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(一)成本會計(jì)的重要性決定了高職成本會計(jì)實(shí)訓(xùn)教材的重要性。高職教育中,會計(jì)這個專業(yè)具有很強(qiáng)的崗位性、職業(yè)性、實(shí)用性和針對性。通過在這個專業(yè)中的學(xué)習(xí),最終為企業(yè)和社會培養(yǎng)合格的會計(jì)人員,使他們的實(shí)際操作能力比較強(qiáng),具備很高的分析解決問題的能力和職業(yè)判斷力。這種實(shí)用型的會計(jì)人才將會是成本會計(jì)教育的一個重要方向。
(二)成本會計(jì)內(nèi)容的特點(diǎn)決定了高職成本會計(jì)實(shí)訓(xùn)教材的重要性。大家都知道,高職成本會計(jì)是為企業(yè)經(jīng)營管理服務(wù)的。由于在新形勢下,廣大企業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營的特點(diǎn)各有不同,這就給成本會計(jì)核算增加了相當(dāng)大的難度。因此,高職教育為了能夠增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識,促使他們理清思路,不斷鞏固理論知識,就必須組織學(xué)生多參加模擬實(shí)訓(xùn)課程和活動,從而在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。
(三)成本會計(jì)實(shí)習(xí)難度決定了高職成本會計(jì)實(shí)訓(xùn)教材的重要性。會計(jì)工作和其他工作不同,具有其特殊性。廣大會計(jì)專業(yè)的學(xué)生由學(xué)校安排進(jìn)入企業(yè)實(shí)習(xí)是目前比較普遍的實(shí)訓(xùn)模式,然而這種模式經(jīng)常由于實(shí)習(xí)時間短,學(xué)生無法在這么短的時間內(nèi)熟悉成本會計(jì)工作的整個流程。有些學(xué)校組織的實(shí)習(xí)僅僅流于形式,對于學(xué)生所能真正學(xué)習(xí)到的會計(jì)知識不去檢查和考核,這樣就根本無法落實(shí)成本會計(jì)專業(yè)的教學(xué)和實(shí)習(xí)的預(yù)期目標(biāo)。
(四)成本會計(jì)師資現(xiàn)狀是制約高職成本會計(jì)實(shí)訓(xùn)教材的難點(diǎn)。高職院校的會計(jì)專業(yè)中,許多教師都是直接從學(xué)校招聘來的,他們有著豐富的理論知識,但是由于成本會計(jì)學(xué)習(xí)過程存在的問題,使他們?nèi)狈?shí)踐經(jīng)驗(yàn),實(shí)際操作能力低,無法在講課過程中把理論知識和實(shí)務(wù)知識很好地結(jié)合在一起,教學(xué)的效果就比較差。成本會計(jì)師資隊(duì)伍的現(xiàn)狀問題無法在較短的時間內(nèi)得到解決和改善,這就決定了成本會計(jì)教學(xué)要求推出高質(zhì)量高仿真的成本會計(jì)實(shí)訓(xùn)教材的呼聲愈發(fā)迫切。
二、成本會計(jì)實(shí)訓(xùn)教材的現(xiàn)狀
(一)科學(xué)、優(yōu)質(zhì)的實(shí)訓(xùn)教材缺乏。縱觀會計(jì)實(shí)訓(xùn)教材市場,雖然書目繁多,但是大多都無法將理論知識和實(shí)務(wù)知識聯(lián)系起來,教材內(nèi)容不詳實(shí)、不規(guī)范,優(yōu)質(zhì)的模擬實(shí)訓(xùn)教材確實(shí)很少。而且由于相當(dāng)一部分教師把時間和精力放在了職稱晉升上,不能切實(shí)研究和探索教育教學(xué)模式和方法,這樣實(shí)訓(xùn)教材建設(shè)就嚴(yán)重投入不足。
