最感人的親情故事精選(九篇)

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第1篇：最感人的親情故事范文

［關(guān)鍵詞］ 《鐵甲鋼拳》；情感；隱喻；文化

 在一定的意義上說，電影的美學(xué)永遠(yuǎn)都是觀眾的美學(xué)，所以任何一部電影的主題和敘事最終都必須回到作為“人”的接受和思考上來?？赡苊總€(gè)人的內(nèi)心都是柔軟的，即便他披著鋼鐵打造的外衣，所以用鋼鐵戰(zhàn)士來演繹的故事，也仍然會(huì)有刻骨銘心的感動(dòng)——影片《鐵甲鋼拳》給人的就是這種感覺。初見影片的名字，原以為一定又是一部靠美式大場(chǎng)面和好萊塢特效抓人眼球的科幻影片，甚至做好了品嘗一頓驚心動(dòng)魄的動(dòng)作大餐的準(zhǔn)備，沒想到卻深深地陷進(jìn)了父子情深的感動(dòng)中不能自拔，于是不禁想起了一個(gè)可能不太貼切的詞——百煉鋼化繞指柔。

影片講述的是一個(gè)典型屬于好萊塢的商業(yè)化的故事：時(shí)間就在未來不遠(yuǎn)的2020年，人類的拳擊被政府取締，代之以機(jī)器擊作為一種比賽運(yùn)動(dòng)。主人公查理是一名前拳擊運(yùn)動(dòng)員，從拳壇退出之后便以從事機(jī)器人格斗為生，只是運(yùn)氣不好，故事開始時(shí)他不但輸了比賽，而且還欠下了一大筆錢。正在他落荒而逃、窮困潦倒之際，他的前女友去世后留給他的11歲的兒子麥克斯來到了他身邊，查理為了可以重新買機(jī)器人參加比賽，把兒子“賣”給了前女友的妹妹，用兒子姨媽預(yù)付的錢買了一個(gè)新機(jī)器人，而麥克斯也因姨媽要去旅游而不得不跟父親和機(jī)器人一起流浪著打比賽。不久，新買來的機(jī)器人被父親的剛愎自用糟蹋成了一堆廢鐵，而麥克斯則在垃圾場(chǎng)撿回了一個(gè)二代的陪練機(jī)器人——也就是影片的機(jī)器人主人公亞當(dāng)。在父子倆磕磕絆絆的修理和訓(xùn)練中，亞當(dāng)以它驚人的抗擊打能力以及麥克斯不可思議的悟性，成為一個(gè)機(jī)器擊界里新崛起的奇跡。父子倆在即將分別的最后一個(gè)晚上，帶著亞當(dāng)與被稱為史上最強(qiáng)大的機(jī)器人“沒有倒下過的宙斯”決戰(zhàn)，并取得了雖敗猶榮的勝利，成為“人們的冠軍”……

機(jī)器的故事，人類的情感

這部由夢(mèng)工廠影業(yè)制作、迪斯尼影業(yè)發(fā)行的電影首先具有商業(yè)影片所必需的動(dòng)作要素——每個(gè)機(jī)器人都是真實(shí)的，而且有著各自的造型、噴繪圖案乃至性格，重2000多磅，高達(dá)2米以上，靜止時(shí)毫無聲息，一旦被激活便會(huì)從身體各個(gè)部位發(fā)出極具想象力的聲音，巨大的身軀在拳擊臺(tái)上左突右奔，甚至還動(dòng)用了《阿凡達(dá)》中用過的動(dòng)作捕捉技術(shù)，一切都是那么真實(shí)而又具有視覺沖擊力。同時(shí)，影片的情節(jié)簡單明了，懸念并不多，幾乎不帶給觀眾任何猜疑和猶豫，無論是親情的隔膜與反轉(zhuǎn)，抑或是打斗的失敗和勝利，似乎都讓觀眾可以輕車熟路地回到欣賞好萊塢大片慣常軌跡上去。不過在筆者看來，這部商業(yè)影片最大的看點(diǎn)也許并不在那些科學(xué)幻想中的壯麗的機(jī)器人打斗，而是在其娓娓道來的父子情深的感情張力以及他們連同那個(gè)作為二代陪練機(jī)器人亞當(dāng)在內(nèi)的三個(gè)小人物的特殊掙扎與命運(yùn)。

其實(shí)，任何一部具有文學(xué)性的作品包括電影電視劇，都不能舍棄情感這個(gè)最大的吸引因子，因?yàn)樵谒锌梢杂|動(dòng)讀者或觀眾并使其心甘情愿成為消費(fèi)者的武器中，只有情感才是最具有殺傷力和持久性的。所以好萊塢的科幻影片也從不例外，［1］從《阿凡達(dá)》到《鋼鐵俠》以及《變形金剛》，或愛情或友情，或親情或人情，無不有著顯而易見的情感套路。不過和《變形金剛》等其他科幻作品最不同的是，《鐵甲鋼拳》中的情感并不是像調(diào)料一樣被投放進(jìn)影片的，而是始終以父子感情為核心線索來展開故事的，甚至可以說是機(jī)器人的打斗才給影片添加了口味。所以，當(dāng)《變形金剛》等仍不得不借助炫目的特技來吸引眼球的時(shí)候，查理和麥克斯父子已經(jīng)帶著我們放下了技術(shù)和金屬的包袱，在一起感動(dòng)的路上跑出了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

影片差不多有70%的分量放在了父子情感的渲染上，這同樣是好萊塢影片的一個(gè)制勝法寶，就像我們?cè)凇短┨鼓峥颂?hào)》中早已深刻體會(huì)到的。不過，一出發(fā)生在大西洋上的悲劇可以給我們帶來最大的傷感，但一幕發(fā)生在未來的小人物的喜劇也同樣可以給我們以深刻的感動(dòng)。一對(duì)從未謀面的小人物父子，在一路共同流浪掙扎的旅途中，帶著一個(gè)起點(diǎn)不同終點(diǎn)卻相同的夢(mèng)想，從恍若路人到難舍難分，從不理不睬到不棄不離，從不知不覺到真情迸發(fā)……觀眾可能沒有辦法仔細(xì)甄別有哪些情感的細(xì)節(jié)最感人，但所有的情感和情緒卻始終都在被調(diào)動(dòng)并提升著。所以在觀眾們已經(jīng)看過了太多的機(jī)器人大戰(zhàn)之后，這對(duì)父子間的情感張力，便成了影片最大的看點(diǎn)和最感人的亮點(diǎn)。實(shí)際上，一個(gè)導(dǎo)演最大的才智和能力就在于他能夠懂得觀眾，并盡自己所能給觀眾以所需，所以在影片中我們沒有看到機(jī)器人像“變形金剛”一樣成為主角或主導(dǎo)，而是始終以父子情感的交流和變化為主線，也許喜歡看動(dòng)作或特技的觀眾會(huì)覺得影片中僅僅集中在5個(gè)片段的機(jī)器人打斗場(chǎng)面不夠過癮，但實(shí)際上，這也正是導(dǎo)演不愿意讓機(jī)器人喧賓奪主的良苦用心之所在，因?yàn)樗Ｍ藗兯吹降木褪怯捌锍浞终宫F(xiàn)的“情感”元素。

第2篇：最感人的親情故事范文

媽媽

孩子

他們都在演義著什么角色

他們?yōu)榱耸裁?/p>

不懂

只有心才能體會(huì)得到

在家庭中

兒女是家庭的魔法棒

媽媽是家庭的領(lǐng)路者

妻子是家庭的清潔員

而老公是一棵樹

為了家庭的幸福

愿樹立在酷暑 嚴(yán)寒中

遮風(fēng)擋雨

這就是他的力量

我的家庭是否也是如此呢?

還是我的家庭將要破碎

比起以前更許憔悴

我更傷感

我更惆悵

我的生活更暗淡

我的學(xué)習(xí)更無心

幸虧我有這么好的母親

可憐天下父母心啊

我該如何報(bào)答

或許現(xiàn)在,我的乖

我的爭氣

我的安慰

...

就是對(duì)母親最好的回報(bào)

(我想對(duì)大家說,不要等到失去后才知道后悔、仔細(xì)想想你有沒有那么一件事情,讓你父母露出了最甜蜜的笑,有沒有這樣一句話讓你的父母倍感激動(dòng),有沒有這樣一張考卷,讓你的父母,更加對(duì)你有自信?如果有一個(gè)NO,那么就與我一起行動(dòng)-----從父母身邊做起,看到父母的微笑,激動(dòng)的淚花,贊揚(yáng)的拇指吧)

五花八門(八)

世界給我什么

地球存在有什么意義

宇宙你為什么那么浩瀚

沒有謎

只有

你在做夢(mèng)

等你醒了,一切都迎刃而解了

你相信嗎

不管想不相信

已不重要

只要我們的夢(mèng)是最甜,最美的,最感人,最善良的.....

夢(mèng)

沒有了它

人們將會(huì)怎么樣

會(huì)改變嗎

會(huì)消失嗎

會(huì)孤獨(dú)嗎

會(huì)失信嗎

......

太多的疑問

這證明

人們的疑問

就代表他們的頭腦更聰明

或許吧

五花八門(九)

花開花謝

已經(jīng)太尋常了

人始人尾

也已清楚不過了

......

但是為他們奉獻(xiàn)會(huì)讓人更吃驚

更另眼相看

更偉大嗎

獻(xiàn)血

捐腎

出錢

.........這就是現(xiàn)代人的愛心更加完全了吧

愛心有時(shí)虛擬

有時(shí)真實(shí)

有時(shí)同情

有時(shí)可憐

有時(shí)身感知道

不管怎么樣

都有愛心

我們現(xiàn)在不能只有

親情

愛情

還有愛心

它是美的象征

善的真諦

心的轉(zhuǎn)化

五花八門(十)

人有壽命

花開有季節(jié)

瓜種有時(shí)期

沒件物

都有著上天的安排

自然中

社會(huì)中

學(xué)校中

家庭中

...........

都離不開規(guī)律

他是"整"的形式

你處處都在遵守

維持

點(diǎn)化

傳遞著

第3篇：最感人的親情故事范文

一、 在小學(xué)語文教學(xué)中滲透親情教育的必要性和可行性

1. 必要性――當(dāng)代小學(xué)生亟需加強(qiáng)親情觀教育。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，人們的思想觀念比如家庭觀念、幸福觀念也發(fā)生了巨大的變化，已經(jīng)影響了家庭生活，甚至由此引發(fā)出諸多家庭矛盾。家庭暴力、學(xué)生離家出走，乃至親人之間相互殘殺的慘劇都時(shí)有耳聞，學(xué)生的親情出現(xiàn)了問題，一些小學(xué)生對(duì)于親情的認(rèn)識(shí)甚至存在嚴(yán)重偏差，主要表現(xiàn)為如下幾方面：

其一，對(duì)父母之愛缺乏感恩之心。中華美德提倡敬老愛幼，父母對(duì)子女的愛是一種天性，但是，很多小學(xué)生對(duì)父母的親情之愛并不懂得回報(bào)，認(rèn)為理所當(dāng)然。他們享受著父母親人對(duì)自己的疼愛，卻壓根沒想到自己也應(yīng)該關(guān)心父母長輩，缺少或沒有感恩之心。其二，漠視他人親情。每個(gè)人身邊的親情都是最為珍貴的，然而，一些小學(xué)生并不能認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。他們除了不能領(lǐng)會(huì)父母的親情之愛，還無法體會(huì)到他人對(duì)親情的珍惜之情。在同學(xué)或朋友為失去親情而悲痛的時(shí)候，這些小學(xué)生表現(xiàn)出來的是冷漠和無情，令人看后心寒。

