讀書的名言名句精選(九篇)

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第1篇：讀書的名言名句范文

鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。

夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。

君子喻于義，小人喻于利。

貧不足羞，可羞是貧而無志。

三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。

窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。

大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。

好學(xué)而不勤問非真好學(xué)者。

不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。

靈感不過是頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

第2篇：讀書的名言名句范文

1、少壯不努力，老大徒傷悲。——《漢樂府·長歌行》

2、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。——李苦禪

3、書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。——陸游

4、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。——陳壽《三國志》

5、讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫

6、三人行，必有我?guī)熞?。擇其善者而從之，其不善者而改之?mdash;—孔子

7、莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛

8、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。——孔子

9、問渠那得清如許，為有源頭活水來。——朱熹

10、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。——孔子

11、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。——阮元

12、讀萬卷書，行萬里路。——劉彝

13、己所不欲，勿施于人。——孔子

14、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。——劉向

15、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。——歐陽修

16、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。——韓愈()

17、熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟。——孫洙《唐詩三百首序》

18、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。——蘇軾

19、發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。——蘇軾

20、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。——朱熹

21、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。——顏真卿

22、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。——于謙

23、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。——諸葛亮

第3篇：讀書的名言名句范文

1、讀書對于智慧，就象體操對于身體一樣。

2、讀好書就是同許多高尚的人談話。

3、讀書不趁早，后來徒悔懊。——《清詩鐸·趁早歌》

4、我并沒有什么方法，只是對于一件事情很長時(shí)間很熱心地去考慮罷了。——牛頓

5、不學(xué)，則不明古道，而能政治太平者未之有也。——（唐）吳兢

6、善讀者日攻、日掃。攻則直透重圍，掃則了無一物。——（清）鄭燮

7、惟一經(jīng)，勤有功，戲無益，戒之哉，宜勉力。——（宋）王應(yīng)麟

8、區(qū)別成功人士和普通人士最簡單的方法，就是前者喜歡讀書。

9、不敢妄為些子事，只因曾讀數(shù)行書。——（元）陶宗義

10、一個(gè)愛書的人，他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友一個(gè)良好的導(dǎo)師一個(gè)可愛的伴侶一個(gè)優(yōu)婉的安慰者。——伊薩克·巴羅

11、一日學(xué)一日功，一日不學(xué)十日空。——諺語

12、凡讀無益之書，皆是玩物喪志。——（清）王豫

13、讀書何所求？將以通事理。——張維屏

14、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若

15、讀書當(dāng)將破萬卷；求知不叫一疑存。——《對聯(lián)集錦》

16、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處——富蘭克林

17、讀書如吃飯，善吃者長精神，不善吃者長疾瘤。——（清）袁牧

18、學(xué)，就像一只鉆頭，去開掘知識的深井。問，就像一把鑰匙，去啟開疑團(tuán)的大門。——新格言

19、有閱讀能力而不愿讀好書的人，和文盲沒有兩樣。——馬克·吐溫

20、夫道成于學(xué)而藏于書，學(xué)進(jìn)于振而廢于窮。——（漢）王符

21、敏而好學(xué)，不恥下問——孔子

22、為學(xué)大病在好名。——（明）王守仁

23、任何一個(gè)人，都要必須養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，即使是今天在學(xué)校的學(xué)生，也要養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，因?yàn)檫t早總要離開學(xué)校的！自學(xué)，就是一種獨(dú)立學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考的能力。行路，還是要靠行路人自己。——華羅庚

24、讀書如飯，善吃飯者長精神，不善吃者生疾病。——章學(xué)誠

25、讀書不知味，不如束高閣；蠢魚爾何如，終日食糟粕。——（清）袁牧

26、識字要讀書，種地要養(yǎng)豬。——諺語

27、從來沒有人為了讀書而讀書，只有在書中讀自己，在書中發(fā)現(xiàn)自己，或檢查自己。——羅曼·羅蘭

28、養(yǎng)兒不讀書，不如養(yǎng)頭豬。——諺語()

