電氣自動化專業(yè)行業(yè)分析精選(九篇)

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第1篇：電氣自動化專業(yè)行業(yè)分析范文

【關鍵詞】智能技術 電氣自動化 控制系統(tǒng)

計算機科學技術的一個重要分支是智能技術，智能技術的實現(xiàn)是依托計算機系統(tǒng)，通過模擬人工智能，促使機器做出智能化反應。目前，智能技術在電氣自動化控制系統(tǒng)中已經得到廣泛使用，有效解決了傳統(tǒng)技術難以解決的難題，電氣自動化控制系統(tǒng)的安全性和穩(wěn)定性有了極大提高。鑒于此，要在未來發(fā)展過程中積極推行智能技術，加大在電氣自動化系統(tǒng)中的運用力度，加快我國電氣行業(yè)的發(fā)展進程。

1 智能技術運用效益的評價

智能技術功能的有效發(fā)揮可以幫助人們完成遠程監(jiān)控，對電氣自動化控制系統(tǒng)實現(xiàn)在線監(jiān)測。將智能技術應用于電氣自動化控制系統(tǒng)中，自動化體系建設資金投入大大降低，運營效率也會顯著提高，并且可以接受并且完成更多不同的任務，目前，已經得到各行業(yè)的實踐認可。智能技術在電氣自動化系統(tǒng)中的應用水平，受到計算機技術的直接影響，原因在于自動化系統(tǒng)主要依賴智能技術完成生產過程和電氣運行的在線監(jiān)測。工業(yè)生產過程中如果生產問題能夠被及時發(fā)現(xiàn)，并且提交給管理部門，這樣可以從根本上幫助企業(yè)消除安全隱患，避免不必要的經濟損失，進而提升企業(yè)經營效益。由此可見，智能技術應用于電氣自動化控制系統(tǒng)中可以促進企業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展。

2 電氣自動化控制系統(tǒng)設計

2.1 架構設計

在電氣設計的角度分析，電氣自動化控制系統(tǒng)的設計較為復雜，需要涉及多個學科和領域的知識，這就要求程序員在掌握過硬專業(yè)技術能力的同時，還要扎實掌握專業(yè)的電氣知識，設計人員工作過程中要經常與編程人員共同深入實踐進行操作實驗，熟練掌握操作過程，分析操作要點，預防操作不當，并且針對易引起操作不當的部分予以改進。對于電氣編程，編程人員首先要學習計算機理論，掌握專業(yè)的計算機語言，才能夠編寫出科學的智能化控制程序。電氣自動化控制系統(tǒng)與控制程序息息相關，自動控制可以大大減少人工控制時間，充分利用智能技術更是可以提高電氣設備運行的穩(wěn)定性。系統(tǒng)流程如圖1所示。

2.2 功能設計及應用

電氣自動化系統(tǒng)的智能數據采集技術，讓人們告別了人工數據控制，數據的采集可以方便利用終端設備和控制平臺實現(xiàn)，并且第一時間記錄下采集的數據，輸入到自動化設備中執(zhí)行動作，自動化控制效率得到了大大提高。

電氣自動化控制系統(tǒng)中智能監(jiān)控技術和預警技術是核心技術，由于電氣設備運行過程中不需要人工巡查，智能技術則成為電氣設備運行期間的唯一安全保障。電氣自動化設備借助于智能監(jiān)控技術能夠實現(xiàn)自動預警，確保設備始終處于安全穩(wěn)定運行狀態(tài)，避免發(fā)生重大安全事故。

電氣自動化控制系統(tǒng)應用的另外一項重要技術是智能故障錄波技術，電氣設備運行過程中可以對設備故障錄波和記錄，并且能夠智能捕捉波形，提高了電氣自動化控制系統(tǒng)運行科學性，省去了繁瑣的人工故障記錄，提高了維護效率。

3 總結

綜上所述，電氣自動化系統(tǒng)中應用智能技術，有效提高自動化設備運行的安全性和穩(wěn)定性。本文針對當前智能技術進行評價分析，然后以工業(yè)電氣為研究對象，對電氣自動化控制系統(tǒng)架構及功能應用進行分析，試圖為之提供行之有效的可行性建議。實踐證明，隨著科學技術的進一步發(fā)展，更多新型的技術將會應用到電氣自動化控制系統(tǒng)中，電氣自動化控制系統(tǒng)將會向著更好的方向發(fā)展。

參考文獻

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作者簡介

馬逸然（1996-），山東省濟南市人。大學本科學歷。山東科技大學。研究方向為電氣工程及其自動化。

第2篇：電氣自動化專業(yè)行業(yè)分析范文

關鍵詞：高職教育；電氣自動化 現(xiàn)狀分析

隨著經濟全球化的不斷發(fā)展，電氣自動化專業(yè)，作為培養(yǎng)高科技人才的高端專業(yè)在社會經濟發(fā)展中的地位變得越來越重要，發(fā)展前景大，就業(yè)形勢好。從我國目前經濟的發(fā)展現(xiàn)狀來看，科技型、創(chuàng)新性人才的培養(yǎng)更是我國經濟發(fā)展中的重中之重。高職電氣自動化專業(yè)作為高新技術產業(yè)的重要組成部分，它主要應用于工業(yè)、農業(yè)、國防等領域，在國民經濟發(fā)展中扮演著越來越重要的角色。因此，深入分析其現(xiàn)狀，找到其進一步發(fā)展的方向非常有必要。

一高職電氣自動化專業(yè)的內涵特征

電氣自動化專業(yè)是主要研究電能的產生、傳輸、轉換、控制、儲存和運用，兼顧研究利用電能處理信息的一門學科。它涉及范圍廣，包括與電氣工程有關及與計算機應用有關的等諸多領域，是一門綜合性較強的學科，也是電氣信息領域的一門新興學科。電氣自動化專業(yè)具有多學科交叉的特點、突出的方法論特點和系統(tǒng)、集成的特點。

高職電氣自動化專業(yè)是高等院校開設的一門工科類的專業(yè)，目的是培養(yǎng)掌握自動化控制基本理論，掌握自動化控制系統(tǒng)的分析和常用生產控制系統(tǒng)的設計方法，具備電氣設備的安裝、調試、運行和維修能力的技能型和應用型的高級職業(yè)技術人才。

二高職電氣自動化專業(yè)的現(xiàn)狀分析

1電氣自動化專業(yè)的教育現(xiàn)狀分析

電氣自動化專業(yè)人員是當今社會經濟市場上的高需求人才，電氣自動化專業(yè)也是我國鼓勵高職院校發(fā)展的重要專業(yè)之一。目前，我國高職的電氣自動化專業(yè)發(fā)展狀況較好，已成為新型技術專業(yè)。隨著高職電氣自動化專業(yè)的發(fā)展前景越來越好，報讀此專業(yè)的學生也越來越多。

隨著社會經濟的不斷發(fā)展，高職院校對電氣自動化專業(yè)的重視程度越來越高，不斷加強師資力量，促進專業(yè)的發(fā)展壯大。但是現(xiàn)實情況是電氣自動化專業(yè)中缺少專業(yè)教學人才，不利于其快速高效的發(fā)展。另外，高職自動化專業(yè)的教學內容很多專業(yè)課程設置不合理，甚至沒有開設，這也影響到學生綜合素質的提高。

2高職電氣自動化專業(yè)的就業(yè)現(xiàn)狀分析

隨著國家對高等教育重視程度的不斷提升，高校招生政策的不斷調整，每年流入社會的高校畢業(yè)生基數很大導致就業(yè)壓力很大。但是高端技術人才數量所占就業(yè)人口總數的比例卻不大，電氣自動化專業(yè)技術人才尤為缺少。電氣自動化專業(yè)技術人才的供不應求，使得這一專業(yè)就業(yè)前景好，發(fā)展空間大。因此，大力培養(yǎng)電氣自動化專業(yè)就業(yè)人員的數量，是社會發(fā)展、個人成長的需要。

三高職電氣自動化專業(yè)的發(fā)展前景

科技是第一生產力，在知識經濟高速發(fā)展的今天，科學技術對社會經濟發(fā)展的影響越來越大，越來越明顯，只有科學技術飛速發(fā)展，社會經濟的發(fā)展才會不斷向前。作為高精尖行業(yè)領域的電氣自動化專業(yè)體現(xiàn)著先進的科學技術，其發(fā)展前景廣闊，就業(yè)形勢良好。

3.1電氣自動化專業(yè)的教育發(fā)展前景分析

3.1.1發(fā)展方向的定位

工業(yè)強國，走新工業(yè)發(fā)展的道路需要不斷發(fā)展我國的信息化教育、培養(yǎng)高科技人才，這就要求高職電氣自動化專業(yè)實行“全才”教育，自動化專業(yè)發(fā)展要按學科辦專業(yè)，應該是達到理論與實踐的有機結合。

3.1.2培養(yǎng)目標的定位

現(xiàn)代新興產業(yè)知識密集型與勞動密集型并存的現(xiàn)狀，以及東西部經濟發(fā)展不平衡長期存在的現(xiàn)實也需要我們高職電氣自動化專業(yè)教育要符合經濟和企業(yè)發(fā)展的規(guī)律。大力培養(yǎng)研究型人才、工程型人才、技能型人才等專業(yè)人才，使高職電氣自動化專業(yè)的人才培養(yǎng)呈現(xiàn)多樣化的發(fā)展趨勢。

3.1.3改革思路的定位

電氣自動化專業(yè)課程體系的設置既要符合自動化學科知識結構體系和研究層次的特點又要與當前的社會需求相結合。

2電氣自動化專業(yè)的就業(yè)前景分析

2.1電氣自動化是信息產業(yè)的組成部分，發(fā)展速度快、人才需求量大、福利待遇高是信息產業(yè)的優(yōu)勢所在。所以，自動化專業(yè)的發(fā)展前景廣闊。

2.2電氣自動化專業(yè)的應用廣泛，幾乎能滲透到所有的工業(yè)部門，除此之外，他與我國現(xiàn)代化的農業(yè)、國防都密切相連。因而導致了電氣自動化專業(yè)的人才缺乏、供不應求的現(xiàn)狀。