(二)傳統(tǒng)的實(shí)訓(xùn)教材內(nèi)容陳舊、老套,沒有深度和廣度。在傳統(tǒng)的綜合實(shí)訓(xùn)教材中,信息資料內(nèi)容過于陳舊,不能適應(yīng)現(xiàn)實(shí),與實(shí)務(wù)脫節(jié)情況嚴(yán)重。目前所普遍采用的教材都過于強(qiáng)調(diào)提高學(xué)生核算的基本操作能力,對于企業(yè)價(jià)值管理能力和審計(jì)監(jiān)督能力的培養(yǎng)重視不夠,忽視實(shí)踐訓(xùn)練的情況比較普遍,這樣就不能夠有效提高學(xué)生的綜合實(shí)踐本領(lǐng)。
(三)實(shí)際的手工實(shí)操知識與實(shí)訓(xùn)教材內(nèi)容脫節(jié)嚴(yán)重。目前我們所采用的實(shí)訓(xùn)教材內(nèi)容缺乏綜合性、系統(tǒng)性。實(shí)訓(xùn)教材里面各個單元或模塊之間缺乏有機(jī)的聯(lián)系,知識點(diǎn)都是被割裂開來的。當(dāng)學(xué)生參加完實(shí)訓(xùn)后,對于學(xué)習(xí)過程所得到的數(shù)據(jù)、成本核算流程、成本的形成過程仍然是一頭霧水,對概念形成的感性認(rèn)識依然是模糊不清,掌握的知識及技能也是支離破碎的,不能夠有機(jī)結(jié)合和統(tǒng)一。
(四)教材實(shí)踐性與參與性模糊。傳統(tǒng)的成本會計(jì)實(shí)訓(xùn)教材在內(nèi)容設(shè)計(jì)方面缺乏實(shí)踐性的基礎(chǔ),遠(yuǎn)遠(yuǎn)脫離生產(chǎn)的實(shí)際。廣大學(xué)生僅僅按照教材內(nèi)容機(jī)械套用,不需要靈活的鉆研和探索,這樣的教材根本無法提高學(xué)生的動手能力和在實(shí)踐中解決問題的能力。(五)教材職業(yè)性與針對性不強(qiáng)。教材中對于成本會計(jì)崗位工作內(nèi)容和責(zé)任介紹比較少,學(xué)生無法明確了解和掌握成本會計(jì)工作在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理中的地位和作用。實(shí)訓(xùn)教材往往只注重成本計(jì)算工作,忽視了對會計(jì)工作過程各個環(huán)節(jié)的會計(jì)方法的介紹和研究,缺乏對現(xiàn)代企業(yè)組織形式、生產(chǎn)過程、成本管理等方面闡述。
三、成本會計(jì)實(shí)訓(xùn)教材改革與創(chuàng)新的構(gòu)想
(一)總構(gòu)想———編寫成本會計(jì)案例實(shí)訓(xùn)教材。實(shí)訓(xùn)教材是會計(jì)專業(yè)學(xué)生進(jìn)行會計(jì)模擬操作的重要依據(jù),其編寫質(zhì)量直接影響到會計(jì)實(shí)訓(xùn)的效果。成本會計(jì)案例實(shí)訓(xùn)是案例教學(xué)法在成本會計(jì)實(shí)訓(xùn)過程中的具體實(shí)踐和應(yīng)用。
(二)創(chuàng)新思路。成本會計(jì)實(shí)訓(xùn)教材的編寫是一項(xiàng)艱苦、細(xì)致的工作,其編寫難度及精細(xì)程度均高于每部專業(yè)教材。如何寫好企業(yè)會計(jì)實(shí)訓(xùn)教材,筆者認(rèn)為可以考慮這幾點(diǎn):選取真實(shí)企業(yè)作為案例企業(yè);校企合作編寫教材;案例應(yīng)具備綜合性、一體化;要適當(dāng)介紹企業(yè);要盡量融入財(cái)務(wù)會計(jì)的核算內(nèi)容;教材內(nèi)容要做到循序漸進(jìn)。
