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歧路燈中的現(xiàn)實主義家庭教育主題探索

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歧路燈中的現(xiàn)實主義家庭教育主題探索

【摘要】明清時期的中國社會,因為資本主義取得了長足的發(fā)展,社會的平民有了很大的成長,當時的經(jīng)濟也十分的繁榮,這樣導致那時的社會拜金主義嚴重,出現(xiàn)了倫理教育等各方面的社會危機?!?a href="http://saumg.com/lunwen/jtjylw/100767.html" target="_blank">歧路燈》這部小說具有十分深刻的現(xiàn)實意義以及家庭主題,其現(xiàn)實意義體現(xiàn)了當時社會平民力量的壯大以及對社會現(xiàn)狀的批判,而其家庭主題則是通過一位書香子弟敗家,然后浪子回頭重興家族的故事來展現(xiàn)的。可以說這部小說對當時的社會進行了深度的寫實,對官場的腐敗也進行了深刻地批判,作者在小說中大大地表達出自己對于當時社會家庭教育的擔憂?!镀缏窡簟愤@部小說其中蘊含的現(xiàn)實主義以及家庭教育內涵即便對于當代社會也是具有一定的參考價值。因此,本文對《歧路燈》的現(xiàn)實主義及家庭教育主題展開分析。

【關鍵詞】《歧路燈》的現(xiàn)實主義;家庭教育主題;分析探究

我國文學史方面并沒有多少關于《歧路燈》以及其作者李綠園的研究資料,這也從側面說明了其傳播力度以及影響力的不足。縱觀《歧路燈》的流傳過程,這部小說自從問世以來,一直到二十世紀初期,它傳播和研究的方式主要還是通過其同鄉(xiāng)的推薦。而現(xiàn)代我國一些人士對《歧路燈》展開的研究,其依據(jù)資料也大多是來自于二十世紀八十年代欒星的研究成果。由此可見,《歧路燈》的流傳并不順利,可以說是充滿了曲折,而當代的一些學者對這部小說的研究也不夠集中和深入,這也使得《歧路燈》無法像《紅樓夢》這類的名著一樣形成自己的體系。不過,值得一提的是,從清朝到現(xiàn)在,關于《歧路燈》的研究卻一直在持續(xù),并且出現(xiàn)了更多角度的研究。《歧路燈》是明清時期的一部現(xiàn)實主義小說,其中蘊含深刻的現(xiàn)實主義以及家庭主題的內涵,其中的文學與思想價值是值得肯定的。

一、李綠園與《歧路燈》

《歧路燈》的作者李綠園所出生的年代正處于清朝中期,這個時代的中國社會因為受到國外資本主義思想文化的不斷沖擊,也導致清朝的封建社會開始出現(xiàn)衰退的跡象,這也引發(fā)了清朝的政治和教育等方面的危機[1]。李綠園在當時只不過是一介平民,其社會地位并不算高。不過,就算處于這樣的社會,其也受到過理學教學,自然不可能對這些社會現(xiàn)象毫無作為。所以,李綠園在創(chuàng)作《歧路燈》的時候十分注重現(xiàn)實主義以及家庭教育,這也讓《歧路燈》擁有了很強的教化功能[2]。

二、《歧路燈》的現(xiàn)實主義

《歧路燈》這部小說有很多說教的內容,不過其中也有不少關于當代社會官場、教育以及平民的深刻描述,正是這部分內容讓這部作品具備了深刻的現(xiàn)實主義,其對清朝中期的社會進行了深入的刻畫[3]。有人說《歧路燈》這部作品是當時社會的醒世之書。也有人對《歧路燈》所刻畫的現(xiàn)實社會做出相對客觀的分析,作者李綠園在這本書中花費很大的筆墨寫了譚紹聞結交匪類的過程,還有關于匪類之中情況的描寫?!镀缏窡簟穼@些巫醫(yī)還有江湖術士進行了嘲諷,不僅如此,對一些普通秀才,作者也寫了很多挖苦的言論??梢哉f,《歧路燈》中對當時社會各種丑惡的現(xiàn)象和人物進行了現(xiàn)實主義的批判,讀來令人深省[4]。《歧路燈》中融入了作者李綠園大量的人生閱歷,這部小說對于功能的重視更加超過其藝術性,這也是當時平民階層的創(chuàng)作風格,其雖然缺乏藝術性以及可讀性,可是其中蘊含深刻的現(xiàn)實意義,即便是對于現(xiàn)今的社會而言也具有不小的啟發(fā)作用。

三、《歧路燈》家庭教育主題

《歧路燈》這部小說主要是以開封府譚家二十六年左右的歷史作為主要內容,講的是一個關于書香子弟敗家,然后又幡然醒悟,開始大力發(fā)展家族的故事。其劇情內容展現(xiàn)出了深刻的家庭教育主題,這個主題也是我國文學的一個古老主題[5]?!镀缏窡簟飞羁陶宫F(xiàn)了當時的家庭教育模式,強調了父母對于孩子教育的重要性,也就是父母的態(tài)度將會對孩子的前途產(chǎn)生巨大的影響,作者是平民知識分子的代表人物,在他眼中,教育當然是需要從家庭出發(fā)的,所以,其提出的教育方法都是與父母相關的,其對于孩子的成長十分重視。這部作品的思想價值是值得肯定的,其對于現(xiàn)代社會的價值應該更為明顯,因為現(xiàn)代社會已經(jīng)不會受到封建社會嚴重的思想局限,所以《歧路燈》對于現(xiàn)實主義批判的實際意義以及對于家庭教育的積極引導也就體現(xiàn)出來。

四、總結

總而言之,李綠園的《歧路燈》是明清時期的一部現(xiàn)實主義小說?!镀缏窡簟分猩羁痰貙⑸鐣囊恍┬∪宋镞M行了刻畫,將當時平民的生活狀態(tài)生動地表現(xiàn)出來,所以整部小說也具有很明顯的平民特點,其將清朝中期逐漸衰落的封建社會反映出來,并且對一些腐敗官員以及紈绔子弟進行了塑造,深刻地表達出了自己對于當時社會的不滿與擔憂,具有濃重的現(xiàn)實主義批判性?!镀缏窡簟愤@部小說總體評價,其具有優(yōu)點,也存在一些缺陷,不過其作品的價值意義是大于否定的。對于《歧路燈》,有學者做出過十分可觀的分析和評價,《歧路燈》這部作品有著積極的思想主題。《歧路燈》中蘊含的現(xiàn)實主義以及家庭教育內涵還有著十分重要的價值??梢哉f,《歧路燈》是我國古代水平一流的長篇小說。

參考文獻

[1]汪麗雯.《歧路燈》主題及故事模式流變研究[D].深圳大學,2017.

[2]武少輝.《歧路燈》的現(xiàn)實主義及家庭教育主題研究[D].鄭州大學,2016.

[3]朱姍.新發(fā)現(xiàn)的呂寸田評本《歧路燈》及其學術價值[J].明清小說研究,2014(04):126-141.

[4]孫振杰.近三十年臺灣《歧路燈》研究述評[J].平頂山學院學報,2014,29(04):99-107.

[5]康靜.《歧路燈》中的諷刺性描寫研究[D].河北師范大學,2014.

作者:夏藝暢 單位:華北水利水電大學