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關(guān)鍵詞:職業(yè)學(xué)校;班主任;指導(dǎo);寒假;生活
中圖分類號:G632 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:B 文章編號:1002-7661(2015)02-005-01
對于中學(xué)生而言,寒假是一個難得的休息、放松、自我調(diào)整的好時機(jī),但是放假并不等于放任自由,想干什么就干什么。尤其中職生,是鞏固學(xué)校學(xué)習(xí)、德育效果的最好時機(jī),如果放任自流,學(xué)校的教育成果就會付諸東流,所以,作為一名職業(yè)學(xué)校的班主任,指導(dǎo)學(xué)生度過一個快樂充實(shí)安全的寒假具有非常重要的意義,那么,如何讓中職生的寒假生活過得文明、愉快而又安全充實(shí)呢?筆者根據(jù)多年的班主任經(jīng)驗(yàn),提出以下五個方面的建議:
一、合理制定假期計(jì)劃
“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢?!敝新毶挥卸ê糜?jì)劃、合理安排時間,才能保證度過一段快樂而又充實(shí)的寒假。那么,如何進(jìn)行相應(yīng)的計(jì)劃了?班主任可以建議同學(xué)們在寒假伊始,按照“總結(jié)――計(jì)劃――總結(jié)”的程序進(jìn)行。寫的第一份總結(jié)主要是分析上一學(xué)期中的得與失,然后有針對性的寫一份寒假計(jì)劃書,合理安排好每天的作息時間,時間安排必須要有科學(xué)性,過緊過松都會影響寒假的生活質(zhì)量。保持規(guī)律有序的作息,能夠使同學(xué)們在張弛有度的生活中調(diào)節(jié)身心,并獲得充分的興趣發(fā)展和學(xué)業(yè)進(jìn)步的時間和空間。在制定計(jì)劃的過程中,一定要從自身實(shí)際出發(fā),在時間和內(nèi)容的安排上考慮可行性和時效的長久性。同時,在制定計(jì)劃時,還應(yīng)該把社區(qū)活動、走親訪友、做家務(wù),或培養(yǎng)發(fā)展自己興趣特長所必需的時間因素事先考慮在內(nèi)。
計(jì)劃制定成功后貼在醒目位置,以便自我監(jiān)督和家人監(jiān)督,每完成一項(xiàng)就用紅筆劃對號,這樣可以逐漸積累成就感,激勵自己。寒假結(jié)束后,檢查自己哪些做到了,哪些還沒有做到,分析原因并寫出第二份總結(jié)。
二、精心安排假期學(xué)習(xí)
寒假相對暑假而言,沒有過多的農(nóng)活,這就需要除了玩好絕對不能忽視學(xué)習(xí)。中職生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)都比較薄弱,利用假期把學(xué)習(xí)抓一下顯得十分必要。根據(jù)計(jì)劃安排,按部就班地按照計(jì)劃執(zhí)行學(xué)習(xí)部分,合理安排學(xué)習(xí)時間。首先,同學(xué)們應(yīng)該把各科老師布置的寒假作業(yè)完成,在做作業(yè)時,力求整理正確快速,并把問題都弄明白,不能應(yīng)付差事,不懂裝懂。其次,同學(xué)們應(yīng)該找一個錯題本,把自己做錯的題都收集到這個筆記本當(dāng)中,弄懂后反復(fù)復(fù)習(xí),避免重蹈覆轍,提高學(xué)習(xí)效率。第三,一部分專業(yè)課課本都是全冊,這樣的話,同學(xué)們還可以進(jìn)行適當(dāng)預(yù)習(xí),了解一下下學(xué)期都會學(xué)些什么內(nèi)容,讓自己心里有個準(zhǔn)備,為下學(xué)期做好計(jì)劃。第四,同學(xué)們可以在寒假嘗試查漏補(bǔ)缺,補(bǔ)補(bǔ)自己的弱科。對于基礎(chǔ)相對較好的同學(xué)來說,主要讓名師點(diǎn)撥一下;而基礎(chǔ)弱的同學(xué),主要就是補(bǔ)基礎(chǔ),哪弱補(bǔ)哪兒。做好了這些事情,學(xué)習(xí)上可能會有一個較大的進(jìn)步。
三、積極參加社會實(shí)踐
利用假期,對于中職生來說,積極參加一些社會實(shí)踐,體驗(yàn)一下生活,這也是同學(xué)們接觸社會、鍛煉自己的好時機(jī)。特別是有些專業(yè)課里面涉及到的理論性比較強(qiáng)的內(nèi)容在實(shí)踐中運(yùn)用,力爭理論聯(lián)系實(shí)際,真正達(dá)到知行統(tǒng)一。比如,外出打工去向調(diào)查、就業(yè)形勢及外出打工工資調(diào)查、環(huán)境污染情況調(diào)查、社會衛(wèi)生狀況調(diào)查等等;可以組成一些義工隊(duì),打掃社區(qū)衛(wèi)生,讓大家干凈過春節(jié);可以到社區(qū)做一些服務(wù)性的活動;也可以到敬老院、孤兒院去幫幫忙。如果條件允許的話,還可以到與自己專業(yè)相關(guān)的工礦企業(yè)打工,提前實(shí)習(xí)專業(yè)知識,開闊視野,增長技能。
假期中,很多社區(qū)或相關(guān)單位往往舉行多項(xiàng)比賽,如乒乓球、演講、朗誦、繪畫、書法、猜謎語等,有興趣的同學(xué)應(yīng)該積極參加,參與各種形式的集體合作。富有競爭性的活動,可以培養(yǎng)自己的競爭意識,培養(yǎng)自尊心、上進(jìn)心,發(fā)揮自己最大的潛力。同時,大家也可以通過這種直接的方式來體驗(yàn)失敗的痛苦與成功的歡樂,更好的磨練自己的意志。
四、安全第一放心上
在寒假里,除了在家學(xué)習(xí)而外,還要外出參加各種各樣的活動,如和好朋友一起逛街、玩耍,走親訪友;外出旅游;體驗(yàn)各種運(yùn)動;學(xué)著做做家務(wù)活兒等,然而,這一切的一切都需要把安全放在首位,離開了安全,再精彩的寒假也會大打折扣。
