辭職信寫法精選(九篇)

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第1篇：辭職信寫法范文

RESIGNATIONLETTER

辭職信

July23,2002

DearMs.Baillie:

尊敬的Baillie女士：

AsofAugust7,Iwillbeterminating1myemploymentatABCCompany.Ihaveallowedtwoweekspriorto2mydepartureforassistinginthetransitionprocess3.

我將于八月七日正式辭去我在ABC公司的職位。離職之前，我有兩周時(shí)間來(lái)幫助移交工作。

AlthoughIhaveenjoyedwatchingtheAdvertisingDepartmentgrowfromitshumblebeginnings4tothecurrentformidable5sizeandinfluenceinWuhan,IhavereceivedanofferforanothercompanythatIfeelisbettersuited6tomycareerobjectives.

雖然我很高興看到廣告部由創(chuàng)業(yè)之初的小本經(jīng)營(yíng)發(fā)展到現(xiàn)在的巨大規(guī)模，在武漢擁有廣泛的影響力，但我已得到另一家公司提供的更適合我事業(yè)目標(biāo)的職位。

Iregrethavingtoresignfrommyposition.IwishyouandABCthebestofluckandfuturesuccess.

很遺憾我不得不辭職。祝您和ABC公司好運(yùn)相伴，未來(lái)更加興旺發(fā)達(dá)。

Sincerely,

ZhangXiaoHua

1.terminate(v)-結(jié)束，終止tocometoanend

例句："TheleaseterminatesinDecember."

2.priorto(prep)-在…之前inadvanceof;before

例句："PriortothisactingcareerhewasasalespersoninGuangdong."當(dāng)"prior"單獨(dú)使用時(shí)，它作為形容詞，意思是"earlierintime"or"previous,"

例句："Ihaveapriorcommitmentthatpreventsmefromattendingthemeeting."

3.transitionprocess-移交過(guò)程inZhangXiaoHua''''scase,thetransitionprocessmayinvolveoneorallofthefollowing:a.)handingoverhisdocumentsandfiles,b.)workinguntilthecompanyfindshisreplacement,and,c.)showingtheropestothenewperson

4.humblebeginnings-創(chuàng)業(yè)之初，低微的不起眼的狀況low-ranking,undistinguishedandpoorstatus

例句："Thechieffinancialofficerbeganinaveryhumblejobasarestaurantwaiter."

5.formidable(adj)-巨大的awesome;impressive;overwhelming

例句："TheThreeGorgesprojectisquiteformidableasitinvolvesmillionsofpeople."

6.suited(v+edusedasadj)-適合的inaccordancewith;agreeable;appropriate;"suitalsoaverb,asin"Thispositionsuitswithhisabilities."

RESIGNATIONLETTER

辭職信

November24,1998

DearMr.Bao:

尊敬的包先生：

BythisletterIamresigningmypositionasQualityEngineer,effectiveimmediately.

我寫信目的是通知您我要辭去質(zhì)量工程師的職位，并且立即生效。

Recentcircumstancesincompatible1withmypersonalbeliefsandstylesrequirethatIchangemyemployment.

最近公司發(fā)生的一些事情有悖我個(gè)人的理念及風(fēng)格，驅(qū)使我更換工作。

IappreciatetheopportunitytoworkandlearnatABCCompany.

能有機(jī)會(huì)在ABC公司工作學(xué)習(xí)，我感到不勝感激。

Sincerely,

LiDaHua

1.incompatible(adj)-與……相沖突，與……不協(xié)調(diào)opposedincharacter;unabletoexistinharmony

例句："Thetwopartnersweretooincompatibletostayinbusinesstogether."

RESINGNATIONLETTER

辭職信

12HutongStreet

Beijing,China

July3,2002

AmyYang

Principal

Anyschool

120MinorStreet

Beijing

DearMs.Yang:

尊敬的楊女士：

Iamwritingtoinformyouofmyresignation,effectiveJuly15.AlthoughIhaveenjoyedmypositionasSpeechPathologist1,IhaveacceptedanotherpositionwhereIfeelmydiverse2skillsaremorefullutilized3.

