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1、海到無(wú)邊天作岸;山登絕頂我為峰。 ——林則徐
2、大肚能容,容天下難容之事;開(kāi)口便笑,笑世間可笑之人。 —— 北京潭柘寺聯(lián)
點(diǎn)評(píng):“笑”、“容”二字巧妙,道出了世態(tài)人情,寫(xiě)出了人生眾相。
3、 來(lái)一口去一口,來(lái)去無(wú)損;哭三聲笑三聲,哭笑皆非。 —— 清末一婚喪聯(lián)
點(diǎn)評(píng):用于紅白喜事并至之日,精當(dāng)至極。再有妙聯(lián),不妨將來(lái)。
4、海水朝,朝朝朝,朝朝朝落;浮云長(zhǎng),長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng),長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)消。
—— 山海關(guān)孟姜女廟聯(lián)
點(diǎn)評(píng):第一、四、六的“朝”字讀“cháo”,同“潮”,其他的讀 “zhāo”, 作“早晨”講;第一、四、六的“長(zhǎng)”字讀“zhǎng”,同“漲”,其他的讀“cháng”,作“常常”講。利用了漢字的一字多義、同音假借的特點(diǎn),長(zhǎng)疊有趣,但怪而難工,非凡夫俗子所能為也。
5、 天上月圓,人間月半,月月月圓逢月半;今夜年尾,明日年頭,年年年尾接年頭。
—— 一秀才聯(lián)
點(diǎn)評(píng):“月”字六次出現(xiàn),“年”字六出以對(duì),作聯(lián)人有真功夫也。“月 圓”逢“月半”,“年尾”接“年頭”,時(shí)空雖相同,意趣各自異。
6、 青山有幸埋忠骨;白鐵無(wú)辜鑄佞臣。 —— 西湖岳飛墓聯(lián)
點(diǎn)評(píng):青山本無(wú)意,白鐵也無(wú)情,皆因忠佞起,稱幸或叫屈。何哉?擬人也。
7、 有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天 不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。 —— 蒲松齡座佑銘聯(lián)
點(diǎn)評(píng):有此志,用此心,何愁區(qū)區(qū)聊齋不成.
8、上聯(lián):數(shù)幾千年華夏,自黃蚩戰(zhàn)罷,商駐周遷,春秋成始業(yè),漢武拓疆邊,法興國(guó),儒著史,唐宋宮商籠盡詩(shī),幾度思量,我欲圖新,竟銷去平生歲月!
下聯(lián):讀三百首古詩(shī),由雅頌開(kāi)篇,詞風(fēng)曲韻,禮樂(lè)撰名章,蘅墉編卷冊(cè),歌傳意,舞抒情,楚角徵綿延賦,三番論習(xí),誰(shuí)說(shuō)復(fù)舊,能換來(lái)滿腹經(jīng)綸?
9、趣味對(duì)聯(lián):
琴瑟琵琶王,王王在上; 魑魅魍魎四小鬼,鬼鬼在邊。
某公廁對(duì)聯(lián):
天下英雄豪杰,到此無(wú)不低頭屈膝;世間貞女節(jié)婦,進(jìn)來(lái)紛紛解帶寬裙。
10、嵌字聯(lián):
民猶是也,國(guó)猶是也,何分南北;
總而言之,統(tǒng)而言之,不是東西。
11、拆字聯(lián):
鴻是江邊鳥(niǎo),蠶為天下蟲(chóng) 。
凍雨灑人東兩點(diǎn)西三點(diǎn),切瓜分客橫七刀豎八刀。
12、天下第一長(zhǎng)聯(lián):
萬(wàn)民便利;
百貨流通。
興隆大業(yè);
昌裕后人。
升臨福地;
祥集德門(mén)。
萃集百貨;
豐盈八方。
鴻圖大展;
裕業(yè)有孚。
財(cái)源若海;
顧客盈門(mén)。
隆聲遠(yuǎn)布;
興業(yè)長(zhǎng)新。
同行增勁旅;
商界躍新軍。
開(kāi)張?zhí)砑獞c;
啟步肇昌隆。
利澤源頭水;
生意錦上花。
貨好門(mén)若市;
心公客常來(lái)。
財(cái)源通四海;
生意暢三春。
吉星欣在店;
祥靄喜盈門(mén)。
昌期開(kāi)景運(yùn);
泰象啟陽(yáng)春。
恒心有恒業(yè);
隆德享隆名。
貨暢其流通四海;
譽(yù)取于信達(dá)三江。
迎八面春風(fēng)志禧;
祝十方新路昌隆。
三江顧客盈門(mén)至;
百貨稱心滿街春。
財(cái)如曉日騰云起;
利似春潮帶雨來(lái)。
五湖寄跡陶公業(yè);
四海交游晏子風(fēng)。
友以義交情可久;
財(cái)從公取利方長(zhǎng)。
文明經(jīng)商生意好;
禮貌待客顧客多。
公平交易財(cái)源廣;
合理經(jīng)營(yíng)利路長(zhǎng)。
貨有高低三等價(jià);
客無(wú)遠(yuǎn)近一樣親。
湖海交游憑道義;
市場(chǎng)貿(mào)易具經(jīng)綸。
貿(mào)易豈無(wú)德賢志;
權(quán)衡須用公正心。
經(jīng)商不教陶朱富;
買(mǎi)賣常存管鮑風(fēng)。
根深葉茂無(wú)疆業(yè);
源遠(yuǎn)流長(zhǎng)有道才。
門(mén)迎曉日財(cái)源廣;世界秘書(shū)網(wǎng)版權(quán)所有
戶納春風(fēng)吉慶多。
事與人便人稱便;
貨招客來(lái)客自來(lái)。
鳳律新調(diào)三陽(yáng)開(kāi)泰;
鴻猶丕振四季享通。
荷葉承雨財(cái)氣益盛;
藕根連綿店門(mén)呈盈。
氣爽天高經(jīng)營(yíng)伊始;
日增月盛利益均紅。
開(kāi)業(yè)經(jīng)營(yíng)門(mén)庭若市;
熱心服務(wù)寒月如春。
顧客如川川流不息;
生財(cái)有道道暢無(wú)窮。
經(jīng)之營(yíng)之財(cái)恒足矣;
悠也久也利莫大焉。
門(mén)前大道通八方利路;
店后小溪納四面財(cái)源。
禮謙宜貿(mào)無(wú)論東南西北;
應(yīng)時(shí)便民當(dāng)分春夏秋冬。
奇貨任流通大地何論南北;
商場(chǎng)盡發(fā)達(dá)中華不分東西。
品類繁多傾注主人殷殷意;
價(jià)格低廉吸攝顧客顆顆心。
四面八方客來(lái)客往客不斷;
十全九美貨進(jìn)貨出貨無(wú)存。
開(kāi)張呈喜無(wú)邊春色融融樂(lè);
舉業(yè)有方不盡財(cái)源滾滾來(lái)。
祝開(kāi)門(mén)大吉喜看四方進(jìn)寶;
賀同道呈祥欣期八路來(lái)財(cái)。
舉鵬程北匯南通千端稱意;
祝新業(yè)東成西就萬(wàn)事順心。
生意通東西財(cái)源貫?zāi)媳苯?jīng)營(yíng)有道;世界秘書(shū)網(wǎng)版權(quán)所有
新風(fēng)送冬夏信譽(yù)奉春秋盈得多方。
關(guān)鍵詞:互聯(lián)網(wǎng)金融;商業(yè)銀行;應(yīng)對(duì)策略
一、我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)金融現(xiàn)狀
隨著我國(guó)移動(dòng)通信和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展,移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)普及應(yīng)用速度的提升,互聯(lián)網(wǎng)金融這一新興商業(yè)模式正在對(duì)傳統(tǒng)商業(yè)銀行產(chǎn)生巨大影響。在以創(chuàng)新思維發(fā)展起來(lái)的業(yè)務(wù)模式與價(jià)值模式,逐步替代掉傳統(tǒng)商業(yè)銀行在結(jié)算、資金、中介等方面的功能。而我國(guó)商業(yè)銀行由于受到傳統(tǒng)經(jīng)營(yíng)模式影響,大部分商業(yè)銀行對(duì)互聯(lián)網(wǎng)金融在初期興起時(shí)并未能給予足夠重視。當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)金融以勢(shì)不可擋的進(jìn)攻態(tài)勢(shì)下,各大金融機(jī)構(gòu)才恍然大悟,加大對(duì)網(wǎng)上銀行的人員與資金投入。但是以支付寶、財(cái)富通等為代表的第三方支付平臺(tái)早已經(jīng)占據(jù)了網(wǎng)絡(luò)支付的半壁江山。
二、互聯(lián)網(wǎng)金融對(duì)傳統(tǒng)商業(yè)銀行的沖擊
互聯(lián)網(wǎng)金融的興起逐漸改變了人們?cè)械纳罘绞?,日常生活中需要到銀行辦理的業(yè)務(wù),逐步在互聯(lián)網(wǎng)上可以完成?;ヂ?lián)網(wǎng)金融除去最傳統(tǒng)的支付功能外,近年來(lái)逐漸向理財(cái)、信貸等商業(yè)銀行優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目過(guò)渡,對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)的商業(yè)銀行產(chǎn)生巨大沖擊。對(duì)比傳統(tǒng)金融機(jī)構(gòu),互聯(lián)網(wǎng)金融在以下三個(gè)方面逐漸嶄露頭角:
1.支付功能
支付功能一直是商業(yè)銀行最為基礎(chǔ)的一項(xiàng)功能,在支付的基礎(chǔ)之上,銀行逐漸產(chǎn)生了支付、貸款、匯兌等各項(xiàng)業(yè)務(wù)。然而,互聯(lián)網(wǎng)金融正是以支付業(yè)務(wù)為起點(diǎn),直接威脅到商業(yè)銀行在支付領(lǐng)域的重要性,使傳統(tǒng)商業(yè)銀行正在面臨不斷被邊緣的境地?;ヂ?lián)網(wǎng)金融在支付領(lǐng)域主要是以第三方支付為代表,由第三方支付機(jī)構(gòu)作為平臺(tái),完成網(wǎng)上交易的支付工作。根據(jù)中國(guó)支付清算協(xié)會(huì)的調(diào)查顯示,2014年全國(guó)共發(fā)生電子支付業(yè)務(wù)333.33億筆,金額1404.65萬(wàn)億元。其中,網(wǎng)上支付業(yè)務(wù)285.74億筆,金額1376.02萬(wàn)億元,網(wǎng)上支付已占全部電子支付業(yè)務(wù)總額的百分之九十八以上。
第三方機(jī)構(gòu)利用在支付功能上占有絕對(duì)優(yōu)勢(shì),一方面進(jìn)一步改變了用戶的支付方式(依賴網(wǎng)絡(luò)支付),增強(qiáng)用戶對(duì)第三方支付平臺(tái)的粘度;另一方面,第三方機(jī)構(gòu)利用其在電子支付領(lǐng)域的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)對(duì)傳統(tǒng)商業(yè)銀行形成“買(mǎi)方市場(chǎng)”,從商業(yè)銀行獲取更加低廉的支付費(fèi)用,甚至與商業(yè)銀行原有客戶資源進(jìn)行進(jìn)一步“綁定”。
2.信貸業(yè)務(wù)
在支付業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上,小微信貸業(yè)務(wù)逐漸在互聯(lián)網(wǎng)金融領(lǐng)域發(fā)展起來(lái)。以人人貸為例,截止到2014年6月30日,人人貸成交額已突破30億,注冊(cè)用戶超過(guò)80萬(wàn)。相對(duì)于傳統(tǒng)金融機(jī)構(gòu)的貸款業(yè)務(wù),依靠第三方支付發(fā)展起來(lái)的小微貸款,更加適合中小企業(yè)及個(gè)人,其“金額小、期限短、純信用、隨借隨還”的特點(diǎn),彌補(bǔ)了傳統(tǒng)金融機(jī)構(gòu)信貸投放成本高、效率低,服務(wù)對(duì)象局限于大企業(yè)客戶的短板。
由于我國(guó)商業(yè)銀行傳統(tǒng)的盈利模式影響,針對(duì)個(gè)人及小微企業(yè)的貸款,已逐漸在商業(yè)銀行盈利模塊中邊緣化。金融機(jī)構(gòu)更愿意貸款給規(guī)模大,效益好,有信用記錄的大中型企業(yè)。目前,針對(duì)中小企業(yè)發(fā)放小微貸款的金融機(jī)構(gòu),主要以各地的城商行為主。但是城市商業(yè)銀行由于物理網(wǎng)點(diǎn)較少,區(qū)域化經(jīng)營(yíng)等特點(diǎn),收到地理范圍限制。不如在互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行貸款便捷,且人力成本等各項(xiàng)成本較互聯(lián)網(wǎng)金融機(jī)構(gòu)要高出一截。隨著近年利率市場(chǎng)化的逐步推行,傳統(tǒng)信貸業(yè)務(wù)利差縮減,小微貸款的巨大市場(chǎng)潛力與高收益,都促使著商業(yè)銀行進(jìn)軍小額信貸領(lǐng)域。