要做到外出時盡量結(jié)伴而行,臨行前給家里人打招呼;注意交通安全,選擇乘坐有正規(guī)運(yùn)營的交通工具,盡量少乘坐新手司機(jī)的車輛,下雪后力爭不乘車出行;注意保管好自己的財(cái)物,防范公共場所的扒手;逛街過程中不占小便宜,因?yàn)檫@有可能就是你上當(dāng)?shù)拈_始,防范街頭詐騙;不相信封建迷信邪說;不見網(wǎng)友,和陌生人保持距離。不暴飲暴食,飲酒、賭博和抽煙。
五、尊老愛幼,學(xué)習(xí)禮儀,文明交往
春節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日,是華人合家團(tuán)聚的日子。在寒假期間,同學(xué)們可以通過各種渠道,收集了解過年的禮儀和風(fēng)俗,并在過年時注意自覺遵守。尊老愛幼,看望長輩,在寒假,同學(xué)們應(yīng)該和父母趁著春節(jié),看一看祖父母、外祖父母等長輩,向他們拜年、問好。同時,要學(xué)會一些交際用語和待人接物的方式方法,為自己以后走向職場、走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢?!敝袑W(xué)生只有早做計(jì)劃、合理安排,才能度過一段快樂而又充實(shí)的寒假生活。馬老師說,同學(xué)們在寒假第一天,可以嘗試寫一份學(xué)期總結(jié),回憶一下在剛結(jié)束的這一學(xué)期中都學(xué)到了些什么,有哪些收獲,有哪些不足,又有哪些應(yīng)該在假期中反思改進(jìn)的地方。第二天,可以寫一份寒假計(jì)劃書,安排好每天的作息時間,當(dāng)然時間安排要有科學(xué)性,過緊過松都會影響寒假的生活質(zhì)量。有了一份適合自己的計(jì)劃,同學(xué)們就會成為時間的主人。在寒假最后兩天,大家再寫一份假期總結(jié),問問自己在假期中有哪些新的收獲,那時,也許你會對自己說:“這個寒假,我過得很有規(guī)律、很充實(shí)?!?/p>
2 精心安排假期學(xué)習(xí)
在寒假,同學(xué)們可以根據(jù)自己制定的寒假生活計(jì)劃,合理安排自己的學(xué)習(xí)時間。王老師說,首先,同學(xué)們應(yīng)該把老師布置的寒假作業(yè)做完,在做作業(yè)時,應(yīng)該講求方法,并把問題都弄明白,不能應(yīng)付差事,不懂裝懂。其次,同學(xué)們應(yīng)該建立一個錯題本,把自己上學(xué)期做錯的題都收集到這個筆記本當(dāng)中。這樣方便對癥下藥,進(jìn)行有針對性的復(fù)習(xí),提高自己的學(xué)習(xí)效率。第三,同學(xué)們還可以進(jìn)行適當(dāng)預(yù)習(xí),了解一下下學(xué)期都會學(xué)些什么內(nèi)容,讓自己心里有個準(zhǔn)備,為下學(xué)期做好計(jì)劃。第四,同學(xué)們可以在寒假嘗試查漏補(bǔ)缺,補(bǔ)補(bǔ)自己的弱科,如果需要的話,可以在自愿的前提條件下參加輔導(dǎo)班。對于基礎(chǔ)相對較好的同學(xué)來說,主要讓名師點(diǎn)撥一下;而基礎(chǔ)弱的同學(xué),主要就是補(bǔ)基礎(chǔ),哪弱補(bǔ)哪兒。對于初三、高三學(xué)子來講,馬上就將面臨中高考,因此更應(yīng)該把握機(jī)會好好總結(jié)復(fù)習(xí)。
3 積極參加社會實(shí)踐
利用假期,同學(xué)們可以積極參加一些社會實(shí)踐,體驗(yàn)一下生活,這也是同學(xué)們接觸社會、鍛煉自己的好時機(jī)。同學(xué)們可以在假期中搞一項(xiàng)社會調(diào)查,根據(jù)實(shí)際情況確定內(nèi)容。比如,環(huán)境污染情況調(diào)查、社會衛(wèi)生狀況調(diào)查等等,要寫成調(diào)查報告,便于提高認(rèn)識水平和寫作能力;可以組成一些假日小隊(duì),打掃社區(qū)衛(wèi)生,讓大家干凈過春節(jié);可以到社區(qū)做一些服務(wù)性的活動;也可以到敬老院、孤兒院去幫幫忙。如果條件允許的話,還可以到農(nóng)村、工廠學(xué)習(xí)課外知識。
假期中,很多社區(qū)或相關(guān)單位往往舉行多項(xiàng)比賽,如乒乓球、演講、朗誦、繪畫、書法等,有興趣的同學(xué)應(yīng)該積極參加,參與各種形式的集體合作。富有競爭性的活動,可以培養(yǎng)自己的競爭意識,培養(yǎng)自尊心、上進(jìn)心,發(fā)揮自己最大的潛力。同時,大家也可以通過這種直接的方式來體驗(yàn)失敗的痛苦與成功的歡樂,更好的磨練自己的意志。
4 假期生活注意安全
在寒假,同學(xué)們除了學(xué)習(xí)外,肯定會進(jìn)行各種各樣的活動,比如和好朋友一起逛街、玩耍,陪父母走親訪友;和家人一道快樂出游;體驗(yàn)滑雪、騎馬等時髦運(yùn)動;學(xué)著做做家務(wù)活兒……然而,這一切的一切都需要把安全放在首位,離開了安全,再精彩的寒假也會大打折扣。
馬老師說,寒假期間,同學(xué)們外出,一定要注意遵守交通規(guī)則。在道路上行走,要走人行道;學(xué)會避讓機(jī)動車輛,不與機(jī)動車輛爭道搶行;穿越馬路,要走人行橫道;在有過街天橋和過街地道的路段,應(yīng)自覺走過街天橋和地下通道;不要翻越道路中央的安全護(hù)欄和隔離墩。如騎自行車外出,一定要注意經(jīng)常檢修自行車,保持車況完好。
在寒假,中學(xué)生有足夠多的時間去上網(wǎng),網(wǎng)上聊天、交友也成為可能。但近年來,中學(xué)生見網(wǎng)友被騙的事件時有發(fā)生。因此,中學(xué)生千萬不要輕易見網(wǎng)友。如確實(shí)要見,必須先向家長說明,見面最好選擇在白天人多的公共場所。
5 禮儀教育不可忽視
