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徐歡歡在大學(xué)的第一節(jié)課是自我介紹，輔導(dǎo)員要求每個人在介紹姓名籍貫興趣愛好之后，也說說選擇這所學(xué)校這個專業(yè)的原因。
輪到徐歡歡了，她說：“我叫徐歡歡，是介于女漢子和萌妹子之間的生物?！?/p>
男生們眼神賊亮地望著她笑。
她又說：“我選這所學(xué)校的原因是……我想談一場浪漫美好的戀愛?！?/p>
男生們肆無忌憚地歡呼起來。
當(dāng)天晚上，徐歡歡就收到了三封情書。這也不怪男生們沖動，像徐歡歡這種五官俏美、性格活潑，既霸氣又軟萌的女生，在男女比例嚴(yán)重失調(diào)的建筑大學(xué)，必是廣受歡迎的稀缺物種。
那些情書沒能打動徐歡歡，她又收到更多情書、電話告白，還有男生在上課時爭相坐她旁邊，跟她套近乎，問她要手機(jī)號微信號。然而她像石頭一樣，毫不動心。
她想要的是浪漫美好的告白，不是這些枯燥的求愛。她走到陽臺上，默默地看著天空。天空里浮著灰藍(lán)色的云朵，一行大雁從云朵下掠過。她想念著林蕭，想念著那樣浪漫有趣的他。
可那又怎樣呢？他在幾萬公里之外，是別人的男朋友。學(xué)霸羅巖，有點(diǎn)與眾不同
由于徐歡歡的不動心、不回應(yīng)，務(wù)實(shí)的男生們也不再多做奢想，都漸漸冷淡稀疏。徐歡歡不覺得失落，她相信，沒有一份感情，能像她對林蕭那樣，持久而深情。
也是因?yàn)槟猩鷤兊睦涞∈?，徐歡歡才注意到了羅巖。他高高瘦瘦的，―雙大眼，兩道濃眉，常在清晨夜晚出現(xiàn)在徐歡歡的宿舍樓下。等她過來，他就笑盈盈地對她說：“早上好！”“晚上好！”
他也不說別的，也不求約會，徐歡歡覺得他與眾不同，還有點(diǎn)意思。
初冬的一個黃昏，徐歡歡從食堂回來，羅巖等在樓下，手里握著兩個碩大的晾衣架。他說：“我看你在微博上說，晾曬床單很不方便，喏，我做了這個?！毙鞖g歡很歡喜地收下了晾衣架，一、它不貴重；二、它實(shí)用；三、她對它的主人不反感。
羅巖是DIY愛好者，他盡其所能讓徐歡歡的生活更為方便舒適。漸漸地，徐歡歡的生活里充滿了羅巖牌水果刀，羅巖牌筆記本電腦桌，羅巖牌置物架，羅巖牌筆筒。不知不覺，羅巖在徐歡歡的日常生活中占據(jù)了一席之地。
四級考試來臨，羅巖提出由他擔(dān)任徐歡歡的督學(xué)。徐歡歡很樂意，羅巖是學(xué)霸，有他做伴能增加自己的氣勢和斗志。羅巖陪徐歡歡背單詞，做模擬卷，也為她占座，打飯，買點(diǎn)心，深夜送她回宿舍。
羅巖的體貼關(guān)心，徐歡歡能感受到，但他沉默訥言，徐歡歡嘰里呱啦說話，也得不到積極熱烈的回應(yīng)。
一天，她和羅巖走在回宿舍的路上，聽到前面兩個女生在說他們的八卦。
“羅巖是在追徐歡歡吧？”
“追也沒戲，羅巖悶得像塊石頭，徐歡歡要的只是風(fēng)花雪月的浪漫！”
徐歡歡不想多聽，她停了下來，羅巖也停下。女生走遠(yuǎn)了，一陣尷尬的沉默將他們包圍。羅巖忽然說：“你知道嗎？在我們所處的世界之外，還有一個平行世界。那里有另一個你，另一個我，那里的他們和我們，有著不同的人生。也許平行世界里的我，健談風(fēng)趣懂浪漫，不會送晾衣架那種沉悶的東西給你?！?/p>
寒冬的風(fēng)吹起來，徐歡歡有點(diǎn)感動，也有點(diǎn)心酸。她說：“她們說得也不對，我要的不只是風(fēng)花雪月的浪漫?！?/p>
少女時光里的鄰家小哥
春天來臨，徐歡歡在陽臺晾被子時，羅巖走到她樓下。他抱著一個很大的花盆，花盆里草莓蔓延，開著乳白的花，有的已經(jīng)結(jié)了拇指大小的果實(shí)。
他說：“我看到你在微博上說想吃草莓，這是我從隔壁農(nóng)大試驗(yàn)田里偷來的草莓苗。”
徐歡歡揚(yáng)起驚喜的笑：“虧你想得出來！”
“我想我可以學(xué)著浪漫一點(diǎn)。”
徐歡歡垂眸撫弄草莓：“這就是你的告白嗎？”
“是，啊，不……”他緊張得紅了臉，“我是想說，我想永遠(yuǎn)和你在一起，我……”
“好啦，你寫下來吧?！彼f，“你慢慢想，慢慢寫，我慢慢看。”
羅巖點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身走了。
徐歡歡期待收到一封浪漫動人的長長的情書，她對羅巖本人已經(jīng)認(rèn)可，倘若情書給力，她不介意來一場浪漫美好的戀愛?？伤盏降那闀€是只有那一句：“我想永遠(yuǎn)和你在一起?！?/p>
她氣得咬牙切齒，就算是命題作文，你也不能只寫個題目就交卷??！
姐妹們說徐歡歡：“你怎么這么作?。【烤故裁礃拥那闀拍艽騽幽?，給個范文來看看！”
徐歡歡拿出一個果綠色的鐵盒子，里面滿滿全是信，她抽了，幾封說：“拿去鑒賞！”
姐妹們輪流傳看，一致贊嘆：“哇！好深情動人！字也寫得好漂亮！”她們面面相覷，“隋書的主人呢？去哪了？”
“出國了，現(xiàn)在是別人的男朋友。他是我鄰居的哥哥，我上高中時，他上大學(xué)。我那所高中競爭很激烈，同學(xué)也很冷漠，我壓力大，孤單又迷茫。他是我最信賴和喜歡的人，我常寫信給他，他給了我極大的鼓勵，也是我灰暗高中里唯一的亮色。我考這所大學(xué)，也是因?yàn)檫@是他生活了四年的地方。我想走他走過的路，吃他吃過的小吃，看他看過的天空。”
一個姐妹一針見血地指出：“你不是嫌棄羅巖情書寫得不夠好，而是你沒有忘記你的鄰家小哥！”
徐歡歡一邊疊信，一邊說：“大概是吧。我明知和他不會在一起，可我還是無法釋懷，你們知道嗎？我的全部少女時光，回首望去都是他?！?/p>
姐妹們都沉默了，她們也有過那樣的少女時光，在她們的時光里，也有過那樣一個人。
那些溫暖，點(diǎn)點(diǎn)滴滴在心頭
徐歡歡雖然否掉了羅巖，但也于心不忍。她親筆給羅巖回信，說明他被PASS的原因，也只有簡單一句話：“我還沒想好，要不要永遠(yuǎn)和你在一起?！?/p>
她親自把信給羅巖，羅巖立即打開，眼里瞬間溢滿憂傷，但嘴角仍然掛著微笑。他說：“沒關(guān)系，你慢慢想，我等你，人生還很長，我們有的是時間?！?/p>
他的寬和從容，讓她瞬間心動。
雖然徐歡歡和林蕭的聯(lián)系已日漸稀疏，但林蕭卻像一列遲緩的列車，轟隆轟隆行駛著，無論如何也駛不出她的心。
羅巖也沒有窮追不舍，他依然是學(xué)霸模式，除了上課上自習(xí)，就是跨過大半個校園到徐歡歡樓下來請安，“早上好，徐歡歡！”“徐歡歡，晚上好！”
草莓一顆顆熟了，徐歡歡一顆顆摘下來吃了。
夏天來了，羅巖常常偽裝成外賣小哥，“喂，徐歡歡同學(xué)，你的冰豆沙到了?！薄拔?，徐歡歡同學(xué)，請下來收西瓜！”
秋天來了，徐歡歡突發(fā)奇想要減肥。聽說打羽毛球減肥效果最好，她就買了球拍，每天去球場練。球伴有姐妹、有同學(xué)，也有追求她的男生。但她的球技太爛了，沒過多久大家都表示“陪不起”。只有羅巖不嫌棄，雖然他是上―屆校際羽毛球賽冠軍。
冬天來了，大雪落下，徐歡歡聽著簌簌的落雪聲，悠悠地想，若是清晨醒來，有人在雪地里寫她的名字，或是堆一個像她的雪人，該是多么浪漫的事啊。
但是，嗯，有點(diǎn)奇怪一一她期待做這件事的人，竟然不是林蕭，而是羅巖。
這讓她有點(diǎn)不安。
清晨，毛茸茸的厚雪鋪在草坪上。羅巖遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走來，他既沒有拿樹枝來寫徐歡歡的名字，也沒有來堆像徐歡歡的雪人，他抱著一床毯子。
“這是我自己買材料做的電熱毯?！彼f。
徐歡歡抖開來看，一臉擔(dān)心：“會漏電嗎？不會一覺醒來我就被烤糊了吧？”
羅巖說：“放心吧，我試睡過一周了，完全OK，自動控溫也很靈！”
當(dāng)晚，徐歡歡睡在電熱毯里，忽然覺得，在大雪來臨時，有人為你DIY電熱毯，讓你感受安全的溫暖。這是她所遇見的最浪漫的事。
她更不安了，那些年她對林蕭的喜歡又算什么？她念念不忘又是為什么？
這個世界的我也愛上你
新年快來了，籠罩城市的霧霾散去。學(xué)校舉辦了“三行情書”大賽，羅巖說他也要參賽，徐歡歡不以為然。
與此同時，徐歡歡收到一份越洋快遞，里面是前工裝訂的書。她翻開嚇了一跳，那些都是她寫給林蕭的信，林蕭竟然一封封打印出來！
徐歡歡捧著書，亮著臺燈，深夜坐在溫暖的被窩里讀。那些信，寫滿十五歲女生的心事，十六歲女生的愁緒，十七歲女生的憧憬……它們令她尷尬、羞赧，也有恍惚與陌生。
她讀完，恍然懂了，它們不只是一個少女寫給心儀少年的信，也不只是心事、愁緒與憧憬，更是屬于她自己的時光，必須經(jīng)歷的成長。
原來，她念念不忘的，不是那個青蔥俊朗的鄰家少年，而是自己――那個孤獨(dú)茫然的青澀少女，以及那些青澀朦朧的美好時光。
合上書，她從鏡子里看自己，咧嘴一笑，釋懷了：她長大了，那些青澀朦朧的時光不會再回來，但更多成熟芬芳的時光在等著她。
她也明白林蕭送她這份禮物的心意，他在鼓勵她，要她不眷戀，歡快奔向前。
新年第一天，“三行情書”大賽結(jié)果揭曉。冠軍作品徐歡歡也看到了，是這樣的：或許平行世界里是晾衣架在敲我，草莓在種我，漫天的我落在雪花上，而你愛上了我。
它的作者是羅巖。
一、問題梳理 （河寬為d，水流速為V1，船在靜水中的速度為V2，船速為V）