3.中間業(yè)務(wù)
中間業(yè)務(wù)是除存款、貸款外,我國(guó)商業(yè)銀行一項(xiàng)重要的利潤(rùn)來(lái)源。2013年,支付寶與天弘基金共同推出的貨幣型基金余額寶,其具有收益高,起點(diǎn)低,風(fēng)險(xiǎn)小,贖回時(shí)間短等特點(diǎn)。一推向市場(chǎng),就對(duì)我國(guó)的活期存款業(yè)務(wù)產(chǎn)生巨大影響。而基金代銷業(yè)務(wù),也不過(guò)是商業(yè)銀行中間業(yè)務(wù)中的一項(xiàng)。商業(yè)銀行雖由于其地理網(wǎng)點(diǎn)分布廣泛,信用度較高而受到中老年客戶的信賴,但是互聯(lián)網(wǎng)金融的興起,讓用戶可以體驗(yàn)到足不出戶就能完成話費(fèi)、水電煤氣、交通違章罰款等代付代繳業(yè)務(wù)。傳統(tǒng)中間業(yè)務(wù)市場(chǎng)的利潤(rùn)正逐步被互聯(lián)網(wǎng)金融企業(yè)蠶食。
三、我國(guó)商業(yè)銀行應(yīng)對(duì)策略及分析
1.改善客戶體驗(yàn),轉(zhuǎn)變經(jīng)營(yíng)中心
互聯(lián)網(wǎng)金融區(qū)別與傳統(tǒng)金融行業(yè)最突出的一點(diǎn)就是重視客戶體驗(yàn),使其操作界面與客戶服務(wù)都能體現(xiàn)出以客戶為中心的特點(diǎn)。相較于互聯(lián)網(wǎng)金融公司所能提供的個(gè)性化服務(wù),傳統(tǒng)金融機(jī)構(gòu)提供出的服務(wù)就沒(méi)有那么靈活多變。客戶體驗(yàn)是商業(yè)銀行想要應(yīng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)金融公司的沖擊所亟需提高的部分。首先在產(chǎn)品研發(fā)時(shí),就要以客戶的需求與習(xí)慣為出發(fā)點(diǎn),研發(fā)客戶真正需要的產(chǎn)品。其次,操作系統(tǒng)要盡量的簡(jiǎn)便明了,有不少商業(yè)銀行在開(kāi)發(fā)網(wǎng)上銀行的過(guò)程中為了最大程度的防控風(fēng)險(xiǎn),操作界面十分復(fù)雜,不利于客戶的使用。最后,要對(duì)傳統(tǒng)產(chǎn)品的業(yè)務(wù)流程進(jìn)行進(jìn)一步的梳理,壓縮辦理時(shí)間,提高工作效率。
2.學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),打造強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合
互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展到今天,所衍生出的各項(xiàng)產(chǎn)品都有了非常成熟的產(chǎn)品流程與明確的市場(chǎng)定位。我們?cè)诳吹教魬?zhàn)的同時(shí),也能看到商業(yè)銀行發(fā)展的機(jī)遇?;ヂ?lián)網(wǎng)公司已經(jīng)完成了前期的消費(fèi)者培訓(xùn)與產(chǎn)品的開(kāi)發(fā),商業(yè)銀行完全可以利用自身優(yōu)勢(shì),與互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)進(jìn)行強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,一方面學(xué)習(xí)其先進(jìn)的技術(shù)與管理經(jīng)驗(yàn);另一方面可以與互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)對(duì)現(xiàn)有客戶群體進(jìn)行價(jià)值創(chuàng)造的進(jìn)一步挖掘工作。兩者可以進(jìn)行優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),資源共享,最終達(dá)到雙贏。
【關(guān)鍵詞】 凍傷; 海島; 新兵訓(xùn)練
凍傷可造成非戰(zhàn)斗減員,對(duì)新兵冬季訓(xùn)練影響很大[1]。我們選取典型的地處渤海深處海島的某營(yíng)為研究對(duì)象,對(duì)該營(yíng)新兵訓(xùn)練期間凍傷情況進(jìn)行了調(diào)查和分析。
1 對(duì)象和方法
1.1 調(diào)查對(duì)象及背景資料 某部2007年入伍新兵共1 190人,均為男性,平均18.1歲。兵源地為四川、陜西、河南和河北四省,新兵無(wú)沿海地區(qū)生活經(jīng)歷。新兵集中居住、訓(xùn)練,訓(xùn)練時(shí)間為2007年12月~2008年2月,共3個(gè)月。按綱施訓(xùn),室外操課每節(jié)課時(shí)為50 min,休息10 min。訓(xùn)練時(shí)統(tǒng)一穿冬季作訓(xùn)服,內(nèi)穿配發(fā)的棉衣棉褲,遇有大風(fēng)、下雪時(shí),室外訓(xùn)練統(tǒng)一戴毛線手套。
1.2 調(diào)查方法 由營(yíng)、連軍醫(yī)負(fù)責(zé),對(duì)新兵進(jìn)行定期檢查,每周1次,逐人檢查、診斷并記錄。對(duì)非定期檢查時(shí)來(lái)衛(wèi)生室就診的新兵進(jìn)行診斷、治療并記錄。
1.3 治療方法 ①保暖:脫離寒冷環(huán)境,防止繼續(xù)受凍;②局部用藥:涂貂油凍瘡膏,3次/d,局部創(chuàng)面較大者以無(wú)菌敷料包扎,換藥1~2次/d;③局部水皰處理:在無(wú)菌條件下抽出水皰液,無(wú)菌敷料包扎;④預(yù)防感染:凍傷較重或有創(chuàng)面者,口服抗生素,常規(guī)進(jìn)行破傷風(fēng)預(yù)防注射;⑤恢復(fù)期:凍傷恢復(fù)期酌情給予微波等理療,改善局部微循環(huán);⑥注意事項(xiàng):急救治療時(shí)嚴(yán)禁火烤、雪搓、冷水浸泡或猛力捶打患部[2]。
2 結(jié)果
2.1 發(fā)病情況 在新兵訓(xùn)練期間共發(fā)生凍傷103例,發(fā)病率為8.7%。按凍傷分類標(biāo)準(zhǔn),均為非凍結(jié)性損傷中的局部?jī)鰝?、凍瘡;其中Ⅰ°凍?5例(24.3%),Ⅱ°凍傷78例(75.7%),無(wú)Ⅲ°凍傷;103例凍傷者中,手部68處、足部49處、顏面12處、耳廓32處。單部位凍傷者32例(31.1%),多部位凍傷者71例(68.9%)。經(jīng)治愈再次出現(xiàn)凍傷者5例。
臨床表現(xiàn)為:局部出現(xiàn)紅斑,彌漫性水腫,可出現(xiàn)大小不等的結(jié)節(jié),感覺(jué)異常,灼癢、脹痛,較重者出現(xiàn)水皰。水皰破潰后形成表淺潰瘍,滲出漿液,結(jié)痂。
2.2 治療結(jié)果 經(jīng)綜合治療后,所有凍傷均臨床治愈。其中2例延期至新兵訓(xùn)練結(jié)束后1個(gè)月內(nèi)痊愈。
3 討論
3.1 發(fā)病及治療情況分析 由調(diào)查結(jié)果分析,可得出以下結(jié)論:①在北方海島冬季,新兵訓(xùn)練時(shí)凍傷發(fā)病率較高;②由于新兵訓(xùn)練時(shí)采取了有效的保護(hù)預(yù)防措施,所有凍傷均為局部的Ⅰ°、Ⅱ°凍傷,較輕,無(wú)重度凍傷傷員;③局部?jī)鰝喟l(fā)生于身體暴露部位,如手、足、耳和顏面等。其中以手部尤為多見(jiàn);④Ⅱ°凍傷較Ⅰ°凍傷者多,多部位凍傷者較單部位凍傷者多。反映出發(fā)生凍傷的新兵抗寒能力較弱,局部出現(xiàn)凍傷是全身抗寒能力弱的表現(xiàn)[3]。
3.2 致病因素分析 凍傷是在一定條件下由于寒冷作用于人體,引起局部的乃至全身的損傷。損傷程度與寒冷的強(qiáng)度、風(fēng)速、濕度、受凍時(shí)間以及局部和全身的狀態(tài)有直接關(guān)系。該營(yíng)駐地為渤海深處某海島,冬季氣溫持續(xù)偏低、多風(fēng)、潮濕,為典型的海洋性氣候,自然環(huán)境較為惡劣。尤其是新兵訓(xùn)練期間多風(fēng),加上濕冷環(huán)境,極易導(dǎo)致新兵發(fā)生凍傷[4]。
同時(shí),發(fā)生凍傷也要考慮新兵的自身因素。該批新兵兵源地主要為南方或內(nèi)陸,絕大多數(shù)新兵沒(méi)有海島環(huán)境下的生活經(jīng)歷,應(yīng)對(duì)寒冷的生活經(jīng)驗(yàn)不足。個(gè)別新兵冷習(xí)服過(guò)程較慢[5],在緊張的新兵訓(xùn)練時(shí)期,由于疲勞、饑餓、室外訓(xùn)練持續(xù)時(shí)間較久,御寒設(shè)備不足或鞋襪不適等,更易導(dǎo)致凍傷。
3.3 預(yù)防措施
3.3.1 搞好宣傳教育,普及防凍知識(shí),加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),提高耐寒能力:①有計(jì)劃地、循序漸進(jìn)地組織耐寒鍛煉;②掌握凍傷規(guī)律,抓住防凍重點(diǎn),針對(duì)易發(fā)凍傷的時(shí)機(jī)合理安排訓(xùn)練,針對(duì)易凍部位采取防護(hù)措施;③部隊(duì)加強(qiáng)行政管理,做好物資保證,落實(shí)防凍保暖措施;④積極改善伙食,注意質(zhì)量,保證吃熱食,為戰(zhàn)士提供足夠熱量,并提供足夠的飲用熱水;⑤出現(xiàn)凍傷時(shí),積極予以治療。
3.3.2 戰(zhàn)士個(gè)人防凍應(yīng)做到“七勤”“六不要”:勤進(jìn)行耐寒鍛煉;勤準(zhǔn)備防寒物品;勤烤換鞋襪、鞋墊(“汗腳”者更應(yīng)注意);勤活動(dòng)手足,揉搓額面;勤用熱水燙腳;勤互相督促;勤交流防凍經(jīng)驗(yàn)。不要穿潮濕、過(guò)緊的鞋襪;不要長(zhǎng)時(shí)間靜止不動(dòng);不要在無(wú)準(zhǔn)備時(shí)單獨(dú)外出;不要赤手接觸溫度很低的金屬;不要用火烤、雪搓或冷水浸泡受凍部位;不要酗酒。
北方海島新兵冬季訓(xùn)練有其自身的客觀規(guī)律,尊重科學(xué)、遵循規(guī)律是最重要的人文關(guān)懷。只有科學(xué)合理地安排訓(xùn)練,重視做好新兵凍傷的預(yù)防與治療,才能減少凍傷的發(fā)生,提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力,為新兵訓(xùn)練任務(wù)的完成提供保證。
參考文獻(xiàn)
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【關(guān)鍵詞】互聯(lián)網(wǎng)金融 商業(yè)銀行 影響
一、前言
互聯(lián)網(wǎng)金融作為一種新興的金融模式,尤其是在2013年,一些互聯(lián)網(wǎng)理財(cái)產(chǎn)品的迅速崛起,例如余額寶等,引發(fā)了社會(huì)各界人士的分析。而且互聯(lián)網(wǎng)金融的發(fā)展對(duì)商業(yè)銀行等傳統(tǒng)金融機(jī)構(gòu)也構(gòu)成了一定的沖擊,主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
二、促進(jìn)傳統(tǒng)商業(yè)銀行融入互聯(lián)網(wǎng)
