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轉(zhuǎn)眼間高一第一學(xué)期就過去了,以下是我的自我總結(jié)
道德品質(zhì)
尊敬父母、孝敬爺爺、奶奶。每天放學(xué)回家的第一件事就是問候父母工作是否辛苦,爺爺奶奶累不累。我與鄰里關(guān)系相處融洽,誰家有事情,只要我知道,都會毫不猶豫熱心幫助,自己解決不了也要讓爸爸媽媽幫助解決。每遇冬天下雪,為方便鄰居出行,只要在家,看到雪停了,我馬上拿著笤帚,把樓前清掃干凈。
學(xué)生素養(yǎng)
尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、勤儉自強、樂于助人。熱心幫助同學(xué),能為學(xué)習(xí)較差的同學(xué)的同學(xué)講題,發(fā)揚拾金不昧精神,撿到金錢時,主動上交相關(guān)部門。扶老攜幼,助人為樂更是她的一大美德,每到周六、周日,我經(jīng)常座公共汽車去補習(xí)班上課。在車上,遇到老人、小孩、叔叔阿姨,我主動把座位讓出來。從不和別人爭坐位.
學(xué)習(xí)態(tài)度與能力
在物理學(xué)科上,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,刻苦努力,勤于思考,認(rèn)真完成老師留給的各科作業(yè)。積極開動腦筋,認(rèn)真探究各學(xué)科里的實驗問題,虛心向老師同學(xué)請教疑難問題,孜孜不倦,善于鉆研。擔(dān)任班長及物理科代表,幫助各學(xué)科學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),義務(wù)給他們補課,做到一幫一,一對紅.
交流與合作能力
積極參加集體活動,如藝術(shù)節(jié),彩繪大賽、拔合賽、合唱比賽、春游等。認(rèn)真完成每一次綜合實踐
活動。哈市交通問題調(diào)查研究。2.注意觀察生活中的各種現(xiàn)象。
運動與健康
積極參加各項體育運動,在高一學(xué)校舉辦的運動會中,踴躍報名參加運動會項目,參加
男子1500米跑,跳運,4x100米接力并獲得名次等,盡自己最大努力為班級爭得榮譽
審美與表現(xiàn)
認(rèn)真上好每一節(jié)音樂美術(shù)課,讓自己在各方面得到全面的發(fā)展。成績優(yōu)良。
積極參加學(xué)校舉辦的藝術(shù)節(jié)活動。
我熱愛祖國、熱愛人民,無論在校內(nèi)、校外,都認(rèn)真遵守學(xué)校規(guī)章制度。尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、勤儉自強、樂于助人,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,刻苦努力,勤于思考,認(rèn)真完成老師留給的各科作業(yè)。認(rèn)真探究各學(xué)科里的實驗問題,虛心向老師同學(xué)請教疑難問題,孜孜不倦,善于鉆研。
高一上學(xué)期自我總結(jié)
時間一聲不吭,悄悄的溜走了。轉(zhuǎn)眼間,高一生活已經(jīng)過半。在這一學(xué)期里,是我很不平凡的一學(xué)期。在過去半年的內(nèi),時間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長的代價。回想自己還是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠(yuǎn)。
我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。
出勤情況:我有過兩次遲到。其余好像沒有。
在日常生活上:通過7天軍訓(xùn)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助,使我養(yǎng)成了獨立性現(xiàn)在我已經(jīng)可以自己做飯,洗衣服,自己照顧自己了。
在學(xué)習(xí)上:經(jīng)過了一個學(xué)期的學(xué)習(xí),我想大家都適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏。在平時的學(xué)習(xí)中,除了要學(xué)會自主學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率,科學(xué)的安排時間外,有一套合適自己的學(xué)習(xí)方法也是非常重要的。 語文方面,我感覺我和期中相比,有了一些進(jìn)步。我還要繼續(xù)努力,聽老師的話,做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。數(shù)學(xué)方面,我還是聽不懂,這個寒假我想我會好好補補數(shù)學(xué),不要和別的同學(xué)落下差距。我應(yīng)該背會公式并且會熟練的應(yīng)用,掌握解題技巧有好的解題思路。英語方面,我的英語有所下降,不是一般的下降,這一學(xué)期我?guī)缀醪恢缹W(xué)了什么。哎…不知什么原因,好多同學(xué)都和我有一樣的同感。