四、結(jié)語
第一步驟是要過關(guān)。能通過是對參評人員發(fā)表的經(jīng)濟(jì)學(xué)職稱論文的最基本要求,數(shù)據(jù)顯示,每年都有不少參評人員因?yàn)檎撐牟煌ㄟ^而無法參加當(dāng)年的高會評審,浪費(fèi)一次寶貴的評審機(jī)會。各?。ㄊ校τ诼毞Q論文重復(fù)率的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定略有差異,大多會設(shè)置在20%-30%左右,有些會在當(dāng)年的評審?fù)ㄖ忻鞔_,有些省份未做明確但實(shí)際上會進(jìn)行處理。因此,擬參加評審的人員要結(jié)合所在?。ㄊ校┑闹貜?fù)率標(biāo)準(zhǔn),在前使用軟件進(jìn)行檢測,對于重復(fù)率較高的文章要認(rèn)真反復(fù)修改,直至將重復(fù)率嚴(yán)格控制在20%以內(nèi)。以前曾看到有評委爆料說評審時發(fā)現(xiàn)有評審人員全文抄襲自己的文章,這種情況下即使僥幸通過也會被評委投反對票。但并不意味著整篇論文都需要是作者自己原創(chuàng),論文創(chuàng)作時要對前人的研究成果進(jìn)行吸收消化,按照自己的邏輯和語言進(jìn)行整合,同時應(yīng)在論文中或參考文獻(xiàn)中加以注明。
第二步驟是要過內(nèi)容關(guān)。論文質(zhì)量直接影響評審時科研部分得分,而創(chuàng)新性、實(shí)用性、可讀性是衡量職稱論文質(zhì)量高低的三個重要標(biāo)準(zhǔn)。創(chuàng)新性是指論文內(nèi)容能在前人研究的基礎(chǔ)上有所突破,能夠提出新觀點(diǎn)、新工具、新方法、新操作或新啟示,進(jìn)而進(jìn)行有理有據(jù)的論證,形成作者的一己之見,使論文對外具有一定的參考價(jià)值;和學(xué)術(shù)論文和畢業(yè)論文不同,職稱論文大多是實(shí)務(wù)文章,選題應(yīng)源于具體財(cái)務(wù)實(shí)踐,又能夠解決實(shí)際問題進(jìn)而指導(dǎo)實(shí)踐,因此論文內(nèi)容不能僅限于理論介紹、背景描述,而應(yīng)將重點(diǎn)放在應(yīng)用啟示、管理對策上,即使是理論型文章也要著眼于對理論成果的應(yīng)用探討。可讀性是指論文內(nèi)容要寫得通俗易懂,在文字使用上要生動活潑,具有較強(qiáng)的可讀性,對于較為復(fù)雜或枯燥的理論、原則、規(guī)范等應(yīng)盡量通過鮮活的案例、具體的操作等形式來進(jìn)行演繹和闡釋清楚。同時,論文選題、內(nèi)容最好能和作者過往的工作經(jīng)歷相匹配,如制造業(yè)從業(yè)者宜圍繞制造業(yè)財(cái)務(wù)管理的內(nèi)容展開,盡量不去挑戰(zhàn)所在行業(yè)之外的研究領(lǐng)域,用于高會評審的論文選題應(yīng)圍繞單位或行業(yè)的經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)、內(nèi)控等問題展開。
