蔣干中計(jì)精選(九篇)

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第1篇：蔣干中計(jì)范文

每年秋天，候鳥勇往直前地循著心中的路，朝南方溫暖的濕地飛去時(shí)，我總望著天空發(fā)的呆，總在想：南方的候鳥，它是否忘記了那片出生的樹林和那片遺落在巢中的羽毛?？墒牵瑏?lái)年的春天，它又出現(xiàn)在枝頭呼朋引伴。

這時(shí)，我想到了感恩，難道候鳥的回歸不是對(duì)樹林的感恩嗎？是的，鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)他成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓他飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的親情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B!

從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人，父母的關(guān)心和愛護(hù)是最博大最無(wú)私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說(shuō)不完的：吮著母親的乳汁離開襁褓；揪著父母的心邁出了人生的第一步；在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無(wú)微不至的關(guān)懷中茁壯成長(zhǎng)。父母為我們不知花費(fèi)了多少心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜，才使我們?cè)谶@個(gè)五彩繽紛的世界里，體會(huì)著人生的冷暖，享受著生活的快樂。父母的愛柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山。對(duì)這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會(huì)到多少呢？我們又報(bào)答了多少呢？

當(dāng)我們用很酷的方式把吃剩的煙頭彈出時(shí)，當(dāng)我們用很輕松的口吻說(shuō)自己蹉跎時(shí)光時(shí)，當(dāng)我們用很浪漫的心情與朋友閑逛時(shí)，當(dāng)我們用很自豪的態(tài)度逃課上網(wǎng)時(shí)，當(dāng)我們用很瀟灑的姿態(tài)應(yīng)付生活時(shí)，而我們的父母呢？總是以很富裕的方式給我們掏錢，總是以很輕松的口氣對(duì)我們說(shuō)上班不累，總是以很奢侈的方式讓我們吃頓餃子，總是以一種很幸福的口吻對(duì)我們說(shuō)擁有我們這樣的孩子，他高興。

翻開歷史的畫卷，感恩的故事舉不勝舉：古有子路養(yǎng)親遠(yuǎn)負(fù)米，陸績(jī)念母懷丹橘……今有田世國(guó)為母捐腎臟，鄒尊喜背父上大學(xué)……

這一個(gè)個(gè)故事讓我們感動(dòng)，更讓我們慚愧。

朋友們，感恩我們的父母吧！

第2篇：蔣干中計(jì)范文

關(guān)鍵詞：基坑降水 疏干井 降壓井 井群

滬崇蘇長(zhǎng)江隧橋工程是國(guó)家重點(diǎn)公路建設(shè)規(guī)劃中上海至西安的重要組成部分。通道南起自浦東五號(hào)溝，接上海郊區(qū)環(huán)線，過(guò)長(zhǎng)江南港水域，經(jīng)長(zhǎng)興島再過(guò)長(zhǎng)江北港水域，止于崇明島陳家鎮(zhèn)。其中，以隧道方式穿越長(zhǎng)江南港水域，長(zhǎng)約8.9公里；以橋梁方式跨越長(zhǎng)江北港水域，長(zhǎng)約10.3公里；長(zhǎng)興島和崇明島接線道路長(zhǎng)約6.3公里，全長(zhǎng)25.5公里。

1.1工程概況

(1)浦東段工程分為1號(hào)工作井和暗埋段

(2)本工程場(chǎng)地現(xiàn)狀地面標(biāo)高為+2.50m，設(shè)計(jì)地面標(biāo)高為絕對(duì)標(biāo)高+4.00m，本方案所涉及的深度與絕對(duì)標(biāo)高均以此為準(zhǔn)。

1.2水文地質(zhì)條件

1.2.1地層概況

根據(jù)上海市隧道工程軌道交通設(shè)計(jì)研究院提供的詳勘報(bào)告，本工程場(chǎng)區(qū)地層特性一覽表如下：

地層特性一覽表

1.2.2水文地質(zhì)條件

根據(jù)勘察報(bào)告，本場(chǎng)地地下水主要為潛水和承壓水兩種類型。

潛水主要賦存于第②2、②3、③2層中，其地層滲透性強(qiáng)，在一定的動(dòng)水條件下易產(chǎn)生流砂、管涌等不良地質(zhì)現(xiàn)象。

場(chǎng)地承壓水分為兩層，埋藏于第⑤2層粘質(zhì)粉土微承壓水和第⑦1-2層灰色砂質(zhì)粉土層中深層承壓水。⑤2層微承壓水水頭埋深根據(jù)經(jīng)驗(yàn)取地表以下6.00m，相對(duì)于現(xiàn)狀地面標(biāo)高為-3.50m；⑦1-2層承壓水水頭埋深根據(jù)勘察報(bào)告取絕對(duì)標(biāo)高-5.45m。由于本場(chǎng)地缺失⑥層，考慮兩層具有較好的連通性，計(jì)算時(shí)以一個(gè)承壓含水層對(duì)待，承壓水標(biāo)高取不利標(biāo)高。

2 降水方案設(shè)計(jì)

2.1疏干井設(shè)計(jì)布置思路

根據(jù)地質(zhì)報(bào)告，本場(chǎng)地第②2、②3、③2層為潛水主要含水層，在一定的動(dòng)水條件下易產(chǎn)生流砂、管涌等不良地質(zhì)現(xiàn)象[1]。因此，在開挖前，需要在坑內(nèi)布設(shè)疏干井，對(duì)以上地層進(jìn)行疏干，以方便開挖且提高土體強(qiáng)度。

根據(jù)工程施工經(jīng)驗(yàn)，本場(chǎng)地疏干井有效疏干面積取250m2，工作井基坑面積為1052m2，暗埋段基坑面積為10213m2，據(jù)此計(jì)算出工作井和暗埋段基坑共需要布設(shè)疏干井?dāng)?shù)如下[2]：

工作井基坑：n = A / a井≈4.208，取4口；

暗埋段基坑：n = A / a井≈40.852，取41口；

2.2降壓井設(shè)計(jì)布置思路

2.2.1基坑底板穩(wěn)定性驗(yàn)算

基坑穩(wěn)定降壓表

2.2.2井群干擾抽水水位降深預(yù)測(cè)

2.3降水井布置

根據(jù)本工程地層情況與圍護(hù)結(jié)構(gòu)，結(jié)合前面疏干井與降壓井布設(shè)思路，考慮在1號(hào)工作井與暗埋段SD1～SD5處布設(shè)18口疏干兼降壓井，使其既能疏干開挖范圍內(nèi)土層中的地下水，又能降低基坑下部承壓含水層中的承壓水位。18口疏干兼降壓井井編號(hào)為H1～H18，其中H1～H8深40.00m，H9～H18深38.00m。

