養(yǎng)花精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的養(yǎng)花主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：養(yǎng)花范文

奶奶贈(zèng)給我一根紫羅蘭的花枝，那時(shí)它可是疲備不堪，真令人不敢想象它還有生還的機(jī)會(huì)。可我還是做起養(yǎng)花前的各項(xiàng)工作。我從鄰家要了一些已經(jīng)松散的土壤，漫不經(jīng)心地把土扒開，再把花枝走，然后把土扒緊，端到陰涼處。一切都是那么平常。當(dāng)我準(zhǔn)備灑水的時(shí)候，突然看見一個(gè)小腦袋從壤中探出來(lái)，這令毫無(wú)準(zhǔn)備的我嚇得差點(diǎn)摔倒。我定神一看，原來(lái)是一條小蚯蚓?？蛇@時(shí)我想笑卻笑不出來(lái)，是否是老天想讓我對(duì)這花引起重視呢？我感到驚異，立馬把清水均勻地灑開。

這種工作在黃昏或清晨進(jìn)行了三四天。在第四天的早晨，我驚奇地發(fā)現(xiàn)那弱不禁風(fēng)的淡紫色的嫩芽居然活了，顯得格外精神。我知道它到該自己奮斗的時(shí)候了，便把它放在陽(yáng)臺(tái)上。接下來(lái)的日子里，我三四天給它“補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)”——灑一點(diǎn)淘米水或洗碗水，對(duì)它充滿了無(wú)限期望。它仿佛讀懂了我的心，在那茄子紫的莖上發(fā)出幾個(gè)小花骨朵兒，我仿佛也看到了開滿枝頭的紫羅蘭。

在一個(gè)大雨后的清晨，我在陽(yáng)臺(tái)晨練。在那盆傾注我所有心血的花盆上，隱隱約約看到幾個(gè)淡紫色的小點(diǎn)。走近一看，呀，我居然看到幾朵淡淡的紫羅蘭。經(jīng)過(guò)雨水的洗禮，在陽(yáng)光的普照下，是那么可愛，還散發(fā)出陣陣清香，我不得不佩服大自然那鬼斧神工的魔力，居然能畫出常人難以相信的自然的美。色彩的搭配是如此和諧，由淺到深，由淡到濃，給人以視覺上的美感和嗅覺上的香味。大自然，是多么偉大，多么神奇呵！

雖然這棵花已贈(zèng)送他人，可卻永遠(yuǎn)珍藏在我心中的記憶木匣里，伴我成長(zhǎng)，伴我前進(jìn)……

第2篇：養(yǎng)花范文

一、 個(gè)性花草與個(gè)性學(xué)生

花卉初養(yǎng)之，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，生怕伺候不周，于是澆水甚勤。殊不知花草由于種類不同，所處的環(huán)境也不同，一年四季氣候也不同，它們對(duì)水的需求自然是大相徑庭。因此，初養(yǎng)花澆水過(guò)多過(guò)勤是導(dǎo)致花草“焉頭焉腦，毫無(wú)生氣”的重要原因。

曾記得筆者初為人師，課堂是筆者的“動(dòng)感地帶”——“我的地盤，我做主！”雖然筆者也經(jīng)常把“課堂要以學(xué)生為主，體現(xiàn)學(xué)生的自主性”這句新課程理念掛在嘴邊，可是在實(shí)際操作時(shí)，卻還是忽略了每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性，很少蹲下身去觀察學(xué)生的差異。

其實(shí)，養(yǎng)花猶如“養(yǎng)”課堂，我們教師必須彎下腰去傾聽“每一朵花”的意見，因?yàn)槊慷洹盎ā?、每棵“草”?duì)“水”的需求是不同的，他們的“發(fā)展水平”也是不同的。因此我們的課堂必須成為學(xué)生的“動(dòng)感地帶”——我們的地盤，我們做主：讓每朵“花”、每棵“草”都能各盡所需，快樂而全面的發(fā)展。

二、 愛之過(guò)殷與教學(xué)方法

“愛之過(guò)殷”，筆者初試養(yǎng)花，對(duì)花卉愛過(guò)了頭，一時(shí)不擺弄就手癢，把花盆搬來(lái)搬去，一天恨不能挪好幾個(gè)地方，搞得花卉不得不頻頻適應(yīng)環(huán)境，打擾了正常的生長(zhǎng)規(guī)律，長(zhǎng)此以往不把花卉折騰死才怪呢！家中有幾盆適意的花卉，心中喜歡無(wú)可厚非，但花和人一樣是有其生長(zhǎng)規(guī)律的，如果在花休息的時(shí)候還頻頻打擾它，它自然會(huì)感到疲憊而生長(zhǎng)不好了。