在過去半年的內(nèi),通過不斷地學(xué)習(xí),我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長的代價。
回想自己還是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。
出勤情況:請了一次病假。拉下一天的課希望下學(xué)期爭取做到全勤本學(xué)期沒有遲到的情況。
在日常生活上:以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子,而通過學(xué)習(xí)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助,使我養(yǎng)成了獨立性,不再嬌生慣養(yǎng),現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學(xué)習(xí)上:我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀(jì)這個知識的時代,面對知識就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我認(rèn)為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去,以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而中學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代,中國的本科教育又是世界一流的,我應(yīng)該抓住這個有利的時機,用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價的。首先,合理安排時間,調(diào)整好作息時間,分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。
其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié),具有很高的價值,應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,與同學(xué)討論,向老師請教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識,知識總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。
首先是生活方面,感覺跟大一的時候已經(jīng)有了明顯的差別,少了許多繁瑣的事情,多了很多空閑時間,有點遺憾就是沒好好把握好那些空閑的時間,歸根到底還是懶惰。我覺得好的一面是這學(xué)期身體沒以前那么差,吃嘛嘛香,目前體重已經(jīng)達(dá)到110多斤了,不過沒有經(jīng)常鍛煉,所以體能還是不行,下學(xué)期體育又要考試,看來又要開始規(guī)劃時間去鍛煉體能,其實也就是堅持去球場跑步就好。在感情方面吧,還是繼續(xù)單身,似乎這個沒必要說哈。最后還是要謝謝同學(xué)老師的照顧才行。
然后就是學(xué)業(yè)啦,這也是最重要的一方面。由于大一下學(xué)期對學(xué)習(xí)的漫不經(jīng)心而導(dǎo)致的掛科,所以一開學(xué)就要進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài),但學(xué)校很晚才開始補考,課本也是看了又看,還好補考通過了,更幸運的是這學(xué)期也沒掛科,最好爭取以后都不要掛科啦,補考是件很麻煩的事情。接下來就是期中考試,其實期中考試也沒什么好考的,就數(shù)學(xué)分析跟概率論考而已。再接下來就是英語四級啦,我的英語一向都是很垃圾的,這次考四級的之前本來是有計劃好復(fù)習(xí)的,怎么說呢,還是因為懶就沒實行好,所以考四級的時候算是裸考了,也不能說算是,根本就是裸考了,做四級的時候似乎什么都不懂,不過也不知道怎么的最后也把題目都做了,還是等下次再考吧,這次沒什么希望通過了。