美好的回憶精選(九篇)

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第1篇：美好的回憶范文

記憶中的那個(gè)午后，陽(yáng)光灑滿(mǎn)天際，門(mén)前那顆高大的楊樹(shù)在院子里留下不小的蔭蔽，我高興地坐在姥爺寬闊的肩頭，兩只小手做著雛鷹欲飛狀高高舉起，姥爺也是笑著向前小跑，仿佛我真成了鳥(niǎo)兒一般。突然間姥爺止住了腳步，我有些驚訝，只見(jiàn)姥爺?shù)闹讣鈯A著一根小小的粉筆，狡黠的沖我笑一笑，便揮筆在那粗糙的墻面上做起畫(huà)來(lái)。

姥爺?shù)漠?huà)再簡(jiǎn)單不過(guò)了，粉筆一揮，彎彎的弧線(xiàn)，圓滾滾的身體，細(xì)長(zhǎng)的耳朵似乎還在一抖一抖的，難不成是在傾聽(tīng)春天的氣息，小小的眼睛里還透著聰慧的光芒，三瓣嘴似乎還在吃著嫩草，姥爺幾筆就勾畫(huà)出一只小白兔的模樣。突然想起母親曾經(jīng)說(shuō)的話(huà)，姥爺在我出生的那一年，學(xué)會(huì)了畫(huà)兔子，而我的生肖也正是那活潑可愛(ài)的兔子。

我看向姥爺，花白的頭發(fā)，條條的皺紋像溝壑般布滿(mǎn)了姥爺?shù)哪?，不再?gòu)?qiáng)壯的四肢寫(xiě)滿(mǎn)了歲月的無(wú)情。那正在作畫(huà)的大手上也布滿(mǎn)了老繭，那是他為兒孫奮斗過(guò)的痕跡。見(jiàn)我看他，他張開(kāi)嘴笑了，殘缺的牙齒反射著太陽(yáng)的光，“怎么樣，畫(huà)得好看嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“畫(huà)得真好”他抱下我，下巴下并不堅(jiān)硬的胡子卻也扎的我生疼，我忍不住咯咯地笑著，笑的天真無(wú)邪，自由自在。

依然是那面墻，身邊卻沒(méi)有了姥爺?shù)纳碛?，屋里屋外只剩下姥姥冷清的身影，我仰起頭望向天，似乎看到了姥爺在對(duì)我微笑，滿(mǎn)目的慈祥。我學(xué)著他的樣子，在墻面上畫(huà)著兔子，卻怎么也畫(huà)不出那份溫情，似乎有些東西消失了，就再也不會(huì)出現(xiàn)。

第2篇：美好的回憶范文

看，那第一幅照片上，是我4歲那年在哈爾濱拍的。那時(shí)的我不懂事，老是要媽媽抱。別人看到我都覺(jué)得很惹人喜歡。可媽媽卻說(shuō)我小時(shí)候很乖很可愛(ài)，大了就不乖了。我還跟你抗議過(guò)呢。

美好的回憶

浙江省紹興縣平水鎮(zhèn)下灶完小 四年級(jí)王斌

我有一本照片收藏本，它放著我12年來(lái)一件件清晰的時(shí)刻。看著小時(shí)候留下的照片，想起了我美好的回憶。

看，那第一幅照片上，是我4歲那年在哈爾濱拍的。那時(shí)的我不懂事，老是要媽媽抱。別人看到我都覺(jué)得很惹人喜歡?？蓩寢寘s說(shuō)我小時(shí)候很乖很可愛(ài)，大了就不乖了。我還跟你抗議過(guò)呢。

美好的回憶

浙江省紹興縣平水鎮(zhèn)下灶完小 四年級(jí)王斌

我有一本照片收藏本，它放著我12年來(lái)一件件清晰的時(shí)刻?？粗r(shí)候留下的照片，想起了我美好的回憶。

看，那第一幅照片上，是我4歲那年在哈爾濱拍的。那時(shí)的我不懂事，老是要媽媽抱。別人看到我都覺(jué)得很惹人喜歡?？蓩寢寘s說(shuō)我小時(shí)候很乖很可愛(ài)，大了就不乖了。我還跟你抗議過(guò)呢。