說明：以下每種渡河方式的四個結(jié)論按由直接到間接的順序排列。
（一）垂直于河岸航行
1.渡河時間t=■
2.渡河速度V=■
3.渡河位移S=Vt=■■
4.船頭指向 ： 垂直與河岸
■
（二）與上游河岸夾角為a航行
1.渡河位移S=d
2.渡河速度V=■
3.渡河時間t=■
4.船頭指向？坼：與上游河岸夾角為？琢。（cos？琢=■，？琢=arccos■）
■
（三）在V2
1.渡河速度V=■
2.渡河位移S=■=■，S=■d
3.渡河時間t=■=■=■
4.船頭指向？坼：與上游河岸夾角為？琢。（cos？琢=■，？琢=arccos■ ）
■
二、典型練習(xí)
1.船在靜水中的航速為V1，水流的速度為V2，為使船行駛到河正對岸的碼頭，則V1相對V2的方向應(yīng)為（ ）
■
2.在民族運(yùn)動會上有一個騎射項(xiàng)目，運(yùn)動員騎在奔馳的馬背上，彎弓放箭射擊側(cè)向的目標(biāo)，假設(shè)運(yùn)動員騎馬奔馳的速度為V1，運(yùn)動員靜止時射出的弓箭速度為V2，跑道離固定目標(biāo)的最近距離為d，則（ ）
A.要想命中目標(biāo)且箭在空中飛行時間最短，運(yùn)動員放箭處離目標(biāo)的距離為■
B.要想命中目標(biāo)且箭在空中飛行時間最短，運(yùn)動員放箭處離目標(biāo)的距離為■
C.箭射到靶的最短時間為■
D.只要擊中側(cè)向的固定目標(biāo)，箭在空中運(yùn)動合速度的大小一定為V=■
3.在漂流探險中，探險者駕駛摩托艇想上岸休息，假設(shè)江岸是平直的，江水沿江向下游流去，水流速度為V1，摩托艇在靜水中的航速為V2，原所在位置離岸邊最近處O的距離為d。如果探險者想在最短時間內(nèi)靠岸，則摩托艇登陸的地點(diǎn)離O點(diǎn)的距離為（ ）
A.■ B.0 C.■ D.■
4.一船在靜水中的速度為6m/s，要橫渡流速為8m/s河寬為120m的河，如船頭垂直河岸向?qū)Π恶側(cè)ィ瑒t：
（1）要經(jīng)過多長時間才能到達(dá)河對岸；
（2）此船過河的整個位移是多少？
思考：①如何渡河時間最短？
②如何渡河位移最??？
③最小位移等于河寬嗎？如果不等于河寬，最小位移等于多大？
答案：1.C 2.BC 3.C 4.（1）20 （2）200
思考：①垂直于河岸劃行即船頭指向?qū)Π叮?/p>
②采取船頭與上游河岸夾角a=arc cos 72.5的渡河方式，位移最短；
③最小位移不等于河寬，等于160 。
作者簡介：
三聚氰胺板的原料中都包括木材與膠粘劑。但三聚氰胺板的特別之處在于膠粘劑在三聚氰胺板中的使用方法和其它人造板不一樣。
2、三聚氰胺板的性能特點(diǎn)
三聚氰胺板是由固化后的膠膜紙貼在板芯上而成的板材，其板芯可以為防潮板、刨花板、密度板等人造板材，也可以是杉木板等多種實(shí)木板芯。由于板芯占了三聚氰胺板的主體，所以三氰板的結(jié)構(gòu)性能很大程度上都取決于其板芯，故在這方面的性能與其它板材并沒有什么區(qū)別。
3、三聚氰胺板的外觀特點(diǎn)
股市已開始進(jìn)入新一輪牛市行情循環(huán)中，對此勿庸置疑，然而，市場的演進(jìn)并不是一條完全可預(yù)知的曲線，在不同的市場階段，往往會表現(xiàn)其曲折的一面，我們的信條是：市場永遠(yuǎn)是正確的，市場總是會超越投資大眾的認(rèn)知，表現(xiàn)出自身的波動特性，不斷地引導(dǎo)投資人朝向其深邃且經(jīng)常是難以預(yù)測的方向，因此，對未來的市場走勢的分析判斷是需要“明知山有虎，偏向虎山行”的勇氣！由此，分析未來三月份的滬深股市也許就有更多的涵義，一如自然季節(jié)的更遞所傳達(dá)的信息提示，三月的小雨淅淅瀝瀝，而三月的股市也許并非如前兩個月那么美妙，預(yù)期市場可能出現(xiàn)一段陰晴難定、甚至陰雨連綿的景象，市場將可能產(chǎn)生針對前兩個月上升的一波調(diào)整走勢，并引發(fā)更多的震蕩與波動，月度K線出現(xiàn)陰線的可能性較大，上證指數(shù)波動區(qū)間可能落于1350至1150之間。
首先，就基本面而言，我國經(jīng)濟(jì)依然處在較快的增長速度之中，經(jīng)濟(jì)學(xué)家們對GDP的年增長判斷仍高達(dá)百分之九以上，盡管我國股市與宏觀經(jīng)濟(jì)的契合程度并不高，但在股市走牛的背景之下，不斷向好的宏觀經(jīng)濟(jì)有著巨大的提振信心作用。2006年作為“十一五”規(guī)劃的開局年決定了年度經(jīng)濟(jì)增長仍可能屬于擴(kuò)張性的，宏觀調(diào)控的力度可能更多指向不同的行業(yè)，具體對股市的影響不會太大，投資者只需對不同行業(yè)受影響或受益情形進(jìn)行判斷。按慣例，每年三月，最令人矚目的是人大、政協(xié)“兩會”的召開，股市每年多少也會因此而做些文章，放在今年市場出現(xiàn)轉(zhuǎn)暖之機(jī)，這些信息對市場可能會產(chǎn)生放大效應(yīng)，但股市的提前作用，這種利好成份很可能在二月份的上升行情中已得到體現(xiàn)，因此，這些單主兩會的“利好刺激”可能并不能構(gòu)成對三月份股市行情的支撐。
其次，更值得關(guān)注的是市場方面的信息。以目前股改的進(jìn)度，三月份滬深兩市完成股改公司的數(shù)目與市值均有望過半任務(wù)，根據(jù)有關(guān)部門透露的信息看，年內(nèi)幾家大型國有銀行安排上市的可能性極大，投資人普遍擔(dān)憂的再融資與“新老劃斷”很可能將在三月開始變得明朗起來，預(yù)期股市的提前效應(yīng)將再度體現(xiàn)，進(jìn)而言之，這是今年市場投資者最為關(guān)注的問題，一旦有風(fēng)吹草動，必然引發(fā)市場波動，估計在真正落實(shí)之前，市場會因此而產(chǎn)生更多的震蕩波動，考慮到目前市場中機(jī)構(gòu)投資者的主導(dǎo)作用，一旦產(chǎn)生波動，往往引發(fā)一場機(jī)構(gòu)之間的惡戰(zhàn)，這也正是近年來市場波動力度開始加大的一個重要原因。
然而，資本市場的魅力就在于，只要存在財富效應(yīng)，資金往往不請自來。經(jīng)過一月、二份的上升行情熏陶之后，滬深股市已出現(xiàn)明顯的財富效應(yīng)，隨著QFII的實(shí)施、社?；稹⒈ｋU基金、銀行基金、券商集合理財業(yè)務(wù)的推開、私募基金的活躍等，市場資金流入的渠道已較為通暢，資本的逐利本性決定其必將在市場中尋找機(jī)會。盡管我們判斷三月大盤將可能出現(xiàn)一定的調(diào)整走勢，但這并不會改變市場整體將走牛的基本格局，各路資本主力進(jìn)入本市場之后，波動加大的風(fēng)險中同樣會產(chǎn)生更多的機(jī)會，而且，這種調(diào)整看來更多的是表現(xiàn)在大盤的運(yùn)行方面，至于市場熱點(diǎn)與板塊個股機(jī)會來說，同樣將會有激動人心的表演，這正是投資者需要重點(diǎn)關(guān)注的。
眾所周知，人民幣匯率自2005年7月23日進(jìn)入放開之后，一直以小幅度上升這樣一種有控制的節(jié)奏推進(jìn)，如今半年時間過去，不知不覺之間，與美元的比價已接近8：1，預(yù)計很快將會突破8元大關(guān)，對于這種小幅度上升的走勢，只有在一段時間的累積之后，才會讓人有較大的認(rèn)知，而此時本幣往往已然累積了較大的升水，對于股市中的投資人來說，置身于市場的波動之中，也許對這種緩慢的升值，不會有太多的體會，但一段時間的累積如果以百分比計算，就不難判斷由此出現(xiàn)的投資性機(jī)會，二月初有權(quán)威部門預(yù)計，人民幣在2006年可能升值百分之三左右，到2006年年底與美元的比值可能達(dá)7.7：1的水平，如果以此看待以人民市計價的股市資產(chǎn)，直觀推算即可引發(fā)的升值必然遠(yuǎn)超百分之三的水平。本幣升值無疑仍作為推動股市價格走高的基本動力。另一個可直觀推算的是股改因素所帶來的升值，以平均10送3的比價水平，也將導(dǎo)致股市整體上升三成，因此，以上證千點(diǎn)基數(shù)來計算，在1300點(diǎn)的水平，不過是恢復(fù)性的上升而已！
在尋找投資熱點(diǎn)或板塊個股機(jī)會過程中，由匯率與股改所引發(fā)的市場波動依然是三月份行情中值得把握的兩條主線；自1月31日開始已正式實(shí)施的外國戰(zhàn)略投資者購買A股的政策效應(yīng)，雖然暫時還未有相應(yīng)地并購消息出現(xiàn)，但這是可以預(yù)測的，事實(shí)上，進(jìn)入二月份交易以來，市場中有外資并購概念的一些個股已表現(xiàn)出相當(dāng)高的波動性，典型的幾個行業(yè)如金融概念股、資源壟斷性股、消費(fèi)類股等，尤其是一些行業(yè)龍頭型公司，明顯受到資金的關(guān)注。
