三平精神下高校輔導(dǎo)員職業(yè)道德探究

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一、輔導(dǎo)員要在教育學(xué)生的平靜工作中擁有滿腔熱血

教育部《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強高等學(xué)校輔導(dǎo)員班主任隊伍建設(shè)的意見》明確指出，“高校輔導(dǎo)員是高等學(xué)校教師隊伍的重要組成部分，是高等學(xué)校從事德育工作、開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是大學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人”。若想做到在輔導(dǎo)員的平凡崗位上砥礪偉大追求，就必然不能缺少對這份工作的熱愛。教育學(xué)家夏沔尊說過，“教育沒有情感、沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不能稱其為池塘；沒有愛，就沒有教育?！倍?a href="http://saumg.com/lunwen/zyddlw/57117.html" target="_blank">三平精神”的“平靜之中的滿腔熱血”正是要求輔導(dǎo)員要熱愛自己的事業(yè)，并在教育學(xué)生工作中保持著一顆平靜的心態(tài)，愛崗敬業(yè)、甘于奉獻、自覺約束和規(guī)范自己的言行舉止，用內(nèi)心迸發(fā)的滿腔熱血去教育感染每一位學(xué)生。但由于年復(fù)一年的教育學(xué)生工作，容易使輔導(dǎo)員產(chǎn)生職業(yè)怠倦，漫長而又滯后的教育成效也會慢慢吞噬輔導(dǎo)員們的工作熱情和職業(yè)滿足感，這就要求輔導(dǎo)員要學(xué)會在教育學(xué)生的平靜工作中不斷提高自我、勇于創(chuàng)新、尋找樂趣，時刻為自己注入熱血。要成為一名優(yōu)秀的思想政治輔導(dǎo)員，首先，要做到與時俱進，緊跟社會發(fā)展的步伐，不斷充實、提升和完善自己的專業(yè)知識，提高自身的思想政治素質(zhì)。并在教育學(xué)生過程中，認真汲取他人成功的教育理念和教育方法，善于總結(jié)、樂于思考、勇于創(chuàng)新，來不斷提高自身的職業(yè)素質(zhì)。其次，在教育學(xué)生的工作態(tài)度上，要以平靜的心態(tài)和對工作的熱情認真踏實做好每件事情。正所謂“熱愛是最好的老師”，當(dāng)你熱愛自己的教育事業(yè)，你會擁有更多激情，而忘記許多抱怨；當(dāng)你熱愛自己的教育事業(yè)，即使再苦再累你也會無怨無悔；當(dāng)你熱愛自己的教育事業(yè)，再平凡的崗位也能創(chuàng)造出不平凡的成績。

二、輔導(dǎo)員要在管理學(xué)生的平常事務(wù)中抱有極強烈責(zé)任感

高校輔導(dǎo)員除了要做好大學(xué)生日常思想政治教育工作，做好大學(xué)生的人生導(dǎo)師，成為大學(xué)生健康成長的知心朋友外，更要做好大學(xué)生日常管理的工作。而“三平精神”的“平常之中的極強烈責(zé)任感”正是要求輔導(dǎo)員在管理學(xué)生的平常事務(wù)中抱有極強烈責(zé)任感。沒有責(zé)任感的輔導(dǎo)員是失職的，沒有極強烈責(zé)任感的輔導(dǎo)員是平庸的。如果一個輔導(dǎo)員缺乏責(zé)任意識，就難以明確自身肩負的使命和職責(zé)，甚至?xí)＜暗綄W(xué)生的學(xué)習(xí)、發(fā)展和安全。管理學(xué)生的工作，主要是要做好學(xué)生黨組織建設(shè)工作以及學(xué)生日常安全工作。要想做好學(xué)生黨組織建設(shè)，就要求輔導(dǎo)員做好以下四個方面：1、要嚴格按照發(fā)展程序考核發(fā)展黨員，吸收政治品質(zhì)優(yōu)秀、個人能力突出的學(xué)生加入共產(chǎn)黨；2、要充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，使其在學(xué)生思想政治教育和素質(zhì)教育中起到先鋒模范作用；3、要通過定期開展組織各種各樣的生活會和活動來加強黨組織之間的聯(lián)系，增加組織內(nèi)部成員的凝聚力；4、要通過團結(jié)關(guān)心群眾同學(xué)，從而形成黨員一幫一，一帶一的優(yōu)良作風(fēng)。也只有輔導(dǎo)員抱著極強烈的責(zé)任感，用心關(guān)注、關(guān)愛每一個學(xué)生，制定公平、公正的學(xué)生入黨選拔制度，做到不偏不倚，才能更好地完成黨組織建設(shè)的重要任務(wù)，從而使黨風(fēng)帶動學(xué)風(fēng)，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。要做好學(xué)生日常安全工作，應(yīng)該把重心放在學(xué)生宿舍管理方面。要求輔導(dǎo)員以極強烈的責(zé)任意識，在學(xué)生入學(xué)后就逐一掌握學(xué)生以及學(xué)生父母的聯(lián)系方式并建立以宿舍為單位的學(xué)生檔案，及時更新，以備在出現(xiàn)問題的時候能夠第一時間與學(xué)生或?qū)W生家長取得聯(lián)系，使問題得到有效解決。同時輔導(dǎo)員還要要求學(xué)生實行每日宿舍簽到制，堅持不懈地對學(xué)生宿舍進行“一日一查、一日一清、一日一存、一日一報”，嚴禁出現(xiàn)忙而不查、查而不清、清而不存、存而不報的現(xiàn)象。這看上去既單一又瑣碎的工作，卻極大程度的保證了學(xué)生每日的人身安全，而要做到日復(fù)一日、年復(fù)一年，毫不松懈，沒有極強烈責(zé)任感的輔導(dǎo)員是很難堅持的。

三、總結(jié)

輔導(dǎo)員的職業(yè)是平凡而又偉大的，輔導(dǎo)員的工作是辛勞而又快樂的，輔導(dǎo)員的責(zé)任是光榮而又艱巨的。高校輔導(dǎo)員應(yīng)時刻用“三平精神”鞭策自己，力求做個稱職的輔導(dǎo)員，在這不起眼的崗位上做到出色，為國家培養(yǎng)出更多更出色的人才。

作者：祁菲 單位：河南師范大學(xué)計算機與信息工程學(xué)院