一轉(zhuǎn)眼兩年過(guò)去了，我已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩了。

記得7歲生日那天，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕，我高興得又蹦又跳。還把我的好朋友們和兄弟姐妹都請(qǐng)來(lái)了，大家都拿著禮物到我家來(lái)為我過(guò)生日。大家把蠟燭插了上去，那些蠟燭紅紅的，如同火紅的花朵映著我的臉。我吸足了氣，沖著蠟燭使勁地吹，有幾只滅了，有幾只使起了倔勁兒硬撐著不肯滅。我又用盡氣力一口氣把剩下的都吹滅了。當(dāng)時(shí)我還高興地嚷起來(lái)了呢。大哥趁我不注意“咔嚓”拍下了我高興的樣子。這一張照片又是一張刻下童年的回憶。

在那本照片收藏本里，還有我小時(shí)候有趣的事，那本使人留戀的年月，充滿(mǎn)著幸福與歡樂(lè)

記得7歲生日那天，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕，我高興得又蹦又跳。還把我的好朋友們和兄弟姐妹都請(qǐng)來(lái)了，大家都拿著禮物到我家來(lái)為我過(guò)生日。大家把蠟燭插了上去，那些蠟燭紅紅的，如同火紅的花朵映著我的臉。我吸足了氣，沖著蠟燭使勁地吹，有幾只滅了，有幾只使起了倔勁兒硬撐著不肯滅。我又用盡氣力一口氣把剩下的都吹滅了。當(dāng)時(shí)我還高興地嚷起來(lái)了呢。大哥趁我不注意“咔嚓”拍下了我高興的樣子。這一張照片又是一張刻下童年的回憶。

在那本照片收藏本里，還有我小時(shí)候有趣的事，那本使人留戀的年月，充滿(mǎn)著幸福與歡樂(lè)

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第3篇：美好的回憶范文

短暫的軍訓(xùn)過(guò)后，學(xué)校開(kāi)始收繳各種費(fèi)用了。我和方亮當(dāng)然毫不費(fèi)力地交齊了學(xué)雜費(fèi)，唯有張濤忐忑地找到身為班長(zhǎng)的方亮，央求方亮去系里向輔導(dǎo)員說(shuō)明一下，自己的費(fèi)用是否可以緩交一個(gè)月，他說(shuō)這一個(gè)月里家里會(huì)把錢(qián)寄來(lái)的。看著張濤一副為難的樣子，我和方亮都十分同情，于是在系里四處奔波，校方總算同意了張濤的請(qǐng)求，而且作為困難生應(yīng)給予的待遇，張濤只繳原學(xué)雜費(fèi)的60%就可以了。

一個(gè)月的時(shí)間很快過(guò)去了，學(xué)校的催費(fèi)通知單送到了張濤手里，大約還欠校方三千多元錢(qián)。而最了解張濤的我和方亮，清清楚楚地知道他這個(gè)月只收到不足一千元的家里匯款。當(dāng)我們?nèi)嘶氐剿奚釙r(shí)，張濤坐在床邊一言不發(fā)，用手捂著臉。我想，他的心一定是痛苦極了，或許是在暗自流淚。

方亮決定以班長(zhǎng)的名義起草一份倡議書(shū)，號(hào)召全班同學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心，為張濤的學(xué)雜費(fèi)捐款。但是，這份倡議書(shū)還沒(méi)拿到班級(jí)公開(kāi)宣讀，便被張濤發(fā)現(xiàn)并婉言制止了。他紅著眼圈只簡(jiǎn)單地說(shuō)了一句：“謝謝你們的好意，我會(huì)想辦法自己解決學(xué)費(fèi)問(wèn)題的?！本桶涯欠莩h書(shū)用火柴燒掉了。