春節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日。在寒假期間,同學(xué)們可以在父母的幫助下,收集了解過年的禮儀和風(fēng)俗,并在過年時自覺遵守。同時,要學(xué)習(xí)一些交際用語和待人接物的方法,為自己以后走向社會打下基礎(chǔ)。
尊老愛幼,探望長輩。在寒假,同學(xué)們應(yīng)該和父母趁著春節(jié),看一看祖父母、外祖父母等等,向他們拜年、問安。
遵章守紀(jì),注重公共場所秩序。寒假期間,同學(xué)們外出乘車、騎車要注意交通禮儀。乘坐公共汽車要主動給老人、孕婦讓座;到影劇院看電影、看戲不要吃有殼的食物,不要大聲嬉鬧和喧嘩,演出不結(jié)束不能隨意離場,不要起哄、尖叫;公園、車站等場所不要隨地吐痰、亂踩草坪、亂摘花木;購買商品要尊重營業(yè)員和他人。要力求做到時時處處講究“禮貌、禮讓、禮儀”。
提倡餐飲禮儀,不暴飲暴食。春節(jié)親友歡聚,難免要擺上幾桌,親朋好友慶祝一下。這時,同學(xué)們要注重餐飲禮儀,主動為長輩敬酒、祝福。要尊重不同區(qū)域親友的飲食口味和少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣,不要隨便向長輩索要壓歲錢。春節(jié)期間,吃東西不能暴飲暴食,作為中學(xué)生不要抽煙、酗酒。
禮尚往來,懂得回報。同學(xué)們從小要懂得禮尚往來,記住“只來不往非禮也”。要懂得今天的幸福生活來之不易,要好好學(xué)習(xí),將來懂得回報父母、老師和一切幫助過自己的人。在過年時,不要忘了給現(xiàn)在的老師和小學(xué)老師發(fā)條拜年的短信,問候一下。
6 溝通親情培養(yǎng)愛好
1、早上6點(diǎn)半起床(媽媽的建議:7點(diǎn)到7點(diǎn)半前起床就可以);
2、晚上10點(diǎn)前睡覺;
3、一周四次練鋼琴(媽媽的建議:每周至少五次練鋼琴,每次時間半個小時左右);
4、周一到周五每天1個小時的寒假作業(yè)時間(媽媽的建議:每周還有小哈佛英語時間每周至少三次);
5、我和媽媽一起讀《笑貓日記》6本;
6、我自己獨(dú)立讀一本書《海底兩萬里》;
7、一周最多看五天的電視,每天最多1小時;
8、一周做3次應(yīng)用題;
時間過得很快,過完這一周,這一學(xué)期也就結(jié)束了,大家將陸續(xù)離開學(xué)校,開始寒假生活。寒假中,還有我們中國的傳統(tǒng)佳節(jié)----春節(jié)。今天利用國旗下講話這個機(jī)會,就怎么過好寒假生活對同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議、要求。
一、合理安排時間—— 做時間的主人
“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。”在寒假中,同學(xué)們首先回顧一下自己在剛結(jié)束的這學(xué)期中學(xué)到了什么,有哪些收獲,有哪些不足,*有哪些應(yīng)該在假期中反思、改進(jìn)。然后,訂一份寒假計(jì)劃,合理地安排好每天的作息時間與學(xué)習(xí)安排。在寒假最后兩天,再對假期生活進(jìn)行一番總結(jié),問問自己在假期中有哪些收獲。
二、倡導(dǎo)精神文明——做文明的學(xué)生
寒假期間,不要忘了每天收看一些新聞節(jié)目,關(guān)心一下國家和社會大事。消費(fèi)方面要反對超前消費(fèi)和鋪張浪費(fèi),不要求父母為自己添置超出父母力所能及的衣服等物品,不講排場,不追求名牌與新潮,要提倡新的健康的過年方式。
三、牢記學(xué)習(xí)任務(wù)——做勤學(xué)的學(xué)生銘記自己是一名學(xué)生,學(xué)習(xí)是自己的首要任務(wù)。每天都應(yīng)該按計(jì)劃完成一定的寒假作業(yè),養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣,通過溫習(xí)進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)能力,為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。假期中,要好讀書、讀好書、多讀書,精讀或泛讀地多讀幾本書,*做好讀書札記,寫點(diǎn)讀后感。通過假期的學(xué)習(xí)和閱讀,來積累詞匯和信息,了解社會熱點(diǎn)的本質(zhì)和精髓,提高自己的知識水平。
四、增進(jìn)談心交流——做父母貼心人
寒假期間,同學(xué)們的更多的時間是在家里,其間也免不了要走親訪友,這都是和親人之間增進(jìn)交流的好機(jī)會。要坐下來和親人談?wù)勑?,交流感情,匯報學(xué)習(xí)與成長等方面情況以及努力方向,也可以和親人討論一些社會熱點(diǎn),加深對社會的理解。寒假期間,還應(yīng)幫父母做些力所能及的家務(wù)事,做父母的小幫手。走親訪友等社交活動中,要做到尊老愛幼。
五.加強(qiáng)自我保護(hù)——安全牢記心中
提高自我保護(hù)意識,安全每一天,愉快過寒假。注意食品安全,飲食要有度。走親訪友,外出游玩要提高警惕,遵守
交通法規(guī)。不燃放煙花爆竹。外出和到家要記得向父母打招呼,未經(jīng)家長同意不得在外住宿。
以上就是我今天對同學(xué)們的寒假生活提出幾點(diǎn)建議。
1、首先制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真查漏補(bǔ)缺,狠抓薄弱學(xué)科
通過制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,努力將學(xué)生復(fù)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到最佳,高效率、高質(zhì)量地完成自己的寒假學(xué)習(xí)!