寫此信通知您我將于7月15日辭職。雖然我很喜歡現(xiàn)任語(yǔ)言病理學(xué)家職位，但我已接受一份新的工作，相信該工作能更充分地發(fā)揮我多樣化的技能。

IwantedtothankyouforthewonderfulexperienceIhadwithAnyUniversity.Boththestaffandthestudentsweregreattoworkwith.Iwishyoumuchluckwiththeapproachingacademicyear.

我要感謝你使我在某某大學(xué)的工作那么愉快順利。這里的全體教工和學(xué)生都是優(yōu)秀的共事人才。祝你們?cè)谖磥?lái)的學(xué)年中鴻運(yùn)當(dāng)頭。

Sincerely,

JackChan

1.pathologist(n)-病理學(xué)家expertinthestudyofdiseases

2.diverse(adj)-多種多樣的different,showingvariety

3.utilize(v)-運(yùn)用makegooduseof,use

SOMEUSEFULEXPRESSIONS

常用表達(dá)方式

1.EffectiveSeptember16*,IwillbeterminatingmyemploymentwithABCCompany.

"effective"即beingineffectoroperative

例句："ThesummerdaylightsavingtimeiseffectiveMay30."

9月16日，我將結(jié)束與ABC公司的雇傭關(guān)系（我將從ABC公司辭職）。

2.Iwritetotender*myresignationfromoffice.MylastdayofemploymentwillbeJune16.

"tender"動(dòng)詞,即"tooffer"或"topresentforacceptance"

寫此信的目的是提請(qǐng)辭職。6月16日是我上班最后一天。

3.Aftermuchdeliberation*,Ihavedecidedtomoveoutoftheprivatesectorandgobacktocollege.

"deliberation"即carefulconsideration或adebatewithinoneselforbyagroupofpeoplefororagainstameasure

例句:"Themanagerscouldnotbehurriedintheirdeliberation."

經(jīng)過(guò)慎重考慮，我決定辭去私人企業(yè)的工作，回學(xué)校念書。

4.Iregrethavingtoleaveasituation*whereIhavereceivedsomuchkindnessandmadesomanyfriends.

"situation"指的是"placeofemployment"

很遺憾我不得不離開(kāi)這個(gè)給了我很多關(guān)懷與友誼的部門。

5.MyexperienceatABCCompanyhasbeenbotheducationalandrewarding*.

"rewarding"即satisfying

我在ABC公司的經(jīng)歷既有教育意義，又令人滿意。

6.However,Ifinditabsolutelynecessarytoseekanappointment*whichcanenablemetoearnahighersalarytocopewiththegrowinghighcostofliving.

"appointment"和"situation"一字相仿,代表aplaceofemployment或ajob之意

然而我覺(jué)得有必要更換工作，以便賺取更高的薪水來(lái)應(yīng)付日益增長(zhǎng)的生活消費(fèi)指數(shù)。

7.Itakethisopportunityto*thankyouforthewonderfulexperienceIhadwithABCCompany.

另一表達(dá)方式:"ItakethisopportunityofthankingyouforthewonderfulexperienceIhadwithABCCompany,"

借此機(jī)會(huì)，為我在ABC公司的愉快經(jīng)歷向您表示感謝。

8.IhaveconcludedthatIcannolongerfunction*effectivelywhenthepoliciesfollowedbytheheadquarters*failtoprovidethesupportIneedasaregionalmanager.

"function"即operate或carryonone''''sduty;"headquarters"總是以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn),代表theadministrativecenterofanenterprise之意

我已經(jīng)下了結(jié)論，當(dāng)總部執(zhí)行的政策無(wú)法為我這位地區(qū)經(jīng)理提供必要的支持，我將無(wú)法有效地勝任這個(gè)職位。

9.PleaseletmeknowifthereisanythingIcandotomakemydepartureasmoothone*.

