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幫父母做家務(wù)的作文精選(九篇)

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幫父母做家務(wù)的作文

第1篇:幫父母做家務(wù)的作文范文

三八婦女節(jié)感恩優(yōu)秀作文范文一今天,是一年一度的三八婦女節(jié);是所有女性的節(jié)日;更是各位媽媽們的節(jié)日!所以我要祝媽媽節(jié)日快樂!

昨天,老師教給我們同學(xué)一個(gè)人,為自己的媽媽一個(gè)驚喜或者是一個(gè)禮物。今天,我就要給媽媽一個(gè)獨(dú)一無二的禮物。

媽媽下班回來,我對(duì)媽媽說:“媽媽,祝你節(jié)日快樂!”有一次我發(fā)高燒了,當(dāng)時(shí)已經(jīng)深夜了,爸爸值班沒有在家,您無微不至的照顧我,用濕毛巾給我擦身子,喂藥,緊張地觀察著我的反應(yīng),折騰到后半夜,您見我沒有好轉(zhuǎn),就忙著去大門口的出租車載我去醫(yī)院,都這個(gè)時(shí)間了,哪還有出租車啊!于是媽媽您彎下腰把我馱在了您的背上,一刻不停地快步向醫(yī)院趕去,。媽媽,那一刻讓我知道您不只有溫柔慈愛的一面,您是堅(jiān)強(qiáng)勇敢的戰(zhàn)士!必要時(shí),為了我,您會(huì)背起一座大山!媽媽在我的心目中,您就像童話里的女神,我不只愛您,更尊敬您!

千言萬語,萬語千言,歸為一句:“媽媽,感謝您一路相伴我成長。”

三八婦女節(jié)感恩優(yōu)秀作文范文二上周學(xué)校舉行了”三八節(jié)“感恩活動(dòng),以下是我班部分同學(xué)及家長留言摘錄,與大家分享一下下。

A:感恩行動(dòng):幫媽媽買菜、做飯、捶背;

我的感受:父母把我們撫養(yǎng)成人,辛辛苦苦撫育我們成長,我們也沒有報(bào)答父母。現(xiàn)在幫父母分擔(dān)家務(wù),做自己力所能及的事情。幫父母分擔(dān)家務(wù)是很快樂的。

媽媽的話:現(xiàn)在兒子真的長大了,星期天在家寫完作業(yè),能幫我分擔(dān)家務(wù),買菜、做飯,看到你這樣懂事,媽媽真的很欣慰,很高興。

B:感恩行動(dòng):幫媽媽拖地,擦桌子,洗碗。

感受:的這些活都非常累,我才感覺到媽媽非常累。以后我一定要多幫媽媽分擔(dān)一些活。

媽媽的話:我的孩子,你已經(jīng)長大了,也了解了母親及所有婦女的辛苦勞累。但是媽媽再苦再累也心甘情愿。為了你,媽媽不怕辛苦,希望你一天天長大、懂事。

C:感恩活動(dòng):給媽媽捶背揉肩,幫媽媽干家務(wù);

我的感受:通過這次活動(dòng),我感覺媽媽越來越老了,身體越來越不好了。所以,我以后要再好好學(xué)習(xí)的同時(shí),幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù),來報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩。

媽媽的話:從這次活動(dòng)中,讓我深深感覺到孩子已經(jīng)長大了,已經(jīng)比以前更懂事了。希望以后繼續(xù)加油,用自己的真實(shí)的行動(dòng)來回報(bào)社會(huì),回報(bào)老師,回報(bào)父母。

D:感恩行動(dòng);給媽媽洗腳;

我的感受:媽媽的腳很粗糙,為了我而奔波;

媽媽的話:兒子的行動(dòng)真是讓我很感動(dòng)。

E:感恩行動(dòng):幫家長做家務(wù);

我的感受:幫家長做家務(wù)時(shí),心中有種怪怪的小激動(dòng);

媽媽的話:感覺非常好,兒子說:“媽媽,我要為你做什么呢?”女兒說:“我可以做一切。”

F;感恩行動(dòng):為媽媽洗腳;

我的感受:今天是婦女節(jié),我要為媽媽做點(diǎn)什么呢:想了想,還是為媽媽洗腳吧,雖然是件不起眼的小事,但我還是盡心去做了。媽媽瘦了,也老了,但她還是每天早點(diǎn)起來為我和弟弟做飯,是媽媽您無時(shí)無刻的照顧讓我吃好,穿好,您卻舍不得為自己買一件衣服。媽媽,我愛您!

媽媽的話:晚飯過后,我正在看電視,女兒端來一盆水,微笑著說:“媽媽,讓我?guī)湍阆聪茨_吧,這是我送給你的節(jié)日禮物。”看著她認(rèn)真投入地幫我洗腳,我覺得一切付出都是值得的。

G:感恩行動(dòng):在媽媽生日的時(shí)候,給媽媽買禮物,幫媽媽做家務(wù);

我的感受:媽媽非常辛苦,每天為我們奔波勞碌,非常心疼我,我要用行動(dòng)來報(bào)答媽媽對(duì)我的愛;

媽媽的話:我的孩子聽話,知道心疼媽媽,時(shí)常幫媽媽干家務(wù),也知道學(xué)習(xí)。我對(duì)孩子非常放心、滿意。

三八婦女節(jié)感恩優(yōu)秀作文范文三眼看著三八婦女節(jié)就要到了,我仍是沒有為媽媽準(zhǔn)備一件滿意的禮物。爸爸常教導(dǎo)我說要學(xué)會(huì)感恩,作為兒子的我在婦女節(jié)前夕怎么不會(huì)心急如焚?

第2篇:幫父母做家務(wù)的作文范文

·導(dǎo)讀寄語·

愛,可以創(chuàng)造,可以相互傳遞,相互激發(fā)。

同學(xué)們通過富有創(chuàng)意的行動(dòng),關(guān)注遠(yuǎn)方的朋友。

在彼此的了解中,他們都獲得成長的力量。他們各自的生活變得更加豐富多彩,心靈變得更加充實(shí)、美好。

最近,我好想媽媽。

自從媽媽去打工后,我自己洗衣服,還幫奶奶做家務(wù),就像一個(gè)“小大人”一樣。在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),我很希望媽媽在身邊,給我指點(diǎn)一下。

記得媽媽走的時(shí)候,我拉著她的衣角,哭著問:“媽媽,你可不可以不去打工?”

媽媽說:“這怎么行?不去打工怎么能供你上大學(xué)呢?”

媽媽,你什么時(shí)候回來看看我?

——湖南省鳳凰縣阿拉中心完小六年級(jí) 徐源玎

(指導(dǎo)老師 龍志先)

媽媽,兩年不見了,我已經(jīng)長高了,變漂亮了,你想我嗎?再過一段時(shí)間,我就小學(xué)畢業(yè)了。我各門功課都很好,可沒你在身邊,我真的很擔(dān)心。這幾天夜里,我老是夢(mèng)見你,夢(mèng)見你在田間辛勤勞作,夢(mèng)見你在溪邊洗衣服,夢(mèng)見你在家門口目送我上學(xué)……可一覺醒來,我并沒有看見你。

去年中秋,我滿懷希望地?fù)芡四愕碾娫?,問你什么時(shí)候回來,你說:“媽媽真的很忙……”

你說今年中秋一定回家,我想,這回總可以看見你了。可最后你說買不到火車票!我很生氣,可又忍不住想你。

——湖南省鳳凰縣阿拉中心完小六年級(jí) 陸 瑤

(指導(dǎo)老師 龍志先)

爸爸媽媽都在外面打工,我和奶奶一起生活。奶奶年紀(jì)大了,身體不太好。我每天放學(xué)回家做的第一件事情,就是幫奶奶分擔(dān)家務(wù)活。

今天的臟衣服特別多,我一放下書包就投入到洗衣大戰(zhàn)中。我拿來一個(gè)大盆子,放些洗衣粉,再放水,把衣服浸泡起來。一件、兩件、三件……臟衣服被我慢慢地搓洗干凈,我累得滿頭大汗,腰酸背痛。

我站起來伸伸腰,眼前浮現(xiàn)出媽媽洗衣服、做家務(wù)的身影。我在心里暗暗地說:媽媽,回來吧!我現(xiàn)在會(huì)做很多家務(wù),不會(huì)再讓你那么辛苦了。

當(dāng)看見別的孩子有父母陪在身邊,關(guān)心他們、疼愛他們時(shí),我的心就像刀絞一般疼痛。爸爸、媽媽,女兒想你們??!