方亮認(rèn)為，是張濤的過(guò)度自尊才使他不愿接受別人的饋贈(zèng)或施舍。為了能變相幫助他，我們?nèi)讼嗉s利用課余時(shí)間共同去校食堂打工，而干了幾天后，我和方亮都借口說(shuō)活兒太累了，身體實(shí)在吃不消而退了出來(lái)。原先三個(gè)人的活都落到了張濤一個(gè)人身上，當(dāng)然他獲得的報(bào)酬也增加了不少，這正是我和方亮所期盼的。

但是每個(gè)月區(qū)區(qū)二三百元的收入遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能幫助張濤徹底解決學(xué)雜費(fèi)。當(dāng)學(xué)校以長(zhǎng)期拖欠學(xué)雜費(fèi)為由，警告張濤再不繳齊就要辦理退學(xué)手續(xù)時(shí)，張濤再也不能抑制住情緒，委屈的淚水一下子流了下來(lái)。

第二天，方亮不知道在哪張報(bào)紙上抄到一個(gè)有好心人要捐資助學(xué)的信息，喜出望外地告訴了張濤，我也鼓勵(lì)張濤去試一試。他本來(lái)對(duì)此沒(méi)什么信心，但在我的勸說(shuō)下，便撥了那個(gè)電話(huà)，還把自己的聯(lián)系方式給了對(duì)方。

然而，令張濤萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，僅僅隔了一天，一張4000元的匯票就寄到了他的手里。一位隱瞞了真實(shí)姓名和身份的先生在留言里說(shuō)要一直資助到張濤畢業(yè)為止。當(dāng)張濤捧著這張對(duì)他來(lái)說(shuō)仿佛是從天而降的“福音”時(shí)，淚水如泉水般涌出。方亮拉起他的手，安慰說(shuō)：“這是天大的好事，你應(yīng)該感到高興，哭什么鼻子嘛?！睆垵搅琳嬲\(chéng)的目光，擦干了淚水，總算第一次露出了會(huì)心的微笑。

此后，每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，張濤都能按時(shí)收到那位好心人的匯款，他每次也都是眼中盈滿(mǎn)感激的淚水。不知有多少次，他請(qǐng)求方亮和我一起幫助他尋找這位恩人。但方亮笑著說(shuō)：“既然人家不愿意露面，就有人家的想法，你應(yīng)該尊重人家的這番心意，如果非要戳穿這件事，恐怕引起人家的誤會(huì)，反而不好。”我認(rèn)為方亮分析得有道理，也勸張濤不要貿(mào)然去打攪恩人。張濤看著我們，認(rèn)真地聽(tīng)從了建議。

不管怎么說(shuō)，張濤漸漸變得開(kāi)朗起來(lái)，再也不是從前那個(gè)沉默寡言、一臉憂(yōu)郁的男孩。他說(shuō)為了報(bào)答恩人，更應(yīng)加倍努力，因此學(xué)習(xí)極為刻苦，成績(jī)穩(wěn)居班級(jí)榜首。他還積極參加系里的各項(xiàng)活動(dòng)，校園卡拉OK大賽能聽(tīng)到他宏亮的歌聲，足球場(chǎng)上有他矯健的身影。讀到師專(zhuān)第三年時(shí)，張濤居然被選為系學(xué)生會(huì)副主席，而方亮也成了系學(xué)生會(huì)團(tuán)委書(shū)記。

在漫長(zhǎng)的歲月里，張濤始終沒(méi)有忘記暗中資助他的那位好心人，在每一個(gè)感覺(jué)溫暖的時(shí)刻或是每一個(gè)取得優(yōu)異成績(jī)的日子里，他總要寫(xiě)信給恩人。但是，所有的信件都被莫名地退了回來(lái)，郵局說(shuō)是“查無(wú)此人，無(wú)法投遞”。

畢業(yè)的時(shí)候，我們?nèi)齻€(gè)人就要天南海北地分別了。那一天，我和方亮親自送張濤上火車(chē)。在站臺(tái)上，他流著淚特意叮囑我和方亮：“如果你們兩個(gè)能在這座城市里幫我找到恩人，一定要把最后這封信交給他……”