"one"是代詞,指代前面的名詞"departure";它有時(shí)也可指代后面的名詞,如:"Thebasketballplayerswhoscorethemostarenotalwaystheoneswiththebestbrains."

我離職之前如何做好銜接工作，請(qǐng)告知。

10.IfIcanbeofassistanceinrecommendingpotentialreplacement*formyposition,Iwouldbemorethanhappy*tohelp.

"replacement"即onethatreplacesanotherinajoborfunction;

"morethanhappy"即"veryhappy"

我很樂(lè)意幫忙推薦有潛力的人選代替我的職位。

11.Thankyouforallowingmetheopportunitytoworkwithandlearnfromsuchanoutstandingstaff*.

"staff"指的是groupofworkerswhocarryonajobordotheworkofacompany

感謝您提供給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)能與出色的員工一起工作，并向他們學(xué)習(xí)。

12.Ihavethoroughlyenjoyedtimeatthiscompanyandregrethavingtoabandonmywork.

第2篇：辭職信寫法范文

辭職申請(qǐng)書和辭職信兩者的根本區(qū)別，就是用人單位收到辭職信后給勞動(dòng)者辦理辭職手續(xù)時(shí)不必支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。而用人單位在收到辭職申請(qǐng)書后做出同意的意見(jiàn)或者蓋章，則視為雙方協(xié)商達(dá)成一致解除勞動(dòng)合同，用人單位必須支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。

辭職申請(qǐng)書：協(xié)商解除勞動(dòng)合同的意向書

往往含有“望批準(zhǔn)”、“請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)”“申請(qǐng)批準(zhǔn)”這一類詞匯。

對(duì)于這種辭職申請(qǐng)，公司是否批準(zhǔn)就成為能不能解除勞動(dòng)合同的關(guān)鍵。公司可以批準(zhǔn)，也可以不批準(zhǔn)。如果不批準(zhǔn)的，雙方就繼續(xù)履行勞動(dòng)合同。

辭職申請(qǐng)書是勞動(dòng)者按照根據(jù)《勞動(dòng)法》第24條或者《勞動(dòng)合同法》第36條的規(guī)定將自己想辭職的信息向用人單位進(jìn)行申請(qǐng)，用人單位應(yīng)當(dāng)做出答復(fù)的一種方法。

因此，在公司收到員工的離職報(bào)告時(shí)，要分辨清楚員工提交的離職文件到底是辭職通知還是協(xié)商解除勞動(dòng)合同的意向書。

注意：在公司規(guī)章制度中必須規(guī)定：口頭辭職、電子郵件辭職、手機(jī)短信辭職等行為無(wú)效，必須按公司規(guī)定以書面形式提交辭職信。

辭職信：通知公司離職的文件

辭職信又叫辭職通知，即記載勞動(dòng)者提出辭職時(shí)間、辭職原因等內(nèi)容的法律文書。根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第三十七條規(guī)定，勞動(dòng)者提前三十日以書面形式通知用人單位，可以解除勞動(dòng)合同。即辭職通知送達(dá)用人單位滿三十日，產(chǎn)生雙方勞動(dòng)合同解除的法律效力，無(wú)論用人單位同不同意勞動(dòng)者辭職，30天后勞動(dòng)者均有權(quán)要求用人單位辦理解除勞動(dòng)合同的手續(xù)。用通俗的話來(lái)說(shuō)就是“跟你說(shuō)一聲，我將在三十天后離職了，你們準(zhǔn)備工作交接和辦理退工手續(xù)吧!”，用人單位沒(méi)有表示異議的權(quán)利，因而也無(wú)須對(duì)辭職通知做出回復(fù)。

寫明辭職的時(shí)間、原因沒(méi)有其他特別約定，俗話來(lái)說(shuō)就是“跟你說(shuō)一下，我將在三十天后離職了，你們準(zhǔn)備交接辦退工吧”。

對(duì)于這種辭職信，公司是否批準(zhǔn)都沒(méi)有法律效力，在此辭職通知簽署日起三十天后，就是勞動(dòng)合同解除日。

辭職信是勞動(dòng)者按照寫信的方式，根據(jù)《勞動(dòng)法》第31條或者《勞動(dòng)合同法》第37條的規(guī)定將自己決定辭職的信息告訴用人單位的一種方法。