同時，三月份是上市公司年報公布的高峰期間,在考察市場機(jī)會時,投資者必須考慮年報因素，市場反復(fù)的演變，隨著行情轉(zhuǎn)向多頭市場，有一個突出的特性正是:投資者須克服的，以往單純以所謂“業(yè)績浪”的有無來判斷的定勢思路需要改變，而應(yīng)更多地從公司成長性角度加以把握。2006年以來有色金屬板塊、金融板塊的大幅度上漲，已昭示了這種運(yùn)作的新動向。在市場以機(jī)構(gòu)投資者主導(dǎo)的背景下，動輒以所謂價值投資，首選藍(lán)籌概念為熱門，但真正能在市場波動中創(chuàng)造奇跡的往往是一些中小型上市公司，尤其是那些顯示出良好成長性的公司，這些公司才更具有波段性股價翻倍的潛力．
一、“三生教育”的內(nèi)涵
“三生教育”是生命教育、生存教育、生活教育的簡稱,是由生命教育、生存教育、生活教育統(tǒng)合而成的一個復(fù)合概念。生命教育是1968年美國學(xué)者杰·唐納·華特士首次提出的、且在中國教育界上世紀(jì)90年代廣泛流行的一種教育思想;生存教育則是流行于西方的“成功教育”的另一種說法,是市場經(jīng)濟(jì)下的必然產(chǎn)物,如1972年聯(lián)合國教科文組織干事埃德加·富爾就出版了其專著《學(xué)會生存》;生活教育則起源于胡塞爾在其專著《歐洲科學(xué)的危機(jī)和先驗(yàn)現(xiàn)象學(xué)》中指出的歐洲科學(xué)危機(jī)的出路是必須回歸“生活世界”,其后杜威、陶行知也都專門論述過生活教育。云南省提出“三生教育”的命題,把生命、生存、生活三者聯(lián)系起來組成一個理論體系,可以說是教育的一個新的方向,是在教育中貫徹“以人為本”思想。其中,生命教育主要是讓受教育者認(rèn)識生命(不僅是認(rèn)識自己的生命,還要認(rèn)識他人的生命或是自然界中其他生物體的生命),在此基礎(chǔ)上尊重生命、珍愛生命,進(jìn)而發(fā)展、完善生命;生存教育則是幫助受教育者學(xué)會生存,學(xué)會在自然界中生存,亦在人類社會中生存;生活教育則旨在幫助受教育者和諧的生活、處理好生活事務(wù)、繼而追求個人、家庭、團(tuán)體乃至民族、國家、人類的幸福。[2]生命教育是基礎(chǔ)、生存教育是根本、生活教育是方向、是目標(biāo)。我們應(yīng)該看到,生命教育、生存教育、生活教育各具特點(diǎn),但又相輔相成、相互滲透,是一個不可分割的整體。而以生命教育、生存教育、生活教育為核心的“三生教育”立足于幫助個體健康成長、成人、成才,旨在通過教育的力量使受教育者樹立正確的生命觀、生存觀和人生觀。
二、“三生教育”與新課改“三維一體”課程目標(biāo)的關(guān)系
“三維一體”課程目標(biāo)提出把“情感、態(tài)度、價值觀”放在與“知識與技能”“過程與方法”同樣重要的目標(biāo)維度?！叭逃迸c新課改“三維一體”課程目標(biāo)是相通的,是以實(shí)踐去貫徹“三維一體”課程目標(biāo),為更好地實(shí)現(xiàn)“情感態(tài)度價值觀”這一維目標(biāo)指明了途徑。
1、生命教育是培養(yǎng)學(xué)生正確的“情感態(tài)度價值觀”的基礎(chǔ)
情感不僅指學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)興趣,還包括愛、快樂、審美情趣等豐富的內(nèi)心體驗(yàn);態(tài)度不僅指學(xué)習(xí)態(tài)度,還包括樂觀的生活態(tài)度、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度、寬容的人生態(tài)度等;價值觀作為一個比較寬泛和抽象的概念,它強(qiáng)調(diào)個人價值與社會價值的統(tǒng)一,科學(xué)價值與人文價值的統(tǒng)一,以及人類價值與自然價值的統(tǒng)一。從橫向上看,這三個要素具有相對的獨(dú)立性,它們描述了人的情意領(lǐng)域的完整畫面;而從縱向上看,這三個要素具有層次遞進(jìn)性,它們構(gòu)成了一個由低級到高級的情意發(fā)展連續(xù)體。[3]當(dāng)代中國,在“學(xué)而優(yōu)則仕”的傳統(tǒng)思想的影響下、在高考的指揮棒下,社會、家庭、學(xué)校更多的是關(guān)心知識等智力因素的發(fā)展,而忽視了情感、態(tài)度、價值觀作為非智力因素的重要作用。近年來,我國已經(jīng)成為世界上自殺率最高的國家之一,自殺已經(jīng)成為我國15-34歲青少年人群非正常死亡的首位死因,且自殺的低齡化趨勢也越來越明顯。另外,漠視他人生命、傷害他人的案件也屢屢見報。在生活競爭激烈的情況下,青少年生命的脆弱感和無助感日益增加。青少年的情感、態(tài)度、價值觀問題不容再忽視!生命教育的提出正是旨在幫助學(xué)生認(rèn)識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命,提高生存技能,提升生命質(zhì)量的一種教育活動。對于處在人生觀、價值觀形成時期的青少年,開展生命教育能夠引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識生命的價值,培養(yǎng)學(xué)生積極、樂觀、正面的生活態(tài)度,使其懂得熱愛生命、尊重生命;增強(qiáng)學(xué)生對生活的信心和社會責(zé)任感,樹立正確的人生觀和價值觀,從而促進(jìn)青少年全面發(fā)展、健康成長。
2、生存教育,豐富了“情感態(tài)度價值觀”
在使受教育者確立健康的生命意識之后,進(jìn)一步使其確立合理的生存方式,學(xué)會生存。生存能力是人在社會生活中的基本能力。目前,多數(shù)孩子過著飯來張口、衣來伸手的小太陽般的生活,什么事情都由家長代辦,但是家長的溺愛對他們的成長是不利的。要想適應(yīng)社會,必須具備相應(yīng)的生存能力,為此需要使其學(xué)會如何生存、如何適應(yīng)環(huán)境。因此要培養(yǎng)青少年在不同環(huán)境下的生存能力,培養(yǎng)獨(dú)立精神和自理能力,使其學(xué)會獨(dú)立生存;培養(yǎng)團(tuán)結(jié)精神和協(xié)作能力,與人寬容理解、和睦相處,學(xué)會在集體中生存;培養(yǎng)進(jìn)取精神和創(chuàng)新能力,使其學(xué)會在壓力下生存;培養(yǎng)遇事冷靜與自我保護(hù)的能力,學(xué)會在危急狀況下求生存;培養(yǎng)堅強(qiáng)的意志和抗挫折能力,學(xué)會在逆境中生存。當(dāng)今的中小學(xué)生是在順境中成長的,經(jīng)不住任何風(fēng)吹雨打,遇到一點(diǎn)困難就會陷入消極的狀態(tài)中,因此尤其要對他們進(jìn)行挫折教育,讓中小學(xué)生學(xué)會正視挫折,鍛煉自己的抗挫折能力,樂觀面對人生。
3、生活教育,升華“情感態(tài)度價值觀”
通過生活教育,培養(yǎng)受教育者正確的情感態(tài)度價值觀,進(jìn)而使受教育者快樂地生活。不論是斯賓塞的“教育的真正目的就在于為完滿的生活做準(zhǔn)備”,還是杜威的“教育即生活”都說明了教育和生活的密切關(guān)系。我國大教育家陶行知提出“生活即教育”,反對教育脫離生活,強(qiáng)調(diào)教育要以生活為中心。我國《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》指出:“改變課程內(nèi)容‘繁、難、偏、舊’和過于注重書本知識的現(xiàn)狀,加強(qiáng)課程內(nèi)容與學(xué)生生活以及現(xiàn)代社會和科技發(fā)展的聯(lián)系,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗(yàn),精選終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識和技能。”[4]教育要回歸生活,不僅是新課改的精神,也是“三生教育”理念的呼喚。人的生活是一種復(fù)雜的社會現(xiàn)象。生活不僅是個人的生活,還是家庭的生活、社會的生活、國家的生活。生活教育要幫助受教育者處理生活事物,和諧生活。這就要求教育方式多樣化,要關(guān)注和指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,建立積極的學(xué)習(xí)意識與有效的學(xué)習(xí)方式;要關(guān)心學(xué)生的日常生活,培育良好的生活習(xí)慣和生活方式;要關(guān)心學(xué)生的交往生活,特別是要積極引導(dǎo)學(xué)生融入社會生活。課程必須與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系,將教學(xué)內(nèi)容納入學(xué)生和自然的關(guān)系、學(xué)生和社會的關(guān)系、學(xué)生與自我的關(guān)系及學(xué)生與文化的關(guān)系中,形成學(xué)生在習(xí)得書本知識的同時,形成對待生活世界各種問題的良好情感、態(tài)度和價值觀。