2.3電氣自動化專業(yè)對于個人的成長與發(fā)展意義重大。

結束語：

總之，電氣自動化專業(yè)對我國的經濟和社會發(fā)展起著極為重要的作用，是一個極具發(fā)展前景的朝陽專業(yè)。重視和發(fā)展我國的電氣自動化專業(yè)，才能培養(yǎng)出更多的電氣自動化專業(yè)的專業(yè)人才，從而研發(fā)出更多的高端科技產品，為我國社會經濟的發(fā)展提供強大的動力，不斷促使我國社會經濟的飛速發(fā)展。毋庸置疑，電氣自動化專業(yè)的發(fā)展道路寬廣、前景輝煌，同時我們堅信，電氣自動化專業(yè)必將為我國社會經濟的騰飛提供強有力的支持。

參考文獻：

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[2]未來幾年熱門專業(yè)[N].生活時報.2002-07-04

黑龍江省教育科學“十二五”規(guī)劃重點課題子課題

第3篇：電氣自動化專業(yè)行業(yè)分析范文

【關鍵詞】電氣自動化技術 鋼鐵行業(yè) 應用 潛在發(fā)展空間

我國處于社會的高速發(fā)展時期，各個行業(yè)領域對技術上的應用比較看重，技術含量在某種層度上決定企業(yè)的發(fā)展水平。如今電腦技術等的引入，引申出眾多新技術的應用，主要有自動化技術、智能化技術以及現(xiàn)代化技術。我國的電氣自動化水平經歷了長時間的發(fā)展，已經初具成效，但是其中依然存在著一些問題，需要我們進行深入研究與探討。不可否定的是電氣自動化技術的應用為我國生產水平的提高具有深遠的影響。

一、我國電氣自動化技術應用現(xiàn)狀分析

（一）在鋼鐵行業(yè)中的應用

鋼鐵行業(yè)一直是工業(yè)中的重要產業(yè)，關乎我國的城市化發(fā)展建設水平，而電氣自動化技術是實現(xiàn)鋼鐵業(yè)現(xiàn)代化的重要方法。我國在鋼鐵行業(yè)，運用電氣自動化實現(xiàn)了鋼鐵生產、材料運輸以及產品檢驗的全自動化，大大提高了鋼鐵行業(yè)的生產水平，提高其工作效率，促進了鋼鐵行業(yè)的快速發(fā)展。但是，其中有一些環(huán)節(jié)是需要人工進行的，不能夠全部使用電氣自動化。電氣自動化的高效率、高性能為鋼鐵行業(yè)帶來了高速發(fā)展的動力。

（二）火力發(fā)電系統(tǒng)中電氣自動化技術的應用

火力發(fā)電系統(tǒng)主要是利用鍋爐燃燒一些材料，將熱能轉化為電能的一種裝置。其生產過程中，因為環(huán)節(jié)工作的難度，使得人力生產根本無法滿足其生產目標，因此必須要引入電氣自動化技術的應用。同時，電氣自動化技術在其中的應用，不僅可以實現(xiàn)生產的快速，還可以實現(xiàn)生產環(huán)節(jié)的安全隱患與故障的預測與排除，以保障火力發(fā)電系統(tǒng)的安全性。其自動化系統(tǒng)主要是通過網絡管理來進行的，將計算機系統(tǒng)、管理系統(tǒng)以及控制系統(tǒng)三部分進行協(xié)調管理，實現(xiàn)對整個生產過程中的數據處理以及監(jiān)督控制。

（三）建筑工程中運用電氣自動化技術

（1）提高建筑的聯(lián)動性。一個完善的建筑必然擁有眾多的系統(tǒng)，例如建筑的照明系統(tǒng)、配電系統(tǒng)、空調系統(tǒng)等，各個系統(tǒng)協(xié)調統(tǒng)一，共同發(fā)揮作用，保障建筑功能的發(fā)揮，使用電氣自動化技術可以將多個系統(tǒng)聯(lián)系在一起，大大提高系統(tǒng)之間的協(xié)調聯(lián)動。另外對于電梯的自動化控制，可以實現(xiàn)其運行速度與樓層用戶流量的協(xié)調，從而提高電梯的利用率，降低能量的損耗。自動化系統(tǒng)可以應對建筑工程中出現(xiàn)的突況，保障建筑住戶的安全。

（2）高校監(jiān)控中應用電氣自動化技術。對于高等院校的建設中，必要的一部分是環(huán)境的監(jiān)控，以觀測學校動態(tài)，防止突發(fā)惡意事件的發(fā)生。在這里所運用的監(jiān)控系統(tǒng)多是建立在大型建筑物上的，必須要對建筑物構造的復雜性進行了解，而使用人力監(jiān)控，則容易出現(xiàn)監(jiān)控不明的情況。而使用電氣自動化技術可以實現(xiàn)對校園情況的實時監(jiān)控。有助于對事故的及時監(jiān)控，并提供解決方案，實現(xiàn)實時管理與控制。

二、電氣自動化技術的潛在發(fā)展空間分析

（一）電氣自動化產品的更新?lián)Q代

科學技術水平的提高，促進了電氣自動化產品的更新?lián)Q代頻率。對電氣自動化技術進行創(chuàng)新，完成國家科技發(fā)展項目，吸引更多的技術引進，提高自動化技術的創(chuàng)新能力。同時，加大高新技術的投入，促進電氣自動化水平的提高，并增加產品的科技含量，對創(chuàng)新實踐精神進行發(fā)揚。在電氣化產品的設計上，應該更加注重其特色，為其創(chuàng)造新的發(fā)展模式。

（二）對系統(tǒng)開發(fā)平臺進行統(tǒng)一

自動化技術的發(fā)展應該注重系統(tǒng)開發(fā)平臺的統(tǒng)一，這樣可以保證技術的相互交流?？梢詫崿F(xiàn)對自動化項目的整體設計、實施以及測試等，從而可以實現(xiàn)對整個工作系統(tǒng)的整體協(xié)調，促進對過程的成本的控制，降低生產成本，提高生產效率與企業(yè)的經濟效益。另外，自動化技術的開發(fā)平臺應該要滿足用戶對運行平臺的要求。

（三）操作人員專業(yè)化發(fā)展

電氣自動化技術是一個高水平操作技術，其操作人員必須要具備許多專業(yè)素養(yǎng)。企業(yè)應該對電氣自動化技術操作人員的技術水平進行測試，并及時進行知識的更新與技能的培訓，保障操作人員對自動化操作水平的有效提高，并保證操作人員對操作技術的全面掌握。這樣可以有效降低自動化設備的故障發(fā)生率，并提高自動化技術的利用率。

（四）行業(yè)關鍵技術的突破

我國自動化技術的發(fā)展水平已經得到了穩(wěn)步提高，但是還缺乏關鍵技術的突破，在對核心技術的創(chuàng)新上缺少足夠的能力?？梢詮膶庀冗M設備與技術的引進上進行提高，最重要的是對創(chuàng)新人才的培養(yǎng)與引進，保證企業(yè)的戰(zhàn)略地位。

三、結束語

我國現(xiàn)代化科學技術得到了不斷地發(fā)展，電氣化技術得到了廣泛應用。利用電氣化技術開創(chuàng)工業(yè)生產的新局面，應該始終注重產品技術的創(chuàng)新，并將概念進行更新，促進技術的融合發(fā)展與滲透，最終實現(xiàn)電氣自動化水平的提高。

Abstract：under the background of rapid development of information technology， electrical automation technology development and applied in broad field. This article is a study of iron and steel industry， thermal power system as well as the construction of electrical automation application and introduction of the potential development space.

Keywords：electrical automation technology； steel industry； application； potential development space

參考文獻：

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第4篇：電氣自動化專業(yè)行業(yè)分析范文

    1現(xiàn)代技術的快速發(fā)展

    現(xiàn)代技術在飛速的發(fā)展,勢必會帶動電氣自動化的發(fā)展。另一方面,電氣設備品種和類型呈多樣化,很多電氣化產品都需要需要專業(yè)的技能和拔尖的人才,所以電氣自動化的科研機構已經在全國開始建立,科研人員的隊伍也開始逐漸的擴大。從這方面可以看出,電氣自動化的市場發(fā)展很快,在促進社會科技、經濟發(fā)展方面有著重大的貢獻和作用。

    2與IT平臺的結合

    如今一些企業(yè)已經做到了將IT技術與電氣自動化技術相結合,電子商務也迅速的融合進來,加大了技術含量。因為企業(yè)的業(yè)務數據處理系統(tǒng)要對當前生產過程中的數據進行實時的存取。另一方面,信息技術橫向擴展到自動化的設備、機器和系統(tǒng)當中,并且還滲透到產品的各個層面,除了傳感器以外還有控制器與儀表。企業(yè)可以使用標準的瀏覽器來存取企業(yè)的財務、人事等管理數據,還可以對生產時的畫面進行監(jiān)控,隨時準確、全面的了解產品的生產過程。視頻處理技術的廣泛運用,對未來的自動化產品會產生一定的影響。

    二、電氣自動化技術的重要性

    在利用信息技術的過程中,首先需要獲取可靠、有效的信息?，F(xiàn)代工業(yè)生產過程中,要用各種自動化的設備來監(jiān)控和操作整個生產過程,才能夠使設備能夠生產出更好的產品,如果沒有電氣自動化這項技術,也就不能實現(xiàn)高科技的現(xiàn)代化生產,所以工業(yè)化的發(fā)展離不開電氣自動化的支持和配合。電氣自動化帶動工業(yè)和信息技術一起發(fā)展,既可以加快信息化的發(fā)展,又可以對傳統(tǒng)產業(yè)產生促進和幫助的作用,對社會的長遠發(fā)展目標和規(guī)劃有著深遠的意義。