曾記得自己初登課堂，為了迅速提高自己的課堂水平，天天觀看名師的課堂錄像或品讀名師的課堂實(shí)錄，然后再移花接木，嫁接到自己的課堂上，可是在筆者只注重學(xué)習(xí)了名師表面的“技法”和“招數(shù)”，卻忽略了名師教案的“精髓”和“本質(zhì)”。學(xué)生是疲于奔命似的頻頻應(yīng)付筆者的各種“名師”風(fēng)格，慢慢地，筆者的課堂也變得“焉頭焉腦”了。

其實(shí)，養(yǎng)花猶如“養(yǎng)”課堂，我們決不能以“百花齊放”的“名師教案”讓我們活潑可愛、性格各異的孩子疲于奔命。我們學(xué)名師，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)他們的新課程理念，學(xué)習(xí)他們駕馭課堂的睿智，從而形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。

三、 樹枝修理與教學(xué)評(píng)價(jià)

初學(xué)養(yǎng)花，朋友再三叮囑養(yǎng)花之秘訣：“冬季后的枯枝敗葉要及時(shí)修剪，這樣才能使枝葉分布均勻，透光通風(fēng)；夏季花卉生長(zhǎng)過(guò)旺，枝條要及時(shí)剪截或修枝、抹芽，剪去過(guò)密的枝條；秋季易發(fā)生蟲害，注意通風(fēng)剪枝，以便發(fā)現(xiàn)蟲害要及時(shí)清除……”

初學(xué)“新課程”，筆者在課堂上毫不吝嗇地對(duì)學(xué)生大加贊賞：“這道題目的解題方法老師都不能想到，你比老師還聰明呀！老師真為你感到高興！”“通過(guò)這一節(jié)課的學(xué)習(xí)老師發(fā)現(xiàn)我們五（4）班的學(xué)生是最聰明的！”“某某同學(xué)，你的思維真獨(dú)特，老師相信如果愛因斯坦在世也一定自愧不如！”慢慢地，學(xué)生在課堂上形成了“賞識(shí)疲勞”。

第3篇：養(yǎng)花范文

1、合理澆水：水分是花卉生存和繁衍的必要條件，合理澆水是養(yǎng)花成功的關(guān)鍵，一般而言，置陽(yáng)臺(tái)的花卉多澆，室中的花卉少澆；氣溫炎熱時(shí)多澆，氣溫涼爽時(shí)少澆，草本多澆，木本少澆，并按照干濕交替進(jìn)行，即在土壤相對(duì)較干時(shí)才澆水，每次澆水要澆至盆底有水滲出為止。

2、適時(shí)施肥：家庭花卉一般不需要太多肥料，尤其是目前較受歡迎的觀葉花卉為巴西鐵柱、發(fā)財(cái)樹等，由于要保持原有株形，防止徒長(zhǎng)老化，一般在春秋雨季各施肥12次，其它生勢(shì)較為旺盛的花卉，一般每月施肥一次即可，亦可做有機(jī)肥，如將淘米水、洗奶瓶水，加入桔皮、蛋殼密封浸泡半個(gè)月后，就成為優(yōu)質(zhì)有機(jī)肥料。

3、良好生長(zhǎng)環(huán)境：花卉的生長(zhǎng)，不僅需要充足的水分，適宜的陽(yáng)光！不同種類的花卉對(duì)于生長(zhǎng)的環(huán)境也有著不同的要求，家庭養(yǎng)花，要根據(jù)所養(yǎng)花卉的種類，合理的生長(zhǎng)環(huán)境，正確擺放花卉的位置，使花卉正常生長(zhǎng)！

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第4篇：養(yǎng)花范文

我將一支花插入水中，飄著，它似乎是飄落在大海里的一座孤單的小島。我在將另一支花插入一杯裝滿鹽水的杯子里，我想看看到底是哪只杯子里的花長(zhǎng)得快呢？

第二天下午，我懷著好奇心再次去觀察花，發(fā)現(xiàn)放鹽的那只杯子上冒出無(wú)數(shù)小氣泡，原來(lái)這是水與鹽發(fā)生了一種特殊的溫室效應(yīng)。

又過(guò)了一個(gè)時(shí)辰，我終于不耐煩了，拿著放大鏡就去觀察花的莖部，這一看，我不由自主地大吃一驚：花的莖表面上的毛似乎比想象的繁殖的多，黑壓壓的毛一下就籠罩了整個(gè)莖部。

不要說(shuō)，這塊內(nèi)容是我最新發(fā)現(xiàn)的秘密哦！保密！

養(yǎng)花密記（2）

過(guò)了五天，我想看看我的科研成果怎么樣了。我發(fā)現(xiàn)那鹽水杯子里的花要比淡水杯里的花更沒有精神，它的腰已經(jīng)慢慢地彎了下來(lái)。