同時(shí)，為了觀測(cè)下部承壓含水層中承壓水位，布設(shè)4口觀測(cè)井，井號(hào)為G1～G4，井深為40m；38.00～40.00m為沉淀管，38.00～32.00m為濾管；30.00～40.00m按要求人工填砂[3]；27.00～30.00m處填粘土球；0.00～27.00m處填粘土，井口填埋水泥。

暗埋段SD6～SD12段由于不需要降壓，直接布設(shè)疏干井25口，井編號(hào)為J1～J25。

降水井結(jié)構(gòu)圖如下：

3 降水效果與小結(jié)

3.1降水效果

從降水正式運(yùn)行開始，到工程結(jié)束，工作井水位降至-25.17m，暗埋段水位降至-10.72m，基坑內(nèi)開挖范圍內(nèi)土體含水全部疏干，滿足基坑正常施工的降壓和疏干要求，取得了良好的降水效果，保證了工程的順利完成。

4結(jié)束語(yǔ)

本工程采用疏干兼降壓井結(jié)構(gòu)，解決了基坑過(guò)小時(shí)布井過(guò)密的狀況，降低了工程成本，節(jié)省了大量的人力物力和財(cái)力，并且在工程實(shí)際應(yīng)用取得了良好的效果。

參考文獻(xiàn)：

[1] 陳崇希、賈曉青：《地下水動(dòng)力學(xué)》中國(guó)地質(zhì)大學(xué)出版社.1999年10月.

[2] 張克恭、劉松玉：《土力學(xué)》.中國(guó)建筑工業(yè)出版社.2001-6-1.

第3篇：蔣干中計(jì)范文

大家X午好！我叫XX，來(lái)自江陰市疾控中心XXX，很榮幸今天我能夠站在這個(gè)演講臺(tái)上，與大家共同話我疾控，談?wù)摳邢?。我今天的演講題目是：《感動(dòng)生命大愛傳播正能量》。

生命像一顆閃亮的星星，它集聚魅力煥發(fā)光芒。生命是驕陽(yáng)下綻放的花朵，它帶與人幸福，給予人感動(dòng)。生命是在沙漠中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的仙人掌，它承載著一個(gè)人一生的全部力量，它是一個(gè)人類存在的客觀名稱。生命，它極其堅(jiān)強(qiáng)，卻又極其脆弱，它能夠在災(zāi)難面前頑強(qiáng)毅力，卻又會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)小小的疾病，而可能引發(fā)生命的危險(xiǎn)，讓人失去人生最美的時(shí)光。

守住健康，守候生命，留下人生的美好未來(lái)，是保障人們走向幸福的前提，亦是我江陰市疾控中心的基本職責(zé)。還記得，我曾經(jīng)聽到有人說(shuō)過(guò)這樣一句話：“世界上有兩種東西能夠深深的震撼著人們的心靈，一種是我們心中崇高的信仰和道德準(zhǔn)則，另一種是我們頭頂上最燦爛的星空。”的確，對(duì)于我們疾控人員來(lái)說(shuō)，人民的生命健康就是我們眼中最燦爛的星色。而對(duì)人民生命的堅(jiān)守與堅(jiān)持抗戰(zhàn)疾病、戰(zhàn)勝病魔的信念就是我們堅(jiān)定地信仰、一直以來(lái)，作為疾控一員的我們，都在承擔(dān)著全市各種流行病的預(yù)防、控制、調(diào)查、研究等技術(shù)工作任務(wù)，為保障我市居民的健康與生命安全而不懈努力。

看，那肅立的大門,潔白的辦公樓,那彰顯著健康與治愈的市疾控中心門牌,這里的每一處都顯得格外的安靜而嚴(yán)肅。這里是與醫(yī)院等其他公共衛(wèi)生單位不同的地方，這里是為XX億江陰市民的生命與健康而進(jìn)行科研和救治的地方，這里是曾經(jīng)抗擊過(guò)非典、甲流等讓人聞風(fēng)色變的疾病的地方,這里是一個(gè)沒有硝煙戰(zhàn)場(chǎng)里的防筑堡，承彈墻。在這里，我們?cè)?jīng)奮斗過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜、在這里我們?cè)爸患膊「腥镜奈ｋU(xiǎn)，深入到重癥室為患者進(jìn)行檢查與治療、在這里我們?cè)鵂奚^(guò)無(wú)數(shù)個(gè)休息的時(shí)間，甚至無(wú)從睡覺與吃飯，不顧已將虛脫的身體，堅(jiān)守在實(shí)驗(yàn)室中，只為鉆研出戰(zhàn)勝病魔的治愈與防御方法。在中心成立的XX各日日夜夜里，在我們每個(gè)人的身邊，在我們疾控人員的內(nèi)心深處，我們堅(jiān)定著自身崗位的神圣職責(zé)。XX日子中，我們常常能夠看到在重癥室、在實(shí)驗(yàn)室等地方默默堅(jiān)守，辛勤科研的疾控人員，他們放棄了陪伴親人的時(shí)間、放棄了輕松愉悅的環(huán)境，始終堅(jiān)守在為人民生命健康服務(wù)的疾控崗位上。每當(dāng)我路過(guò)其堅(jiān)守的大門時(shí)，我總是會(huì)在不經(jīng)意間被他們那在平凡的背影身后散發(fā)出的特有的光芒和魅力而深深折服，倍受感動(dòng)。我欣慰，在我江陰市疾控中心能夠擁有這樣一群雖平凡普通，但卻甘于奉獻(xiàn)，堅(jiān)守付出的疾控人、我欣慰，我能夠與這些用雙手點(diǎn)燃那一盞盞生命的燭光、讓光明照亮了冰冷的疾病科室的疾控英雄們共同工作。我相信通過(guò)我們的努力，一定可以幫助患者戰(zhàn)勝各種病魔的困擾，給予患者溫暖，用愛心與堅(jiān)守充溢患者健康的身心。

走進(jìn)市疾控中心,有這樣一個(gè)科室，它雖默默無(wú)聞卻始終堅(jiān)定奉獻(xiàn)。它就是傳控科，在這個(gè)可始終有著這樣一位優(yōu)秀的疾控工作者，她用青春的力量、用愛心的光芒，堅(jiān)定信念為我江陰市的各類傳染性疾病治療而不懈奮戰(zhàn)著。

她就是，江陰市疾控中心傳控科的XXX。在XXXX年，年僅XX歲的他從XXXX學(xué)校畢業(yè)，憑著對(duì)疾控工作的熱愛與對(duì)疾病防治工作的一腔熱血與疾控結(jié)緣,走進(jìn)了江陰市疾控中心，至今已有XX年的時(shí)間。