29、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本——朱熹

30、沒有比讀書更好的娛樂更持久的滿足了。——（英國）諺語

第4篇：讀書的名言名句范文

1、恐怕你們不常想吧。在一年中想兩三次的人已經(jīng)不多。我每星期總想一兩次，所以名聞天下。——愛爾蘭劇作家蕭伯納

2、大多數(shù)思想家寫得拙劣，因?yàn)樗麄儾粌H要傳達(dá)自己的思想，而且要傳達(dá)思考的過程。——德國哲學(xué)家尼采

3、思考，就是暫時(shí)地摒除細(xì)枝末節(jié)。——布克明斯·福勒

4、書籍的唯一真正用處，是使人能自己去思考，如果有不能引人思考的書，便不值得占書架一席之地。——拜耶

5、不下決心培養(yǎng)思考的人，便失去了生活中的最大樂趣。——美國發(fā)明家愛迪生思考的名言

6、假如別人和一樣深刻和持續(xù)地思考數(shù)學(xué)真理，他們會(huì)作出同樣的發(fā)現(xiàn)的。——美國神學(xué)家瓊·愛德華茲

7、虛偽喜歡躲藏在最高尚的思考之中。它從來企圖脫離思考，因?yàn)樗伎寄苁顾毁M(fèi)吹灰之力就獲得高尚的美名。——愛爾蘭的政治家作家埃德蒙·伯克

8、學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)有獨(dú)立行動(dòng)和獨(dú)立思考的個(gè)人，不過他們要把為社會(huì)服務(wù)看作是自己人生的最高目標(biāo)。——美籍德國猶太裔，物理學(xué)家愛因斯坦

9、在藝術(shù)創(chuàng)作中，第一個(gè)意念最佳；在其它的事情上，反復(fù)思考的結(jié)果最好。——布萊克

10、凡善于考慮的人，一定是能根據(jù)其思考而追求可以通過行動(dòng)取得最有益于人類東西的人。——古希臘哲學(xué)家科學(xué)家亞里士多德

11、哲學(xué)是們進(jìn)行思考，推理和想象的思維形式，也是人類生存的真正的價(jià)值所在。——查·埃利奧利思考名言

12、在瞬息萬變的情況下，低級指揮官的主動(dòng)性創(chuàng)造必和大膽?yīng)毩⑺伎际呛荜P(guān)緊要的。——哈克特思考的名言

13、一分鐘的思考抵得過一小時(shí)的嘮叨。——英國詩人托馬斯·胡德思考的名言

14、產(chǎn)生自尊心的是理性，而加強(qiáng)自尊心的則是思考。——法國啟蒙思想家，哲學(xué)家，教育家，文學(xué)家盧梭《論人類不平等的起源和基礎(chǔ)》

15、不要迷信權(quán)威，人云亦云，要樹立獨(dú)立思考的科學(xué)精神。——中國應(yīng)用數(shù)學(xué)家談鎬生

16、我們在我們的勞動(dòng)過程中學(xué)習(xí)思考，勞動(dòng)的結(jié)果，我們認(rèn)識了世界的奧妙，于是我們就真正來改變生活了。——前蘇聯(lián)作家高爾基

17、人憑借思考而能變成神。——法國浪漫抒情詩人拉馬丁

18、穩(wěn)坐權(quán)力寶座的人很快就會(huì)學(xué)會(huì)思考安全問題，而不是圖發(fā)展這一治國的最大的課題。——美國詩人詹·拉·洛威爾

19、一個(gè)人，才會(huì)停下來思考。——知名女歌手何潔

20、我們可以由讀書搜集知識，但必須利用思考把糠和麥子分開。——富斯德

21、生活中沒有小事，每一件事都是值得思考的大事。生活需要認(rèn)真思考，也值得認(rèn)真思考。——中央電視臺《今日說法》欄目主持人撒貝寧思考名言

22、哲學(xué)是思考的顯微鏡。——法國作家雨果

23、思考是行為的種子。——美國作家愛默生

24、過分冷靜的思考缺乏感情的沖動(dòng)，也必然使人的心理變態(tài)。——保加利亞劇作家小說家瓦西列夫

25、明·呂坤《語》只有安靜下來以后才可以思考，靜止的水才可以映出完整真實(shí)的影像。

26、獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷的一般能力，應(yīng)當(dāng)始終放在首位。——美籍德國猶太裔，物理學(xué)家愛因斯坦