2. 可行性――小學(xué)語文教材提供了豐富的親情教育資源?！墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)，語文學(xué)科不但具有工具性特點(diǎn)，還具有人文性特點(diǎn)。語文學(xué)科的人文性受到了前所未有的重視。依據(jù)新課標(biāo)編寫的幾個(gè)版本的現(xiàn)行小學(xué)語文教材，都編排了大量的親情教育課文。蘇教版的小學(xué)語文教材在“弘揚(yáng)民族文化，體現(xiàn)倫理親情”方面更為突出。在教材的“閱讀與積累”“寫話與習(xí)作”“口語交際”等幾大板塊中，都分布有親情教育的內(nèi)容。筆者對(duì)蘇教版小學(xué)語文閱讀課文進(jìn)行了一個(gè)粗略的統(tǒng)計(jì)和分析，發(fā)現(xiàn)教材上的閱讀課文共有286篇，與親情相關(guān)的課文共有48篇，超過百分之十五。僅高年級(jí)閱讀課文，直接表現(xiàn)親情的，四年級(jí)課文就有《但愿人長久》《桂花雨》《第一次抱母親》，五年級(jí)課文有《高爾基和他的兒子》《少年王冕》《清平樂 村居》《愛如茉莉》《月光啟蒙》《我和祖父的園子》，六年級(jí)有《姥姥的剪紙》《牛郎織女》《鞋匠的兒子》等，此外，還有一些雖然不以表現(xiàn)親情為主題，但其中有著美好親情滲透其中，給人以情感的熏陶，如《二泉映月》。該文表現(xiàn)的是一種對(duì)生命、對(duì)生活的抗?fàn)?，但課文中字里行間仍然可以感受到師父（其實(shí)是阿炳的親生父親）對(duì)小阿炳的慈愛，已經(jīng)長大后的阿炳用琴聲對(duì)恩重如山的師父的懷念。此外，其他板塊的教學(xué)內(nèi)容也有親情教學(xué)內(nèi)容，都可以在教學(xué)過程中加以利用。

二、 在小學(xué)語文教學(xué)中實(shí)施親情教育的途徑和方法

1. 在閱讀教學(xué)中創(chuàng)設(shè)情感氛圍，以情傳情。心理學(xué)研究表明，人在一定的情境、一定的場(chǎng)合就會(huì)產(chǎn)生與之相對(duì)應(yīng)的情感。因此，教師在閱讀教學(xué)過程中創(chuàng)設(shè)一定的情境，讓學(xué)生置身于特定的情感氣氛中，就會(huì)引起學(xué)生情感的共鳴，產(chǎn)生強(qiáng)烈的情緒體驗(yàn)。在閱讀教學(xué)中，我經(jīng)常利用文中的情感因素，首先自己受感染，然后再把獲得的感情融化到教學(xué)過程中，使學(xué)生也為這種感情所感染，去體會(huì)更豐富的情感。在教學(xué)蘇教版五年級(jí)下《月光啟蒙》一課時(shí)，教學(xué)伊始，我就為學(xué)生營造起一種濃濃的親情氛圍，我用飽含深情的語言對(duì)學(xué)生說：“月夜下，依偎在母親的懷里，聽著動(dòng)聽的歌謠，那是一件美妙的事情，尤其配上母親那甜美的嗓音，那就更讓人懷念無比。”接著，配上音樂進(jìn)行范讀。在我充滿情感的語言之中，在聽到我配上音樂的范讀時(shí)，學(xué)生都沉浸在了那濃濃的母子親情之中，給學(xué)生一種身臨其境的感覺。在這樣的狀態(tài)下，我再把自己朗讀課文時(shí)候的感覺，分享給學(xué)生，并要求學(xué)生暢談自己記憶中家中長輩最感人的畫面，使整個(gè)課堂教學(xué)充滿了情感，閱讀文本中的情感與師生的情感交融在一起，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共振，實(shí)現(xiàn)了知識(shí)傳授不斷從感性向理性升華的目標(biāo)。

2. 在習(xí)作和課外活動(dòng)中，引導(dǎo)學(xué)生理解、體驗(yàn)親情。愛是一種體驗(yàn)，學(xué)生只有到生活中，才能深刻地體會(huì)到親情的可貴。作為語文教師，除了在課堂教學(xué)中要充分利用教材中的親情教育內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)出一定的教學(xué)情境，來幫助學(xué)生理解親情內(nèi)容，產(chǎn)生親情體驗(yàn)外，還要精心設(shè)計(jì)一些語文課外活動(dòng)，從各個(gè)不同的角度讓學(xué)生感受親情，懂得回報(bào)親情，受到高尚情操的陶冶，培養(yǎng)正確的人生觀和世界觀，對(duì)學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步的親情教育。

筆者經(jīng)常根據(jù)當(dāng)天或最近的課堂教學(xué)內(nèi)容以及教學(xué)實(shí)際情況，布置親情作業(yè)或開展課外親情教育活動(dòng)，讓學(xué)生通過行動(dòng)來鞏固對(duì)親情的認(rèn)知和理解，用心去體驗(yàn)家庭生活的濃濃親情。在教學(xué)蘇教版六年級(jí)下“習(xí)作2”《爸爸（媽媽），我愛你》時(shí)，我就組織了一次親情課外活動(dòng)，活動(dòng)的主題和名稱就定為《爸爸（媽媽）的愛》，我讓學(xué)生先用一周的時(shí)間對(duì)父母進(jìn)行具體的觀察，看看父母是怎樣關(guān)愛自己的，為自己付出了哪些，可以用筆記錄下來，也可以用鏡頭拍攝下感人的瞬間，在下一個(gè)周一的班會(huì)課上進(jìn)行交流。結(jié)果有的學(xué)生看到了爸爸的嚴(yán)厲，那是一種父愛如山的嚴(yán)肅；有的學(xué)生看到了媽媽因?yàn)橼s早給自己做早餐而來不及梳理的凌亂頭發(fā)，那是媽媽默默奉獻(xiàn)的愛；還有的看到了媽媽那雙為了讓子女穿戴整潔干凈而常常泡在洗衣粉里導(dǎo)致一到冬天就開裂的手，那是一種從來不圖回報(bào)的付出；還有的聞到了父母身上的汗味，那是人生的艱辛坎坷。一次的付出很容易，可是一生的付出就很不容易了，而我們的父母就是這樣，一生默默地為自己的子女付出。學(xué)生們?cè)谶@次活動(dòng)中，通過司空見慣的身邊小事，體會(huì)到了父母對(duì)自己的愛，也對(duì)親情的可貴有了更深的認(rèn)識(shí)。學(xué)生在活動(dòng)之后都情不自禁地喊出了：“爸爸（媽媽），我愛你！”習(xí)作也完成得很出色，內(nèi)容不再空洞，流露出了真情實(shí)感。之后，我還要求學(xué)生把自己的習(xí)作念給爸爸媽媽聽，并且為爸爸媽媽做一件事，結(jié)果在家長會(huì)上得到了令人滿意的反饋。家長都說孩子在家比以前懂事多了。

這種人人參與的語文課外活動(dòng)，不僅增強(qiáng)了全體學(xué)生的實(shí)踐能力，而且通過對(duì)親人的具體觀察和深入了解，密切了與親人的關(guān)系，加深了與親人的感情，從而培養(yǎng)了他們美好而健康的親情，并形成正確而健康的親情觀。

3. 在校園文化建設(shè)中滲透親情教育，幫助學(xué)生形成健康的親情觀。大語文教學(xué)觀認(rèn)為，語文教學(xué)不能僅僅局限于語文課堂，要把它延伸到廣闊的社會(huì)空間去。語文教學(xué)應(yīng)該積極參與到校園文化的建設(shè)中，將親情教育作為校園文化建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，形成特色，使整個(gè)校園充滿親情氛圍。

筆者所在的學(xué)校，就極為重視親情教育，學(xué)校的板報(bào)、走廊，都懸掛有表現(xiàn)親情的古詩和名言警句，比如“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸”“百善孝為先”等等。筆者作為語文教師，又兼做學(xué)校的書法教師，我在組織學(xué)生書法競賽時(shí)，要求書寫的內(nèi)容必須與親情有關(guān)。對(duì)評(píng)選出來的優(yōu)秀作品進(jìn)行裝裱，除了展覽，還長期掛在教學(xué)樓的走廊上，供學(xué)生們?cè)谡n余時(shí)間觀摩、品味，久而久之，學(xué)生頭腦中的親情觀念獲得了加強(qiáng)。

第4篇：最感人的親情故事范文

關(guān)鍵詞:琦君 散文 意境

素有“臺(tái)灣的冰心”之譽(yù)的琦君，是以撰寫散文開始了她的創(chuàng)作生涯，并成為影響極大的散文大家。她的名字總是與臺(tái)灣散文連在一起，被譽(yù)為“臺(tái)灣文壇上閃亮的恒星”。琦君的一生，從大陸到臺(tái)灣，再到美國，最后再回到中國臺(tái)灣，其實(shí)就是眾多近代華人的遷徙過程，再加上她個(gè)人的成長背景，使她擁有非常特別的生命體驗(yàn)。陳愛麗女士評(píng)價(jià)琦君的散文：“用字含蓄蘊(yùn)藉，余味無窮，技巧上是近詩的，從素材的運(yùn)用到再現(xiàn)也是經(jīng)歷詩化和美化的過程的。”琦君的作品無論寫人、記事、狀物，每一字都是從心中流出，而不是運(yùn)用文字技巧編織而成。琦君始終秉持超越且悲憫的眼光，懷揣一顆單純的心從事寫作，對(duì)人間世相以愛體認(rèn)，而后放手去尊重去原諒。她寫母親，寫往事，寫恩師，寫朋友，記錄那些稍縱即逝的天光云影，感受人間悲辛交集的離亂或廝守。

一、琦君散文的靈魂――“情境”

讀琦君的散文,總是不知不覺會(huì)熱淚盈眶。細(xì)膩的文筆,真摯感情的流露,慢慢軟化了日益淡漠的心,像一個(gè)從未見過面的朋友,給人心靈的溫暖。讀她的散文，仿佛回顧自己的童年，有淡淡喜悅和開懷。因?qū)枢l(xiāng)的迷戀，使她夢(mèng)魂?duì)坷@。所以，在她的全部作品中，半數(shù)以上是描寫她在家鄉(xiāng)的童年生活和求學(xué)過程中的人和事。像她的散文《香草憶兒時(shí)》，寫的就是在瞿溪過年時(shí)的情景：宰豬、撣塵、搗年糕、祭灶、分歲酒、壓歲錢、拜年、迎提神燈……另一些散文通過寫“茶山楊梅”、“月光餅”、“甌柑”，抒發(fā)了“月是故鄉(xiāng)圓”、“水是故鄉(xiāng)甜”的情懷。琦君散文中這種濃濃的思鄉(xiāng)之情，曾讓千千萬萬的游子潸然落淚。

在她所有的散文作品中,最上乘的是她的懷舊散文,寫童年之趣、母女之情、友伴之誼,風(fēng)格晶瑩清澈,溫潤婉約,猶如一杯清新的綠茶所散發(fā)的淡淡幽香,在平淡無奇中含蘊(yùn)至理,在清逸樸實(shí)中見出秀美。讀她的散文，自己眼前就浮現(xiàn)出作者那種淡雅肅靜的生活韻味，被她筆端所描寫的母親的祥和與寧靜、渾厚與溫馨的情懷所征服。閱讀《髻》這篇散文，如同翻閱著發(fā)黃的老照片，照片背后講述著一個(gè)古老的故事，故事蒼涼而愴痛，彌漫著悲涼的人生況味。作者娓娓講述的故事雖年代離我們那么久遠(yuǎn)，但本文所彌漫的孩童的純樸、大人世界的無情，又確實(shí)感人。甚至可以與林海音的《城南舊事》相比。

琦君寫得最感人的幾篇文章幾乎都是寫她母親的。可以說母親是琦君最重要的創(chuàng)作泉源。雖然容取材上不算豐富，但同一樣的容主，在琦君筆下卻不會(huì)顯得沉悶重復(fù)，因?yàn)殓倳?huì)挑選不同的事件，不同的物件，抒發(fā)對(duì)母親不同的感情，描寫母親不同的性情，琦君的散文最是有同中有異的特色。在抒情手法上，琦君多用感興，以一件物件為抒情主線，開展文章。這一特點(diǎn)在琦君很多的散文命名可一斑，如：《髻》、《煙愁》、《毛衣》、《金盒子》、《紅紗燈》、《風(fēng)箏》等等，都環(huán)繞一樣物件，引出與之有關(guān)的人物、事情，最后抒發(fā)有關(guān)情懷的。這種“以物寫情”的手法是她散文一種重要的抒情手法。

“任何景語皆情語”在琦君的散文中體現(xiàn)得尤為突出，無論以什么為素材，幾乎都是無情不下筆。游記通常被認(rèn)為并不是琦君所長，形成這種看法的原因，其實(shí)就是因?yàn)殓挠斡浬⑽奶嚓P(guān)注一個(gè)“情”字。親情、友情、故鄉(xiāng)情、國家情，凡是故地重游，琦君下筆便不再有“看山是山，看水是水”的境界，故土的一山一水，一草一木，都有故人的身影。思念之情傾瀉抒發(fā)之際，時(shí)光似乎也在倒流。聯(lián)想到琦君的身世，如一葉飄零的浮萍，我們便不難理解琦君散文的那種魂?duì)繅?mèng)繞了。