第三步驟是要過細(xì)節(jié)關(guān)。一是要合理安排論文的發(fā)表時間。論文通常在通過經(jīng)濟(jì)學(xué)中級職稱以后就可以著手準(zhǔn)備,在預(yù)計(jì)參加評審前的2-3年內(nèi)均衡發(fā)表最好,切記不宜在截止時間前的最后1-2個月才發(fā)表,以免給評委留下突擊發(fā)表的不良印象。二是要合理安排論文的篇幅字?jǐn)?shù)。一般來講,除了要滿足所在省份對論文字?jǐn)?shù)的基本要求之外,實(shí)務(wù)論文的字?jǐn)?shù)不宜過多,但也不能過少。字?jǐn)?shù)過多會顯得論文拖沓冗長、啰啰嗦嗦,對于發(fā)表在收費(fèi)期刊上的還有要多交版面費(fèi)的問題;字?jǐn)?shù)過少會導(dǎo)致很多問題分析的不夠透徹、不夠充分,讓人感覺研究不深入,讀起來會顯得余尤未盡。參考實(shí)務(wù)期刊的征稿要求,文章字?jǐn)?shù)宜控制在3000字-5000字左右。三是要留意與其他科研項(xiàng)目的疊加。除進(jìn)行論文創(chuàng)作之外,編寫(編著)書籍、參與(主持)課題也是科研能力的有效證明,申報(bào)人員要善于把握機(jī)會,積極參與專業(yè)課題的申報(bào)、書籍的撰寫,特別是由國家財(cái)政部、各省財(cái)政廳(局)、各省經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)會立項(xiàng)的課題。四是要留意論文創(chuàng)作的行文規(guī)范。論文標(biāo)題和結(jié)構(gòu)要合理,論文語句要通順,應(yīng)避免明顯的病句、錯誤的用詞,也不能出現(xiàn)明顯的錯字、別字。五是要留意評審時論文提交的規(guī)范。提交論文紙質(zhì)材料的,要包含雜志封面、有刊號頁、當(dāng)期目錄(最好用熒光筆劃出送審文章的標(biāo)題)、正文等;提交論文電子版的,要記得預(yù)留時的電子版,文章排版要整潔,字體字號要美觀大方,不能引起評委的反感;發(fā)表多篇論文的,主送論文要用最能體現(xiàn)申報(bào)人科研能力的論文。
會計(jì)職稱論文高級會計(jì)師,高會評審,財(cái)會論文,工業(yè)企業(yè)制造企業(yè)商業(yè)外貿(mào)房地產(chǎn)建筑施工交通,行政事業(yè)單位,醫(yī)院,學(xué)校,高校財(cái)務(wù)管理,會計(jì)教育教學(xué)論文論文寫作指導(dǎo)。
公路部門的養(yǎng)路支出類別分為公路養(yǎng)路工程部分、公路事業(yè)部分和養(yǎng)路其他費(fèi),地方財(cái)政部門預(yù)算支出預(yù)算實(shí)際上劃分為項(xiàng)目支出和基本支出兩大部分;項(xiàng)目支出與公路養(yǎng)路工程部分支出對應(yīng),基本支出與公路事業(yè)支出和養(yǎng)路其他費(fèi)支出之和對應(yīng)。按照國家計(jì)劃委、國家經(jīng)委、交通部、財(cái)政部(87)交公字64號文“關(guān)于《公路養(yǎng)路費(fèi)使用管理規(guī)定》的通知”規(guī)定,公路養(yǎng)護(hù)養(yǎng)路工程費(fèi)不低于切塊包干投資基數(shù)的80%、養(yǎng)路事業(yè)費(fèi)和養(yǎng)路其他費(fèi)不高于切塊包干投資基數(shù)的20%。對比要求下在編制部門預(yù)算時應(yīng)遵循上述支出控制指標(biāo),即項(xiàng)目支出應(yīng)不低于切塊包干投資基數(shù)的80%、基本支出應(yīng)不高于切塊包干投資基數(shù)的20%。
部門預(yù)算中的基本支出劃分為人員支出、日常公用支出、對個人和家庭補(bǔ)助支出三大類。一般來說對個人和家庭補(bǔ)助支出應(yīng)與養(yǎng)路其他費(fèi)支出對應(yīng),基本支出的范圍及對象應(yīng)為縣級以上公路部門管理機(jī)構(gòu)、管理人員和管理機(jī)構(gòu)的退離休人員的人員支出和為開展管理活動而發(fā)生的費(fèi)用支出。