互聯(lián)網(wǎng)金融的快速發(fā)展促進(jìn)了商業(yè)銀行的改革?;ヂ?lián)網(wǎng)金融中的人人貸、阿里小貸等平臺(tái)的建立,為中小企業(yè)融資提供了有效的資金支持。隨著小貸平臺(tái)的快速發(fā)展以及成功運(yùn)行,很多商業(yè)銀行也投入到了小微貸款業(yè)務(wù)中。例如招商銀行推出的小貸通業(yè)務(wù)為中小企業(yè)全方位金融解決方案,多達(dá)30多種金融產(chǎn)品,貸款額度也從幾十萬(wàn)元到1000萬(wàn)元不等。另外,由于互聯(lián)網(wǎng)公司擁有強(qiáng)大的技術(shù)以及不斷的創(chuàng)新,更多的信息,而傳統(tǒng)商業(yè)銀行具有互聯(lián)網(wǎng)金融沒(méi)有的眾多的客戶、資本、完善的風(fēng)險(xiǎn)控制系統(tǒng)。假如商業(yè)銀行能夠加快改革,利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)來(lái)改變自身的盈利方式,則商業(yè)銀行會(huì)迎來(lái)新一輪的發(fā)展。
任何一種新事物的應(yīng)用都猶如一把雙刃劍,那么互聯(lián)網(wǎng)金融的快速發(fā)展對(duì)于傳統(tǒng)金融業(yè)務(wù)有利也有弊。首先,新興的互聯(lián)網(wǎng)金融業(yè)務(wù)補(bǔ)充了傳統(tǒng)金融業(yè)務(wù)中一些不具備的功能;其次,互聯(lián)網(wǎng)金融分流了很多傳統(tǒng)金融機(jī)構(gòu)的資金和業(yè)務(wù),商業(yè)銀行的主導(dǎo)地位被削弱,例如互聯(lián)網(wǎng)金融中的第三方支付業(yè)務(wù)。面對(duì)新型金融業(yè)務(wù)帶來(lái)的挑戰(zhàn),現(xiàn)在很多商業(yè)銀行紛紛進(jìn)行了一系列的改革,一些商業(yè)銀行也推出了類似余額寶的金融產(chǎn)品,這些金融產(chǎn)品主要是為了能夠防止更多的銀行存款出現(xiàn)快速外流的情況。例如華夏銀行在2014年所推出的活期通,活期通就是一種與余額寶類似的貨幣基金產(chǎn)品。另外,一些商業(yè)銀行為了能夠吸引更多的客戶資金,也推出了一些收益率不低于余額寶且流動(dòng)性較高的活期理財(cái)產(chǎn)品,例如浦發(fā)銀行為了能夠的天添盈1號(hào)等。
三、商業(yè)銀行的業(yè)務(wù)造成了沖擊
互聯(lián)網(wǎng)金融的發(fā)展商業(yè)銀行的業(yè)務(wù)造成了沖擊,互聯(lián)網(wǎng)金融也讓很多中小銀行開(kāi)始與國(guó)有大銀行相抗衡。而且很多互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)對(duì)于金融行業(yè)早已躍躍欲試,不再滿足于只做第三方支付平臺(tái),依靠自己收集和掌握的信用信息開(kāi)始進(jìn)軍新的領(lǐng)域,其中融資領(lǐng)域已經(jīng)成為熱門(mén)的目標(biāo)之一。而且互聯(lián)網(wǎng)金融也開(kāi)始逐步地?fù)寠Z銀行的客戶資源,打破了銀行傳統(tǒng)經(jīng)營(yíng)和盈利模式。主要變現(xiàn)在以下兩個(gè)個(gè)方面:
第一,互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展對(duì)商業(yè)銀行的物理網(wǎng)點(diǎn)帶來(lái)了巨大的威脅,而且銀行傳統(tǒng)的客戶群體也隨之發(fā)生了改變。自互聯(lián)網(wǎng)誕生以來(lái),互聯(lián)網(wǎng)用戶數(shù)就一直在攀升,截止到2014年3月,我國(guó)上網(wǎng)人數(shù)已經(jīng)達(dá)到8.51億,而且網(wǎng)購(gòu)用戶已達(dá)到4.1億。越來(lái)越多的年輕群體開(kāi)始追求的是個(gè)性化、多樣化服務(wù),而互聯(lián)網(wǎng)金融模式恰好符合現(xiàn)代年輕群體的需求,為應(yīng)對(duì)這種需求,商業(yè)銀行就需要改變其傳統(tǒng)的業(yè)務(wù)服務(wù)方式,為客戶提供更加多樣化、個(gè)性化的服務(wù),在維系傳統(tǒng)客戶的同時(shí)吸引跟多的新客戶。
第二,隨著新興互聯(lián)網(wǎng)金融業(yè)務(wù)的不斷發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)金融企業(yè)開(kāi)展的業(yè)務(wù)范圍逐漸擴(kuò)大,從支付結(jié)算到理財(cái)產(chǎn)品的銷售,那么商業(yè)銀行的傳統(tǒng)金融業(yè)務(wù)遭受著日益增多的沖擊。造成了很多商業(yè)銀行需要面臨著吸收存款減少、客戶流失等沖擊。
在這種情況下,就需要商業(yè)銀行要和互聯(lián)網(wǎng)金融模式進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合,對(duì)已有客戶進(jìn)行鞏固,而且對(duì)新的客戶進(jìn)行不斷挖掘、吸引,拉近客戶間的業(yè)務(wù)關(guān)系,提升客戶的滿意度度。
四、商業(yè)銀行已有優(yōu)勢(shì)逐漸減少
長(zhǎng)期以來(lái),我國(guó)的商業(yè)銀行作為金融機(jī)構(gòu)的主導(dǎo)力量,占據(jù)著絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)地位,無(wú)論是政策紅利、資金成本還是信用成本等,商業(yè)銀行相較于其他金融機(jī)構(gòu)都有絕對(duì)的領(lǐng)先權(quán)。但是隨著互聯(lián)網(wǎng)金融的發(fā)展,新興金融勢(shì)力的不斷擴(kuò)大,給銀行帶來(lái)巨大挑戰(zhàn),主要體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面:
第一,從支付功能來(lái)看,互聯(lián)網(wǎng)金融的第三方支付平臺(tái)將分流商業(yè)銀行的支付結(jié)算業(yè)務(wù)。最為直接的影響是導(dǎo)致商業(yè)銀行手續(xù)費(fèi)大幅度的降低,但是市場(chǎng)上通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)做金融業(yè)務(wù)辦理的都是那么對(duì)網(wǎng)絡(luò)非常熟悉,而且客戶大多都是年輕人群體。
第二,從理財(cái)功能來(lái)看,互聯(lián)網(wǎng)金融的理財(cái)功能對(duì)傳統(tǒng)商業(yè)銀行的沖擊表現(xiàn)頗為明顯:首先,現(xiàn)在很多基金、保險(xiǎn)等業(yè)務(wù)可通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行辦理,這些直接導(dǎo)致銀行手續(xù)費(fèi)收入的下降。例如現(xiàn)在銀行代銷基金的費(fèi)率基本是在0.5%~1%,如果通過(guò)網(wǎng)上第三方平臺(tái)進(jìn)行代銷,那么銀行只能獲得在0.2%~0.5%的在線支付手續(xù)費(fèi)收入。其次,沖擊了銀行理財(cái)產(chǎn)品的銷售?;ヂ?lián)網(wǎng)第三方理財(cái)銷售平臺(tái)的理財(cái)產(chǎn)品的購(gòu)買(mǎi)更加方便,無(wú)疑會(huì)對(duì)銀行的個(gè)人存款和理財(cái)資金造成威脅。
五、提高了金融業(yè)務(wù)的效率
傳統(tǒng)的金融機(jī)構(gòu)中只有滿足一定的資格和要求才能發(fā)放貸款、而進(jìn)行融資的企業(yè)也要滿足相應(yīng)的條件和資格。隨著大數(shù)據(jù)、云計(jì)算以及先進(jìn)的信息技術(shù)的快速發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)金融讓很多金融交易日益方便、快捷、安全,互聯(lián)網(wǎng)金融企業(yè)主要是通過(guò)建立數(shù)據(jù)庫(kù)和信用信息體系,對(duì)一些中小企業(yè)和個(gè)人的信用情況進(jìn)行更加全面清楚的分析。在審核信貸發(fā)放時(shí),需要投資者將中小企業(yè)和個(gè)人的信用情況主要的參考和分析指標(biāo),進(jìn)而做放貸評(píng)估。當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)金融企業(yè)將貸款進(jìn)行發(fā)放后,如果出現(xiàn)貸款對(duì)象違約,互聯(lián)網(wǎng)金融企業(yè)就在互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)將違約的企業(yè)或個(gè)人的違約信息進(jìn)行,那么該企業(yè)或個(gè)人的信用等級(jí)會(huì)降低,很難再獲取到貸款資格。
除此之外,互聯(lián)網(wǎng)金融可以通過(guò)云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等信息技術(shù)的應(yīng)用,對(duì)市場(chǎng)資金的供求變化進(jìn)行準(zhǔn)確的捕捉,及時(shí)地對(duì)市場(chǎng)資源配置進(jìn)行優(yōu)化處理,而且對(duì)信息不對(duì)稱的問(wèn)題進(jìn)行快速解決,有效的滿足市場(chǎng)上資金供求者的需求。
六、結(jié)束語(yǔ)
綜上所述,普及開(kāi)來(lái)的互聯(lián)網(wǎng)金融給傳統(tǒng)的商業(yè)銀行帶來(lái)了一定的影響。為應(yīng)對(duì)這些影響,就需要商業(yè)銀行及時(shí)地改變傳統(tǒng)經(jīng)營(yíng)理念,對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、業(yè)務(wù)流程等多個(gè)方面進(jìn)行不斷的創(chuàng)新。在商業(yè)銀行對(duì)互聯(lián)網(wǎng)金融加強(qiáng)重視的同時(shí),也要積極創(chuàng)新自己的互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù),達(dá)到一種共贏的局面。
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關(guān)鍵詞 電子商務(wù) 信息生態(tài)鏈 信息生態(tài)系統(tǒng) 信息生態(tài)
分類號(hào) G250.252
Analysis and Improvement of Domestic Theoretical Research on Information Ecological Chain of E-Commerce
Chen Minmin, Shao Bo
Abstract The research on the information ecological chain of E-commerce has been a hot research topic over the past decade. This paper classifies related articles by the statistics and induction, reveals the present condition of domestic theoretical study on the information ecological chain of E-commerce and points out some shortcomings in the study. At last it puts forward three improvement strategies such as strengthening academic exchanges and cooperation, combining qualitative research and empirical research, creating core research groups to promote the core influence.
Keywords E-commerce. Information ecological chain. Information ecosystem. Information ecology.
