西北師大學(xué)報·社會科學(xué)版雜志CSSCI南大期刊北大期刊

西北師大學(xué)報·社會科學(xué)版雜志簡介

本刊為綜合性人文、社會科學(xué)類學(xué)術(shù)期刊。在多年的辦刊過程中，獲得社會各界的較高評價，產(chǎn)生了廣泛的社會影響，是全國綜合性人文、社會科學(xué)類核心期刊，1999年首屆全國雙十佳社科學(xué)報，入選中國期刊方陣期刊，并被評為甘肅省一級名牌期刊。曾用刊名：甘肅師大學(xué)報&西北師院學(xué)報。

西北師大學(xué)報·社會科學(xué)版雜志欄目設(shè)置

本刊美學(xué)、哲學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、歷史學(xué)、文學(xué)。

西北師大學(xué)報·社會科學(xué)版雜志榮譽信息

• Caj-cd規(guī)范獲獎期刊
• 中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫
• 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）
• 社科雙效期刊
• 北大圖書館收錄期刊
• 中國期刊方陣雙效期刊

西北師大學(xué)報·社會科學(xué)版雜志訂閱方式

地址：蘭州市安寧東路967號，郵編：730070。

西北師大學(xué)報·社會科學(xué)版雜志社投稿須知

1.文章標題：一般不超過20個漢字，必要時加副標題，并譯成英文。

2.作者姓名、工作單位：題目下面均應(yīng)寫作者姓名，姓名下面寫單位名稱（一、二級單位）、所在城市（不是省會的城市前必須加省名）、郵編，不同單位的多位作者應(yīng)以序號分別列出上述信息。

3.提要：用第三人稱寫法，不以“本文”、“作者”等作主語，應(yīng)是一篇能客觀反映文章核心觀點和創(chuàng)新觀點的表意明確、實在的小短文，切忌寫成背景交代或“中心思想”，100－200字為宜。

4.關(guān)鍵詞：3－5個，以分號相隔，選擇與文章核心內(nèi)容相關(guān)的具有獨立性的實在詞。

5.正文標題：內(nèi)容應(yīng)簡潔、明了，層次不宜過多，層次序號為一、（一）、1、（1），層次少時可依次選序號。

6.正文文字：一般不超過1萬字，正文用小4號宋體，通欄排版。

7.數(shù)字用法：執(zhí)行GB/T15835－1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》，凡公元紀年、年代、年、月、日、時刻、各種記數(shù)與計量等均采用阿拉伯?dāng)?shù)字；夏歷、清代及其以前紀年、星期幾、數(shù)字作為語素構(gòu)成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語等用漢字數(shù)字。

8.圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時，應(yīng)簡潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯?dāng)?shù)字順序編號，應(yīng)有簡明表題（表上）、圖題（圖下），表中數(shù)據(jù)應(yīng)注明資料來源。

9.注釋：注釋主要包括釋義性注釋和引文注釋，集中列于文末參考文獻之前。釋義性注釋是對論著正文中某一特定內(nèi)容的進一步解釋或補充說明；引文注釋包括各種不宜列入文后參考文獻的引文和個別文后參考文獻的節(jié)略形式，其序號為①②③……。

10.參考文獻：參考文獻是作者撰寫論著時所引用的已公開發(fā)表的文獻書目，是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號標出，詳細引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標識以下各種參考文獻類型：普通圖書[M]，會議論文[C]，報紙文章[N]，期刊文章[J]，學(xué)位論文[D]，報告[R]，標準[S]，專利〔P〕，匯編[G]，檔案[B]，古籍[O]，參考工具[K]，其他未說明文獻〔Z〕。格式與示例如下：

（1）圖書類格式：[序號]主要責(zé)任者.文獻題名:其他題名信息(任選)[文獻類型標識].其他責(zé)任者(任選).出版地:出版者,出版年:起止頁碼.

（2）期刊文章格式：[序號]主要責(zé)任者.文獻題名[J].刊名(建議外文刊名后加ISSN號),年,卷(期):起止頁碼.

（3）報紙文章格式：[序號]主要責(zé)任者.文獻題名[N].報紙名,出版日期(版次).

（4）古籍格式：[序號]主要責(zé)任者.文獻題名[O].其他責(zé)任者(包括校、勘、注、批等).刊行年代(古歷紀年)及刊物機構(gòu)(版本).收藏機構(gòu).

（5）析出文獻格式：[序號]析出文獻主要責(zé)任者.析出文獻題名[文獻類型標識]//原文獻主要責(zé)任者(任選).原文獻題名.出版地:出版者,出版年:析出文獻起止頁碼.

（6）電子文獻格式：主要責(zé)任者.文獻題名[文獻類型標識/載體類型標識].出處或可獲得地址，發(fā)表或更新日期/引用日期（任選）.

（7）文獻重復(fù)引用標記：同一作者的同一文獻被多次引用時，在文后參考文獻中只出現(xiàn)一次,其中不注頁碼；而在正文中標注首次引用的文獻序號，并在序號的角標外著錄引文頁碼。

11．基金項目：獲得國家基金資助和省部級科研項目的文章請注明基金項目名稱及編號，按項目證明文字材料標示清楚。

12．作者簡介：姓名（出生年-），性別，民族（漢族可省略），籍貫，現(xiàn)供職單位全稱及職稱、學(xué)位，研究方向。

13.來稿請注明作者電話、E-mail，收刊人及詳細地址、郵編。

14．其他：請勿一稿兩發(fā)，并請自留原稿，本刊概不退稿。

西北師大學(xué)報·社會科學(xué)版雜志范例

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本土心理學(xué)與心理學(xué)的本土化問題

《漢書·藝文志》“雜行出及頌德”、“雜四夷及兵”賦考

論北朝社會對入北南朝士人文學(xué)的改造

天馬與詩神──略論杜甫“凌云健筆意縱橫”的美學(xué)追求

《鶯鶯傳》是元稹自寓──兼與吳偉斌先生商榷

國家建構(gòu)和民族建構(gòu):內(nèi)涵、特征及聯(lián)系——以歐洲國家經(jīng)驗為例

明末農(nóng)民起義“均田免糧”研究述論

試論建文史學(xué)

橘化為枳:明一條鞭法的北方困境

《隴右稀見方志三種》考述

“無立場”的教育認識與人的全面發(fā)展

“中國經(jīng)驗”:教育研究反思的基本維度

論教育理論普適性思想的內(nèi)涵、困境與終結(jié)

國際視野、本土行動:比較教育的功能及其實現(xiàn)

論大學(xué)文化的基本特性

世界一流大學(xué)的學(xué)科建設(shè)理念——基于MIT的個案研究