為適應(yīng)地方財(cái)政部門對公路部門會計(jì)信息的基本要求,適當(dāng)調(diào)整部分支出類二級及二級以下會計(jì)核算科目。
中山市財(cái)政部門要求中山市公路局每季度報(bào)送除公路行業(yè)會計(jì)制度所規(guī)定的應(yīng)報(bào)送的有關(guān)會計(jì)報(bào)表外,按照財(cái)政部門預(yù)算管理的要求須報(bào)送《事業(yè)單位基本數(shù)字表》、《事業(yè)單位資產(chǎn)負(fù)債表》、《事業(yè)單位收入總表》、《經(jīng)費(fèi)支出明細(xì)表》等?!妒聵I(yè)單位基本數(shù)字表》和《事業(yè)單位資產(chǎn)負(fù)債表》是反映公路部門一定時期的單位人員、資產(chǎn)和負(fù)債狀況的靜態(tài)報(bào)表,《事業(yè)單位收入總表》和《經(jīng)費(fèi)支出明細(xì)表》是反映公路部門收入和支出的動態(tài)報(bào)表。顯然,地方財(cái)政部門要求公路部門提供的會計(jì)信息與現(xiàn)行的《公路養(yǎng)護(hù)會計(jì)制度》在會計(jì)核算、會計(jì)報(bào)表信息編制與披露方式方面存在著不銜接的問題。由此,在現(xiàn)行會計(jì)制度不變的情況下,為解決這個問題應(yīng)對支出類會計(jì)科目進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,既保證公路養(yǎng)護(hù)會計(jì)核算的嚴(yán)肅性和連續(xù)性,又滿足財(cái)政部門所需的較明細(xì)的會計(jì)信息。
第一部分 養(yǎng)路事業(yè)費(fèi)
一級科目為養(yǎng)路事業(yè)費(fèi)。在一級科目下設(shè)專項(xiàng)業(yè)務(wù)費(fèi)和行政管理費(fèi)等二級科目;在二級科目專項(xiàng)業(yè)務(wù)費(fèi)下設(shè)科研及技術(shù)管理開發(fā)費(fèi)、路況及交通量調(diào)查費(fèi)、路政管理費(fèi)、征稽管理費(fèi)等三級科目。在二級科目行政管理費(fèi)下設(shè)人員經(jīng)費(fèi)、日常公用經(jīng)費(fèi)、辦公用固定資產(chǎn)購置維修費(fèi)等三級科目;在三級科目人員經(jīng)費(fèi)下設(shè)工資、福利費(fèi)、社會保障費(fèi)、其他人員支出等四級科目;在四級科目下還可以按照財(cái)政會計(jì)報(bào)表的需要設(shè)置五級科目,如:工資、社會保障費(fèi)、其他人員支出等四級科目下設(shè)置五級明細(xì)科目;在三級科目日常公用經(jīng)費(fèi)下設(shè)辦公費(fèi)、專用材料費(fèi)、勞務(wù)費(fèi)、水電費(fèi)、郵寄費(fèi)、電話通信費(fèi)、物業(yè)管理費(fèi)、交通費(fèi)、差旅費(fèi)、車輛維修及使用費(fèi)、會議費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、接待費(fèi)、其他費(fèi)等四級科目。
第二部分 養(yǎng)路其他費(fèi)
一級科目為養(yǎng)路其他費(fèi)。在一級科目下設(shè)對個人和家庭補(bǔ)助費(fèi);在二級科目對個人和家庭補(bǔ)助費(fèi)下設(shè)醫(yī)療費(fèi)、住房補(bǔ)貼、住房公積金、撫恤和生活補(bǔ)助費(fèi)、離退休費(fèi)、其他費(fèi)等;在三級科目離退休費(fèi)下設(shè)離休費(fèi)、退休費(fèi)、離休公用經(jīng)費(fèi)、退休公用經(jīng)費(fèi)、離退休費(fèi)社會保險(xiǎn)費(fèi)等。
