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《福建開放大學(xué)學(xué)報(bào)》創(chuàng)刊于1993年,發(fā)行周期:雙月刊,福建開放大學(xué)主管,福建開放大學(xué)學(xué)院主辦的學(xué)術(shù)期刊。它以其鮮明的特色和高質(zhì)量的內(nèi)容,為開放教育領(lǐng)域提供了一個(gè)重要的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)。其中,開放教育欄目更是集中體現(xiàn)了該刊對(duì)學(xué)習(xí)者的關(guān)注和研究,以及對(duì)其學(xué)習(xí)體驗(yàn)、不同方法和評(píng)估策略的深入探索。
該刊始終將學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)體驗(yàn)放在首位。它認(rèn)為,良好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)是學(xué)習(xí)者取得成功的關(guān)鍵。因此,它致力于為學(xué)習(xí)者提供舒適、便捷和高效的學(xué)習(xí)環(huán)境,以滿足他們的個(gè)性化需求。例如,該刊會(huì)定期報(bào)道一些新的學(xué)習(xí)技術(shù)或工具,如人工智能輔助學(xué)習(xí)、虛擬現(xiàn)實(shí)等,這些技術(shù)能夠?yàn)閷W(xué)習(xí)者帶來更加豐富、互動(dòng)性更強(qiáng)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。該刊關(guān)注和研究不同的學(xué)習(xí)方法。它認(rèn)為,不同的學(xué)習(xí)者有不同的學(xué)習(xí)方式和習(xí)慣,因此需要多樣化的學(xué)習(xí)方法來滿足他們的需求。例如,該刊可能會(huì)發(fā)表一些關(guān)于自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、項(xiàng)目學(xué)習(xí)等不同學(xué)習(xí)方法的論文,為學(xué)習(xí)者提供更多的選擇和指導(dǎo)。
最后,該刊重視評(píng)估學(xué)習(xí)成果的策略。它認(rèn)為,有效的評(píng)估策略是保證學(xué)習(xí)者取得成功的關(guān)鍵。因此,它致力于為教育者和學(xué)習(xí)者提供科學(xué)的評(píng)估工具和方法,以幫助他們更好地了解學(xué)習(xí)者的進(jìn)步和成就。例如,該刊可能會(huì)發(fā)表一些關(guān)于形成性評(píng)估、終結(jié)性評(píng)估、同伴評(píng)估等不同評(píng)估方法的論文,為教育者和學(xué)習(xí)者提供更多的參考和選擇。
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