這學(xué)期也報了證券考證,這次不像以前那么沖動了,先報基礎(chǔ),慢慢來,應(yīng)該是今年3月份考吧。印象最深的還是那次逃課被輔導(dǎo)員叫去辦公室問話。最后就是期末考試?yán)?,?科我是覺得我會掛的,最后還是老師給力,低分飄過。所以也變成了那種一直說掛科什么的最后考的很順利的人,這樣似乎很多人會討厭我。。??偟膩碚f吧,學(xué)習(xí)也就那樣,馬馬虎虎,沒有一個很高的目標(biāo),也沒有一個很明確的方向,該學(xué)什么就學(xué)什么,還有,圖書館什么的這學(xué)期沒去過,估計以后都會很少去的。這學(xué)期也沒學(xué)什么其他的課外知識技能那些東西。
最后就是工作方面,在這方面吧,似乎沒什么好講的,從大學(xué)開始以來,沒去參加過什么兼職,最多也就是學(xué)校里面安排的任務(wù),這學(xué)期有參加過迎接新生的志愿者,其他的好像也沒什么印象很深刻的了。對了,就是開學(xué)那會把大一剩下的一部分工作完成了,其他的就交給了新班長了。所以這學(xué)期在這方面也沒什么好總結(jié)的了。
我的學(xué)習(xí)成績不好,但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多:
在我考進(jìn)大學(xué)時,腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己,好好的玩,一門心思的做學(xué)生工作:除了學(xué)習(xí),什么事情我都很感興趣:除了規(guī)劃未來,什么活動工作我都進(jìn)行周詳?shù)挠媱?。就這樣學(xué)習(xí)被慢慢的荒廢了。如果能從頭再過一次大學(xué)生活,以前經(jīng)歷過的我依舊會義無反顧的去做,因為任何活動任何工作都是有價值去做的,這些對我有很大的其實和鼓舞:但學(xué)習(xí)是不容忽視的,我會更加懂得珍惜時間,珍惜學(xué)習(xí)的機會,好好的利用每一份每一秒,不斷的充實自己。在某一領(lǐng)域發(fā)掘自我的潛能。"活到老學(xué)到老"并不是玩笑話,他揮鞭策人們不斷的進(jìn)步。人生就是要不斷的學(xué)習(xí),大學(xué)生就更不例外,知識會叫人信心倍增,神采飛揚。這是我在荒廢兩年半學(xué)習(xí)時間后覺悟到的真理。
年紀(jì)一天天的增長,面對自己的無知和空虛也叫我越來越覺得恐懼,能夠?qū)W習(xí)真好,在大四畢業(yè)生即將離校的前夕我不僅這樣想。過去想要一畢業(yè)就參加工作很不愿意學(xué)習(xí),但如今毫無專長,平庸無奇徹底的粉碎了我曾經(jīng)的這個想法。我要繼續(xù)深造——考研,想要學(xué)習(xí)的念頭從未如此的強烈與堅定??佳形覟樽约憾ㄏ碌哪繕?biāo)。而考古學(xué)方向,則是我經(jīng)過長時間的考慮,詢問,根據(jù)自己的興趣專長以及親朋的告誡慎重的決定的,同時也為自己今后的職業(yè)發(fā)展定下了方向。看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí),我也備受鼓舞,雖然晚了點,我也終于在大三時開始我大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。我要充分利用大學(xué)這剩下的不到一年的時間,為自己爭取到能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)深造的資格。從小學(xué)升中學(xué),從初中升高中,再到考大學(xué),十二三年的時間,我都是茫然的度過,沒有追求,沒有目標(biāo),一切都是隨波逐流,對于自己一切所做的竟不知為了什么。周圍的同學(xué)這么做,家長老師這么說,我自然就覺得這一切都是事物發(fā)展所必然經(jīng)歷的。一切進(jìn)行的都是這樣的按部就班,無可爭辯,卻又無法解釋。但又是一切都是隨其自然,因為沒有想法,沒有目標(biāo),也就無激情和期待可言。這樣想來,不只是大學(xué)前三年過的茫然,就連我人生的前二十二年也是如此的渾渾噩噩!
但,現(xiàn)在我想要奮然一搏,二搏,三搏,甚至九搏十搏!不成功,便成仁!因為我終于有了目標(biāo),有了讓我為之奮斗的動力——我要繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷充實自己。只有知識能讓人真正的擁有和支配,只有當(dāng)學(xué)習(xí)時人格和心靈才能不但的升華和進(jìn)化!