三、“三生教育”進(jìn)一步加深了對教學(xué)觀念的認(rèn)識
《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》強(qiáng)調(diào)要“改變課程過于注重知識傳授的傾向,強(qiáng)調(diào)形成積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度,使獲得基礎(chǔ)知識與基本技能的過程同時成為學(xué)會學(xué)習(xí)和形成正確價值觀的過程?！盵5]它主張實(shí)現(xiàn)的是教學(xué)方式的變革,要求轉(zhuǎn)變教師觀念,確立現(xiàn)代教學(xué)觀。在實(shí)施新課改九年后的今天,不少教師仍然存在這樣的觀念:教學(xué)就是教師教、學(xué)生學(xué);教學(xué)就是教知識;教學(xué)就是教師為分?jǐn)?shù)而教、為升學(xué)率而教……正是這種教學(xué)觀,助長了教師“一言堂”,助長了“應(yīng)試教育”?！叭逃钡奶岢?無疑進(jìn)一步加深了我們對教學(xué)觀的認(rèn)識:
1、用愛心貫穿教學(xué)全過程
溫總理在北京三十五中聽課后強(qiáng)調(diào)指出:“沒有愛心就沒有教育?！毕膩D尊在《愛的教育》一書中談到:“教育沒有了情愛,就成了無水的池,任你四方形也罷,圓形也罷,總逃不了一個空虛?！盵6]“教育如果沒有愛,實(shí)在不能算是教育;而教師如果沒有愛,也實(shí)在不能算是稱職的教師。愛是學(xué)生基本的心理需要,是兒童生命成長和發(fā)展的原動力。師愛的力量是巨大的,這一點(diǎn)是毋庸質(zhì)疑的。教師和藹的態(tài)度,親切有神的目光,真誠的信任和鼓勵,是學(xué)生樂學(xué)的動力。但是直到今天,仍有些老師把“上課”當(dāng)成完成工作任務(wù),上課就是講講課本上的知識。仍有些教師按照考試分?jǐn)?shù),把學(xué)生們按“優(yōu)生”“差生”區(qū)分開來。對“優(yōu)等生”額外的關(guān)照,對“差生”放任自流。對于從事“太陽底下最光輝事業(yè)”的教師們,我們應(yīng)該把愛的陽光灑向每一位學(xué)生。作為老師,我們應(yīng)該給予每個學(xué)生同樣的愛心,而不應(yīng)按“分?jǐn)?shù)”區(qū)別對待每個學(xué)生;作為教師,我們應(yīng)該清楚地認(rèn)識到學(xué)生不是知識的接收器,他們是一個個活生生的人,一個個有著獨(dú)立認(rèn)識和情感的生命體;作為教師,我們還應(yīng)該認(rèn)識到我們不僅僅是為了完成教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)去教學(xué),而是多留意學(xué)生個性的發(fā)展,多一些欣賞,讓學(xué)生獲得全面發(fā)展。
2、教學(xué)是動態(tài)的,應(yīng)適應(yīng)時代變化、社會發(fā)展的要求
教學(xué)不是靜態(tài)的,教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)形式都不是一成不變的。所以教師不能“走老路子”,用“老方法”,而應(yīng)該結(jié)合時代的背景、結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展的需要優(yōu)化教學(xué)。這就要求教師要樹立“終身學(xué)習(xí)”的觀念,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)。
3、教學(xué)要注重教學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)
傳統(tǒng)的教學(xué),基本上是以教師、課堂、書本為中心,基本上采用單一的傳遞、講授、灌輸?shù)姆绞?。學(xué)生被動的接受“是什么”的知識,對“為什么”和“怎么辦”的知識知之甚少?？涿兰~斯說過:“教學(xué)是把一切事物交給一切人們的全部藝術(shù)?！盵7]在當(dāng)今信息瞬息萬變的社會,教師們應(yīng)該認(rèn)識到這種藝術(shù)就是要發(fā)展學(xué)生的“元認(rèn)知”能力,使學(xué)生成為“策略的學(xué)習(xí)者”。要讓學(xué)生感受、理解知識產(chǎn)生和發(fā)展的過程,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會收集、處理和運(yùn)用信息,并用于分析、研究和處理各種問題。
4、教學(xué)要確立學(xué)生的主體地位
傳統(tǒng)的教學(xué),多是教師“手把手”地教學(xué)生,即典型的“請你跟我做”的模式。這種教學(xué)方法,把學(xué)生看作是接受知識的容器,學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位得不到體現(xiàn),也不可能成為課堂學(xué)習(xí)的主人。新課程三維一體的課程目標(biāo)和“三生教育”理念都體現(xiàn)出了以“學(xué)生發(fā)展為本”的思想,其在教學(xué)中的體現(xiàn),即要求教師尊重學(xué)生的主體地位,要求老師樹立學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)主人的觀念。教師要激勵和組織學(xué)生參與教學(xué)活動過程,創(chuàng)設(shè)適宜的教學(xué)情境(即與現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系的教學(xué)情境),并提供充分的條件,促使學(xué)生嘗試、探索、觀察、實(shí)踐,讓他們動口、動手、動腦、成為學(xué)習(xí)的主人。
5、教學(xué)要促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展
2.原文：我們結(jié)婚吧；古風(fēng)文：愿有歲月可回首，且以深情共白頭。
3.原文：不論結(jié)局，很高興認(rèn)識你；古風(fēng)文：三生有幸遇見你，縱然悲涼也是情。
4.原文：一生只愛一人；古風(fēng)文：既許一人以偏愛，愿盡余生之慷慨。
5.原文：我漸漸的忘記你了；古風(fēng)文：漸行漸遠(yuǎn)漸無書，水闊魚沉何處問。
6.原文：我一直在想你；古風(fēng)文：天涯地角有窮時，只有相思無盡處。
7.原文：真的很難過；古風(fēng)文：半身風(fēng)雨半身傷，半句別恨半心涼。
8.原文：感覺自己很孤獨(dú)；古風(fēng)文：人生天地間，忽如遠(yuǎn)行客。
9.原文：一見鐘情；古風(fēng)文：只緣感君一回顧，使我思君朝與暮。
10.原文：我等你；古風(fēng)文：寒燈紙上梨花雨涼，我等風(fēng)雪又一年。
11.原文：我很想你；古風(fēng)文：此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。
12.原文：如果你變；心了，我就會放手；古風(fēng)文：此情應(yīng)是長相守，你若無心我便休。
13.原文：我們分手吧；古風(fēng)文：一別兩寬，各生歡喜。
14.原文：我不能沒有你；古風(fēng)文：此生固短，無你何歡。
15.原文：你別想我了，我也不會再想你；古風(fēng)文：我斷不思量，你莫思量我。
16.原文：再見只是陌生人；古風(fēng)文：侯門一入深似海，從此蕭郎是路人。
17.原文：說好的不動情，我卻動了心；古風(fēng)文：情如風(fēng)雪無常，卻是一動即殤。
18.原文：相愛卻不能一起；古風(fēng)文：向來緣淺，奈何情深！
19.原文：不知不覺愛上你；古風(fēng)文：與君初相識，猶如故人歸。
20.原文：我只愛你一人；古風(fēng)文：人間縱有百媚千紅，唯獨(dú)你是情之所鐘。
21.原文：我們在一起吧；古風(fēng)文：與君相向轉(zhuǎn)向卿，與君雙棲共一生。
22.原文：我只想把最好的給你；古風(fēng)文：我愿提筆畫盡天下，許你一世繁華。
23.原文：我們結(jié)婚吧；古風(fēng)文：以你之名，冠我之姓。
24.原文：我愛你；古風(fēng)文：入目無別人，四下皆是你。
25.原文：放不下過往；古風(fēng)文：既不回頭，何必不忘。
26.原文：想陪你走一段路，不論結(jié)局；古風(fēng)文：不求與君同相守，只愿伴君天涯路。
27.原文：你最近過得還好嗎；古風(fēng)文：別來半歲音書絕，一寸離腸千萬結(jié)。
28.原文：愛的人就在眼前；古風(fēng)文：海底月是天上月，眼前人是心上人。