27、民眾不思考就是政府的福氣。——德國元首納粹黨黨魁希特勒

28、我們不需要死讀硬記，我們需要用基本的知識來發(fā)展和增進(jìn)每個(gè)學(xué)習(xí)者的思考力。——列寧

29、思則睿，睿作圣。——北宋哲學(xué)家周敦頤

30、安而后能慮，止水能照也。——明代文學(xué)家，思想家呂坤《語》

31、盡管我們用判斷力思考問題，但最終解決問題的還是意志，而不是才智。——沃勒

32、總裁是頭，沒手腳有耳目，主要功能是思考的不是動(dòng)作的；干部是身體，沒耳目有手腳。——臺灣交通大學(xué)教授管理大師曾仕強(qiáng)

33、發(fā)展獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷的一般能力，應(yīng)當(dāng)始終放在首位，而不應(yīng)當(dāng)把獲得專業(yè)知識放在首位。——美籍德國猶太裔，物理學(xué)家愛因斯坦

34、科學(xué)研究能破除迷信，因?yàn)樗膭?lì)人們根據(jù)因果關(guān)系來思考和觀察事物。——美籍德國猶太裔，物理學(xué)家愛因斯坦思考的名言

35、人們都是憑天性思考，按規(guī)則說話，照習(xí)俗辦事。——英國文藝復(fù)興時(shí)期作家，哲學(xué)家培根

36、別讓你的舌頭搶先于你的思考。——古希臘哲學(xué)家德謨克利特

37、管理人員應(yīng)該具有的首要素質(zhì)是思路清晰。……指揮混亂，行動(dòng)遲緩是管理人員缺乏果斷思考能力的表現(xiàn)。——羅杰·福爾克

38、思考是人類最大的樂趣。——德國劇作家布萊希特

39、要是沒有獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷的有創(chuàng)造能力的個(gè)人，社會(huì)的向上發(fā)展就不可想象。——美籍德國猶太裔，物理學(xué)家愛因斯坦

40、一個(gè)凡人應(yīng)該思考凡人的思想而不是不朽的思想。——古希臘喜劇劇作家哲學(xué)家埃庇卡摩斯

41、把時(shí)間用在思考上是最能節(jié)省時(shí)間的事情。——卡曾斯思考名言

42、漢·司馬遷《史記·五帝本紀(jì)》。這兩句大意是：喜好學(xué)習(xí)并能深入地思考，心中領(lǐng)會(huì)其中的意義?！妒酚?middot;五帝本紀(jì)》太史公題贊：“《書》缺有問矣，其軼乃時(shí)時(shí)見于他說。非——，固難為淺見寡聞道也。”意思是說：“《古文尚書》關(guān)于黃帝的傳說缺失已經(jīng)很久了，但黃帝散佚之事卻時(shí)時(shí)旁見于其他記述中。不是喜愛學(xué)習(xí)并能深入思考的人，很難領(lǐng)會(huì)其中的意義，更難于向見識短淺孤陋寡聞的人論說。”正由于此，司馬遷根據(jù)古文和諸子的論列，編撰了《五帝本紀(jì)》?，F(xiàn)在——常用于表述在學(xué)習(xí)研究過程中深入思考的重要性。

43、智力享受的方法很多，而且各種各樣，我是指明智而有教養(yǎng)的人，對這樣的人來說生活就是思考。——古羅馬政治家西塞羅

44、永遠(yuǎn)積極思考！——李陽()

45、每個(gè)時(shí)代都有思考和不思考的人。——臺灣女作家龍應(yīng)臺思考名言

46、青年長于創(chuàng)造而短于思考，長于猛干而短于討論，長于革新而短于持重。——英國文藝復(fù)興時(shí)期作家，哲學(xué)家培根

47、你可以從別人那里汲取某些思想，但必須用你自己的方式加以思考，——在你的模子里鑄成你思想的砂型。——美國物理學(xué)家蘭姆思考的名言

第5篇：讀書的名言名句范文

1、百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。(漢樂府《長歌行》)