為了能讓我生活得好點(diǎn),你們不得不離開我去掙錢。每次和你們通電話時(shí),我都忍住不哭,假裝輕松地說:“爸爸、媽媽,在外面要照顧好自己的身體,我一定聽你們的話,好好學(xué)習(xí)?!?/p>

——湖南省洞口縣高沙鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí) 楊 盼

(指導(dǎo)老師 袁素清)

爸爸,我?guī)缀趺客矶枷胫恪U嫦肽阕谖疑砼?,看我做作業(yè),讓我背課文,告訴我數(shù)學(xué)難題的解法,問我學(xué)校里的趣事,猜我中午吃的是什么菜……你總對(duì)我說,兒子,不要再長胖了,不要總是貪玩,不要趴在桌子上寫字……現(xiàn)在,我聽不到這些嘮叨了。

清明節(jié)你回來了,我多么高興呀。住了四天,你又走了。走的時(shí)候我都不知道。你一定要保重身體,早日平安歸來。

——湖南省安鄉(xiāng)縣城關(guān)鎮(zhèn)圍安小學(xué)六年級(jí) 聶志煒

(指導(dǎo)老師 葉春霞)

我的生日那天,奶奶絞盡腦汁為我做好吃的。晚飯時(shí),她從廚房里端出了紅燒鯽魚、鴨子火鍋、豬肝、花菜……最后奶奶還變魔術(shù)般拿出了一盒巧克力生日蛋糕。

奶奶平時(shí)很節(jié)儉。我早就嚷嚷著想吃大蛋糕,奶奶一直沒點(diǎn)頭。一個(gè)小號(hào)蛋糕也要三四十塊錢,夠我們祖孫倆過幾天好生活了。奶奶有點(diǎn)舍不得。她竟然給我買了蛋糕!

奶奶說:“我點(diǎn)蠟燭,你許愿?!?/p>

許愿?我的愿望就是爸爸媽媽早點(diǎn)回來。記得學(xué)習(xí)《我的第一首詩》時(shí),我的眼圈都紅了:小巴德多幸福啊,有嚴(yán)厲的爸爸和溫柔的媽媽在身邊,多好啊。我希望我們一家人天天在一起。

——湖南省安鄉(xiāng)縣城關(guān)鎮(zhèn)圍安小學(xué)六年級(jí) 熊 超

(指導(dǎo)老師 葉春霞)

我讀五年級(jí)時(shí),媽媽做出了一個(gè)令我十分傷心的決定:她要去爸爸那兒打工,把我寄養(yǎng)在大姨家讀書。

大姨無微不至地關(guān)心我,但我很想爸爸媽媽。一天,大姨對(duì)我說:“你媽媽下個(gè)星期回來看你,外婆病得很嚴(yán)重?!辈恢獘寢尰貋恚降资强次?,還是看外婆。要是外婆身體好,她能回來嗎?不管怎樣,媽媽能回來我還是特別高興。我時(shí)刻期盼著這一天的到來。

星期五那天,我正在教室里聚精會(huì)神地做作業(yè)。突然,一個(gè)陌生而又熟悉的身影出現(xiàn)在眼前,是我朝思暮想的媽媽!我飛快地跑了出去,撲進(jìn)媽媽的懷抱……

十天后,媽媽又離我而去了。爸爸媽媽,現(xiàn)在我不埋怨你們了,因?yàn)槲抑滥銈兩類壑?。我一定?huì)好好學(xué)習(xí)的。

——湖南省綏寧縣長鋪鎮(zhèn)第三小學(xué)五年級(jí) 閆建偉

(指導(dǎo)老師 唐成可)

爸爸,近來工作忙嗎?

最近,我的作文有了很大進(jìn)步。以前,我的作文就像豆腐塊,怎么也寫不長。老師說沒有主題,還有很多錯(cuò)別字。后來,我發(fā)現(xiàn)朱的作文寫得很好,就決定向她學(xué)習(xí)。老師說,朱喜歡讀書,所以作文寫得好。我也找來許多課外書,模仿著寫作。日積月累,我有進(jìn)步了。

爸爸,你回來吧,看看我的作文,一定會(huì)很高興的。

第3篇:幫父母做家務(wù)的作文范文

感謝老師給我這個(gè)機(jī)會(huì),與大家一起分享教育孩子的方法,說實(shí)話,我并不認(rèn)為在孩子教育上我是一個(gè)成功的父親,相反我還時(shí)常的自責(zé),下面與大家交流幾點(diǎn)體會(huì)。

一、 以身作則

昨天傍晚四點(diǎn)五十分接到孩子電話告知今晚要上臺(tái)講演的任務(wù)時(shí),我在縣醫(yī)院旁的診所里掛瓶,我的第一個(gè)反應(yīng)就是跟王老師說我沒辦法,回家后看到孩子期待的目光,我對(duì)孩子說,不用跟王老師說,我去?!昂捌粕ぷ樱蝗缱龀鰳幼?!”我想病痛中的我勇于面對(duì)困難,這本身對(duì)孩子就是一種教育,父母是孩子的一面鏡子,很多生活習(xí)慣、思維方法、為人處事都會(huì)給孩子深遠(yuǎn)的影響。我們這個(gè)班有個(gè)叫蔣志淳的孩子,他來我家玩時(shí),大方地與我打招呼,行為舉止規(guī)范有禮貌,電腦知識(shí)豐富,鋼琴過五級(jí),這與他父母的言傳身教是分不開的。有則電視公益廣告大家一定看過,一個(gè)小男孩,看見自己母親為外婆端水洗腳,轉(zhuǎn)身就去為母親端洗腳水。我一向認(rèn)為健康的身體,堅(jiān)強(qiáng)的性格,優(yōu)良的品德,從父母自身做起教育好孩子,比單純的分?jǐn)?shù)更重要。

二、 做事堅(jiān)持

滴水石穿,鐵棒磨成針的道理大家都知道,孩子年紀(jì)小,害怕困難,教育他堅(jiān)持很重要。陳展一年級(jí)的時(shí)候?qū)W輪滑,無數(shù)次摔倒了爬起來,讓他成為輪滑隊(duì)的隊(duì)長。學(xué)吉他時(shí)手破了,他貼上創(chuàng)口貼說還能堅(jiān)持。他堅(jiān)持每天早上六點(diǎn)起床,每天放學(xué)回來就做作業(yè),每晚八點(diǎn)前基本上完成了功課。我總是堅(jiān)持培養(yǎng)他養(yǎng)成看課外書的習(xí)慣,漸漸的在學(xué)習(xí)之余,他養(yǎng)成課外閱讀的好習(xí)慣。不放棄孩子,不放棄自己,堅(jiān)持培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,生活習(xí)慣,對(duì)孩子將來的成功很重要。

三、 幫做家務(wù)

陳展二年級(jí)的時(shí)候開始幫家里煮午飯和晚飯,雖然只是淘個(gè)米,摁下電飯煲的開關(guān),我覺得參與家務(wù),培養(yǎng)孩子的家庭責(zé)任感很重要。有的父母說孩子小,怕他做不清楚,其實(shí)你放手讓他獨(dú)立完成,他就能做好。剛開始時(shí)陳展總是把干飯煮成稀飯,米飯做成夾生飯,我們并沒有責(zé)怪他。三年級(jí)時(shí)看著他穿著圍裙,卷著袖子在陽臺(tái)認(rèn)真洗碗的樣子,我心里還是很感動(dòng)的。有段時(shí)間看他心情不好,問他原因,他說你們應(yīng)酬多,洗一次碗的兩毛錢拿不到了!我曾叫陳展寫了三篇作文,一是我為父親做了什么;二是我為母親做了什么;三是我為這個(gè)家做了什么。通過做家務(wù)增進(jìn)家庭感情,培養(yǎng)動(dòng)手能力,增強(qiáng)責(zé)任感,對(duì)于將來孩子走上社會(huì)很重要。