29.原文：我喜歡你，你卻中意Ta；古風(fēng)文：風(fēng)追落葉葉追塵，彩云追月月自明。
30.原文：自作多情；古風(fēng)文：縱我心紅如鐵，也難融你千尺寒冰。
31.原文：我喜歡你，僅僅如此，喜歡而已；古風(fēng)文：縱然萬劫不復(fù)，縱然相思入骨，我也待你眉眼如初，歲月如故
32.原文：無論你身在何處，無論你為何忙碌，我都會在此守候；古風(fēng)文：去年海棠鎖朱樓，花下卿舞袖。如今，人空瘦，海棠落瓊眸
33.原文：我想你；古風(fēng)文：所謂伊人，在水一方
34.原文：我超級想你；古風(fēng)文：山河遠(yuǎn)闊，人間星河，無一是你，無一不是你
35.原文：我非常愛你；古風(fēng)文：血染江山的畫，怎敵你眉間一點(diǎn)朱砂，負(fù)了天下也罷，始終不過一場繁華
36.原文：我失去你了；古風(fēng)文：三里清風(fēng)三里路，步步風(fēng)里再無你
37.原文：我錯過你了；古風(fēng)文：此情可待成追憶，只是當(dāng)時已惘然
38.原文：我愿意為你傾盡一切；古風(fēng)文：為你明燈三千，為你花開滿城
1 世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展及走勢
聯(lián)合國經(jīng)濟(jì)和社會事務(wù)部于2017年1月17日的《2017年世界經(jīng)濟(jì)形勢與展望》指出：2016年世界經(jīng)濟(jì)增長2.2%，是2009年以來的最低水平；全球貿(mào)易量在2016年僅增長了1.2%，處于歷史較低水平；主要發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家的投資增長都明顯放緩。
報告預(yù)測，世界經(jīng)濟(jì)在2017年將略有改善，但不可能發(fā)生根本性轉(zhuǎn)變。同時經(jīng)濟(jì)下行的不確定因素也較多，主要包括：貿(mào)易保護(hù)主義抬頭，對全球貿(mào)易和移民的限制增加；發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體私人需求長期不足以及改革進(jìn)展不順，可能導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)增長率和通貨膨脹率永久下降；一些新興經(jīng)濟(jì)體依然存在企業(yè)債務(wù)高企、利潤下降、政策緩沖動力單薄等問題，容易受到全球金融緊縮、資本流動逆轉(zhuǎn)以及貨幣大幅貶值產(chǎn)生的資產(chǎn)負(fù)債表效應(yīng)影響；地緣政治風(fēng)險和其他非經(jīng)濟(jì)因素繼續(xù)影響各地區(qū)的經(jīng)濟(jì)前景。
2 全國及長三角地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展態(tài)勢
2016年，面對錯綜復(fù)雜的國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)環(huán)境，我國經(jīng)濟(jì)運(yùn)行緩中趨穩(wěn)、穩(wěn)中向好，實(shí)現(xiàn)了“十三五”良好開局。2016年全年GDP為億元，按可比價格計算，比上年增長6.7%。分季度看：第一季度同比增長6.7%，第二季度同比增長6.7%，第三季度同比增長6.7%，第四季度同比增長6.8%。分產(chǎn)業(yè)看：第一產(chǎn)業(yè)增加值為億元，比上年增長3.3%；第二產(chǎn)業(yè)增加值為億元，比上年增長6.1%；第三產(chǎn)業(yè)增加值為億元，比上年增長7.8%。我國供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革取得積極進(jìn)展，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化轉(zhuǎn)型，全年第三產(chǎn)業(yè)增加值占GDP的比重為51.6%，比上年提高1.4個百分點(diǎn)，高于第二產(chǎn)業(yè)11.8個百分點(diǎn)。需求結(jié)構(gòu)繼續(xù)改善，全年最終消費(fèi)支出對GDP增長的貢獻(xiàn)率為64.6%。創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略深入實(shí)施，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)加快向中高端水平邁進(jìn)，行業(yè)景氣度差異較大。
長三角地區(qū)的供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革取得積極進(jìn)展，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)繼續(xù)優(yōu)化，經(jīng)濟(jì)地位穩(wěn)固。上海、浙江、江蘇、安徽三省一市共完成GDP 174 155.15億元，同比增長8.32%，高于全國經(jīng)濟(jì)增長率1.62個百分點(diǎn)，經(jīng)濟(jì)總量占全國的比重為23.4%。
2016年，上海市著力供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，推進(jìn)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級，經(jīng)濟(jì)運(yùn)行總體平穩(wěn)且穩(wěn)中有進(jìn)。2016年，全市實(shí)現(xiàn)GDP 億元，比上年增長6.8%。分產(chǎn)業(yè)看：第一產(chǎn)業(yè)增加值為109.47億元，比上年下降6.6%；第二產(chǎn)業(yè)增加值為億元，比上年增長1.2%；第三產(chǎn)業(yè)增加值為億元，比上年增長9.5%，占全市GDP的比重達(dá)到70.5%，比上年提高2.7個百分點(diǎn)。
2016年，浙江省在注重經(jīng)濟(jì)增長的高質(zhì)量和均衡性等方面采取一系列舉措，取得積極成效。2016年，全省實(shí)現(xiàn)GDP 億元，比上年增長7.5%。分產(chǎn)業(yè)看：第一產(chǎn)業(yè)增加值為億元，比上年增長2.7%；第二產(chǎn)業(yè)增加值為億元，比上年增長5.8%；第三產(chǎn)業(yè)增加值為億元，比上年增長9.4%，對GDP的增長貢獻(xiàn)率為64.7%。
2016年，江蘇省工業(yè)轉(zhuǎn)型升級明顯，服務(wù)業(yè)發(fā)展態(tài)勢良好。2016年，全省實(shí)現(xiàn)GDP 億元，比上年增長7.8%。分產(chǎn)業(yè)看：第一產(chǎn)業(yè)增加值為億元，比上年增長0.7%；第二產(chǎn)業(yè)增加值為億元，比上年增長7.1%；第三產(chǎn)業(yè)增加值為億元，比上年增長9.2%，對GDP的增長貢獻(xiàn)率為59.2%。
2016年，安徽省經(jīng)濟(jì)運(yùn)行總體平穩(wěn)、穩(wěn)中有進(jìn)、結(jié)構(gòu)向好、活力增強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)了“十三五”良好開局。2016年，全省實(shí)現(xiàn)GDP 億元，比上年增長8.7%。分產(chǎn)業(yè)看：第一產(chǎn)業(yè)增加值為億元，比上年增長2.7%；第二產(chǎn)業(yè)增加值為億元，比上年增長8.3%；第三產(chǎn)業(yè)增加值為億元，比上年增長10.9%。安徽省經(jīng)濟(jì)增長率居長三角地區(qū)之首。
3 我國外貿(mào)經(jīng)濟(jì)逐漸回穩(wěn)
2016年，我國外貿(mào)進(jìn)出口總額為24.33萬億元，比上年下降0.9%，其中：外貿(mào)出口總額為13.84萬億元，比上年下降2.0%；外貿(mào)進(jìn)口總額為10.49萬億元，比上年增長0.6%；貿(mào)易順差為3.35萬億元，比上年收窄9.1%。我國外Q經(jīng)濟(jì)呈逐季回穩(wěn)、降幅收窄態(tài)勢。
2016年，長三角地區(qū)進(jìn)出口總額為112 596億元，比上年下降1.34%；外貿(mào)總量占全國外貿(mào)總量的46%，與上年基本持平，其中：上海市外貿(mào)進(jìn)出口總額為億元，比上年上升3.3%；浙江省外貿(mào)進(jìn)出口總額為億元，比上年增長3.1%；江蘇省外貿(mào)進(jìn)出口總額為億元，比上年下降6.6%；安徽省外貿(mào)進(jìn)出口總額為億元，比上年下降7.2%。
2016年，我國外貿(mào)進(jìn)出口主要情況如下：
