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駕駛員心得體會精選(九篇)

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駕駛員心得體會

第1篇:駕駛員心得體會范文

經(jīng)過一個學(xué)期的實(shí)踐,我認(rèn)識到今天教師的職責(zé)是教會孩子學(xué)習(xí),教會孩子做人,教會孩子生存。這就要求幼兒教師應(yīng)該是一個人,一個大寫的人,一個愛崗、敬業(yè)、愛孩子的人,我想,每位教師,以自己不同的經(jīng)歷,都存在一份或多或少、一樣的、不一樣的感觸,帶著這份感觸,我們一起來品味怎樣做一名合格的幼兒教師。通過不斷地思考和學(xué)習(xí),端正教育思想,轉(zhuǎn)變教育觀念,以孩子為中心,以每個孩子為本,從實(shí)際出發(fā),因材施教。每一個孩子都需要關(guān)注和欣賞,每一個孩子都需要愛,每一個孩子都需要寬容。教師的愛是良好師生關(guān)系的劑,教師的愛是教育工作的靈魂。有了愛,師生就可以無障礙地溝通;有了愛,在師生和諧的氛圍中,就可以開展教學(xué)互動,提高教育的實(shí)效性。

作為一名教師,該怎樣在自己工作的道路上跨出一大步呢?我,一名青年教師,任重而道遠(yuǎn)。因?yàn)槲磥斫逃奶魬?zhàn),不僅是對孩子,更重要的是對教師?!敖裉煸鯓幼龊细竦慕處??”

一、掌握幼兒學(xué)習(xí)語言的規(guī)律,有計(jì)劃地進(jìn)行培養(yǎng)和訓(xùn)練

(一)通過直接感知,在認(rèn)識周圍事物中發(fā)展幼兒語言

幼兒學(xué)習(xí)語言,都要與周圍的現(xiàn)實(shí)的人、物、大自然及社會現(xiàn)象緊密相連。通過各種感官直接感知,聽、看、觸、摸、嘗、聞,等等,獲得周圍的一切知識,繼而發(fā)展幼兒的語言。語言的發(fā)展提高了幼兒的認(rèn)識能力,而認(rèn)識范圍的擴(kuò)大,內(nèi)容的加深又豐富了幼兒的語言。因此,要注意發(fā)展語言交往能力緊密與認(rèn)知能力發(fā)展相結(jié)合。根據(jù)幼兒直觀感知的特點(diǎn),給幼兒創(chuàng)設(shè)條件、豐富生活內(nèi)容,在實(shí)踐中認(rèn)識世界,發(fā)展幼兒語言。教師可在校園帶學(xué)生們觀察花草樹木讓他們對花草樹木的認(rèn)識,提高了興趣。通過種植與照料花草,不僅豐富了知識,也陶冶了情操,使幼兒充分感受到大自然的美,自然界千姿百態(tài)的變化。幼兒生活內(nèi)容豐富了,思路也就開闊了。讓他們動手、動腦、動口,在幼兒直接感知中豐富知識和發(fā)展語言。

(二)在語言教育活動中,發(fā)展幼兒思維能力

語言與思維有著密切的關(guān)系,語言在思維活動中的主要職能是參與形成思維,沒有語言思維無法進(jìn)行,而思維活動的成果,必須用語言表達(dá)出來。幼兒思維能力的發(fā)展和語言能力的發(fā)展是同步進(jìn)行的,幼兒掌握語言的過程也就是思維發(fā)展過程;而思維的發(fā)展,又促進(jìn)語言的構(gòu)思能力、邏輯能力和語言表達(dá)能力的發(fā)展。

二、讓幼兒多看、多聽、多說、多練

孩子只有真正學(xué)會了說話,把自己的愿望用正確的語句表達(dá)出來,才自由地和人交往,同時也才能更好地接受成人傳授的知識和經(jīng)驗(yàn)。在教育工作中,教師應(yīng)有目的地豐富幼兒生活內(nèi)容,增長幼兒知識,開拓幼兒視野,培養(yǎng)幼兒多方面的興趣。使他們知道在浩翰的大自然中,有許許多多還不清楚不知道的事情,啟發(fā)幼兒的求知欲望。引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察,認(rèn)真分析思索,擴(kuò)大和加深對周圍事物的認(rèn)識和理解,發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力。

三、教幼兒禮貌用語,培養(yǎng)良好的語言習(xí)慣

禮貌是人們的道德準(zhǔn)則,是人與人相處的規(guī)矩。禮貌包括兩方面的內(nèi)容:一是禮貌行為,二是禮貌語言。兩者結(jié)合起來,才能給人一種謙遜文明,恭敬有禮,落落大方的好感。可從一個人說話用詞、語調(diào)口氣、舉止態(tài)度上,反映出他的道德修養(yǎng)、思想面貌、文化水平、社會身份。禮貌也反映著一個民族的精神狀態(tài)。因此,禮貌教育要從小抓起,教師要為幼兒創(chuàng)造使用禮貌用語的條件和環(huán)境,使孩子從小就會使用禮貌語言,有良好的語言習(xí)慣。

另外,利用文學(xué)作品,如故事、詩歌等,向孩子進(jìn)行教育,培養(yǎng)孩子"語言美,"也是很重要的一種教育方式。

第2篇:駕駛員心得體會范文

我的工作是服裝推銷員,也是賣衣服。在以前買衣服的經(jīng)驗(yàn)中,覺得賣衣服也不是很難,就是為客人服務(wù),態(tài)度好就可以了,但事實(shí)并非如此。記得第一天上班,出于對初次工作的羞澀,總覺得無所適從,當(dāng)看到其他的同事忙得不亦樂乎的時候,自己卻幫不上什么忙,真的恨不得找個地洞鉆進(jìn)去心中無數(shù)次給自己打氣說,有什么好怕的呢,但自己始終放不開,只好在門口招呼客人,以前逛街的時候,無數(shù)次經(jīng)過專賣店,從來沒注意那些站在門口的店員們是如何做好她們的工作的,可如今自己站在這個崗位上,親身體會工作的滋味,后悔自己的當(dāng)初,幸運(yùn)的是,同事們對我挺照顧的,店長給我講解了許多招呼顧客的辦法,有什么應(yīng)付不了的,他總是和我配合,把工作做好。其他的同事,他們都會詳細(xì)地給 我介紹了各種款式適合哪些人穿等等。中間我學(xué)到了許多經(jīng)驗(yàn),譬如要有耐性,要學(xué)會隨機(jī)應(yīng)變,顧客是我們的上帝,順隨他們的脾氣,像還價(jià) 等不合理要求要婉言拒絕,作為一個小店員還要勤快,要始終面帶微笑等等。