    三、電氣自動化的發(fā)展方向

    1開放化

    開放化是系統(tǒng)結構具有與外界的接口,系統(tǒng)和外界網絡的連接已成為電力系統(tǒng)運動技術、信息管理、調度自動化等方面的技術核心。信息化信息技術的電力設備設計、制造和運行中廣泛應有的計算機技術和仿真技術在電氣自動化的地位更加的突出。網絡、通信技術在電氣工程中廣泛使用,以及智能分析的廣泛應用都充分的體現(xiàn)了信息技術在電氣自動化中的巨大作用。

    2系統(tǒng)結構通用化

    企業(yè)的網絡結構對于一個電氣自動化控制系統(tǒng)來說,能夠保證不同廠家之間的軟件、硬件產品數據正常的交換,并且能夠基于硬件平臺的自動化解決方案。使用WindowsNT作為操作系統(tǒng)還解決了它們之間的通訊障礙,使硬件能夠在自動控制和管理平臺之間建立一個接口,為電氣自動化和辦公系統(tǒng)之間的數據交換提供了方便,并且大大的節(jié)約了時間和資金。

    3電氣自動化產品創(chuàng)新

    電氣自動化生產企業(yè)要按照國家的標準和要求,不斷提高自身的創(chuàng)新能力,不斷的增加產品的科技含量,并且確立生產企業(yè)在技術創(chuàng)新中的主體地位,加快實施國家重大科技專項。目前,我國的電氣自動化產品以國企生產的中低檔產品為主,出現(xiàn)了中小型項目普遍采用國內產品的現(xiàn)象,電氣自動化企業(yè)應當努力的開創(chuàng)科學發(fā)展的新道路,堅持以創(chuàng)新為主,提高產品的自主創(chuàng)新能力。

    4電氣自動化生產安全化

    我國的電氣自動化生產企業(yè)已經有安防行業(yè)技術多系統(tǒng)集成一體化的趨勢和走向,將安全控制系統(tǒng)和非安全控制系統(tǒng)集合在一起,使用戶在目前的非安全控制系統(tǒng)的基礎上來實現(xiàn)自己的安全方案,并且?guī)椭脩魷p少了人力、財力的浪費,同時,它的自動化安全系統(tǒng)和產品將會成為未來的一個亮點,這也是電氣自動化現(xiàn)在和以后的發(fā)展趨勢。首先從安全等級最高的應有領域入手,逐漸的蔓延到其他安全等級低的領域。從軟件到硬件,從工廠生產設備到網絡層進行電氣自動化系統(tǒng)的運用,并且努力的進行電氣自動化安全防范系統(tǒng)研發(fā)。

    5遠程監(jiān)控

    在未來,電氣自動化將全部實現(xiàn)遠程化監(jiān)控,這種監(jiān)控能夠大量的節(jié)約電纜、材料和成本,并且具有靈活便捷、可操作的優(yōu)點。目前一些現(xiàn)場總線的通訊速度達不到要求,但電廠電氣部分通訊量相對又比較大,所以這種遠程監(jiān)控只適用于小系統(tǒng)的監(jiān)控,不適用于全廠的電氣自動化系統(tǒng)的構建。

    四、對電氣自動化發(fā)展的幾點建議

    1加強操作人員的專業(yè)技能培訓

    在設計和安裝電氣自動化系統(tǒng)時,很容易忽略對直接接觸控制的設備人員的培訓工作。大部分管理人員都覺得在運行和操作設備時對人員進行培養(yǎng)會比較的容易,因此,一些電氣自動化生產設備廠家到安裝系統(tǒng)或者系統(tǒng)運行的時候,才開始對工作人員進行培訓。系統(tǒng)安裝過程中,應該對工作人員進行系統(tǒng)的培訓,讓他們對操作設備完全了解,這樣他們才能正確的判斷設備的故障及原因,并且采取一定措施來應對。

    2提高現(xiàn)有產品的質量和可靠性

    電氣自動化生產企業(yè)要充分的提高產品的質量和可靠性,并且進一步開發(fā)和拓展產品的新功能。目前,一些企業(yè)已經研發(fā)出了具有通信功能的自動化產品,而且它的通信模塊有很好的開放性和可靠性,方便與控制網絡連接,這種產品可運用于煤礦行業(yè)中,它能夠判斷機電設備和周圍環(huán)境的狀態(tài),使設備在工作的時候,對采集的參數進行分析,及時的判斷出故障及故障原因。

    3關注新技術的發(fā)展

    電氣自動化企業(yè)要不斷的吸收高新技術的營養(yǎng),這樣才能為促進電氣自動化技術的發(fā)展。同時,還要全面的把握“科學發(fā)展觀”的內涵和實質,結合社會實際情況和行業(yè)的特征,認真尋找與新技術之間的差距,總結經驗和教訓,并且轉變發(fā)展觀念,調整發(fā)展思路,將科學發(fā)展觀貫徹到科學技術和電氣自動化技術中,這樣才能進一步實現(xiàn)電氣自動化技術的現(xiàn)代化、國際化和全球化。

第5篇：電氣自動化專業(yè)行業(yè)分析范文

所謂電氣自動化，就是指在全新的科技領域中，利用先進的科學技術實現(xiàn)電氣工程自動化。電氣自動化中包含的內容有很多，具有很強的綜合性特征，電氣自動化這門新學科成為相關人員關注和研究的重點，電氣自動化被廣泛應用到人們的生產生活中，在漫長的發(fā)展過程中，電氣自動化成為我國工農業(yè)生產和建設工程中不可或缺的一部分，應用范圍較廣。電氣自動化具有很強的便捷性，隨著科技的快速發(fā)展和不斷革新，電氣自動化結合了多種先進的科學技術，對人們的生產生活產生了巨大的影響，在提高人們生活品質的同時提高了人們的生產生活活動效率。其次，電氣自動化還具有很強的廣泛性，隨著我國工業(yè)的不斷發(fā)展，電氣自動化技術被應用到工業(yè)發(fā)展和人們的日常生活中。此外，電氣自動化還具有很強的高效性，是我國自動化技術發(fā)展一種必然趨勢，這對我國科技水平的提高具有極大的促進作用。

二、建筑電氣自動化現(xiàn)狀

目前，電氣自動化已經經歷了一段較久的發(fā)展時間，并逐漸由多島化向集成化轉變，電氣自動化被廣泛應用到人們生活的各個領域，我國建筑行業(yè)也不例外，在建筑設計的過程中將電氣自動化設計理念融入到其中，旨在為人們創(chuàng)造智能化的家居生活，使得人們的生活環(huán)境、工作環(huán)境和娛樂環(huán)境更加舒適、更加愜意，使得現(xiàn)代家居功能性更強。近幾年來，隨著計算機網絡技術的不斷發(fā)展和革新，建筑電氣自動化的靈活性和直觀性變得更強，建筑電氣自動化成為我國建筑行業(yè)發(fā)展的必經之路。目前我國的建筑電氣自動化還處于初級電氣自動化的階段，建筑電氣自動化存在一定的缺陷，主要表現(xiàn)在建筑電氣自動化互不連接、功能單一，無法有效實現(xiàn)信息共享，建筑電氣自動化設備無法在投入使用過程中充分發(fā)揮自己的功能和作用。我國建筑電氣自動化發(fā)展的主要目的是建立高效快捷的建筑電氣自動化系統(tǒng)，使得現(xiàn)代建筑具有一定的智能化特征，但是由于網絡構架的差異，使得建筑電氣自動化發(fā)展受到極大的阻礙。再加上電氣自動化設備生產廠家和企業(yè)在設備的軟件和硬件交換過程中，由于電氣自動化設備程序接口不一致，也會對設備數據和信息的傳輸造交流成一定的影響，這會嚴重阻礙數據和信息的共享，導致建筑電氣自動化設備在實際運行的過程中無法充分發(fā)揮自己的作用。隨著我國建筑行業(yè)的快速發(fā)展和科學技術的不斷進步，電氣自動化工程成為建筑工程中不可或缺的一部分，電氣自動化工程的質量會對建筑工程質量造成巨大的影響。目前我國建筑電氣自動化設備在節(jié)能方面存在一定的問題，建筑電氣自動化工程和能源利用一直存在著矛盾和沖突，建筑電氣自動化投入的成本較大，使用到的設備材料也更加復雜，其維修成本較大，這會在一定程度上造成能源的浪費。目前我國許多建筑部門和建筑企業(yè)只重視建筑電氣自動化工程施工的質量檢驗，沒有對建筑電氣自動化工程施工質量進行嚴格控制和管理，對工程質量管理重視程度較低，這就導致建筑電氣自動化工程質量較差，嚴重阻礙了建筑電氣自動化的可持續(xù)發(fā)展。

三、優(yōu)化建筑電氣自動化的有效對策

1.加大建筑電氣自動化工程質量管理力度。

建筑施工企業(yè)和相關單位應該充分認識到加強建筑電氣自動化工程質量管理的重要性，對建筑電氣自動化設備、工程專業(yè)性、施工材料和施工質量管理進行細致的分析，找出有效的管理方法和手段，加強建筑電氣自動化施工管理，提高建筑電氣自動化工程質量管理水平。加強對建筑電氣自動化工程建設團隊從業(yè)人員專業(yè)技能和綜合素質的培養(yǎng)，大力開展建筑電氣自動化研討會，讓相關人員進行積極主動的交流，提高建筑電氣自動化施工效果。建筑電氣自動化施工企業(yè)要對從業(yè)人員進行細致嚴格的篩選，采用系統(tǒng)考核制度對建筑電氣自動化工程從業(yè)人員的專業(yè)技能水平進行考核，加強建筑電氣自動化施工隊伍專業(yè)知識培訓，引導施工從業(yè)人員加強自身專業(yè)技能的學習，重視并提高自身的綜合素養(yǎng)，打造出專業(yè)技能扎實、作業(yè)能力良好、綜合素質較高的建筑電氣自動化工程施工隊伍，從而有效提高我國建筑電氣自動化工程質量。