四、 輔導(dǎo)功課

我表弟考上浙江大學(xué),研究生畢業(yè)后現(xiàn)在是一名優(yōu)秀的筑師,我姨姨告訴我,表弟小學(xué)時(shí),她從不檢查他的作業(yè),但一定要求每天的要做完。我的妻子總放心不小。每天都認(rèn)真地檢查作業(yè),這會(huì)影響孩子的自覺性?,F(xiàn)在孩子的作業(yè)我們還能看得懂,上初中、上高中,我們可能想輔導(dǎo)都輔導(dǎo)不了。培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,比單純輔導(dǎo)孩子的功課更重要。

五、 珍惜相處

陳展今年12歲,來到我們身邊已經(jīng)4355天了,我掰著手指邊算邊跟我妻子說:“再過2484天,兒子就要上大學(xué)了,到時(shí)就不可能天天看到他了。你想上完大學(xué),成家立業(yè),孩子還有幾天在你身邊。妻子出差時(shí),孩子早晨離家前,總在我床頭放上一盒牛奶、一塊面包,留了張字條:“爸爸,這是你的早餐?!备改付际翘蹛酆⒆拥模覀円湎Ш⒆釉谏磉叺拿恳惶?。有的孩子在家經(jīng)常受到父母的打罵,我不能說有什么錯(cuò),有時(shí)父母都恨鐵不成鋼。對(duì)孩子有時(shí)我們不是愛太少,而是愛太多,恨不能把自己年輕不能做到的,都叫孩子來完成。珍惜與孩子相處的每一天,珍惜在你身邊的每一天,堅(jiān)持“三句表揚(yáng),一句批評(píng)”的原則。孩子的童年就能快樂,家庭就能更加和諧幸福。

陳展身上有很多缺點(diǎn),有時(shí)把我和妻子氣得捶胸敦足,但我們能看到孩子每一個(gè)成長的腳步,愿意肩負(fù)使命,把孩子培養(yǎng)成對(duì)社會(huì)對(duì)國家有用的人。

第4篇:幫父母做家務(wù)的作文范文

這是一則漫畫類材料作文。漫畫因?yàn)樽陨淼碾[喻性增加了審題的難度,但是由于其形象性,使聯(lián)想和想象有了生動(dòng)的形象依據(jù),再加上題目中的提示語,從而降低了作文審題、構(gòu)思的難度。因此,漫畫作文是有章可循的,“撥開迷霧”就可以見到“真容”。

我們分析立意時(shí),首先要理解漫畫的內(nèi)容。老爸給小費(fèi)讓女兒買醬油,結(jié)果女兒問是要特快還是普快;如果要特快的話,還需要再加兩元小費(fèi),讓老爸很是錯(cuò)愕。

從老爸的角度來說,意在培養(yǎng)孩子參與家務(wù)的能力,施行獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制;但是女兒更“先進(jìn)”,根據(jù)速度的快慢適時(shí)加價(jià)。從女兒的角度,根據(jù)市場經(jīng)濟(jì),根據(jù)需求施行市場調(diào)節(jié),金錢就是衡量的手段。所以作文立意可從兩個(gè)角度進(jìn)行:

1.從父親的角度:培養(yǎng)孩子參加家務(wù)勞動(dòng)的習(xí)慣,合理使用金錢等獎(jiǎng)勵(lì)手段;學(xué)會(huì)賞識(shí)和獎(jiǎng)勵(lì);切忌使孩子形成狹隘的金錢觀。

2.從女兒的角度:自覺參與家務(wù)勞動(dòng),體會(huì)親情,孝敬父母;勞動(dòng)價(jià)值觀念的可取之處;分擔(dān);家庭責(zé)任。

佳作展示一

莫讓人心荒蕪

劉 晴

凱洛夫說:“天賦僅給予一些種子,而不是既成的知識(shí)和德行。這些種子需要發(fā)展,而發(fā)展必須借助于教育和教養(yǎng)才能達(dá)到?!闭\然,塑造一個(gè)孩子最重要的莫過于家庭教育。然而,漫畫中父親要孩子購買醬油,孩子竟以“特快”為由要求加“郵費(fèi)”。

是孩子太勢(shì)利,還是家庭教育有“黑洞”?人們議論紛紛,莫衷一是。

孩子本身如泥,成形在于外界給予他的力量。所以究其本質(zhì),應(yīng)是家庭教育的失敗、社會(huì)發(fā)展的偏軌導(dǎo)致這種現(xiàn)象的出現(xiàn)。

尊重父母本是中華文化的傳統(tǒng)美德,孝敬父母自然更是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹H欢?,在社?huì)經(jīng)濟(jì)大發(fā)展、傳統(tǒng)文化傳承出現(xiàn)斷層的現(xiàn)在,家庭教育的偏軌導(dǎo)致了孩子成長軌跡的彎曲。父母過分溺愛孩子,讓孩子認(rèn)為父母的愛理所當(dāng)然。究其原因,是家長本身給孩子以唯利是圖、唯“我”主義的思想影響。

試想,如果漫畫中的父親從小就教育孩子無私奉獻(xiàn)、學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),那么孩子在對(duì)待父母時(shí)定會(huì)以禮相待,以情相報(bào),更不會(huì)出現(xiàn)這“要小費(fèi)”的荒誕一幕。如果當(dāng)前的家庭教育都是如此,孩子的下一代教育也會(huì)如此,想必未淼娜死嗝媼俚牟喚黿鍪搶益爭奪的問題,更會(huì)引起個(gè)人心理荒漠現(xiàn)象的發(fā)生,輕則冷漠不仁,重則爭端不斷,戰(zhàn)爭頻發(fā),人心淡漠。

因此作為家長,應(yīng)當(dāng)關(guān)注孩子的成長問題,思考該如何把孩子塑造成棟梁之材。其實(shí)關(guān)于關(guān)愛教育有很好的范本,如在“100元窮游”父子身上就得到了淋漓盡致的發(fā)揮――身為陜西戶外運(yùn)動(dòng)名人的爸爸,帶著有一些戶外經(jīng)驗(yàn)的兒子,通過身體力行的方式,來給孩子精神世界的發(fā)育和建設(shè)以應(yīng)有的關(guān)心與幫助。每個(gè)孩子都是單純的,家長是他們成長的引領(lǐng)者。過度保護(hù)只會(huì)折斷他們的雙翼,而無法幫他們展翅翱翔。

人不能只有利益與自我,更應(yīng)有美德,追求崇高。正如但丁所說:“人不能像走獸那樣活著,應(yīng)該追求知識(shí)和美德?!比祟惻c走獸最大的區(qū)別在于,人類不是毫無感情地索取,而是心存感恩。

因此家庭教育應(yīng)當(dāng)摒棄不良思想,以關(guān)愛、知識(shí)、道德引導(dǎo)孩子,讓孩子的心不再荒蕪。

模擬評(píng)分

基礎(chǔ)等級(jí):本文材料豐富,觀點(diǎn)有啟發(fā)作用。文章開篇從名人名言切入,巧妙運(yùn)用凱洛夫的名言引出論點(diǎn),并作為理論論據(jù)論證論點(diǎn)。而在論證過程當(dāng)中又能成功地結(jié)合新聞材料層層深入地展開分析,從多個(gè)角度論述了家庭教育的重要性,最后結(jié)合但丁的名言重申觀點(diǎn),升華主旨。故本項(xiàng)評(píng)38分。

發(fā)展等級(jí):本文的觀點(diǎn)立足于材料,層層深入,并最終聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活,給予人以教育的啟迪。故本項(xiàng)評(píng)18分。

綜合以上亮點(diǎn),該作文最后得分:基礎(chǔ)等級(jí)38分+發(fā)展等級(jí)18分=56分。

佳作展示二

投之以桃,報(bào)之以李

徐珊珊

哈欽斯有言:“教育的目的在于能讓青年人畢生進(jìn)行自我教育?!毙㈨樃改浮⒅藶闃纺酥腥A民族的傳統(tǒng)美德。然而,漫畫中的父親請(qǐng)孩子幫忙,孩子卻索要?jiǎng)趧?wù)費(fèi),可見我們的教育沒有教會(huì)孩子從心底里去孝順父母、助人為樂,而這正是問題的實(shí)質(zhì)所在。

羊知跪乳之恩,鴉有反哺之孝。我們不能只崇尚多元文化,而丟了中華文明之根基。古老的中華民族傳統(tǒng)美德歷來講究“滴水之恩,涌泉相報(bào)”“投之以桃,報(bào)之以李”“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”“予人玫瑰,手有余香”。以恩報(bào)德,對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助的人抱有感激之心,是人之美德。而自私、驕縱,只知道索取,不愿付出,以自我為中心、冷漠終將扭曲人格。

這幅漫畫中,一個(gè)小孩子因幫家長做事而理直氣壯地索要?jiǎng)趧?wù)費(fèi),不由得引起我們的深思:我們的教育究竟是哪里出了問題?

