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呂梁教育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志

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呂梁教育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志省級(jí)期刊

Journal of Lvliang Education College

同學(xué)科期刊級(jí)別分類 CSSCI南大期刊 北大期刊 CSCD期刊 統(tǒng)計(jì)源期刊 部級(jí)期刊 省級(jí)期刊

  • 季刊 出版周期
  • 14-1297/G4 CN
  • 1672-2086 ISSN
主管單位:呂梁教育學(xué)院
主辦單位:呂梁教育學(xué)院
創(chuàng)刊時(shí)間:1983
開本:A4
出版地:山西
語(yǔ)種:中文
審稿周期:1個(gè)月內(nèi)
影響因子:0.14
被引次數(shù):237
數(shù)據(jù)庫(kù)收錄:

知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬(wàn)方收錄(中)、國(guó)家圖書館館藏上海圖書館館藏

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呂梁教育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志簡(jiǎn)介

《呂梁教育學(xué)院學(xué)報(bào)》是經(jīng)山西省新聞出版局批準(zhǔn)、國(guó)家新聞出版總署備案,由呂梁教育學(xué)院主管并主辦、面向教育、服務(wù)社會(huì)的綜合性學(xué)術(shù)期刊(季刊)。2008年學(xué)刊被評(píng)為全國(guó)高職高專優(yōu)秀學(xué)報(bào)。

《呂梁教育學(xué)院學(xué)報(bào)》創(chuàng)刊于1983年,長(zhǎng)期以來(lái)學(xué)刊始終堅(jiān)持“以鄧小平理論、‘三個(gè)代表’重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹黨在新時(shí)期的方針政策,為推動(dòng)本校教學(xué)與科研、傳播新成果、新知識(shí)、新方法、新理念,進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,提高教育教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)高素質(zhì)的人才服務(wù)”為宗旨。

呂梁教育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志欄目設(shè)置

《呂梁教育學(xué)院學(xué)報(bào)》設(shè)有:理論研究、教育探索、教育管理、地方文化等固定欄目。

呂梁教育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志榮譽(yù)信息

呂梁教育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志訂閱方式

地址:山西省呂梁市離石區(qū)濱河南西路70號(hào),郵編:33000。

呂梁教育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志社投稿須知

(一)基本要求來(lái)稿要求題材新穎、內(nèi)容真實(shí)、論點(diǎn)明確、層次清楚、數(shù)據(jù)可靠、文句通順。文章一般不超過(guò)5000字。投稿請(qǐng)寄1份打印稿,同時(shí)推薦大家通過(guò)電子郵件形式投稿。

(二)文題文題要準(zhǔn)確簡(jiǎn)明地反映文章內(nèi)容,一般不宜超過(guò)20個(gè)字,作者姓名排在文題下。

(三)作者與單位文稿作者署名人數(shù)一般不超過(guò)5人,作者單位不超過(guò)3個(gè)。第一作者須附簡(jiǎn)介,包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學(xué)歷、職稱、職務(wù);其它作者附作者單位、地址和郵編。

(四)摘要和關(guān)鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關(guān)鍵詞,摘要用第三人稱撰寫,分目的、方法、結(jié)果及結(jié)論四部分,完整準(zhǔn)確概括文章的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容,以150字左右為宜,關(guān)鍵詞一般3~6個(gè)。

(五)標(biāo)題層次一級(jí)標(biāo)題用“一、二、……”來(lái)標(biāo)識(shí),二級(jí)標(biāo)題用“(一)、(二)、……”來(lái)標(biāo)識(shí),三級(jí)標(biāo)題用“1.2.”來(lái)標(biāo)識(shí),四級(jí)標(biāo)題用“(1)、(2)”來(lái)標(biāo)識(shí)。一般不宜超過(guò)4層。標(biāo)題行和每段正文首行均空二格。各級(jí)標(biāo)題末尾均不加標(biāo)點(diǎn)。

(六)計(jì)量單位、數(shù)字、符號(hào)文稿必須使用法定的計(jì)量單位符號(hào)。

(七)參考文獻(xiàn)

限為作者親自閱讀、公開發(fā)表過(guò)的文獻(xiàn),只選主要的列入,采用順序編碼制著錄,按其文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字編號(hào),列于文末,并依次將各編號(hào)外加方括號(hào)置于文中引用處的右上角。書寫格式為:作者.文題.刊名年份;年(期):起始頁(yè).網(wǎng)上參考材料序號(hào).作者.文題網(wǎng)址(至子--欄目).上傳年月。

為保證本刊的權(quán)威性,杜絕任何形式的抄襲稿。稿件文責(zé)由作者自負(fù),編輯部有權(quán)作必要的修改。文稿在3個(gè)月內(nèi)未收到退修或錄用通知,作者可自行處理,另投他刊。未被錄用的稿件一般不退稿,請(qǐng)自留底稿。

呂梁教育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志范例

淺談學(xué)困生的成因及轉(zhuǎn)化對(duì)策

高職院校貧困生心理貧困表現(xiàn)和成因初探

青少年網(wǎng)絡(luò)游戲成癮的研究

少成若天性,習(xí)慣如自然——關(guān)于小學(xué)生養(yǎng)成教育的思考

呂梁市大中專院校學(xué)生參加課外體育活動(dòng)調(diào)查分析

如何優(yōu)化師生關(guān)系

妖婦的悲哀——從女權(quán)主義文學(xué)批評(píng)看潘金蓮和查泰萊夫人

論“物色雖繁,而析辭尚簡(jiǎn)”

淺談群眾舞蹈的藝術(shù)創(chuàng)作

《香奩集》與詞的內(nèi)在特質(zhì)

從社會(huì)文化根源看英漢禮貌用語(yǔ)差異

論李長(zhǎng)之的“傳記式批評(píng)”

用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)新時(shí)期高等教育的改革與發(fā)展

對(duì)高校人力資源管理的理性思考

教育學(xué)面臨的困境與思考

高校思想政治工作創(chuàng)新初探

青春期學(xué)生的異性交往

走出新課改教學(xué)的誤區(qū)

抓學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),有益于促進(jìn)班風(fēng)班貌整體發(fā)展

呂梁教育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志數(shù)據(jù)信息

影響因子和被引次數(shù)

雜志發(fā)文量

呂梁教育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志發(fā)文分析

主要資助課題分析

資助課題 涉及文獻(xiàn)
國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(無(wú)) 3
慶陽(yáng)市科技計(jì)劃項(xiàng)目(KZ2012-61) 2
全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題(GHB093210) 2
河南省政府決策研究招標(biāo)課題(2014161) 1
安徽高校省級(jí)人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目(2010sk445) 1
國(guó)家自然科學(xué)基金(10571163) 1
國(guó)家自然科學(xué)基金(29890280) 1
廣東省高等學(xué)校黨的建設(shè)研究會(huì)(2010MBA04) 1
廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院教改工程項(xiàng)目(201020B) 1
廣西教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題(2004C83) 1

主要資助項(xiàng)目分析

資助項(xiàng)目 涉及文獻(xiàn)
江蘇省教育廳哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金 17
國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金 8
國(guó)家自然科學(xué)基金 6
山西省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題 6
山西省教育科學(xué)規(guī)劃課題 5
四川省教育廳資助科研項(xiàng)目 4
山西省高等學(xué)校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目 4
河北省社會(huì)科學(xué)基金 3
江西省高等學(xué)校教學(xué)改革研究課題 3
全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題 3
地址:山西省呂梁市離石區(qū)濱河南西路70號(hào),郵編:33000。