2.對建筑電氣自動化工程施工材料進行嚴格把關。

在建筑電氣自動化工程實際操作過程中，各工程行為主體應該對建筑電氣自動化工程施工材料進行嚴格把關，確保工程質量良好，為建筑電氣自動化工程施工奠定良好的基礎。建筑電氣自動化工程使用的施工材料必須由正規(guī)廠家生產、經過細致的檢查和權威部門的鑒定，并附帶有正規(guī)廠家的質量合格證書和出廠證明，這樣才能確保選用的建筑電氣自動化工程施工材料質量良好。在建筑電氣自動化工程施工前，要做好施工材料的日常管理工作，對施工材料進行嚴格的防水、防火、防潮處理，并定期對建筑電氣自動化工程施工材料的質量進行檢查，并做好完整的施工材料管理記錄，在施工材料運輸到施工現(xiàn)場前要進行嚴格的檢查，以免出現(xiàn)殘次品進入施工現(xiàn)場，對建筑電氣自動化工程質量造成不良影響。在建筑電氣自動化施工過程中，個行為主體做好檢查和驗收，并做好文字記錄，確保發(fā)現(xiàn)問題后有據可查，職責分明。

3.優(yōu)化建筑電氣自動化工程節(jié)能設計。

在建筑電氣自動化工程設計中應該充分考慮工程的耗能，和后期投入使用的耗能，以免建筑電氣自動化設備耗能量過大。建筑電氣自動化設備在選擇合理的供電系統(tǒng)變壓器時，應該選擇繞組阻值相對較小的變壓器，有效降低建筑電氣自動化設備使用過程中的電流損耗。優(yōu)化建筑電氣自動化工程節(jié)能設計，采取有效措施，在滿足使用需求的情況下盡可能的降低變壓器的運行成本。隨著電氣設備的使用量不斷增多，電氣設備使用的安全性得不到有效保障，這就導致現(xiàn)代建筑對消防的要求越來越高，因此選用變壓器是為了滿足電氣設備的有效使用，還要選擇節(jié)能型的低損耗電力變壓器。做好建筑物的通風采光設計，充分利用自然光和自然風，減少電氣設備的耗能，在推進建筑電氣自動化發(fā)展的過程中，重視對能源的保護和利用，使得建筑電氣自動化發(fā)展更穩(wěn)固。

四、結語

第6篇：電氣自動化專業(yè)行業(yè)分析范文

關鍵詞：電氣自動化技術專業(yè)；人才培養(yǎng)方案；調研報告

電氣自動化技術主要是指用電工電子技術及裝置使生產機械或生產過程實現(xiàn)自動控制的一門多學科綜合的技術。電氣自動化技術的出現(xiàn)和發(fā)展大大提高了生產率，在現(xiàn)代產業(yè)中有著廣泛的應用，如各種類型工業(yè)生產機械的單機自動化、以自動完成某產品的全部加工工藝為目的的生產過程自動化、工業(yè)企業(yè)經濟管理方面的自動化等，已滲透到工業(yè)生產的各個環(huán)節(jié)，已成為現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展的基礎和主導。隨著裝備制造業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)的蓬勃發(fā)展，社會對電氣自動化技術專業(yè)人才需求量旺盛，且呈逐年增長的趨勢，需要培養(yǎng)和造就一大批既有適應時代特點的具有專業(yè)理論知識，又具有專業(yè)操作技能的高素質技能型專門人才。

為了我院在電氣自動化技術專業(yè)人才培養(yǎng)模式的探索與構建過程中，“有的放矢”，完成對電氣自動化技術專業(yè)人才的培養(yǎng)，使畢業(yè)生能夠滿足用人單位對人才的基本要求，從而實現(xiàn)順利就業(yè)，根據專業(yè)的職業(yè)面向，必須進行調研，深入走訪各行各業(yè)，專家學者，獲取多方意見和建議，做好學院“電氣自動化技術”專業(yè)職業(yè)崗位素質和能力分析，構建具有鮮明專業(yè)特色的人才培養(yǎng)模式，才能順應高等職業(yè)教育教學改革的發(fā)展趨勢。

一、調研目的

為主動追蹤電氣自動化技術更新步伐，實現(xiàn)學校人才培養(yǎng)目標與企業(yè)用人需求無縫對接，根據教育部《關于全面提高高等職業(yè)教育教學質量的若干意見》(教高[2006]16號文)和省級示范性高職院校建設方案及內涵建設的要求，基于工作過程的課程開發(fā)是我國職業(yè)教育進行課程改革的方向，對電氣自動化技術專業(yè)基于工作過程的人才培養(yǎng)方案開發(fā)與實踐具有重要的參考價值。

經深入地走訪了解當前企業(yè)電氣自動化技術的應用情況，企業(yè)現(xiàn)有技術人員的學歷狀況、人才來源情況，企業(yè)技術人員的工作崗位類型(工種)及人才需求情況，企業(yè)技術人員的職業(yè)成長規(guī)律等方面的信息，掌握社會、行業(yè)以及企業(yè)對電氣自動化技術專業(yè)人才知識、能力、素質要求的變化趨勢，為電氣自動化技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定的關鍵―工作任務與職業(yè)能力的確定提供基礎素材，為培養(yǎng)目標定位、課程設置、核心課程和特色課程設置、課程標準建設、教學活動設計等教學改革提供依據和市場檢驗標準，把握本專業(yè)人才培養(yǎng)的方向、內容及質量。

二、調研方法及內容

專業(yè)調研采用問卷調查、走訪和召開座談會等多種方式相結合進行。對企業(yè)采用走訪和問卷調查相結合的方式，訪問企業(yè)的領導、人事管理部門和生產技術人員，有條件的企業(yè)召開專家訪談會；對學生（主要為機電專業(yè)學生）采用畢業(yè)生跟蹤調查和座談會相結合的方式，對優(yōu)秀的畢業(yè)生進行就業(yè)跟蹤和回訪。

根據人才培養(yǎng)方案制定的方法與步驟，此次調研的內容分為兩大方面：一是調查廠礦企業(yè)、電力行業(yè)等，電氣自動化技術應用情況，企業(yè)現(xiàn)有技術人才的學歷狀況、人才來源情況，企業(yè)技術人員的工作崗位類型(工種)及人才需求情況，企業(yè)技術人員的職業(yè)成長規(guī)律，特別是對口高職學生的職業(yè)崗位及職責、具備的知識、能力及素質、應學習的課程等。二是調查高職學院，如昆明冶金?？茖W校、云南機電職業(yè)技術學院、云南國防工業(yè)職業(yè)技術學院等，電氣自動化技術專業(yè)近年來畢業(yè)生實際從事的就業(yè)崗位及職業(yè)成長過程。

此次調研的內容主要是調查廠礦企業(yè)、電力行業(yè)等。學院坐落在昆明經濟技術開發(fā)區(qū)，周邊有各類大型、中型、小型電氣自動化企業(yè)坐落其中，如“云南泰華食品有限公司”、“昆明大麥地食品有限公司”、“昆明頂津食品有限公司”（康師傅）、“云南康立信科技有限公司”、“昆明變壓器廠”、“云南易初明通工程機械維修有限公司”、“上海紫光”、“云南陸航物流服務有限公司”、 “云南泛亞物流集團有限公司”、 “云南浩宏物流集團”、“昆明圣火藥業(yè)（集團）有限公司”、“云南綠生中草藥開發(fā)有限公司”、 “云南希陶綠色藥業(yè)股份有限公司”、“昆明五彩印務有限公司”、“云南萬鴻彩印有限公司”、 “云南綠大地生物科技有限公司”、 “云南蘇化生物科技有限公司”、“云南巨能科技發(fā)展有限公司”、 “云南歐亞高科技發(fā)展有限公司”、 “昆明嘉和科技股份有限公司”等，經進一步走訪到大理“杭州哇哈哈集團大理哇哈哈食品有限公司”、“祿豐供電有限公司”、“祿豐德勝鋼鐵廠”、玉溪“華寧供電有限公司”、“云南磷化集團有限公司昆陽磷礦”等單位調查調研，另從一些資料上了解到，昆明地鐵首期工程運營急需4000名人才，其中工程管理（現(xiàn)場）工程師和機電設備工程師的需求量最大，這兩個崗位技術人才是屬于尖端的，最緊缺的，同樣屬于這個尖端的還有土建、橋梁、通訊、電氣自動化、應用電子技術、計算機軟硬件等十余個專業(yè)的人才，由此可見，從這些公司單位和昆明的各項經濟發(fā)展趨勢看，電氣自動化技術專業(yè)涵蓋范圍廣，通用性強，廠礦企業(yè)都緊缺，廠礦企業(yè)、鐵路運輸、物流、藥業(yè)等單位很需要大量的具有一定電氣自動化理論知識和較強的動手能力的實踐技能人才，對電氣自動化技術專業(yè)崗位能力也提出更高要求據社會調查表明，我院電氣自動化技術專業(yè)畢業(yè)生具有良好的發(fā)展機遇和廣闊的就業(yè)市場。

三、調研結果與分析

(一)企業(yè)現(xiàn)有技術人才情況及崗位類型

隨著科技經濟的發(fā)展，社會人才需求結構也發(fā)生很大變化。企業(yè)在人才需求上已由理論型轉向技術型、技能型。調查顯示，在企業(yè)進行人才招聘時，考慮大學本科以上學歷的企業(yè)占33％，考慮高職高專學歷的占45％，考慮中專以下學歷的企業(yè)占22％。這說明企業(yè)招聘優(yōu)先考慮應聘者的條件不是學歷，而是技術技能能力，特別是那些適應能力強，技能水平高，并具有創(chuàng)新精神的畢業(yè)生特別受企業(yè)的歡迎。尤其是一線或崗位管理需要更多的是實踐能力強的高技能型人才。調查中還發(fā)現(xiàn)，目前技術性職業(yè)崗位仍處于不飽和狀態(tài)。當被問及公司在什么崗位上急需人才時，技術職位占45％，其次是銷售職位占22％，管理職位占22％，其它占11％。且目前企業(yè)提供給應屆高職電氣自動化技術專業(yè)學生的技術性崗位主要為：①生產型企業(yè)自動化生產線的安裝、調試人員；②生產服務型企業(yè)電氣設備安裝、調試、維修電工；③高低供配電系統(tǒng)配電柜接線工；④電氣設備操作員、管理員；⑤自動化工程施工人員；⑥生產型企業(yè)機電產品的售后服務人員。再加上云南許多企業(yè)近幾年電氣自動化產品生產運用的多樣化、多層次發(fā)展，每年也提供大量的電氣自動化技術大專層次的就業(yè)崗位。