父母是孩子的第一任老師,在孩子的成長過程中,父母應(yīng)該正確引導(dǎo)教育孩子,幫助孩子樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。據(jù)報(bào)道,天津市曾有一些幼兒園為改變獨(dú)生子女唯我獨(dú)尊的心理狀態(tài),開展過“感恩教育”。老師們根據(jù)不同年齡孩子的心理特點(diǎn)給孩子們布置了各種形式的“愛心作業(yè)”,比如:對(duì)照料自己的父母和老師道謝,幫助父母做家務(wù),為爺爺奶奶服務(wù)等。幼兒園吃午飯前,一個(gè)個(gè)天真的孩子張著稚嫩的小嘴念:“感謝父母養(yǎng)育我”“感謝老師照顧我”“感謝做飯的廚師”“感謝陽光和空氣”……他們虔誠認(rèn)真的樣子甚是可愛。

曾有人言:“一切以孩子為中心的家庭,等待他們的一定是悲劇。”可想而知,一味地寵溺孩子只會(huì)讓孩子形成錯(cuò)誤的價(jià)值觀,在錯(cuò)誤的道路上愈走愈遠(yuǎn)。從這個(gè)意義上來說,父母對(duì)孩子的愛是需要得到精神和物質(zhì)的回報(bào)的。當(dāng)父母干活累了,孩子主動(dòng)去為其擦汗;當(dāng)父母生病時(shí),孩子到床前端水送藥。一旦孩子懂得感恩、懂得回報(bào)了,父母的愛才有積極的意義。所以,家長應(yīng)該重視每一件小事,及時(shí)幫助孩子修正自己的人生觀、世界觀,正確引導(dǎo)孩子成為一個(gè)大寫的“人”。

模擬評(píng)分

基礎(chǔ)等級(jí):在論證中,文章由面及點(diǎn),條分縷析,逐層展開論述,讓人信服。在表達(dá)方面,句式靈活,感情真摯。文章融議論、抒情于一體,言辭懇切,啟人深思。故本項(xiàng)評(píng)38分。

第5篇:幫父母做家務(wù)的作文范文

關(guān)鍵詞:學(xué)習(xí)寫作;精彩人生;感悟生活;體驗(yàn)生命

我們現(xiàn)在的學(xué)生總以學(xué)業(yè)為主,大多過著三點(diǎn)一線的生活,上課下課吃飯睡覺,上學(xué)放學(xué)回家。對(duì)學(xué)生,家長們總是過多地關(guān)心他們的成績,日子單調(diào)而無聊!這樣的生活節(jié)奏導(dǎo)致小小年紀(jì)就產(chǎn)生了厭學(xué)情緒!作為教師,我們是不愿意看到這樣的結(jié)果的,如何改變這種狀況,讓學(xué)生快樂地學(xué)習(xí)呢?我覺得應(yīng)該讓孩子們有一個(gè)快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境,有一份精彩的生活!讓豐富的生活體驗(yàn)來驅(qū)動(dòng)孩子們的學(xué)習(xí)熱情!

一、走出教室,感知事物,感悟生活

教育家葉圣陶先生說過:“生活是創(chuàng)作的源泉!”作為教師,我們?cè)诮虒W(xué)之外還要引導(dǎo)學(xué)生參與生活,體驗(yàn)生活,感悟生活!從豐富的生活中喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望!

學(xué)生每天都在面對(duì)生活,可他們?cè)趯懽魑臅r(shí)卻還是空洞無物,為什么呢?這不能說學(xué)生沒有接觸,而是在接觸的時(shí)候他們不懂得感悟,這時(shí)就需要教師的有效引導(dǎo)了。比如,觀察有序時(shí),對(duì)景物我們要從空間的角度來觀察,由遠(yuǎn)到近,由高到低,先看什么,再看什么。例如,寫紫荊山,從遠(yuǎn)處看山高而大,郁郁蔥蔥的,走近觀察,山上有花有樹,這樣寫作文就有話可說了。然后再來寫一寫你爬山的感悟,山泉甘甜,秋高氣爽,人們的業(yè)余生活真豐富。所以要讓學(xué)生親臨生活,不能閉門造車。走出教室,放飛視野,適當(dāng)引導(dǎo),才能寫好作文。在學(xué)校里,除了學(xué)習(xí)我們也會(huì)組織多種多樣的課余文體活動(dòng),如,校園運(yùn)動(dòng)會(huì)、詩歌朗誦比賽、辯論賽、聯(lián)歡會(huì)、謎語大會(huì)等,在家里,也可以跟家人互動(dòng),搞一些家庭活動(dòng),比如,爬山、騎自行車出游等活動(dòng)。

二、走進(jìn)生活,體驗(yàn)生命

孩子們?nèi)绻炖в诮淌一蚣依?,必成井底之蛙,知識(shí)面窄了,視野也不開闊了,心胸怎么可能開闊呢?為此我們要引導(dǎo)學(xué)生深入生活,體驗(yàn)生活,感悟生命!一個(gè)孩子總是衣來伸手飯來張開,你叫他怎么可能有高尚的情操?一個(gè)孩子總大門不出二門不邁的,你叫他怎么可能有偉大的理想呢?

我們教師在教學(xué)之余還應(yīng)該組織學(xué)生參觀訪問,作社會(huì)調(diào)查,讓學(xué)生適量參加各類競賽活動(dòng),幫助他們建立一些興趣小組,組織一些社團(tuán),讓各類活動(dòng)來增強(qiáng)他們的認(rèn)識(shí)意識(shí)、自主意識(shí)、安全意識(shí)。這樣的活動(dòng),不僅能增長學(xué)生的知識(shí),而且有助于塑造學(xué)生的美好心靈,增強(qiáng)各方面的能力,從而豐富學(xué)生的生活內(nèi)容。

在家里也可以引導(dǎo)學(xué)生為父母家人做一些力所能及的事情。比如,讓他們回家?guī)蛬寢屜赐搿叩?,通過自身的勞動(dòng)來體驗(yàn)父母的不易:他們既要上班又要做家務(wù),一點(diǎn)也不輕松!從而學(xué)會(huì)換位思考,懂得體諒父母、尊重長輩。也可以讓學(xué)生做一些親情體驗(yàn),讓他們幫父母洗洗腳,修修手指甲,在與父母的親情互動(dòng)中體驗(yàn)親情的溫暖與可貴。

三、走出校園,感受精彩人生

孩子是祖國的未來,世界的新主人,我們要讓孩子在未來的世界立足,就必須讓他們走出校園。琳瑯滿目的商場、繁榮的市場經(jīng)濟(jì)、奇異的家鄉(xiāng)變化等,這些充滿著時(shí)代特色的場所,都應(yīng)該成為孩子們成長的空間。

我們要引導(dǎo)學(xué)生到美麗的大自然中去尋美,讓他們用心地去感受山野風(fēng)光之美,感受一沙一石的情趣,感受一草一木的靈動(dòng),感受高山河流的風(fēng)韻。同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生就地取材,從平平常常的、以前熟視無睹的事物中,去發(fā)掘事物的形態(tài)美和內(nèi)在美,激發(fā)學(xué)生對(duì)自然的熱愛之情,鍛煉學(xué)生捕捉素材的能力,為寫好作文打基礎(chǔ)。生活是寫作文的源泉,孩子們寫作文的思想、觀點(diǎn)、感情及一切材料都來自對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的感受。如果學(xué)生生活豐富,接觸的事物多,見識(shí)廣,視野開闊,感受就會(huì)深刻,寫作文就深刻。如果不走出校園,“再巧的媳婦也難于面對(duì)無米之炊”,若提筆作文總感到腹中空空、力不從心,縱有生花妙筆也難成文章。所以作為小學(xué)語文老師我們要千方百計(jì)地引導(dǎo)學(xué)生走出校園,融入社會(huì),留心觀察周邊的生活,接觸社會(huì),接觸自然,用自己的眼睛留心觀察周圍的人、事和景物,用耳朵聽取大眾語言,聽取生活中的種種聲響,用心去感受生活脈搏,訓(xùn)練學(xué)生通過多種感官認(rèn)識(shí)世界,從客觀世界中攝取多種營養(yǎng),不斷充實(shí),豐富知識(shí),陶冶情操。