在這XX年間，他始終堅(jiān)定崗位職責(zé),兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇的奮斗著。XX年，讓他從一名普通的醫(yī)師一步步鍛煉成為今日的傳控科XX。為熟悉傳染疾病的特征，解決傳染疾病給人們帶來(lái)的危險(xiǎn)與困擾，實(shí)際將自身的技術(shù)結(jié)合到傳染疾病防治工作中，研究出治愈疾病的方法。幾乎天天都能夠在實(shí)驗(yàn)室中看到XXX忙碌的身影，他幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻不在與疾病的防控打交道。在當(dāng)時(shí)我江陰市疾控中心人才緊缺的環(huán)境下,作為接受過(guò)系統(tǒng)的專業(yè)教育的XXX被安排教授與帶領(lǐng)疾控中心新成員開展各項(xiàng)傳染疾病的研究工作，他積極接受并主動(dòng)承擔(dān)了這項(xiàng)工作,運(yùn)用自身所學(xué)的專業(yè)知識(shí),帶領(lǐng)新進(jìn)成員展開了扎實(shí)有效的基礎(chǔ)性工作，并積極教導(dǎo)和指領(lǐng)其各項(xiàng)工作實(shí)際，以提升我疾控中心的人才建設(shè)。

疾病是無(wú)情的,與病魔的斗爭(zhēng)更是充滿了未知的危險(xiǎn)性。還記得，在2003年的中國(guó)發(fā)生了一場(chǎng)令全世界驚恐的“非典”事件,這突如其來(lái)的“非典”病毒席卷了整個(gè)華夏大地,我江陰市疾病控制中心在第一時(shí)間成立了非典疫情控制組,作為我疾控中心優(yōu)秀XXX（職位）的XXX，則正是該小組的主要成員之一,他負(fù)責(zé)對(duì)非典的控研處理工作。

據(jù)她回憶,當(dāng)時(shí)疾控中心接到的第一個(gè)病例是個(gè)北京人,此人乘坐火車來(lái)到江陰市,在車上就已有了輕微的傳染疾病發(fā)病癥狀,下車后被同車的兩名軍人控制,并通知了市疾控中心。XXX與疫情控制組第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)并對(duì)病人進(jìn)行控制隔離,當(dāng)時(shí)的XXX只有手套、口罩等簡(jiǎn)單的防護(hù)工具,她甚至不知道病人的病情如何。XXX說(shuō):“現(xiàn)在想起來(lái),其實(shí)是有些后怕的,不過(guò)當(dāng)時(shí)沒想那么多,只知道生命之余我們疾控人員來(lái)說(shuō)比鉆石更加珍貴，而病毒于我而言就像是天敵。一心只想著如何能盡量減少疾病傳播的可能性,盡最大努力保護(hù)人民群眾不受“非典”的侵害?！痹陔S后與“非典”疫情戰(zhàn)斗的日子里,XXX夜以繼日地工作,幾乎吃喝都在研究市里，不分日夜的做好病患的治療與護(hù)理防御工作，為全市各方面抗擊“非典”不懈努力,她與其他的團(tuán)隊(duì)人員共同深入全市非典疫情檢疫站、留驗(yàn)站、各機(jī)關(guān)單位車站等人群密集的場(chǎng)所進(jìn)行檢查和指導(dǎo),對(duì)來(lái)自疫區(qū)的所有人員進(jìn)行留驗(yàn),從而將“非典”病毒拒于江陰市門之外。那時(shí)的他從未顧忌過(guò)自身的生命安全，只記得在“非典”那無(wú)聲的戰(zhàn)場(chǎng)上，用盡全力，奮盡身心的抗?fàn)幹?、鉆研著，終于在2004年初，“非典”病情的抗戰(zhàn)工作正式結(jié)束。隨后，他并沒有利用這個(gè)機(jī)會(huì)好好休息一下，反而是更加努力的為治療各類傳染性疾病而努力著，在2004年至今的10年間，他在慢性疾病的治療與研究方面獲得了很大的建樹。

第4篇：蔣干中計(jì)范文

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、敬愛的班主任、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

“江南孟夏天，慈竹筍如編。蜃氣為樓閣，蛙聲作管弦?！痹诮铣跸牡拿篮脮r(shí)節(jié)里，我們2012中職骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目——美術(shù)設(shè)計(jì)與制作全班31人的作品在育人名?！憬瓗煼洞髮W(xué)隆重開展了。相信這將是一次藝術(shù)與文化的檢驗(yàn)。文化是民族的血脈，藝術(shù)是人民的精神家園。

自美術(shù)設(shè)計(jì)與制作班3月10日開班以來(lái)，各位學(xué)員學(xué)習(xí)情緒高漲，刻苦認(rèn)真，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)親切關(guān)懷下、班主任孔老師無(wú)微不至的關(guān)心下、及各位專業(yè)指導(dǎo)老師精心輔導(dǎo)下，最終成效顯著。美術(shù)班的學(xué)員分別來(lái)自26個(gè)省、市。盡管大家來(lái)自不同的城市、有不同的生活背景，然而，這些學(xué)員非常珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，起早貪黑，虛心求教，進(jìn)步巨大，其刻苦學(xué)習(xí)之精神尤其令人佩服。通過(guò)展出的這一張張畫幅，無(wú)不顯示出他們的才能，代表著他們成長(zhǎng)的足跡。這些作品也許還不完美，在表現(xiàn)手法等方面上有一定欠缺，但相信經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)后，我們回到工作崗位上，加以時(shí)日，繼續(xù)磨礪，消化培訓(xùn)期間學(xué)到的理論和實(shí)踐知識(shí)，定能成為各個(gè)地區(qū)美術(shù)設(shè)計(jì)與制作教育的“中流砥柱”。

回顧這三個(gè)月的學(xué)習(xí)生活，自己很有收獲，專業(yè)知識(shí)水平和實(shí)際操作技能得到了升華，教育教學(xué)理論和現(xiàn)代職業(yè)教育的教學(xué)方法得到了系統(tǒng)的培訓(xùn)，了解并親身感受了浙江師范大學(xué)教育模式的先進(jìn)性?，F(xiàn)匯報(bào)如下：

一、建設(shè)“德高為師、學(xué)高為范”的教師隊(duì)伍

在這三個(gè)月的時(shí)間里，使我充分領(lǐng)略浙江師范大學(xué)廣大師生的風(fēng)采。感受到了浙江師范大學(xué)全體教職工愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的工作熱情和態(tài)度；感受到了全體學(xué)生良好的素質(zhì)和精神風(fēng)貌。特別是任課教師和班主任以及培訓(xùn)老師那種廢寢忘食，一絲不茍的工作作風(fēng)，給我們留下了深刻的印象，使我們感受到了他們的人格魅力，值得我們認(rèn)真的學(xué)習(xí)。