法理分析

從法理上講，辭職通知是勞動(dòng)者在行使形成權(quán)，形成權(quán)是指權(quán)利人以自己?jiǎn)畏降男袨?，使某一法律關(guān)系效力發(fā)生變化的權(quán)利，形成權(quán)的魅力就是單方說(shuō)了算。勞動(dòng)者按照法律規(guī)定提前三十天書面通知用人單位，三十天期滿必然發(fā)生解除勞動(dòng)合同的法律效力。而辭職申請(qǐng)實(shí)際上是勞動(dòng)者在行使請(qǐng)求權(quán)，請(qǐng)求權(quán)是指權(quán)利人要求他人為或不為一定行為的權(quán)利，至于該他人能否獲得其希冀的給付，則是另一回事。

如果勞動(dòng)者要辭職,提前三十天書面通知用人單位即可，沒(méi)有其他條件。如果勞動(dòng)者辭職時(shí)未辦理工作交接或者與用人單位有其他未了的糾紛，用人單位可以通過(guò)勞動(dòng)勞動(dòng)仲裁或者訴訟等法律途徑主張自己的權(quán)利，但不能以此不給勞動(dòng)者辦理退工手續(xù)。

所以，勞動(dòng)者辭職一定要分清楚《辭職通知》和《辭職申請(qǐng)》，不要將《辭呈信》寫成《辭職申請(qǐng)》。

辭職信的寫法

其實(shí)辭職信沒(méi)有固定的寫法，因?yàn)檗o職各有各的原因。但您不妨按照以下思路寫，或許能讓你更了解辭職信的正確寫法：

尊敬的人力資源經(jīng)理：

您好!

經(jīng)過(guò)深思熟慮地思考，我決定辭去我目前在公司所擔(dān)任的職位，我知道這對(duì)于您來(lái)說(shuō)，是非常難以作決定的事情。

第二段：說(shuō)明您自己考慮的辭職的時(shí)間(盡管您提出辭職申請(qǐng)經(jīng)公司同意后，公司的人力資源部將按照固定的離職日程辦理離職手續(xù)，但這樣說(shuō)并不是畫蛇添足，大多數(shù)情況下，你都能夠爭(zhēng)取到提早離開(kāi)的時(shí)間)。例如：我考慮在此辭呈遞交之后的2—4周內(nèi)離開(kāi)公司，這樣您將有時(shí)間去尋找適合人選，來(lái)填補(bǔ)因我離職而造成的空缺，同時(shí)我也能夠協(xié)助您對(duì)新人進(jìn)行入職培訓(xùn)，使他盡快熟悉工作。另外，如果您覺(jué)得我在某個(gè)時(shí)間段內(nèi)離職比較適合，不妨給我個(gè)建議或盡早告知我。

第三段：說(shuō)明您在這個(gè)公司里的經(jīng)驗(yàn)積累，盡可能地去贊揚(yáng)公司對(duì)您的栽培(不論您有多么大的委屈和氣憤，都不應(yīng)該在辭職信里表露)。例如： 我非常重視我在“……公司”內(nèi)的這段經(jīng)歷，也很榮幸自己成為過(guò)“……公司”的一員，我確信我在“……公司”里的這段經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，將為我今后的職業(yè)生涯發(fā)展帶來(lái)非常大的利益。

此致

敬禮

辭職人：

日期：xxxx

辭職申請(qǐng)書寫法

部門經(jīng)理_________先生(小姐)：

本人因：

由即日起于一個(gè)月后辭去職務(wù)，本人最后到職日期為_(kāi)_______年___ 月____ 日。

辭職員工：

xx年xx月xx日

人事部_________先生(小姐)：

本人同意員工 __________辭職申請(qǐng)，該員工于_____年____月____日進(jìn)公司工作，職位為_(kāi)_____。辭職生效日期為_(kāi)___年____月____日。