2、百學(xué)須先立志。(朱熹)

3、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

4、筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神。(杜甫)

5、別裁偽體親風(fēng)雅，轉(zhuǎn)益多師是汝師。(杜甫)

6、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。(蘇軾)

7、博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。(《禮記》)

8、采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。(羅隱)

9、操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。(劉勰)

10、書富如入海，百貨皆有。（蘇軾）（）

11、我愛書，我常常站在書架前，這時(shí)我覺得我面前展開一個(gè)廣闊的世界，一個(gè)浩瀚的海洋，一個(gè)蒼茫的宇宙。（白羽）

12、我思故我在。

13、讀萬卷書，行萬里路。

14、人之氣質(zhì)，由于天生，本難改變，惟讀書可以改變?nèi)?。（?/p>

15、黑發(fā)不知勤學(xué)早，自首方悔讀書遲。(顏真卿)

第6篇：讀書的名言名句范文

“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”讓我明白了一個(gè)道理，如果少年時(shí)期不好好學(xué)習(xí)，等到老了在學(xué)就遲了。我的鄰居就是這樣。

他和我一起上學(xué)，上到了初中時(shí)他就輟學(xué)了，他一直在他的爸爸媽媽家。而我上完了初中，又上高中、大學(xué)……有一天，他的爸爸媽媽就跟他說：“你一直在家也不是個(gè)辦法，等到我跟你媽媽老了怎么辦。”于是他就出去找了一個(gè)工廠干活，那里很苦。干了沒多久他就辭職了。于是，他就很想學(xué)習(xí)，但是已經(jīng)晚了。他就跟那些小混混混在了一起。他們經(jīng)常去一些商店買了警察的衣服，他們就在107國道上攔截貨車。一輛貨車被攔下了后，他們就說：“你的車超載了，后面超長了。”然后那個(gè)司機(jī)就交了錢。還有一個(gè)車也是一樣，但是司機(jī)說：“沒有呀。”他們就把司機(jī)身上的2萬塊錢和手機(jī)拿走了，他們又怕司機(jī)報(bào)警就把司機(jī)給殺了扔到了山上，然后把他的車開走。最后，當(dāng)?shù)氐拇迕裆仙綋鞓渲Πl(fā)現(xiàn)了，就報(bào)了警。警察10多天就把他們抓住了，他們就坐了牢。

所以大家要好好學(xué)習(xí)，不要像我的鄰居一樣。

六年級:沈春陽

第7篇：讀書的名言名句范文

一、備工具書

一個(gè)小學(xué)生從學(xué)拼音，從開始識字起老師就教他查字典的方法，可以說，在人類的一切實(shí)用工具書中，字典和詞典與人類的關(guān)系最密切了。每一個(gè)與語言、文字打交道的人，每時(shí)每刻都離不開人類這個(gè)無聲的朋友，無聲的老師。我們學(xué)習(xí)一輩子，就要同字典、詞典打一輩子交道，一個(gè)人的知識再淵博，他也不可能認(rèn)識每一個(gè)字，每一個(gè)詞，他也不可能掌握每一個(gè)字、詞的形、音、義。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)語文的過程中碰到障礙時(shí)怎么辦？我們首先應(yīng)該想到的就是向字典、詞典請教。

二、備古詩詞

東坡先生有言：“腹有詩書氣自華?！蔽覈脑姼杷囆g(shù)源遠(yuǎn)流長，曾說過：“中國古典詩詞博大精深，有很多傳世佳作，它們內(nèi)涵深刻，意存高遠(yuǎn)，也包含很多哲理，學(xué)一點(diǎn)古典詩文，有利于陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，豐富思想?！眹铱偠綄W(xué)柳斌早些年就講過，素質(zhì)教育就是人的素質(zhì)的全面發(fā)展。人文素質(zhì)乃是人的總體素質(zhì)中極為重要的組成部分，而熟讀優(yōu)秀的古代詩文是實(shí)施人文素質(zhì)教育的必要途徑。優(yōu)秀古詩文集中反映了中國人的思維方式、心性形式、審美情趣，是我國傳統(tǒng)文化的精髓之所在。如果中小學(xué)生能沉浸其中心思口誦，含英咀華，對他們來說是無比快樂、幸福的事。這將會(huì)改變他們?yōu)槿俗鍪碌馁|(zhì)地，不斷加厚和刷新他們的人生底色，提升他們的文化品位，陶冶他們的審美情趣。