在這 10 多天的工作中,既漫長有短暫,既辛苦又快樂。這次的實(shí)踐使我認(rèn)識到:人的一生中,校園并不是永遠(yuǎn)的學(xué)校,真正的學(xué)校只有一個,那就是社會。十幾天的實(shí)踐一晃而過,卻讓我從中悟到了很多東西,而這些東西也將讓我終身受用。在實(shí)踐中,我貼近了社會,豐富了社會經(jīng)驗(yàn),使自身對社會有了初步的感性認(rèn)識,并且學(xué)到了許多課本以外的知識,受益匪淺。

第一:服務(wù)態(tài)度至關(guān)重要。做為一個銷售行業(yè),我們的目的就是把東西賣出去以換取利潤,顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的,要想獲得更 多的利潤就必須提高銷售量。這就要 求我們想顧客之所想,急顧客之所急,提高服務(wù)質(zhì)量語言要禮貌文明,待客要熱情周到,要盡可能滿足顧客的要求。這一點(diǎn)我深有感觸,在實(shí)踐的初期我就就是因?yàn)閼B(tài)度不夠好,服務(wù)不夠耐心而錯過了很多顧客! 在開始上班的時候,由于態(tài)度不好和缺少耐心,動不動就發(fā)脾氣,常常一天下來一件衣服都賣不出去。在上班的第一天,我就遇到了一位顧客,我把店里的所有品牌逐一給他介紹,在介紹的過程中,他一直頻頻點(diǎn)頭,我心里暗自高興,原來賣東西不過如此!可等介紹完了我才知道自己錯了,那顧客只說了一 句都不怎么樣就揚(yáng)長而去了!我當(dāng)時 很生氣,就沖他瞪了瞪眼,沒想到被老板看到了,把我狠狠地批了一頓,一再向我強(qiáng)調(diào)服務(wù)態(tài)度的重要性。后來又遇到了幾個這樣的的顧客,但因?yàn)橛星败囍b,我一直努力保持面帶微笑,再加上老店員傳授的一些經(jīng)驗(yàn),我終于成功的賣出了第一件衣服!這樣到實(shí)踐結(jié)束的時候,成績還很不錯,老板直夸我進(jìn)步快!

第二:具有好的溝通能力。面對不同喜好、不同性格、甚至不同心情的客人,要先通過溝通是對方產(chǎn)生興趣,接受你的介紹,從而接受衣服,雖然我的介紹不 如專業(yè)人員,但在賣衣服的過程中,把曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的溝通技巧運(yùn)用在實(shí)際的銷售當(dāng)中,也是一次鍛煉的機(jī)會,畢竟在以后的工作中,與人的溝通也是很重要的一部分。

第三:誠信是成功的根本。誠信,對于經(jīng)商者來說無疑是生存的根本,如果沒有誠信,倒閉是遲早的,誠信,我的理解就是人對人要誠實(shí),真誠才能得到很好的信譽(yù)。在現(xiàn)在的市場上,有很多假冒偽劣商品,很多商家也是這樣發(fā)了大財(cái),但這種方法是萬萬不可的,這種只是一時的生意, 以后就沒有,用李嘉誠的話說:不是舒心的錢我不賺。我們都知道細(xì)水長 流的好出,我們一定要有好的誠信,搞好誠信了,自己的生意就像細(xì)水長流。所以說好的商家都必然是有誠信的。

第四:付出才有收獲。以前買衣服的時候,都會有服務(wù)員跟在后面介紹、推薦,總覺得沒有必要,自己看就可以,但實(shí)踐過后,事實(shí)并非如此。前幾次,客人進(jìn)店的時候,我并沒有跟在后面介紹,覺得他們?nèi)绻信d趣自然就會問我,但結(jié)果卻是客人都離開了,這讓我明白,等待是不可以的。于是,我也開始主動推薦介紹,只有這樣客人才能真正的產(chǎn)生興趣。也就是這樣,我賣出了我的第一件衣服。這告訴了我,雖然付出了不一定能有收獲,但是沒有付出肯定是沒有收獲的。

第五:成功是留給有準(zhǔn)備的人。只有事先了解了衣服的各個方面,才能很好的給人介紹,就好比醫(yī)生看病要熟練的掌握各項(xiàng)技能,熟練操作,才能更好的為病人治療。記得開始的時候我什么都不懂,招呼顧客的時候,面對顧客的提問我總是一問三不知,滿足不了顧客的需求,讓顧客心理產(chǎn)生了反感的心理,衣服自然也就賣不出去了。找到這個問題后,我努力向其他老練的推銷員學(xué)習(xí),經(jīng)過自己的努力,我也基本掌握了大部分衣服個方面的情況,這為我以后賣出衣服打下了良好的基礎(chǔ),所以說:成功總是留給有準(zhǔn)備的人。

第3篇:駕駛員心得體會范文

家訪是我們幼兒園每學(xué)期末每位老師必做的工作,剛開始時我很疑惑:我們現(xiàn)在的通訊這么發(fā)達(dá),很多時候我們都通過電話交流,有些小事則可以在接送的時間三言兩語與家長交換意見,有必要走進(jìn)家庭實(shí)行這樣傳統(tǒng)的家訪嗎?家長會樂意接受嗎?通過三個學(xué)期的家訪工作,現(xiàn)在我認(rèn)為家訪是非常有必要的,它可以減少家長與老師之間的距離,使我們的溝通交流更加有效?,F(xiàn)在我將我本學(xué)期的家訪感受做以下概括:

今年我們班有41名幼兒,我們的目標(biāo)是走進(jìn)每一位幼兒的家中,但是家長們對于我們家訪反應(yīng)不一:有的驚訝,是不是我的孩子在幼兒園里犯了嚴(yán)重的錯誤,老師要到家里來家訪?有的婉拒,我家地方小,又亂,那個時間我們沒有空,抽不出時間招待老師;但更多的是欣喜,正愁沒有機(jī)會和老師好好交流呢,對于我們的到來非常的高興。面對家長不同的態(tài)度,我們更困惑了,會不會因此而造成負(fù)面的影響,給家長們帶來額外的負(fù)擔(dān)?但有一點(diǎn),我們更清晰了:家長們的家庭教育觀念確實(shí)需要我們的引領(lǐng),而走進(jìn)家庭的家訪活動,正好給了我們一次了解、溝通的機(jī)會,對孩子,對家長,對我們自己,都將會是一次挑戰(zhàn)。