部門經(jīng)理簽字

xx年xx月xx日

部門辦理結(jié)果

辭職生效已于 ________年____ 月_____ 日進(jìn)行，辭職原因：

已辦理領(lǐng)?。?/p>

辭職手續(xù)

辭職證明

員工簽字

第3篇：辭職信寫法范文

首先，寫辭職信并不是寫辭職申請(qǐng)，申請(qǐng)是要雙方達(dá)成一致才有效的，也就是說(shuō)企業(yè)批準(zhǔn)了你的申請(qǐng)，你才可以辭職，而勞動(dòng)法賦予的辭職權(quán)是絕對(duì)的，辭職信其實(shí)是一種通知，告訴企業(yè)你將在三十天后解除勞動(dòng)合同，離開(kāi)企業(yè)，不需要企業(yè)批準(zhǔn)，當(dāng)然如果企業(yè)同意你提前離開(kāi)就另當(dāng)別論了。

其次，不要在辭職信中透露個(gè)人的不滿情緒，如果辭職的意見(jiàn)非常大，一定要反應(yīng)出來(lái)，不妨采用面對(duì)面交淡的方式，在白紙黑字上面寫出自己的憤怒是不恰當(dāng)?shù)摹?/p>

注意事項(xiàng)二：辭職過(guò)程中不要散布對(duì)所在單位不利的言論

在作出辭職的決定或者辦理辭職的過(guò)程中，不要在企業(yè)大肆宣揚(yáng)個(gè)人要辭職的事情，不要散布一些對(duì)企業(yè)不利的言論，反正都要離開(kāi)了，留一個(gè)好的印象給企業(yè)，總比留一個(gè)不好的印象好一些。

注意事項(xiàng)三：認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成辭職交接前的工作

站好最后一班崗，在離開(kāi)企業(yè)的最后時(shí)間里，你仍是企業(yè)的一員，盡自己所能做好自己的工作，協(xié)助企業(yè)做好交接。

注意事項(xiàng)四：保持與原就職企業(yè)的良好關(guān)系

過(guò)往的就職經(jīng)歷是我們?nèi)松膶氋F財(cái)富，而且不定在什么時(shí)候我們可能需要原來(lái)的企業(yè)為我們寫推薦信或介紹信，新的企業(yè)也許會(huì)打電話到過(guò)往企業(yè)了解我們的工作情況，因此要保持與原就職企業(yè)的良好關(guān)系。

注意事項(xiàng)五：勿與前老板同事失去聯(lián)系

在你開(kāi)始新的工作后，你可以給你的前任老板或同事發(fā)一封信，告訴他們你現(xiàn)在的有關(guān)信息，這樣你們可以保持聯(lián)系并建立牢固的關(guān)系。

第4篇：辭職信寫法范文

關(guān)鍵詞：縣域經(jīng)濟(jì)；高層次創(chuàng)新人才

中圖分類號(hào)：F127 文獻(xiàn)識(shí)別碼：A 文章編號(hào)：1001-828X（2016）033-000-01

一、引言

縣域經(jīng)濟(jì)是指一個(gè)縣行政單位內(nèi)所有經(jīng)濟(jì)形式的總和，其涉及國(guó)民經(jīng)濟(jì)的各個(gè)環(huán)節(jié)，是具有地域特色的區(qū)域經(jīng)濟(jì)。縣域經(jīng)濟(jì)不僅能解決農(nóng)村剩余勞動(dòng)力問(wèn)題，而且又能促進(jìn)我國(guó)城鎮(zhèn)化道路建設(shè)的發(fā)展，并且有助于農(nóng)村繁榮、提高農(nóng)民收入，從而推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。高層次創(chuàng)新人才是具有“三高一低”特征的人才群體，三高是指學(xué)歷高、職稱高、產(chǎn)出高，一低是指年齡低，一般在45周歲以下。由此可見(jiàn)，高層次創(chuàng)新人才是社會(huì)、國(guó)家創(chuàng)新的主要來(lái)源，高層次創(chuàng)新人才不僅有助于國(guó)家或地區(qū)科技水平、創(chuàng)新能力的提高，而且對(duì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展也起著非常重要的作用。隨著國(guó)家對(duì)高層次創(chuàng)新人才相關(guān)政策的出臺(tái)，學(xué)術(shù)界也對(duì)這一問(wèn)題展開(kāi)研究，代表觀點(diǎn)有：劉勇軍（2007）認(rèn)為高層次創(chuàng)新人才建設(shè)的目的在于通過(guò)培養(yǎng)和使用人才隊(duì)伍，有助于國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。高偉（2014）提出根據(jù)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的階段，通過(guò)優(yōu)化課程設(shè)置、加大科研經(jīng)費(fèi)投入等提升培養(yǎng)質(zhì)量。陳慶?。?015）提出，校企合作能增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐操作、實(shí)際操作能力