(二)近年來畢業(yè)生就業(yè)崗位類型

近年來電氣自動化技術專業(yè)應屆畢業(yè)生就業(yè)崗位可以分為兩大類，一為繼電邏輯電路安裝、調試和維護崗位，以及配電柜的銷售和服務崗位；二為電氣控制系統(tǒng)的安裝和調試、維護和改造崗位。前者約占60％，后者約占40％。畢業(yè)生工作2―3年后，就業(yè)崗位發(fā)生了變化，從事技術含量較低的安裝和調試崗位比率下降，而從事技術含量較高的維護和改造崗位比率上升。少數特別優(yōu)秀的學生甚至從事電氣控制系統(tǒng)技術員、設計員及現(xiàn)場工程師等崗位。從學生崗位的變化可知，隨著學生實踐技能的增強，理論知識得以與實踐經驗相結合，使職業(yè)能力得到質的提升，而知識和能力均實現(xiàn)正遷移。這種變化與職業(yè)成長規(guī)律相一致，即由初學者高級初學者有能力者熟練者實踐專家，每個階段對職業(yè)能力的需求不同，這為電氣自動化技術專業(yè)職業(yè)能力等級的劃分提供了依據。

四、結論及建議

(一)學院電氣自動化技術專業(yè)培養(yǎng)目標定位

通過調研可知，明確的專業(yè)定位是一個專業(yè)發(fā)展的重要基礎和前提，服務區(qū)域經濟是專業(yè)人才培養(yǎng)的重要宗旨，云南國土資源職業(yè)學院是一所省屬院校，面向全國招生，具有獨特的行業(yè)、區(qū)位優(yōu)勢，由于云南省經濟發(fā)展迅速，市場前景廣闊，未來幾年對各級各類人才需求旺盛，面對區(qū)域經濟良好的發(fā)展勢頭，為電氣自動化技術專業(yè)提供了很大的發(fā)展空間，在大量的調研基礎之上，經過綜合分析及論證，確定我院電氣自動化專業(yè)的培養(yǎng)目標是：主要面向云南省經濟開發(fā)區(qū)鐵路運輸、藥業(yè)、物流，生產制造加工企業(yè)、大中型廠礦企業(yè)等行業(yè)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，適應生產第一線需要，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具備電氣設備的安裝、調試、維修、維護人員（維修電工、安裝電工、值班電工）?？蓮氖缕髽I(yè)自動化電氣設備及控制系統(tǒng)的安裝和調試、維護和管理工作的高素質技能型專門人才。

(二)學院電氣自動化技術專業(yè)職業(yè)能力分析

通過調研可知，學院電氣自動化技術專業(yè)學生的職業(yè)面向為云南省昆明經濟開發(fā)區(qū)、鐵路運輸、大中型廠礦企業(yè)等行業(yè)，可從事電氣自動控制設備的設計，自動流水線的安裝，高低壓供配電系統(tǒng)的安裝、運行、維護、調試等工作。通過分析電氣自動化技術專業(yè)的現(xiàn)狀，結合我院電氣自動化技術專業(yè)的特點，并借鑒各院校的專業(yè)建設之長，建立公共課程學習領域，包括綜合素質拓展課程，通過對專業(yè)技能型人才崗位職業(yè)標準的分析及職業(yè)典型工作過程的分析，并依據崗位職業(yè)標準和人才培養(yǎng)質量標準界定每個學習領域課程的教學內容和教學目標。

考慮到我國國情和學生職業(yè)能力的可持續(xù)發(fā)展，同時為保證學生跨職業(yè)學習和市場經濟條件下就業(yè)，依據工作崗位的典型工作任務，兼顧學生職業(yè)能力的發(fā)展，整個工作過程系統(tǒng)化課程體系的學習領域共設計了三個部分：公共基礎學習領域、專業(yè)學習領域、拓展學習領域，框圖如圖1所示。

圖1．電氣自動化專業(yè)工作過程系統(tǒng)化課程體系框圖

根據能力躍升理論，這三個等級的職業(yè)能力是逐級遞升，而實現(xiàn)職業(yè)能力等級的躍升是以具備前一級能力等級所包含的職業(yè)技能為觸發(fā)條件的，即前一級能力是本級能力的必備條件。

(三)高職電氣自動化技術專業(yè)課程設置

課程設置要針對職業(yè)能力來設置，應突出高教性、職業(yè)性和技術應用性。對應高職電氣自動化技術專業(yè)職業(yè)能力等級，對原有課程體系進行解構與重構，要求每一門課程都要對應相應的職業(yè)能力項目，對課程門數做減法，廢除不針對職業(yè)能力要求設置的課程，整合精簡對應同一項職業(yè)能力的多門課程。因電氣自動化技術專業(yè)具有很強的技術應用性和工程實踐性，按照工作過程來開發(fā)課程，是體現(xiàn)職業(yè)教育特色課程開發(fā)的關鍵所在，也是實現(xiàn)工學結合的很好契機?；诠ぷ鬟^程的課程開發(fā)方案，其難點在于課程內容的選擇和課程內容的序化。課程內容可分為兩大類：一類是涉及事實、概念以及理解、原理方面的“陳述性知識”，解答“是什么”、“為什么”的問題；一類是涉及經驗以及策略方面的“過程性知識”，回答的是“怎么做”、“怎樣做更好”的問題。以結構邏輯為中心的學科體系，傳授的是陳述性知識，主要解決“是什么”和“為什么”的問題；而以實踐教學情境構成的以工作過程邏輯為中心的行動體系，強調的是獲取過程性知識，主要解決“怎么做”和“怎樣做更好”的問題，在充分考慮到教學的實際，遵循教育規(guī)律，對行動領域進行教學歸納，確定專業(yè)的教學任務和內容，并按職業(yè)成長規(guī)律將教學內容進行序化，明確學生應該掌握的知識、技能和職業(yè)能力，從而轉換培植出了電氣自動化技術專業(yè)的學習領域。

結合學院人才培養(yǎng)方案制定有關指導性文件，將上述資料進行重新組織和編排，得到具體工作過程系統(tǒng)化課程體系見表1。

表1工作過程系統(tǒng)化課程體系

經全面、全方位對電氣自動化技術專業(yè)人才培養(yǎng)模式研討、調研，邀請企業(yè)從事多年工作的高級技術人員對人才培養(yǎng)方案進行論證，對方案提出不足及改進措施，并將課程標準進行了研討，不斷進行完善。

(四)電氣自動化技術專業(yè)學習領域課程的開發(fā)與實施

學習領域課程方案的實施以行動導向為原則。行動導向的教學是將專業(yè)學科體系與職業(yè)行動體系實施集成化的教學方案。這一方案可以通過廣泛采用不同的教學方法和教學組織形式來實現(xiàn)，但基本原則都是“行動導向”，即針對與專業(yè)緊密相關的職業(yè)“行動領域”的工作過程來實施教學。

學習領域課程方案在實施過程中，從“學習領域”向“學習情境”的轉換，在實際教學環(huán)節(jié)中，需要結合學校自身的條件，比如學生狀況、師資水平、教學環(huán)境、硬件條件等，遵循學生認知規(guī)律和職業(yè)成長規(guī)律，知識和技能的傳授符合學生的興趣和已有的經驗水平，將學生的心理需要和能力結合起來。結合實驗實訓條件，具體分析各門課程的性質與特點，在經過充分的工作任務分析基礎上，通過教學載體來實施教學，設置不同的教學情境，并將其按照從簡單到復雜的程度來安排教學，以滿足學生的認知規(guī)律，達到較好的教學效果。

學習領域課程方案的評價宜采用多種評價方式相結合，以能力本位的考核方式為主，如過程考核，避免一卷定結果的情況發(fā)生，這樣才能全面考核學生的專業(yè)能力、方法能力和社會能力。

職業(yè)能力的培養(yǎng)關鍵在于課程教學效果，課程教學效果的保障在于課程教學設計與實施，課程教學設計與實施的具體表現(xiàn)為課程標準建設。目前電氣自動化技術專業(yè)已進行對《可編程控制器》課程學習領域課程方案的開發(fā)工作，引領示范，隨之而來，其他電氣自動化技術專業(yè)核心學習領域課程也將進行開發(fā)和實施，

專業(yè)調研活動是人才培養(yǎng)方案制定的前提和基礎，只有進行科學的專業(yè)調研活動，教學改革才有依據，學院電氣自動化技術專業(yè)的人才培養(yǎng)目標的確定才能夠更好的適應當前市場經濟和現(xiàn)代工業(yè)技術的發(fā)展，其專業(yè)設置才能符合高等職業(yè)教育的原則，為社會培養(yǎng)合格的高等技術應用型人才服務。

參考文獻：

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[2]姜大源．職業(yè)教育學研究新論[M].北京：教育科學出版社，2007.

[3]趙志群．職業(yè)教育與培訓學習新概念[M]北京：科學出版杜，2003.