琦君以故鄉(xiāng)的人、故鄉(xiāng)的景、故鄉(xiāng)的風(fēng)俗為寫作題材，寫了很多思鄉(xiāng)懷人散文，正如琦君在她《煙愁》后記中所言“我常常想，我若能忘掉親人師友，忘掉童年，忘掉故鄉(xiāng)，我若能不再哭，我寧愿擱下筆，此生永不再寫，然而，這怎么可能呢？”或許，琦君正是用這種深入靈魂的情意來抒寫對(duì)親友、對(duì)故土、對(duì)逝去的歲月那無可替代的愛，才會(huì)這么廣泛和永恒的獲得了讀者的青睞。

二、琦君散文的氣質(zhì)――“詩境”

琦君散文的語言含蓄而有古典的美，她常常用煉鑄詩句的精湛功夫，增加文章的意蘊(yùn)。說到琦君散文的“詩境”，不能不聯(lián)想到她的恩師，著名的詞學(xué)家夏承燾教授。夏承燾先生不但對(duì)詩詞研究的造詣深厚，作詩作詞也是才華橫溢。“短策暫辭奔競場(chǎng)，同來此地乞清涼。若能杯水如名淡，應(yīng)信村茶比酒香。無一語，答秋光，愁邊征雁忽成行。中年只有看山感，西北闌干半夕陽?！本褪窍南壬牡靡庵?，如今讀來也是詩意盎然。琦君隨夏先生研讀古籍，詠詩填詞，深受其學(xué)識(shí)、人格的影響，并在詞學(xué)方面有了精深的造詣。只看標(biāo)題，琦君散文，就能感覺到纏綿的詩情：《往事恍如昨》、《一回相見一回老》、《三更有夢(mèng)書當(dāng)枕》、《細(xì)雨燈花落》……而《長風(fēng)不斷任吹衣》，更是借用老師夏承燾先生“短發(fā)無多休落帽，長風(fēng)不斷任吹衣。”的詩句。再細(xì)品其文，更覺每一言、每一語，字字珠璣，卻又并無雕琢，發(fā)自內(nèi)心深處，情意深摯，真是“村茶勝酒”。如：在《下雨天，真好》中，“院子里風(fēng)竹蕭疏，雨絲紛紛，散落在琉璃瓦上，發(fā)出丁冬之音”，寥寥幾筆勾勒出優(yōu)美的雨夜風(fēng)竹圖。同樣在此文中，她引用范仲淹的詩“片心高于月徘徊，豈為千鐘下釣臺(tái)。猶笑白云多自在，等閑因雨出山來”來贊美“妻梅子鶴”的隱士林和靖。讀琦君散文，如飲一杯茗茶，淡香盈懷，滌蕩身心。而琦君散文詩意中往往并不缺少禪機(jī)，禪意中也常常充滿詩的神韻。

三、琦君散文的風(fēng)骨――“禪境”

不必強(qiáng)求做詩人，卻必須培養(yǎng)一顆詩心?！霸娦摹本褪恰办`心”也是對(duì)萬物的“愛心”?！芭c眾生同樂，使眾生免苦?！边@是佛家用語，也是琦君的追求。讀琦君的散文，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)宗教思想對(duì)她的人生觀有很深影響，她并不說玄談禪，而佛理自現(xiàn)。琦君信佛，但并不拘泥于崇奉的某種形式，她是深深地理解了佛的慈悲與包容，堅(jiān)定了一顆向善的心?！皩捜?、慈愛、誡殺生”等主題在琦君的散文中隨處可見（如：《送鴿記》、《守著螞蟻》《鼠年懷鼠》《遙念》等，把一個(gè)人對(duì)任何生命的愛惜、對(duì)弱者的同情都寫到了極致），她是把佛的精神溶入了日常的點(diǎn)滴生活當(dāng)中．對(duì)人待物，琦君都心存善念，她說自己的寫作宗旨是：“再深的苦難，再令人傷心地丑陋事實(shí)，總要給予人們一絲慰藉，一份寬恕，一縷希望。” 根據(jù)自己的獨(dú)特理解和人生實(shí)踐加以改造，倡導(dǎo)一種虛心謙和、寬容愛人的基本人生態(tài)度，并以此為人處事，體驗(yàn)宇宙人間，觀察寫作，傳導(dǎo)出一片溫存清明的藝術(shù)境界。

不念佛語心中卻有佛，在琦君心中，最偉大的佛自然是母親。琦君對(duì)佛的認(rèn)知，是由母親言傳身教獲得的，“我每于念經(jīng)時(shí)，心頭同時(shí)浮現(xiàn)的是觀音的法相和母親的慈容，也感到煩憂頓消，怨怒自息。”琦君在這里將母親和觀音菩薩等而論之，就是因?yàn)閺男＄蜑槟赣H的善和溫柔所折服，這種善和溫柔是植根于千百年來千千萬萬中華女性的血液中的，也同時(shí)植根在琦君的字里行間，這就是琦君散文的“禪境”。 詩境禪境， 詩意禪意，自在中各得其所，各得其心境。

“情境”的靈魂，“詩境”的氣質(zhì)，“禪境”的風(fēng)骨。琦君的散文雖精簡，但富于人生哲理；琦君的文字雖樸實(shí)，卻令人讀了之后感到精彩；琦君的思想情感雖平淡，反而讓人一再回味。不夸張的說，讀琦君的散文是一種藝術(shù)上的最高享受，給人心靈以溫暖，于平實(shí)中傳遞著一種人與人之間的大愛，讓人感動(dòng)。它讓我們?cè)桨l(fā)的相信生活的真諦，盡管會(huì)有苦難，但生命的步伐會(huì)以它原本的軌跡繼續(xù)，生活在這世界的我們，惟有用愛去彌補(bǔ)環(huán)境的遺憾，用一顆善良的素心去面對(duì)生活中的一切……

參考文獻(xiàn)：

[1]琦 君：《留予他年說夢(mèng)痕》，洪范書店，1980。

[2]琦 君：《水是故鄉(xiāng)甜》，湖北人民出版社，2006。

第5篇：最感人的親情故事范文

在生活上她會(huì)說：“別和人比吃比穿，要和人比誰有禮貌，誰更尊敬老人，更愛護(hù)小孩”。吃飯時(shí)她經(jīng)常會(huì)說：“不能挑食，要細(xì)嚼慢咽，要食不言寢不語。以下是小編為大家整理的家庭小學(xué)生演講稿資料，提供參考，希望對(duì)你有所幫助，歡迎你的閱讀。

家庭小學(xué)生演講稿一

親愛的老師、同學(xué)們：

我的家庭是一個(gè)非常溫馨的家庭，是一個(gè)非常搞笑的家庭。因?yàn)檫@個(gè)家族成員中，有著我們?nèi)齻€(gè)這必不可少的人物。

爸爸：他是一位既慈祥又搞笑、既愛吸煙有愛喝酒，對(duì)了，他還是一位非常懶惰的人的人。我為什么這么說呢?因?yàn)樵谖疑〉臅r(shí)候，他總是背我去醫(yī)院。說他搞笑，也不是沒有道理的。有一次，我們一家三口湊巧都在廁所。那時(shí)正值夏天蚊子很多，有一只蚊子可能是非常餓，它以每小時(shí)80邁的速度撞上了我老爸的胸膛，結(jié)果你猜我爸說什么?“這只蚊子搞‘自殺性襲擊’哩飛得這么快。”當(dāng)時(shí)我笑得合不攏嘴。說他愛吸煙喝酒這也更不是沒有道理的。他連大年初一都出去，還說陪什么戰(zhàn)友，這我就奇怪了，他以前每星期基本上都要見一次戰(zhàn)友，又不是沒見過，為啥大過年的還要見一次?因?yàn)樗染扑鷭寢尦车貌皇且淮蝺纱瘟?。說他懶惰，這更更不是沒有道理的。他每次從他班上拿的“作業(yè)”他都是寫一分歇兩分，向來不認(rèn)真完成，這還怎么給我做榜樣啊!

好了，不說他了。說一說我的老媽吧!

媽媽：她是一位既愛干家務(wù)又愛看韓劇的人。說她愛干家務(wù)，那可是不容置疑的。每到過年國界的時(shí)候，她恨不得把家里里里外外的東西都洗一遍。記得有一次，因?yàn)榇笠滩辉诩?，大姨夫又不知去了哪里，哥哥在家里不?huì)做飯，我和媽媽就去大姨家陪哥哥。媽媽看見了大姨家里的鍋外面臟的不成樣子就拿著抹布把鍋擦得非常干凈。還有我家的大茶杯，我們每次喝水都用它。我有一次突然發(fā)現(xiàn)茶杯變得非常干凈，就知道是我那勤勞的老媽干得。我們家的茶壺也非常臟，媽媽硬是把茶壺擦得能照出人影來，跟新買的一樣。

好了，說道本人了。

我是一個(gè)見到外人不說話一見熟人就開口的人。我的性格是說內(nèi)向不外向，說外向不內(nèi)向。只要碰到熟人，不管三七二十一，就跟她說起來話來。我還是一個(gè)非常幽默的人，這個(gè)家里缺了我就仿佛是花離了土，魚離了水，沒有了一絲色彩。當(dāng)我在那兒聽或看了那個(gè)非常好笑得笑話，就會(huì)與她們分享。不過現(xiàn)在我看上了冷笑話，這種冷笑話非常讓我看好因?yàn)槲覑凵狭死湫υ挕?/p>

好了，這就是我們一家三口，一個(gè)充滿了歡笑的一家三口。

家庭小學(xué)生演講稿二

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

大千世界，親情無所不在!它可能躲在溫馨的小屋里，可能匿在關(guān)懷的電話中，可能藏在細(xì)細(xì)的眉眼間……

親情是無微不至的關(guān)懷!外婆由于心疼忙于事業(yè)的媽媽，主動(dòng)承擔(dān)了照顧我生活起居的重任。外婆每天絞盡腦汁地為我制定一份營養(yǎng)菜譜，并從電視中、膳食書本中、甚至報(bào)紙上學(xué)習(xí)烹飪，助我健康成長。外婆還每天接送我上下課，無論是刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，外婆的身影都會(huì)準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)出現(xiàn)在學(xué)校門口。永遠(yuǎn)忘不了大雨滂沱的時(shí)候，我那沉重的書包壓彎了外婆的背，外婆一只手撐著雨傘，一只手牽著我，邁著匆匆的腳步，嘴里喘著粗氣，還不停的對(duì)我說：“注意點(diǎn)，看著腳下的路。”當(dāng)我身體有不適的時(shí)候，外婆及其他家人都免不了一番噓寒問暖，對(duì)我關(guān)愛有加。外婆更是合衣徹夜陪伴在我身邊，唯恐我醒來沒有“指揮”的對(duì)象。

親情是寬容的!當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，父母不會(huì)嚴(yán)厲的訓(xùn)斥我，而是會(huì)耐心的教導(dǎo)我并幫我分析錯(cuò)誤的原因，指導(dǎo)我改正。父母的寬容能解除我的困惑，能舒緩我糟糕的心情，給我平添更多的力量、自信心和勇氣。

親情是無私的奉獻(xiàn)!夜深人靜的時(shí)候，已經(jīng)熟睡的我被耳邊“嗡嗡嗡”的聲音吵醒了。這時(shí)的媽媽盡管已經(jīng)睡意朦朧，第二天還要上班，但仍然毫不猶豫地為我驅(qū)趕蚊子，將它們趕盡殺絕。哪怕影響媽媽整夜的睡眠，她也心甘情愿。

世界上最甜蜜的不是糖果，而是親情的滋味;最感人的不是物質(zhì)的慷慨，而是默默無聞的奉獻(xiàn);最幸福的事，就是與家人相處的歡樂時(shí)光……偉大的親情將永遠(yuǎn)在我心底扎根，我也會(huì)用同樣的深愛來回報(bào)我的家庭，讓這份親情永遠(yuǎn)健康存在!

家庭小學(xué)生演講稿三

親愛的老師、同學(xué)們：

我有一個(gè)幸福美滿的家庭，家里有慈祥的奶奶，帥氣的爸爸，嚴(yán)厲的媽媽，還有一個(gè)活波可愛的我。

奶奶已經(jīng)退休了，他的頭上已經(jīng)布滿白發(fā)，不過她在家里是最勤勞的，家里的家務(wù)活兒她經(jīng)常做，只要她在家，家里就很干凈，桌子是擦了又擦，窗戶是抹了又抹……

我的爸爸個(gè)子高高的，特別喜歡穿休閑裝，他在我的心目中是最帥氣的爸爸，爸爸的工作很忙整天不在家，但是每到雙休日，他一定會(huì)陪我做游戲，逛書店，游公園…….他還是一個(gè)有錯(cuò)就改的好爸爸，爸爸非常有愛心，他不但愛我還很喜歡我們樓道里的其他小朋友，會(huì)經(jīng)常邀請(qǐng)小朋友到我們家里來玩呢!