二、培訓(xùn)內(nèi)容

本次參加培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括三個(gè)方面，即：各種中職教育理論、美術(shù)設(shè)計(jì)與制作的教學(xué)法學(xué)習(xí)和專業(yè)實(shí)訓(xùn)能力培訓(xùn)。三塊內(nèi)容緊密聯(lián)系，層層遞進(jìn)。科學(xué)系統(tǒng)地解決了我們?cè)谥新毭佬g(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)中遇到的問題，升華了我們的教育理論，指引了我們前進(jìn)的方向。

三、真誠(chéng)交友與收獲

培訓(xùn)的同學(xué)雖來(lái)自全國(guó)各地，生活習(xí)慣不同，個(gè)性特點(diǎn)迥異，但三個(gè)月的培訓(xùn)生活，加上真誠(chéng)的交流，還是讓我們成為了很好的朋友。

通過(guò)學(xué)習(xí)，從中認(rèn)識(shí)到辦好職業(yè)教育必然要走校企合作、工學(xué)結(jié)合道路，要使學(xué)生學(xué)有所成，必須加強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力，走企業(yè)道路、重實(shí)踐；要使學(xué)生接受到專業(yè)知識(shí)，個(gè)人素質(zhì)得到提高，就離不開職業(yè)學(xué)校的教學(xué)，重理論。所以，從這個(gè)角度看，學(xué)校肩負(fù)著的任務(wù)就是培養(yǎng)合格的社會(huì)人、職業(yè)人、有競(jìng)爭(zhēng)能力的人，只有這樣學(xué)校才真正走入社會(huì)，參于到社會(huì)活動(dòng)中，培養(yǎng)出符合社會(huì)需要的人。

四、今后工作展望

總體而言，通過(guò)三個(gè)月的學(xué)習(xí)，感到收獲很大，也更加的認(rèn)識(shí)到自己的渺小和不足，使我感覺到教師定期進(jìn)行培訓(xùn)是必須的，這可以更新我們的知識(shí)，學(xué)習(xí)當(dāng)前更先進(jìn)的教育理念和手段，反思我們?cè)诠ぷ髦械牟蛔?。我一定?huì)把這次學(xué)習(xí)到的先進(jìn)的知識(shí)帶回去，應(yīng)用到自己的工作實(shí)際中。感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和浙江師范大學(xué)給我們的這次培訓(xùn)提高的機(jī)會(huì)。感謝我的同學(xué)們，是你們豐富了我的人生內(nèi)容！

做為一職教老師，我將樹立活到老、學(xué)到老終身學(xué)習(xí)思想，不斷提高自己的教育教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì)，加強(qiáng)教學(xué)反思，為職教事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

第5篇：蔣干中計(jì)范文

今年以來(lái)，全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢(shì)頭，財(cái)政收入保持快速增長(zhǎng)，工業(yè)方面主要指標(biāo)增長(zhǎng)速度均保持在20％以上，社會(huì)消費(fèi)品零售總額增速保持在17％以上，全社會(huì)固定資產(chǎn)投資也保持著強(qiáng)勁勢(shì)頭，農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)增長(zhǎng)，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程加快，勞務(wù)輸出工作有序推進(jìn)。各級(jí)各部門要?jiǎng)?wù)必抓緊抓好上半年最后20天的各項(xiàng)工作，千方百計(jì)保持快速發(fā)展勢(shì)頭；區(qū)級(jí)相關(guān)部門要對(duì)照年初各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，引導(dǎo)企業(yè)抓住當(dāng)前生產(chǎn)的“黃金”季節(jié)和市場(chǎng)需求旺盛的大好時(shí)機(jī)，開足馬力生產(chǎn)，確保經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)雙過(guò)半，為圓滿實(shí)現(xiàn)全年目標(biāo)奠定良好基礎(chǔ)。

二、做好兩個(gè)大會(huì)的籌備工作

（一）抓好召開全區(qū)工業(yè)經(jīng)濟(jì)大會(huì)的籌備工作。要通過(guò)召開這次會(huì)議，促使全區(qū)上下達(dá)成“工業(yè)優(yōu)先、工業(yè)強(qiáng)區(qū)”的統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，達(dá)到進(jìn)一步理清工業(yè)發(fā)思路的目的，同時(shí)要圍繞加快推動(dòng)工業(yè)發(fā)展盡快制定出臺(tái)系列符合**實(shí)際、指導(dǎo)性強(qiáng)、具操作性的的政策措施。此項(xiàng)工作由漢華同志牽頭負(fù)責(zé)。

（二）抓好召開渝東南經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展專題會(huì)議的籌備工作。一是要按照天云書記在二屆二次全委會(huì)上的講話要求，努力將我區(qū)建成武陵山區(qū)經(jīng)濟(jì)高地、民俗生態(tài)旅游帶、扶貧開發(fā)示范區(qū)，盡全力爭(zhēng)取與“一圈”同步實(shí)現(xiàn)全面小康，在渝東南片區(qū)及周邊區(qū)域體現(xiàn)明顯領(lǐng)先發(fā)展，2020年我區(qū)的經(jīng)濟(jì)總量在渝東南地區(qū)的占比至少要達(dá)到30％以上，成為渝東南地區(qū)的交通樞紐、產(chǎn)業(yè)集聚中心、商貿(mào)物流中心和公共服務(wù)中心。二是要主動(dòng)做好各項(xiàng)目與市上的對(duì)接工作，積極爭(zhēng)取市上在項(xiàng)目、政策上更多的支持，各牽頭單位要盡快完善相關(guān)項(xiàng)目規(guī)劃方案，并及時(shí)提交區(qū)政府逐一專題研究審定。

三、抓好當(dāng)前幾項(xiàng)具體工作

（一）繼續(xù)加大固定資產(chǎn)投資協(xié)調(diào)力度，推進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)，保持投資強(qiáng)度。由區(qū)發(fā)改委牽頭，各相關(guān)責(zé)任單位按照4月18日召開的重點(diǎn)項(xiàng)目辦公會(huì)議精神，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)，加快推進(jìn)在建項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度，及時(shí)解決好待建項(xiàng)目在征地拆遷、規(guī)劃審批和用地計(jì)劃等方面的困難，確保年初既定的30個(gè)新開工項(xiàng)目在三季度前實(shí)現(xiàn)開工。