當(dāng)火車(chē)載著張濤消失在視線(xiàn)中時(shí)，方亮微笑著看我，一臉的神秘。就在我疑惑不解時(shí)，他做出了一個(gè)令我十分吃驚的動(dòng)作，居然撕開(kāi)那封信，輕輕讀了起來(lái)，讀著讀著，他的淚水不禁潸然而下……直到這時(shí)，我才洞曉了一個(gè)美麗的秘密。

原來(lái)悄悄資助張濤的竟是方亮，他把父母及親屬平時(shí)給的錢(qián)積攢起來(lái)，再加上自己業(yè)余時(shí)間的打工創(chuàng)收，就這樣一直默默幫助著張濤。方亮告訴我，張濤是個(gè)自尊心很強(qiáng)的人，如果直接幫助他，或許會(huì)遭到拒絕。為了讓他能自由自在地學(xué)習(xí)，平等地?fù)碛泻推渌艘粯拥纳畹匚?，只有采取這樣的方式幫助他，才能極大程度上保護(hù)他那顆自尊心。

方亮最后和我約定：“雖然我們都已經(jīng)畢業(yè)了，但請(qǐng)你一定要幫我永遠(yuǎn)隱瞞這件事，就讓它成為張濤心中最美好的一段回憶吧！”

我被感動(dòng)得無(wú)言以對(duì)，緊緊拉著方亮的手，久久說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)。在懵懵懂懂的成長(zhǎng)道路上，是愛(ài)架起了同學(xué)之間真誠(chéng)無(wú)私的友誼橋梁，是愛(ài)讓張濤這個(gè)因貧困而一度自卑無(wú)助的學(xué)子重新看到了生活的美好。但愿這個(gè)美麗的秘密，在愛(ài)的永恒中永遠(yuǎn)傳遞下去！

郭林琳摘自

第4篇：美好的回憶范文

1、歲月的腳步在不停地走著，轉(zhuǎn)瞬即逝。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)度過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬，但關(guān)于每個(gè)季節(jié)的回憶卻是唯一的，與眾不同的，也是永恒的。

2、記得小時(shí)侯，我家院子里種著一棵和我出生時(shí)一起種的桔樹(shù)，我經(jīng)常拿小刀在樹(shù)干上刻了個(gè)記號(hào)，天天去測(cè)量自己是否長(zhǎng)高?？粗粭l條橫線(xiàn)，我真盼望快快長(zhǎng)高。有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)自己比那記號(hào)矮了。天啊!難道我倒著長(zhǎng)了?我心里害怕極了，連忙跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁磩e的小伙伴都長(zhǎng)高了，我怎么變矮了?”媽媽忙放下身邊的活，把我放在椅子上問(wèn)：“為什么這么說(shuō)啊!”我忙跳下椅子，拉住媽媽的手，把她拉到院子里指著說(shuō)：“我天天用小刀在樹(shù)上刻我的身高，可是我今天來(lái)刻卻在以前刻的橫線(xiàn)下面了?！蔽疫呎f(shuō)邊在樹(shù)上指出那兩條橫線(xiàn)。媽媽聽(tīng)了我的話(huà)，又看了看樹(shù)，沉默了兩分鐘后就莫名其妙的大笑起來(lái)，笑得都直不起腰來(lái)，眼淚都出來(lái)，拍了拍傻呆呆看著她的我的頭說(shuō)：“傻瓜，不是你矮了，是樹(shù)高了，以后可別做這種傻事嘍?！蔽一腥淮笪颍瓉?lái)不是我矮了，而是樹(shù)高了。之后我又高高興興去找小雞玩耍，真不知道自己又會(huì)對(duì)小雞干出什么傻事……

3、歲月的腳步在不停地走著，轉(zhuǎn)瞬即逝，我童年的回憶啊，是那么美好!它像一只小船載著我的夢(mèng)想，在歲月中遨游。這時(shí)，冰心那句“童年呵!是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑?！币恢被仨懺谖叶浴?/p>