2012年中國(guó)電子商務(wù)市場(chǎng)可謂是不負(fù)眾望,碩果累累。據(jù)艾瑞咨詢統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,僅11月11日淘寶就創(chuàng)造了191億的交易業(yè)績(jī),遠(yuǎn)超美國(guó)2012年“網(wǎng)購(gòu)星期一”15億美元交易額水平。2012年中國(guó)電子商務(wù)市場(chǎng)整體交易規(guī)模為8.1萬(wàn)億元,增長(zhǎng)27.9%[1]。移動(dòng)互聯(lián)和大數(shù)據(jù)技術(shù)的不斷應(yīng)用使得電商企業(yè)抓住了商機(jī),電子商務(wù)信息生態(tài)鏈上信息主體之間的信息流動(dòng)與轉(zhuǎn)化也持續(xù)地發(fā)生創(chuàng)新與更迭。從信息生態(tài)的視角研究以網(wǎng)絡(luò)環(huán)境為基礎(chǔ)的電子商務(wù)模式演進(jìn)和信息流轉(zhuǎn)顯得尤為重要,而將處于競(jìng)爭(zhēng)與協(xié)作關(guān)系中的電子商務(wù)信息生態(tài)鏈獨(dú)立出來(lái)研究必將成為電子商務(wù)信息生態(tài)研究中的關(guān)鍵。
信息生態(tài)鏈(information ecology chain)的概念是伴隨著信息生態(tài)(information ecology)概念的提出相繼產(chǎn)生的。目前,國(guó)外學(xué)者主要是從系統(tǒng)的角度分析電子商務(wù)的信息生態(tài),專門(mén)詮釋電子商務(wù)信息生態(tài)鏈的文獻(xiàn)較少,雖然國(guó)內(nèi)對(duì)于信息生態(tài)理論研究起步晚于國(guó)外,但在信息生態(tài)鏈的研究方面我國(guó)學(xué)者卻慧眼識(shí)金搶占先機(jī)。早在1998年,我國(guó)李美娣就在其信息生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的研究中,明確提出了信息生態(tài)鏈的概念[2]。信息生態(tài)鏈?zhǔn)谴嬖谟谔囟ǖ男畔⑸鷳B(tài)中的、由多種要素構(gòu)成的信息共享系統(tǒng)[3]。2002年之后,國(guó)內(nèi)對(duì)于電子商務(wù)信息生態(tài)鏈的研究逐步開(kāi)始,大致集中在從概念、本質(zhì)分析、類型劃分、構(gòu)成及流動(dòng)方向及其在信息生態(tài)系統(tǒng)中的作用方面的描述,并取得了一定的理論成果。
本文嘗試在對(duì)電子商務(wù)信息生態(tài)鏈相關(guān)概念充分理解的基礎(chǔ)上,通過(guò)對(duì)與電子商務(wù)信息生態(tài)鏈相關(guān)文獻(xiàn)的分析統(tǒng)計(jì)與主要內(nèi)容的歸納,了解目前國(guó)內(nèi)電子商務(wù)信息生態(tài)鏈的理論研究現(xiàn)狀,掌握已經(jīng)取得的研究成果及存在的不足,并提出相應(yīng)的對(duì)策。
1 文獻(xiàn)檢索情況與分析
筆者利用ISI Web of Knowledge平臺(tái)中的Web of Science數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行外文文獻(xiàn)的檢索,輸入(“E-commerce”O(jiān)R“E-business”)and(“information ecology chain”)等類似的主題詞進(jìn)行檢索,檢索時(shí)間為2013年4月23日,得到與電子商務(wù)信息生態(tài)鏈相關(guān)的外文文獻(xiàn)3篇,Xiong GJ[4]在介紹電子商務(wù)信息生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)時(shí)提到了信息生態(tài)鏈概念,Phan DD[5]分析了因特爾公司成功的信息生態(tài)系統(tǒng)案例,可見(jiàn)國(guó)外在具體的電子商務(wù)信息生態(tài)鏈的研究相對(duì)匱乏。對(duì)于國(guó)內(nèi)學(xué)者在電子商務(wù)信息生態(tài)鏈方面的理論研究現(xiàn)狀,筆者通過(guò)CNKI、萬(wàn)方數(shù)據(jù)知識(shí)服務(wù)平臺(tái)、維普中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)三個(gè)主要的中文文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索,輸入“電子商務(wù)信息生態(tài)鏈”作為“主題詞”“關(guān)鍵詞”和“篇名”等檢索字段進(jìn)行檢索,檢索時(shí)間2013年4月21日,得到相關(guān)文獻(xiàn)89篇,筆者經(jīng)過(guò)仔細(xì)地閱讀所得文獻(xiàn),考慮到主題相關(guān)度、文獻(xiàn)被引頻次、時(shí)間等相關(guān)因素,對(duì)檢出文獻(xiàn)進(jìn)行精心篩選和去重,最終確定了30篇中文文獻(xiàn),以這些文獻(xiàn)作為研究樣本,進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的統(tǒng)計(jì)分析和研究。
1.1 文獻(xiàn)數(shù)量隨時(shí)間分布情況
電子商務(wù)信息生態(tài)鏈自2002年之后成為國(guó)內(nèi)的研究新課題,筆者將文獻(xiàn)按照發(fā)表期刊類型大致分為四類并繪制了文獻(xiàn)數(shù)量時(shí)間分布圖,通過(guò)對(duì)樣本文獻(xiàn)發(fā)表時(shí)間走勢(shì)的描繪,可以大致了解國(guó)內(nèi)學(xué)者在電子商務(wù)信息生態(tài)鏈方面的研究隨時(shí)間分布的情況,分析結(jié)果如圖1所示。
圖1 文獻(xiàn)數(shù)量時(shí)間分布圖
由圖1可見(jiàn),2009年至2012是國(guó)內(nèi)電子商務(wù)信息生態(tài)鏈研究的高峰時(shí)期,其中2009年的文獻(xiàn)數(shù)量最多,其次是2011年,而最早將電子商務(wù)與信息生態(tài)鏈明確結(jié)合起來(lái)研究的文章出現(xiàn)在2003年的經(jīng)濟(jì)類文章中,圖書(shū)情報(bào)類的文獻(xiàn)出現(xiàn)電子商務(wù)信息生態(tài)鏈的概念最早是在2009年,相對(duì)經(jīng)濟(jì)類文獻(xiàn)較晚。總體來(lái)說(shuō),電子商務(wù)信息生態(tài)鏈的研究文獻(xiàn)呈增長(zhǎng)趨勢(shì),未來(lái)的文獻(xiàn)數(shù)增長(zhǎng)指日可待。
1.2 文獻(xiàn)期刊來(lái)源分析
對(duì)文獻(xiàn)的來(lái)源期刊情況的分析,可以探究不同領(lǐng)域?qū)W者在電子商務(wù)信息生態(tài)鏈方面的研究情況,明確研究主題文獻(xiàn)的空間分布,揭示研究主題的主要刊載期刊。筆者將30篇樣本文獻(xiàn)根據(jù)其來(lái)源期刊學(xué)科類型的不同,分為四類,分別是:經(jīng)濟(jì)類、圖書(shū)情報(bào)類、管理科學(xué)與工程類、計(jì)算機(jī)與信息類。其中來(lái)源于經(jīng)濟(jì)類期刊的文章所占比例最大,達(dá)到50%,主要刊載的期刊有:《經(jīng)濟(jì)實(shí)務(wù)》《數(shù)量經(jīng)濟(jì)技術(shù)經(jīng)濟(jì)研究》《商場(chǎng)現(xiàn)代化》《中國(guó)商貿(mào)》《現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè)》《商業(yè)時(shí)代》《中國(guó)經(jīng)濟(jì)信息》;其次是圖書(shū)情報(bào)類的文章,占總數(shù)的26.67%,核心的期刊主要有:《情報(bào)科學(xué)》《圖書(shū)情報(bào)工作》《圖書(shū)館學(xué)研究》,其中在《圖書(shū)情報(bào)工作》中發(fā)表了3篇;另外還有一些管理科學(xué)與工程類的碩博士學(xué)位論文,以及分別發(fā)表在《軟科學(xué)》和《中國(guó)制造業(yè)信息化》上的3篇計(jì)算機(jī)與信息類文章。綜上所述,電子商務(wù)信息生態(tài)鏈的主要研究陣營(yíng)還是聚集在經(jīng)濟(jì)和圖書(shū)情報(bào)領(lǐng)域的。
1.3 文獻(xiàn)關(guān)鍵詞分析
知識(shí)圖譜(Mapping Knowledge Domain)用可視化技術(shù)描述知識(shí)資源及其載體,挖掘、分析、構(gòu)建、繪制和顯示知識(shí)及它們之間的相互聯(lián)系[6]。筆者基于文獻(xiàn)題錄信息的挖掘技術(shù)方法,通過(guò)中文檢索的三大數(shù)據(jù)庫(kù)導(dǎo)出文獻(xiàn)題錄信息,利用SATI①軟件進(jìn)行關(guān)鍵詞共詞矩陣的構(gòu)建,然后運(yùn)用SATI軟件的Netdraw②功能實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵詞網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖譜的構(gòu)建,進(jìn)一步揭示目前國(guó)內(nèi)學(xué)者對(duì)電子商務(wù)信息生態(tài)鏈的相關(guān)理論研究之間的聯(lián)系情況,如圖2所示。
圖2 電子商務(wù)信息生態(tài)鏈研究文獻(xiàn)關(guān)鍵詞網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖譜
由圖2可以直觀地看出目前國(guó)內(nèi)學(xué)者對(duì)電子商務(wù)信息生態(tài)鏈的研究之間的關(guān)聯(lián)還不夠密切,側(cè)重點(diǎn)有所不同,其中電子商務(wù)、信息生態(tài)鏈、信息生態(tài)圈三者之間形成交互圈,電子商務(wù)系統(tǒng)方面的研究主要集中在生態(tài)理論、生長(zhǎng)模型、企業(yè)價(jià)值等方面,企業(yè)生態(tài)圈和信息管理之間也進(jìn)行了研究的交流,而在企業(yè)經(jīng)營(yíng)、戰(zhàn)略資源分配、信息生態(tài)因子方面的研究略顯獨(dú)立,電子商務(wù)信息生態(tài)鏈的相關(guān)研究分散核心研究?jī)?yōu)勢(shì)尚未突顯。
2 國(guó)內(nèi)電子商務(wù)信息生態(tài)鏈理論研究的主要內(nèi)容概述
2.1 電子商務(wù)信息生態(tài)鏈及其相關(guān)概念的界定
目前,國(guó)內(nèi)學(xué)者對(duì)電子商務(wù)信息生態(tài)鏈的概念并沒(méi)有明確的界定,但卻有很多學(xué)者對(duì)電子商務(wù)信息生態(tài)鏈的相關(guān)概念進(jìn)行了描述,如:電子商務(wù)信息生態(tài)系統(tǒng)、電子商務(wù)信息生態(tài)群、信息生態(tài)鏈、信息生態(tài)因子、信息生態(tài)環(huán)境、信息生態(tài)等。
胡崗嵐[7]認(rèn)為電子商務(wù)生態(tài)系統(tǒng)是由一系列關(guān)系密切的企業(yè)和組織機(jī)構(gòu),超越地理位置的界限,將互聯(lián)網(wǎng)作為競(jìng)爭(zhēng)和溝通平臺(tái),通過(guò)虛擬、聯(lián)盟等形式進(jìn)行優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)和資源共享結(jié)成一個(gè)有機(jī)的生態(tài)系統(tǒng)。張向先[8]、周璇[9]等對(duì)這個(gè)概念進(jìn)行了補(bǔ)充,認(rèn)為電子商務(wù)信息生態(tài)系統(tǒng)是指在電子商務(wù)活動(dòng)中,信息人之間以及信息人與環(huán)境之間不斷進(jìn)行信息交流和信息循環(huán)而形成的統(tǒng)一整體。王晰巍[10]、汪景粱[11]等對(duì)信息生態(tài)因子的概念進(jìn)行了描述,比較有代表性的是王晰巍等人認(rèn)為信息生態(tài)因子是指信息生態(tài)中對(duì)人類及社會(huì)組織的成長(zhǎng)、行為、發(fā)展、流動(dòng)和分布以及社會(huì)進(jìn)化與發(fā)展有著直接或間接影響的環(huán)境要素, 包括信息人和信息環(huán)境。電子商務(wù)信息生態(tài)鏈?zhǔn)请娮由虅?wù)信息生態(tài)系統(tǒng)的“靈魂”,脫離了信息生態(tài)鏈,任何電子商務(wù)信息生態(tài)都無(wú)從談起。
2.2 電子商務(wù)信息生態(tài)鏈的特點(diǎn)及構(gòu)成
2.2.1 電子商務(wù)信息生態(tài)鏈的特點(diǎn)
實(shí)現(xiàn)同一鏈條和相關(guān)鏈條之間的信息流轉(zhuǎn)是電子商務(wù)信息生態(tài)鏈功能實(shí)現(xiàn)的本質(zhì),而其本身必須具備一些特點(diǎn)。國(guó)內(nèi)學(xué)者對(duì)其特征的歸納比較一致,具有代表性的是:徐緒堪[12]從電子商務(wù)信息生態(tài)系統(tǒng)的角度分析了電子商務(wù)信息生態(tài)鏈的一般特征,即整體性、層次性、開(kāi)放性、動(dòng)態(tài)性。張向先[8]在認(rèn)同他們的觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上增加了協(xié)同性。
2.2.2 電子商務(wù)信息生態(tài)鏈的構(gòu)成