一開始,是基于什么原因來競選團支書,已經(jīng)有點模糊,當(dāng)時,只是想體驗不同的生活,希望自己有所鍛煉,別的也沒想太多。開始對自己也挺沒信心,沒想到,競選結(jié)果出來時,自己竟以過半的票數(shù)勝出了。既然被選,于是自己心中便定了大概的學(xué)期計劃,下定決心把團支部事情處理好。
剛開始接手工作時,是有點不知所措,幸好及時與學(xué)姐們交流,并且吸收前任團支書的經(jīng)驗教訓(xùn)。站在前人的肩膀上,確實相對容易看得更遠(yuǎn)。
自接手工作以來,處理的工作大致有以下幾項:
一、“紅色十月”紀(jì)念相關(guān)活動。
1.在團課上,發(fā)動本班同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)精神,回顧歲月,緬懷中發(fā)生的例例感人事跡。倡導(dǎo)同學(xué)們永記精神,并發(fā)揚發(fā)展精神。
2.倡導(dǎo)同學(xué)們積極參加“紅色”征文比賽。其中,張俊豪、肖振濤、王占西、劉瑞娟等人積極向院刊投稿。還有趙鑫楠、武守兆、趙利鳳參加了紀(jì)念活動的大合唱訓(xùn)練。
二、“寢室設(shè)計大賽”的相關(guān)活動。
1.按照團總支的要求,根據(jù)“健康、整潔、高雅、安全”的設(shè)計原則,制定出本班的設(shè)計方案——以《跳動的音符》、《梅笑雪》、《簡約但不簡單》為分部的總設(shè)計方案。
2.動員同學(xué)們根據(jù)方案,選購材料,動手設(shè)計,那幾天同學(xué)們有的都忙到晚上一兩點,很是費心的設(shè)計著自己的“家”。雖然很勞累,但是看著設(shè)計后的效果,大家都露出了滿意的笑容。
3.結(jié)果,男生宿舍獲得了三等獎,女生這邊雖未獲獎,但為自己的“家”設(shè)計的格調(diào),令“全家的人”無論生活學(xué)習(xí)都很舒心。
三、《xx文選》學(xué)習(xí)的相關(guān)活動。
1.通過團課的形式,讓同學(xué)們一一學(xué)習(xí)了xx的相關(guān)知識。如《人才資源是第一資源》、《"三個代表"是黨的立黨之本,執(zhí)政之基》等等。并且根據(jù)中國目前經(jīng)濟,政治,文化等方面出現(xiàn)的問題,及時用《xx文選》作為方法論指導(dǎo)的時事范例,來形象具體學(xué)習(xí)其思想。如《富車市場與中國貧富分化的相關(guān)聯(lián)系》等。
2.設(shè)置并不斷更新本班的博客建設(shè),通過電子檔案的形式,向同學(xué)們傳播更多,圖文并茂的信息和時事。
四、相關(guān)文化娛樂方面的活動。
1.積極組織同學(xué)們參加各種文藝活動。九九重陽節(jié),我班同學(xué)武守兆、栗衛(wèi)綱、肖振濤、徐力、趙利鳳、馬紅朵等人,積極參加了與退休老干部的聯(lián)誼會。
2.組織委員徐力,積極組織同學(xué)們參加各種活動,增強班級凝聚力。比如舉行的“文藝大比拼,團結(jié)在我心”的象棋,軍棋等友誼聯(lián)賽和劃船,燒烤等新穎比賽。
五、電子團籍入錄。組織委員徐力和本人在下課后,準(zhǔn)確,快速地把班級同學(xué)們的團籍入錄完成。
六、“讀書月”活動。
1.制定了以寢室為單位的讀書月計劃書,并匯總成本班總計劃書。
2.完成以“書與人生”為主題的院征文比賽活動。
3.以“再現(xiàn)書中情節(jié)”編劇并導(dǎo)演了話劇《紅樓夢后傳之大話西游》。其中,張慶、郭芳園、寧宗燕、路國濤、馬穎、郭少華等人積極排練,最終,取得了二等獎的好成績。