（1）我國外貿(mào)進(jìn)出口量呈現(xiàn)前低后高、逐季回穩(wěn)的向好態(tài)勢，第四季度外貿(mào)進(jìn)出口均實(shí)現(xiàn)正增長。分季度看：第一季度進(jìn)出口額、出口額和進(jìn)口額分別下降8.2%、7.9%和8.6%；第二季度進(jìn)出口額、出口額和進(jìn)口額分別下降1.1%、0.8%和1.5%；第三季度進(jìn)出口額和進(jìn)口額分別增長0.8%和2.3%，出口額下降0.3%；第四季度進(jìn)出口額、出口額和進(jìn)口額分別增長3.8%、0.3%和8.7%。
（2）一般貿(mào)易進(jìn)出口額增長，比重提升。2016年，我國一般貿(mào)易進(jìn)出口額為13.39萬億元，比上年增長0.9%，占我國進(jìn)出口總額的55%，比上年高出1個百分點(diǎn)，表明我國貿(mào)易方式結(jié)構(gòu)有所優(yōu)化。
（3）對部分“一帶一路”沿線國家出口額增長。2016年，我國對巴基斯坦、俄羅斯、波蘭、孟加拉和印度等國出口額分別增長11%、14.1%、11.8%、9%和6.5%。
（4）民營企業(yè)出口占比繼續(xù)保持首位。2016年，我國民營企業(yè)進(jìn)出口額為9.28萬億元，比上年增長2.2%，占我國外貿(mào)進(jìn)出口總額的38.1%，其中：出口額為6.35萬億元，比上年下降0.2%，占我國外貿(mào)出口總額的45.9%，繼續(xù)保持出口份額居首的地位；進(jìn)口額比上年增長8.1%。
（5）機(jī)電產(chǎn)品、傳統(tǒng)勞動密集型產(chǎn)品仍為出口主力。2016年，我國機(jī)電產(chǎn)品出口額為7.98萬億元，比上年下降1.9%，占我國出口總額的57.7%；醫(yī)療儀器及器械出口額比上年增長6.1%；蓄電池出口額比上年增長4%。同期，傳統(tǒng)勞動密集型產(chǎn)品合計出口額為2.88萬億元，比上年下降1.7%，占我國外貿(mào)出口總額的20.8%。
（6）大宗商品進(jìn)口量保持增長。2016年，我國進(jìn)口鐵礦石10.24億t，比上年增長7.5%；原油3.81億t，比上年增長13.6%；煤炭2.56億t，比上年增長25.2%；鋼材萬t，比上年增長3.4%；銅礦石495萬t，比上年增長2.9%。主要進(jìn)口商品價格仍處于低位但跌幅收窄。
2016年12月，我國外貿(mào)出口先導(dǎo)指數(shù)為37.4，較11月回升0.5，表明2017年第一季度我國出口壓力有望緩解。
4 長三角地區(qū)水路貨運(yùn)量略有增長，貨物周轉(zhuǎn)量有所下降
2016年，全國水路運(yùn)輸總體運(yùn)行平穩(wěn)，完成貨運(yùn)量63.6億t，比上年增長3.7%，增長率與上年持平；完成貨物周轉(zhuǎn)量億tkm，比上年增長4%，較上年略有回升。
長三角地區(qū)完成水路貨運(yùn)量31.68億t，比上年增長2.7%，占全國水路貨運(yùn)量的49.8%。上海市完成水路貨運(yùn)量4.83億t，比上年下降3%；浙江省完成水路貨運(yùn)量7.82億t，比上年增長4.4%；江蘇省完成水路貨運(yùn)量7.93億t，比上年增長5.5%；安徽省完成水路貨\量11.1億t，比上年增長2.3%。
長三角地區(qū)完成水路貨物周轉(zhuǎn)量億，比上年減少7.3%，占全國水路貨物周轉(zhuǎn)量的37.6%。上海市完成水路貨物周轉(zhuǎn)量億，比上年下降8.8%；浙江省完成水路貨物周轉(zhuǎn)量億tkm，比上年下降2.3%；江蘇省完成水路貨物周轉(zhuǎn)量億tkm，比上年降低7.3%；安徽省完成水路貨物周轉(zhuǎn)量億tkm，比上年降低9.1%。
5 長三角地區(qū)港口貨物吞吐量增速回升
2016年，全國規(guī)模以上港口完成貨物吞吐量118.3億t，比上年增長3.2%，增長率較上年有所回升，其中，沿海港口完成貨物吞吐量80.81億t，內(nèi)河港口完成貨物吞吐量37.49億t。
長三角地區(qū)港口共完成貨物吞吐量41.74，比上年增長4.32%，規(guī)模以上港口貨物吞吐量在全國貨物吞吐總量的比重為35.2%。上海港完成貨物吞吐量7.02億t，比上年下降2.18%；浙江省主要港口完成貨物吞吐量12.28億t，比上年上升4.15%；江蘇省主要港口完成貨物吞吐量18.69億t，比上年增長4.88%；安徽省主要港口完成貨物吞吐量3.75億t，比上年增長16.3%。
2016年長三角地區(qū)的主要港口吞吐量增長幅度回升。受益于內(nèi)河水網(wǎng)的不斷完善，“水水中轉(zhuǎn)”推廣力度的加大，揚(yáng)州、馬鞍山、銅陵等內(nèi)河港口貨物吞吐量增幅明顯，其中銅陵港增幅達(dá)37.35%。長三角地區(qū)各港貨物吞吐量及增長率見圖1。
6 長三角地區(qū)港口外貿(mào)貨物吞吐量 有所增長
2016年，全國規(guī)模以上港口完成外貿(mào)貨物吞吐量37.61億t，比上年增長4.1%，其中，沿海港口完成外貿(mào)貨物吞吐量33.73億t，內(nèi)河港口完成外貿(mào)貨物吞吐量3.88億t。
2016年，長三角地區(qū)港口完成外貿(mào)貨物吞吐量12.79億t，比上年增長5.75%，在全國外貿(mào)貨物吞吐總量的比重為34%。上海港完成外貿(mào)貨物吞吐量3.80，比上年增長0.62%；浙江省主要港口完成外貿(mào)貨物吞吐量4.56億t，比上年增長3.05%；江蘇省主要港口完成外貿(mào)貨物吞吐量4.27億t，比上年增長14.5%；安徽省主要港口完成外貿(mào)貨物吞吐量0.16億t，比上年下降2.29%。
嘉興、連云港、常州、鎮(zhèn)江、蕪湖等港口的外貿(mào)貨物吞吐量增幅均超過20%，江陰港外貿(mào)貨物吞吐量增幅最大，達(dá)到54.69%。長三角地區(qū)各港外貿(mào)貨物吞吐量及增長率見圖2。
7 長三角地區(qū)港口集裝箱吞吐量保持良好的增長態(tài)勢
2016年，全國規(guī)模以上港口完成集裝箱吞吐量萬TEU，比上年增長3.6%，其中：沿海港口完成集裝箱吞吐量萬TEU，內(nèi)河港口完成集裝箱吞吐量萬TEU。
2016年，長三角地區(qū)港口完成集裝箱吞吐量萬TEU，比上年增長2.88%，占全國集裝箱吞吐總量的35.8%。上海港完成集裝箱吞吐量萬TEU，比上年增長1.63%，集裝箱吞吐量繼續(xù)保持世界第一；浙江省主要港口完成集裝箱吞吐量萬TEU，比上年增長4.73%；江蘇省主要港口完成集裝箱吞吐量萬TEU，比上年增長2.1%；安徽省主要港口完成集裝箱吞吐量106.9萬TEU，比上年增長20.48%。
2016年，長三角地區(qū)港口集裝箱吞吐量總體保持良好的增長態(tài)勢，湖州、泰州、馬鞍山、蕪湖、合肥等港口的增幅均超過10%，其中合肥港增幅最大，為25.37%。長三角地區(qū)各港集裝箱吞吐量及增長率見圖3。
8 2017年港口經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢展望
國際貨幣基金組織（IMF）預(yù)測，在全球經(jīng)濟(jì)經(jīng)歷了2016年的低迷不振之后，2017年經(jīng)濟(jì)增長率有望達(dá)到3.4%。全球經(jīng)濟(jì)增長前景向好的主要支撐因素是新興市場和發(fā)展中經(jīng)濟(jì)體。IMF預(yù)測，2017年新興市場和發(fā)展中經(jīng)濟(jì)體的經(jīng)濟(jì)增長率可達(dá)4.5%，預(yù)計我國經(jīng)濟(jì)增長率為6.5%，仍是世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要驅(qū)動力。
我國經(jīng)濟(jì)增速已經(jīng)連續(xù)8個季度平穩(wěn)下滑，2016年第四季度我國經(jīng)濟(jì)增長率為6.8%，較第三季度回升0.1個百分點(diǎn)。2016年12月，我國外貿(mào)出口先導(dǎo)指數(shù)為37.4，較11月回升0.5個百分點(diǎn)，說明國民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行緩中趨穩(wěn)、穩(wěn)中向好，外貿(mào)進(jìn)出口壓力減小。預(yù)計2017年全國規(guī)模以上港口貨物吞吐量將小幅上升，外貿(mào)貨物吞吐量將達(dá)到39億t，集裝箱吞吐量將達(dá)到2.3億TEU。
一、責(zé)任保險中第三人直接請求權(quán)及其行使條件
1.第三人直接請求權(quán)