（二）加大招商引資工作力度，做好跟蹤服務(wù)工作。一是加快推進(jìn)雨潤(rùn)入駐園區(qū)的各項(xiàng)工作。由漢華同志牽頭，在完成項(xiàng)目場(chǎng)平的基礎(chǔ)上，盡快完成項(xiàng)目布局設(shè)計(jì)的相關(guān)工作，爭(zhēng)取早日開工建設(shè)。二是迅速推進(jìn)重啤集團(tuán)入駐園區(qū)的協(xié)議簽訂工作。由區(qū)招商局負(fù)責(zé)，于6月17日前，完成重啤集團(tuán)入駐園區(qū)的協(xié)議簽訂工作。三是推進(jìn)工業(yè)原材料基地建設(shè)及相關(guān)項(xiàng)目規(guī)劃。加快推進(jìn)單晶硅、PVC以及氫氟酸等項(xiàng)目入駐園區(qū)的前期相關(guān)工作，于6月17日前，抓好鋁土礦項(xiàng)目入黔的談判工作。

（三）加快推進(jìn)職教基地建設(shè)。由區(qū)職教基地管委會(huì)負(fù)責(zé)，盡快做好職教基地建設(shè)規(guī)劃，并提交區(qū)委常委會(huì)審定；加強(qiáng)與永川的銜接跟蹤工作，積極爭(zhēng)取永川相關(guān)職業(yè)院校盡快到**辦學(xué)或進(jìn)行兩地合作辦學(xué)。

（四）加快推進(jìn)農(nóng)村合作銀行籌建工作。要把握好市上支持農(nóng)村信用聯(lián)社改建合作銀行的機(jī)遇，加快推進(jìn)**農(nóng)村合作銀行的籌建工作，要力爭(zhēng)把**合作銀行建成覆蓋整個(gè)渝東南片區(qū)的區(qū)域性銀行。同時(shí)，各級(jí)各部門要大力支持**金融業(yè)打造良好的金融生態(tài)環(huán)境。

（五）加大生豬產(chǎn)業(yè)的推進(jìn)力度。各街道鎮(zhèn)鄉(xiāng)按照區(qū)委區(qū)政府的統(tǒng)一部署，對(duì)生豬養(yǎng)殖進(jìn)行了廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，目前，全區(qū)廣大干部群眾對(duì)發(fā)展生豬養(yǎng)殖業(yè)的積極，為加快推進(jìn)生豬養(yǎng)殖業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。各相關(guān)部門在推進(jìn)生豬產(chǎn)業(yè)發(fā)展的過(guò)程中，要重視引導(dǎo)生豬規(guī)模養(yǎng)殖和大戶養(yǎng)殖，切實(shí)加強(qiáng)生豬防疫工作，高度重視并解決好擴(kuò)大生豬養(yǎng)殖規(guī)模帶來(lái)的環(huán)境污染問題。

（六）加快推進(jìn)國(guó)有重點(diǎn)企業(yè)資源整合工作。由澤凌同志牽頭，要在本月底前完成區(qū)屬國(guó)有重點(diǎn)企業(yè)的整合工作，同時(shí)要重視整合過(guò)程中的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作，確保各項(xiàng)重點(diǎn)項(xiàng)目順利推進(jìn)；要重視區(qū)屬國(guó)有重點(diǎn)企業(yè)在整合后充分發(fā)揮好融資平臺(tái)作用。

第6篇：蔣干中計(jì)范文

  為切實(shí)做好贛州2018年中等學(xué)校招生考試工作，根據(jù)江西省教育廳、江西省中等學(xué)校招生委員會(huì)印發(fā)的《江西省2018年中等學(xué)校招生工作有關(guān)規(guī)定》、《江西省2018年中等學(xué)校秋季招生簡(jiǎn)章》等有關(guān)文件精神，結(jié)合我市實(shí)際，制定本規(guī)定。

  贛州2018中考時(shí)間

 中考考試時(shí)間為6月17日至19日。

  贛州2018中考科目與形式

  中考科目與形式與全省同步，使用全省統(tǒng)一命制的中考試卷。

  考試科目：思想品德70分，歷史50分，語(yǔ)文120分，數(shù)學(xué)120分，英語(yǔ)120分(其中聽力27分)，物理100分，化學(xué)100分，地理30分，生物30分，物理實(shí)驗(yàn)操作考查5分，化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查5分，體育50分，總分共計(jì)800分。

  思想品德與歷史合卷;地理與生物合卷;物理與化學(xué)實(shí)行同場(chǎng)分卷考試。思想品德與歷史科目為開卷考試;其他科目均為閉卷考試。

第7篇：蔣干中計(jì)范文

“師者，所以傳道、授業(yè)，解惑也。”這是韓愈對(duì)老師的解釋?！耙婪ㄖ谓獭蹗従礃I(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長(zhǎng)、廉潔從教、為人師表”這是一名合格的老師需要做到的職業(yè)道德規(guī)范。下面給大家分享關(guān)于初中生感恩教師演講稿，方便大家學(xué)習(xí)。

初中生感恩教師演講稿1彈指一揮間，五年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖，就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過(guò)。

還記得，小的時(shí)候，“老師與學(xué)生”的游戲是我的最愛。

還記得，上學(xué)以后，能歌善舞的老師就是我心目中的天使。

還記得，中學(xué)畢業(yè)時(shí)，志愿欄里毫不猶豫地寫下“師范”。

往事一幕一幕。

15歲，我背著行囊走進(jìn)師范。在那里，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)，嚴(yán)格的基本功訓(xùn)練，讓我明白了教師這兩個(gè)字眼的深刻含義：“學(xué)高為師，身正為范”。

18歲，我?guī)е荒樦蓺庾哌M(jìn)這所學(xué)校，滿腔熱情地融入到與我年齡相仿的學(xué)生當(dāng)中。望著那些在教育戰(zhàn)線上嘔心瀝血幾十年的老教師仍孜孜不倦，看著他們青絲變白發(fā)仍兩袖清風(fēng)，我突然特別深刻地理解人們?yōu)槭裁纯偸沁@樣描寫教師：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

我深深地知道：作為一名老師，光有奉獻(xiàn)是不夠的，振興民族的希望是教育，振興教育的希望在教師，特別是世紀(jì)之交的青年教師，我們要有一種緊迫感、使命感，必須不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能，以適應(yīng)社會(huì)對(duì)我們提出的越來(lái)越高的要求，從1999年至今，我走過(guò)了我人生不平凡的五年。

曾先后兩次參加縣英語(yǔ)匯教獲二等獎(jiǎng)。并取得了全國(guó)高等教育自學(xué)考試的大專文憑。2003年5月我被評(píng)為“全縣模范青年團(tuán)員”。去年，參加全國(guó)成人高考，被三峽大學(xué)成教院英語(yǔ)系本科錄取。最重要的是去年8月，我以全縣

第四名的成績(jī)被錄用為正式編制教師。

我永遠(yuǎn)不能忘記的是那一段黑色的日子：2001年10月，

第一次參加進(jìn)編考試的我因一分半之差被拒之門外。我失望，彷徨，一度想，要離開，想去看看外面的精彩世界，但最終我選擇留下來(lái)了，我離不開我心愛的講臺(tái)，我離不開我心愛的學(xué)生，這里有我兒時(shí)的夢(mèng)，這里有我一生的追求。