豐富的生活能讓孩子們更陽光、更開朗,經(jīng)歷多了思維才會(huì)更靈活。一個(gè)孩子生活內(nèi)容豐富了,他的內(nèi)心世界才會(huì)豐富,因此,我們要挖掘生活中豐富的資源為語文服務(wù),引導(dǎo)學(xué)生走出狹隘的學(xué)習(xí)圈,在大生活圈中培養(yǎng)學(xué)生的感悟力和表達(dá)力,引導(dǎo)學(xué)生感受生活,培養(yǎng)洞察力和鑒別力,尤其要發(fā)展好書本外的知識(shí),擴(kuò)寬學(xué)語文的形式與渠道,建立大語文觀,使學(xué)生在更廣闊的空間里學(xué)習(xí)語文,運(yùn)用語文,最終達(dá)到提高語文素養(yǎng)。

第6篇:幫父母做家務(wù)的作文范文

   美德就在我身邊主題作文1

   最近,我在網(wǎng)上看到一些有關(guān)美德少年的事跡介紹,他們的行為讓我很受感動(dòng)。其中,給我印象最深的是一名叫程泓博的10歲小男孩。

   他是一名普通的小學(xué)生,卻有著一顆金子般善良的心??斓狡谀┝?,班上有位同學(xué)生病了,上課時(shí)他就做兩份筆記,作業(yè)也沒忘了那一份。同時(shí)他也很勤勞,學(xué)校里打掃衛(wèi)生時(shí)他總是搶著干最累最臟的活干。他更是個(gè)懂事的好孩子,在家一直幫爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)事。

   讀完介紹他的文章,我覺得很慚愧。自己平常很少做家務(wù),就算是做了,也是根據(jù)自己心情的好壞來完成,更談不上幫助別人了。我清楚地記得有一次放寒假在家的`時(shí)候,媽媽在廚房里做飯,發(fā)現(xiàn)糖沒了,讓我下樓去買袋糖??晌耶?dāng)時(shí)正津津有味地看著漫畫書,想都沒想就拒絕了。后來還是媽媽自己下樓去買了回來?,F(xiàn)在想起來,自己的真的是不懂得感恩父母,要是時(shí)光能倒流,我一定會(huì)很愉快地答應(yīng)媽媽說:“好的,沒問題!”

   擁有美德的人,令人尊重,讓人敬佩;而不講道德的人,令人厭惡,還會(huì)讓人瞧不起。其實(shí)道德就在我們身邊,不隨地吐痰、不說臟話、不亂扔垃圾、不違反公共場所的規(guī)定,在學(xué)校和同學(xué)們和睦相處,處處關(guān)心集體,幫助他人,認(rèn)真學(xué)習(xí)。

   所以,讓我們從身邊的小事做起,做一個(gè)講文明講道德的人。

   美德就在我身邊主題作文2    中華民族自古以來都是一個(gè)講究品德、個(gè)人修養(yǎng)的名族。一種執(zhí)著的追求,一次安慰人心的笑容都讓我們更加強(qiáng)大。

   文明包涵了人與人、人與社會(huì)、人與大自然間的關(guān)系。所以,每一個(gè)人都要講文明。

   我曾經(jīng)看見這樣一件事,一輛藍(lán)色的轎車呼嘯而過,只聽“砰”的一聲,轎車撞倒一位賣菜婆婆的籃子。那位司機(jī)連忙下車,走上前去,扶起了嚇得目瞪口呆的婆婆,十分抱歉的'對(duì)她說:“阿姨,沒撞倒您吧”?“沒,沒撞倒。”“對(duì)不起,我太趕時(shí)間了,你看這樣好不好,我給你100元,再把電話留給你。你到醫(yī)院看一下,有什么事聯(lián)系我,我付醫(yī)藥費(fèi)。”那位司機(jī)說道。老婆婆大度的說:“我不要你的錢,我沒事。只是想請(qǐng)你把菜籃子里的菜撿起來那可是我的心血呀”!“可是我·······”這時(shí)從車上走出來了一位穿白色裙子的阿姨,他對(duì)司機(jī)說:“反正已經(jīng)遲到了,再遲也沒什么。”當(dāng)叔叔把菜撿完上車后,我想:要是這位婆婆碰到的是一個(gè)蠻橫無理的叔叔,那會(huì)怎么樣呢?········

   我們一定要讓文明美德伴我們成長。讓我們一起:創(chuàng)造文明校園,生活在禮儀世界!

   美德就在我身邊主題作文3

   誠信,是中華民族的一種傳統(tǒng)美德,具有強(qiáng)大的向心力和凝聚力,所以我處處以誠信對(duì)人。作為一名學(xué)生,我們要誠實(shí)不說謊話,坦蕩毫不虛假,做人要清澈如水,做人要白玉無暇。要記住,無論是誰,只要說一句謊話,他就失去了別人信任的心。學(xué)習(xí)上弄虛作假的人總有一天會(huì)吃到苦頭,做錯(cuò)了事要敢于承認(rèn),做錯(cuò)了事要自我檢討,這樣做才能提高自己,這樣選擇才能贏得別人的認(rèn)可。

   記得有一次,星期五時(shí)我和幾個(gè)同學(xué)約好星期六去給生病的王麗同學(xué)補(bǔ)課,可是星期六早起時(shí)媽媽說:“你不要去同學(xué)家了,今天要去姥爺家。”我一聽急了,著急地說:“媽媽我不去姥爺家,我要去給同學(xué)補(bǔ)課,要守信用,不能失信于人呀”媽媽連連點(diǎn)頭說:“好吧!那你去,不能回來太晚,這樣爸爸媽媽不擔(dān)心你,你記住哦!”“哦,知道了!”我興奮的說。媽媽也一樣知道了守信用,這樣才可以不失去朋友之間的友誼。

   誠信的核心是真誠。失去誠信,在生活上會(huì)失去朋友,只有誠信,才是人生的通行證。誠實(shí)的孩子心坦蕩,誠實(shí)的孩子人人愛,誠實(shí)的孩子是時(shí)代的主人,誠實(shí)的孩子是祖國的未來,假話空話都不說,純真坦誠實(shí)實(shí)在在,這是新世紀(jì)的呼喚,這是新世紀(jì)的期待。

第7篇:幫父母做家務(wù)的作文范文

從一年級(jí)到現(xiàn)在,我一直嚴(yán)格要求自己,遵守校規(guī)校紀(jì)。從小,媽媽就教育我要懂禮貌,做個(gè)人見人愛的好孩子。所以在學(xué)校,見到老師,我都會(huì)面帶微笑的說一聲老師好!一直以來,爸爸總告訴我要誠實(shí)守信,做個(gè)品格高尚的好孩子。我也認(rèn)為:做人,要誠實(shí)守信,這是做人的根本,是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們這一代一定要把它發(fā)揚(yáng)光大。我認(rèn)真完成老師交給的任務(wù),熱心為同學(xué)們服務(wù)。我熱愛學(xué)習(xí),我的學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗬锩星懊H绻f知識(shí)像宇宙一樣茫茫無邊,那么我愿變成一顆星星,一眨一眨,閃著好奇;如果說知識(shí)像花叢一樣待人采集,那么我愿變成一只蜜蜂,采集花粉,吸取精華;如果說知識(shí)像土壤一樣無比肥沃,那么我愿變成一棵幼苗,渴求養(yǎng)料,茁壯成長!