第7篇：電氣自動化專業(yè)行業(yè)分析范文

【關鍵詞】電氣自動化；高職；工學結合；課程開發(fā)；現(xiàn)狀；策略

隨著社會經濟的快速發(fā)展和科學技術的發(fā)展，電氣自動化技術成為當今工業(yè)發(fā)展的主流，該專業(yè)人才需求缺口大，尤其是應用型人才和技能型人才。高職院校和高校作為該行業(yè)高素質技能型人才和應用型人才的主要輸出地，其教學質量關乎該行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，但該行業(yè)普遍存在普通勞動力多，高素質專業(yè)技能型人才少的現(xiàn)象，這就牽涉到教學質量問題。在高職院校的電氣自動化專業(yè)，課程開發(fā)對于提高教學質量、培養(yǎng)技能型人才具有基礎性、長期性作用。高職院校只有認清人才培養(yǎng)形勢，深刻領悟課程開發(fā)的內涵，才能形成課程開發(fā)的基本思路和方法，開展課程開發(fā)和建設，既體現(xiàn)出本校教育特征，也提高學生的綜合素質。

1 電氣自動化專業(yè)課程開發(fā)的基本內容和原則

1.1 基本內容

工學結合教學模式有利于學生快速實現(xiàn)學校到職業(yè)的轉變，縮短畢業(yè)生適應生產崗位的時間，而高職院校的職業(yè)教育就是要實現(xiàn)更好更快地就業(yè)，而學生從學校走向崗位并不是那么容易的。工學結合模式使學生在學校長期與企業(yè)接觸，注重學生動手能力的培養(yǎng)，這有利于學生在畢業(yè)后迅速融入就業(yè)崗位。同時，工學結合模式是檢驗高職院校教學水平的試金石，是高職院校進行課程開發(fā)的依據。

課程開發(fā)是一種特殊的課程形態(tài)，與學生經驗、社會需要密切聯(lián)系。具體來說，課程開發(fā)就是教師根據課程目標進行教學活動的計劃、組織、實施、評價和修訂，最終達到課程目標的整個過程。工學結合模式下的課程開發(fā)是從課程目標、課程結構、課程教學和教學內容這幾個方面進行的開發(fā)活動，其課程目標是培養(yǎng)學生的綜合職業(yè)能力和職業(yè)道德素養(yǎng)。

1.2 原則

高職院校的專業(yè)目標已經確定，就必須圍繞其人才培養(yǎng)目標構建課程體系，而課程體系的結構、內容必須合理，實現(xiàn)教學目標。所以說，高職院校的課程開發(fā)一般要遵循適應性、多元性、基礎性、協(xié)調性原則，以培養(yǎng)應用型職業(yè)人才為目標，緊扣市場發(fā)展形勢，構建與時俱進的教學內容體系，加強基礎訓練，開展多元化教學活動，提高學生的綜合職業(yè)素質。

2 高職院校電氣自動化專業(yè)課程開發(fā)現(xiàn)狀

電氣自動化專業(yè)是實踐性非常強的專業(yè)，加上高職院校職業(yè)教育的特點，課程開發(fā)必須體現(xiàn)理論知識與技能培養(yǎng)的結合，提高學生的技能水平，促進學生順利就業(yè)，為社會輸送更多高素質專業(yè)人才。目前，其課程開發(fā)主要存在三個方面的問題：開發(fā)動力不足、開發(fā)環(huán)境差、開發(fā)系統(tǒng)差。

第一，開發(fā)動力不足。課程開發(fā)是一項非常艱辛的長時間的工程，需要教師付出許多時間和精力，努力研究學生特點、社會發(fā)展趨勢、課程目標、教學情況等，進行系統(tǒng)的課程開發(fā)和建設。但是，電氣自動化專業(yè)的課程非常多，教師不僅有繁重的教學工作，還有科研工作，這使得教師很難抽出大量時間來進行課程開發(fā)。教師的開發(fā)動力不足，課程開發(fā)效果差。在這個過程中，學校最重要的是給予教師足夠的財力支持和時間支持，以合理的激勵機制激發(fā)教師的積極性，促進教師投入大量時間和精力做好課程開發(fā)工作。

第二，開發(fā)環(huán)境差。工學結合教學模式是以崗位需求為根本，以職業(yè)能力為課程內容進行的教學活動，在實踐中學習理論知識、深化理論知識、提高職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)，強調學習過程與學習結果一體的一種的教學模式。在這種教學模式下，課程開發(fā)也要以崗位需求為基礎，讓學生在實際情境中培養(yǎng)職業(yè)技能。因此，課程開發(fā)人員不僅是專業(yè)教師，還有企業(yè)人員，但企業(yè)投入到課程開發(fā)中的人力、物力、財力都偏少，開發(fā)環(huán)境差。

第三，開發(fā)系統(tǒng)性差。課程開發(fā)是一個系統(tǒng)的問題，要解決的內容很多，如課程目標、學習領域的課程體系、課程門類、教學標準、評價標準、教學環(huán)境建設、師資力量等。就高職院校的電氣自動化專業(yè)而言，其課程開發(fā)包括十幾門課程開發(fā)，涉及領域廣，課程開發(fā)不僅是單門課程的開發(fā)，而是多門課程的系統(tǒng)開發(fā)。而高職院校的課程開發(fā)投入過少，系統(tǒng)性不強。

3 課程開發(fā)的發(fā)展趨勢和策略

3.1 發(fā)展趨勢

3.1.1 開發(fā)主體的多元化

前文已提到過，工學結合模式下的高職院校電氣自動化專業(yè)課程開發(fā)主體不應僅僅是學校的專業(yè)教師，還應有企業(yè)員工，使學習內容與工作內容緊密聯(lián)系起來。所以說，未來的課程開發(fā)主體應是專業(yè)教師、企業(yè)領導者、行業(yè)專家等人組成，共同進行課程開發(fā)，培養(yǎng)學生的職業(yè)素質，為社會輸送更多高素質應用型人才。

3.1.2 評價的社會性

課程評價也是課程開發(fā)的一項重要內容，而評價是一種價值判定，反應學生的學習狀況。工學結合教學模式下的評價要從社會需求出發(fā)，參照行業(yè)職業(yè)資格標準，將學生的學習內容與崗位要求結合起來，從學生專業(yè)知識掌握情況、技能水平、學習態(tài)度、社交能力、隨機應變能力等方面評價學生的綜合素質。評價主體既是專業(yè)教師和企業(yè)的專業(yè)技術人員、管理人員，同時也是學生，充分發(fā)揮學生的主動性。而評價結果則必須綜合考慮各方評價主體的意見。評價不是用簡單的分數或是優(yōu)良來評價學生的學習成果，而是要讓學生看到自己的優(yōu)缺點，看到自己今后努力方向，促使學生在教師指導下做好職業(yè)規(guī)劃，促進學生進行針對性提高。

3.1.3 開發(fā)內容的針對性

工學結合教學模式要求高職院校電氣自動化專業(yè)課程內容開發(fā)必須將理論知識與生產崗位實際結合起來，理論知識不再是純粹的課本上的知識，它必須具有非常強的針對性，讓學生看到知識的應用，使學生在實踐學習中深化理論知識，在實踐中獲取理論知識。理論知識與崗位技能學習內容是相互滲透的，開發(fā)的內容從生產崗位實際出發(fā)，結合當前企業(yè)的新技術、新工藝、新方法，開發(fā)適合學生的教學內容，使電氣自動化專業(yè)的課程內容變得更加生動、具體，激發(fā)學生的學習興趣。

3.2 開發(fā)策略

3.2.1 明確專業(yè)培養(yǎng)目標

從學生將來從事的崗位和崗位能力要求入手，分析電氣自動化專業(yè)培養(yǎng)目標，并將其與高校、中職等學校的該專業(yè)培養(yǎng)目標進行對比分析，緊密結合高職院校的教學特點和教學深度，確定專業(yè)培養(yǎng)目標。簡單來說，該專業(yè)的培養(yǎng)目標是培養(yǎng)掌握扎實的電氣自動化專業(yè)基本理論知識和良好職業(yè)技能，面向冶金、汽車、電力、化工等行業(yè)電氣自動化設備及系統(tǒng)的制造、安裝、調試、運行與維護等崗位的高技能人才。

3.2.2 確定工作任務

工學結合教學模式要求學校重視學生的實訓，重視實習，給予學生足夠的時間去實習，在實習中獲取知識。在這個過程中，教師就必須進行生產崗位分析，確定電氣自動化專業(yè)的典型工作任務。一個工作過程的四要素是勞動者、工具、產品和行為，所以在分析時就要注意：勞動者在工作過程中扮演何種角色、產品是用什么工具制成的、生產何種產品、勞動者的行為。結合本校電氣自動化專業(yè)面向的生產崗位群，開展調研活動，深入調查行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀以及趨勢，確定各個崗位的工作任務。比如說：電氣維修工的典型任務有：電機維修工具的使用方法、部件故障維修、電機運行與維護、電力系統(tǒng)操作、總線控制設備操作等。

3.2.3 歸納典型任務，確定行動領域

每一個崗位都有大量的工作任務，而學校的教學時間有限，只能選擇其中的典型任務來開展教學活動。因此，課程開發(fā)中的課程內容開發(fā)就必須歸納典型任務，確定學生的行動領域。由專業(yè)教師、專業(yè)帶頭人、行業(yè)專家共同探討典型任務，并將典型任務轉化成學生的學習內容，對這些學習內容進行簡單歸類，比如說，將本專業(yè)的課程內容分成公共學習領域、基礎學習領域、專業(yè)學習領域和拓展學習領域，每個領域都有明確的理論知識和實習任務。

3.2.4 編制教學標準

編制教學標準遵循以下幾個原則：校企共同參與的基本原則；課堂教學與生產活動的結合的原則；以過程性知識為主，適度夠用的理論知識為輔的原則；以經驗型和策略型知識為主、概念性知識為輔的原則；理論知識與實踐知識的合二為一原則，注重知識的主動建構原則。

3.2.5 在課程開發(fā)中進行課程評價

課程評價貫徹教學過程始終，在教學活動中起指揮棒作用。如前文所說，課程評價應積極實現(xiàn)主體的多元化、內容的社會化，將過程評價與結果評價結合結合起來，將評價內容與職業(yè)資格鑒定結合起來。安排學生參加維修電工、電氣安裝等職業(yè)資格證書的考試。給學生的頂崗實習做出專業(yè)的工作鑒定書評價，在教學活動中努力提高學生的崗位適應能力。課程評價不是一個簡單的形式，它是課程開發(fā)的內容之一，也是課程開發(fā)順利開展的前提條件，良好的課程評價有利于學生提高職業(yè)適應能力，促進學生綜合素質培養(yǎng)。

4 結束語

在工學結合教學模式越來越成熟和電氣自動化行業(yè)的快速發(fā)展，高職院校領導和教師要認識到課程開發(fā)在提高教學質量上的重要作用，并積極加強與企業(yè)的合作，與企業(yè)的技術人員和管理人員一起探討課程開發(fā)與建設，構建行之有效的課程體系，為社會培養(yǎng)大量高級技能人才。

【參考文獻】

[1]郭艷萍，趙璐.基于工作過程的高職電氣自動化技術專業(yè)課程開發(fā)與實踐[J].當代職業(yè)教育，2010（11）：18-20.