“一腔熱血溫故土，四季甘霖潤(rùn)嘉禾”，我無(wú)悔我的選擇。

“撐一支長(zhǎng)篇，向青草更青處漫溯”，我將永不懈怠我的追求，我深信，終有一天，我會(huì)“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌

初中生感恩教師演講稿2我們自從來(lái)到這個(gè)世界上，便遨游在幸福的海洋里，父母的恩賜、老師的教誨、家人的關(guān)愛、朋友的幫助，以及大自然的恩賜，時(shí)代的賦予等等。在我們成長(zhǎng)中的每一天，都有不同的人給予不同的愛。所以，我們要學(xué)會(huì)感恩，要懷有一顆感恩的心。

感謝父母的養(yǎng)育之恩，是他們把我們帶到這個(gè)世界上，撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大，教會(huì)我們生活;是他們用數(shù)不盡的愛滋潤(rùn)著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng);是他們給了我們幸福的家、快樂的童年和生活的樂趣。母愛，是人世間最無(wú)私的愛，在5·12大地震時(shí)，那位用自己的身軀為孩子擋住生死之門，在臨死前編寫給孩子但沒有發(fā)出的短信，“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住媽媽愛你”，這條短信讓無(wú)數(shù)的人為之感動(dòng)，這位母親也成為我們心目中最偉大的母親，她對(duì)孩子的愛就是最無(wú)私的愛。

感謝老師的辛勤教導(dǎo)，是他們教會(huì)了我們知識(shí)，豐富了我們心里那份渴望知識(shí)的土地，讓我們一步步邁向知識(shí)的海洋，逐步夢(mèng)想成真。

感謝朋友的真誠(chéng)相助，是他們陪我們走過(guò)一個(gè)又一個(gè)挫折，在我們最困難時(shí)，給予我們幫助。大地震中，武警戰(zhàn)士跪地落淚懇求“讓我再救去一個(gè)，我還能再救一個(gè)”，這就是世界上最感人的話語(yǔ)，這就是人世間最無(wú)私的愛，每一個(gè)中國(guó)人，特別是地震災(zāi)區(qū)的人民，會(huì)用感恩的心記住參與救援的人們，會(huì)永遠(yuǎn)記住給了我們幫助的中外友人。

感謝太陽(yáng)默默的照耀著我們，讓我們感受到了光明和溫暖;也感謝江河，讓我們領(lǐng)略了一個(gè)更加闊大、愈加磅礴的境界。

學(xué)會(huì)感恩，對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要，因?yàn)橹挥袑W(xué)會(huì)感恩，才會(huì)受到別人的歡迎。我們可以用自己一個(gè)個(gè)微笑，一句句問候來(lái)感謝別人，還可以用自己對(duì)別人真誠(chéng)的贊揚(yáng)，真誠(chéng)的幫助來(lái)感謝別人。

人只有心存感恩，才會(huì)生活的快樂;只有學(xué)會(huì)感恩，才會(huì)讓你得到更多的朋友，才會(huì)更加快樂。

初中生感恩教師演講稿3鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎(chǔ)。學(xué)會(huì)感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人，甚至僅僅是對(duì)自己沒有敵意的人。

感謝老師同學(xué)的支持愛戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。

感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。

感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。

感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。

感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么?所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。

感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。

感恩是畫筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。

感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛生活。我們將會(huì)感受到更多快樂。

初中生感恩教師演講稿4各位老師同學(xué)：

大家好!

金秋送爽,丹桂飄香,我虔誠(chéng)的得不敢尋覓詞匯,因?yàn)?老師"這兩個(gè)字本身就是世上最崇高的敬詞.一支粉筆,點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津;一塊黑板,記下了老師的無(wú)限深情;一個(gè)講臺(tái),映射著老師的艱辛.在第27個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，我們96班全體學(xué)生敬祝老師：節(jié)日快樂、身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意!

有人說(shuō)，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;有人說(shuō)，老師如明燈，在我們迷茫的時(shí)候給我們指引了前進(jìn)的方向;有人說(shuō)，老師好似一支強(qiáng)心針，當(dāng)我們遇到挫折與困難時(shí)，給以我們前進(jìn)的動(dòng)力和勇氣。是啊!我們敬愛的老師付出的無(wú)私心血，期待的便是我們莘莘學(xué)子取得優(yōu)異成績(jī)，做對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

老師，雖有子女，卻更多的把精力放在我們身上，每天回家時(shí)，子女都已入睡，每天上班時(shí)，孩子還在睡夢(mèng)中。談起每一位老師的'經(jīng)歷，都會(huì)讓人心動(dòng)。在辦公室里，老師辛苦備課，力求把教案做得更好。燈光下，老師在一絲不茍的批改作業(yè)，黑發(fā)中夾雜的銀白在燈光下發(fā)出耀眼的光。您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，您是我們心中最暖的太陽(yáng)!您是我們心中最明亮的太陽(yáng)。

還記得在我剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候,媽媽拉著我的手說(shuō)了很多話,您看到了,撫摩著我的頭對(duì)媽媽說(shuō):"放心吧,我在學(xué)習(xí)上會(huì)鼓勵(lì)她的,在生活上也會(huì)照顧她的.你就回去吧."您細(xì)致的呵護(hù)著我們,用辛勤的汗水滋潤(rùn)著我們健康的成長(zhǎng).

還記得有一次,有位同學(xué)生病了,您讓他在座位上休息,可是,過(guò)了一段時(shí)間,病情加重了,您就背起他跑到了醫(yī)院.您天天跟我們?cè)谝黄?，?dāng)我們生病時(shí)，您會(huì)特別關(guān)心我們，像是對(duì)待自己的兒女;當(dāng)我們遇到學(xué)習(xí)上的難題時(shí)，您會(huì)耐心的教導(dǎo)我們，就如一把鑰匙，打開我們知識(shí)的大門;當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，您會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地開導(dǎo)我們，讓我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤;當(dāng)我們遇到生活中的煩惱時(shí)，您會(huì)與我們溝通為我們排憂解難……

老師您的愛，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。老師您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。老師您的愛是“超凡脫俗”的，是無(wú)私的。這種愛給了我們溫暖和力量。促使每一個(gè)學(xué)子不斷地實(shí)現(xiàn)自己的追求，到達(dá)理想的彼岸。

“游子依戀故土,學(xué)人難忘恩師”。老師們?nèi)挠?無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神給了我們極大的感染與激勵(lì).最后，我們贈(zèng)送老師一副對(duì)聯(lián)，一支粉筆，積淀千秋智慧;三尺講臺(tái)，寄托萬(wàn)世文明。謝謝大家!