三、備名言警句

名言、警句蘊(yùn)含著深刻的哲理，包含著先哲們對人生的感悟、經(jīng)驗(yàn)、態(tài)度，有好多千古傳頌的名句，在今天依然熠熠生輝。多掌握一些名言、名句，對學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀有著強(qiáng)大的激勵(lì)作用。如《論語》中的許多名句不僅可以教會(huì)我們學(xué)習(xí)的方法，還可以教會(huì)我們做人的道理，交友的樂趣。宋朝的趙普“半部《論語》治天下”，很能說明學(xué)習(xí)名言警句的重要性。

四、備時(shí)文

多讀一些富有時(shí)代氣息的美文，這樣的文章時(shí)代性、文學(xué)性、人文性很強(qiáng)。讀了這樣的文章，你的心靈會(huì)受到強(qiáng)烈的震撼，你會(huì)感悟到人生的哲理，學(xué)會(huì)做人。

五、備生活

生活是我們一切活動(dòng)的源泉，一個(gè)不熱愛生活的人，很難有一雙聰慧的眼睛。生活是最好的老師，我們要從生活中吸取營養(yǎng)，獲取教益，豐富人生經(jīng)驗(yàn)，增長閱歷。只有熱愛生活的人，才不會(huì)對自然界的草長鶯飛、宇宙的星轉(zhuǎn)斗移熟視無睹，才會(huì)珍愛身邊的一切。生活經(jīng)驗(yàn)的積累、沉淀、增加能加深對所學(xué)知識的體會(huì)與理解，形成知識遷移，情感體驗(yàn)得到升華?！罢Z文的外延同生活的外延相等”，可以說，生活到那里，語文就到那里，處處留心皆學(xué)問。

六、備積累

第8篇：讀書的名言名句范文

六年級上冊魯迅讀書的名言（精選）

1) 社會(huì)上崇敬名人，于是以為名人的話就是名言，卻忘記了他之所以得名是那一種學(xué)問或事業(yè)--魯迅名言魯迅名言警句精粹

2) 中國的有一些士大夫，總愛無中生有，移花接木地造出故事來，他們不但歌頌生平，還粉飾黑暗。

3) 我覺得坦途在前，人又何必因了一點(diǎn)小障礙而不走路呢?

4) 當(dāng)我沉默的時(shí)候，我覺得充實(shí);我將開口，同時(shí)感到空虛。

5) 激烈得快的，也平和的快，甚至于也頹廢的快。

6) 只看一個(gè)人的著作，結(jié)果是不大發(fā)的你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。

7) 忍看朋輩成新鬼，怒向刀叢覓小詩。

8) 一滴水，用顯微鏡看，也是一個(gè)大世界。--魯迅名言

9) 讀書就像蜜蜂采蜜一樣,倘若叮在一處,所得就有限。必須如蜜蜂一樣,采過許多花,才能釀出蜜來.

10) “讀死書會(huì)變成書呆子，甚至于成為書廚，早就有人反對過了，時(shí)光不絕的進(jìn)行，反讀書的思潮也愈加徹底，于是有人來反對讀任何一種書。他的根據(jù)是叔本華的老話，說是倘讀別人的著作，不過是在自己的腦子里給作者跑馬。”

11) “讀死書是害己，一開口就害人;但不讀書也并不見得好。至少，譬如要批評托爾斯泰，則他的作品是必得看幾本的。”

12) “……大可以看看各樣的書，即使和本業(yè)毫不相干的，也要泛覽。譬如學(xué)理科的，偏看看文學(xué)書，學(xué)文學(xué)的，偏看看科學(xué)書，看看別個(gè)在那里研究的，究竟是怎么一回事。”

