同學(xué)科期刊級(jí)別分類 CSSCI南大期刊 北大期刊 CSCD期刊 統(tǒng)計(jì)源期刊 部級(jí)期刊 省級(jí)期刊
知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬(wàn)方收錄(中)、國(guó)家圖書(shū)館館藏、上海圖書(shū)館館藏
《青蘋果》雜志以拓展學(xué)生的知識(shí)領(lǐng)域、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造活力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造活力為宗旨,集指導(dǎo)性、知識(shí)性、參與性于一體,內(nèi)容豐富,形式新穎,圖文并茂。是一本針對(duì)高中生學(xué)習(xí)與閱讀的教育性雜志。
家庭與成長(zhǎng)、智慧教育、教學(xué)文化、家庭教育、國(guó)外教育視野、基礎(chǔ)教育、校園文化、語(yǔ)數(shù)外學(xué)習(xí)、數(shù)理化學(xué)習(xí)、教學(xué)評(píng)價(jià)、課堂教學(xué)、教材教案、師資培訓(xùn)、自主學(xué)習(xí)、教學(xué)方法與藝術(shù)、德育園地、體育博覽、心理健康等
地址:安徽省合肥市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)繁華大道西路398號(hào)《青蘋果》雜志,郵編:230601。
(一)基本要求來(lái)稿要求題材新穎、內(nèi)容真實(shí)、論點(diǎn)明確、層次清楚、數(shù)據(jù)可靠、文句通順。文章一般不超過(guò)5000字。投稿請(qǐng)寄1份打印稿,同時(shí)推薦大家通過(guò)電子郵件形式投稿。
(二)文題文題要準(zhǔn)確簡(jiǎn)明地反映文章內(nèi)容,一般不宜超過(guò)20個(gè)字,作者姓名排在文題下。
(三)作者與單位文稿作者署名人數(shù)一般不超過(guò)5人,作者單位不超過(guò)3個(gè)。第一作者須附簡(jiǎn)介,包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學(xué)歷、職稱、職務(wù);其它作者附作者單位、地址和郵編。
(四)摘要和關(guān)鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關(guān)鍵詞,摘要用第三人稱撰寫,分目的、方法、結(jié)果及結(jié)論四部分,完整準(zhǔn)確概括文章的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容,以150字左右為宜,關(guān)鍵詞一般3~6個(gè)。
(五)標(biāo)題層次一級(jí)標(biāo)題用“一、二、……”來(lái)標(biāo)識(shí),二級(jí)標(biāo)題用“(一)、(二)、……”來(lái)標(biāo)識(shí),三級(jí)標(biāo)題用“1.2.”來(lái)標(biāo)識(shí),四級(jí)標(biāo)題用“(1)、(2)”來(lái)標(biāo)識(shí)。一般不宜超過(guò)4層。標(biāo)題行和每段正文首行均空二格。各級(jí)標(biāo)題末尾均不加標(biāo)點(diǎn)。
(六)計(jì)量單位、數(shù)字、符號(hào)文稿必須使用法定的計(jì)量單位符號(hào)。
(七)參考文獻(xiàn)
限為作者親自閱讀、公開(kāi)發(fā)表過(guò)的文獻(xiàn),只選主要的列入,采用順序編碼制著錄,按其文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字編號(hào),列于文末,并依次將各編號(hào)外加方括號(hào)置于文中引用處的右上角。書(shū)寫格式為:作者.文題.刊名年份;年(期):起始頁(yè).網(wǎng)上參考材料序號(hào).作者.文題網(wǎng)址(至子--欄目).上傳年月。
為保證本刊的權(quán)威性,杜絕任何形式的抄襲稿。稿件文責(zé)由作者自負(fù),編輯部有權(quán)作必要的修改。文稿在3個(gè)月內(nèi)未收到退修或錄用通知,作者可自行處理,另投他刊。未被錄用的稿件一般不退稿,請(qǐng)自留底稿。
借鑒古典詩(shī)歌創(chuàng)設(shè)作文意境
誕生在監(jiān)獄中的名作
數(shù)學(xué)界的“諾貝爾獎(jiǎng)”——菲爾茲獎(jiǎng)
中國(guó)科技史上的坐標(biāo)——《夢(mèng)溪筆談》中的化學(xué)
答讀者問(wèn)
while的用法小結(jié)
不帶to的動(dòng)詞不定式小結(jié)
電解質(zhì)溶液中水的電離
視角轉(zhuǎn)換簡(jiǎn)化運(yùn)算
圖像法在物理解題中的應(yīng)用
病句抓關(guān)鍵辨析不會(huì)難——“和”字病句例談
解析高考英語(yǔ)中的特殊定語(yǔ)從句
《人和動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)》考點(diǎn)精析
妙在入微處——談人物塑造中的細(xì)節(jié)描寫
巧解三角函數(shù)
解題后反思——學(xué)會(huì)“一把鑰匙開(kāi)多把鎖”
“四”面出擊巧記常識(shí)
資助項(xiàng)目 | 涉及文獻(xiàn) |
陜西省教育廳科研計(jì)劃項(xiàng)目 | 1 |
甘肅省教育科學(xué)規(guī)劃課題 | 1 |
廣西研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃項(xiàng)目 | 1 |
湖南省教育廳科研基金 | 1 |
江西省高校人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目 | 1 |
云南省教育廳科學(xué)研究基金一般項(xiàng)目 | 1 |
重慶市高等教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目 | 1 |