4.徐力、肖振濤和我三人一起參加了團總著主持的“讀書月”座談會,我代表05級團支書作了總結(jié)發(fā)言。
5.班內(nèi)同樣開展了座談會,以寢室長分別做總結(jié)性發(fā)言為主。
七、民主選舉“入黨積極分子”,以公開選票方式進(jìn)行的。
八、防艾活動。
1.以班級為單位,舉行了“關(guān)注艾滋病人”簽名活動。
2.團課上講述了許多艾滋病人的經(jīng)歷,并總結(jié)了艾滋病人目前面臨的主要問題和中國防艾動態(tài)情況。
九、表彰大會。
在“社會實踐論文表彰大會”上,本班同學(xué)武守兆或得了論文比賽三等獎。
十、進(jìn)行素質(zhì)拓展證書的填寫工作。
一學(xué)期,一眨眼的功夫就過了。擔(dān)任這一學(xué)期的團支書,工作上很盡心的去做了,但不免也有許多問題存在著。
比如工作方式上,有時會采用攤派任務(wù)的方式,使有些同學(xué)感到有壓迫感,但我也在盡力的改進(jìn),不過有時客觀事實決定著,我也很無奈。只好慢慢把握“度”。
還有,有些工作權(quán)力下放的有點過。比如,寫班級的特色活動時,我全權(quán)交給了宣傳委員,還有安檢、紀(jì)檢、衛(wèi)檢全權(quán)交給了生活委員。工作進(jìn)行得非常順利,還主要與三位委員的辛苦工作分不開。
前半個學(xué)期,有點迷糊。不知道自己該做些什么。每天早起,堅持不逃課,當(dāng)個好學(xué)生。只有一次回了家看外婆。感覺時間緊張得不得了,卻像是什么也沒有做成,是自己在浪費。聽別人講起別人的風(fēng)光歷史,我拼命地在自己腦海中尋找屬于自己的歷史。最終找到的只是自己前兩年的墮落,幾乎沒有什么可以拿出來跟別人講的。學(xué)習(xí)成績也不好,學(xué)生工作也沒有突出,真不知道自己畢業(yè)的時候拿什么跟別人競爭。
于是,我選擇了暫時地逃避也是想要借此機會實現(xiàn)自己的抱負(fù)和為爸媽爭光——我一定要努力地考上研究生,我要努力考上中山大學(xué)的研究生。就算考上爸媽不讓讀,我也要考。那證明的是我的能力,是爸媽有我這么一個出色的女兒。免得爸媽總是在那些有錢人面前抬不起頭。有錢沒有什么了不起。那渾身的銅臭味我才不要呢??缮鐣褪怯绣X說話,我也沒有其他的辦法,只好在知識上勝過他們。
語文課程論上了半個學(xué)期的理論課,后半個學(xué)期是實踐的環(huán)節(jié)。理論課程不算折磨,還上得比較開心,教師這個行業(yè)是自己有點喜歡的,要了解清楚才能“知己知彼,百戰(zhàn)百勝”,為下半個學(xué)期的實操環(huán)節(jié)做準(zhǔn)備。但是下半個學(xué)期的試講真是折磨人。從熱情高漲到心如止境,對教師這個職業(yè)開始了思考——是不是真的適合我?在試講的過程中,和同一組的同學(xué)對“教師”有不同的看法,有些認(rèn)為教師只是教知識,學(xué)生懂就懂了,不懂也不算什么。如果教學(xué)生做人的那么些大道理,肯定會引起學(xué)生的討厭情緒、公憤……所以當(dāng)一個教師就是依舊以前的教師的方法,不用講創(chuàng)新不用講道德。我徹底地?zé)o語了。
這難道就是我所向往的教師職業(yè)?這難道就是一個還沒有稱為教師的學(xué)生該承受的現(xiàn)實打擊嗎?所謂“話不投機半句多”,就是這樣的道理。不是志同道合的人沒有辦法怎樣的深入探討些什么?,F(xiàn)實,很難改變??墒侨酥皇前灿诂F(xiàn)實而不想著如何改變又怎能證明另一種的途徑走不通呢?只有嘗試過才有否定的權(quán)利。沒有真正嘗試過的人就不應(yīng)該說出那些字斟句酌的話來。社會的殘酷現(xiàn)實,讓還沒有走出校園的學(xué)生過早地對這個社會失望了。