初中生感恩教師演講稿5尊敬的各位老師，大家好!

首先，在這個(gè)特別的日子里，祝各位老師節(jié)日快樂、身體健康!

今天;很榮幸能站在這里，代表您辛勤耕耘的學(xué)子們說(shuō)說(shuō)對(duì)您的心里話。

今天是個(gè)晴朗的日子，我們花朵的園丁匯集一堂，訴說(shuō)錚錚歲月里的動(dòng)人篇章，以見證您們用勤勞結(jié)晶成的淚珠，幻化成花朵們成長(zhǎng)的奇跡。

今天是個(gè)幸福的日子，您們遍布全國(guó)各地的孩子將回想起，那個(gè)站在三尺講臺(tái)上的瀟灑的身姿，那是他們的老師用智慧寫就著他們的人生，此刻，遙遙千里不守望，何至一個(gè)電話就能訴說(shuō)得了!

今天是個(gè)特殊的日子，有唯一一堂課，不是您們站著，而是我們站著向您們敬禮致辭：老師，您幸苦了!

回首歷史，我們的尊師孔先生，首先用心血灌澆出許許多多優(yōu)秀的學(xué)子，并傳授仁義道德，就在那時(shí)，師生之情已悄悄的埋藏在了歷史的隧道，久而久之，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。終于，流到了今天，以致作為學(xué)子的我們擁有特殊的一天，特別地地向老師感恩。

老師，您可曾聽過(guò)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

老師，您可曾聽過(guò)：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。

老師，您聽見了嗎?那些曾經(jīng)贊美您的歌謠。而今，千言萬(wàn)語(yǔ)，我卻只能說(shuō)那些曾經(jīng)不變的感動(dòng)，是的，一切都在變化，唯一不變的是您告訴我們：我喜歡改變我自己!

過(guò)了今天，我們將不再有昨天的稚嫩，看那水中倒影著的身影，是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次洗禮后茁壯的精骨;過(guò)了今天，歲月崢嶸的痕跡將留在您們的額頭，那是您們?cè)桨l(fā)成熟的豐韻美。我們將難以守望您那慈祥的臉龐，您那嚴(yán)厲的目光，但灼燒在我們心中的激情永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅，縱使風(fēng)霜雨露，縱使滄海桑田，都無(wú)法擱淺掉，今生今世，此情無(wú)法消融!

千言萬(wàn)語(yǔ)卻永遠(yuǎn)敵不過(guò)輕輕地一聲：老師好!

第8篇：蔣干中計(jì)范文

i like most people, from small to large the most loved themselves, most worthy of the appreciation of their natural parents is that they both in material or spiritual growth i have played a crucial role, naturally, for their such as days of my high thinking deep sea conditions are taken for granted.

i have a first-hand experience with their parents that they do not talk back, making them less angry with their parents to talk about many hearts, with their "resource sharing", the parent every day, so my "thanksgiving plan" is: let them less angry and more happy, happy at all times. do not say, the results are really marvelous!

previously, the sum of my parents for some bring frivolous unhappy much, and i always strongly insist their position, they have a tense atmosphere will be like a boil water "boiling" up, eventually causing a break up in discord. later, after careful thought, i know that are wrong and should not be as to calm, patience and a lot of parents only. so parents do not want to see me unhappy they prepare to try to implement a set of "thanksgiving program", making their parents at any time to face all broad smiles on their faces, but also repay some of my feelings of parents.

say . one night, sitting in my chair on the idea of the topic, his hands up first. happened to see a mother, she has misunderstood me, saying that does not concentrate on my homework, the. although i feel wronged, but in order to avoid a " war" in order to allow mother not angry, in order to "thanksgiving plans," the success of my "bear", did not explain, and said: "in the future, no longer can." this also because i know that mother's personality: forever for their own opinion "defense." i did not expect that, at this moment, my mind has not the past "quarrel" at the time of the burden, but also very happy and feel the feelings of gratitude are revealing. i did not expect to make is this: not long after, but mother "from warrington" - mimi's a laugh.

how kind, the scheme you good results!

in short, let the parents are pleased the method is a kind of thanksgiving. "a good start is half the success," i believe after thanksgiving again or there will be "harvest" of.

第9篇：蔣干中計(jì)范文

摘要組合中空注漿錨桿設(shè)計(jì)應(yīng)用于隧道拱部位置，是對(duì)中空注漿錨桿的改良，具有加工方便、注漿錨固效果好等優(yōu)勢(shì)，并且解決了中空注漿錨桿向上注漿排氣的難題。本文以吉圖琿客運(yùn)專線小盤嶺2號(hào)隧道為例，通過(guò)組合中空注漿錨桿與中空注漿錨桿的對(duì)比，詳細(xì)闡述其施工工藝。

中圖分類號(hào)：U455.7+1文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A 文章編號(hào)：

錨桿簡(jiǎn)介

1.1常見錨桿的種類

在鐵路隧道施工中，錨桿被廣泛應(yīng)用于隧道支護(hù)施工中，一般常見的錨桿種類有中空注漿錨桿、砂漿錨桿及自進(jìn)式錨桿。

1.2錨桿的作用

錨桿是為了有效活動(dòng)周圍圍巖的支護(hù)機(jī)能的重要支護(hù)構(gòu)件，發(fā)揮與圍巖一體的效果。錨桿的作用根據(jù)圍巖不同，有如下效能：一是縫合效果，將因爆破等原因而松動(dòng)的巖塊固定于未松動(dòng)巖塊上，防止落下；在龜裂、節(jié)理發(fā)達(dá)的圍巖中，與噴射混凝土并用，將混凝土縫合于圍巖；二是成梁效果，通過(guò)錨桿連接錨固層與層之間，能夠傳播層理面得剪切應(yīng)力，有使其成為重合梁的作用效果；三是內(nèi)壓效果。相當(dāng)于錨桿伸張力作為內(nèi)壓作用于隧道壁面，有將二維應(yīng)力狀態(tài)的隧道近傍的圍巖保持在三維應(yīng)力狀態(tài)的效果。其作用是防止圍巖強(qiáng)度或抗載能力下降；四是圍巖改良效果。如在圍巖中插入錨桿，不僅使圍巖的剪切抵抗力增大，圍巖的抗載能力增強(qiáng)，也是圍巖屈狀后的殘留強(qiáng)度也增強(qiáng)，這種現(xiàn)象是由于錨桿的作用，是整個(gè)圍巖的物理性能得到改善。