第三人直接請求權(quán)，指根據(jù)法律規(guī)定或者合同約定，責(zé)任保險的第三人享有的請求保險人直接給付保險金的權(quán)利。第三人直接請求權(quán)是對合同相對性的突破，合同具有相對性是合同法歷史最悠久的規(guī)則之一。然而，合同相對性隨著合同法理論的逐漸發(fā)展發(fā)生了重要的演變，更深層地反映了合同法對第三人利益的保護(hù)，而這種演變體現(xiàn)的最為明顯的就是保險合同。這一規(guī)則的突破為第三人直接請求權(quán)在法學(xué)理論上創(chuàng)造了可能，成為了它的基石。英國明文規(guī)定了第三人對保險人享有的權(quán)利，突破了一直以來相對性規(guī)則對責(zé)任保險合同下第三人受到的權(quán)利限制。英國道路交通法第149條規(guī)定，保險人與被保險人訂立責(zé)任保險合同后，被保險人對受害人承擔(dān)的交通事故責(zé)任如處于保險單承保的責(zé)任范圍之內(nèi)，受害人有權(quán)在取得對被保險人的賠償判決后直接請求保險人給付保險賠償金。而美國、澳大利亞、加拿大等國也肯定了第三人直接請求權(quán)的作用，作出了類似的規(guī)定。
另一方面，保險人在一定程度上決定了與第三人的對抗與和解，這也為第三人直接請求權(quán)做好了實(shí)務(wù)操作中的實(shí)際準(zhǔn)備。在訂立合同時，保險人為了便于影響和抗辯第三人的損害賠償請求權(quán)，往往會做出保留保險人參加該爭議解決過程的權(quán)利的特殊約定。保險人通過這一特殊合意享有了被保險人在該程序中的角色和作用，可以代替被保險人進(jìn)入第三人請求損害賠償?shù)南嚓P(guān)程序。在美國和我國臺灣地區(qū)的相關(guān)法律中均可見到類似規(guī)范。
2.第三人直接請求權(quán)的行使條件
在責(zé)任保險下合同約定的保險事故發(fā)生之后，第三人索賠時由于對時間、程序等因素的考量，往往會選擇行使第三人直接請求權(quán)，直接請求保險人支付保險金，從而快捷、切實(shí)的獲得損害上的彌補(bǔ)。倘若放任第三人直接請求權(quán)在實(shí)務(wù)中被毫無限制的實(shí)現(xiàn)，盡管這樣可以最高程度地維護(hù)第三人利益，但是一定會導(dǎo)致保險人應(yīng)訴責(zé)任的增加，相應(yīng)地弱化了被保險人的應(yīng)訴責(zé)任，不利于增進(jìn)被保險人對自己所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識，減弱了對侵權(quán)人的懲戒作用。因此對第三人直接請求權(quán)的行使加以一定的限制是十分有必要的。結(jié)合我國國情和國外立法實(shí)踐，責(zé)任保險第三人直接請求權(quán)的行使條件應(yīng)當(dāng)有以下三項(xiàng)。
（1）被保險人破產(chǎn)或怠于行使保險金賠償請求權(quán)。一般情形下，責(zé)任保險事故確定之后，第三人可以采取以下兩種方法取得賠償：（1）先由被保險人向第三人履行責(zé)任，再由保險人向被保險人履行責(zé)任。（2）被保險人先要求保險人履行責(zé)任，然后被保險人再向第三人履行責(zé)任或者保險人可以決定直接將保險金支付于第三人。被保險人大多會出于自身的考慮而采取先要求保險人支付保險金方方法而不是先補(bǔ)償受害的第三人。因此，被保險人是否積極地履行責(zé)任、行使權(quán)利成為了第三人是否可以快捷實(shí)際地獲得保險金的重要因素。只有當(dāng)被保險人破產(chǎn)或怠于行使時，第三人直接請求權(quán)才有存在的必要。
（2）賠償責(zé)任經(jīng)依法確認(rèn)。第三人直接請求權(quán)實(shí)質(zhì)上是根據(jù)權(quán)利轉(zhuǎn)移說由被保險人的保險金賠付請求權(quán)轉(zhuǎn)移而來的，由此可見，被保險人的保險金賠付請求權(quán)實(shí)際上成為了第三人直接請求權(quán)的形成前提。保險金賠付請求權(quán)出現(xiàn)的原因是保險人對被保險人的保險賠付，但是保險賠付則是因被保險人對第三人的民事?lián)p害賠償責(zé)任的出現(xiàn)而存在。被保險人依法應(yīng)對第三人承擔(dān)的責(zé)任是責(zé)任保險的保險標(biāo)的。
（3）該賠償責(zé)任須在責(zé)任保險合同的承保責(zé)任范圍之內(nèi)。第三人直接請求權(quán)是由被保險人的保險金賠付請求權(quán)轉(zhuǎn)移來的，因此應(yīng)當(dāng)同保險金賠付請求權(quán)一樣受到責(zé)任保險合同承保范圍的限制。如果賠償責(zé)任超出了保險單約定的范圍，不屬于責(zé)任保險承保的范圍，被保險人無權(quán)向保險人提出給付請求，第三人也無從繼受被保險人對保險人的保險金賠付請求權(quán)。
二、責(zé)任保險中第三人直接請求權(quán)行使條件之探討
1.第三人直接請求權(quán)行使條件的規(guī)定較為模糊
《保險法》第六十五條并非義務(wù)性規(guī)范，而屬于授權(quán)性規(guī)范，其賦予保險人可以在法律規(guī)定或合同約定的情況下選擇賠付對象的權(quán)利，即保險人既可以向被保險人賠付，也可以選擇向第三人賠付。因此，在進(jìn)行賠付之前，保險人應(yīng)該確認(rèn)該第三人是否已經(jīng)得到投保人的補(bǔ)償，或確認(rèn)投保人是否已經(jīng)向第三人彌補(bǔ)了損失，以免產(chǎn)生不必要的糾紛。
現(xiàn)行保險法對直接請求權(quán)行使條件的規(guī)定過于簡單，容易造成實(shí)務(wù)中的認(rèn)定困難。該條款規(guī)定第三人直接請求權(quán)的行使條件為被保險人怠于請求。怠于請求在字面上比較容易理解，但是在實(shí)踐中具體表現(xiàn)為什么樣的行為卻非常模糊。目前實(shí)踐中認(rèn)定被保險人是否“怠于請求”的常用做法是以交警部門開出的證明或者通過法院的判決來進(jìn)行。然而這樣做并非絕對合理，事實(shí)上這只是司法實(shí)踐的不得已而為之。如果對“怠于請求”進(jìn)行限制性的解釋，只是指被保險人對于其保險權(quán)利不作為，那么被保險人無法請求的情況就不能被納入該范圍從而滿足行使條件，保險人便可以因此逃避本應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，而第三人直接請求權(quán)因?yàn)槿鄙贄l件將無法行使。顯而易見，這樣做有失公平。另一方面，如果對“怠于請求”作擴(kuò)大性的解釋，比如在被保險人僅僅延遲一天行使權(quán)利（現(xiàn)行法律尚未規(guī)定相關(guān)請求時限）的情況下，即認(rèn)定被保險人怠于請求，是否不夠公允，這也值得商榷。另外，即便以“怠于請求”作為任意責(zé)任保險之第三人行使直接請求權(quán)的條件，也過于簡單，難以達(dá)到科學(xué)設(shè)置直接請求權(quán)實(shí)現(xiàn)其保護(hù)作用之目的。
2.未區(qū)分不同類型的責(zé)任保險而區(qū)別對待
根據(jù)保險單的訂立有無法律上的強(qiáng)制性，保險能夠被分為任意性保險與強(qiáng)制性保險。同理，責(zé)任保險也能夠依此被分為任意責(zé)任保險和強(qiáng)制責(zé)任保險。其中，任意責(zé)任保險指被保險人依其自由意志而決定是否投保的險種。強(qiáng)制責(zé)任保險，則是指被保險人依法必須向保險人投保而訂立合同的險種。雖然同屬于一個險別，但是強(qiáng)制責(zé)險與任意責(zé)險在定位與功能上有很大區(qū)別：任意責(zé)險的目的在于集中和分散危險，由社會共同體分擔(dān)損失，更加側(cè)重于保護(hù)投保人的利益；而強(qiáng)制責(zé)任保險不僅僅有前者功能，更重要的是它在特定領(lǐng)域內(nèi)保護(hù)第三人的利益，使第三人遭受的損害能夠及時獲得補(bǔ)償，更加側(cè)重于保護(hù)第三人的利益。然而，保險法的現(xiàn)行規(guī)定并未區(qū)別強(qiáng)制責(zé)險與任意責(zé)險的差異，忽視了二者功能和定位的差別，以及它們對第三人的權(quán)益的保護(hù)程度的差異，對第三人直接請求權(quán)有著統(tǒng)一的規(guī)范。這種一刀切的做法不僅導(dǎo)致現(xiàn)行法律制度協(xié)調(diào)性不佳，難以配套，在實(shí)務(wù)操作中使當(dāng)事人無所適從，同時也沒有真正的實(shí)現(xiàn)強(qiáng)制責(zé)險的功能，難以維護(hù)特定領(lǐng)域遭受損害的第三人的權(quán)益。
盡管《保險法》第六十五條在一定程度上突破了保險合同的相對性，但第三人能夠向保險人索賠的數(shù)額仍受保險金的限制，換而言之，第三人直接向保險人請求賠付依然要受保險單的限制。由此可見，第三人直接請求權(quán)仍然受到保險合同相對性的約束，而不是反之。故有學(xué)者提出：強(qiáng)制責(zé)險中第三人的直接請求權(quán)，應(yīng)當(dāng)與被保險人同時存在，且不須附加條件。唯有如此，才能真正實(shí)現(xiàn)不同類型的責(zé)任保險在不同領(lǐng)域內(nèi)的不同作用，貫徹它們的功能定位，使保險制度趨于優(yōu)化，社會保障體系更加完善和合理。