在家訪的過程中,我們深切地感受到家長們對子女的殷切希望,也感受到他們對老師的尊重與信賴。家長們問的最多的問題是,幼兒園什么時候開始教寫字算數(shù)?對于這樣的問題,我們詳細(xì)地向家長解釋幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn),使家長明白我們的教育不能超出幼兒的接受能力,不能拔苗助長。同時我們也詳細(xì)地向家長了解了幼兒的興趣愛好,性格特長及家庭結(jié)構(gòu)、成長經(jīng)歷、健康狀況、學(xué)習(xí)環(huán)境、在家表現(xiàn)、行為習(xí)慣,并聽取了家長對教師的意見、希望,同時,有禮節(jié)、有分寸地向家長反映幼兒在園的表現(xiàn),肯定幼兒的優(yōu)點(diǎn),甚至是家長還沒有注意到的閃光點(diǎn),誠懇地指出幼兒缺點(diǎn),耐心地傳授家庭教育的方法,讓家長知道幼兒的健康成長不僅是幼兒園的責(zé)任,也是家庭的責(zé)任,提醒家長不僅要關(guān)心幼兒的學(xué)習(xí)、生活,更要關(guān)心幼兒的情感和品德。另外我們還給家長們布置了寒假作業(yè),就是讓家長寒假多抽出時間陪陪孩子,把幼兒拿回家的幼兒用書再和孩子一起看一看,學(xué)一學(xué)。

這次家訪給我留下了很多深刻的,值得我反思事情,這對我今后的幼兒園教學(xué)工作來說是一個寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)期即將結(jié)束的那個星期,我們班發(fā)生了一件令我非常難過的事情,葉文偉小朋友的大拇指被門夾到了,而且骨折了,當(dāng)時我真的不知所措,這可是我從教以來發(fā)生的最嚴(yán)重的事故了,對于葉文偉和他的家長我感到非常的內(nèi)疚。家訪第一天我和陳老師去買了水果打算去文偉家看望他,我們坐著三輪車剛到他們家路口,就看到文偉和他爸爸在那等我們了,到了他家他爸爸媽媽和熱情的招待了我們。我們首先對于在幼兒園發(fā)生的這件事表示了歉意,也得到了他們的理解,在整個家訪談話過程中他們表現(xiàn)出了對于這件事的理解,說這是個意外,沒有關(guān)系,文偉自己平時也很調(diào)皮,還說文偉經(jīng)常說老師很好。聽了他媽媽的話我一方面覺得很高興,家長這么理解我們的工作,另一方面更覺得內(nèi)疚了。這次家訪還有多印象深刻的事,如:鄭樂珊高興的拿小時候的照片給我們看,給們講小時候的事;葉雯婕興奮的給我們表演培訓(xùn)班學(xué)過的舞蹈;還有很多家長會著孩子在路口接我們等等,這些都很讓我們感動,也讓我們在寒冷的冬夜感受到了溫暖。

通過家訪,我們不僅了解到了平時不了解的情況,與家長進(jìn)行了情感溝通,達(dá)成了共識,更大范圍地取得了社會對教師工作的尊重與認(rèn)同,也使得我們自己再次感受到了教師工作的神圣與責(zé)任,激發(fā)了工作熱情;更使我們得到了教育和鍛煉。家訪不僅僅給我們教師帶來了感動和寶貴的經(jīng)驗(yàn),家訪也帶給了孩子們滿心的快樂:“老師到我家來了!”家訪后的幾天,孩子們交流的話題都是同一個內(nèi)容。孩子們的一言一行,都讓我們感受到那種溢于言表的快樂。家訪更帶給家長全新的感動:“老師,謝謝你如此細(xì)致!”教師對孩子日常言行的細(xì)微介紹,對孩子個性的詳細(xì)剖析,老師的家教理念讓家長們耳目一新,從來沒有想到,教養(yǎng)孩子還有那么多的道理!

第4篇:駕駛員心得體會范文

正是在這樣的大背景下,根據(jù)市教育、人事等相關(guān)部門文件精神,市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育中心為林場每位職工開通了《低碳經(jīng)濟(jì)》網(wǎng)上學(xué)習(xí)培訓(xùn)平臺,通過這次學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn),原來我們對于低碳經(jīng)濟(jì)的理解是那樣的平面。

低碳經(jīng)濟(jì),是指在可持續(xù)發(fā)展理念指導(dǎo)下,通過技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開發(fā)等多種手段,盡可能地減少煤炭石油等高碳能源消耗,減少溫室氣體排放,達(dá)到經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏的一種經(jīng)濟(jì)發(fā)展形態(tài)。是以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)模式,旨在圍繞人類經(jīng)濟(jì)活動、生產(chǎn)、消費(fèi)各個環(huán)節(jié)全面考慮溫室氣體排放的因素,其本旨是能源的高效利用,新行綠色清潔能源的開發(fā)利用,追求綠色GDP。

同樣,在中國處于經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的現(xiàn)階段,我們要澄清一些認(rèn)識上的誤區(qū)。首先,低碳不等于貧困,貧困不是低碳環(huán)保經(jīng)濟(jì),低碳環(huán)保經(jīng)濟(jì)的目標(biāo)是低碳高增長;第二,發(fā)展低碳環(huán)保經(jīng)濟(jì)不會限制高能耗產(chǎn)業(yè)的引進(jìn)和發(fā)展,只要是產(chǎn)業(yè)技術(shù)水平領(lǐng)先就是符合經(jīng)發(fā)展需求:第三,低碳環(huán)保經(jīng)濟(jì)不一定成本很高,減少溫室氣體排放甚至?xí)椭?jié)省成本,并且不需要很高的技術(shù),但是要克服一些政策上的障礙;第四,低碳環(huán)保經(jīng)濟(jì)不是未來需要做的事情,而是應(yīng)該要從現(xiàn)在做起;第五,發(fā)展低碳環(huán)保經(jīng)濟(jì)是關(guān)乎每個人的事情,應(yīng)對氣球變暖,關(guān)乎地球每個國家和地區(qū),關(guān)乎每個人。