2. 組合中空注漿錨桿簡(jiǎn)介

組合中空注漿錨桿共有7部分組成，分別為錨頭、φ22螺紋鋼桿體、錨桿體、止?jié){塞、墊板、螺母、連接套，如圖所示：

2.1組合中空錨桿組成部分功能

錨頭：將錨桿桿體固定在鉆好的孔內(nèi)，并保證桿體居中放置；

φ22螺紋鋼桿體:在支護(hù)和錨固中起主要受力作用，是總組成中最重要的構(gòu)件；

錨桿體：受力作用與φ22螺紋鋼桿體相同，同時(shí)具有出漿功能；

止?jié){塞：在注漿過(guò)程中保持注漿壓力，使注漿液體充分充填進(jìn)圍巖裂隙中；止?jié){塞一點(diǎn)設(shè)排氣孔，在排氣孔中穿入排氣管，將鉆孔內(nèi)空氣排出；

墊板：承受圍巖壓力；

螺母：將圍巖應(yīng)力集中到墊板上；

連接套：將錨桿體與φ22螺紋鋼桿體連接起來(lái)。

2.2 組合中空錨桿的特點(diǎn)

傳統(tǒng)的中空注漿錨桿主要存在以下兩個(gè)弊端：一是向上注漿不飽滿，使得錨桿不僅起不到應(yīng)有的作用，反而成為荷載；二是現(xiàn)場(chǎng)加工不方便。

中空組合式錨桿集中了現(xiàn)有各類型中空注漿錨桿及組合錨桿的優(yōu)點(diǎn)并有顯著提高，并有如下特點(diǎn)：

徹底解決了向上注漿問題，運(yùn)用范圍廣闊；

錨桿的兩部分由中空注漿錨桿和φ22螺紋鋼精加工組成，無(wú)需現(xiàn)場(chǎng)加工螺紋，連接方便，方便現(xiàn)場(chǎng)施工操作；

充分利用組合部分中空錨桿體，增大注漿通徑，注漿錨固效果極好，無(wú)注漿盲區(qū)；

采用等材質(zhì)中空錨桿體組合連接，沒有強(qiáng)度薄弱區(qū)域，充分發(fā)揮中空錨桿全長(zhǎng)等強(qiáng)的特點(diǎn)；

解決了自進(jìn)式錨桿的注漿排氣難題；

施工部位靈活，長(zhǎng)度自由，可通過(guò)螺紋鋼長(zhǎng)度自由調(diào)節(jié)錨桿桿體長(zhǎng)度。

2.3組合中空錨桿的原理

漿液從注漿口壓入，經(jīng)中空錨桿體，通過(guò)出漿口到達(dá)錨桿體部位。隨著漿液的不斷進(jìn)入，空氣從排氣管排出，保證漿液順利灌入。當(dāng)漿液達(dá)到底部時(shí)，將會(huì)沿排氣管從排氣孔流出，此時(shí)證明注漿已飽滿。將排氣口封閉，繼續(xù)按照設(shè)計(jì)注漿壓力注漿，止?jié){塞可保證漿液按照設(shè)計(jì)擴(kuò)散半徑向桿體四周擴(kuò)散，充分保證注漿質(zhì)量和效果。

3.施工工藝流程

3.1施工工藝流程圖（如圖3.1）

3.2組合中空錨桿施工

（1）標(biāo)識(shí)錨桿位置

按設(shè)計(jì)圖紙中規(guī)定的環(huán)向間距計(jì)算每個(gè)開挖斷面錨桿的數(shù)量，從拱頂開始逐根確定錨桿的位置，并用紅色噴漆標(biāo)識(shí)錨桿的位置，孔距位置允許排查為±15cm；

（2）鉆孔及清空

鉆孔采用風(fēng)動(dòng)鑿巖機(jī)成孔，錨桿鉆孔要利用開挖臺(tái)階搭設(shè)簡(jiǎn)易平臺(tái)施鉆，鉆孔方向盡可能垂直結(jié)構(gòu)面或初噴混凝土面表面，鉆孔直徑比錨桿直徑大15mm，深度應(yīng)大于錨桿長(zhǎng)度10cm，錨桿桿體露出巖面長(zhǎng)度不能大于初噴厚度，避免影響防水板施工，有水地段應(yīng)先引出孔內(nèi)的水；成孔后用高壓風(fēng)清孔；

（3）錨桿檢查

安裝前，要對(duì)錨桿桿體進(jìn)行檢查，保證錨桿體沒有裂紋、折疊、軋折、離層、結(jié)疤和銹斑等缺陷，存放及使用中材料內(nèi)外表面必須除去油污；

同時(shí)檢查出漿孔和排氣管是否通暢，如有異物堵塞應(yīng)立即用沖水或充氣的方式清理。

（4）組裝錨桿

組裝錨桿在插入鉆孔前完成，將連接套兩端中空錨桿體及φ22螺紋鋼桿體絲扣擰緊，同時(shí)安裝好錨頭。將排氣管一端從連接套余孔進(jìn)入中空通孔，并由中空錨桿傳出，排氣管另一端通常與安裝在螺紋鋼上的錨頭齊平并綁扎在螺紋鋼上，整體插入鉆孔。

（5）安裝錨桿

錨桿插入鉆孔后，保證錨桿居中與鉆孔放置，且插入長(zhǎng)度不能小于設(shè)計(jì)長(zhǎng)度的95%，墊板應(yīng)與基面密貼。

（6）注漿

在錨桿尾端套上止?jié){塞，并安裝在離錨孔外端口約10~25cm處的錨孔內(nèi)。注漿前，再一次檢查排氣是否通暢，確認(rèn)后，將排氣管端口插入水中。

開動(dòng)注漿泵，使砂漿充滿錨孔，此時(shí)水中將連續(xù)冒泡直至注漿飽滿，當(dāng)排氣管內(nèi)產(chǎn)生回漿現(xiàn)象時(shí)，必須立即封堵排氣管，避免漿液流失倒是無(wú)法保證壓力，待壓力表顯示壓力值達(dá)到設(shè)計(jì)要求后停止注漿，注漿結(jié)束。

砂漿采用1:1水泥砂漿，水灰比宜為0.35~0.45，砂子粒徑不應(yīng)大于1.0mm。

4.工程實(shí)例

新建鐵路吉林至琿春客運(yùn)專線小盤嶺2號(hào)隧道位于琿春市西北約14km，進(jìn)出口里程GDK346+599~GDK349+000，隧道全長(zhǎng)2401m，最大埋深220m。初期支護(hù)拱部錨桿均采用φ22組合中空注漿錨桿，邊墻采用φ22砂漿錨桿。

5.結(jié)束語(yǔ)

通過(guò)采用組合中空注漿錨桿對(duì)進(jìn)出口段對(duì)周邊不穩(wěn)定圍巖進(jìn)行注漿加固，未出席任何局部塌方現(xiàn)象，兩個(gè)洞口均順利通過(guò)洞口V級(jí)圍巖段，說(shuō)明了組合中空注漿錨桿對(duì)圍巖的改良和錨固作用。