在學(xué)校,我是老師的“小幫手”。每當(dāng)看到老師拖著疲憊的身體和嘶啞的嗓子,利用課余時(shí)間給別的學(xué)生補(bǔ)課的時(shí)候,我就主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的事,盡量讓老師少說話,少操心。我是班里的學(xué)習(xí)委員,時(shí)時(shí)刻刻以自己的行動(dòng)做其他同學(xué)的表率,只要班里的同學(xué)有了困難,不管是學(xué)習(xí)方面還是別的方面,我都會(huì)盡全力的去幫助。班里的紀(jì)律亂了,我會(huì)主動(dòng)的去管理;教室的衛(wèi)生差了,我會(huì)主動(dòng)的去打掃;同學(xué)的難題出現(xiàn)了,我會(huì)主動(dòng)的去講解;數(shù)奧競賽的時(shí)間快到了,我會(huì)主動(dòng)組織參賽的選手組成小組學(xué)習(xí)討論……老師經(jīng)??湮沂恰暗昧Φ男褪帧?。

在家里,我是爸爸媽媽的“小幫手”??蓱z天下父母心,爸爸媽媽為了我付出太多太多,每天還要忙碌辛苦地工作,我這個(gè)做孩子的,要多體諒、多關(guān)心爸爸媽媽,為他們分擔(dān)一些家務(wù),成為爸爸媽媽的好幫手。我們家民主選舉讓我當(dāng)我們家的“大管家”,爸爸被我封為“外務(wù)總管”,媽媽被我封為“內(nèi)務(wù)總管”。成了“大總管”后,一放學(xué)我就鉆進(jìn)了廚房里幫媽媽干活,在媽媽的幫助下,熱騰騰的飯菜做好了,雖然不怎么可口,但一家人吃的都很高興。到了晚上,我會(huì)主動(dòng)地端上一盆溫水,然后對(duì)爸爸媽媽說:“你們辛苦了一天,泡泡腳,休息休息吧!”,最后我會(huì)遞給爸爸一本《經(jīng)濟(jì)學(xué)》,遞給媽媽一本《家庭》,然后自己看《數(shù)學(xué)趣味一百題》。就這樣,我的自身素質(zhì)和獨(dú)立自主的意識(shí)得到了提高。媽媽說,這些看似平凡的事情,其實(shí)能堅(jiān)持做下來是很不容易的,這反映著一個(gè)人的品質(zhì)。我要對(duì)媽媽說“我是家庭的一員,家務(wù)活也有我一份,做家務(wù)是我的責(zé)任,幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)是我的幸福?!?----這是我的心聲,我會(huì)一直努力這樣做的,永遠(yuǎn)做爸爸媽媽的“小幫手”。

我的努力得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可:我從一年級(jí)到現(xiàn)在四年中一直是學(xué)校三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員,多次在校數(shù)學(xué)口算比賽、校英語比賽、校作文比賽中獲獎(jiǎng),我的作文《北京奧運(yùn)你是最棒的》在第三屆全國中小學(xué)迎奧運(yùn)作文大賽中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。我對(duì)英語有著濃厚的興趣。我曾獲得2007年全國小學(xué)生英語知識(shí)能力競賽一等獎(jiǎng)、2007年全國小學(xué)生英語競賽二等獎(jiǎng),我們的英語劇《奧林匹克夢(mèng)》在全國青少年優(yōu)秀作品電視展示盛會(huì)全國總決賽中榮獲語言類少兒組金獎(jiǎng)。我還對(duì)體育很癡迷,學(xué)習(xí)跆拳道始終沒有間斷,并且在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上分別獲得鉛球、壘球男子四年級(jí)組第一名。我在老師的推薦下還榮幸的當(dāng)選為紅領(lǐng)巾中隊(duì)之星。媽媽把我的獎(jiǎng)狀、證書全部掛在了我的書房,并且命名為“榮譽(yù)墻”,它們時(shí)時(shí)激勵(lì)我不斷前進(jìn)。

我也喜歡讀課外書,喜歡在書海里遨游。因?yàn)檫@能讓我增長見識(shí),豐富知識(shí),對(duì)我的寫作有極大的幫助。課外書已成為了我親密無間的好伙伴。無論是名著、散文、小說、童話還是作文集我都喜歡。在課余時(shí)間我最喜歡去書店看書,一進(jìn)書店就如饑似渴的閱讀起來。讀著讀著,腦子里便形成了畫面,仿佛親身體會(huì)到了書中人物的喜怒哀樂,真可以說是身臨其境。有時(shí),我甚至?xí)驗(yàn)闀袆?dòng)人的情節(jié)而狂歡不已?!断慕j(luò)的網(wǎng)》和《愛的教育》讓我懂得人要有愛,讓愛充滿世界每個(gè)角落,我們就能感到溫暖。《魔鏡》、《哈利.波特》和《魯濱遜漂流記》告訴我要勇敢,勇于探索。《十萬個(gè)為什么》和 《科學(xué)王國里的故事》帶我探索奇妙世界,幫我解開科學(xué)之迷。在書海里遨游,讓我感到了無比的快樂!

第8篇:幫父母做家務(wù)的作文范文

三八婦女節(jié)初中作文一

明天就是三八婦女節(jié)了,該送什么禮物給媽媽呢?我和妹妹苦思冥想……

“哎,妹妹,不如我們送一個(gè)與眾不同的禮物,就送一個(gè)自制的保險(xiǎn)盒吧!”我興奮的說?!昂冒『冒。贿^該怎么做呢?”“我自有辦法!”我信心十足的說。首先,我拿出一個(gè)快遞的盒子,將上面的一些紙條給撕去,再將它裁剪一下。盒子的雛形便做出來了。不過被撕過的地方有印記,該怎樣去美化它呢?

我絞盡腦汁,也想不出什么好法子來。這時(shí),我看到了桌上的卡紙,靈機(jī)一動(dòng),用紅色卡紙把盒子的六個(gè)面都包裝起來。不僅遮住了痕跡,又很漂亮。不過既然是保險(xiǎn)盒,沒有一把牢固的鎖怎么行呢?我拿出了我珍藏已久的一把小鎖和一把小巧玲瓏的鑰匙。我在盒子蓋子上與正面鉆了兩個(gè)靠的很近的小洞,小鎖正好可以穿過去。哈哈!大功告成了!美美噠的保險(xiǎn)盒做好了。但光做盒子不行,還要再里面裝上驚喜。我和妹妹放入了許多自己折的星星和一張賀卡和很多精美的小飾品。哈哈!媽媽一定會(huì)喜歡的!

第二天早上,我和妹妹一直在悄悄地小聲的商量著該什么時(shí)候送禮物。弄得爸爸媽媽他們都一位我們要干什么壞事真商量著呢!還將我們批評(píng)了一頓。我都委屈極了。

晚上,我和妹妹輕輕的走到媽媽面前,將精致的保險(xiǎn)盒那里出來,異口同聲地說:“婦女節(jié)快樂!”媽媽一開始很吃驚,馬上又轉(zhuǎn)為欣喜。她接過盒子,仔細(xì)的看了看說:“哇塞!好漂亮啊!沒想到婦女節(jié)我還可以收到禮物!不過該如何打開呢?”我神秘的一笑,遞給了媽媽一把小小的鑰匙,媽媽匆匆打開了盒子,看到里面的東西時(shí),高興的說:“太謝謝你們了!我太喜歡這個(gè)禮物了!”我和妹妹都十分開心。

這就是我們送給媽媽的驚喜——保險(xiǎn)盒。

三八婦女節(jié)初中作文二

大家最敏感說的“三八”節(jié)到了,好像女孩子都不喜歡這個(gè)詞,但在我們家婦女節(jié)這天,卻是幸福的,因?yàn)閶寢屢粋€(gè)人過節(jié),我們?nèi)胰硕几垂狻?/p>

今天,是一年一度的“三八”婦女節(jié),這一天,是我們?nèi)珖鴭D女的節(jié)日。我們家在這一天,也不例外,但是是,我們家過“三八”婦女節(jié),和別人家過“三八”婦女節(jié)唯一不同的是:我們家過這個(gè)“三八”婦女節(jié),是“一人過節(jié),全家高興”。