比如:每天學(xué)習(xí)時間最少保持在7-8小時(上課時間包括在內(nèi));學(xué)習(xí)時間最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。
既不要睡懶覺,也不要開夜車;制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時間為主。例如:你數(shù)學(xué)定的是2個小時,但2小時過后任務(wù)還沒有完成,建議你趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的復(fù)習(xí)科目。千萬不要出現(xiàn)計(jì)劃總是趕不上變化的局面。
晚上學(xué)習(xí)的最后一個小時建議把安排設(shè)置為機(jī)動,目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。
每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí),文理分開,擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。記住,完成作業(yè)不是目的,根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏,或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。
有自己解決不了的問題,千萬不要鉆“牛角尖”或置之不理,可以打電話請教一下老師或同學(xué)吧!
寒假中,要認(rèn)真、客觀地對期末考試進(jìn)行分析??纯茨男╊}失了分,弄清失分原因。比如,是基本知識沒掌握好,還是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,或者是學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。要進(jìn)行全方位的剖析。同學(xué)們在分析“過去”、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)后,為自己制定一套寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃,并堅(jiān)持實(shí)施。
因?yàn)楹贂r間有限,要堅(jiān)持“把時間用在刀刃上”,所以,寒假學(xué)習(xí)中要多補(bǔ)習(xí)“瘸腿科目”,對薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行加強(qiáng)分析看看哪科沒考好,冷靜分析丟分原因,判斷該科是不是弱科。如果是,則要抓緊寒假時間,多補(bǔ)弱科基礎(chǔ)知識,避免中考時“瘸腿科目”拉分。
2、有計(jì)劃的梳理學(xué)科要點(diǎn),形成知識體系與綱要結(jié)構(gòu)
成績落后生要靜下心來,加強(qiáng)概念、單詞和公式的記憶,將初二初三教材上的概念、規(guī)律、公式等知識梳理一遍。首先可初步整理出各章節(jié)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、考 點(diǎn),找到基本概念之間的聯(lián)系,使每塊知識形成體系。其次要將易混淆的概念、規(guī)律加強(qiáng)對比、區(qū)分,配以適當(dāng)?shù)木毩?xí)進(jìn)行鞏固。再次,把握重點(diǎn)難點(diǎn)以及課本中的 知識點(diǎn)融匯在一起,理出線索,留在中考后期復(fù)習(xí)用。
對于語文學(xué)科,文科目中文言文有欠缺的同學(xué),可以把初中三年的文言文通讀一遍,掌握相關(guān)詞語的用法,并在練習(xí)中鞏固。
數(shù)學(xué):平面幾何比較重要,在寒假消化老師課堂上講的基本知識。要多看公式及相關(guān)題型,多做證明題,培養(yǎng)解題思路。
英語:聽英語廣播、看閱讀、記單詞、朗誦課文,復(fù)習(xí)必須掌握的語法。每天堅(jiān)持用半個小時背單詞,把不能背誦的單詞整理成小卡片,便于隨時復(fù)習(xí)。
物理:掌握電學(xué)、力學(xué)重要的原理和公式。力學(xué)中,分析題比較多,要多做練習(xí),課堂上老師講解的知識點(diǎn),要好好復(fù)習(xí),并掌握解題方法。
化學(xué):由于初三才學(xué),接觸比較晚,感覺生疏,主要就是看課本,夯實(shí)基礎(chǔ)。
3、收集和整理做過的錯題,選擇中考真題及時訓(xùn)練
寒假期間,要有針對性地進(jìn)行知識復(fù)習(xí),盡量多做歷年中考真題。在做完一套真題試卷后,要及時核對答案,看看哪些題目丟分,弄清丟分原因。通過做真題可了解中考命題范圍、題目深淺以及相關(guān)題型。
同時,還要把做錯的題記錄在錯題集里,或用紅筆作上記號,便于下一次復(fù)習(xí)。比如,英語若是客觀題丟分,要認(rèn)真研究該題失分的原因,數(shù)學(xué)或其它科目也可以 用此方法進(jìn)行復(fù)習(xí),在復(fù)習(xí)的過程中,遇到無法解決的問題,可以匯總在一起,記在事先準(zhǔn)備的小冊子上,開學(xué)后請教老師。通過有選擇性的做中考真題,可以體會 和熟悉中考題型,同時對所學(xué)知識的“融會貫通”,使訓(xùn)練更有效。
4、有序安排寒假作業(yè),有選擇的讓孩子進(jìn)行“家教”或?qū)W科輔導(dǎo)
寒假里,完成寒假作業(yè)往往會呈現(xiàn)兩個極端:一個是放假前兩天拼命把所有的作業(yè)都寫完,以后的時間光顧著玩,到了開學(xué)把知識忘得一干二凈;另一種是先盡情 玩,直到快開學(xué)的前幾天才慌忙寫作業(yè),保量不保質(zhì)。因此,寒假要有計(jì)劃性的安排每天應(yīng)完成的書面作業(yè),不要作業(yè)量要求起伏變化太大。
在找出學(xué)生學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)后,要根據(jù)學(xué)生實(shí)際水平和學(xué)習(xí)需求,選擇適合的“家教”或?qū)W科補(bǔ)習(xí)。應(yīng)注意到,過多的假期補(bǔ)課會使學(xué)生厭學(xué),并容易發(fā)生重復(fù)訓(xùn)練。好的課外輔導(dǎo)班和家教,可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力,但是不要過分依賴家教或輔導(dǎo)班。