電子商務(wù)信息生態(tài)鏈的構(gòu)成以信息生態(tài)環(huán)境的構(gòu)成為基礎(chǔ),張向先[13]、鄭金帆[14]認(rèn)為信息生態(tài)環(huán)境作為一個(gè)綜合性極強(qiáng)的社會(huì)體系有四個(gè)組成成分:信息生產(chǎn)者、信息消費(fèi)者、信息傳遞渠道以及信息環(huán)境;張向先[15]提出了企業(yè)電子商務(wù)信息生態(tài)鏈由主干鏈和支撐鏈組成,主干鏈由信息生態(tài)環(huán)境的四個(gè)組成成分相互寄生、共生和轉(zhuǎn)化而來(lái),而支撐鏈由內(nèi)外部的信息環(huán)境所組成,主干鏈和支撐鏈共同組成了企業(yè)電子商務(wù)的信息生態(tài)鏈。電子商務(wù)信息生態(tài)鏈中各節(jié)點(diǎn)發(fā)揮效用離不開(kāi)以基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)為支撐的電子商務(wù)信息生態(tài)系統(tǒng)外部環(huán)境的支持。
2.3 電子商務(wù)信息生態(tài)鏈的信息流轉(zhuǎn)與模型構(gòu)建
2.3.1 電子商務(wù)信息生態(tài)鏈的信息流轉(zhuǎn)和演化形式
信息在不同信息人之間主要表現(xiàn)為信息流動(dòng),而在信息生態(tài)鏈的節(jié)點(diǎn)上主要是信息的轉(zhuǎn)化[16]。鄭金帆[14]借用生態(tài)鏈的原理,描述了信息生態(tài)鏈的三個(gè)構(gòu)成:信息企業(yè)、信息機(jī)構(gòu)、信息用戶之間的信息流動(dòng)方向;張向先[15]強(qiáng)調(diào)了信息流、物流、資金流是電子商務(wù)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的三個(gè)基本的組成要素,用“供應(yīng)商―電子商務(wù)企業(yè)―第三方服務(wù)機(jī)構(gòu)―顧客”這樣一條電子商務(wù)信息生態(tài)鏈來(lái)表示以互聯(lián)網(wǎng)條件下虛擬交易為本質(zhì)的企業(yè)電子商務(wù)活動(dòng)中的信息流轉(zhuǎn)方向。信息鏈的動(dòng)態(tài)演化可以從信息鏈節(jié)點(diǎn)間的關(guān)系變化及其對(duì)信息鏈功能、結(jié)構(gòu)的影響來(lái)考慮。張軍[17]等對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息生態(tài)鏈的動(dòng)態(tài)演化的表現(xiàn)形式也進(jìn)行了特別的描述。
2.3.2 電子商務(wù)信息生態(tài)鏈的模型構(gòu)建
關(guān)于電子商務(wù)信息生態(tài)鏈模型的構(gòu)建,各學(xué)者研究的側(cè)重不同,主要集中在電子商務(wù)信息生態(tài)鏈的構(gòu)建、電子商務(wù)信息生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)建、電子商務(wù)系統(tǒng)生態(tài)鏈的設(shè)計(jì)、以人為本的電子商務(wù)系統(tǒng)生態(tài)生長(zhǎng)模型的分析、企業(yè)電子商務(wù)信息生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)建、信息生態(tài)視角下電子商務(wù)知識(shí)管理技術(shù)框架、B2B在線支付信息生態(tài)鏈模型設(shè)計(jì)以及移動(dòng)電子商務(wù)信息生態(tài)系統(tǒng)模型的構(gòu)建等相互聯(lián)系的方面。
王晰巍[10]等結(jié)合中國(guó)電子商務(wù)特點(diǎn)以及發(fā)展中所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn),以信息生態(tài)因子、信息生態(tài)鏈、信息生態(tài)圈為主體構(gòu)建了電子商務(wù)信息生態(tài)模型圖;馬捷[18]在知識(shí)流程基礎(chǔ)上,提出了電子商務(wù)生態(tài)視角下電子商務(wù)知識(shí)管理的技術(shù)框架圖;徐緒堪[12]結(jié)合電子商務(wù)系統(tǒng)生態(tài)特征,分析了以人為本的電子商務(wù)系統(tǒng)生長(zhǎng)模型,構(gòu)建企業(yè)層面的信息系統(tǒng)生態(tài)循環(huán)模型;王俊[19]應(yīng)用序參量理論對(duì)B2B在線支付信息生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行研究,設(shè)計(jì)B2B在線支付信息生態(tài)系統(tǒng)的價(jià)值協(xié)同機(jī)制框架,構(gòu)建B2B在線支付信息生態(tài)鏈和信息生態(tài)系統(tǒng)的理論模型;企業(yè)的電子商務(wù)信息生態(tài)系統(tǒng)建立在企業(yè)電子商務(wù)信息生態(tài)鏈和信息生態(tài)圈的基礎(chǔ)上,鄭絮[20]、劉魯川[21]、張海濤[22]等結(jié)合系統(tǒng)理論,構(gòu)建了企業(yè)電子商務(wù)信息生態(tài)系統(tǒng)模型。王娜[23]在進(jìn)行移動(dòng)電子商務(wù)的價(jià)值網(wǎng)生態(tài)系統(tǒng)模型研究的基礎(chǔ)上,構(gòu)建了移動(dòng)電子商務(wù)生態(tài)系統(tǒng)模型圖。
由上可見(jiàn),各學(xué)者對(duì)電子商務(wù)信息生態(tài)鏈模型構(gòu)建研究的側(cè)重有所不同,核心內(nèi)容卻一致地采用系統(tǒng)的思維方法,強(qiáng)調(diào)以人為本的理念,實(shí)現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)模型內(nèi)外部環(huán)境各因子之間的相互依存、相互作用的功能,從而更好地滿足電子商務(wù)終端消費(fèi)者在新時(shí)代下的新需求。
2.4 電子商務(wù)信息生態(tài)鏈的具體應(yīng)用的實(shí)例分析
縱觀文獻(xiàn)樣本,筆者發(fā)現(xiàn)將電子商務(wù)信息生態(tài)鏈的理論與實(shí)例結(jié)合的研究相對(duì)較少,其中尤其以阿里巴巴的商業(yè)系統(tǒng)為典型案例的研究居多,其次是以淘寶網(wǎng)為例,以及近期分別以奇虎360和大學(xué)C2C商城的大學(xué)生電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)的信息生態(tài)理論為主的分析研究。
談進(jìn)[24]、胡崗嵐[7]結(jié)合中國(guó)最大的電子商務(wù)集團(tuán)阿里巴巴所具有的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),分析了目前最成功的阿里巴巴電子商務(wù)生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)系協(xié)調(diào)機(jī)制、利益協(xié)調(diào)機(jī)制、信息協(xié)調(diào)機(jī)制、運(yùn)作協(xié)調(diào)機(jī)制在整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)起到的作用。樂(lè)天舒[25]將阿里巴巴的五大業(yè)務(wù)比喻成“達(dá)摩五指”,考究馬云的商業(yè)邏輯、繪制阿里巴巴的商業(yè)夢(mèng)想,將其商業(yè)模式歸納成一個(gè)CBBS的生態(tài)鏈。王晰巍[10]、張向先[8]都以淘寶網(wǎng)為研究對(duì)象,分析淘寶網(wǎng)中的信息生態(tài)因子、信息生態(tài)鏈和信息生態(tài)圈,詮釋淘寶網(wǎng)的信息生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)建情況。與前面學(xué)者分析應(yīng)用的主體不同,汪景粱[11]從系統(tǒng)的視角構(gòu)建了電子商務(wù)中的信息生態(tài)模型,利用實(shí)證研究的方法,從影響因子方面分析了影響大學(xué)生進(jìn)行電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)的因素,并結(jié)合“大學(xué)生C2C商城”進(jìn)行典型案例研究,分析其成功運(yùn)營(yíng)的信息生態(tài)因子和構(gòu)建的電子商務(wù)信息生態(tài)模型。任翔[26]基于云安全技術(shù)的防毒軟件商業(yè)模式的研究,對(duì)我們熟知的奇虎360公司的電子商務(wù)生態(tài)鏈模式進(jìn)行了分析。
眾學(xué)者對(duì)電子商務(wù)信息生態(tài)鏈的實(shí)例研究豐富了電子商務(wù)信息生態(tài)鏈的理論研究體系,為當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)時(shí)代電子商務(wù)的發(fā)展及電子商務(wù)信息生態(tài)鏈的建立和完善提供一定的理論支持。
3 國(guó)內(nèi)電子商務(wù)信息生態(tài)鏈理論研究存在問(wèn)題及改進(jìn)策略
3.1 國(guó)內(nèi)電子商務(wù)信息生態(tài)鏈理論研究存在的問(wèn)題
我國(guó)學(xué)者對(duì)電子商務(wù)信息生態(tài)鏈的研究正在逐步深入,已經(jīng)產(chǎn)生了一些頗具價(jià)值的成果,研究視角和研究方法也在不斷創(chuàng)新,但也存在著一些不足和需要深入研究的問(wèn)題。
3.1.1 概念的重復(fù)研究,名詞之間的界定不明顯
我們?cè)诳隙▽W(xué)者們對(duì)電子商務(wù)信息生態(tài)鏈方面的研究所作出貢獻(xiàn)的同時(shí)也不難發(fā)現(xiàn),目前研究的關(guān)鍵詞仍然集中在電子商務(wù)信息生態(tài)系統(tǒng)和電子商務(wù)信息生態(tài)鏈兩個(gè)概念之間,對(duì)一些名詞的界定尚不明顯,出現(xiàn)相同概念的重復(fù)研究的現(xiàn)象,譬如:電子商務(wù)生態(tài)系統(tǒng)和電子商務(wù)信息生態(tài)系統(tǒng)、電子商務(wù)信息生態(tài)系統(tǒng)和電子商務(wù)信息生態(tài)鏈、信息生態(tài)環(huán)境和信息生態(tài)系統(tǒng)、電子商務(wù)信息生態(tài)群和電子商務(wù)信息生態(tài)系統(tǒng),這些概念的定義不明確,名詞之間的界定不清晰,容易出現(xiàn)換個(gè)主題名詞的重復(fù)研究。
3.1.2 理論研究居多,實(shí)證分析較少
國(guó)內(nèi)學(xué)者對(duì)電子商務(wù)信息生態(tài)鏈的理論研究主要集中在電子商務(wù)信息生態(tài)鏈的概念界定、特點(diǎn)和構(gòu)成、形成演進(jìn)和運(yùn)行機(jī)理、模型構(gòu)建這樣的理論層面,定性研究與實(shí)證研究相結(jié)合的案例較少,雖然已經(jīng)結(jié)合了著名的阿里巴巴和淘寶網(wǎng)的實(shí)例分析,但是模式的構(gòu)建和信息影響因子的分析略顯重復(fù),總體來(lái)講,定性分析較多,實(shí)證分析偏少,所構(gòu)建的電子商務(wù)信息生態(tài)鏈的模型的實(shí)用性有待提高。
3.1.3 研究重點(diǎn)分散,核心研究尚未形成
由繪制的關(guān)于文獻(xiàn)關(guān)鍵詞的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖譜可以很直觀地看出,我國(guó)的電子商務(wù)信息生態(tài)鏈的主要理論研究?jī)?nèi)容分散,各學(xué)者研究重點(diǎn)之間的關(guān)聯(lián)性不強(qiáng),甚至有學(xué)者為了標(biāo)新立異另辟疆土,研究的中心內(nèi)容相對(duì)獨(dú)立,尚未形成研究的理論核心區(qū)和研究的核心人物群,此外一些學(xué)者的研究不夠深入,只停留在概念整合和拓展別人研究成果的表面,研究?jī)?nèi)容的原創(chuàng)性值得深究。
3.2 電子商務(wù)信息生態(tài)鏈理論研究的改進(jìn)策略
3.2.1 加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流與合作,避免信息孤島
學(xué)術(shù)交流和合作是研究保持新穎性和創(chuàng)新性的必要條件,電子商務(wù)信息生態(tài)鏈的專研需要不同學(xué)科領(lǐng)域的理論支持,各學(xué)者的研究除了要有個(gè)人獨(dú)特的創(chuàng)新點(diǎn)之外,也要加強(qiáng)與各領(lǐng)域優(yōu)秀學(xué)者的交流和合作,取其精華,把握相關(guān)聯(lián)學(xué)科的最新脈搏,避免閉門(mén)造車式的低效率研究,從而更好地促進(jìn)研究的深入,帶動(dòng)相關(guān)學(xué)科的學(xué)術(shù)進(jìn)步,在協(xié)作與競(jìng)爭(zhēng)中求發(fā)展。
3.2.2 定性研究與實(shí)證研究相結(jié)合
理論運(yùn)用于實(shí)踐,再完美的理論研究如果脫離了實(shí)際應(yīng)用的檢驗(yàn)都只是空中樓閣,電子商務(wù)方面的研究尤為明顯,加強(qiáng)理論構(gòu)建的電子商務(wù)信息生態(tài)鏈模型在電子商務(wù)實(shí)例中具體應(yīng)用的分析研究,不能僅僅局限于阿里巴巴和淘寶網(wǎng)這類著名的電子商務(wù)網(wǎng)站的評(píng)價(jià),例如慧聰網(wǎng)、物友網(wǎng)、中國(guó)制造交易網(wǎng)這類以B2B為主體的電子商務(wù)網(wǎng)站的信息生態(tài)鏈發(fā)展模式也是可以考慮的,從整體來(lái)把握目前我國(guó)電子商務(wù)企業(yè)的信息生態(tài)鏈模式現(xiàn)狀,追求定性研究與實(shí)例應(yīng)用研究的相結(jié)合。
3.2.3 建立核心研究群,推動(dòng)核心影響力