所以,我就一直逃避著。試圖找到可以一直躲避的港灣,讓我可以只沉浸在自己創(chuàng)設(shè)的烏托邦里。現(xiàn)實的世界找不到這樣的地方,只能在精神上尋找。我找到了。找到了屬于我自己的位置。然而,當(dāng)我只是想當(dāng)我自己,過自己生活的時候,別人總會闖進(jìn)來,不打一聲招呼地。這個學(xué)期里,除了學(xué)習(xí)之外的事情都是讓人心煩的繁雜之物,只求能夠盡快地完成擺脫它們??梢园察o學(xué)習(xí)的時間不多了,就珍惜最后的半年吧。奉勸自己,可以再投入再認(rèn)真點。自己學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真的時候,看看同是考研的人,他們是怎樣的努力啊。
這個學(xué)期,借著無數(shù)的可浪費的時間,看了想看的、不想看的但是必須看的作品。喜歡外國文學(xué)課,這是我這個學(xué)期唯一可以喜歡的課程。幾門選修課,學(xué)得平常。有一門還真是讓人慪氣。每次上課都要氣得在中午吃飯的時候念叨一陣子。沒辦法,什么樣的老師就喜歡什么樣的上課方式,這是我們說不能選擇的。本來喜歡這門課也沒有辦法,誰叫那位老師讓這個課程完全地失了人心呢?
演講與口才課上,進(jìn)行了兩次公開演講。第一次不熟悉,也就不怎么樣。第二次的題目太煽情,害得我在講之前就哭了,上了臺讓老師叫下來控制情緒。真是丟臉丟到了家。臨近期末,來了一次辯論賽,承蒙同學(xué)的推薦成了辯手,雖然在投票之前就告訴他們不要投我,因為我沒有時間準(zhǔn)備。結(jié)果出來還是我上。他們真是看得起我。辯論場上,從辯論賽開始,主持人一開口就注定這是一場不公平的辯論,結(jié)果我們輸了。輸贏在這樣不公平的辯論賽里顯得無足輕重。實際上,我覺得我們贏了。我們在自己的心里贏了。這就是完美的結(jié)局。
學(xué)習(xí)進(jìn)行得不算有秩序,生活也差不多。人活著是一種任務(wù),都差不多地那么活著。沒有多大的差別。有,也就是錢多錢少,權(quán)力大小的問題。生活上的許多問題是無法解決的。無法解決的問題也就不值得為它死去活來的。自然地過著每一天,偶爾哭泣也是理所當(dāng)然的事情。大學(xué)都走了三年了,對于大學(xué)校園的事情也看得七七八八。守得住的愛情才是愛情,遇見困難就逃避的那不叫愛情。大學(xué)生的愛情觀,一直受到社會的關(guān)注,記得以前還有人為此舉行辯論賽。辯來辯去也是沒有結(jié)果的。大學(xué)的學(xué)生,崇尚自由和自我。誰束縛了誰,這段愛情就會宣告結(jié)束,這跟婚姻差不多。有多少人是一戀愛就可以步入結(jié)婚禮堂的呢?
這個學(xué)期里,我學(xué)會了徹底地沉默。對著之前自己看不慣的強烈想改正別人的事情,現(xiàn)在強烈要求自己要忍住。因為有前車之鑒。自己是講了真心話,聽你講話的人可不都這么認(rèn)為的。如此便會造成不必要的誤會,使得兩個日后見到都有些尷尬。所以,何必呢?既然別人不聽,有何必講,何必一心想著為他人好呢?是朋友的,就可以理解;對于一般的萍水相逢者,還是簡單地算了。見面,微笑,打招呼,就可以了。社會上的為人該也是這樣的吧。提早適應(yīng)。
令人興奮的暑假來臨了!但別太高興,今天就總結(jié)下我的五年級的同學(xué)生活吧!