學(xué)校春節(jié)活動總結(jié)
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)我校關(guān)于20xx年冬日送溫暖活動的要求,充分體現(xiàn)我校對特殊學(xué)生的關(guān)懷,切實(shí)為特殊困難學(xué)生群體送溫暖、獻(xiàn)愛心??谇会t(yī)學(xué)院在嚴(yán)冬到來之際,積極響應(yīng)學(xué)校的號召,加入到冬日送溫暖活動中來,并向我院困難學(xué)生群體送去溫暖。工作總結(jié)
此次口腔醫(yī)學(xué)院開展了送保暖內(nèi)衣的活動,活動期間我院黨總支副書記郭艷副書記親臨現(xiàn)場向10名受助學(xué)生親手送去一份保暖內(nèi)衣,此外,學(xué)生輔導(dǎo)員楊 鋒和吳文文兩位老師也在現(xiàn)場與每一位同學(xué)就學(xué)習(xí)與生活展開一系列交談。晚上,兩位輔導(dǎo)員老師還去了學(xué)生宿舍,就一些生活上的問題進(jìn)行了交談。同學(xué)們紛紛感到來自口腔的溫暖,并允諾一定好好學(xué)習(xí),將來報答社會,幫助更多需要幫助的人。
通過此次冬日陽光送溫暖活動,口腔醫(yī)學(xué)院的同學(xué)們充分體會到了社會中這部分群體的困難之處,他們需要更多的愛心人士為他們提供他們的所需。在慰問的過程大家感受到,其實(shí)這些困難大學(xué)生不僅缺少物質(zhì)上的需求,他們真正需要的是精神上心理上的安慰,有人可以陪他們玩,陪他們聊天,或者只是做一個傾聽者。對于他們來講,精神上的滿足遠(yuǎn)比物質(zhì)更重要。大家紛紛表示送溫暖不能僅限于口頭,應(yīng)該落實(shí)到行動當(dāng)中,也愿意成為一名志愿者,定期定向的為困難以及特殊群體服務(wù),使他們不僅僅能在節(jié)日中感受到來自學(xué)校以及社會的溫暖,平日里也同樣可以得到口腔學(xué)子的關(guān)心。
此次口腔醫(yī)學(xué)院“冬日送溫暖”活動圓滿完成,但是這不是終點(diǎn)而是起點(diǎn)。在今后的學(xué)習(xí)工作中,口腔將號召更多有愛心的同學(xué)加入到志愿者的行列中,為更多的困難特殊人群提供幫助。
學(xué)校春節(jié)活動總結(jié)
雪花飄飛的日子又過去了,一個快樂、健康、文明、有意義的假期瞬間而過?;仡?0xx年的寒假生活,我校結(jié)合區(qū)少工委相關(guān)文件精神及學(xué)校特色,以“紅領(lǐng)巾和諧過大年”為主題,組織學(xué)生開展豐富多彩、寓教于樂的活動,培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境、關(guān)愛他人等良好的品質(zhì),通過各項(xiàng)體驗(yàn)活動,培養(yǎng)了同學(xué)們的動手能力和創(chuàng)新精神,從而為學(xué)生的個性發(fā)展創(chuàng)造了空間,提高了我校全體同學(xué)的綜合素質(zhì)。
寒假,不僅是老師和學(xué)生休息調(diào)整的時間,更是學(xué)生鞏固知識,提高能力,體驗(yàn)社會生活的好時機(jī)。為此,上學(xué)期結(jié)束階段,我校向每一位學(xué)生下發(fā)了《學(xué)生寒假生活反饋表》、《致家長一封信》。知道學(xué)生根據(jù)學(xué)校要求開展活動。學(xué)生以小組為單位,在社區(qū)、家庭、開展寒假生活中各項(xiàng)活動。通過一個寒假的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,收到了很好的效果,在此作一個總結(jié)。
一、活學(xué)活用,融洽親情
寒假期間,學(xué)校要求學(xué)生抓住春節(jié)走親訪友機(jī)會,自制一份賀卡,書寫一副春聯(lián),剪一副窗花等形式向身邊的人送去一份新春的問候。親戚朋友也對這一形式表示熱烈歡迎,認(rèn)為這樣有助于加強(qiáng)孩子們在文明禮儀、社會公德、尊老孝敬等方面的意識。
二、自我安全意識教育
學(xué)生目前還處于學(xué)習(xí)成長階段,自我保護(hù)意識薄弱,加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識具有極其重要的意義。我校要求學(xué)生在寒假期間認(rèn)真學(xué)習(xí)安全用水、用電、交通安全等知識,掌握一些基本的法律法規(guī)知識。
我校不主張無節(jié)制的玩,而主張學(xué)習(xí)與玩兼而有之。寒假期間,一些學(xué)生盼望著過年獲得壓歲錢,能夠盡情的玩。針對寒假過年這一特殊情況,我校要求家長幫助孩子制定一個假期學(xué)習(xí)計(jì)劃,計(jì)劃要求學(xué)生每天堅(jiān)持做作業(yè),引導(dǎo)孩子多閱讀報刊書籍,開拓視野,關(guān)心國家時事。通過這一舉措,讓學(xué)生在玩的同時沒有忘記學(xué)習(xí),開學(xué)的時候也不需要太多的時間收心。
三、擴(kuò)大社區(qū)影響
社區(qū)的紅領(lǐng)巾活動是我校暑假、寒假期間的特色活動。我們要求學(xué)生在放假的第一天就要與所在的社區(qū)或居委會取得聯(lián)系,要求家長在假期中督促學(xué)生參加社區(qū)組織的實(shí)踐活動。本次社區(qū)紅領(lǐng)巾活動為了擴(kuò)大影響,提高學(xué)生的積極性。我們要求學(xué)生做好資料(記錄、照片)的收集,開學(xué)的時候?qū)⒁恍┍憩F(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生事跡粘貼到宣傳欄里,讓更多的學(xué)生看到后參與其中。同時我們要求學(xué)生認(rèn)真填好反饋表。本次社區(qū)紅領(lǐng)巾活動受到了好評,獲得了學(xué)校附近幾個社區(qū)的認(rèn)可,同時還提高了學(xué)生們的積極性。學(xué)生們沒有對這一活動感到無味。
豐富多彩的寒假生活豐富了學(xué)生的成長檔案袋,進(jìn)一步健全了我校的德育網(wǎng)絡(luò)。寒假并不長,但在精心策劃和充分動員后,使今年寒假具有了與以往不一樣的收獲和意義。既提高了學(xué)生的綜合能力又贏得了多方的肯定和贊譽(yù)。這激勵著我們來年要創(chuàng)新,獲得更大的進(jìn)步。