二、高層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)促進(jìn)河北省縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展

縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展取決于其所處地區(qū)的地理位置、資源分布以及經(jīng)濟(jì)實(shí)力。改革開(kāi)放以來(lái)，河北省利用自身的資源特點(diǎn)，形成了各具特色的縣域經(jīng)濟(jì)，如白溝箱包、高陽(yáng)紡織、曲陽(yáng)石雕、蠡縣的皮毛加工等特色產(chǎn)業(yè)。根據(jù)《中國(guó)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展報(bào)告（2016）》公布的數(shù)據(jù)顯示，GDP規(guī)模百?gòu)?qiáng)縣分屬19省份，其中河北省占5個(gè)。伴隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的加速，2015年縣域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度明顯下降，一些地方的縣域經(jīng)濟(jì)甚至出現(xiàn)了負(fù)增長(zhǎng)，對(duì)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)了一系列不利的影響，但河北省一些縣域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度卻較高。

發(fā)展縣域經(jīng)濟(jì)，可以創(chuàng)造培養(yǎng)人才的環(huán)境，促使人才素質(zhì)的提高，人才素質(zhì)的提升又可以帶動(dòng)縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，也就是說(shuō)，縣域經(jīng)濟(jì)與人才培養(yǎng)是良性互動(dòng)的關(guān)系。因此為了促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，應(yīng)加大高層次創(chuàng)新人才的培養(yǎng)和使用。高層次創(chuàng)新人才不僅決定國(guó)家或地區(qū)的科技水平，而且也決定經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度和質(zhì)量。在京津冀協(xié)同發(fā)展背景下，河北省要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，要想承擔(dān)更重要的角色，就應(yīng)該加大高層次創(chuàng)新人才的建設(shè)，建立健全高層次創(chuàng)新人才的培養(yǎng)體系。近年來(lái)河北省縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展很大的源動(dòng)力是高層次創(chuàng)新人才，但是現(xiàn)階段河北省高層次創(chuàng)新人才的數(shù)量和質(zhì)量依舊不能很好的迎合高速發(fā)展的河北經(jīng)濟(jì)，如何引進(jìn)、培養(yǎng)和開(kāi)發(fā)高層次創(chuàng)新人才成為目前的工作重點(diǎn)。

三、河北省縣域經(jīng)濟(jì)高層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)存在的問(wèn)題

（一）高層次創(chuàng)新人才總量偏低

根據(jù)“十二五”規(guī)劃，河北省實(shí)施高層次人才開(kāi)發(fā)“巨人計(jì)劃”，出臺(tái)了培養(yǎng)引進(jìn)高層次創(chuàng)新人才的各項(xiàng)舉措。在政策引導(dǎo)下，河北省的人才隊(duì)伍不斷提升，但與高速發(fā)展的河北省經(jīng)濟(jì)相比仍有一定的差距，表F在：雖然人才數(shù)量增加了，但職稱高、學(xué)歷高、創(chuàng)新能力強(qiáng)的高層次創(chuàng)新人才比例較低；人才使用效率較低，科技難以轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力。