第5篇：養(yǎng)花范文

媽媽從花店里買來(lái)了幾支玫瑰花?；鸺t的玫瑰花真讓人看了愛不釋手。

玫瑰花的莖上布滿了許多小刺，如果插花時(shí)一不小心，就會(huì)刺到你的手。它的花好像是一個(gè)絨球，花瓣上閃亮著晶瑩的露珠。淡淡的清香從花瓣里散發(fā)出來(lái)的，令人心曠神怡。

開始養(yǎng)花了。媽媽叫我在花瓶里乘了半瓶清水，然后把花的莖剪短一些，把多余的葉子刪掉。媽媽還告訴我：“剪花莖的時(shí)候，要把它斜剪，這樣它就能吸收更多的水份?！?/p>

不一會(huì)兒，一瓶漂亮的玫瑰花就養(yǎng)好了?？捎幸粋€(gè)疑問(wèn)卻浮現(xiàn)在我的腦海里：如果把花放在鹽水里又會(huì)怎樣呢？想干就干，于是我把鹽水到進(jìn)一個(gè)空瓶子里，在把一朵玫瑰花放到里面。五天后會(huì)有什么變化，讓我們拭目以待吧！

二

第6篇：養(yǎng)花范文

（1）使用蛭石拌土來(lái)養(yǎng)花，可以改善土壤的結(jié)構(gòu)，能使土壤更加疏松、透氣，能利于根系呼吸，使土壤中的水分能排出去，也能避免土壤中大量積水引起爛根。

（2）使用蛭石來(lái)養(yǎng)花，能調(diào)節(jié)土壤的酸堿平衡，屬于中性礦物質(zhì)，不含鹽堿，使土壤更利于花卉的生長(zhǎng)。

（3）蛭石的保水保肥性很好，能有較好的吸附作用，可以使土壤保持適宜的濕度，也能延長(zhǎng)肥料在土壤中的停留時(shí)間，能利于根系的生長(zhǎng)。蛭石也能用于扦插，能利于插穗扎根生長(zhǎng)。

（4）蛭石中含有鈣、磷、鉀等元素，使用蛭石來(lái)拌土養(yǎng)花，可以為植物生長(zhǎng)提供養(yǎng)分，更利于后期生長(zhǎng)發(fā)育。

2、蛭石拌土養(yǎng)花的缺點(diǎn)

（1）使用蛭石來(lái)拌土養(yǎng)花，也具有缺點(diǎn)，蛭石很容易粉化，隨著使用周期的延長(zhǎng)，會(huì)慢慢變?yōu)榉勰睿旧硭哂械膬?yōu)點(diǎn)也會(huì)下降，通透性和保水性變差。

第7篇：養(yǎng)花范文

1、不干不澆：養(yǎng)花澆水不能盲目的澆水，需要先觀察好盆土的情況。一般要等到土層干了后再給水，要是不干，里面還很潮濕的話就不需要給水，否則將會(huì)導(dǎo)致水分積攢下，從而使根部爛掉。除了要觀察盆土的情況之外，還需要觀察花卉的生長(zhǎng)狀態(tài)，要是里面缺水，會(huì)感覺植株缺少生機(jī)和活力，出現(xiàn)枯萎黃葉等情況，葉片表面也會(huì)沒有光澤，甚至出現(xiàn)打蔫的情況，這就說(shuō)明花卉缺水了，就可以給它澆水了。

2、土壤：澆則澆透

3、確定盆土發(fā)干要澆水時(shí)，一澆就需要澆透，均勻的往花盆中澆水，一直澆到花盆底部孔洞中能流出水來(lái)，這樣才說(shuō)明是澆透了。不能只澆半截水，否則根部難以吸收到水，只是上面呈現(xiàn)出潮濕的狀態(tài)，對(duì)于生長(zhǎng)不利。

4、注意時(shí)間：給花卉澆水時(shí)，需要選好合適的時(shí)間，春季和秋季季節(jié)氣候很適宜，沒有太多的要求，可以選在上午施水。夏季的中午溫度過(guò)高，需選在早晨和傍晚這兩個(gè)時(shí)間段。冬季跟夏季的情況相反，可以選在中午施水。

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第8篇：養(yǎng)花范文

雖然室內(nèi)養(yǎng)花不是一件科技含量高的工作，但其中也有很多“說(shuō)道”。

選擇品種有“說(shuō)道”。室內(nèi)養(yǎng)花品種選擇很重要。如果品種選擇不好，不但起不到“花香養(yǎng)人”的作用，反而會(huì)有傷人、害人的危險(xiǎn)。比如薔薇、郁金香、蘭花、丁香等花卉放出的香味，可使人神經(jīng)松弛、解除身心疲勞、消除煩躁，且有清熱祛風(fēng)、清肝明目的作用；、臘梅、百里香、茉莉、米蘭、桂花、紫薇、玫瑰等能吸收室內(nèi)的有毒氣體，起到凈化空氣的作用。而紫丁香、風(fēng)信子、凌霄花、夾竹桃、水仙花等花卉，就不適合在室內(nèi)養(yǎng)，因?yàn)樗鼈兊幕ǚ酆苋菀资谷酥虏?，誤食后甚至有生命危險(xiǎn)。