我們這些孩子,通常在“三八”婦女節(jié)中,給自己的老師,或者是母親獻(xiàn)上一朵“玫瑰”(表示愛戴),或者是“康乃馨”(表示敬愛),我在三月八日那天前,我就和媽媽說了,在“三八”婦女節(jié)那天,要買一朵“康乃馨”送給她,但是是,真正到了這天的時(shí)候,我卻下不了手——假如,我從我的小錢包里掏錢買了“康乃馨”,送給了媽媽,媽媽卻不想讓我浪費(fèi)錢,不但是不表揚(yáng)一下我,反而,還給我定一個(gè)“亂花錢”的“罪名”,那樣,我不就倒霉了!好心還辦了壞事!如果我的媽媽喜歡“康乃馨”的話,對(duì)我給她買花沒有什么意見的話,我怕被媽媽定上個(gè)“罪名”,沒有買花,媽媽問起來,我為什么沒有買花,我又不好回答,這樣,那不就會(huì)被媽媽認(rèn)為我是講話不守信用的人了嗎?我想來想去,還是決定不買花了?;氐郊液螅乙詭蛬寢屪黾覄?wù)的名義來給媽媽送“禮物”。

今天,我們一家三口還趁著過節(jié),一人買了一樣?xùn)|西,媽媽給我買的,是一個(gè)黃色的“夾克衫”,衣服的口袋個(gè)數(shù)、顏色,我都特別的滿意,而且,這件黃色的夾克衫穿起來,也挺酷的。我的媽媽買了一雙漂亮的皮鞋,我沒有看過,但是是,聽媽媽那興致勃勃的話,和她那眉飛色舞的表情,我可以判斷:這一雙媽媽很喜歡的鞋子,甚至是很早就喜歡了的鞋子。我的爸爸也買了一個(gè)名牌的襯衫,看著那華麗的包裝,我就知道是一個(gè)好的襯衫。

今年的三八婦女節(jié)真是個(gè)開心有熱鬧的節(jié)日。在此,祝福我的媽媽身體健康,永遠(yuǎn)美麗漂亮!

三八婦女節(jié)初中作文三

今年的3月8日是星期四,這可是一個(gè)特殊的日子,因?yàn)?,這是全世界婦女的節(jié)日,所以,這天下午我們放了半天的假。這半天”珍貴“的假期,除了寫作業(yè),我還打算給媽媽一個(gè)驚喜。

要給媽媽什么驚喜呢?我想了很長時(shí)間,決定在這一天替媽媽做家務(wù),讓媽媽下班回家后看到煥然一新的家,讓老媽心明眼亮,豁然開朗。于是,我加快速度,很快寫完作業(yè),開始準(zhǔn)備做家務(wù)。

首先,我要把家里的柜子、桌椅等東西都擦一遍,讓他們干干凈凈,咱說干就干。我找了一塊干凈的抹布就擦了起來,本來我以為簡簡單單的事情,但是真真干了起來才發(fā)現(xiàn),擦桌子要注意很多細(xì)節(jié),比如說一些死角,桌腿上的一些臟東西其實(shí)很難擦掉。當(dāng)我十分賣力地擦完這些家具后,時(shí)間已經(jīng)溜走了一個(gè)多小時(shí)了,媽媽馬上就要下班了!想到這兒我的心里又美滋滋的!

然后,我又開始收拾自己的小屋子,我把書桌上的書、本、筆等收拾好,又把書架上的書重新擺好,原本散亂的書籍又規(guī)規(guī)矩矩地站在了書架上,它們又各自找到了自己的位置,比起原來,這些書好像變得可愛多了!

哈!大功告成,看著煥然一新的家,就仿佛看到了媽媽的笑臉,我的心里別提多高興了。我正準(zhǔn)備喘喘氣的時(shí)候,門鈴響了,媽媽回來了!

我趕緊把媽媽迎進(jìn)家門,并對(duì)她說:”祝媽媽節(jié)日快樂!“然后帶著媽媽看了我的勞動(dòng)成果。媽媽的臉上寫滿了幸福,驚喜的眼神透露出無比的快樂:”這是我過的最最幸福的婦女節(jié)!“我聽了以后會(huì)心的笑了。

這次婦女節(jié),我不僅給了媽媽快樂,而且我還明白了父母的艱辛,這次”婦女節(jié)“過的,一個(gè)字”值“!

三八婦女節(jié)初中作文四

今天是婦女節(jié)。是天下所有婦女的節(jié)日。

上午,我放家里的保姆阿姨一天假。因?yàn)榻裉焓菋D女節(jié),所以我放她一天假,讓她回到家里和家人一起享受天倫之樂。

今天是婦女節(jié),我要親自下廚,做一頓美味的午餐給媽媽吃,以午餐來報(bào)答媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩。

這次午餐我決定做一道媽媽最喜歡吃的菜--糖炒土豆絲。我照著保姆阿姨平時(shí)做菜的樣子,先把土豆去皮、洗凈,然后把土豆放到菜板上切絲。因?yàn)槲沂堑谝淮蜗聫N,所以我右手緊握著菜刀,左手捏著土豆,我盡量使刀平穩(wěn),小心翼翼地切起土豆來……我費(fèi)了九牛二虎之力,終于把土豆切完了。

在寒冷的今天,我擦去臉上的汗水(因?yàn)槭堑谝淮蜗聫N,由于緊張出汗了),打開煤氣,開始了我的第二步炒菜方案,我把油放進(jìn)鍋里,就匆匆忙忙地去找糖去了。忽然,我聽見鍋里發(fā)出了“吱、吱”的響聲,我慌慌張張地把切好的土豆絲倒進(jìn)鍋里,接著,放糖進(jìn)鍋里,我用了“吃奶”的力氣拿著鍋鏟來回的翻動(dòng)著,擔(dān)心菜會(huì)被我炒焦了,果然不出我所料,最后還是炒焦了。唉!此時(shí)此刻我才體會(huì)到炒菜的艱辛。

當(dāng)我從微波爐里拿出自己的“戰(zhàn)利品”時(shí),一看,我傻了眼,原來我放的水過少,米飯半生半熟,怎么辦呢?我像一只斗敗了的公雞在廚房里垂頭喪氣等著媽媽回來。

好不容易等到媽媽回來了,我拿出我的“戰(zhàn)利品”,盡管菜的味道實(shí)在不怎么樣,還帶著焦味,米飯半生半熟,但媽媽吃得很香,我看到媽媽的眼里閃著喜悅的淚花。我奇怪地問媽媽:“我做的這么難吃,您為什么還吃得這么香呢?”媽媽笑著說:“因?yàn)槭俏叶碌呐畠河H手做的,媽媽覺得這是我一生之中最好最香一頓飯?!贝藭r(shí),我給媽媽送上一個(gè)甜甜的吻,并祝她婦女節(jié)快樂!

三八婦女節(jié)初中作文五

母親是最偉大的,因?yàn)樗o了我們生命,今天是“三八”婦女節(jié),女兒想對(duì)您說:感謝您!感謝您對(duì)我的愛!

每個(gè)人的母親都會(huì)為兒女們付出無私的愛,我的媽媽也一樣!媽媽愛我從很多地方體現(xiàn)得出來。比如說星期六是我學(xué)琴的`時(shí)間,可我想多睡會(huì)起晚了點(diǎn),如果步行到老師家就要遲到了,媽媽叫我打車去,我對(duì)媽媽說:“太不劃算了,我走去只要15分鐘,可坐車要花2元錢,我寧愿遲到也不坐車,我走去!”媽媽說:“花了錢,只要利用上了它,就沒有什么劃算不劃算了,只要用在學(xué)習(xí)上媽媽就覺得值!”我知道媽媽怎么想的,她是想我平常都得早起,好不容易休息一天就讓我多睡會(huì)兒。媽媽對(duì)我的關(guān)心就是這么無微不至!媽媽無論春夏秋冬,還是嚴(yán)寒酷暑都會(huì)每天早上準(zhǔn)時(shí)起床給我做早飯,她不會(huì)像有的父母那樣拿點(diǎn)錢讓孩子去外面吃,而她是給我準(zhǔn)備最豐富最營養(yǎng)的早餐。

你是那么的善解人意,您總在我心情不好的時(shí)候給我講很多道理,給我增加信心,您還會(huì)在我做錯(cuò)事的情況下正確的引導(dǎo)我改正錯(cuò)誤,您教我做人最重要的是誠實(shí)和善良。雖然有時(shí)我把您惹生氣了,您打我罵我,我都知道您是對(duì)我好,但是我還是控制不住,還是和您頂嘴,今天我在這向你道歉了:媽媽原諒我的任性,我是愛您的!

