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北京廣播電視大學學報雜志簡介
《北京廣播電視大學學報》堅持為社會主義服務的方向，堅持以馬克思列寧主義、思想和鄧小平理論為指導，貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅持實事求是、理論與實際相結(jié)合的嚴謹學風，傳播先進的科學文化知識，弘揚民族優(yōu)秀科學文化，促進國際科學文化交流，探索遠程教育、教學及管理諸方面的規(guī)律，活躍教學與科研的學術(shù)風氣，為教學與科研服務。
《北京廣播電視大學學報》現(xiàn)已更名為《開放學習研究》。
北京廣播電視大學學報雜志欄目設(shè)置
本刊研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究。
北京廣播電視大學學報雜志榮譽信息
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北京廣播電視大學學報雜志社投稿須知
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（二）文題文題要準確簡明地反映文章內(nèi)容，一般不宜超過20個字，作者姓名排在文題下。
（三）作者與單位文稿作者署名人數(shù)一般不超過5人，作者單位不超過3個。第一作者須附簡介，包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學歷、職稱、職務；其它作者附作者單位、地址和郵編。
（四）摘要和關(guān)鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關(guān)鍵詞，摘要用第三人稱撰寫，分目的、方法、結(jié)果及結(jié)論四部分，完整準確概括文章的實質(zhì)性內(nèi)容，以150字左右為宜，關(guān)鍵詞一般3～6個。
（五）標題層次一級標題用“一、二、……”來標識，二級標題用“（一）、（二）、……”來標識，三級標題用“1.2.”來標識，四級標題用“（1）、（2）”來標識。一般不宜超過4層。標題行和每段正文首行均空二格。各級標題末尾均不加標點。
（六）計量單位、數(shù)字、符號文稿必須使用法定的計量單位符號。
（七）參考文獻
限為作者親自閱讀、公開發(fā)表過的文獻，只選主要的列入，采用順序編碼制著錄，按其文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯數(shù)字編號，列于文末，并依次將各編號外加方括號置于文中引用處的右上角。書寫格式為：作者.文題.刊名年份；年（期）：起始頁.網(wǎng)上參考材料序號.作者.文題網(wǎng)址（至子－－欄目）.上傳年月。
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北京廣播電視大學學報雜志范例
關(guān)于遠程開放教育中德育工作的幾點思考
淺議現(xiàn)代遠程教育環(huán)境下的檔案工作
淺談創(chuàng)新人才的培養(yǎng)
淺析電子商務時代的中國物流
注重汽車外觀設(shè)計防止知識產(chǎn)權(quán)糾紛
對話:ICDE質(zhì)量評審的實施策略——對話理論視野下ICDE對上海電大質(zhì)量評審的行動研究
遠程教育環(huán)境里的教師素質(zhì)建構(gòu)
遠程學習者個人成本收益研究現(xiàn)狀分析及研究建議
試論基層電大學習支持服務體系的建設(shè)
開放教育畢業(yè)情況分析與思考——以學籍滿8年的學生為例
地域文化與文學創(chuàng)作——路遙、陳忠實、賈平凹文化心態(tài)比較分析
淺談《續(xù)高僧傳》在漢語史研究中的價值
“向來”的語義語用特征分析
英漢學術(shù)論文標題對比研究
基于網(wǎng)絡環(huán)境的北京電大課程考核改革:實踐與探索
北京電大廣告專業(yè)應用型人才培養(yǎng)現(xiàn)狀研究
北京廣播電視大學學報雜志數(shù)據(jù)信息
影響因子和被引次數(shù)
雜志發(fā)文量
北京廣播電視大學學報雜志發(fā)文分析
主要資助課題分析
| 資助課題 | 涉及文獻 |
| 北京市優(yōu)秀人才培養(yǎng)資助(2011D005023000001) | 3 |
| 全國教育科學“十一五”規(guī)劃課題(zydd07-708) | 2 |
| 教育部規(guī)劃基金項目(FIB060402) | 1 |
| 福建省教育廳社會科學研究項目(JA08166S) | 1 |
| 北京市優(yōu)秀人才培養(yǎng)資助(20081D0502300248) | 1 |
| 北京市優(yōu)秀人才培養(yǎng)資助(2012D005023000001) | 1 |
| 北京市優(yōu)秀人才培養(yǎng)資助(20061D0502300304) | 1 |
| 北京市教育科學“十一五”規(guī)劃課題(AEA07084) | 1 |
| 北京市教育科學“十一五”規(guī)劃課題(ADA06069) | 1 |
| 國家社會科學基金(05BYY044) | 1 |
主要資助項目分析
| 資助項目 | 涉及文獻 |
| 北京市優(yōu)秀人才培養(yǎng)資助 | 6 |
| 北京市教育科學規(guī)劃課題 | 5 |
| 全國教育科學“十一五”規(guī)劃課題 | 3 |
| 北京市教育委員會人文社會科學研究計劃項目 | 3 |
| 北京市教育科學“十一五”規(guī)劃課題 | 2 |
| 全國教育科學“十一五”教育部規(guī)劃課題 | 2 |
| 福建省教育廳社會科學研究項目 | 1 |
| 教育部規(guī)劃基金項目 | 1 |
| 北京市高等學校教育教學改革立項項目 | 1 |
| 北京市教育科學“十二五”規(guī)劃重點課題 | 1 |
