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通識教育研究雜志

通識教育研究雜志省級期刊

同學(xué)科期刊級別分類 CSSCI南大期刊 北大期刊 CSCD期刊 統(tǒng)計源期刊 部級期刊 省級期刊

  • 年刊 出版周期
主管單位:湖北大學(xué)通識教育研究中心
主辦單位:湖北大學(xué)通識教育研究中心
創(chuàng)刊時間:2014
開本:B5
出版地:湖北
語種:中文
審稿周期:1個月內(nèi)
類別:教育
數(shù)據(jù)庫收錄:

知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)

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通識教育研究雜志簡介

《通識教育研究》(年刊)創(chuàng)刊于2014年,由湖北大學(xué)通識教育研究中心主辦的綜合性學(xué)術(shù)期刊。

《通識教育研究》以馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”,理論聯(lián)系實際,開展教育科學(xué)研究和學(xué)科基礎(chǔ)理論研究,交流科技成果,促進(jìn)學(xué)院教學(xué)、科研工作的發(fā)展,為教育改革和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

通識教育研究雜志欄目設(shè)置

研究報告、文獻(xiàn)綜述、簡報、專題研究

通識教育研究雜志榮譽信息

通識教育研究雜志訂閱方式

地址:武漢市解放大道1863號,郵編:430010。

通識教育研究雜志社投稿須知

1、文稿應(yīng)資料可靠、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、具有創(chuàng)造性、科學(xué)性、實用性。應(yīng)立論新穎、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)可靠,文責(zé)自負(fù)(嚴(yán)禁抄襲),文字要精煉。

2、姓名在文題下按序排列,排列應(yīng)在投稿時確定。作者姓名、單位、詳細(xì)地址及郵政編碼務(wù)必寫清楚,多作者稿署名時須征得其他作者同意,排好先后次序,接錄稿通知后不再

改動。

3、文章要求在2000-2400字符,格式一般要包括:題目、作者及單位、郵編、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)等。文章標(biāo)題字符要求在20字以內(nèi)。

4、文章中的圖表應(yīng)具有典型性,盡量少而精,表格使用三線表;圖要使用黑線圖,繪出的線條要光滑、流暢、粗細(xì)均勻;計量單位請以近期國務(wù)院頒布的《中華人民共和國法定

計量單位》為準(zhǔn),不得采用非法定計量單位。

5、為縮短刊出周期和減少錯誤,來稿一律使用word格式,并請詳細(xì)注明本人詳細(xì)聯(lián)系方式。審稿周期一般為5個工作日,作者也可來電查詢,以免影響正常發(fā)表。

6、編輯部對來稿有刪修權(quán),不同意刪修的稿件請在來稿中聲明。我刊同時被國內(nèi)多家學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫收錄,不同意收錄的稿件,請在來稿中聲明。稿件刊登后,贈當(dāng)期雜志2冊

通識教育研究雜志范例

問津之途坎坷過一路風(fēng)雨一路春郭思豆;

知識學(xué)習(xí)是通識教育的基礎(chǔ)和主渠道王娟;

淺讀“萌”文化的生命力鄧歆雨;周穎;

淺談大學(xué)生批判性思考張潤民;

論音樂對唐代詩人創(chuàng)作的重要影響余志成;

媒體融合與新聞傳播學(xué)課程體系建設(shè)楊翠芳;

以通識精神引領(lǐng)新聞專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革李永上;

素質(zhì)(通識)教育與大學(xué)教育改革龐海芍;郇秀紅;

港澳高校通識教育對我們的啟示吳成國;吳攸;

通識教育視閾下的一流本科教育建設(shè)顏弟東;段成;

通識教育背景下的美術(shù)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)馬新平;

論通識教育與卓越法律人才的培養(yǎng)陳焱光;朱達(dá);

《中國現(xiàn)代文學(xué)史》教學(xué)與通識教育實踐池周平;

講問并重的書院教育模式與通識教育課程的教學(xué)韓曉;

中國青春類型電影發(fā)展現(xiàn)狀與前景淺析覃小川;王蜜;

通識教育背景下大學(xué)英語習(xí)語的功能及教學(xué)理念探究夏少芳;

通識教育視域下大學(xué)生主流意識形態(tài)教育的幾點思考田仕兵;周霞;

MPA通識教育中實施案例教學(xué)的路徑探討李榮娟;吳玉蓮;

新聞傳播跨學(xué)科、跨行業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀與課程教學(xué)改革胡遠(yuǎn)珍;

通識教育視角下新媒體對當(dāng)代大學(xué)生政治價值觀的影響及對策徐方平;范夢悅;

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