結(jié)合樣本文獻(xiàn)的被引情況、作者的文獻(xiàn)發(fā)表量、作者單位的分布情況三個(gè)方面綜合考慮,不難發(fā)現(xiàn)目前國(guó)內(nèi)電子商務(wù)信息生態(tài)鏈的研究相對(duì)分散,文獻(xiàn)質(zhì)量也是良莠不齊,除了吉林大學(xué)的張向先、鄭絮發(fā)表了三篇文章之外,其他并沒(méi)有形成核心的研究人物和研究單位,核心影響力尚未形成。筆者建議可以建立一個(gè)或多個(gè)以電子商務(wù)信息生態(tài)研究為核心的研究群,形成核心研究影響圈,以核心研究推動(dòng)整體研究的繁榮和發(fā)展,實(shí)現(xiàn)原始理論與跟蹤理論相結(jié)合。
[關(guān)鍵詞]互聯(lián)網(wǎng)金融;商業(yè)銀行改革;經(jīng)營(yíng)對(duì)策
[DOI]1013939/jcnkizgsc201552034
1引言
起源于1960年,爆發(fā)于1990年代的互聯(lián)網(wǎng)在不斷改變著人類生活的方方面面,也不斷地在改變著傳統(tǒng)各行各業(yè)的原有生態(tài)格局。誕生于2003年的支付寶是阿里巴巴出于市場(chǎng)需求為淘寶網(wǎng)用戶量身定制的第三方服務(wù),卻沒(méi)想到由此成功搶灘金融行業(yè)在線支付業(yè)務(wù),并且隨著互聯(lián)網(wǎng)走進(jìn)千家萬(wàn)戶,并依靠已建立起來(lái)的一整套信用評(píng)價(jià)體系與用戶數(shù)據(jù)庫(kù),不斷試水金融業(yè)務(wù)。2010年,浙江阿里巴巴小額貸款股份有限公司(簡(jiǎn)稱“阿里小貸”)成立,在此后的三年之中,各種新型金融產(chǎn)品與服務(wù)滾滾而來(lái),以阿里巴巴、騰訊、京東等為代表的互聯(lián)網(wǎng)公司開(kāi)始滲入到金融領(lǐng)域,改變著我國(guó)原有的金融生態(tài)格局?!盎ヂ?lián)網(wǎng)金融”也作為一個(gè)專有名詞為大眾所熟知。
2互聯(lián)網(wǎng)金融模式分析及其對(duì)商業(yè)銀行的影響
根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)金融當(dāng)前的主要業(yè)態(tài)形態(tài),其主要通過(guò)三個(gè)方面對(duì)我國(guó)當(dāng)前的金融業(yè)態(tài)產(chǎn)生影響。一方面是支付渠道的擴(kuò)充,主要體現(xiàn)為第三方支付平臺(tái)的興起;另一方面是融資渠道的擴(kuò)充,P2P、眾籌等方式擴(kuò)展了企業(yè)與個(gè)人的直接融資渠道;還有一方面是余額寶等互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)與傳統(tǒng)基金公司等的結(jié)合,方便了廣大人民群眾投資理財(cái)?shù)姆绞?,豐富了人們的投資理財(cái)途徑。
互聯(lián)網(wǎng)支付方式的轉(zhuǎn)變,“支付寶”、“財(cái)付通”不受到支付終端成本的限制,具有多樣且便宜的付款和轉(zhuǎn)賬方式。通過(guò)此類支付平臺(tái)支付的金額在過(guò)去幾年得到了快速增長(zhǎng),網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的興起增加了原本存儲(chǔ)在銀行賬戶資金的流動(dòng)性,并集中在支付平臺(tái)賬戶上。這種影響帶來(lái)的結(jié)果首先是非備付金存管銀行活期存款的外流,主要會(huì)對(duì)商業(yè)銀行負(fù)債項(xiàng)產(chǎn)生影響。更進(jìn)一步地,它會(huì)在一定程度上提高整個(gè)銀行體系的資金成本,從而影響商業(yè)銀行的盈利。
P2P模式和眾籌等互聯(lián)網(wǎng)融資模式,更多還是傳統(tǒng)民間借貸的互聯(lián)網(wǎng)化,互聯(lián)網(wǎng)改變了傳統(tǒng)的信息傳導(dǎo)機(jī)制與吸儲(chǔ)的方式,其業(yè)務(wù)主要面向的對(duì)象為中小微企業(yè),因此會(huì)對(duì)商業(yè)銀行的零售貸款業(yè)務(wù)產(chǎn)生一定的沖擊。其中,個(gè)人網(wǎng)貸平臺(tái)主要為針對(duì)個(gè)人及個(gè)體業(yè)主的P2P借貸平臺(tái)和眾籌融資平臺(tái),其主要面對(duì)的客戶群是不符合銀行貸款條件的個(gè)人及個(gè)體業(yè)主,與銀行面對(duì)的客戶幾乎完全不同。機(jī)構(gòu)網(wǎng)貸平臺(tái)比如以阿里小貸代表的供應(yīng)鏈金融則是附屬于電商平臺(tái)的主要針對(duì)平臺(tái)商戶的電子商務(wù)小額貸款,其與銀行的關(guān)系更多的是合作與互補(bǔ)的關(guān)系。因此互聯(lián)網(wǎng)融資模式的主要目標(biāo)客戶群仍是傳統(tǒng)銀行所不重視的高風(fēng)險(xiǎn)、低信譽(yù)客戶,其更多的是與商業(yè)銀行形成一種市場(chǎng)互補(bǔ)的關(guān)系。并且就其目前互聯(lián)網(wǎng)融資的當(dāng)量來(lái)看,還不足以對(duì)商業(yè)銀行造成過(guò)大的沖擊。
由于第三方理財(cái)銷售平臺(tái)的便捷性和銷售產(chǎn)品的豐富性,余額寶等的誕生,使一些以前通過(guò)商業(yè)銀行渠道購(gòu)買(mǎi)第三方理財(cái)產(chǎn)品的客戶可能會(huì)轉(zhuǎn)向線上理財(cái)銷售平臺(tái)購(gòu)買(mǎi)。并且線上銷售平臺(tái)具有流程簡(jiǎn)化、申贖費(fèi)率低的特點(diǎn),因而可能會(huì)有更多的人轉(zhuǎn)向線上平臺(tái)理財(cái),可能使商業(yè)銀行流失少量理財(cái)資金及個(gè)人存款。余額寶類產(chǎn)品針對(duì)傳統(tǒng)只能獲取極低的活期儲(chǔ)蓄利息的散戶,為他們提供了現(xiàn)金管理和收益管理的部分金融服務(wù),搶奪了部分的銀行存款。一方面造成了銀行存款主要是活期存款和少量定期存款的流失;另一方面間接地提高了商業(yè)銀行的負(fù)債成本率。這主要是由于其資金大多投資于協(xié)議存款、同業(yè)存款、大額存單等,因此資金最終借助各種渠道回流到銀行體系內(nèi)部,但是由此造成的商業(yè)銀行資金來(lái)源結(jié)構(gòu)的變化導(dǎo)致了其資金成本率的被動(dòng)提高。
互聯(lián)網(wǎng)金融更多作為傳統(tǒng)金融的互聯(lián)網(wǎng)化以及互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)參與到傳統(tǒng)的金融業(yè)務(wù)中來(lái),借助互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)及技術(shù),信息處理成本低、效率高,客戶規(guī)模大、黏性大,數(shù)據(jù)資源獲取方便。相比較而言,傳統(tǒng)商業(yè)銀行的優(yōu)勢(shì)則集中在信用基礎(chǔ)堅(jiān)實(shí)、風(fēng)險(xiǎn)管理能力強(qiáng)、資本實(shí)力雄厚方面。作為金融系統(tǒng)的機(jī)構(gòu)以及歷史原因,商業(yè)銀行既受到了國(guó)家的嚴(yán)格監(jiān)管,也享受了國(guó)家信用的背書(shū)。并且作為最傳統(tǒng)的信用中介機(jī)構(gòu),商業(yè)銀行在信用風(fēng)險(xiǎn)的管理上積累了較多的經(jīng)驗(yàn),具有較強(qiáng)的風(fēng)險(xiǎn)管理能力。而互聯(lián)網(wǎng)金融作為新興事物的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)還較為缺乏,監(jiān)管方面也存在很大的進(jìn)步空間。根據(jù)銀監(jiān)會(huì)公布的數(shù)據(jù),截至2013年年末,我國(guó)商業(yè)銀行總資產(chǎn)為14805萬(wàn)億元,其全年凈利潤(rùn)達(dá)到了約142萬(wàn)億元。相比傳統(tǒng)商業(yè)銀行,互聯(lián)網(wǎng)金融雖然有迅猛的發(fā)展勢(shì)頭,但是在資本實(shí)力上仍然無(wú)法與其抗衡??偟膩?lái)說(shuō),互聯(lián)網(wǎng)金融會(huì)對(duì)商業(yè)銀行的盈利產(chǎn)生一定的沖擊,但對(duì)目前我國(guó)金融業(yè)態(tài)亦難以產(chǎn)生根本性的影響。
3商業(yè)銀行應(yīng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)金融沖擊的策略建議
互聯(lián)網(wǎng)金融帶來(lái)的既有挑戰(zhàn)也有機(jī)遇,隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,資本市場(chǎng)的發(fā)展會(huì)更加的完善,證券化的進(jìn)程也會(huì)加速,而互聯(lián)網(wǎng),毫無(wú)疑問(wèn)會(huì)加速這一進(jìn)程,互聯(lián)網(wǎng)金融所帶來(lái)的對(duì)商業(yè)銀行最大的威脅實(shí)際上正是金融脫媒的加速,促進(jìn)資本市場(chǎng)的充分競(jìng)爭(zhēng)。這對(duì)我國(guó)的銀行業(yè)是個(gè)挑戰(zhàn),但這也是有益于我國(guó)金融市場(chǎng)的發(fā)展的。它的出現(xiàn)更多的是對(duì)商業(yè)銀行金融服務(wù)的一種補(bǔ)充和引發(fā)一種“鯰魚(yú)效應(yīng)”,促進(jìn)商業(yè)銀行進(jìn)行改革與創(chuàng)新。
我國(guó)商業(yè)銀行應(yīng)當(dāng)一方面轉(zhuǎn)變思想,在戰(zhàn)略上重視互聯(lián)網(wǎng)金融帶來(lái)的改變。在認(rèn)清自身在如支付業(yè)務(wù)等某些業(yè)務(wù)上作為追趕者的劣勢(shì)的基礎(chǔ)上,將自身的轉(zhuǎn)型與發(fā)展上升到全行戰(zhàn)略的層面上。同時(shí),學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的思維方式和理念,重視信息整合,重視客戶體驗(yàn),加強(qiáng)自身的創(chuàng)新能力,在組織結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)模式和服務(wù)方式上進(jìn)行改進(jìn)以適應(yīng)新的內(nèi)外部環(huán)境。另一方面加大對(duì)信息技術(shù)的投入,大力推進(jìn)金融業(yè)務(wù)與互聯(lián)網(wǎng)的融合,加大對(duì)信息技術(shù)的投入,提升自身?yè)碛袛?shù)據(jù)的規(guī)模、活性以及收集、運(yùn)用數(shù)據(jù)的能力,可以使商業(yè)銀行擁有在當(dāng)前環(huán)境下的一項(xiàng)核心競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí),在此基礎(chǔ)上,通過(guò)大力發(fā)展電子銀行、微信銀行等平臺(tái),拓展直銷銀行、網(wǎng)絡(luò)銀行等新興銷售渠道,促進(jìn)金融業(yè)務(wù)與互聯(lián)網(wǎng)的融合,在擴(kuò)大客戶的服務(wù)口徑的同時(shí)也可有效降低成本。第三加強(qiáng)與互聯(lián)網(wǎng)金融相關(guān)企業(yè)的合作,實(shí)現(xiàn)互利共贏。商業(yè)銀行與互聯(lián)網(wǎng)金融不只是單純的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,雙方通過(guò)合作,可以達(dá)到互利共贏的目標(biāo)?;ヂ?lián)網(wǎng)金融的優(yōu)勢(shì)在于其豐富的客戶資源和信息以及其良好的用戶交互體驗(yàn);而商業(yè)銀行的優(yōu)勢(shì)則在于品牌信用、風(fēng)險(xiǎn)管理以及資本實(shí)力。兩者可在融資業(yè)務(wù)、銷售渠道等方面展開(kāi)深入的合作,通過(guò)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)和資源共享來(lái)實(shí)現(xiàn)雙贏的可持續(xù)發(fā)展。深度整合互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與銀行核心業(yè)務(wù),提升客戶服務(wù)質(zhì)量,拓展服務(wù)渠道,提高業(yè)務(wù)水平,適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)金融模式給傳統(tǒng)金融格局帶來(lái)的沖擊,獲得新發(fā)展。
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關(guān)鍵詞:高中物理;教科書(shū);練習(xí)題;修改建議
中圖分類號(hào):G633.7 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1003-6148(2016)10-0078-2
由人民教育出版社、課程教材研究所和物理課程教材研究開(kāi)發(fā)中心共同編著的普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《物理1(必修)》(以下簡(jiǎn)稱“教科書(shū)”)( 2010年第三版 2015年5月第8次印刷)第70頁(yè),第四章《牛頓運(yùn)動(dòng)定律》中第一節(jié) 《牛頓第一定律》給出的“問(wèn)題與練習(xí)”中的第1題第(1)小題及該節(jié)習(xí)題設(shè)計(jì)存在不少有待討論的問(wèn)題。
“教科書(shū)”中的第1題的題目是:
1.回答下列問(wèn)題:
(1)飛機(jī)投彈時(shí),如果當(dāng)目標(biāo)在飛機(jī)的正下方時(shí)投下炮彈,能擊中目標(biāo)嗎?為什么?