學(xué)校春節(jié)活動總結(jié)
為繼承發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)節(jié)日優(yōu)秀文化,根據(jù)縣精神文明辦安排以及縣團(tuán)委要求,我校圍繞“我們的節(jié)日—春節(jié)。元宵節(jié)”開展了豐富多彩的主題實(shí)踐活動?,F(xiàn)將我校組織的“我們的節(jié)日—春節(jié)。元宵節(jié)”主題實(shí)踐活動總結(jié)如下:
一、高度重視,認(rèn)真組織
為確保此次活動順利開展,我校高度重視,及時召開會議對活動進(jìn)行總體部署,并下發(fā)了主題系列活動的文件,精心組織,把節(jié)日活動與思想道德建設(shè)緊密的結(jié)合起來,全面推進(jìn)我校精神文明創(chuàng)建工作。
二、精心策劃,豐富內(nèi)容
中國人民的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。元宵節(jié),具有獨(dú)特的魅力和民族特色,在各地呈現(xiàn)不同的特色。山羊堡小學(xué)圍繞春節(jié)。元宵節(jié)辭舊迎新。團(tuán)圓平安。孝老愛親等主題,結(jié)合實(shí)際,遵循簡潔可行。就近方便。力所能及的原則,主要策劃了以下五項(xiàng)工作:
1、尋找經(jīng)典活動。利用寒假期間,讓學(xué)生尋找關(guān)于山丹文化的優(yōu)秀歷史典籍,圍繞春節(jié)。元宵節(jié)文化內(nèi)涵,通過收集“春節(jié)的由來。春節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣。春聯(lián)的起源和意義。家鄉(xiāng)舉行的風(fēng)俗活動”等,開展“紅色經(jīng)典賞析”等活動,讓廣大學(xué)生積極參加,深刻領(lǐng)會,增強(qiáng)對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛,加深對本土文化的理解。
2、開展公益活動。組織學(xué)生積極參加村社清潔衛(wèi)生。環(huán)境保護(hù)和公益宣傳,為孤寡老人。殘疾人和軍烈屬做好事。獻(xiàn)愛心,宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識,營造喜慶祥和的節(jié)日氛圍。
3、讓學(xué)生認(rèn)真填寫《甘肅省山羊堡小學(xué)學(xué)生村社服務(wù)記錄卡》,記錄自己的節(jié)日生活,結(jié)合寒假作業(yè),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)日文化。搜集節(jié)日資料。參加民俗活動,深入了解春節(jié)。元宵節(jié)的文化內(nèi)涵。參加節(jié)后組織的各類評選活動,展示節(jié)日收獲和感悟。
4、組織村社調(diào)查活動。由于我縣的災(zāi)后重建如火如荼,精彩不斷,村社樓房化進(jìn)程步伐較快,讓學(xué)生進(jìn)行村社建設(shè)調(diào)查活動,親身感受山丹大地上的巨變,增強(qiáng)對村社的思想感情。
5、進(jìn)行一次“我所認(rèn)識的低碳生活描述”活動。
三、強(qiáng)化措施,落到實(shí)處
1、加強(qiáng)宣傳,著力營造濃厚的節(jié)日氛圍
春節(jié)作為中華民族第一傳統(tǒng)大節(jié),有著豐富的民俗文化內(nèi)涵。放假前,學(xué)校召開專門會議,開展了春節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗掃塵。祭祖。貼春聯(lián)。吃年夜飯。守歲。放鞭炮等春節(jié)文化內(nèi)涵宣傳,增進(jìn)了廣大中小學(xué)生對傳統(tǒng)文化的了解,營造了濃厚的節(jié)日氛圍。各位教師。所有學(xué)生都能積極參與,發(fā)揮其作用,分利用板報。宣傳標(biāo)語,積極開展春節(jié)文化宣傳,弘揚(yáng)春節(jié)民俗傳統(tǒng),倡導(dǎo)文明過節(jié)。勤儉過節(jié)。
2、制定計(jì)劃,合理安排,確保每位學(xué)生將此項(xiàng)活動落在實(shí)處。放假時,每位學(xué)生都按照學(xué)校要求,制定了計(jì)劃書和時間表,確立了活動辦法,使主題教育活動進(jìn)行的有聲有色。
3、結(jié)合實(shí)際,組織開展村社志愿服務(wù)活動。
春節(jié)期間,各村活動小組開展了以扶老助殘。社會治安。文化服務(wù)。環(huán)境衛(wèi)生為重點(diǎn)的村社志愿服務(wù)活動,積極為殘疾困難戶。貧困戶提供幫助。進(jìn)行慰問;結(jié)合春節(jié)“掃塵”習(xí)俗,組織居民整治衛(wèi)生死角,維護(hù)村社公共環(huán)境等。
社區(qū)教師在學(xué)期結(jié)束前制定了寒假工作計(jì)劃,并建立了以我為組長的德馨園寒假工作小組,組員由各個社區(qū)教師以及社區(qū)干部組成。
二、加強(qiáng)安全教育,增強(qiáng)“珍惜生命、安全第一”的意識
為了幫助隊(duì)員增強(qiáng)安全防范意識。德馨園與1月14日在葛布二校通過廣播對全校同學(xué)進(jìn)行安全教育和法制教育。宣傳“青少年自我保護(hù)”和自護(hù)自救的方法,重點(diǎn)進(jìn)行春節(jié)期間煙花爆竹燃放的具體規(guī)定及注意事項(xiàng),知道如何防火,防盜,防騙和一些應(yīng)對技能。假期前還向廣大社區(qū)居民進(jìn)行宣傳,就如何對隊(duì)員加強(qiáng)安全教育、增強(qiáng)自我保護(hù)意識向家長提了七點(diǎn)建議,整個假期無非正常事故發(fā)生。
三、以學(xué)生發(fā)展為本,開展豐富多彩的活動
1月25日,由我提議并策劃的葛布街道雛鷹樂園2010年寒假“冰上運(yùn)動會”在葛布橋下滑冰場順利舉行。