[2]朱霞清.以工作過程為導向的高職校本課程開發(fā)：以電氣自動化專業(yè)為例[J].現(xiàn)代企業(yè)教育，2012（10）：188-189.

第8篇：電氣自動化專業(yè)行業(yè)分析范文

【關鍵詞】電氣自動化 應用

電氣自動化是是電氣信息領域的一個分支，作為我國的傳統(tǒng)專業(yè)，它將強與弱進行了完美演繹，將計算機與自動化兩種技術兩者結合到一起，實現(xiàn)工業(yè)、農業(yè)、國防等行業(yè)的自動化和電氣化。可以說，電氣自動化是推動我國經濟發(fā)展的基礎力量，我國目前具有很大的電氣自動化專業(yè)人才的缺口，需要更多的高素質人才來填補。電氣自動化技術與其他科學技術相結合，能夠顯示出旺盛的生命力，不但提高了生產管理效率，降低了生產管理成本，還促進了生產與管理水平的提高。本文主要探討了電氣自動化技術在變電站，建筑行業(yè)，污水處理廠，火力發(fā)電廠的應用。

1 在變電站中的應用

在變電站中，電氣自動化技術能夠實現(xiàn)對變電系統(tǒng)的整體調度。電網調度是自動化的核心結構，主要包括網絡系統(tǒng)、服務器、工作站等設備結構，其主要是通過電力系統(tǒng)專用廣域網連結的，下級電網調度控制中心、調度范圍內的發(fā)電廠、變電站終端設備等構成。電網調度自動化的主要功能是：電力生產過程實時數據采集與監(jiān)控電網運行安全分析、電力系統(tǒng)狀態(tài)估計、電力負荷預測、自動發(fā)電控制、自動經濟調度并適應電力市場運營的需求等。變電站自動化的目的是取代人工監(jiān)視和電話人工操作，提高工作效率，擴大對變電站的監(jiān)控功能，提高變電站的安全運行水平。變電站自動化的內容就是對站內運行的電氣設備進行全方位的監(jiān)視和有效控制，其特點是全微機化的裝置替代各種常規(guī)電磁式設備；二次設備數字化、網絡化、集成化，盡量采用計算機電纜或光纖代替電力信號電纜；操作監(jiān)視實現(xiàn)計算機屏幕化；運行管理、記錄統(tǒng)計實現(xiàn)自動化。變電站自動化除了滿足變電站運行操作任務外還作為電網調度自動化不可分割的重要組成部分，是電力生產現(xiàn)代化的一個重要環(huán)節(jié)。發(fā)電廠分散測控系統(tǒng)（DCS ） 。過程控制單元（PCU）由主控模件（ MCU）和智能I /0模件組成。PCU直接面向生產過程，接受現(xiàn)場變送器、熱電偶、熱電阻、電氣量、開關量、脈沖量等信號，經運算處理后進行運行參數、設備狀態(tài)的實時顯示和打印以及輸出信號直接驅動執(zhí)行機構，完成生產過程的監(jiān)測、控制和連鎖保護等功能。

2 在建筑行業(yè)中的應用

隨著我國經濟的迅猛發(fā)展，建筑行業(yè)也迎來了發(fā)展的春天。電氣自動化技術以其智能、便捷、節(jié)能、降耗的特點，已與建筑設計逐漸融合，形成新型的智能化建筑，引領著建筑行業(yè)向高新領域發(fā)展。在智能化建筑中，先進的電氣設備和繁復的布線系統(tǒng)是必不可少的，通過這些設備和線路的相互配合，能夠實現(xiàn)辦公、網絡、保安等自動化操作，大幅減少了人力上的投入，同時提高了工作效率和準確性。

3 在污水處理廠中的應用

伴隨著城市化進程的加化，現(xiàn)代城市的用水量急劇增加，污水量也相應了增加了，為了有利的保護人們的生活環(huán)境，近些年，國家加大了污水處理廠的建設，控制水體污染，實現(xiàn)污水的循環(huán)利用。為了實現(xiàn)污水處理的環(huán)保性，為了適應不斷增加的污水排放量，在很多污水處理廠選擇了使用電氣自動化處理線，電氣自動化控制污水處理線可以提高污水處理廠的處理能力，可以降低處理的運行費用，提高處理效率。因此，讓污水處理廠實行電動化處理過程，無論是社會效益還是經濟效益、生態(tài)效益都能取得明顯的收益。污水處理的自動化控制采用的是當前工業(yè)界最為流行的工業(yè)自控模式，這旨以開放的計算機網絡技術為依托，借助于PLC模塊來實現(xiàn)的。其系統(tǒng)的設計與實施遵守著盡量少用人值守的原則，還要注重系統(tǒng)的可靠性、先進性、靈活性與實用性。系統(tǒng)的可靠性是指工業(yè)控制系統(tǒng)的功能設計要可靠，盡量做到系統(tǒng)硬件簡單，但性能優(yōu)良；先進性則是指其技術應符合當前自動化系統(tǒng)與污水處理系統(tǒng)的前沿技術要求；靈活性則是指在系統(tǒng)的升級、維護、擴展等方面要靈活度高；實用性則是指自動化系統(tǒng)的控制能力要做到適應性強，實時性強。

4 在火力發(fā)電中的應用

火力發(fā)電是以煤、石油為原料的一種發(fā)電方式，占我國總發(fā)電量的八成左右。近幾年，電氣自動化技術已滲透到火力發(fā)電行業(yè)中，對原有的發(fā)電控制技術進行了改進和創(chuàng)新，大幅提高了發(fā)電的效率。電氣自動化技術應用在火力發(fā)電中，能夠對發(fā)電進行分層控制，控制系統(tǒng)主要由控制層、通信層和間隔層三部分組成?？刂茖邮窍到y(tǒng)的發(fā)令者，對系統(tǒng)的信息進行收集并發(fā)出指令；通信層是控制層扮演著系統(tǒng)中樞神經的角色，對控制層接收和發(fā)出信息的紐帶；間隔層主要負責與上層系統(tǒng)進行數據交流。電氣自動化技術融合在系統(tǒng)的各管理層中，優(yōu)化了數據的處理流程，提高了信息處理的質量和效率，為發(fā)電廠的各項工作能夠有條不紊的順利開展提供了保障。通過這些自動化技術的應用，使火力發(fā)電所提供的電量也隨之愈來愈大，發(fā)電效率明顯提升，發(fā)電成本顯著降低，資源得到最優(yōu)化配置。

眾所周知，電氣自動化技術做為信息領域的一個分支，業(yè)已成高新產業(yè)的重要組成部分。由于其智能、便捷的特點，己廣泛應用于各行各業(yè)中，成為我國經濟發(fā)展不可或缺的技術保障。我們要正確地認識到電氣自動化技術的特點，結合計算機技術，加強創(chuàng)新，準確地把握它的發(fā)展前景，將電氣自動化技術投入到工業(yè)生產中，充分地應用其優(yōu)點，為我國的經濟蓬勃發(fā)展和崛起貢獻。

參考文獻

[1]張偉.電氣自動化在諸多領域的應用[J].現(xiàn)代企業(yè)文華，2008（36）.

[2]徐文，羅建中，錢偉.污水處理廠的自動化應用[J].廣西輕工業(yè)，2009.

[3]張鋒.淺談電力系統(tǒng)調度自動化及其發(fā)展方向[J].廣東科技，2008（8）.

第9篇：電氣自動化專業(yè)行業(yè)分析范文

關鍵詞：電氣自動化專業(yè)；就業(yè)；麥可思研究院

高職教育是需求推動型教育，專業(yè)設立之初要經過大量的行業(yè)企業(yè)調研，找到該專業(yè)的崗位缺口以及可以勝任這類工作崗位的職業(yè)能力要求，進而倒推出該專業(yè)的培養(yǎng)規(guī)格以及在學期間支撐各個能力的課程體系；對于已經開設多年的專業(yè)，也需要不斷根據就業(yè)市場以及行業(yè)企業(yè)的需求進行完善和調整。電氣自動化技術專業(yè)是我國高職教育開辦以來比較成熟的一個專業(yè)，該專業(yè)仍然面臨諸多問題，例如：專業(yè)如何跟上技術的更新與應用；如何確保專業(yè)定位準確，能夠培養(yǎng)高素質、高技能型人才；如何保證出口，即畢業(yè)生找到滿意的工作，等等。面對這些問題，要回歸到就業(yè)市場上，認真分析、研究電氣自動化專業(yè)的就業(yè)現(xiàn)狀，善于總結現(xiàn)有優(yōu)勢與不足，及時調整人才培養(yǎng)模式、課程體系、教學實施等過程，努力提高畢業(yè)生的就業(yè)競爭力和就業(yè)質量，從而使專業(yè)發(fā)展進入良性循環(huán)。

一、高職電氣自動化專業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀分析

電氣自動化技術廣泛應用于機械加工、采礦冶煉、化學工業(yè)、交通運輸、農業(yè)生產、環(huán)境保護、醫(yī)藥衛(wèi)生、軍事技術、航空航天、辦公服務以及家庭生活等領域?！吨腥A人民共和國國民經濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要》指出，應堅持走中國特色新型工業(yè)化道路，改造提升制造業(yè)，推進重點產業(yè)結構調整，加強企業(yè)技術改造，大力發(fā)展高端裝備制造、新能源、新材料等戰(zhàn)略性新興產業(yè)。電氣自動化技術正是提升和改造傳統(tǒng)產業(yè)水平、拉動新產業(yè)發(fā)展、促進產業(yè)結構調整的關鍵技術，正是大幅提高企業(yè)生產能力和經濟效益、保證產品質量的現(xiàn)代工業(yè)基礎性支撐技術。電氣自動化專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)主要面向電氣設備及控制系統(tǒng)的技術服務與應用開發(fā)，電氣設備或供配電系統(tǒng)的運行、維護與管理等工作，這些職位正是就業(yè)市場非常緊缺的職位。