我的媽媽她很嚴(yán)厲，記得有一次媽媽讓我寫作業(yè)，我邊寫邊看故事書，媽媽走過來說：“你怎么這么慢，是不是一邊寫一邊玩”!我非常委屈的說：“我沒有玩，我只是在看故事書”，媽媽就指著我的作業(yè)說：“你自己看看，你到底在干什么”，我低頭一看，嚇我一跳，我把作業(yè)寫的一塌糊涂，媽媽就非常嚴(yán)厲的告訴我：“不管做什么事情都要專心，做到一心一意才能把事情做好”，像你這樣作業(yè)也寫不好，故事書的內(nèi)容也記不住，是不是既浪費(fèi)了時(shí)間又沒有做出成績，你要知道：“時(shí)間就是生命，時(shí)間就是金錢，拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他”。我聽了媽媽的話，慚愧的低下了頭，并認(rèn)真的把作業(yè)做完了，開始專心的看故事書了。從哪次以后我知道了：“時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量”。

我的媽媽她還是一個(gè)愛嘮叨的人，她常常說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。不怕一萬，就怕萬一。別看人的容顏，要看人的心靈。吃得苦上苦，方為人上人”。

在學(xué)習(xí)上一定要：“多讀.多寫.多練.多問.多思考。別囫圇吞棗.貪多嚼不爛.一天哪怕你看一頁書，只要你把它理解了看透了，就勝過你匆匆的看一本書。

在生活上她會(huì)說：“別和人比吃比穿，要和人比誰有禮貌，誰更尊敬老人，更愛護(hù)小孩”。吃飯時(shí)她經(jīng)常會(huì)說：“不能挑食，要細(xì)嚼慢咽，要食不言寢不語，要……這就是我的媽媽，我非常愛我的媽媽!

我是家里最小的一員 ，非常的調(diào)皮.活潑.甚至有點(diǎn)小賴皮。比如睡覺時(shí)調(diào)皮搗蛋不想睡覺，到起床時(shí)那就不想起了，開始耍小賴皮必須得媽媽親親.抱抱才起床。但是我活潑開朗.待人熱情.也像爸爸一樣有愛心，喜歡幫助他人!

這就是我的家庭，一個(gè)非常幸福美滿且和諧的家庭。等有時(shí)間我會(huì)邀請(qǐng)你們到我家來做客的。

家庭小學(xué)生演講稿四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我有一個(gè)幸福的四口之家。爸爸媽媽，哥哥和我。我的家庭即幸福又溫馨。家里總是充滿了歡顏笑語。

爸爸是一個(gè)正直且精干的人，他對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，媽媽是一個(gè)愛看書，愛喝茶且做得一手好菜的人。我的哥哥現(xiàn)在是一個(gè)優(yōu)秀的高三學(xué)生，哥哥從小學(xué)一直是班里的優(yōu)秀生，哥哥的獎(jiǎng)狀貼滿了他的臥室，還得過邯鄲市的優(yōu)秀作文獎(jiǎng)和讀書一等獎(jiǎng)。

爸爸媽媽教育我和哥哥特別嚴(yán)格，從小就要我們做一個(gè)真誠善良，懂得感恩的孩子。從上學(xué)第一天起媽媽就給我制定了規(guī)矩：放學(xué)回家第一件事是寫作業(yè)。寫完作業(yè)才可以看電視，看電視時(shí)間不得超過一小時(shí)。晚上9點(diǎn)必須睡覺。

剛開始我不明白爸爸媽媽為什么對(duì)我這樣嚴(yán)格，現(xiàn)在我才明白爸爸媽媽的苦心。爸爸媽媽是為了要我養(yǎng)成一個(gè)有好習(xí)慣的好孩子。感謝爸爸媽媽對(duì)我的“嚴(yán)格”讓我成為一個(gè)有好習(xí)慣懂事的好孩子，是他們讓我知道“規(guī)矩”會(huì)促進(jìn)一個(gè)人健康向上的成長。

嚴(yán)格是對(duì)我們的良好教育，爸爸媽媽另一面卻是幽默可愛的，每天我完成作業(yè)后爸爸媽媽會(huì)陪我做游戲，尤其是爸爸會(huì)扮成可愛的卡通里的人物，總是逗得我哈哈大笑，媽媽在一旁看著我們開心地笑著。

我的爸爸媽媽是登山愛好者，受爸爸媽媽的影響我現(xiàn)在也是一個(gè)小登山愛好者了，每到星期天爸爸媽媽都會(huì)帶我去登山，剛開始我一點(diǎn)都不喜歡登山，覺的沒有意思又累。媽媽語重心長的跟我說：登山是一項(xiàng)很好的運(yùn)動(dòng)，可以鍛煉一個(gè)人的意志和情操。你想想，你每登上一臺(tái)階就證明你離成功近一步。第一次媽媽拉著我的小手慢慢登，就這樣，一臺(tái)階，一步步，漸漸的我喜歡上了登山，爬山的過程雖然很辛苦，很累，但是當(dāng)你登到山頂，一覽腳下的眾小山的時(shí)候，感覺自己就是個(gè)勝利者。心里無比的興奮和快樂。都忍不住想要唱歌。到目前我已經(jīng)挑戰(zhàn)了三座山，分別是石家莊鹿泉的抱犢寨，封龍山和山西的崛圍山。

爸爸媽媽你們放心，我一定遵守你們的淳淳教誨，感恩老師，感恩身邊的每一個(gè)人，好好學(xué)習(xí)，踏實(shí)認(rèn)真地走向成功的明天。

第6篇：最感人的親情故事范文

我因編輯《朱自清全集》，在1989年前后幾年多次去坐落在北大未名湖畔的季老家中拜訪。記得第一次見季老時(shí)，他家中老祖（叔嬸母）、夫人都還健在，加上他自己，一家共有三個(gè)古稀老人。原本想，季老六歲即離開貧窮的農(nóng)村老家，來到了家境較好的濟(jì)南叔叔家，一直在城里讀小學(xué)中學(xué)，并一舉考上清華，后又留學(xué)德國十年，再回到北大當(dāng)教授幾十年。想象他至少也應(yīng)該是一個(gè)有點(diǎn)洋派、生活上頗有講究的老知識(shí)分子。沒成想眼前的季老卻像一個(gè)地地道道的農(nóng)村老人：穿一身藍(lán)卡其布的中山裝，一雙圓口的布鞋，臉上呈現(xiàn)出鄉(xiāng)下老農(nóng)才有的那種真誠甚至有點(diǎn)謙恭的微笑，即之也溫，觀之也誠。從見到的第一眼起，這一印象就牢牢地留在了我的心底。進(jìn)入家中，就是個(gè)飯廳。一張老式八仙桌，桌上還放著早餐剛用過的豆腐乳、醬菜、花生米幾個(gè)小盤。顯眼處，還掛著一個(gè)過一天撕一頁的老式農(nóng)歷。真讓人懷疑，這就是季老的家?？僧?dāng)來到季老的書房時(shí)，你就不會(huì)再有一點(diǎn)點(diǎn)這樣的疑惑。那偌大的房間，除了窄窄的過道，就是滿書架的書，比圖書館的圖書還排得緊密。沒有去數(shù)里面到底有多少個(gè)書架，反正滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)財(cái)[著，只留了窗口一點(diǎn)地方，擠擠挨挨地放下一張寫字桌，桌上一盞臺(tái)燈，旁邊則是橫七豎八地?cái)[著各種圖書、雜志和報(bào)紙。正是這盞燈，每天清晨3點(diǎn)就亮起，被人稱之為北大校園里每天迎來曙光的第一盞燈……

根據(jù)我那些年對(duì)季老直接和間接的了解，我覺得如果可以用色彩來勾畫他的人生畫卷的話，那么他貧苦的少年時(shí)代是灰色的；讀書求學(xué)甚至留學(xué)德國時(shí)期是青色的；北大教學(xué)研究時(shí)期是藍(lán)色的；時(shí)期牛棚生活是黑色的；而晚年則是絢麗多彩的。翻開季老的散文和他的自傳，我們可以清楚地看到他的人生追求歷程。那堅(jiān)忍不拔、刻苦勤奮、“咬定青山不放松”的精神伴隨著他走過一生。他一輩子就是這樣，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印地向前行進(jìn)。有的人寫季羨林從小就胸懷大志，有著崇高的理想和目標(biāo)。其實(shí)，少年時(shí)期度過貧困生活的季老，并沒有什么大志。季老曾說過，“不管怎樣，我幼無大志，卻是肯定的”“我過去曾多次說到，自己向無大志，我的志向是一步步提高的，有如水漲船高”。他以優(yōu)異成績考上清華大學(xué)，而最原始的動(dòng)力和最大的愿望，就是“一旦大學(xué)畢業(yè)，自己找到工作，立即迎養(yǎng)母親”。即使到了晚年，他在自己老年“座右銘”中，也把“老驥伏櫪，志在千里”改為“志在十里”。六歲前的貧苦生活雖然在他人生的歷程中是很短暫的，可這卻為他以后的人生留下深深的烙印，并影響了他的一生。這應(yīng)該是他“布衣品格”形成的主要因素。所以，他總說“按我出生的環(huán)境，我本應(yīng)該終生成為一個(gè)貧農(nóng)?！痹凇顿x得永久的悔》中，季老說：“世界上無論什么名譽(yù)，什么地位，什么幸福，什么尊榮，都比不上呆在母親身邊，即使她一個(gè)字不識(shí)，即使整天吃‘紅勺’”。形成季老“布衣品格”的另一因素則是他的恩師陳寅恪教授。恩師不僅對(duì)他的專業(yè)道路，學(xué)風(fēng)、學(xué)術(shù)研究和考證方法進(jìn)行引導(dǎo)，更對(duì)他人格形成產(chǎn)生了巨大的影響：“……有時(shí)見到陳師去上課，身著長袍，樸實(shí)無華，肘下夾著一個(gè)布包，里面裝滿了講課時(shí)用的書籍和資料。不認(rèn)識(shí)他的人，恐怕大都會(huì)把他看成是琉璃廠某一個(gè)書店的到清華來送書的老板，決不會(huì)知道，他就是名揚(yáng)海內(nèi)外的大學(xué)者。他同當(dāng)時(shí)清華留洋歸來的大多數(shù)西裝革履、發(fā)光鑒人的教授，迥乎不同，在這一方面，他也給我留下了畢生難忘的印象，令我受益無窮。”

季老的“布衣鴻儒”精神之所以打動(dòng)人，就在于他能清醒地認(rèn)識(shí)自己，看待別人。待人處事從不看自己的需求和別人地位的高低，更不會(huì)因自己地位的提高而對(duì)別人趾高氣昂。他總是那樣親切和善。有關(guān)季老這方面的故事很多。如季老上世紀(jì)八十年代謝絕當(dāng)中科院副院長；九十年代，有人推薦他當(dāng)中國作協(xié)主席，他立刻聲明，“叫我教授，我臉不紅；叫我作家，我臉會(huì)紅，因?yàn)槲抑荒芩闶亲骷移庇眩挠匈Y格當(dāng)作家主席?！碧貏e是到了新世紀(jì)，季老被許多人尊重，并被人奉為中國大陸的“國學(xué)大師”“學(xué)術(shù)泰斗”“國寶”。對(duì)此，季老在他的《病榻雜記》中力辭這三項(xiàng)“桂冠”：“我對(duì)哪一部古典，哪一個(gè)作家都沒下過死功夫，……在這樣的情況下，我竟獨(dú)占‘國學(xué)大師’的尊號(hào)，豈不折煞老身！我連‘國學(xué)小師，都不夠，遑稱‘大師’！”“我一直擔(dān)任行政工作，想要做出什么成績，豈不嘎嘎乎難以哉！我這個(gè)‘泰斗’從哪里講起呢？”“三頂桂冠一摘，還了我一個(gè)自由自在身?！?/p>