經(jīng)過了一個月的緊張準(zhǔn)備,聯(lián)系學(xué)校、借足球,拔河繩,制作鞭子和購買陀螺等一系列的工作。孩子們盼到了25日這一天。本次冰上運(yùn)動會是葛布街道雛鷹樂園寒假活動的啟動儀式,也是我園在2010年的第一次大型活動。所以全體社區(qū)教師更是精神百倍,認(rèn)真對待。原定早上9點(diǎn)集合,8點(diǎn)半剛過就有社區(qū)教師帶領(lǐng)學(xué)生接踵而至。由于今天的氣溫是零下27攝氏度,加之在冰面上活動,寒風(fēng)刺骨。但是我們的同學(xué)卻絲毫沒有畏懼嚴(yán)寒之態(tài)。他們一個個玩的生龍活虎,笑的前仰后合?;嚦蔀榻裉熳钍軞g迎的活動。同學(xué)們?nèi)齼蓛傻恼覍κ?,請裁判,進(jìn)行比賽;冰上足球頗受男同學(xué)們的喜愛,平時在操場,在社區(qū)廣場等等空地都玩過,但是在冰面上的比賽,還是第一次;打陀螺的人也不在少數(shù),很多學(xué)生家長跟著我們的同學(xué)一起玩了起來,小小的鞭子,旋轉(zhuǎn)的陀螺,勾起了他們多少兒時的回憶呀。而我們的社區(qū)教師卻絲毫不敢放松,緊緊的注視著冰面上的情況,生怕同學(xué)們發(fā)生意外和危險。西葛南社區(qū)的鄭姝老師在懷孕的情況下還堅(jiān)持在寒冷的冰面上參加活動;中葛南社區(qū)的石巖老師都把自己的手套借給了同學(xué),而她自己就靠著挫手來取暖;西葛北社區(qū)的楊存發(fā)老師親自和同學(xué)們一起活動,說是滑冰車,倒不如說他是保鏢,他們社區(qū)來的同學(xué)年紀(jì)比較小,還有兩個家長沒來的,所以楊老師更是比別人緊張三分。在上午11點(diǎn)整,我們的活動結(jié)束了。孩子們的臉上都掛著開心的笑容,我們的老師雖然凍的直發(fā)抖,但看見孩子們開心了,活動順利完成,沒有發(fā)生意外和危險。心里自然也就暖融融的了。
2、春節(jié)將至,我中葛北社區(qū)未成年人領(lǐng)導(dǎo)小組開展了“新春愛心”活動,由社區(qū)教師自費(fèi)出資為貧困同學(xué)葛彤購買了衣物,鋼筆和書包等學(xué)習(xí)用品,還準(zhǔn)備了50元的春節(jié)慰問金。社區(qū)還為她家申請了臨時性救助品:米面油等。2月4日,在社區(qū)書記和社區(qū)教師的帶領(lǐng)下,來到了葛彤的家中,當(dāng)葛家父女結(jié)果教師和社區(qū)的新春禮物時,激動的連連說,謝謝,謝謝。
劉老太是我中葛北的居民,已過耄耋之年的她獨(dú)自一人生活,雖說老人也有兒女,住的遠(yuǎn)以及工作上的種種原因,很少來探望。2月5日,我們一到劉老人家中,孩子們就向劉奶奶拜了個早年,老人雖說小家沒有太多的溫暖,但卻有社區(qū)這個大家,社區(qū)教師和孩子也時刻關(guān)心著老人,社會也在關(guān)心著她,祝劉奶奶生活愉快,健康長壽。
3、很多社區(qū)居民反應(yīng),現(xiàn)在的獨(dú)生子女,生活能力,動手能力都很差。針對這一現(xiàn)象。雛鷹樂園特舉辦了一次廚藝大賽。借此來鍛煉小居民們的動手生存能力。我德馨園的葛彤,孫譯文同學(xué)還獲得了一級小廚師的榮譽(yù)稱號,葛彤的紫菜包飯頗有日本壽司的味道;孫一文同學(xué)的炸鮮蘑也是剛剛端上桌面就被搶吃一空。我們德馨園的教師也興致勃勃的品嘗起了同學(xué)們的“杰作”。整個大賽彌漫著香氣,布滿了歡聲笑語。
4、2010年,中國北京將舉辦第29屆奧林匹克運(yùn)動會。樂園緊緊抓住這一教育契機(jī),于春節(jié)前開展了“心系奧運(yùn)”演講比賽。我們德馨園西葛南社區(qū)的江欣惠同學(xué)在比賽中表現(xiàn)處突,由她自己創(chuàng)作,社區(qū)教師鄭姝修改的朗誦詩《奧運(yùn),百年之夢》得到了現(xiàn)場觀眾的熱烈掌聲。江欣惠同學(xué)的精彩表現(xiàn)也與幾日后的撫順晚報上刊登了出來。
5、經(jīng)過了緊鑼密鼓的籌備,葛布街道雛鷹樂園2010年寒假匯報演出終于在2月26日,于新地社區(qū)二樓召開。
為了這次匯報演出,我們德馨園的全體師生可是付出了相當(dāng)大的努力和辛苦,甚至放棄春節(jié)休假的時間進(jìn)行排練節(jié)目,剪輯音樂等等工作。一切都是為了保質(zhì)保量的為全街未成年人獻(xiàn)上我們德馨園最棒的寒假禮物。經(jīng)過了將近20天的準(zhǔn)備,我們園同學(xué)在今天的演出取得了很大的成功:中葛北社區(qū)賈延吉同學(xué)的獨(dú)唱已經(jīng)成為我們德馨園的保留節(jié)目了,今天她為我們帶來的是《彩色的牽?;ā?,一首充滿了天真和童趣的歌謠。
西葛南社區(qū)的吳尚龍同學(xué)為我們表演了武術(shù),這個節(jié)目在奧運(yùn)之年出現(xiàn),真真震我中華之威,壯我華夏之氣。
[1]
以下內(nèi)容與本文2011年社區(qū)寒假工作總結(jié)相關(guān),可查閱參考: | | | | | | | |
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寒假生活就要結(jié)束了,同學(xué)們根據(jù)自己的親身感受,要對社區(qū)教師,這個辛勤為他們付出勞動的群體說說心里話。由中葛南社區(qū)孫必通同學(xué)給我們表演的詩朗誦《社區(qū)教師,我要對您說》,引起了到會教師的心聲共鳴,有的女教師眼圈濕濕的。是的,這是淚水,幸福的淚水,欣慰的淚水,自豪的淚水。自己的工作能夠得到孩子的認(rèn)可,家長的認(rèn)可和社會的認(rèn)可,這就是我們這些教師最大的成績感。
四、做好家長工作,延伸家庭教育,
在寒假中,我為繼續(xù)做好學(xué)校教育的延伸工作,利用春節(jié)值班時間,到單親學(xué)生的家庭中進(jìn)行家庭訪問,了解他們寒假中的學(xué)習(xí)生活情況,和家長共同探討如何更好地配合社區(qū)未成年人教育工作,填補(bǔ)了學(xué)校教育的盲點(diǎn)。
五、引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng),養(yǎng)成良好行為習(xí)慣
為充分發(fā)揮社區(qū)的教育條件,豐富學(xué)生的寒假生活,我中葛北在寒假中面向?qū)W生開放了圖書室,我還把自己的兩臺筆記本電腦拿到了社區(qū),加上社區(qū)的兩臺電腦。指導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng),學(xué)會更多收集信息的方式。大家在社區(qū)可以隨意選擇著自己中意的項(xiàng)目,玩得不亦樂乎!