另據麥可思研究院《2012年中國大學生就業(yè)報告》的數據顯示：自動化及其相關專業(yè)名列“2012就業(yè)率最高50大專業(yè)”；2011屆高職高專自動化及其相關專業(yè)就業(yè)率持續(xù)走高；2011屆高職高專自動化及其相關專業(yè)薪資高于畢業(yè)生平均水平；2011屆高職高專自動化及其相關專業(yè)對口率高于畢業(yè)生平均水平；2011屆高職高專自動化及其相關專業(yè)畢業(yè)生半年內離職率較低。[1]

政府的政策支持以及大量的數據表明目前電氣自動化技術專業(yè)的就業(yè)形勢大好。但是我們仍然要不驕不躁，總結存在的問題、思考改進辦法，不僅要保證畢業(yè)生的就業(yè)數量，而且要提高畢業(yè)生的就業(yè)質量。

目前電氣自動化專業(yè)部分畢業(yè)生就業(yè)存在的問題包括以下幾個方面：

1.就業(yè)收入期待較高、有短期離職的現(xiàn)象

部分畢業(yè)生對就業(yè)收入和工作狀態(tài)抱有不切實際的幻想，不能承受加班、出差、壓力大等工作要求，期待得到一份付出少、收入高的工作。在競爭激烈的就業(yè)市場上，這種期待在畢業(yè)之初是不可能實現(xiàn)的。也有部分畢業(yè)生就業(yè)后認為薪資福利較低或者個人發(fā)展空間不夠而離職。為避免這種現(xiàn)象的發(fā)生，應當切實做好就業(yè)指導工作，幫助學生邁好踏入社會的第一步。

2.專業(yè)對口率有待提升

專業(yè)對口率反映了畢業(yè)生的主動選擇與被動選擇。在主動選擇方面，學生填報高考志愿時并不了解電氣自動化專業(yè)的具體情況，錄取后發(fā)現(xiàn)與自己當初的想法相距甚遠，畢業(yè)時會主動根據自身的興趣、特長跨專業(yè)就業(yè)。在被動選擇方面，主要是由于企業(yè)挑選個人素質高、專業(yè)技能好的學生錄用，基本能力素質相對較弱的畢業(yè)生難以找到對口的工作，不得不跨專業(yè)就業(yè)。應當善于引導學生學一行、愛一行、干一行，在教學的每一個環(huán)節(jié)都要保證人才培養(yǎng)質量，提升專業(yè)的對口率。

3.加強基本能力素質的培養(yǎng)

麥可思研究院《2012年中國大學生就業(yè)報告》中指出：2007屆大學畢業(yè)生工作三年后認為重要的工作能力包括有效的口頭溝通、積極學習、積極聆聽、協(xié)調安排、科學分析。另外，高職高專畢業(yè)生轉換職業(yè)中最熱門的職業(yè)類是銷售，銷售與營銷是重要的知識，卻滿足度最低。因此在培養(yǎng)高技能的同時也應注重學生人文素質和基本能力的培養(yǎng)。

二、提升畢業(yè)生就業(yè)質量的途徑

針對電氣自動化專業(yè)就業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)現(xiàn)的問題，通過分析與研究提出了以下幾種進一步改善就業(yè)現(xiàn)狀、提升畢業(yè)生就業(yè)質量的途徑。

1.嚴把培養(yǎng)質量關，培養(yǎng)高技能型人才

社會需求與就業(yè)質量為調整專業(yè)結構、課程設置、教學方式提供了科學依據。[1]一是嚴把培養(yǎng)質量關、改進培養(yǎng)全過程，落實好“三個對接”，即電氣自動化技術專業(yè)與行業(yè)對接；課程內容與職業(yè)標準對接；教學過程與工作過程對接。二是優(yōu)化緊扣崗位需求的課程體系，包括根據典型崗位需求優(yōu)化課程體系、建設優(yōu)質課程、建設教學資源庫等。在教學中整合教學內容，依據專業(yè)課程的特點與生產現(xiàn)場零距離接觸，使學生成為課堂的主人，可采用啟發(fā)式、探究式、小組工作等多種教學方法。三是充分利用校內外實訓基地進行教學，對于一些實踐性較強的課程，將其引入實驗室，讓學生親臨現(xiàn)場，既能夠節(jié)省學時、豐富教學內容，又能夠避開理論教學枯燥乏味、空洞無物的說教。四是在技能培養(yǎng)方面要融入職業(yè)資格標準，實施雙證書制度；參加職業(yè)技能大賽，拓展能力培養(yǎng)視野；組建學生項目團隊，創(chuàng)造能力培養(yǎng)平臺。

人才培養(yǎng)的每一步都是在為學生的就業(yè)做積極準備，畢業(yè)生只有具備了良好的專業(yè)素質、扎實的專業(yè)知識、勝任崗位所需的技術技能才能受到企業(yè)的歡迎。

2.創(chuàng)新校企合作模式，提高就業(yè)質量

從就業(yè)市場上看，電氣自動化用工企業(yè)對畢業(yè)生的知識要求具有以下幾種情況：有的企業(yè)涉及的領域專項性強，畢業(yè)生進入企業(yè)后需要學量的專項性內容；有的企業(yè)需要電氣自動化與其他學科的交叉應用，而一般的電氣自動化專業(yè)教學并不會涉及到某一特定的其他學科；而通用型技術企業(yè)則希望大大縮短培訓時間，畢業(yè)即能上崗。面對這樣的市場要求，做好“嚴把質量關，培養(yǎng)高技能型人才”，使畢業(yè)生具備自動化行業(yè)所需的基本技術技能遠遠不夠，還應當進一步深化工學結合人才培養(yǎng)模式改革，推進校企共育；充分利用校企雙方資源優(yōu)勢，提高人才培養(yǎng)和就業(yè)質量，彰顯專業(yè)特色。

（1）實施“行業(yè)企業(yè)訂單”培養(yǎng)。選擇與本專業(yè)有長期穩(wěn)定合作關系的行業(yè)企業(yè)組建“訂單班”，實現(xiàn)與企業(yè)零距離接軌教育，實現(xiàn)“招生即招工、畢業(yè)即就業(yè)”。

（2）實施“專項專業(yè)方向”培養(yǎng)。選擇區(qū)域經濟中份額較大、用人缺口較大的行業(yè)企業(yè)，開設與企業(yè)方向緊密聯(lián)系的專業(yè)方向。例如可以開設電氣自動化的煤礦機電專業(yè)方向、鐵路電氣專業(yè)方向、建筑電氣專業(yè)方向、化工設備與儀表專業(yè)方向等。學校的教學活動要與企業(yè)的生產過程緊密結合，實現(xiàn)“學生畢業(yè)有工作、企業(yè)發(fā)展有人才”。

3.引導復合型人才培養(yǎng)，擴大學生的就業(yè)廣度

麥可思研究院《2012年中國大學生就業(yè)報告》中顯示，2011屆大學畢業(yè)生半年后就業(yè)比例最高的職業(yè)是銷售，2007屆畢業(yè)生三年內轉換過的職業(yè)中熱門的也是銷售。[1]高職電氣自動化專業(yè)的畢業(yè)生也有可能從事有本專業(yè)背景的銷售、管理、采購、服務等工作。在這些行業(yè)中，電氣自動化專業(yè)知識背景是畢業(yè)生的優(yōu)勢所在，因此在學期間學校應該鼓勵和引導這種復合型技能的培養(yǎng)。首先，可開設銷售、管理、采購、服務等方面的選修課程；其次，可通過圖書館、校園網把各個專業(yè)的精品課程和豐富的教學資源共享，便于學生自學；最后，畢業(yè)設計時可由學生自愿選擇與本專業(yè)相關的復合型的設計題目。

4.其他應注意的地方

（1）做好就業(yè)指導工作，幫助畢業(yè)生形成正確的就業(yè)定位。就業(yè)指導不僅要開好職業(yè)指導課，加大力度宣傳國家有關畢業(yè)生就業(yè)的方針政策，而且要對學生進行有針對性的職業(yè)生涯輔導，幫助學生形成正確的就業(yè)定位，使學生對就業(yè)薪資待遇不報過高的不切實際的期望、不頻繁離職，能夠放平心態(tài)踏踏實實的在工作中積累經驗，從而得到企業(yè)的認可。

（2）基本能力素質的培養(yǎng)。2007屆大學畢業(yè)生工作三年后認為重要的工作能力包括有效的口頭溝通、積極學習、積極聆聽、協(xié)調安排、科學分析。學校應當注重學生基本能力素質的培養(yǎng)，除了教委規(guī)定的基礎課外，還應為學生創(chuàng)造條件、提供平臺，讓學生在課上課余盡可能通過各種方式鍛煉自己的基本能力素質。

（3）鼓勵幫助學生自主創(chuàng)業(yè)。麥可思研究院《2012年中國大學生就業(yè)報告》中顯示，2011屆高職高專畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)比例高于本科畢業(yè)生。通過就業(yè)指導課講授創(chuàng)業(yè)教育相關知識，邀請知名專家、成功人士開展創(chuàng)業(yè)教育講座，開展創(chuàng)業(yè)大賽等方式啟迪學生的創(chuàng)業(yè)意識，鼓勵學生創(chuàng)業(yè)，幫助學生創(chuàng)業(yè)。

畢業(yè)生的就業(yè)情況能夠反映專業(yè)建設情況，應及時關注專業(yè)的就業(yè)現(xiàn)狀并及時調整人才培養(yǎng)模式、課程體系等，努力提高畢業(yè)生的就業(yè)競爭力和就業(yè)質量，從而使專業(yè)發(fā)展進入良性循環(huán)。