（來(lái)源：文章屋網(wǎng) ）

第5篇：美好的回憶范文

中國(guó)醫(yī)大附屬第一醫(yī)院精神醫(yī)學(xué)科教授 李曉白

失去所愛(ài)的人，誰(shuí)都會(huì)感到悲傷和痛苦。除了悲傷以外，我們還會(huì)感到悔恨、怨恨、孤獨(dú)、絕望、迷惘和困惑等。伴隨著這些感情的，還有許多思想和念頭，比如，“為什么上帝要如此懲罰我？”“為什么你這么狠心扔下我一個(gè)人？”“為什么我早沒(méi)有察覺(jué)，為什么我沒(méi)有阻止悲劇的發(fā)生？”“沒(méi)有了你，我怎么才能活下去？”“這種煉獄般的日子何時(shí)才能結(jié)束？”“沒(méi)有了你，生活對(duì)我就不會(huì)再有任何意義了……”除了這些痛苦的感情和想法外，我們的行動(dòng)和身體也會(huì)產(chǎn)生變化：茶飯不思，輾轉(zhuǎn)難眠，對(duì)日常生活失去興趣，不愿意與人接觸，不愿意參加社交活動(dòng)，心思完全被逝去的人的音容笑貌所占據(jù)，甚至產(chǎn)生幻覺(jué)，感到他（她）還活著……

所有這些都是正常的心理反應(yīng)，心理學(xué)稱(chēng)之為正常反應(yīng)性憂(yōu)郁，用更專(zhuān)業(yè)的術(shù)語(yǔ)來(lái)形容的話(huà)，叫做“居喪反應(yīng)”。這種反應(yīng)一般會(huì)持續(xù)幾個(gè)月，少數(shù)人可能要持續(xù)一年甚至更長(zhǎng)時(shí)間。正如人們常說(shuō)的：時(shí)間是撫平心靈創(chuàng)傷的最好良藥。但是，對(duì)于那些不能很快從“居喪反應(yīng)”中恢復(fù)過(guò)來(lái)的人，可以通過(guò)一些心理學(xué)的辦法，讓他們盡快減少痛苦，并把這種痛苦轉(zhuǎn)化為積極生活的動(dòng)力，把對(duì)親人的懷念轉(zhuǎn)化為激勵(lì)我們更勇敢、更富有意義地生活的一筆資源和財(cái)富。

接受。一個(gè)人必須接受親人逝去的現(xiàn)實(shí)，沉浸在幻想和幻覺(jué)中不能自拔，只能陷入更大的痛苦中。需要一遍遍地告訴自己，讓自己的理智一點(diǎn)點(diǎn)代替幻想。

交談。不要把自己隔絕起來(lái)。跟別人談?wù)撟约旱母星?，除了懷念以及悲傷和痛苦的感情外，也要談?wù)摴陋?dú)、恐懼甚至憤恨的感情，不要回避談?wù)撍鼈?。原諒自己和別人，沒(méi)有誰(shuí)做錯(cuò)了什么，有些事情只能順其自然。

信心。雖然你最依賴(lài)最?lèi)?ài)的人離你而去了，但你依然能夠生活下去，而且能夠生活得很有意義，也會(huì)有快樂(lè)和平靜。好好地生活是對(duì)死者最好的告慰，不要因此責(zé)備自己。

象征。用一個(gè)象征的儀式來(lái)悼念死者，喚起美好的回憶。比如，有些人會(huì)每天花點(diǎn)時(shí)間在死者的照片前與其對(duì)話(huà);也有些人會(huì)把要對(duì)死者說(shuō)的話(huà)每天寫(xiě)在日記里;還有些人會(huì)定期去以前兩個(gè)人經(jīng)常去的某個(gè)地方，默默地站一會(huì)兒;也有些人會(huì)在每年的某個(gè)日子認(rèn)真地進(jìn)行祭悼的儀式。最主要的，是要通過(guò)這些象征性的儀式喚起過(guò)去的美好回憶，讓這些回憶化作一種溫馨和生活的力量。

活動(dòng)與飲食。保證每天有兩次散步，最好有家人或朋友陪同，每次20分鐘。保證一日三餐有規(guī)律地進(jìn)食，保證營(yíng)養(yǎng)，哪怕沒(méi)有胃口。另外，要盡量保持足夠的睡眠。