第9篇:幫父母做家務(wù)的作文范文

周記作文1

感恩是什么?感恩是一種生活的態(tài)度。

我們要感恩父母,是她們給了我生命,是她們給了我一個(gè)溫暖的家。

我們要感恩,是她們讓我們懂得了更多的知識(shí)。是她們讓我們學(xué)會(huì)了更多的本領(lǐng)。現(xiàn)在,我們一定要好好努力學(xué)習(xí),考到優(yōu)異的成績來回報(bào)她們,不辜負(fù)她們的希望。

我們要感謝,是她們給了我快樂,是她們讓我知道了朋友的重要。

我們要感謝的花草,是它們讓我們感受到了生命的活力;我們還要感謝秋天的落葉,是它們讓我們領(lǐng)悟到了生命的回歸。

我們要學(xué)會(huì)感恩,是為了回報(bào)的尊重他人而付出的點(diǎn)滴行動(dòng)。

節(jié)到了,我應(yīng)該怎樣報(bào)答母親呢?對(duì)了,我?guī)拖匆淮文_吧。我端來了一盆熱水,讓媽媽坐在我早已準(zhǔn)備好的凳子上,然后小心翼翼地為媽媽洗腳。我一邊洗一邊想到了媽媽的辛苦,從我出生到我一天天長大,媽媽洗衣做家務(wù),整天忙個(gè)不停,還要操心我的學(xué)習(xí),可是我有時(shí)還惹媽媽生氣,我感到很慚愧。洗腳完,我抬頭望著媽媽,媽媽含著眼淚在面帶微笑地看著我,“一切盡在不言中”。我該怎樣回報(bào)媽媽?僅僅是洗腳嗎?不,不是。我要用我的成績來回報(bào)媽媽。

今天是一個(gè)特殊的日子——“三八婦女節(jié)”老師要求我們?yōu)閶寢屪鲆患λ芗暗氖?。出?作文100字

于是晚飯后,我就興奮地對(duì)媽媽說:“媽媽,老師叫我們?yōu)樽约簨寢屪鲆患λ芗暗氖拢阅氐纫幌孪赐氲氖戮桶诶献由砩??!眿寢屄犃税胄虐胍傻卣f:“好吧!”我走進(jìn)廚房,學(xué)著媽媽以前洗碗的樣子,先打開水龍頭,把水放進(jìn)洗碗的水槽里。水滿了以后,我拿起一大碟的碗,一搖一擺、小心翼翼地向廚房走去,心想:老天保佑,碗千萬別掉呀!我被嚇得直冒冷汗。終于,碗被我順利的放進(jìn)水槽里了。

我的手伸進(jìn)水槽,手,但我仍然在洗。媽媽看見了感動(dòng)的哭了。

大家現(xiàn)在知道我嘗試的是什么了吧!可惜我還是失敗了,但我從中學(xué)會(huì)了要怎么洗碗,也為媽媽做了一件力所能及的事了。

周記作文2

我今年已經(jīng)十歲了,我決定學(xué)做一些家務(wù)活,再也不當(dāng)個(gè)衣來伸手,飯來張口的“小皇帝”了。

我走進(jìn)了廚房,看見一盆沒洗過的碗。我自言自語地說:“我正愁沒家務(wù)活做呢!”說著,我就開始洗碗了。我先拿來一個(gè)浸過水的海綿,一手拿碗,一手拿海綿,我用海綿將碗使勁的擦,可是還有油漬,我又嚓”一聲,碗掉在地上摔碎了。媽媽語重心長地對(duì)我說:“孩子,洗潔精不能放太多了,也不能放太少了?!蔽野磱寢尩闹甘咀?,果然把碗洗好了。不一會(huì)兒,一個(gè)個(gè)亮堂堂的碗就誕生了,我望著亮堂堂的碗,不由得笑了。

今天晚上,我拿著我洗的碗去吃飯,感覺飯更香了。我樂滋滋地對(duì)媽媽說:“媽媽,今天晚上的碗由我來洗?!眿寢屝牢康卣f:“好啊,就讓你洗吧!”我們都高興地笑了!關(guān)于難忘的第一次的作文:難忘的第一次洗碗_250字

一直以來有很多的第一次,第一次學(xué)跳舞,第一次踢毽子,第一次上學(xué)……,當(dāng)然我最成功的第一次還是當(dāng)屬洗碗。

有一天,我突發(fā)奇想,突然就想洗碗。

我先把水盆裝一點(diǎn)水,然后將不干凈的碗放到水盆里。再把洗潔精擠一點(diǎn),擦到碗上。剛一擦,嘩起刷子輕輕的對(duì)碗認(rèn)真刷了一遍。再把碗給放到另一邊的盆子里準(zhǔn)備過水。碗到了另一個(gè)盆時(shí),我就把水放到這里,在洗一遍,把泡沫都沖洗掉。

爸媽剛剛好來了,他們望著破了角、刷花了的碗,哭笑不得。

通過這一件事,我明白了:做什么事都要認(rèn)真對(duì)待、專心致志,盡力做到最好,在生活中也是一樣。

周記作文3

星期天,吃完粉碎后的油污分子被截扣在洗潔精中了。如果用熱水,加速了分子的運(yùn)動(dòng),更容易洗去油污。有關(guān)分子的事,你上初中就明白了!”老爸怕我不理解,還給我畫了示意圖。

啊,原來看似簡單的洗碗還包含著這么深的學(xué)問!

小事見真情小事見真情

在生活中我們會(huì)遇到許多讓人難以忘懷并深深感動(dòng)的事。這不,我就碰上了一件。我家樓下住著一位胖大嫂。她渾身都是肉疙瘩,走起路來臉上的肉都會(huì)顫動(dòng)。那肉實(shí)在太多了,以至于兩只眼睛瞇成了一條縫,別看她平時(shí)罵罵咧咧的可有一次卻讓我深深地感動(dòng)了。她那是刀子嘴豆腐心。

有一天中午,我的肚子不知怎地疼得厲害,可能是吃壞了肚子吧!正好爸媽都不在家,出差去了。我疼得在地上直時(shí)她喃喃地說:“小婷,幸虧你沒事,要不我可如何向你爸媽交代呀!這時(shí)她的汗水早以滲透了衣裳。這時(shí),她忽然意識(shí)到我還沒吃中飯呢!她立馬沖下醫(yī)院樓去跟我買了,我可以聽見她下樓時(shí)沉重的“咚咚”聲,我不禁感到愧疚,記得小時(shí),我還和伙伴一起取笑捉弄她呢!而她如今卻這樣照顧我。這時(shí),胖大嫂來了端著一碗熱騰騰的白米粥對(duì)我說:“小婷,來把這個(gè)喝了,醫(yī)生說你現(xiàn)在喝了這個(gè)最好?!蔽也唤c(diǎn)了頭,我一邊喝,鼻子一酸眼淚不爭氣地流了下來,我拼命忍住,這時(shí)我一邊哇哇大哭一邊抱住胖大嫂說:“大瘦,謝謝你,”大嫂撫摸著我說:“傻孩子?!?/p>

這真是小事見真情呀!----小事見真情小事見真情

在我們的生活中,有許許多多大大小小的事,但是有一件小事令我終身難忘呀!就是關(guān)于我和之間的一件事情。

記得有一次,我在上學(xué)的時(shí)候嗎?爸爸媽媽因?yàn)橛泄略谏硪ネ獾刈鲆粋€(gè)星期的事兒。記得那一個(gè)小時(shí)候的我,不知道有媽媽爸爸去外地出差的時(shí)候,我不知道有多少淚珠。那一天,下雨了。又黑漆漆的一片,我把頭躲在被子里不肯伸出來,因?yàn)槲覐男【湍懶?,突然外面?zhèn)鱽硪魂囮囀煜さ穆曇?,我顧不得把衣服穿上,就跑去了房間,去把門打開,我把門打開一看,原來是老師??!我親切地叫起來了老師你怎么來了。老師說:“我要帶你睡覺呀?”你的家長不在家你為什么不告訴老師,不是同學(xué)告訴我,我還不知道呢?

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