第5篇:駕駛員心得體會范文

我作為一名辦公室主管,具體管理后勤工作,學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,要結(jié)合自身實(shí)際情況,要認(rèn)真貫徹執(zhí)行同志提出的“發(fā)展要有新思路,改革要有新突破,開放要有新局面,各項(xiàng)工作要有新舉措”的要求,把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀與我自己當(dāng)前管理的后勤工作結(jié)合起來,認(rèn)真查找后勤工作中存在的問題,深刻分析其產(chǎn)生的原因,要采取切實(shí)有效的措施予以改進(jìn)和提高。我還要提升我的職業(yè)道德水平和專業(yè)管理素質(zhì),做到一心一意為職工群眾服務(wù),為搞好后勤管理工作貢獻(xiàn)我自己的力量,為此要做到以下四個方面:

一、提高學(xué)習(xí)能力,進(jìn)一步增強(qiáng)自身素質(zhì)

我不僅要加強(qiáng)學(xué)習(xí),用專業(yè)知識武裝頭腦,而且還要貫徹落實(shí)到平常的工作中。在學(xué)習(xí)中,要有目的,有方向,要進(jìn)行系統(tǒng)思考、系統(tǒng)安排。我不管學(xué)什么,都要與推動本職工作結(jié)合起來,在實(shí)踐中善加利用,解決學(xué)習(xí)不夠重視,功底不夠扎實(shí),工作成績不明顯的問題。一定要有一種學(xué)習(xí)的危機(jī)感、緊迫感,把學(xué)習(xí)知識、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù),把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作和追求,牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,爭當(dāng)學(xué)習(xí)型職工,要通過學(xué)習(xí),不斷提高理論水平,提高知識層次,增強(qiáng)做好本職工作的能力。

二、提高工作能力,做好后勤管理工作

新形勢下我要樹立“忠于職守、愛崗敬業(yè)、開拓進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)”的職業(yè)道德精神,樹立熱情為職工群眾服務(wù)的宗旨。我主管后勤工作,就要正確給自己定位,我是為職工群眾服務(wù)的,要通過搞好后勤工作為生產(chǎn)一線服務(wù)。為搞好后勤工作,我一要多看,看看廚房、門衛(wèi)工作搞得好不好,職工群眾滿意不滿意;二要多聽,職工群眾對后勤工作有什么反映和意見,還存在那些問題;三要多想,根據(jù)廚房、門衛(wèi)的實(shí)際工作,根據(jù)職工群眾的反映和意見,想方設(shè)法去改進(jìn)和提高,盡量做到讓職工群眾滿意。一句話,就是要提高自己的工作能力,做好后勤管理工作,為企業(yè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。

三、提高創(chuàng)新能力,進(jìn)一步增強(qiáng)工作的實(shí)在性

隨著改革的不斷發(fā)展和深入,要使后勤工作再上新臺階,就必須提高自己的創(chuàng)新能力。如何結(jié)合后勤工作新的要求,順應(yīng)形勢進(jìn)行不斷總結(jié)、鞏固、升華,是值得我認(rèn)真思考的問題。要講發(fā)展,不斷開拓工作新局面,就要以良好的精神狀態(tài)面對全新的工作。要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、埋頭苦干、自覺奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng),堅(jiān)持說實(shí)話、辦實(shí)事、鼓實(shí)勁、求實(shí)效,苦干實(shí)干,把心思用在后勤管理的工作和事業(yè)上。比如,原來開飯的時候,大家圍著鍋打飯,既不不安全,也不雅觀。我們通過總工辦下通知,在鍋前面放了桌子,現(xiàn)在打飯情況好多了,既安全又有秩序。當(dāng)然,要真正搞好廚房工作,除了我們搞后勤的同志要認(rèn)真努力工作外,還需要得到大家的諒解和支持。比如,廚房是要根據(jù)吃飯人數(shù)來燒飯做菜,少了不好,多了浪費(fèi)。我們發(fā)通知要求報(bào)吃飯人數(shù),可有的人就是不報(bào),這叫廚房如何去掌握吃飯的人數(shù)呢?通過這次科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí),我想,大家提高了思想覺悟,這個報(bào)吃飯人數(shù)的問題會得到解決。

第6篇:駕駛員心得體會范文

   2021年交通安全日活動心得體會

   “嘟嘟,嘟嘟”救護(hù)車飛馳而過,路上出現(xiàn)了一片血跡,交通事故再次出現(xiàn)。在這個快速發(fā)展的世界里,人們的生活節(jié)奏越來越快。各種交通工具的出現(xiàn)給人們帶來了前所未有的便利,但在便利和快捷的同時,也存在著巨大的安全隱患——交通事故。一個接一個,第一秒生命活蹦亂跳,第二秒鮮血淋漓。這是多么恐怖的一幕,多么令人震驚。

   很多人認(rèn)為交通事故離自己很遠(yuǎn),不會發(fā)生。其實(shí)也沒那么簡單。交通事故就像潛伏在周圍的炸彈。一不小心就會爆炸,炸了一個和諧的家庭。有句話說得好:“寧可等三分,不要搶一秒。”為什么會有交通事故?也就是說,有些人為了搶幾秒鐘的時間,與汽車相撞,給世界留下一個鮮活的生命。如果再多等幾秒鐘,這些悲劇能避免嗎?

   我曾經(jīng)聽說過這樣一個交通事故:一個男孩在高速公路上騎自行車,速度很快,有幾次差點(diǎn)撞到行人。路邊的人指著“超速男孩”說:“你看那個孩子,不要遵守交通規(guī)則,你要注意,不要被撞。”“飛天少年”一邊騎著自行車一邊得意洋洋地回頭看,仿佛在炫耀自己的駕駛技術(shù)有多么嫻熟高超。這時,一輛大卡車駛來,讓他措手不及。結(jié)果,悲劇發(fā)生了,男孩倒在血泊中。過了一會兒,一對夫婦匆匆趕來,他們是男孩的父母,卻無能為力。他們只能眼睜睜看著兒子魂飛魄散,父母傷心欲絕。

   同學(xué)們,為了我們能在美麗的校園里繼續(xù)快樂的學(xué)習(xí);為了我們健康成長,讓生命之花繼續(xù)綻放;為了讓我們實(shí)現(xiàn)美好的理想,成為新世紀(jì)的接班人,肩負(fù)起建設(shè)祖國的光榮使命,請遵守交通規(guī)則!讓我們記住這句話“我寧愿等三分,也不愿搶一秒”。