第7篇：最感人的親情故事范文

[關(guān)鍵詞]《喜福會(huì)》；心結(jié)；困境

《喜福會(huì)》是美國著名的華裔女作家譚恩美的第一部長篇小說，也是她的成名作，小說一出版即大獲成功，當(dāng)年曾連續(xù)9個(gè)月登上《紐約時(shí)報(bào)》暢銷書排行榜，銷出275萬余冊(cè)精裝本，獲當(dāng)年國家圖書獎(jiǎng)、1990年聯(lián)邦俱樂部圖書獎(jiǎng)和加州書評(píng)會(huì)最佳小說獎(jiǎng)，并被翻譯成20多種文字。①《喜福會(huì)》的故事圍繞四對(duì)母女的關(guān)系展開。吳宿愿在中逃難來到桂林，與另外三個(gè)婦女湊在一起打麻將來消磨時(shí)光，稱之為“喜福會(huì)”。移民到美國舊金山后，她與在教堂結(jié)識(shí)的華人移民婦女鐘林多、許安美和顧鶯鶯重組了喜福會(huì)，四個(gè)家庭被安排在一張麻將桌上。影片伊始，“喜福會(huì)”的創(chuàng)始人吳宿愿剛剛過世不久，由于麻將桌上三缺一，林多阿姨、鶯鶯阿姨、安美阿姨便勸說宿愿的女兒君代替她的母親。然后母親們和女兒們就像打麻將一樣輪流講述了自己的故事。母親們講述了自己在中國的辛酸遭遇以及和女兒的沖突，而女兒們則敘述了和母親所產(chǎn)生的心結(jié)。前塵往事，從一只珍藏的鵝毛中娓娓道來。

一、母女相處的心結(jié)

林多阿姨4歲那年在母親、媒婆的安排下和大戶人家黃太太的兒子天裕定了親。林多15歲的時(shí)候，母親把她送到黃太太的家中和天裕成婚。由于天裕少不經(jīng)事，她無法懷孕，便經(jīng)常遭到婆婆的打罵，林多在煎熬中度過了四年無愛無性的婚姻。一天，她在無意中聽到了女仆和車夫的對(duì)話，知道這可憐的女仆懷了車夫的孩子，但車夫卻百般抵賴。她利用婆婆迷信祖宗的弱點(diǎn)告訴婆婆女仆才是祖宗中意的媳婦，她肚子里已經(jīng)懷了天裕的兒子。就這樣，天裕成了女仆的丈夫，林多得以離開黃家，動(dòng)身前往上海。

多年后，林多在美國結(jié)了婚，育有一子一女。女兒威弗莉小時(shí)候是象棋冠軍，林多很是驕傲，拿著登著她照片的雜志四處炫耀，這讓威弗莉感到羞愧。于是，她出言頂撞了林多。從此以后，母女間爭吵不斷。林多覺得女兒自以為是，不尊重自己。威弗莉不明白媽媽為什么總是和她唱反調(diào)，總是想盡辦法為難她。她即將再婚，嫁一個(gè)叫理查的美國白人，媽媽自始至終都是一副漠不關(guān)心的樣子?；槎Y舉行在即，母女間又因?yàn)樽鲱^發(fā)的事情沖突起來，女兒哭著問媽媽：“你為什么不喜歡他？”看到女兒掉淚，媽媽這才說出心里話：“你怕我不喜歡他？傻女兒，我如果不喜歡他，我會(huì)客氣的不講話，然后私下咒他得癌癥，咒你變成寡婦。孩子啊，我當(dāng)然喜歡他。”女兒聽得既高興又委屈：“你不了解你對(duì)我的影響力，哪怕只是一句話、一個(gè)眼神。我好像又回到4歲時(shí)那個(gè)哭著入睡的小孩。因?yàn)槲也还茏鍪裁?，都得不到你的歡心?！边@時(shí)這對(duì)母女才都明白，她們彼此在乎對(duì)方，又彼此挑剔對(duì)方，彼此傷害對(duì)方的同時(shí)，又在意對(duì)方是否幸福。不過母愛最終化解了母女之間的心結(jié)，母親和女兒最終和解。

宿愿阿姨在戰(zhàn)火紛飛的年代帶著她的雙胞胎女兒赴重慶與丈夫團(tuán)聚，在逃難的路上，她得了嚴(yán)重的赤痢。萬般無奈的情況下，遺棄了自己的一對(duì)雙胞胎女兒。沒想到，當(dāng)?shù)氐拇迕窬攘怂?，再去找女兒時(shí)，女兒已音信全無。這成了宿愿心中永遠(yuǎn)的痛。到美國后，宿愿再婚，生下了女兒君。她對(duì)女兒給予厚望，她按自己的理想規(guī)劃女兒的前程，希望女兒能成為蜚聲海外的鋼琴家，她甚至不惜為別人打掃房子來換取女兒的鋼琴課。在女兒的鋼琴處女秀演砸了后，她依然執(zhí)著于自己的理想，不管女兒愿意與否，繼續(xù)讓女兒練琴，母女間爆發(fā)了激烈的沖突。女兒喊道：“我不是你的奴隸，這兒不是中國，你不能逼迫我。你要我成為你希望中的女兒，那是永遠(yuǎn)不可能的”。母親連拉帶扯地硬把女兒推到鋼琴旁說：“女兒只有兩種，服從母命的和隨心所欲的，但這房子只容得下服從的”。因?yàn)樵谥袊幕?，孩子必須絕對(duì)服從父母。從此以后，君和母親之間的矛盾和沖突不斷。

一次，因?yàn)榫珜懙膹V告文案被威弗莉公司退回，君跟威弗莉起了爭執(zhí)。威弗莉說：“那不是我們需要的風(fēng)格?！本煌ダ蛐呷钁M愧極了，偏偏母親說：“沒錯(cuò)，風(fēng)格是學(xué)不來的，君不像威弗莉，八成是天生的?！本X得自己不僅被威弗莉占盡便宜，還被自己的母親落井下石。

威弗莉走后，君再也無法抑制內(nèi)心的痛苦，對(duì)媽媽說：“很遺憾你生了一個(gè)廢物，我替你感到失望。我的成績、工作、婚姻、你所有的期待都落空了?！眿寢屨f：“我從未期待過什么，只是希望。希望你擁有最好的，這有錯(cuò)嗎？”女兒難過地說：“當(dāng)我無法達(dá)成你的希望時(shí)，這就傷害了我。不管你希望什么，我都不可能超越現(xiàn)在的我，但你卻一直看不出我是什么樣的人?！眿寢尵镁米⒁暸畠?，取下隨身的項(xiàng)鏈說：“帶著它。這條項(xiàng)鏈會(huì)讓你記得，我了解你。那只爛蟹，只有你才會(huì)吃它。別人都是搶最好的，但你卻和別人不一樣。威弗莉吃最好的蟹，你卻吃最糟的。因?yàn)槟阌蓄w善良的心。你有種獨(dú)特的風(fēng)格，八成是天生的，我了解你”。母女相擁而泣，母女之間的心結(jié)從此打開。

半年后，媽媽過世了，父親把珍藏的鵝毛交給了君：“媽媽最后不想把它給你，她覺得自己不夠格。因?yàn)樗艞壛藢?duì)兩個(gè)女兒的希望，身為母親永遠(yuǎn)不能放棄對(duì)子女的希望，但她卻沒做到。自從你出生，她便把所有希望移到你的身上，包括對(duì)雙胞胎的希望?！?/p>

君此時(shí)才明白母親的心――哪有母親不喜歡自己的兒女，殷切希望的背后是母親對(duì)自己永不言棄的愛。她帶著這根鵝毛回到了中國，與失散多年的雙胞胎姐妹相認(rèn)，彌補(bǔ)了媽媽未盡的愛。君終于理解了自己的母親，和母親之間的誤會(huì)得以消解。以前母親的希望對(duì)她來說是難以承受的壓力，而現(xiàn)在母親的希望則成了她心中最堅(jiān)固的力量。

母女間心結(jié)的產(chǎn)生說到底是中美兩種文化交織碰撞的結(jié)果。母親們的內(nèi)心深藏著中國傳統(tǒng)文化，對(duì)子女有著較高的期待。在母親看來，她們有責(zé)任和義務(wù)把女兒培養(yǎng)成出類拔萃的人物，在美國激烈的競爭中不被淘汰，因?yàn)樗齻円屌畠簩ⅰ懊绹沫h(huán)境”和“中國人的性格”完美地結(jié)合起來。然而，美國出生和長大的女兒卻深受美國文化的影響，強(qiáng)調(diào)自己的精神獨(dú)立和人格獨(dú)立，不愿接受母親的中國式家長作風(fēng)，反對(duì)母親過多地干預(yù)自己的人生。因此，母女間爆發(fā)了激烈的沖突。令人欣慰的是故事并沒有無限制地展現(xiàn)母女間的沖突，而讓女兒在成長的過程中漸漸懂得了母親的感情，以及自己和母親沖撞的深層次文化原因。在故事的結(jié)尾處，母女間的和解自然形成。

二、婚姻的困境

鶯鶯阿姨年輕的時(shí)候嫁給了紈绔子弟林肖，還生下了一個(gè)可愛的兒子。本以為能過上安穩(wěn)的日子，卻發(fā)現(xiàn)婚后林肖依舊花天酒地，在外面和一個(gè)戲子鬼混。丈夫的羞辱和虐待，使鶯鶯的精神崩潰，恍惚間將自己的兒子溺死在澡盆中。因?yàn)檫@個(gè)男人奪走了她的純真、青春和心以及所有的一切，她也要奪走惟一屬于他的東西。數(shù)年后，她移民到了美國，再婚后生下了女兒李娜。但中國的一切永遠(yuǎn)跟隨著她，痛苦如影隨形。幾年后，鶯鶯終于從精神的創(chuàng)傷中走了出來。她去拜訪李娜的新家，幾眼就看出女兒婚姻的裂痕，她在女兒的身上又看到了那種害了她一生的懦弱。她不想女兒重蹈覆轍。于是，剛剛從傷痛中走出來的母親重新選擇堅(jiān)強(qiáng)，她掀開了自己隱隱作痛的傷疤，給女兒講了自己的故事。她用自己的不幸告訴女兒：要坦誠地告訴對(duì)方自己想要的，并勇敢離開不珍惜自己的人，否則結(jié)局只有毀滅。

安美阿姨的女兒羅絲嫁入豪門后，一切以丈夫?yàn)橹行?，只問丈夫不問自己，無怨無悔地打理著內(nèi)外，而換來的卻是丈夫的背叛。失去了自信的羅絲獨(dú)自落寞，自憐自哀，甚至離婚前夕還為丈夫做點(diǎn)心。安美阿姨忍不住問道：“你得問自己為什么做這個(gè)派？你以為他看到了這個(gè)派，就會(huì)遺憾自己不珍惜你？你這么想……你就太傻了。你每次你送他禮物都像你在求他：‘請(qǐng)收下。對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫?。我不夠好，不如你重要?！氵@樣看待自己，他當(dāng)然視你的付出為理所當(dāng)然。你就像我的母親，從來不懂得自己的價(jià)值，直到無法挽回?！?/p>

安美阿姨的母親在丈夫死后不久，就慘遭大戶人家的老爺吳清的騙奸，懷了吳清的孩子，婆家人將她掃地出門。更可悲的是，娘家人也認(rèn)為她傷風(fēng)敗俗，有辱門庭，不肯接納她。萬般無奈的情況下，她回到了吳家，作了吳清的四姨太?？缮聝鹤雍笥直欢烫珚Z了去。安美9歲那年，外婆病重，母親趕回家中。不想再失去母親的安美不顧舅舅的反對(duì)隨母親來到了吳家，但女兒在吳家的地位依然卑賤。為了女兒能在吳家地位攀升，母親吞了裹著鴉片的糕點(diǎn)，自殺身亡。

安美以此告訴女兒，外婆一生委曲求全，為了讓女兒能過上好日子，搭上自己的性命也在所不惜，她卻不知道女兒最需要的就是母親的陪伴，而不是如何優(yōu)越的物質(zhì)條件。安美的母親來不及看清自己的重要性，便撒手人寰，離安美而去。因此，安美希望女兒能及早地認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。母親的話喚醒了女兒，當(dāng)丈夫前來協(xié)商賣房子的事情時(shí)，她對(duì)丈夫大聲說到：“你滾出去吧，你不能拿走我的房子，不能帶走我的女兒，你不能奪走我的任何一部分?！蔽以f過：“我的愛無足輕重，你的愛才珍貴，全是一派胡言?！背鋈艘饬系氖?，羅絲的喊叫卻挽回了瀕死的婚姻。因?yàn)檎煞蚓拖肼牭剿穆曇簦犓f自己的意見。

鶯鶯、李娜和羅絲在婚姻中都沒有意識(shí)到自己的價(jià)值，不曾認(rèn)真和丈夫談過自己的需要。那種退讓、忍耐的特質(zhì)，像是根深蒂固流在血脈里。安美阿姨感慨到：“我長于中國，從小被教導(dǎo)不要有欲望、要承受別人的污蔑、要吞下所有痛苦。沒想到我用另一種方式教育你，結(jié)果卻相同?；蛟S因?yàn)槟闶俏疑呐畠?，如同我是我母親所生，我們就像在走樓梯，上上下下，一步又一步跟著，永遠(yuǎn)重復(fù)著同樣的宿命”。

三、結(jié)語

影片最感人的部分，并不是所有人的問題得以解決，而是母女間的親情得到了交流。女兒接受了母親的愛，同時(shí)也回饋了母親的愛。母慈子孝――這正是導(dǎo)演想要傳遞的傳統(tǒng)價(jià)值。所以影片是以母親“慈的心”為開場(chǎng)白：“在那兒，沒有人會(huì)用她丈夫胡扯的話來衡量她。在那兒，沒有人會(huì)看扁她，因?yàn)樗龝?huì)說一口地道的英文。她將衣食無憂，不需要再吞下任何痛苦”。片尾則以女兒的“孝的心”作結(jié)，因?yàn)榫氐搅酥袊?，與失散多年的姐妹相認(rèn)，她向雙胞胎姐妹講述了母親的故事。她終于為母親做了一件事情，沒有辜負(fù)母親長久以來對(duì)她的期盼。

注釋：

① 金莉：《20世紀(jì)美國女性小說研究》，北京大學(xué)出版社，2010年版，第301頁。

[參考文獻(xiàn)]

[1] Tan Amy.The Joy Luck Club[M].New York：Ballantine Books，1989.