三、《保險法》第65條第2、3款之修改建議
我國現(xiàn)行責(zé)任保險法律制度體系已經(jīng)對第三人直接請求權(quán)加以規(guī)定，然而其規(guī)定仍然存在諸多問題，致使責(zé)任保險中保險人在承擔(dān)賠付責(zé)任時第三人直接請求權(quán)與保險人對被保險人的義務(wù)出現(xiàn)了沖突?！侗ｋU法》（2009）第65條確定了第三人在一定情況下享有直接請求權(quán)，但對于該請求權(quán)行使條件的規(guī)定模糊不清且過于單一，缺乏一定的科學(xué)性，造成實(shí)務(wù)中認(rèn)定困難、難以落實(shí)的窘境。同時，根據(jù)責(zé)任保險是否有法律上的強(qiáng)制性，不同類型責(zé)任保險的功能定位也有所差異。處于不同功能背景下的責(zé)任保險，其第三人直接請求權(quán)的設(shè)置需有所區(qū)別?！侗ｋU法》第65條第2、3款對保險人的賠付責(zé)任和責(zé)任保險第三人直接請求權(quán)進(jìn)行了規(guī)定，然而現(xiàn)行保險法中的這種統(tǒng)一規(guī)定并不合理，這一規(guī)定尚有不足之處，在實(shí)踐中引起了一定沖突。因此有必要對責(zé)任保險的相關(guān)規(guī)定不斷加以完善。故筆者擬提出以下建議：
1.明確界定第三人直接請求權(quán)的行使條件
在支付保險金之前，保險人應(yīng)當(dāng)確認(rèn)第三人是否已得到被保險人的賠償，或確認(rèn)被保險人是否已向第三人支付賠償金，即保險人應(yīng)對第三人的利益盡合理的注意義務(wù)。保險人作為在保險法律關(guān)系中處于優(yōu)勢地位的一方，在享受權(quán)利和優(yōu)勢地位的同時也應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起更多的責(zé)任，從而體現(xiàn)實(shí)質(zhì)上的公平。如果被保險人已經(jīng)向第三人進(jìn)行賠償，那么保險人應(yīng)按照保險合同的約定向被保險人支付保險金；如果責(zé)任保險下被保險人沒有向第三人全額支付保險金，保險人應(yīng)當(dāng)拒絕履行賠付責(zé)任。如果第三人還沒有獲得損害補(bǔ)償，保險人不得向被保險人進(jìn)行賠付，此時第三人可以行使其權(quán)利要求保險人進(jìn)行賠付。
現(xiàn)行保險法將第三人直接請求權(quán)的行使條件限定在責(zé)任保險下投保人具有“怠于請求”的情形時。但是《保險法》僅僅是籠統(tǒng)的規(guī)定了怠于請求這一條件，相關(guān)的司法解釋也并沒有對被保險人“怠于請求”作出具體規(guī)定，無法形成配套完備的法律體系，導(dǎo)致實(shí)務(wù)中的當(dāng)事各方對該請求權(quán)的行使條件認(rèn)定不清，難以判斷某種情形是否可以行使第三人直接請求權(quán)，易陷入困境。因此筆者認(rèn)為應(yīng)當(dāng)由保險人積極的履行賠付責(zé)任，提前確認(rèn)第三人是否已得到被保險人的賠償，或確認(rèn)被保險人是否已向第三人賠付賠償金，從而確定保險人應(yīng)當(dāng)向投保人抑或第三人履行支付保險金。這樣可以促進(jìn)保險人積極履行其責(zé)任，實(shí)現(xiàn)其保護(hù)第三人利益的功能。
2.區(qū)分第三人直接請求權(quán)的類型
關(guān)鍵詞Superpave瀝青混合料凍融劈裂試驗(yàn)TSR
中圖分類號：TQ522.65 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：
評價瀝青混合料水穩(wěn)性的試驗(yàn)方法很多，主要有浸水馬歇爾試驗(yàn)、真空飽水馬歇爾試驗(yàn)、浸水劈裂試驗(yàn)、真空飽水劈裂試驗(yàn)、凍融劈裂試驗(yàn)及浸水車轍試驗(yàn)等。我國現(xiàn)行規(guī)范中規(guī)定了兩種方法：浸水馬歇爾試驗(yàn)和凍融劈裂試驗(yàn)作為瀝青混合料水穩(wěn)性的測試方法。由于路面承受水損害三要素——水、溫度、荷載，以及浸水時間等的共同破壞作用，所以規(guī)范中的這兩種試驗(yàn)方法都考慮了這幾方面的作用，其中以凍融劈裂試驗(yàn)設(shè)定的條件及操作過程為多。且SHRP研究計劃成果對瀝青混合料水穩(wěn)性試驗(yàn)方法評價認(rèn)為，凍融劈裂試驗(yàn)在評價瀝青混合料水穩(wěn)性時比浸水馬歇爾試驗(yàn)更嚴(yán)密，且與現(xiàn)場實(shí)際情況相關(guān)性良好，所以本文的研究中選用了凍融劈裂試驗(yàn)做為試驗(yàn)方法。
1原材料
本文的集料采用花崗巖，瀝青采用SBS改性瀝青，瀝青混合料的填料采用石灰?guī)r磨細(xì)的礦粉，SMA添加木質(zhì)素纖維。
2集料級配
在規(guī)范推薦的級配范圍基礎(chǔ)上，結(jié)合佛山地區(qū)的氣候條件，以及廣東省公路路面典型結(jié)構(gòu)應(yīng)用技術(shù)指南，設(shè)計了SMA-13、SAC-13、AC-13的級配，集料級配見表1。
表1SMA-13、SAC-13、AC-13設(shè)計級配 %
3瀝青混合料凍融劈裂試驗(yàn)
3.1凍融劈裂試驗(yàn)簡介
由于我國對Lottman試驗(yàn)進(jìn)行了簡化，TSR指標(biāo)要求與美國標(biāo)準(zhǔn)有所區(qū)別。參照美國SHRP研究計劃的成果，結(jié)合我國氣候特征與國產(chǎn)材料的實(shí)際性能和《公路瀝青路面施工技術(shù)規(guī)范》[1]JTG F40-2004）提出了瀝青混合料水穩(wěn)定性標(biāo)準(zhǔn)，見表2。
表2 瀝青混合料水穩(wěn)定性標(biāo)準(zhǔn)
3.2凍融劈裂試驗(yàn)結(jié)果
本文對瀝青混合料進(jìn)行的凍融劈裂試驗(yàn)，與我國的試驗(yàn)規(guī)程[2]T0729-2000的凍融劈裂試驗(yàn)有別，試驗(yàn)規(guī)程是規(guī)定空隙率水平的凍融劈裂試驗(yàn)，得出相應(yīng)的TSR。SMA、SAC、AC三種混合料分別成型4%、7%、10%和13% 四個空隙率水平的圓柱體試件。試驗(yàn)中4%、7%采用馬歇爾擊實(shí)成型，試件的直徑101.6 mm，高度6～8 cm。10%、13%采用旋轉(zhuǎn)壓實(shí)儀SGC成型，試件的直徑15cm，高度7.5±0.3cm。另外，還完成了SAC加SBS改性瀝青在短期老化后和長期老化后的凍融劈裂試驗(yàn)。
每種混合料在每級空隙率水平下成型8個試件，分為兩組，進(jìn)行凍融劈裂試驗(yàn)。試驗(yàn)結(jié)果見表3~表6所示。
表3馬歇爾擊實(shí)成型試件凍融劈裂試驗(yàn)結(jié)果
表4馬歇爾擊實(shí)成型試件老化后凍融劈裂試驗(yàn)結(jié)果
表5SGC成型試件凍融劈裂試驗(yàn)結(jié)果
表6凍融劈裂試驗(yàn)結(jié)果匯總
“*”表示試件采用馬歇爾擊實(shí)成型
3.3凍融劈裂試驗(yàn)結(jié)果分析
SMA-13、SAC-13、AC-13三種瀝青混合料的凍融劈裂試驗(yàn)結(jié)果(TSR)，以及各種瀝青混合料在不同空隙率下的TSR變化情況，見圖1。對SAC-13的3種狀態(tài)（普通、短期老化及長期老化）進(jìn)行比較，如圖2。
圖1SMA-13、SAC-13、AC-13的TSR與VV關(guān)系圖圖2SAC-13混合料不同狀態(tài)TSR與VV關(guān)系圖
從表2~表5和圖1~圖2可以看出：
（1） AC-13瀝青混合料的凍融劈裂強(qiáng)度TSR在空隙率為4%時＜80%，不滿足南方潮濕多雨地區(qū)的水穩(wěn)定性要求，因此，AC-13瀝青混合料采用酸性集料花崗巖時需采取一定的措施才能滿足水穩(wěn)定性要求 [3、4]。
（2） 無論是馬歇爾擊實(shí)成型試件凍融劈裂試驗(yàn)，還是旋轉(zhuǎn)壓實(shí)儀SGC成型試件凍融劈裂試驗(yàn)，隨著空隙率Va的增大，凍融劈裂強(qiáng)度TSR減?。⊿AC在13%空隙率水平出現(xiàn)異常）。
（3） 空隙率4%時SMA的TSR為最大值88.2%，但7%下降到65.9%，下降最快；三種級配在空隙率4%時AC-13的TSR為最小，但其值下降最慢。因此，三種混合料在空隙率為4%時，SMA-13水穩(wěn)性最好，但對空隙率的敏感性大[5]。在密實(shí)的狀態(tài)，SMA-13是嵌擠型的骨架密實(shí)結(jié)構(gòu)，其抗水損害的能力強(qiáng)，水穩(wěn)性好。
4結(jié)語