(2)地球在從西向東自轉(zhuǎn)。你向上跳起來(lái)以后,而不落到原地的西邊?
筆者在教學(xué)過(guò)程中,經(jīng)過(guò)分析研究發(fā)現(xiàn)該練習(xí)題第(1)小題從設(shè)計(jì)到表述以致于分析解答都有值得商榷的地方。
首先,從該節(jié)教學(xué)目標(biāo)來(lái)分析,由人教社編著的對(duì)應(yīng)教師用書(shū)(以下簡(jiǎn)稱“教師用書(shū)”)第123頁(yè)根據(jù)《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出教學(xué)過(guò)程中要求學(xué)生“(1)能大致敘述發(fā)現(xiàn)牛頓第一定律的歷史過(guò)程,并能作出初步的評(píng)述;(2)能清楚地描述伽利略關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的思想觀念,以及對(duì)應(yīng)設(shè)計(jì)出的理想實(shí)驗(yàn)和相應(yīng)的推理結(jié)論;……”作為該節(jié)課中四個(gè)教學(xué)目標(biāo)中的第1、2個(gè)教學(xué)目標(biāo)。而且“教學(xué)用書(shū)”又在第141頁(yè)教學(xué)設(shè)計(jì)示例中將要求學(xué)生“認(rèn)識(shí)伽利略研究運(yùn)動(dòng)和力的思想方法,了解理想實(shí)驗(yàn)的作用”作為該節(jié)教學(xué)中三個(gè)教學(xué)重點(diǎn)之一。筆者認(rèn)為,“教學(xué)用書(shū)”這樣確定教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn)正是重視知識(shí)的發(fā)生、發(fā)展和形成過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生的物理學(xué)科素養(yǎng),而且教科書(shū)的正文中努力貫穿了這一教學(xué)理念。教科書(shū)在對(duì)亞里士多德關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系進(jìn)行了回顧之后,花費(fèi)較大的篇幅重點(diǎn)展示了伽利略通過(guò)理想斜面實(shí)驗(yàn)了亞里士多德的觀點(diǎn)。理想斜面實(shí)驗(yàn)的意義在于它首次拋棄了那種單純依靠思辨來(lái)研究物理的行為方式,確立了實(shí)驗(yàn)在物理研究中的基本地位。但是,教科書(shū)在該節(jié)設(shè)計(jì)的4個(gè)練習(xí)題中,第1、2題都是要求應(yīng)用慣性知識(shí)分析說(shuō)明實(shí)際問(wèn)題和自然現(xiàn)象的;而第3題是通過(guò)實(shí)例強(qiáng)化學(xué)生對(duì)牛頓第一定律的理解;第4題是一個(gè)拓展延伸題,旨在使學(xué)生對(duì)非慣性系有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),知道慣性定律有一定的使用范圍。4個(gè)練習(xí)題沒(méi)有一個(gè)屬于伽利略理想斜面實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容,全部涉及的都是慣性知識(shí)的應(yīng)用,置知識(shí)的獲取過(guò)程于不顧,致使學(xué)生不知不覺(jué)墜入題海之中。尤其值得提醒的是,第1題中的兩小題似乎有重復(fù)之嫌,兩道小題目都是說(shuō)明運(yùn)動(dòng)的物體離開(kāi)原來(lái)的附著物后,物體由于具有慣性從而保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)的速度。該練習(xí)題的第(1)小題“飛機(jī)投彈”的背景又與該教科書(shū)第一章第一節(jié)圖1.1-4幾乎雷同(如圖1)。
其次,“教科書(shū)”第1題第(1)小題題設(shè)條件不充分,表述中存在歧義。飛機(jī)投彈時(shí)飛機(jī)是靜止的還是運(yùn)動(dòng)的,是水平運(yùn)動(dòng)還是沿豎直方向或斜向運(yùn)動(dòng),題目沒(méi)有作出限定性說(shuō)明。飛機(jī)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)決定著炮彈的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),決定了炮彈能否擊中目標(biāo),但“教科書(shū)”題中沒(méi)有作出任何交代,讓學(xué)生模棱兩可??伞敖處熡脮?shū)”第125頁(yè)對(duì)該題的解答直接作了明確的說(shuō)明“不能擊中目標(biāo)。因?yàn)榕趶棻煌断潞?,由于慣性,在水平方向上仍保持與飛機(jī)相同的速度,由于目標(biāo)靜止不動(dòng),炮彈就會(huì)落到目標(biāo)的前方?!苯獯疬^(guò)程明顯增加了題設(shè)飛機(jī) “水平勻速飛行” 條件。如果該題目仍然想保留,建議教師在教學(xué)過(guò)程或者編者在修編教科書(shū)時(shí)將題目改寫(xiě)成“(1)在沿直線水平勻速飛行的飛機(jī)上投彈時(shí),如果當(dāng)目標(biāo)在飛機(jī)的正下方時(shí)投下炮彈,能擊中目標(biāo)嗎?為什么?”
第三,“教師用書(shū)”在分析解答該練習(xí)題時(shí),為了幫助學(xué)生理解飛機(jī)投彈后飛機(jī)和炮彈的運(yùn)動(dòng)過(guò)程,給出了頻閃照片運(yùn)動(dòng)圖示“圖4-1”(如圖2),但該圖出現(xiàn)了幾處明顯的錯(cuò)誤:一是飛機(jī)投彈時(shí)目標(biāo)(房子)不在飛機(jī)正下方;二是炮彈的水平速度與飛機(jī)速度不相等;三是炮彈水平方向在相等的時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的水平位移不相同,這與解答說(shuō)明中“炮彈投下后,由于慣性,在水平方向上仍然保持與飛機(jī)相同的速度”相悖。編者旨在通過(guò)作圖直觀簡(jiǎn)潔地表述問(wèn)題,但由于圖示不規(guī)范、欠科學(xué),弄巧成拙,倒有畫(huà)蛇添足之感。
基于以上幾點(diǎn),為了減少練習(xí)題的重復(fù)性,鞏固對(duì)伽利略理想斜面實(shí)驗(yàn)的理解,筆者建議將教科書(shū)中第1題中的第(1)小題刪除,增加下面練習(xí)題作為第1題:
1.伽利略設(shè)計(jì)了課本如圖4.1-1所示的理想斜面實(shí)驗(yàn),下列情境中,有一個(gè)是符合事實(shí)的,其余是理想化的推論。
A.如果沒(méi)有摩擦,小球?qū)⑸仙皆瓉?lái)釋放時(shí)的高度;
B.兩個(gè)對(duì)接的斜面,讓靜止的小球沿一個(gè)斜面滾下,小球?qū)L上另一個(gè)斜面;
C.減少第二個(gè)斜面的傾角,小球在這斜面上仍然要達(dá)到原來(lái)的高度;
D.繼續(xù)減少第二個(gè)斜面的傾角,最后使它成為水平面,小球要沿水平面持續(xù)地做勻速運(yùn)動(dòng)。
請(qǐng)將上述理想實(shí)驗(yàn)中的步驟按照正確的順序排列__________(只要寫(xiě)出序號(hào)即可)。
在上述步驟中,屬于事實(shí)的是_________,屬于推論的是_________。
同時(shí),將“教科書(shū)”原來(lái)的第1題第(2)問(wèn)改為第2題,原來(lái)的第2、3題分別改為第3、4題。而教科書(shū)第4題“4.請(qǐng)你通過(guò)實(shí)例說(shuō)明,如果所選的參考系在相對(duì)于某慣性系做變速運(yùn)動(dòng),慣性定律在所選的參考系中就不成立?!弊鳛榭疾榕nD第一定律適用范圍,屬于拓展性的知識(shí),不屬于教學(xué)的基本要求,建議刪除。
伽利略理想斜面實(shí)驗(yàn)蘊(yùn)涵了重要的科學(xué)方法,首次確立了實(shí)驗(yàn)在物理研究中的地位。將伽利略理想實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)成練習(xí)題,有利于使學(xué)生加深對(duì)伽利略“理想實(shí)驗(yàn)”的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)和推理過(guò)程的認(rèn)可,體會(huì)伽利略斜面理想實(shí)驗(yàn)的猜想依據(jù)、思維方式,注重物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)和發(fā)展,領(lǐng)會(huì)科學(xué)家的創(chuàng)造性思維品質(zhì),讓學(xué)生在鞏固練習(xí)中、回味體驗(yàn)中獲得物理規(guī)律,在物理史實(shí)回放中領(lǐng)略科學(xué)思維的魅力,提升學(xué)科素養(yǎng)。
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關(guān)鍵詞:游泳教學(xué);有效利用;陸上模仿練習(xí)
中圖分類號(hào):G420 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1003-2851(2011)09-0-02
一、研究對(duì)象與方法
(一)研究對(duì)象
海南省??谑?40名暑假游泳培訓(xùn)班12-16歲的少年兒童初學(xué)者。
(二)研究方法
1、實(shí)驗(yàn)法。結(jié)合暑假期間對(duì)游泳培訓(xùn)中心的240個(gè)12-16歲少年兒童,按性別比例平均分為兩個(gè)組,A組(實(shí)驗(yàn)組)為12個(gè)班,共180人。B組(參照組)為4個(gè)班,共60人,每班15人,進(jìn)行為期2個(gè)月的跟蹤教學(xué),實(shí)驗(yàn)組采用陸上練習(xí)教學(xué),在課前、課后采用陸上模仿練習(xí)及出現(xiàn)錯(cuò)誤動(dòng)作時(shí)立即進(jìn)行陸上模范練習(xí)糾正的教學(xué)方法。參照班則利用常規(guī)的教學(xué)方法進(jìn)行自由教學(xué)。各實(shí)驗(yàn)組、參照組的各項(xiàng)基本條件等與實(shí)驗(yàn)組保持相同。并同時(shí)遵照大綱要求及標(biāo)準(zhǔn)對(duì)游泳動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)度、連貫性、游進(jìn)的距離、身體姿勢(shì)、打腿動(dòng)作和手臂動(dòng)作等項(xiàng)目進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),再進(jìn)行對(duì)比分析。
A實(shí)驗(yàn)組平均分成A1組、A2組和A3組。A1、A2、A3采用課前陸上模仿練習(xí)時(shí)間分別控制在10分鐘、20分鐘、30分鐘,以及在出現(xiàn)錯(cuò)誤動(dòng)作時(shí)及時(shí)采用陸上模仿練習(xí)糾正動(dòng)作的形式進(jìn)行教學(xué)。其他條件均按照常規(guī)的教學(xué)程序進(jìn)行相同的教學(xué)。
B參照組采用常規(guī)教學(xué):遵循教師講解示范教師領(lǐng)做、學(xué)生模仿隨做學(xué)生進(jìn)行自主練習(xí)教師進(jìn)行集體或個(gè)別糾正學(xué)生自主進(jìn)行練習(xí)測(cè)試的教學(xué)順序。
2、統(tǒng)計(jì)法。學(xué)生經(jīng)過(guò)10天,每天1課時(shí),每課時(shí)90分鐘的教學(xué),教學(xué)內(nèi)容為自由泳技術(shù)動(dòng)作,第10課時(shí)進(jìn)行考核,考核時(shí)要求學(xué)生用自由泳動(dòng)作連續(xù)游。對(duì)測(cè)得的學(xué)生能夠游到的距離、身體姿勢(shì)、打腿動(dòng)作、手臂動(dòng)作進(jìn)行數(shù)據(jù)的整理和分析。
3、文獻(xiàn)資料法。通過(guò)檢索相關(guān)的文獻(xiàn)資料,了解國(guó)內(nèi)多種游泳教學(xué)方法的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),結(jié)合實(shí)際教學(xué)中的問(wèn)題,制定可行的參考方案,充實(shí)本篇論文內(nèi)容。