最后，讓我們把失去親人的痛苦比喻為你正在穿過(guò)的一條黑暗的隧道，看起來(lái)好像是永無(wú)盡頭，但是，只要你堅(jiān)強(qiáng)地走下去，就會(huì)走出黑暗，迎來(lái)光明。記?。簩?duì)我們所愛(ài)的人的最好回報(bào)，就是我們能夠重新愛(ài)我們自己今后的生活。

最近,我有一件刺心悲痛的事：相濡以沫53年的老伴，突然離我而去。他在一個(gè)月前進(jìn)行身體檢查，各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)，身體倍兒棒，可是有一天去浴池洗澡，就再也沒(méi)有回來(lái)。這令我心如刀刺，痛不欲生……

每天，苦澀的眼淚伴隨我入眠，陪我吃飯，還陪伴我唱我倆最?lèi)?ài)唱的那首歌《敖包相會(huì)》……

第6篇：美好的回憶范文

——題記

每當(dāng)春天時(shí)，我看到窗外的嫩綠的柳枝在風(fēng)中輕輕搖擺我都會(huì)想到童年的美好時(shí)光，想起我桌前的這張照片。

在2000年時(shí)我已經(jīng)來(lái)到了北京，天真、活潑的我在家里坐不住，媽媽就隔三差五地帶我出去玩。

一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，媽媽見(jiàn)我又坐不住了連忙帶我到安定門(mén)去玩，我來(lái)到一片恬靜的樹(shù)林里，我摸摸之根柳枝，聞那片樹(shù)葉，仿佛它們都一種獨(dú)特的香味沁人心脾……突然在我的眼前出現(xiàn)了新的天地——健身區(qū)。我飛奔了過(guò)去，一會(huì)兒看看雙杠搖搖頭，一會(huì)兒又跳到木馬上左看右看，好像在挑選商品。最終還是太空漫步機(jī)正合吾意得就它了，我便踩上了踏板，“咦？怎么會(huì)這樣，跟氣球一樣在空中飄來(lái)飄去的？哦，怪不得叫太空漫步機(jī)呢！”我心想。柳枝在我的身后飄來(lái)飄去，很美。

第7篇：美好的回憶范文

春天，我記憶中的春天是在田野中放風(fēng)箏。跑在軟松松的土地上，一手拿線(xiàn)軸，一手拿風(fēng)箏，還要和小伙伴比誰(shuí)放的最高。望著自己的風(fēng)箏飛向高空，心中別提有多高興啦！我歡呼著，跳躍著。大大小小的風(fēng)箏在春日的藍(lán)天和陽(yáng)光的襯托下更加繽紛絢爛了。

夏天，我記憶中的夏天是在海里游泳。那年暑假，我來(lái)到了海邊。雖說(shuō)是游泳，也只不過(guò)是抱著救生圈去海里嬉鬧。被陽(yáng)光曬著，被海水泡著，好舒服??！一個(gè)浪頭打過(guò)來(lái)，我就被浪花推到了岸邊，再在岸邊的沙灘上玩沙，做沙城堡……

秋天，我記憶中的秋天是在樹(shù)林間采集樹(shù)葉。秋風(fēng)吹，落葉了，于是地上鋪上了一層金黃的地毯，厚厚的，軟軟的。那些葉子都已枯黃，他們的脈絡(luò)依稀可見(jiàn)，有的直，有的彎，有的粗，有的細(xì)……自己也領(lǐng)悟到人的生命亦是如此。

第8篇：美好的回憶范文

帶回你的家，

請(qǐng)把你的微笑留下...