我的學(xué)習(xí)不是很好,英語語文數(shù)學(xué)都一般般,父母也都天天嘮叨我,我想對他們說我已經(jīng)盡力了,日復(fù)一日,如今我已經(jīng)是五年級學(xué)生了,我自己覺得自己在學(xué)習(xí)也有缺陷,就是老師講的話老是左耳進(jìn)右耳出,就算聽進(jìn)了也馬上忘掉,我認(rèn)為我得專心學(xué)習(xí),不要太容易轉(zhuǎn)移注意力,要時刻記在腦瓜子里。
我的性格比較內(nèi)向,不喜歡和別人說話,聊天。也就缺乏了與他人交流學(xué)習(xí)的機會,我應(yīng)該常跟他人溝通,促進(jìn)學(xué)習(xí)交流的機會。
這是一個小小的總結(jié),但是,我也會一一做到的,相信我!
五年級:林楚易
三.勤我每天堅持在學(xué)校認(rèn)真工作,從不遲到早退。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時,認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度,將我的課調(diào)整好,并與副班主任蔣虹老師溝通好,做好班級的各項工作。我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解,所以我堅持做到手勤,腳勤。我認(rèn)真做好上級交給我的各項工作,在工作中即時補救不足。腳勤是多跑一跑,多到別的班級學(xué)習(xí),多向別的老師學(xué)習(xí)。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段,很多時候還沒有找到很好的方法,今后我還要學(xué)會抬頭巧干。四.績(一)教學(xué)上有了進(jìn)步作為教師,首要的是組織好自己的教學(xué)。開學(xué)初,我對三年級的教學(xué)無從下手。自己參考了很多教案,但是始終不知教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。因為我發(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀教案并不適合常態(tài)課的教學(xué)。所以在開學(xué)初的頭兩個月,我堅持每天去要聽別的老師上課。為此,隔壁班的王曉薇老師和宋志英老師沒少為心。一開始,我堅持聽一課,上一課。我將課堂教學(xué)設(shè)計分為一下三步:自己獨立研讀教材,參考優(yōu)秀教案,形成第一次的教案;去聽老教師的常態(tài)課,記錄下他們的教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)模式,對照著他們的課堂教學(xué)對自己的教案進(jìn)行修改,并在修改教案的過程中充分考慮我們班學(xué)生的情況;最后參考《教學(xué)參考書》進(jìn)行再次修改,將文本中的各個訓(xùn)練點落實到位。聽了別的老師上過課之后,讓我對基本的教學(xué)環(huán)節(jié)有了一定的把握,我逐步開始獨立地進(jìn)行課堂教學(xué)。當(dāng)然,我還是每周堅持至少聽兩節(jié)別的老師的課。我覺得能夠獨立地進(jìn)行常態(tài)課的教學(xué)是我錢兩個月大量聽課并進(jìn)行總結(jié)的成果。在聽課的過程中,我了解到了常態(tài)課說要注意的是抓實基礎(chǔ)。第一課時主要是進(jìn)行生字的教學(xué),第二課時則是體會文章的中心?,F(xiàn)在,我的教學(xué)逐步上了軌道。當(dāng)然,每次領(lǐng)導(dǎo)來聽我的課后,我總能從領(lǐng)導(dǎo)那里知道自己存在的問題,例如課堂的容量要大。例如在教學(xué)多音字這個練習(xí)中,我可以出示選擇題、判斷題等多種形式的題目,讓學(xué)生學(xué)會根據(jù)字義來選擇多音字的讀音。
同時,鳳凰語文網(wǎng)、教育在線、教育博客是我進(jìn)步的搖籃,特別是鳳凰語文網(wǎng)讓我學(xué)會要把教材讀厚。當(dāng)然,我還喜歡上了閱讀。(二)班主任工作中學(xué)會考慮細(xì)節(jié)班主任工作是細(xì)小瑣碎的,而我又沒有任何經(jīng)驗。所以在班主任工作的道路上,我拼命學(xué)習(xí)著、嘗試著。之前,我總覺得班主任工作方面,我只要將大體方向上的事情做好,那就可以了,忽略了很多細(xì)節(jié)問題。特別是向?qū)W生定期換座位、排隊、指導(dǎo)早讀與打掃衛(wèi)生等,我都沒有好好地考慮。如今,通過我和家長的溝通與交流,我了解到了家長、孩子都很注意這些細(xì)節(jié)。作為
高二自我總結(jié)范文一 珍貴的三年的高中生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結(jié)一下高中三年的得失,從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。
學(xué)習(xí)成績不是非常好,但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)高中時,腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己,不想考上好的大學(xué),然而很快我就明白了,高中需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。在老師的諄諄教導(dǎo)下,看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí),我也打消了初衷,開始高中的學(xué)習(xí)旅程。懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會方法,做事情的方法。古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這里的目的就是要學(xué)會漁,但說起來容易做起來難,我換了好多種方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時,以獨立思考作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,我不止是學(xué)到了課本知識,我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍,我認(rèn)為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo),使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)。我在三年的高中學(xué)習(xí)中,我認(rèn)真積極參加每次實驗,鍛煉了自我的動手和分析問題能力,受益匪淺。