[2] 虞建華.英美文學(xué)研究論叢[M].上海：上海外語教育出版社，2002.

第8篇：最感人的親情故事范文

破產(chǎn)小老板豪言：不混出個(gè)“人樣”誓不回家

1964年，俞永富出生在河南省商城縣一個(gè)非常偏僻的農(nóng)家，家里唯一的經(jīng)濟(jì)來源便是莊稼。1987年春節(jié)，俞永富和鄰村姑娘程?hào)|會(huì)結(jié)婚，接著，他們先后有了兩個(gè)兒子。1995年，距俞永富家10多公里的鎮(zhèn)上修建公路，他看見修建公路用的大量礦石渣都是從較遠(yuǎn)的地方運(yùn)來的，便突然閃過一個(gè)念頭：自家附近不是就有很多石山嗎？不如自己開采出來賣錢！

老公有骨氣，妻子程?hào)|會(huì)自然也很支持。夫妻倆初步預(yù)算，需要投資5萬元左右，這在他那靠天吃飯的家鄉(xiāng)絕對(duì)是一個(gè)天文數(shù)字！而俞永富自己卻是一分錢積蓄也沒有。夫婦倆費(fèi)盡苦心也只在親戚家借到2萬元錢，剩下的3萬元從何而來呢？俞永富最終想出了一個(gè)險(xiǎn)招：向村民們挨家挨戶地借，并且給村民們開出兩個(gè)極其誘人的條件――利息比銀行高出數(shù)倍，而且他開好礦場(chǎng)后，債主們就可到他的場(chǎng)里打工掙錢。長年累月守著莊稼發(fā)愁的村民們見有只賺不賠的好事，果然動(dòng)心了，紛紛借錢給俞永富。

礦場(chǎng)開工后，俞永富干勁十足，產(chǎn)量喜人。見有這么多村民為自己打工，俞永富的心里有一種渴盼已久的成就感。然而事實(shí)上，礦場(chǎng)的經(jīng)濟(jì)效益并不樂觀。他賣給修路工程的貨絕大部分拿不到現(xiàn)錢。他每月為數(shù)不多的收入頂多只夠工人工資。

可這時(shí)卻發(fā)生了一件很糟糕的事情：隨著對(duì)礦山開采時(shí)間的增長，礦石的質(zhì)量有了變化，有一些建筑單位以他的礦石硬度不夠?yàn)橛刹辉僖呢浟?。俞永富不得不重新開辟新的礦山。而新礦山上面的土非常厚，等到俞永富把土除盡準(zhǔn)備開采礦石時(shí)，附近的公路卻因?yàn)槌邪劫Y金原因停止施工了。這對(duì)俞永富來說簡直是滅頂之災(zāi)，他的礦石根本無處銷售了，礦場(chǎng)被迫停工！

這時(shí)正好到了年底，春節(jié)一天天地臨近，俞永富家每天“債主盈門”。這時(shí)候，一些村民便開始對(duì)俞永富說風(fēng)涼話了。一天，一個(gè)借了2000元錢給俞永富的村民龍二竟然指著俞永富的鼻子罵：“你當(dāng)初不是要充好人，做救世主嗎？如今咋連欠我們的賬也不還了呀？你分明就是一個(gè)騙子！”龍二的話像釘子一樣扎在一向自負(fù)的俞永富心上，他一氣之下把家里的玉米和稻谷全部賣了，第二天就還了龍二的錢。并且，俞永富拍著胸脯擲地有聲地說：“不就2000元錢嘛！我俞永富難道連這點(diǎn)錢都掙不到嗎？等我俞永富再發(fā)跡的那一天，對(duì)我好的人可以再跟著我混，而那些看不起我的人，就請(qǐng)自動(dòng)靠邊站了！”

俞永富的“豪言壯語”還真起了作用，此后果真沒有人再來逼債，俞永富一家這才得以過了一個(gè)清靜年?？墒谴汗?jié)之后，俞永富犯愁了：找不到事情干，如何還得了債？而且更慘的是，因?yàn)橘u掉了糧食，如今連生計(jì)都成問題了?，F(xiàn)實(shí)逼迫他唯有華山一條路――出去打工。

1996年3月，俞永富決定去杭州打工。臨走的前一天晚上，俞永富的父親語重心長地對(duì)他說：“永富，你這次出去真得好好干，把欠的賬盡快還清，別讓我的老臉放不下啊……”父親原本是一番好意，可要強(qiáng)的俞永富聽來卻極不舒服，頂撞父親說：“爸，你甭說了！我向您保證：我這次若不混出個(gè)人樣來，就決不回來！”

就這樣，兩個(gè)孩子跟著爺爺奶奶生活，俞永富夫妻倆踏上了打工之路。

九年不回家??！多少親情為之“破產(chǎn)”

到了杭州后，俞永富夫妻倆找到了開洗車場(chǎng)的姐夫，并在他那里安頓下來。起初，“有骨氣”的俞永富不愿意依靠姐夫，便讓妻子暫時(shí)幫姐夫洗車，他自己則到處去找工作?？墒撬艘簧砹馔鈳缀跻粺o所長，怎么可能找到工作呢？不得已，俞永富只好也幫姐夫洗車。但不久，俞永富就得知，原來姐夫開的是無照經(jīng)營的“地下洗車場(chǎng)”。俞永富覺得這不是長留之地，便又另外找了一家正規(guī)的洗車場(chǎng)。夫妻倆每個(gè)月雖然可領(lǐng)到800元的工資，但每個(gè)月的房租就是200多元。為了攢下一點(diǎn)錢，他們只好竭盡全力壓縮生活費(fèi)。在杭州這個(gè)寸土寸金的高消費(fèi)旅游城市，兩人每月的生活費(fèi)一共才200元。

然而，錢畢竟是掙來的，而不是省來的。到1996年年底，俞永富夫婦倆一共才攢到3000多元。眼看別的打工者都紛紛趕回家過年，程?hào)|會(huì)對(duì)俞永富說：“我們也回家跟孩子們過年吧！”俞永富想都沒想就兇巴巴地說：“打死我也不回去！窮成這樣子還怎么有臉回去？要回你一個(gè)人回去看看孩子吧，也好節(jié)省一個(gè)人的車費(fèi)?！背?hào)|會(huì)考慮到掙的錢實(shí)在太少了，也沒勉強(qiáng)丈夫，一個(gè)人回了家，過完年又返回杭州打工。

然而，新的1997年并沒有給俞永富帶來好運(yùn)。這年4月，俞永富接到了父親病危的消息。俞永富從母親那里得知，父親自從他的礦場(chǎng)虧本后就一直心情不好，終于積郁成疾。母親非常希望他回去看看父親?？墒怯嵊栏粎s痛苦地說：“我也想回去看看父親，可是我如今一事無成，回去只能讓父親難過啊！”此后，家里幾乎天天都會(huì)打電話告訴俞永富父親病情逐漸加重，可是直到父親咽下了最后一口氣，也沒能盼回俞永富回去送他最后一程。父親去世后，俞永富的情緒低落到了極點(diǎn)，發(fā)財(cái)?shù)哪铑^也隨之淡忘。1997年就這樣又被他虛度過去了。這一年，囊中羞澀的俞永富自然也“沒有臉”回家過年。

1998年春節(jié)后，為了方便上班，同時(shí)也為了更省錢，俞永富夫婦在他們上班的洗車場(chǎng)旁邊，以100元的價(jià)格租下了一間3平方米的樓梯間。房東有兩輛出租車。和房東老板相處的時(shí)間長了，俞永富的誠實(shí)博得了對(duì)方的好感。那天，俞永富得知老板的一部出租車與司機(jī)的合同期滿了，便抱著試一試的態(tài)度對(duì)老板說：“我想幫你開出租車，我以前開礦場(chǎng)時(shí)開過小四輪，開出租車沒有問題?！睕]想到對(duì)方竟然答應(yīng)了，于是這年好不容易攢下的幾千元錢又被俞永富拿去辦了駕照。

不管怎么說開車總比洗車強(qiáng)多了，每個(gè)月能掙到2000多元錢?？墒菫榱藬€錢還債，他和妻子同樣不得不繼續(xù)住3平方米的屋子，吃最廉價(jià)的菜。這樣的日子熬到2001年，他們才終于將欠下的高利貸還清了。在這幾年里，俞永富依然沒有回過家，因?yàn)樗耘f是一個(gè)一無所有的窮光蛋，這和他曾經(jīng)在家鄉(xiāng)夸下的?？趯?shí)在太不相符了。每逢佳節(jié)倍思親，每個(gè)節(jié)日卻都成了俞永富的苦難日，一面是妻子的催促、兒子的呼喚，另一面卻是他沉重如山的面子包袱。

2001年10月，俞永富再次接到家里傳來的噩耗：他的舅舅患癌癥臥床不起，來日不多。要知道，俞永富對(duì)舅舅和舅媽的感情甚至超過了對(duì)父母的感情，因?yàn)樗耐旰蜕倌陼r(shí)代都是在舅媽的關(guān)懷中度過的?？墒?，俞永富仍舊沒有回去看舅舅。他給舅舅寫了一封信，把自己“無臉回去見他”的情況告訴了舅舅。俞永富的舅舅在臨終前，含淚將這封信看了又看，然后把它塞進(jìn)嘴里吃了下去。此情此景真讓親人們對(duì)俞永富愛恨交加?。?/p>

然而，上天并沒有停止對(duì)俞永富親情的考驗(yàn)和折磨。2002年秋，俞永富最親的人――他的舅媽也永遠(yuǎn)地離開了人世。舅媽雖然萬般思念俞永富，但她仍在彌留之際對(duì)家人說：“不要打擾永富，他是一個(gè)有骨氣的人。我理解他……”俞永富知道這事后悲痛無比，可他卻更加堅(jiān)定了發(fā)跡之后才回家的“信念”。用他的話說：“我如果不混出個(gè)人樣來，怎樣告慰最疼愛我的親人的在天之靈??？”

親情至上！打工漢終于回家過年

程?hào)|會(huì)心里無比難受，她決定幫助丈夫圓他的“發(fā)財(cái)夢(mèng)”，好讓他早日回家。她問丈夫究竟要掙多少錢才叫“人樣”，丈夫說：“我打算掙20萬就回去：其中10萬元我買一部小車，我回家跑出租；10萬元你回家開個(gè)什么店?！闭煞虻摹耙靶摹比绱酥螅?hào)|會(huì)心急了：自己不能再洗車了！她開始跟著丈夫?qū)W開車，倒很容易就學(xué)會(huì)了。隨后，她也辦了駕照開出租車。俞永富開晚班，程?hào)|會(huì)開白班。這樣一來，他們兩人每月可掙5000多元，除了寄回家給兒子的錢和自己的生活開銷，也能攢下3000元。俞永富的目標(biāo)終于有望實(shí)現(xiàn)了！