13) “治法是多翻，翻來翻去，一多翻，就有比較，比較是醫(yī)治受騙的好方子。”“隨便翻翻是用各種別的礦石來比的方法，沒有用真的金礦比的明白，簡單。我看現(xiàn)在青年的常在問人該讀什么書，就是要看一看真金，免得受硫化銅的欺騙。而且一識得真金，一面也就真的識得了硫化銅，一舉兩得了。”

14) 自由固不是錢所能買到的，但能夠?yàn)殄X而賣掉。 —— 魯迅

15) 愛看書的青年，大可以看看本分以外的書，即課外的書，不要只將課內(nèi)的書抱住。 —— 魯迅

六年級上冊魯迅讀書的名言（熱門）

1) 勇者舉刀向強(qiáng)者--魯迅名言

2) 寫不出的時(shí)候不硬寫--魯迅名言

3) 希望本無所謂有，也無所謂無，這就像地上的路，其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。--魯迅名言

4) 時(shí)間，每天得到的都是小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。 --魯 迅

5) 哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。

6) 不能“只為了愛——盲目的愛，——而將別的人生的要義全盤疏忽了”。 —— 魯迅

7) 生活太安逸了，工作就會(huì)被生活所累。

8) 中國的有一些士大夫，總愛無中生有，移花接木地造出故事來，他們不但歌頌生平，還粉飾黑暗。

9) 寫不出的時(shí)候不硬寫--魯迅名言

10) 血沃中原肥勁草，寒凝大地發(fā)春華。 (魯迅·無題)

11) 事實(shí)是毫無情面的東西，它能將空言打得粉碎。

12) 不是很大的鞭子打在背上，中國自己是不肯動(dòng)彈的。--魯迅名言

13) 時(shí)間就是生命，無端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無異于謀財(cái)害命的。---魯迅

14) 時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的——魯迅。

15) 偉大的成績和辛勤勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來——魯迅。

六年級上冊魯迅讀書的名言（經(jīng)典）

1) 愈艱難，就愈要做。改革，是向來沒有一帆風(fēng)順的。

2) 學(xué)習(xí)專看文學(xué)書，也是不好的。先前的文學(xué)青年，往往厭惡數(shù)學(xué)、理化、史地、生物學(xué)，以為這些都無足輕重，后來變成連常識也沒有。 —— 魯迅

3) 做一件事，無論大小，倘無恒心，是很不好的。

4) 糾纏如毒蛇，執(zhí)著如冤鬼。激烈得快的，也平和的快，甚至于也頹廢的快。

5) 倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)。 ——魯迅

6) 其實(shí)先驅(qū)者本是容易變成絆腳石的。

7) 希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。

8) 從噴泉里出來的都是水，從血管里出來的都是血。

9) 所謂天才，只不過是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。 ——魯迅

10) 社會(huì)上崇敬名人，于是以為名人的話就是名言，卻忘記了他所以得名是那一種學(xué)問和事業(yè)。 —— 魯迅

11) 豈有豪情似舊時(shí)，花開花落兩由之。 (魯迅·悼楊銓)

12) 愈艱難，就愈要做。改革，是向來沒有一帆風(fēng)順的。

13) 我好象是一只牛，吃的是草，擠出的是牛奶。

14) 偉大的成績和辛勤勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。 ——魯迅

15) 當(dāng)我沉默的時(shí)候，我覺得充實(shí);我將開口，同時(shí)感到空虛。

16) 教育植根于愛。 —— 魯迅

17) 我們目下的當(dāng)務(wù)之急是一要生存，二要溫飽，三要發(fā)展。

18) 我們自動(dòng)的讀書，即嗜好的讀書，請教別人是大抵無用，只好先行泛覽，然后決擇而入于自己所愛的較專的一門或幾門;但專讀書也有弊病，所以崐必須和現(xiàn)實(shí)社會(huì)接觸，使所讀的書活起來。