在三年中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對自己有所幫助,越來越認(rèn)識到品行對一個人來說是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,并切實的遵行它。平時友愛同學(xué),尊師重道,樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統(tǒng)美德?,F(xiàn)在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己?;仡櫲旮咧猩?,我很高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們,相對的,在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上,就得對社會負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),有了高尚的品德,就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任,在貢獻(xiàn)中實現(xiàn)自身的價值。
三年中,我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動可以認(rèn)識到更多的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機會,鍛煉了自己的交際能力,學(xué)到別人的長處,認(rèn)清自己的短處。此外,還一直做班委和寢室長,對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動,會讓生活更豐富多彩,做過家教、志愿者、推銷員和設(shè)計員等,有時會感到累些,但樂此不彼。
我的體質(zhì)并非很出色,可是通過我的練習(xí)和對體育項目的理解,還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動,基本對所有運動都感興趣,尤其是足球。在三年之后的今天,我的球技有了質(zhì)的提高,腳法和意識。我是從高一開始接觸足球,起步比較遲,可進(jìn)步很快,總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。我認(rèn)為這可能是由于抱定了要踢好的決心,也許還有那么點運動天賦。踢足球不僅鍛煉了身體,而且增強了團隊精神和集體榮譽感。
通過三年的高中生活,學(xué)到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認(rèn)識了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高,為將來的人生之路奠定了基礎(chǔ)。
三年的高中生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
高二自我總結(jié)范文二 春去秋來,日復(fù)一日,高二上學(xué)期就如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間過去了。驀然回首,過去的一切深深地烙在我這顆心上了。剛來到望中報到的那一天還歷歷在目,怪不得人們常說日月如梳!高一上學(xué)期生活,雖然短暫,但我過得并不充實,成績一落千丈。
在此總結(jié)我這次的考試情況以及這學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度: 這次考試不理想, 一塌糊涂。。。在我的學(xué)習(xí)成績上,一直并不優(yōu)秀,上學(xué)總是在偽裝,在發(fā)呆,因為,當(dāng)時在我的思想里完全找不到認(rèn)真讀書的念頭,也沒有意識到讀書的得益與不學(xué)習(xí)的后果。
直到面臨嚴(yán)峻的期末考試的前段時間,無知的我才意識到學(xué)習(xí)的重要性,我所意識的重要并不是為考試而學(xué)習(xí)、為老師為家長而學(xué)習(xí),而是為自己為未來為今后的我而學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就是我未來的基礎(chǔ)。雖然我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度,我知道學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問上有所成就,古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。
所以,我一有問題就問同學(xué),直到弄懂為止。即使是對待很差成績的人我也是這樣,其道理就在孔夫子說過三人行,必有我?guī)?但是,覺得我常常都是得過扯過馬馬虎虎的混日子。
在生活上,我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨立自理自立的良好品德----最我覺得自豪的是,光明2年期間,我從來沒有一次光顧洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也堅持自己洗衣服,不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的,只要不給它一次機會,它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。還有的是,我在生活中,始終保持干凈的作風(fēng),做到勤清潔,勤洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。