4、觀察法。通過(guò)觀察學(xué)生的游泳動(dòng)作情況,衡量此教學(xué)方法的效果,為教學(xué)進(jìn)度的調(diào)整提供依據(jù)。
5、評(píng)定法。在實(shí)驗(yàn)組和參照組的各基本條件、設(shè)施、場(chǎng)地、人數(shù)等方法均相同的情況下,遵照大綱的要求與標(biāo)準(zhǔn)對(duì)全部學(xué)生進(jìn)行測(cè)試和技術(shù)評(píng)定。
二、結(jié)果與分析
(一)實(shí)驗(yàn)前測(cè)得的實(shí)驗(yàn)組和參照組的結(jié)果與分析
根據(jù)實(shí)驗(yàn)前測(cè)得表1和表2的數(shù)據(jù)為教學(xué)后的教學(xué)結(jié)果提供對(duì)比參考依據(jù),同時(shí)實(shí)驗(yàn)組和參照組采用相同的測(cè)試方法,對(duì)兩組可能影響教學(xué)效果相同的項(xiàng)目和對(duì)象進(jìn)行了測(cè)試,根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,得出教學(xué)前這批少年兒童基本為游泳初學(xué)者,各技術(shù)動(dòng)作的水平和游進(jìn)的距離等都處于空白狀態(tài),只有極個(gè)別的學(xué)生學(xué)過(guò)游泳,對(duì)游泳技術(shù)的掌握程度基本為零,表明本次實(shí)驗(yàn)對(duì)象和實(shí)驗(yàn)方法的可行性和可比性,這就使實(shí)驗(yàn)教學(xué)前后的教學(xué)成果形成鮮明的對(duì)比性。
根據(jù)實(shí)驗(yàn)后測(cè)得的表3和表4兩組數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示,實(shí)驗(yàn)前后的成績(jī)結(jié)果具有較為明顯的差異。與參照組相比,表3所示,實(shí)驗(yàn)組的學(xué)生最后能游進(jìn)10米以內(nèi)的人數(shù)明顯低于參照組,而能游25米以上距離的人數(shù)明顯多于參照組;表4所示,在實(shí)驗(yàn)組和參照組中,三項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo)顯示的對(duì)身體姿勢(shì)等技術(shù)動(dòng)作的掌握情況:參照組中“優(yōu)秀”的技術(shù)水平比例明顯的低于實(shí)驗(yàn)組,其中實(shí)驗(yàn)組中的A1組中“優(yōu)秀”的比例明顯低于A2組、A3組“優(yōu)秀”的比例,實(shí)驗(yàn)組A2和A3的數(shù)據(jù)顯示無(wú)明顯的差異,水平在“良好”的比例實(shí)驗(yàn)組仍然高于參照組,實(shí)驗(yàn)組中的A1組中“良好”的比例也低于A2組、A3組“良好”的比例。而在“中等”和“差”學(xué)生比例,實(shí)驗(yàn)組的比例明顯低于參照組,但實(shí)驗(yàn)組中A1組的“中等”水平比例與參照組基本相同。
三、陸上模仿練習(xí)對(duì)提高游泳教學(xué)效果的作用
陸上模仿練習(xí)是運(yùn)動(dòng)技能訓(xùn)練的主要內(nèi)容之一,綜合以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果和理論分析及本人在??谑猩倌陜和斡九嘤?xùn)中心兩個(gè)月的跟蹤教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),對(duì)陸上模仿練習(xí)的重要地位加以明確和肯定。本次實(shí)驗(yàn)針對(duì)陸上模仿練習(xí)的最佳比例進(jìn)行了研究。針對(duì)動(dòng)作完成的順序和技術(shù)規(guī)范要求,將動(dòng)作的特點(diǎn)和要領(lǐng)通過(guò)控制不同的時(shí)間進(jìn)行陸上模仿練習(xí)的訓(xùn)練方法,根據(jù)最后得到的數(shù)據(jù)推出練習(xí)的最佳效果和最佳時(shí)間。并且通過(guò)學(xué)生的陸上模仿練習(xí)進(jìn)行糾正錯(cuò)誤動(dòng)作,提高游泳技術(shù)。
(一)有效時(shí)間的作用
通過(guò)教學(xué)實(shí)驗(yàn),從數(shù)據(jù)中可以發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)組自由泳教學(xué)課前陸上模范練習(xí)的時(shí)間分別為A1組10分鐘、A2組20分鐘和A3組30分鐘,在不浪費(fèi)教學(xué)資源和保持相同的教學(xué)環(huán)境下,其中教學(xué)成果最佳的應(yīng)該是實(shí)驗(yàn)組A2。此次實(shí)驗(yàn)則證明,陸上模仿練習(xí)時(shí)間控制在20分鐘左右能夠有效的提高游泳初學(xué)者的學(xué)習(xí)效率和縮短動(dòng)作成型時(shí)間,提高了教學(xué)成功率。
(二)有效量的作用
通過(guò)有效的運(yùn)用陸上模仿練習(xí),對(duì)增強(qiáng)人體的生理機(jī)能,提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性有著重要的意義。在實(shí)際教學(xué)中陸上模仿練習(xí)被大量運(yùn)用,涉及各個(gè)領(lǐng)域的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練,有用于提高游泳運(yùn)動(dòng)員的力量素質(zhì)水平、耐力的水平等等。對(duì)于教學(xué)中訓(xùn)練量的要求,需要有一個(gè)適當(dāng)?shù)陌盐眨?xùn)練量過(guò)大或者過(guò)小都不利于各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能的提高,反而會(huì)造成不必要的損傷。由于12-16歲的少年兒童存在身體發(fā)育方面的客觀因素,處于青春期發(fā)育階段,有效的控制好量的多少可以促進(jìn)少年兒童的身體發(fā)育,對(duì)身高、體重、肌肉及四肢等身體各部位的正常生長(zhǎng)起到至關(guān)重要的作用,并且對(duì)心肺功能的發(fā)展尤其明顯。
(三)有效時(shí)機(jī)的作用
在學(xué)習(xí)過(guò)程中,教練員要注意調(diào)節(jié)課的節(jié)奏,要善于觀察學(xué)生在課中的變化,引導(dǎo)和提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力,提高學(xué)習(xí)效率,同時(shí)教練要善于利用學(xué)生的心理?xiàng)l件,在關(guān)鍵時(shí)刻對(duì)學(xué)生予以幫助和指導(dǎo)。在練習(xí)過(guò)程中,學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤動(dòng)作時(shí),若教練員及時(shí)予以幫助,運(yùn)用陸上模仿練習(xí)予以矯正,就可在錯(cuò)誤動(dòng)作形成的初期使錯(cuò)誤動(dòng)作得以改正,這就有效的避免后期花費(fèi)大量的時(shí)間來(lái)進(jìn)行改正動(dòng)作,降低教學(xué)難度,提高動(dòng)作習(xí)得的成功率。
四、結(jié)論與建議
(一)結(jié)論
綜上所述,利用此次教學(xué)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論如下:
1、在游泳教學(xué)中,陸上模仿練習(xí)對(duì)游泳運(yùn)動(dòng)技能的形成和改善具有決定性的作用。練習(xí)時(shí)機(jī)的掌握應(yīng)注意在學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)立即采取陸上模仿練習(xí)加以改正,防止形成錯(cuò)誤動(dòng)作。
2、合理的安排水中和陸上模仿練習(xí),時(shí)間和量的控制應(yīng)視實(shí)驗(yàn)對(duì)象的特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整,處于12-16歲的少年兒童陸上模仿練習(xí)的時(shí)間最好控制在20分鐘左右,這樣既不會(huì)消減學(xué)生的游泳激情,又能在較短的時(shí)間里達(dá)到良好的教學(xué)效果,利于教練員科學(xué)合理地制定教學(xué)計(jì)劃。
3、針對(duì)少年兒童在進(jìn)行陸上模仿練習(xí)時(shí)要注意練習(xí)量和強(qiáng)度的控制,如果訓(xùn)練達(dá)不到一定的量,動(dòng)作就無(wú)法長(zhǎng)久的定型,學(xué)生容易遺忘,造成曇花一現(xiàn)的后果,技術(shù)水平也得不到較大的提高。
4、注意成年人和少年兒童教學(xué)方法的區(qū)別,由于少年兒童處于骨骼發(fā)育期,身體各關(guān)節(jié)的柔韌性好,且模仿能力很強(qiáng),因此適宜采用陸上模仿練習(xí)。而成年人由于骨骼發(fā)育完全,柔韌性比較差,但理解能力強(qiáng),所以在進(jìn)行教學(xué)時(shí)應(yīng)多注重在水中進(jìn)行動(dòng)作的改正。
5、要給學(xué)生充分的時(shí)間進(jìn)行自身有效的練習(xí),這樣才能準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)動(dòng)作的要點(diǎn),從而獲得更好的學(xué)習(xí)效果。并且一定要將“水路結(jié)合,陸為水用”的原則貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程,才能收到良好的效果。
(二)建議
1、在教學(xué)方面,進(jìn)行教學(xué)前應(yīng)對(duì)學(xué)生的整體情況進(jìn)行充分的了解,比如:有無(wú)會(huì)游的、曾經(jīng)學(xué)過(guò)的、怕水的、身體健康狀況等細(xì)節(jié)問(wèn)題。進(jìn)行練習(xí)前,應(yīng)向?qū)W生說(shuō)明有關(guān)陸上模仿練習(xí)的相關(guān)知識(shí)及應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題等。教學(xué)過(guò)程中,教練員應(yīng)多采用較為有趣的示范方法和講解方法,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和內(nèi)容的趣味性,使學(xué)生以愉悅的心態(tài)進(jìn)行學(xué)習(xí)。此外教練不能只靠陸上練習(xí)來(lái)提高游泳教學(xué),應(yīng)當(dāng)注意水陸結(jié)合。
2、在安全方面,應(yīng)注意加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)的教育和正確學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)引導(dǎo),針對(duì)游泳教學(xué)中常見(jiàn)緊急事件的處理方法以及自救與相互救助的方法進(jìn)行模擬練習(xí),增加和提高學(xué)生的安全知識(shí)和救助能力。教練員在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)經(jīng)常對(duì)學(xué)生人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn),確保學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中不出現(xiàn)意外事故,若出現(xiàn)意外事故教練員應(yīng)迅速做出反應(yīng),對(duì)事故進(jìn)行正確處理,最后還要進(jìn)行歸納總結(jié),尋找原因,避免類似情況的再次發(fā)生。
3、在衛(wèi)生方面,要求學(xué)生注意個(gè)人衛(wèi)生和衛(wèi)生習(xí)慣。保證全體學(xué)生和教練員在較為清潔的環(huán)境中進(jìn)行學(xué)習(xí),杜絕具有傳染性質(zhì)的疾病傳播,影響健康。
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