擺放位置有“說(shuō)道”?；ɑ芟袢艘粯樱灿小捌狻报D―喜光與避光。擺放室內(nèi)花卉時(shí)，必須充分考慮花卉的特性。比如仙客來(lái)、水仙、金魚草、米蘭、茉莉等喜光的花卉，擺放時(shí)就要放在光照充足或陽(yáng)光照射到的地方；而麥冬、吉祥草、玉簪、紫萼、石蒜、萬(wàn)年青、一葉蘭、鳶尾、蘭花、虎耳草等比較耐陰的花卉，就要擺放在陽(yáng)光照射不到的地方。

平時(shí)澆水有“說(shuō)道”?？傮w來(lái)說(shuō)，室內(nèi)花卉澆水量要比室外花卉少得多。室內(nèi)養(yǎng)花澆水主要視花卉類型、季節(jié)等不同情況而定。不同的花卉，需水量也不同。例如多肉花卉仙人掌、蘆薈等，每周澆一次水就可以了，而觀葉花卉則需要保持花土處于微潮狀態(tài)。夏季干燥炎熱，花卉需多澆一些水，而冬季澆水就要少一些。另外，澆水也要掌握時(shí)間，最好在晴朗的上午澆水，盡量少在晚間澆水。

陽(yáng)臺(tái)養(yǎng)花有“說(shuō)道”。陽(yáng)臺(tái)上光照充足，極適合養(yǎng)花。個(gè)人可以根據(jù)自己的愛好選擇花卉品種。如喜歡觀賞葉子的人，可養(yǎng)幾盆松柏；喜歡賞花的，可養(yǎng)幾盆月季、石榴、茶花、杜鵑和四季海棠；喜聞花香的，可選養(yǎng)米蘭、茉莉等。

去除肥臭有“說(shuō)道”。室內(nèi)養(yǎng)花最讓人頭疼的就是花肥散發(fā)的陣陣惡臭。如何去除花肥的臭味呢？方法很簡(jiǎn)單：在花肥中放些切碎的橘子皮（干鮮皆可），就可以除去花肥的臭味，同時(shí)還增加了花肥的肥力，可謂一舉兩得。有些人喜歡把剩茶倒進(jìn)花盆里作肥料。其實(shí)，這不僅容易導(dǎo)致盆土缺氧，誘發(fā)花卉病害，還會(huì)使花肥腐爛變臭。

第9篇：養(yǎng)花范文

當(dāng)我捧著同學(xué)送我的跳舞草時(shí)，我不禁浮想聯(lián)翩：假如我把花養(yǎng)活的話，哈哈，它那婀娜多姿的神態(tài)一定讓我動(dòng)容。它會(huì)不會(huì)像四葉草一樣會(huì)給我?guī)?lái)好運(yùn)呢？哎呀，如果，這美麗的跳舞草毀在我手里咋辦？那我一定會(huì)慚愧得要死的。哎呀，不管了，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見彩虹！加油！

于是，我鄭重地拆開包裝，把長(zhǎng)得像泥土的介質(zhì)倒入盒中，再把瘦得不得了的種子埋入介質(zhì)中，哎呀，不好，老師說(shuō)大的飽滿的種子成活率高，可這種子也太不良了吧。不管了，我要試一試！哈哈，未發(fā)芽的種子最需要適宜的溫度，充足的水分，充足的空氣。我就給你一個(gè)最好的環(huán)境，不要感謝我，你就已你的成長(zhǎng)來(lái)報(bào)答我吧。澆水，不能太多也不能太少。

日復(fù)一日，我的小草你也該長(zhǎng)大了吧。果不然，你瞧，它從土里鉆出來(lái)了！那葉子嫩綠嫩綠的，叫人歡欣雀躍。加油，我的小草！

有過(guò)了好些日子，5粒種子只發(fā)芽了2粒，發(fā)芽率可真低呀。這跳舞草也長(zhǎng)大了好些許。加油，繼續(xù)長(zhǎng)，長(zhǎng)到你能跳舞喔。

咦，你怎么不發(fā)芽了，一副無(wú)精打采的樣子？喔，忘了，你發(fā)芽了，我就得給你肥料嘍。于是，我拿出肥料，但是，怎么施肥呀？應(yīng)該是這樣吧。我把肥料碾碎，埋進(jìn)介質(zhì)里。哈哈，大功告成了。