   2021年交通安全日活動心得體會

   交通安全對我們在無盡的交通世界中旅行非常重要。那怎么才能遵守交通安全法呢?現(xiàn)在我來說說我個人的觀點(diǎn)。

   我們在旅行時,決不能乘坐超載車輛或無經(jīng)營資格證的車輛,也不能攜帶易燃、易爆、有毒等危險(xiǎn)品上車。騎車時,我們應(yīng)該系安全帶。我們不能看書,不能玩手機(jī),不能在車?yán)镒邅碜呷?。我們不能和司機(jī)說話,分散司機(jī)的注意力。如果沒有座位了,抓住把手或椅子。不要把頭或四肢伸出窗外,以免被抓傷或拉出窗外。不要向車外扔垃圾,以免撞到路上行人或擋住其他車輛的車窗。下車時要聽從乘務(wù)員的指示,根據(jù)兩邊是否有車輛行駛,依次下車,以免下車時被車撞。

   騎自行車時,我們不能把手拿開。我們必須走右邊。你們不能互相坐來坐去。你可能會摔倒。兩輛自行車不能靠得太近。如果你不小心,你會和另一輛車相撞。不能和汽車競爭防止追尾。

   走在街上時,我們應(yīng)該走人行道。過馬路時,“紅燈停,綠燈行。”而且想看看有沒有車經(jīng)過,不能有打擾的心理,趕緊跑到車前,要“寧等三分,不搶一秒”。隔離設(shè)施不能橫穿馬路。霧天、下雪天、雨天穿上色彩鮮艷的衣服或戴上黃色小帽子,以便機(jī)動車駕駛員盡早發(fā)現(xiàn)并提前采取安全措施。不能在高速公路、高速公路、施工路段玩耍停留。

   如果我們不遵守交通規(guī)則,可能會發(fā)生悲劇。5月23日4時20分,在菏澤市成武區(qū),賈愛賢駕駛的一輛三輪車與李駕駛的一輛運(yùn)載水泥的三輪車因大霧發(fā)生碰撞,造成5死4傷。這是多么痛苦的后果??!生命是寶貴的,它只屬于我們一次。我們應(yīng)該珍惜生命,注意交通安全!

   同學(xué)們,讓我們一起行動起來,從身邊的小事做起,從嚴(yán)格的自我要求出發(fā),認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全知識;讓我們一起努力,嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,讓世界變得更美好!

   2021年交通安全日活動心得體會

   20xx年10月,我積極參加了駕駛培訓(xùn)學(xué)校組織的《道路交通安全警示教育課程》的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),認(rèn)真接受了道路交通安全法律法規(guī) 交通安全警示教育片和道路交通標(biāo)志標(biāo)線等的學(xué)習(xí)。通過對《道路交通安全警示教育課程》的學(xué)習(xí),我對道路交通事故易發(fā)的原因 特征和造成的嚴(yán)重后果都有了詳細(xì)的了解,那一幕幕因人們忽視安全思想學(xué)習(xí) 違反道路交通安全法規(guī)而引發(fā)的交通事故場景令人觸目驚心,車禍慘劇給國家和家庭造成無法彌補(bǔ)的重大損失,讓我深刻認(rèn)識到“車禍猛于虎”的殘酷事實(shí),認(rèn)識到了嚴(yán)格遵守道路交通安全法律法規(guī)的重要性,體會到道路交通安全就存在于我們?nèi)粘q{車過程的每一個細(xì)節(jié)里,要自覺地遵守交通法規(guī),文明出行,稍有懈怠都會釀成惡果。

   分析一樁樁交通事故發(fā)生的原因,大多數(shù)都是因?yàn)檫`章行駛,而導(dǎo)致車毀人亡。特別是沒有經(jīng)過駕駛技能的培訓(xùn)學(xué)習(xí),便開車上路,一旦遇到緊急情況,便會手忙腳亂,交通事故的發(fā)生也就會成為必然;另外,超速行駛,也是發(fā)生道路交通事故的主要原因;還有一些交通事故的發(fā)生,是因?yàn)橛行{駛?cè)藛T對道路交通安全的重要性認(rèn)識不夠,不遵守交通法律法規(guī),駕駛車輛橫沖直闖所致。學(xué)習(xí)《道路交通安全警示教育課程》后,我深刻體會到遵守道路交通安全法在日常生活中的重要性,認(rèn)識到自覺遵守道路交通法規(guī) 做到“以人為本,安全第一”,是一個機(jī)動車駕駛員最基本的義務(wù),也是保障國家 人民以及個人財(cái)產(chǎn)和生命安全的必要行為。

第7篇:駕駛員心得體會范文

正是在這樣的大背景下,根據(jù)市教育、人事等相關(guān)部門文件精神,市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育中心為林場每位職工開通了《低碳經(jīng)濟(jì)》網(wǎng)上學(xué)習(xí)培訓(xùn)平臺,通過這次學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn),原來我們對于低碳經(jīng)濟(jì)的理解是那樣的平面。

低碳經(jīng)濟(jì),是指在可持續(xù)發(fā)展理念指導(dǎo)下,通過技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開發(fā)等多種手段,盡可能地減少煤炭石油等高碳能源消耗,減少溫室氣體排放,達(dá)到經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏的一種經(jīng)濟(jì)發(fā)展形態(tài)。是以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)模式,旨在圍繞人類經(jīng)濟(jì)活動、生產(chǎn)、消費(fèi)各個環(huán)節(jié)全面考慮溫室氣體排放的因素,其本旨是能源的高效利用,新行綠色清潔能源的開發(fā)利用,追求綠色GDP。

同樣,在中國處于經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的現(xiàn)階段,我們要澄清一些認(rèn)識上的誤區(qū)。首先,低碳不等于貧困,貧困不是低碳環(huán)保經(jīng)濟(jì),低碳環(huán)保經(jīng)濟(jì)的目標(biāo)是低碳高增長;第二,發(fā)展低碳環(huán)保經(jīng)濟(jì)不會限制高能耗產(chǎn)業(yè)的引進(jìn)和發(fā)展,只要是產(chǎn)業(yè)技術(shù)水平領(lǐng)先就是符合經(jīng)發(fā)展需求:第三,低碳環(huán)保經(jīng)濟(jì)不一定成本很高,減少溫室氣體排放甚至?xí)椭?jié)省成本,并且不需要很高的技術(shù),但是要克服一些政策上的障礙;第四,低碳環(huán)保經(jīng)濟(jì)不是未來需要做的事情,而是應(yīng)該要從現(xiàn)在做起;第五,發(fā)展低碳環(huán)保經(jīng)濟(jì)是關(guān)乎每個人的事情,應(yīng)對氣球變暖,關(guān)乎地球每個國家和地區(qū),關(guān)乎每個人。