然而，2003年春節(jié)，程?hào)|會(huì)回家后卻重新讓俞永富的“野心”變得遙遙無期。那天，程?hào)|會(huì)對(duì)丈夫說：“你不知道吧？龍二這幾年辦耐火磚場(chǎng)發(fā)了，不僅買了小車還造了小樓房。這些年咱家鄉(xiāng)變化可大了，你也不回去看看。”俞永富的臉色一下子變了：“是??！人家開私家車、開工廠了，我即使回去開出租車、開小商店，也丟人??！不超過他，我就絕不回去！”

2004年年底，俞永富夫妻倆攢到了7萬元。俞永富又向姐夫借了3萬元錢，以10萬元的押金承包了出租車。此后他和妻子每天24小時(shí)拼命地跑車掙錢。就在程?hào)|會(huì)為如何讓俞永富早日回家而煞費(fèi)苦心時(shí)，這年春節(jié)她又遇到了一件令她徹底心痛的事。她回到家時(shí)，已經(jīng)18歲的大兒子俞海騰沒有半點(diǎn)喜悅。在程?hào)|會(huì)的再三追問下，海騰突然放聲痛哭：“爸爸又沒回來，你老實(shí)告訴我，爸爸是不是真如別人說的在外面包了二奶？”程?hào)|會(huì)驚呆了，然后她哭著大聲訓(xùn)斥兒子：“你別聽人家亂說，你爸爸不回家還不是為了春節(jié)跑出租可以多掙錢?。　闭l知海騰哭得更傷心了：“錢能買得了父愛嗎？我只想要爸爸回家看看我們啊！”程?hào)|會(huì)的心碎了，她抱著兒子說：“你相信爸爸就好，明年我一定會(huì)讓爸爸回家過年，相信媽媽！”

然而，要說服已經(jīng)九年不回家的俞永富談何容易！程?hào)|會(huì)和兩個(gè)兒子商量后覺得必須出奇招才能奏效。程?hào)|會(huì)用相機(jī)拍下了他們一家吃年夜飯的每一個(gè)情景：正對(duì)大門的座位給俞永富空著，照樣給他擺上碗筷；兩個(gè)兒子爭著給“爸爸”夾他最喜歡吃的“雞翹翹”（雞尾）和代表著當(dāng)家人才能吃的雞冠……吃完年夜飯，兒子們?cè)侔巡税茫寢寢尳o爸爸帶去，作為喚醒俞永富的“道具”。

當(dāng)俞永富吃著家人做的菜，看著全家人一起吃年夜飯的熱鬧場(chǎng)面和自己那個(gè)凄涼的空位，他眼睛濕潤地說：“兒子們都長成大人了，我都快認(rèn)不出了！”程?hào)|會(huì)趁機(jī)“威脅”他說：“孩子們都盼望你回家呀，他們說今年你再不回家過年，就不要你了呢！”俞永富想了很久，說：“到時(shí)再說吧，眼下掙錢要緊！”

這一掙又掙到了2005年的冬天。眼看又要過年了，程?hào)|會(huì)卻看不到俞永富要回家的跡象。她和兒子們商量后又想出了第二招――激將法。一天，兩個(gè)兒子給俞永富打電話：“爸爸，你總是要求我們努力學(xué)習(xí)，我們來打個(gè)賭吧！”俞永富渾然不知這是個(gè)“圈套”：“好??！只要你們期末考試進(jìn)入全班前三名，要啥都可以?！眱鹤觽?nèi)杠S著說：“好啊，如果我們贏了，只要爸爸你回家過年！”俞永富猶豫了一下還是答應(yīng)了。沒想到后來他卻從妻子那里得知兩個(gè)兒子期中考試成績都下跌到了10名之后。俞永富趕緊打電話數(shù)落兒子，兒子卻無奈地說：“我們知道即使我們考了第一名，爸爸也不會(huì)回家。而我們知道爸爸是一個(gè)愛面子的人，從不認(rèn)輸。所以我們只好自己求輸了！”俞永富大聲說：“只要你們能考到全班前三名，我就認(rèn)輸，就一定回家！”

程?hào)|會(huì)知道用激將法效果不會(huì)持久，所以她決定用最感人的親情來喚醒丈夫那顆雖然固執(zhí)卻仍舊溫?zé)岬男摹?005年12月14日晚上，俞永富接過程?hào)|會(huì)的班，一邊開車一邊收聽電臺(tái)“人在他鄉(xiāng)”節(jié)目，不斷地有打工朋友打電話傾訴自己思家的心情。突然，俞永富聽見了妻子程?hào)|會(huì)的聲音：“主持人，你能幫幫我嗎？我的丈夫因?yàn)槠飘a(chǎn)后一直想東山再起，而未能如愿，已經(jīng)整整九年沒有回家了！我的婆婆和兩個(gè)可愛的兒子好想他回家過年啊……”程?hào)|會(huì)哭著將這九年來所發(fā)生的事情對(duì)主持人一一述說，她哭泣的聲音在電波里令人肝腸寸斷，連主持人都哽咽了：“那位倔強(qiáng)的男人聽見了嗎？你的妻子、兒子和母親都在深情地呼喚你回家過年??！工廠破產(chǎn)了，難道親情也要隨之破產(chǎn)嗎？回家吧，家才是你溫暖的港灣，能融化你所有的屈辱和創(chuàng)傷……”接下來，聽眾紛紛打進(jìn)電話，或指責(zé)或勸告俞永富。固執(zhí)的俞永富終于徹悟了，他把車停到路邊放聲大哭，然后他打電話到電臺(tái)，告訴大家：我決定今年回家過年了！

第二天，認(rèn)識(shí)到了自己九年來對(duì)親人傷害的俞永富打電話到杭州《都市快報(bào)》，請(qǐng)求刊登他的故事，以提醒天下所有的打工朋友，無論成功還是失敗，貧窮還是富有，都要回家和親人團(tuán)圓。俞永富的老板從報(bào)紙上得知他回家過年如此“不容易”后，還主動(dòng)送他一份“大禮”――讓他開著出租車揚(yáng)眉吐氣地回河南老家過年！

2005年農(nóng)歷臘月二十七，俞永富終于回到了闊別九年的老家，看著面貌一新的家鄉(xiāng)、長大成人的兒子、母親增添的額紋和白發(fā)……他，不禁淚如雨下。

第9篇：最感人的親情故事范文

作者在這篇杰作里表達(dá)的觀點(diǎn)是，人在童年的時(shí)候是擁有一切，然后慢慢的失去一切，最后老無所依地死去。下面是小編為大家整理的活著最新閱讀心得及感想2021，希望能幫助到大家!

活著最新閱讀心得及感想1夏日午后，一位老人，一頭老黃牛，兩個(gè)進(jìn)入垂暮的生命將那塊古板的田地耕得嘩嘩翻動(dòng)，猶如水面上掀起的波浪?；钪秃?。

從驕奢_逸的紈绔子弟到白發(fā)蒼蒼種田為生的老人，從家庭圓滿到身邊只有老牛相伴，這幾十年到底經(jīng)歷了什么，只有福貴知道。

當(dāng)人們期待著的一件好東西到來的時(shí)候，它往往來的既遲緩又艱難，而且它還附帶著一切人們?cè)诨孟肜餂]有顧及到的現(xiàn)實(shí)的灰塵。“雞養(yǎng)大了變成鵝，鵝養(yǎng)大了變成羊，羊養(yǎng)大了又變成牛，日子還得好好過下去?！痹诟ＹF的眼里未來的日子總是美好充滿希望的，可是現(xiàn)實(shí)呢，母親妻子因病而死，兒子為了救女校長抽血抽死了，女兒產(chǎn)后大出血死了，二喜被兩排水泥板夾死了，孫子因?yàn)槌粤诉^多的豆子活活撐死……悲劇接踵而至，令人無法喘息。幻想在現(xiàn)實(shí)中一次又一次的破滅，最終只剩下一頭老牛與福貴相依為命。福貴在死亡的伴隨下活著，沒有抱怨，只有希望。

如果福貴在年輕的時(shí)候能夠珍惜他原有的生活，他的一生又會(huì)怎樣，福貴不知道，我們也不知道……張愛玲曾經(jīng)說過：“在這個(gè)光怪陸離的人間，沒有誰可以將日子過的行云流水。但我始終相信，走過平湖煙雨，歲月山河，那些經(jīng)歷劫數(shù)、嘗遍百味的人，會(huì)更加生動(dòng)而干凈。時(shí)間永遠(yuǎn)是旁觀者，所有的過程和結(jié)果，都需要我們自己承擔(dān)?！睔埧崞鋵?shí)是我們宿命的一部分，但殘酷和希望從來就是孿生兄弟，生離死別的殘酷現(xiàn)實(shí)沒有將福貴擊垮，在大風(fēng)大浪之后他依舊頑強(qiáng)的活著，為了心中永遠(yuǎn)不滅的希望。我愿意相信，有一天，福貴會(huì)過上好日子。

《活著》本身沒有什么華麗的語言，有的只是樸實(shí)平淡的自述，一個(gè)平凡人物的一生卻蘊(yùn)含著無窮無盡的力量。小說中的每一個(gè)人物都讓我們感動(dòng)：始終相信“人只要活的高興，窮也不怕”的母親、對(duì)福貴不離不棄的家珍、勤勞的鳳霞、善良的二喜……生命中最困難的時(shí)刻曾經(jīng)有過他們的陪伴，福貴是幸運(yùn)的。

人是為活著本身而活著的，而不是為了活著之外的任何事物所活著。生活不易，活著就好。

炊煙在農(nóng)舍的屋頂裊裊升起，在霞光四射的空中分散后消隱了。

兩個(gè)福貴的腳上都沾滿了泥，走去時(shí)都微微晃動(dòng)著身體。笑著，唱著。這日子還得好好過下去……

活著最新閱讀心得及感想2在老師的推薦下，我讀了《活著》這本書。讀之前我聽同學(xué)說，故事很悲慘。以至于在一段時(shí)間內(nèi)，我以為它是一本普通的寫農(nóng)民悲慘生活的小說，講述活著的不易。然而在我讀了它之后，我有了全新的理解和感悟。

故事是以一個(gè)叫福貴的老人展開的，用第一人稱的方式給別人講述了自己的大半生。從他身邊的人一個(gè)一個(gè)多起來，再到一個(gè)一個(gè)地離去，我感到難過，同時(shí)又覺得這樣的生活真實(shí)又不可思議。真的會(huì)那么巧嗎，身旁的親人怎么會(huì)一個(gè)不剩地全部離去?然而，未來，是我們無論如何也不能掌握和確定的。

雖然生活很困苦，但是我能體會(huì)到他們有時(shí)的幸福感。正如作者余華在序中說：“我說在旁人眼中福貴的一生是苦熬的一生，可是對(duì)于富貴自己我相信他更多地感受到了幸福。”和賀拉斯：“人的幸福要等到最后，在他生前和葬死前，無人有權(quán)說他幸福?！毙腋５降姿闶欠N什么?它不是一些物質(zhì)，而是一種滿足的，用心的感覺。在一生當(dāng)中，在一生的暮年，怎樣才能做到擁有福貴那樣的真心與坦誠，無悔?

在余華日文版自序中，提到關(guān)于“生活”與“幸存”的辯解，面對(duì)問題：“為什么在如此極端的環(huán)境中，還要講生活而不是幸存?它們之間的輕微分界在哪里?”答道：“在中國社會(huì)底層的人來說，它們就是一枚硬幣的兩面，代表了方向的不同。對(duì)《活著》而言，福貴經(jīng)歷了苦難，但是他在講述自己的故事。只需要他自己的感受，所以他講述的是生活?！?/p>

無論怎樣，日子都會(huì)過下去，明天總會(huì)到來，也總會(huì)離開。它從來不會(huì)因?yàn)槟承┦露Ｏ履_步，它永遠(yuǎn)均勻地前行著。就像現(xiàn)在的我剛考完期中，就像當(dāng)初考完兩天半的中考一樣，惶惶恐恐地訝異著，十天前還發(fā)愁的考試，現(xiàn)在竟都過來了!何止一場(chǎng)考試，人生又何嘗不是這樣?