（二）創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化率低

企業(yè)是創(chuàng)新轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的主體，經(jīng)濟(jì)發(fā)展主要取決于企業(yè)的發(fā)展，河北省高層次創(chuàng)新人才結(jié)構(gòu)性失衡嚴(yán)重，高層次創(chuàng)新人才在企業(yè)比例較小，大多在高校或者科研機(jī)構(gòu)，而高校、科研機(jī)構(gòu)的科研成果難以轉(zhuǎn)化為企業(yè)的經(jīng)濟(jì)成果，這樣影響高層次創(chuàng)新人才的創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化，導(dǎo)致其對(duì)經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)達(dá)不到預(yù)期，無(wú)法最大化的發(fā)揮高層次創(chuàng)新人才的作用。

（三）培養(yǎng)機(jī)制落后

高層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)的途徑是教育，但河北省在教育方面仍存在不足，首先，基礎(chǔ)教育投入不夠，創(chuàng)新型教師隊(duì)伍缺乏；另一方面，高等教育不注重科研成果的轉(zhuǎn)化，只單純進(jìn)行科學(xué)研究；再次，高層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)的客觀條件和物質(zhì)基礎(chǔ)是經(jīng)費(fèi)的投入和政策的支持，在政策的引導(dǎo)下，河北省在高層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)方面不斷增加投入，但政府財(cái)政投入占國(guó)民生產(chǎn)總值的比例不高，并且與其他省市相比，河北省的政府財(cái)政投入偏低。

四、京津冀協(xié)同發(fā)展背景下提升河北省高層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)的策略

河北省要依據(jù)縣域經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)，同時(shí)結(jié)合京津冀協(xié)同發(fā)展的背景，在充分尊重人才資源的基礎(chǔ)上，加大高層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)。

（一）加大高層次創(chuàng)新人才引進(jìn)力度

京津冀協(xié)同發(fā)展是國(guó)家層面的戰(zhàn)略，河北省要利用京津兩地的經(jīng)濟(jì)、政治、文化優(yōu)勢(shì)，結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì)資源，努力發(fā)展經(jīng)濟(jì)。要解決高層次創(chuàng)新人才總量不足問(wèn)題，河北省不僅要為高層次創(chuàng)新人才改進(jìn)工作環(huán)境，更重要的是為高層次創(chuàng)新人才提高科研資金，鼓勵(lì)其科學(xué)研究，并促使科研成果轉(zhuǎn)化；另外為了充分發(fā)揮高層次創(chuàng)新人才的科研、創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)，在引進(jìn)時(shí)可以采用多種形式，如聘用、調(diào)入、技術(shù)入股等。

（二）提高創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化

創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化的主體是企業(yè)，因此要促進(jìn)高層次創(chuàng)新人才與縣域企業(yè)密切合作，通過(guò)產(chǎn)、學(xué)、研合作，縣域企業(yè)能充分利用高層次創(chuàng)新人才的科研成果，提高科技水平，從而提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。另外依托高校，通過(guò)組織學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，提高創(chuàng)新能力。再次構(gòu)建基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的科技創(chuàng)新平臺(tái)，借助創(chuàng)新平臺(tái)鼓勵(lì)縣域企業(yè)技術(shù)開(kāi)發(fā)，提升縣域企業(yè)的創(chuàng)新活力。

（三）增加財(cái)政投入完善培養(yǎng)機(jī)制

首先河北省應(yīng)提高教育經(jīng)費(fèi)投入，通過(guò)政府的主導(dǎo)作用，增加對(duì)基礎(chǔ)教育、高等教育的投入。其次，改進(jìn)教學(xué)方法，不再是被動(dòng)的接受知識(shí)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力；對(duì)學(xué)生的考核也應(yīng)該強(qiáng)調(diào)知識(shí)的應(yīng)用而不是識(shí)記能力，最后，重視實(shí)踐教育，加強(qiáng)校企合作，讓學(xué)生進(jìn)入企業(yè)，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的形式，提高學(xué)生對(duì)知識(shí)的運(yùn)用能力，使學(xué)生在掌握專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，提高實(shí)際工作能力。

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