老師，

輕輕的，

你們將要離開(kāi)這個(gè)班級(jí)。

請(qǐng)帶走我的祝福，

留下您的微笑。

曾經(jīng)

那美好的回憶

將永遠(yuǎn)留在我們心中。

比賽時(shí)，

您大聲的吶喊；

勞動(dòng)時(shí)，

您積極的參與。

誰(shuí)都不知道

你們付出了多少辛勤的汗水。

你們雖然只是我們的實(shí)習(xí)老師

但，

一日為師

終生為父。

我將會(huì)永遠(yuǎn)記住你們，

在此，

第9篇：美好的回憶范文

2009年放暑假的時(shí)候，我們?nèi)胰巳埣医缏糜?。在?jì)劃安排的第三天，我們?nèi)ヅ逝捞扉T(mén)洞。

天門(mén)洞有九百九十九格臺(tái)階，海拔1300米，門(mén)高131.5米寬57米，深60米，拔地倚天，宛若一道通天的門(mén)戶(hù)，是世界上海拔最高的天然穿山溶洞。

外公外婆看到天門(mén)洞這么高，當(dāng)時(shí)就決定放棄了。剩下的五人摩拳擦掌、躍躍欲試，好像隨時(shí)準(zhǔn)備比一場(chǎng)大賽。我、表哥、爸爸一路上遙遙領(lǐng)先，媽媽和姨媽緊跟其后。在攀爬的過(guò)程中，我還不時(shí)地朝后看，只見(jiàn)媽媽和姨媽越走越慢，越來(lái)越拖后，爬到三分之一的路程時(shí)，我看見(jiàn)她們已經(jīng)一個(gè)勁地在喘氣了。我對(duì)她們大喊：“你們快點(diǎn)上來(lái)呀，否則就要掉隊(duì)咯！”可她們只是有氣無(wú)力地?cái)[擺手，呆在原地再也不肯爬了。我見(jiàn)媽媽她們放棄了，就緊跟表哥和爸爸，繼續(xù)往上爬去。

山勢(shì)越高，身邊一起攀登的游人就越來(lái)越少，臺(tái)階也越來(lái)越陡。終于走到了半山腰的時(shí)候，我一屁股就坐在了臺(tái)階上，說(shuō)：“累……累死了……。累死了！我……。我要休息了！”爸爸笑呵呵地說(shuō)：“我教你一個(gè)小竅門(mén)啊，調(diào)整好呼吸，鼻子吸氣、嘴巴快速吐氣，保持均勻的速度。如果你覺(jué)得腿軟了，可以扶著欄桿往上爬，但絕對(duì)不要停下來(lái)，否則會(huì)越休息越累的。”我有氣無(wú)力地嗯了一聲，爬起來(lái)繼續(xù)奮力向上。同時(shí)一個(gè)勁地給自己打氣：“加油！王若伊，你一定行的！”

可是，在離頂峰只差十幾米時(shí)，我再一次累得精疲力竭、兩腿打顫了。抬頭看看近在咫尺卻又仿佛遙不可攀的天門(mén)洞，“難道真的要在這里放棄么？”我一邊大口大口地喘氣，一邊心想：“我年紀(jì)最小，也是三個(gè)人當(dāng)中唯一一個(gè)小姑娘，如果我能堅(jiān)持到最后，那我就比他們還厲害啊！”再看看旁邊的爸爸和沖在最前面的表哥也都是滿(mǎn)臉通紅、汗流浹背的樣子，我咬咬牙，繼續(xù)艱難地向上爬去。

終于，經(jīng)過(guò)了九百九十九級(jí)石階的攀登，天門(mén)洞豁然開(kāi)朗。天門(mén)洞的最后一道是門(mén)坎，兩頭各把守著一個(gè)獨(dú)角麒麟，氣勢(shì)萬(wàn)鈞。踏過(guò)這最后一格門(mén)坎，只見(jiàn)遠(yuǎn)處的山景在云霧中忽隱忽現(xiàn)，好像天上的宮闕一般。正如旁邊的石碑上刻著的詩(shī)句“天門(mén)洞開(kāi)云氣通，江東峨眉皆下風(fēng)”。

看著眼前的景色，我不由得想到一句話(huà)“只有堅(jiān)持到底的人，才能看到最美的風(fēng)景！”如果在日常生活中我都遇難而退、半途而廢，又怎么可能像現(xiàn)在這樣享受到勝利的喜悅呢。