公路養(yǎng)護(hù)會計(jì)報(bào)表與財(cái)政會計(jì)報(bào)表編制取數(shù)與銜接。
在編制行業(yè)部門會計(jì)報(bào)表和財(cái)政會計(jì)報(bào)表時,主要涉及行業(yè)部門會計(jì)報(bào)表的《資金平衡表》與財(cái)政部門的《資產(chǎn)負(fù)債表》的轉(zhuǎn)化,這兩表間的轉(zhuǎn)化較為簡單,這里不在贅述。較為復(fù)雜的是行業(yè)部門《養(yǎng)路支出計(jì)劃執(zhí)行表》(03表)、《行政管理費(fèi)用明細(xì)表》(07表),與財(cái)政部門《事業(yè)單位收入支出總表》、《經(jīng)費(fèi)支出明細(xì)表》,如何轉(zhuǎn)化銜接。按照調(diào)整后第一、第二部分會計(jì)科目,財(cái)政部門《經(jīng)費(fèi)支出明細(xì)表》和《事業(yè)單位收入支出總表》可以在會計(jì)賬套中建立勾稽關(guān)系直接取數(shù);對于行業(yè)部門的《養(yǎng)路支出計(jì)劃執(zhí)行表》(03表)和《行政管理費(fèi)用明細(xì)表》(07表)同樣也可以在會計(jì)賬套中建立勾稽關(guān)系直接取數(shù)。例如:在編制財(cái)政會計(jì)報(bào)表《經(jīng)費(fèi)支出明細(xì)表》中的人員經(jīng)費(fèi)——工資——基本工資及崗位津貼、預(yù)算外津貼及節(jié)支獎、工作實(shí)績考核獎、獎金及其他欄,可以直接在相對應(yīng)的科目直接取數(shù)填表;同理在編制公路養(yǎng)護(hù)會計(jì)報(bào)表《行政管理費(fèi)用明細(xì)表》(07表)工資欄只需在行政管理費(fèi)下的人員經(jīng)費(fèi)——工資四級科目、其他人員支出中的臨時人員工資和長休人員工資五級科目直接取數(shù)填表。值得一提的是:在賬套中建立勾稽關(guān)系直接取數(shù)填制財(cái)政部門會計(jì)報(bào)表和行業(yè)部門會計(jì)報(bào)表時要注意有的明細(xì)科目的歸類。如:日常公用費(fèi)——培訓(xùn)費(fèi)科目,在編制行業(yè)部門會計(jì)報(bào)表《行政管理費(fèi)用明細(xì)表》(07表)時應(yīng)扣除該項(xiàng)費(fèi)用,而將其填入《養(yǎng)路支出計(jì)劃執(zhí)行表》(03表)教育培訓(xùn)費(fèi)欄。
由于日常的公用經(jīng)費(fèi)是依照各地級市財(cái)政部門所規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)編制支出預(yù)算的,大額的會議費(fèi)、專項(xiàng)接待費(fèi),應(yīng)作專項(xiàng)業(yè)務(wù)費(fèi)編制支出預(yù)算,在會計(jì)核算時應(yīng)與日常公用費(fèi)分別核算,在編制行業(yè)部門會計(jì)報(bào)表《行政管理費(fèi)用明細(xì)表》(07表)時可將大額的會議費(fèi)、專項(xiàng)接待費(fèi)與日常公用費(fèi)中的一般會議費(fèi)、接待費(fèi)分別并入會議費(fèi)、接待費(fèi)欄。
在財(cái)政部門預(yù)算管理下公路養(yǎng)護(hù)會計(jì)核算應(yīng)注意的問題