19) 但我坦然，欣然。我將大笑，我將歌唱。

20) 改造自己，總比禁止別人來的難。

看了六年級上冊魯迅讀書的名言還看：

1.魯迅寫的讀書的名言

2.魯迅讀書的名人名言

3.魯迅關(guān)于讀書的名言名句

第9篇：讀書的名言名句范文

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保讀書活動(dòng)順利開展

為了確保讀書活動(dòng)的順利開展，學(xué)校成立了讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，蘇校長親自掛帥?；顒?dòng)伊始，學(xué)校教導(dǎo)處、語文教研組、圖書管理員共同商議，確定了讀書活動(dòng)的指導(dǎo)思想，以及讀書活動(dòng)的主要內(nèi)容。對于讀書活動(dòng)的開展，學(xué)校還制訂了關(guān)于讀書活動(dòng)的相關(guān)計(jì)劃和措施，并由班主任負(fù)責(zé)具體落實(shí)?；顒?dòng)開展不久，全校便形成了齊抓共管，共創(chuàng)書香校園的良好氛圍。

二、精心策劃，全體學(xué)生積極投身讀書活動(dòng)中

經(jīng)學(xué)校研究決定：每周拿出兩個(gè)自習(xí)師生共讀一本書，間周進(jìn)行一次聊書或系列叢書賞析活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書成長冊”(即平日積累詞句的讀書筆記本)，從原有的好詞積累豐富到閱讀過程中收集到的精彩片段、名人名言、心得體會(huì)，學(xué)期結(jié)束進(jìn)行“優(yōu)秀讀書冊”的評比展示，評出優(yōu)秀的作品，獎(jiǎng)勵(lì)好書一本。每月利用一節(jié)課舉行讀書交流會(huì)，交流所讀書的內(nèi)容，喜歡的人物，喜歡“名人名言”，格言，諺語，經(jīng)典名句，暢所欲言，談自己對書，對句，對名言，格言，警句的理解與感想，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)，在班級中形成良好的讀書氛圍。

在實(shí)際開展的過程中，教師首先根據(jù)學(xué)生的實(shí)際閱讀水平，選出合適的推薦書目。如一、二年級推薦的分別是適合低年級兒童閱讀的注音版《小豬唏哩呼嚕》和《小木偶奇遇記》這兩本書;而高年級教師主要是針對學(xué)生的閱讀興趣向?qū)W生推薦了離學(xué)生比較近的《大林和小林》、《馬小跳系列》、《窗邊的小豆豆》、《第七條獵狗》等，目的是先引起學(xué)生的興趣。為保證閱讀質(zhì)量，教師一般在學(xué)生閱讀之前自己先讀一遍，然后對學(xué)生做適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，這樣學(xué)生就會(huì)有足夠的閱讀興趣。其次，因?yàn)閷W(xué)生的閱讀速度不一樣，我們的做法是鼓勵(lì)學(xué)生利用課外時(shí)間讀書，并利用晨會(huì)或班會(huì)等時(shí)間請他們談?wù)勛约旱氖斋@。

三、借助各種讀書活動(dòng)，展示讀書成果

學(xué)校以讀書活動(dòng)為載體，從學(xué)生、班級、學(xué)校三個(gè)層面設(shè)計(jì)開展各種生動(dòng)有趣的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生敲開語言的物質(zhì)外殼，展示學(xué)生的閱讀成果，從而形成激勵(lì)機(jī)制，推動(dòng)閱讀活動(dòng)的深入開展。

1、個(gè)人活動(dòng)：全校學(xué)生做好摘錄、讀書筆記、寫讀后感等等，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，豐富自己的閱讀積累。

2、班級活動(dòng)：在班內(nèi)開展讀書筆記的評比、交流、展示活動(dòng);開展全班匯報(bào)閱讀成果展示活動(dòng);開展“班級讀書之星”的評選。

3、全?；顒?dòng)：在學(xué)校內(nèi)開展讀書筆記的評比、交流、展示活動(dòng);開展“學(xué)校讀書之星”、“學(xué)校書香家庭”的評選。

四、家校攜手，家長與孩子一同幸福在共讀時(shí)光