第8篇:駕駛員心得體會范文

關(guān)鍵詞 醫(yī)院會計(jì) 會計(jì)信息化 概念 問題 措施

在計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)步以及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展的推動下,與傳統(tǒng)方式相比,財(cái)務(wù)會計(jì)工作有了很大的進(jìn)步,信息化程度大大提升。對于二甲醫(yī)院而言,應(yīng)該緊隨財(cái)務(wù)會計(jì)發(fā)展的潮流,致力于醫(yī)院內(nèi)部財(cái)務(wù)會計(jì)信息化發(fā)展的建設(shè),創(chuàng)新財(cái)務(wù)會計(jì)核算的手段,來提高醫(yī)院財(cái)務(wù)會計(jì)核算的效率,從而推動醫(yī)院的進(jìn)一步發(fā)展。要敢于面對財(cái)務(wù)會計(jì)信息化建設(shè)中面臨的挑戰(zhàn)與不足,并找到出現(xiàn)問題的原因,制定解決措施,提高人員的素質(zhì),從而促進(jìn)財(cái)務(wù)會計(jì)工作的長足發(fā)展。

一、財(cái)務(wù)會計(jì)信息化發(fā)展的相關(guān)概念

(一)財(cái)務(wù)會計(jì)信息化的概念

我國市場經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的同時也推動了會計(jì)的發(fā)展,促進(jìn)會計(jì)信息化的產(chǎn)生。而財(cái)務(wù)會計(jì)信息化的產(chǎn)生和發(fā)展與市場、企業(yè)之間的發(fā)展是緊密聯(lián)系在一起的。財(cái)務(wù)會計(jì)信息化不同于傳統(tǒng)意義上的會計(jì)核算處理系統(tǒng),它的目的更強(qiáng)調(diào)要減輕財(cái)務(wù)會計(jì)人員的工作壓力,減少工作內(nèi)容,并且在提高工作效率的同時,還能夠更加科學(xué)準(zhǔn)確地反映企業(yè)的經(jīng)營成果與財(cái)務(wù)狀況,為決策起到重要的支撐作用。

一般而言,所謂的財(cái)務(wù)會計(jì)信息化系統(tǒng)指的是會計(jì)信息化發(fā)展的升級結(jié)構(gòu),在系統(tǒng)運(yùn)行的時候需要將計(jì)算機(jī)作為一個載體,將互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)成一個媒介。系統(tǒng)中需要收集到相關(guān)企業(yè)或者單位的運(yùn)營信息、財(cái)務(wù)信息等,并將這些信息整合成一個有用的資源,直接在電腦上進(jìn)行會計(jì)核算,從而能夠得出企業(yè)需要的財(cái)務(wù)報(bào)表、財(cái)務(wù)狀況報(bào)告,改變了傳統(tǒng)手工記賬的方式,有利于為企業(yè)的經(jīng)營決策提供一些指導(dǎo)性的建議。

(二)財(cái)務(wù)會計(jì)信息化系統(tǒng)與傳統(tǒng)會計(jì)信息化的不同

與傳統(tǒng)的會計(jì)信息化相比,財(cái)務(wù)會計(jì)信息化系統(tǒng)具有自身明顯的優(yōu)勢。首先,從傳統(tǒng)的會計(jì)信息化角度來說,只是簡單對企業(yè)階段性的經(jīng)營活動進(jìn)行會計(jì)核算,通過一些核算的數(shù)據(jù)來分析企業(yè)的經(jīng)營成果,是盈利還是虧損。而會計(jì)信息化系統(tǒng)就更加的豐富,除了對基礎(chǔ)的財(cái)務(wù)內(nèi)容、經(jīng)營狀況等進(jìn)行會計(jì)核算之外,還對發(fā)展的市場環(huán)境與企業(yè)的財(cái)務(wù)信息、經(jīng)營狀況進(jìn)行收集與整合,從而能夠?yàn)楣芾砣藛T或者是領(lǐng)導(dǎo)者提供有效的決策支持,提高決策的科學(xué)性。

二、醫(yī)院財(cái)務(wù)會計(jì)信息化建設(shè)存在的不足

(一)對會計(jì)信息化建設(shè)不夠重視

在社會與經(jīng)濟(jì)的推動下,我國大多數(shù)的二甲醫(yī)院都已經(jīng)著手建立了醫(yī)院財(cái)務(wù)會計(jì)的信息化系統(tǒng)。但是,在會計(jì)信息化建設(shè)中存在部分醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)者與管理人員對會計(jì)信息化系統(tǒng)建設(shè)的重視程度不夠,并且缺乏深刻認(rèn)識的情況。一般來說,醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)層會認(rèn)為臨床醫(yī)療部門與醫(yī)技科室是醫(yī)院內(nèi)部管理與控制的重點(diǎn)部門,也屬于硬件發(fā)展的重要所在,需要投入非常多的人力、物力與財(cái)力。對于醫(yī)院硬件部分的發(fā)展十分重視,在一定程度上也就忽視了對醫(yī)院軟實(shí)力的建設(shè)。部分醫(yī)院在建設(shè)財(cái)務(wù)會計(jì)信息系統(tǒng)的時候,為了節(jié)約成本,就將信息化系統(tǒng)中的模塊進(jìn)行壓縮,只是保留了總賬以及報(bào)表兩個模塊的內(nèi)容,使得相關(guān)財(cái)務(wù)人員在開展會計(jì)核算工作的時候,只能夠依據(jù)醫(yī)院階段性的收入與支出來核算,無法全面反映醫(yī)院的財(cái)務(wù)狀況及其他更加詳細(xì)的財(cái)務(wù)信息,使得財(cái)務(wù)會計(jì)信息化系統(tǒng)只能發(fā)揮出記錄賬目與核算賬目的作用,并沒有發(fā)揮出其真正的作用,如會計(jì)信息的收集與整合、決策的指導(dǎo)等,也就無法減輕財(cái)務(wù)人員的工作壓力、降低財(cái)務(wù)人員的工作難度,這不利于醫(yī)院提高財(cái)務(wù)會計(jì)核算的水平。