福貴倚在樹下，慈愛地看著他的老牛，向傾聽者訴說自己的一生——應(yīng)該也是歷歷在目，恍惚之間就在眼前。活著，是那么不易，又是那么簡單。它需要用心經(jīng)營，用愛來呵護(hù)。我正活著，我感受著。

活著最新閱讀心得及感想3第一次讀完《活著》這本書，我只覺得壓抑充斥了自己的整個(gè)心靈。同時(shí)也覺得余華太過殘忍，讓故事中的人物一個(gè)又一個(gè)的死去，卻惟獨(dú)剩下主人公孤獨(dú)地活在這個(gè)世界上在我生病的那段日子。于是那本《活著》被我一氣之下壓在了書堆底下，因?yàn)槲矣憛捰谌A，討厭他的殘酷。

第二次看《活著》，是在今年的四月。那是個(gè)黑色的四月，在我滿懷憧憬著自己的幸福未來時(shí)，一場(chǎng)突如其來的噩夢(mèng)徹底打碎了我所有的夢(mèng)。我沒有辦法接受那樣殘酷的一個(gè)事實(shí)。我覺得整個(gè)世界都崩潰了。不清楚，自己流掉了多少淚。我開始自暴自棄，甚至有了萬念懼灰的地步，我深深感受到了活著的艱辛，活著的痛苦。"我該為誰而活，我為什么要活著。"那幾天我想的只有這樣的一個(gè)問題。于是我開始發(fā)泄，開始焚燒我所有曾經(jīng)喜歡的東西。因?yàn)槲蚁霟暨^去，燒掉病痛。

我又看到了那本《活著》，鮮紅的封面深深地刺激著我。我留下了這的一本，開始重新去體味活著的含義。我總認(rèn)為人生的悲哀的莫過于地靜靜地等待著死亡的那一刻，可當(dāng)我再讀《活著》，我才明白人世間最痛苦的事是你眼睜睜看著身邊的一個(gè)個(gè)親人慢慢死去，你卻毫無辦法，直到只留下你孤單的一個(gè)人!這才是人生的悲哀。

我不敢想象，如果主人翁換成是我，我會(huì)不會(huì)繼續(xù)生存下去，但是他卻依然友好地對(duì)待世界，這種對(duì)苦難的承受能力和對(duì)世界的樂觀態(tài)度，我想不是一般人能想象得到的，也更是我所需要的。我的心靈受到了深深的震撼，活著到底是為了什么?當(dāng)這個(gè)貫穿全文的引子讓我捫心自問時(shí)，我卻無從答起。當(dāng)我生病的那一刻起，我變得開始暴躁不安，怨天尤人。我開始挑剔身邊的人，無理取鬧，而身邊的人一次次的包容我，無怨無悔。在傷害深深愛我的人同時(shí)，我也深深地傷害了自己。其實(shí)我比余華更殘忍，我親手在傷害身邊一個(gè)個(gè)愛我的人。我的病不是他們?cè)斐傻?，但是我卻讓他們左右為難。為什么我要把自己的痛苦強(qiáng)加在愛我的人身上呢?

活著，就要善待身邊的每一個(gè)人、每一件事，千萬別為自己找什么借口，因?yàn)?人是為活著本身而活著的，而不是為活著之外的任何事物所活著。在艱難中活著，在活著中享受艱難!

活著最新閱讀心得及感想4‘活著'在我們中國的語言里充滿了力量，它的力量不是來自于喊叫，也不是來自于進(jìn)攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責(zé)任，去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸。

高中時(shí)期就看過《活著》這本書，但那時(shí)從未體會(huì)到生命逝去的我，很難理解"活著"的真正用意。只是對(duì)富貴的悲苦感到同情，對(duì)命運(yùn)的作弄感到不平?，F(xiàn)在，三年后，有了不同經(jīng)歷，再去回顧這本書時(shí)，所能理解的活著已經(jīng)大為不同——人活著就是為了活著本身，而不是活著之外的任何事物。

起初我并不贊同，覺得人是為了比"活著"更高的理想目標(biāo)而活著。而這樣單純的為"活"而活則會(huì)使生命顯得空洞乏味。讓我聯(lián)想到那些為生活而奔忙的人們，那些起早貪黑養(yǎng)家糊口的人們，那些像富貴一樣貧苦而命運(yùn)坎坷的人們。他們是為了活著而活，吃飽肚子，有衣服穿，有間屋子可以住。像曾經(jīng)有個(gè)記者采訪的放牛娃一樣，放牛為了賺錢，賺錢蓋房子，蓋房子為了娶媳婦，娶媳婦為了生娃，生娃了，再放牛???

這樣的活著我不理解，雖然不能否認(rèn)，但是卻無法容忍在命運(yùn)枷鎖下為農(nóng)奴的活著。沒有精神追求的活著，就像是從來未曾璀璨的星空，只是周而復(fù)始的在浩瀚的宇宙中孤零零得打轉(zhuǎn)。

可是，其實(shí)，是我自己對(duì)"活著"的理解抬狹隘了。所有在為活著努力的人，都是可敬的人，都是勇敢堅(jiān)強(qiáng)的。"活著"本身就是生命的闡釋，是生命完整的鮮活體現(xiàn)，不是單單的物質(zhì)的活著，這才是富貴的活著。

富貴的命運(yùn)多舛讓每個(gè)人揪心，讀他的故事，會(huì)心痛，會(huì)悲傷，會(huì)溫暖，會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)憤怒，也會(huì)安寧。

身為富家子弟，有著"富貴"的響亮名字，卻因嗜賭成性，傾其家蕩其產(chǎn)，老父親因此成了第一個(gè)離開富貴的親人。淪落為農(nóng)民的富貴也頓悟了，決心踏實(shí)做人，改頭換面。于是離家的妻子帶著新生的小兒子回家和他團(tuán)了圓。日子苦、窮，可富貴的母親說，只要大家在一起就好。殘破的家開始有了生氣，踏踏實(shí)實(shí)過著日子。但兵荒馬亂的年代哪里容得下安定的生活——富貴被抓去充了軍。一去就是兩年，家人對(duì)他音訊全無。而戰(zhàn)場(chǎng)上死人堆里存活下來的富貴，帶著能活著就是萬幸的樂觀終于回到了家。團(tuán)聚的喜悅難以言喻，母親的離開卻又讓富貴無比心痛。"但活著比什么都好，能活著就行。"樸實(shí)無華的一家四口人開始了新時(shí)代的生活。日子依然貧苦，但因大家的相互扶持而簡單滿足。然而厄運(yùn)再一次降臨在這一家人身上——兒子有慶因不負(fù)責(zé)的護(hù)士抽血過多而忘。這次，幼小的生命離開了富貴。一家人心痛著，悲傷著，可時(shí)代依舊在頭也不回得前進(jìn)，日子也一如既往的繼續(xù)走，幸好還有鳳霞在?？渗P霞呢，在家珍富貴為鳳霞懷孕生子而沉浸在新生的喜悅中時(shí)，命運(yùn)卻又給了富貴一個(gè)晴天霹靂，帶走了他的女兒。鳳霞走了，女婿二喜也在幾年后工傷致死。自始至終陪伴富貴的家珍也帶著病離開了世界。只剩下鳳霞的兒子苦根。日子還是艱苦，但爺孫倆的相依為命，讓富貴還有個(gè)依托。最殘忍的是苦根居然最后也離開了富貴。

所有的親人接連離開了富貴，可富貴還活著，一頭老水牛陪著他，一起活著。很難想象富貴是如何一次次的苦難中走出來并堅(jiān)強(qiáng)的。《活著》也許只寫了一個(gè)命運(yùn)悲苦的故事，一個(gè)人苦難的一生。但卻格外有力量。因?yàn)榛钪h(yuǎn)不止這些。

富貴是堅(jiān)強(qiáng)的。一個(gè)單純的好好活著的心，是他這一生的陪伴。人活著是為了什么，而活著又代表了什么。關(guān)于生命的所有詞語中，活著這個(gè)詞，或許就是本身的解釋。富貴的活著是生命最有力的證明，即使最后他孑身一人，孤苦伶仃，他也依舊在努力"活著".

活著就有希望。希望是富貴像"活著"一樣從未放棄的東西。無論是在最接近死亡的戰(zhàn)場(chǎng)上面對(duì)死亡的威脅，還是眼睜睜看著心愛的兒女活生生的笑容化為永久僵硬的活著的留戀，富貴都未曾放棄活著。是怎樣一種巨大的力量才足夠支撐著他繼續(xù)生活。

父母離開了，還有家珍和孩子，他們需要富貴;有慶和鳳霞走了，還有家珍和苦根，他們需要富貴;家珍和苦根也走了，富貴還有什么，還有誰需要他?只剩下和他不離不棄的命運(yùn)了，讓他又愛又恨，鼓勵(lì)他卻也奪走了他的幸福的命運(yùn)。就像作者說的，這是一個(gè)人和他命運(yùn)之間的友情，這是最為感人的友情。"他們活著時(shí)一起走在塵土飛揚(yáng)的道路上，死去時(shí)又一起化作雨水和泥土".

親人在的時(shí)候，富貴活著，為了給需要他的家人帶來希望，所有人離開后，活著，為了給死去的人帶去慰藉。這也是《活著》最感人的地方。死亡永遠(yuǎn)是不可避免的，但是那份親情，將會(huì)比死亡更加永恒。

有的人，會(huì)在失去后沉浸在悲痛中不可自拔，停滯不前;有的人，會(huì)把失去化作生命的另一種不可名狀的力量，勇往直前。富貴就是勇敢的人。那些曾經(jīng)陪伴著富貴一同分享喜悅和悲傷的親人，那些在最絕望時(shí)的相互扶持和鼓勵(lì)，那些承受著苦難卻依舊選擇堅(jiān)強(qiáng)的心，都化為一股堅(jiān)韌的信仰，讓富貴能在命運(yùn)中坦然直面人生，好好活著?；钪拿篮镁褪牵灰毁F在，所有人就都活在他心中，從來不曾遠(yuǎn)去。

活著，為了希望，為了堅(jiān)強(qiáng)，為了命運(yùn)的抗?fàn)?，為了?duì)生命的執(zhí)著，為了對(duì)至親不離棄的愛，為了活著。這是我們活著的力量，承受生命的重量，所有的苦難與輝煌，對(duì)生命的樂觀?；钪褪切腋！?/p>

活著最新閱讀心得及感想5很久前就知道這本書，是通過老師的介紹;今天才翻，緣于她的介紹。

夕陽下一位叫福貴的趕牛的老人用不同的名字吆喝著老牛，就象一個(gè)個(gè)親人又站在眼前。他們的生活未嘗不象那頭老牛一樣負(fù)重著。解放前的生活如一張破了洞的網(wǎng)一般，緊緊地扣著他的呼吸。從闊少爺?shù)降钁?，一夜之間的身份改變完成了他人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在他的生命中，幾個(gè)名字撐起了他的一生。

想起家珍，一個(gè)善良而堅(jiān)韌的女人!富裕的生活沒有讓她變得慵懶世俗，反而愈加襯托出她的高貴。富裕的時(shí)候她并不高傲，我腦間唯有是她——一個(gè)城市女學(xué)生那個(gè)清純的背影;轉(zhuǎn)折時(shí)她并不驚慌，懷著8個(gè)月的身孕在牌場(chǎng)上的哀求讓我為之動(dòng)顏，離開了主房去茅屋住時(shí)的沉靜讓我為她贊嘆;還有失去有慶的悲痛，鳳霞走時(shí)的鎮(zhèn)靜，加上那讓她難堪的軟骨病，都深深地烙在我的心中。想起她，活著是一種沉重!

想起有慶，一個(gè)可憐而樂觀的孩子!在城里出生半年就被母親帶回了茅草屋，也就那么短暫的生命卻經(jīng)歷了幾次的生死磨難。最真切的感受是他對(duì)羊的喜愛，赤腳走幾十里從來不喊累，那么小的孩子每天就這樣上學(xué)、割草、喂羊從不怠慢，我欣賞這樣的一種品質(zhì)!最痛心的是他的夭折，一個(gè)這么可愛懂事的孩子卻被狠心的醫(yī)生活活地抽血而亡。這對(duì)于他來說是一個(gè)太殘酷的世界。想起他，活著是一種折磨!

想起鳳霞，一個(gè)失聰而純凈的孩子!一場(chǎng)疾病奪取了她的言語，卻奪不去她那顆天使般的心。優(yōu)越的童年的背后是無窮的災(zāi)難，而一個(gè)柔弱的女子卻支撐著一個(gè)破碎家庭的重?fù)?dān)。最讓我感動(dòng)的是她對(duì)于父母的理解和對(duì)弟弟的愛護(hù);最讓我心酸的是她為了一段地瓜和別人爭奪，僅僅為了給家人一點(diǎn)干糧;最讓我痛心的是由于啞而遭受的欺凌;最讓我惋惜的是幸福向她招手時(shí)，她卻在迎接一個(gè)新生命的到來后悄然離去!想起她，活著就是一種生命的延續(xù)!

想起二喜和苦根，一對(duì)在書中短暫走過的父子，惟有的只是對(duì)活著的詮釋……