(二)缺乏信息化管理方面的人才

二甲醫(yī)院在構(gòu)建財(cái)務(wù)會計(jì)信息化系統(tǒng)的時候,面臨的一個問題就是缺乏一支既了解財(cái)務(wù)知識結(jié)構(gòu),又具有信息化操作能力的專業(yè)人才。在構(gòu)建醫(yī)院會計(jì)信息化系統(tǒng)時,需要以計(jì)算機(jī)為載體,要求人才具有一定的計(jì)算機(jī)操作技能,并且能夠利用互聯(lián)網(wǎng)來進(jìn)行醫(yī)院財(cái)務(wù)信息數(shù)據(jù)的共享,實(shí)現(xiàn)部門之間信息的整合與傳遞,對人才有了進(jìn)一步的要求。而從當(dāng)前來看,醫(yī)院信息化建設(shè)中的財(cái)務(wù)人員有的僅僅具備會計(jì)從業(yè)資格證或者初級會計(jì)證,缺少更高素質(zhì)的人才,而這加大了醫(yī)院信息化建設(shè)的風(fēng)險(xiǎn)性,阻礙了其系統(tǒng)建設(shè)進(jìn)程。

(三)管理軟件落后

在醫(yī)院會計(jì)信息化系統(tǒng)的建設(shè)中,對軟件與硬件的管理具有一定的要求,需要其保持一個高度的統(tǒng)一性。對于會計(jì)信息化的軟件來說,就需要它能夠滿足醫(yī)院的會計(jì)核算與管理的需要,這一點(diǎn)非常重要。但是,從實(shí)際中來看,部分醫(yī)院在軟件的處理上還是處于一個較為落后的局面。特別是會計(jì)軟件使用的版本有一定的滯后性,從而無法保證醫(yī)院會計(jì)核算工作的正常開展,導(dǎo)致其在會計(jì)核算與財(cái)務(wù)發(fā)展預(yù)測方面難以提供一個較為準(zhǔn)確的預(yù)測信息,嚴(yán)重影響了醫(yī)院財(cái)務(wù)的健康發(fā)展。

三、提高醫(yī)院財(cái)務(wù)會計(jì)信息化建設(shè)的建議

(一)提高對信息化建設(shè)的重視

要完善醫(yī)院的財(cái)務(wù)會計(jì)信息化建設(shè),就需要提高對信息化建設(shè)的認(rèn)識,并且醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)者與管理人員要重視會計(jì)信息化的發(fā)展,重視醫(yī)院軟實(shí)力的構(gòu)建。首先,在構(gòu)建財(cái)務(wù)會計(jì)信息化系統(tǒng)時,可以采用分組的形式,組與組之間可以相互配合與學(xué)習(xí),完善醫(yī)院的財(cái)務(wù)內(nèi)部管理機(jī)制,提高財(cái)務(wù)人員的計(jì)算機(jī)操作技能;其次,在提高會計(jì)信息化的時候,還應(yīng)該重視加大對會計(jì)信息化系統(tǒng)的人力、物力與財(cái)力的投入,重視會計(jì)信息化系統(tǒng)的軟件開發(fā)工作。特別是在醫(yī)院會計(jì)核算的需求分析階段,要根據(jù)醫(yī)院會計(jì)核算的實(shí)際需要,明確會計(jì)信息化系統(tǒng)建設(shè)的需求,才有利于完善系統(tǒng)的建設(shè),滿足醫(yī)院財(cái)務(wù)管理的需要。

(二)提高相關(guān)人員的綜合素質(zhì)

人員是醫(yī)院提高財(cái)務(wù)會計(jì)信息化的重要影響因素。對于綜合素質(zhì)人才的需求問題,醫(yī)院要有意識地加大人力與財(cái)力的投入,提高對財(cái)務(wù)人員的培訓(xùn)。一方面,醫(yī)院可以定期舉辦培訓(xùn)會,針對財(cái)務(wù)人員的會計(jì)知識、財(cái)務(wù)結(jié)構(gòu)以及計(jì)算機(jī)等方面的知識進(jìn)行培訓(xùn),提高他們的實(shí)際操作技能;另一方面,醫(yī)院還應(yīng)該聘請更為專業(yè)的會計(jì)信息化技術(shù)人員,來指導(dǎo)財(cái)務(wù)會計(jì)系統(tǒng)的開發(fā)建設(shè)。此外,醫(yī)院還應(yīng)該鼓勵相關(guān)人員加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)、自我教育,以不斷豐富自身的才能,從而為會計(jì)信息化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

(三)加強(qiáng)對會計(jì)信息化系統(tǒng)的維護(hù)

在醫(yī)院會計(jì)信息化系統(tǒng)的使用過程中,還應(yīng)該強(qiáng)化對系統(tǒng)的維護(hù)工作,避免因系統(tǒng)出現(xiàn)故障而損害到醫(yī)院的利益。首先,需要選擇一個合適的病毒查殺軟件,定期開展系統(tǒng)的病毒查殺與修復(fù)工作;其次,由于醫(yī)院的會計(jì)核算涉及的賬目較多,為了提高核算的真實(shí)性與可靠性,在進(jìn)行財(cái)務(wù)細(xì)化處理的時候,要有一個統(tǒng)一的操作軟件來運(yùn)行。并且對于同一個模塊,要保證在同一個電腦上運(yùn)行,從而提高軟件的安全性,以防止財(cái)務(wù)會計(jì)信息的泄露。

四、結(jié)語

財(cái)務(wù)會計(jì)信息化的發(fā)展有利于提高醫(yī)院的競爭力。對于二甲醫(yī)院來說,更要重視提高醫(yī)院的軟實(shí)力,善于借鑒與思考,并根據(jù)醫(yī)院自身的發(fā)展情況,加強(qiáng)會計(jì)信息化的建設(shè),提高醫(yī)院的人才素質(zhì),從而促進(jìn)醫(yī)院的進(jìn)一步發(fā)展。

(作者單位為廣西陸川縣人民醫(yī)院)

參考文獻(xiàn)

[1] 姚曉燕.試析醫(yī)院財(cái)務(wù)會計(jì)信息化建設(shè)問題思考[J].財(cái)經(jīng)界(學(xué)術(shù)版),2016(20).

[2] 張立.醫(yī)院財(cái)務(wù)會計(jì)信息化建設(shè)存在的問題及對策[J].財(cái)經(jīng)界(學(xué)術(shù)版),2016(12):245.

第9篇:駕駛員心得體會范文

   知危險(xiǎn)會避險(xiǎn)安全體驗(yàn)課心得體會1

   今天收看了交通安全教育的直播課。讓我進(jìn)一步了解了交通安全的重要性,從中也學(xué)到了很多交通安全知識。

   走路時要注意行路安全。橫穿馬路時,要走人行穿越道或者過街天橋。穿越馬路時,養(yǎng)成看交通信號的好習(xí)慣,紅燈停,綠燈行。要一停二看三通過,還要注意來往車輛,不要追逐,猛跑,斜穿或突然改變行路方向。大中城市的馬路,—般都分成機(jī)動車行駛的快車道,單車,人力三輪車和其他慢行車道和行人走的人行道。行路時,必須走人行道。在人行道行走時,不要多人并行,不能一—邊走路一邊瘋玩打鬧,追逐嬉戲,在路上快速奔跑,看書或者看手機(jī)。在沒有劃出人行道的路段,要盡靠邊走,這樣才能確保行路的安全。

   乘坐坐公交時,要遵守秩序,排好隊(duì)在指定地點(diǎn)依次候車,等車停后,先上后下,不要擁擠,不能在車還沒停穩(wěn)時就搶先上。上車后要自覺投幣或刷卡。要扶好把手或椅背防止急剎車,摔倒或撞傷。乘車時不能向車外,亂扔雜物,也不能把頭,胳膊,或身體任何部分伸出車外,因?yàn)檫@樣容易被對面來的車或路邊的樹枝刮傷。不能乘坐無牌、無照、無證的車輛。不能乘坐非法運(yùn)營的車輛。不能乘坐超載車輛。不能乘坐殘疾人駕駛的車輛。要提醒家長不能酒駕,不超載,不超速。坐汽車特別是坐長途汽車,不能攜帶鞭炮,汽油,一類的易燃易爆的物品上車。且下了汽車,要先走到便道上去,如果需要橫穿馬路就必須從人行道通過。絕不能一—下汽車就急忙奔到馬路中間,更不能不等汽車開走就從車前車后往馬路中間跑,那樣看不見路上來往的車輛,很容易出事。

   我還知道了,不滿12周歲的兒童,不準(zhǔn)騎單車,三輪車和推拉各種人力車上街,就算滿了12周歲,騎單車上街也要走慢車道,不能進(jìn)入機(jī)動車行駛的快車道,也不能在人道上騎單車。在沒有劃分機(jī)動車,非機(jī)動車到的路段,要盡量靠右行駛,不能逆行,也不能到路中間去騎,這樣騎車安全就不成問題了。

   人的生命只有一次,我一定不斷學(xué)習(xí)安全知識,遵守交通規(guī)則,珍愛生命,平安出行。

   知危險(xiǎn)會避險(xiǎn)安全體驗(yàn)課心得體會2

   隨著經(jīng)濟(jì)繁榮的發(fā)展,交通事業(yè)猛發(fā)達(dá),車輛川流不息地在公路上行駛,交通事故時常走進(jìn)我們的生活,直接面對,而無法回避。因此,交通安全,人人須知,而我就有過這樣的經(jīng)歷。

   記得有一個晚上,爸爸剛喝過酒,就準(zhǔn)備坐摩托車回家,我和媽媽坐在爸爸駕駛的摩托車上,就在行駛過程中,一輛轎車開了過來,前面出現(xiàn)一個坑,由于爸爸的車速過快,來了一個急剎,就在那一剎那,爸爸把車龍頭拐了一下,車子倒在地上了,當(dāng)時,我可嚇壞了,這是關(guān)系到我們一家人的生命安全呀!這次幸好沒有出什么大事,只是我和爸爸的額頭破了一點(diǎn)皮,媽媽的腳拐了一下,但也給了我很大的啟示,讓我懂得了酒后不能駕駛車輛,如果稍微有一點(diǎn)失誤,就有可能喪失生命。

   小朋友們,我們在玩耍的時候,千萬不能到通行的公路邊去玩,這樣也會出現(xiàn)交通事故的,在我的印象中有這么一件事。

   那是一個陽光明媚的早晨,一個四年級的學(xué)生在路邊踢毽子,毽子掉在馬路中間去了,她跑去撿,就在她玩得高興的`時候,一輛卡車迎面駛來,便毫不留情地從她身上壓過去,就在這短暫的一剎那,她喪失了寶貴的生命??上?,她現(xiàn)在已讀四年級了,父母用自己的心血把她養(yǎng)大,最后卻招來這樣的結(jié)果,你說,這是一個人的命運(yùn)嗎?不是的,這并不是你所想的那樣。命運(yùn)給每個人的待遇都相同的,這要看你自己怎樣去面對,怎樣去珍惜,交通安全對我們來說太重要了。作為一名即將小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生,我想告訴大家:只要我們?nèi)巳俗袷亟煌ㄒ?guī)則,學(xué)習(xí)交通有關(guān)知識,一定會讓那些感到遺憾的事故一件件地消失。

   交通安全不是針對某一個人,而是針對所有的人,它讓我們知道:我們必須學(xué)習(xí)和遵守交通規(guī)則,做到高高興興上學(xué),平平安安回家。人的生命是短暫的,一去不返,它就像一只小小的貝殼,在大海中遨游,一路總是有一些坎坷。我們要敲響交通安全的警鐘,永遠(yuǎn)銘記血的教訓(xùn),學(xué)習(xí)交通全知識,遵守交通規(guī)則,提高交通安全意識,讓生命之樹矗立挺拔。

   知危險(xiǎn)會避險(xiǎn)安全體驗(yàn)課心得體會3

   “知危險(xiǎn)會避險(xiǎn)”交通安全公開課開始了。關(guān)愛生命,安全出行,是我們每個人的責(zé)任。每個人都必須遵守交通規(guī)則。這里給大家分享一些關(guān)于知危險(xiǎn)會今天看了“知危險(xiǎn)會避險(xiǎn)”交通安全意識秋季強(qiáng)化課,我更加懂得了遵守交通規(guī)則的重要性。

   首先要安全等車,在等校車時,要站在指定的安全區(qū),不能站在機(jī)動車道上,以免影響交通,也不安全。接著校車來了后要文明上車,上車時等車輛停穩(wěn)再依次上車,按座位就坐,不可隨便亂上車或亂坐位置,不推前面的小朋友,要文明禮讓,坐好后要系上安全帶,以防緊急剎車時的碰撞。

   其次,在車上不能嬉戲打鬧,要文明坐車,校車在行駛過程中,不要有任何高聲或破壞性行為,以免分散校車駕駛員的注意力。不在校車行駛過程中吃東西或喝飲料,避免行車中的顛簸和急剎車造成食物或飲料誤入呼吸道。