簡言之,寒假生活我們引導(dǎo)學(xué)生開展了形式多樣的實(shí)踐體驗(yàn)活動,使隊(duì)員在實(shí)踐中得到鍛煉,在鍛煉中能夠健康成長,在成長中體驗(yàn)快樂。
中葛北社區(qū)
金鑫
2010-2-28
[2]
轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)是元宵節(jié)了,回想去年年末為期末考奮戰(zhàn)的辛勞及對放假回家過年的期待,不禁感慨時間流逝之飛快。
很快,我們又要結(jié)束寒假,回到學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)了。假期的末尾,是時候?qū)@個寒假做個總結(jié)了。
我們畢竟是四年級的學(xué)生了,還有一年半,我們就要畢業(yè),走向社會,寒假不能再跟以往一樣,繼續(xù)渾渾噩噩地過,每天就只是吃飯睡覺看電視。
所以,在上學(xué)期將結(jié)束時,我已經(jīng)為我這個寒假要怎么過做了一個比較詳細(xì)的計(jì)劃與安排。
這個寒假我過得有意義,又難忘。以下便是我對這次寒假的一個總結(jié)--
在為期末考復(fù)習(xí)時,我很清楚地了解了自己的弱項(xiàng),每次考試,我的綜合英語及英語聽力這兩科的成績總是不高。
通過此次復(fù)習(xí),我也找到了導(dǎo)致我兩科主要專業(yè)課程成績不理想的原因所在:不夠勤奮,練不夠!
平時在學(xué)校,除了英語聽力課程及老師所布置的聽力作業(yè)外,我?guī)缀鯖]有付出其他時間去聽別的材料,而導(dǎo)致我對不同的語音語調(diào)適應(yīng)不了,在做聽力考試試題時,常常因?yàn)檎`聽、錯聽而丟掉了不該丟的分。
針對這樣的毛病,在這個寒假,我給自己開了個藥方:聽不同的聽力材料,每天一次,每次半個鐘。
而我也做到了,什么voa新聞英語,英語廣播劇,英語故事,英語短篇小說……能聽的我也盡量聽了,一個月下來,效果還挺好,詞匯量擴(kuò)大了,聽力技巧也掌握了不少。
至于綜合英語,按照聽說讀寫的原則,學(xué)英語以聽為先,我相信,聽力聽多了,詞匯量大了,語法也順便掌握了,這綜英的問題也就不成問題了。
之前聽老師說,要學(xué)英語就必須了解西方文化,而了解西方文化的最好途徑就是閱讀《圣經(jīng)》。
可我卻一直沒機(jī)會看,趁著這次寒假,我決定要把圣經(jīng)看完,好好了解西方的文化背景。圣經(jīng)的有些故事,在上課時已經(jīng)聽老師講過,所以閱讀起來會比較容易理解;可是有些單詞不容易懂,我就從文章整體理解。一個月下來,收獲還是很大的。
另外,我在學(xué)校學(xué)了那么多跟教育有關(guān)的課程,為了學(xué)以致用,這次寒假,我做了兩個家教,以對我所學(xué)進(jìn)行實(shí)踐。之前已經(jīng)有過一個月的家教經(jīng)驗(yàn),所以兩個家教對于我來說,還是比較輕松的。家教對象之一是一個初二小男孩。
可能出于放假和對英語沒興趣等原因,一開始,小男孩在學(xué)習(xí)時總是心不在焉,馬虎應(yīng)付??傻搅撕髞恚彝ㄟ^了解,將他感興趣的動畫片和英語結(jié)合起來教,這樣,小男孩越發(fā)對英語感興趣,并且能很好掌握國際音標(biāo),看到生詞,也能自己通過音標(biāo)把單詞拼讀出來。
從一開始的英語成績班里倒數(shù)到現(xiàn)在看到音標(biāo)就能自己拼單詞,我看出小男孩有很大的成就感,我也對教學(xué)產(chǎn)生了更大的興趣和決心。
繼續(xù)奮斗型
這類同學(xué)在假期仍然不放松,堅(jiān)持學(xué)習(xí),他們有的是為計(jì)算機(jī)二級,英語四級等考試準(zhǔn)備;有的是因?yàn)檫@學(xué)期沒學(xué)好而導(dǎo)致掛課,所以要在寒假惡補(bǔ)一翻,為下學(xué)期做準(zhǔn)備。“我要回去把下個學(xué)期的課學(xué)了,再也不掛科!”一位同學(xué)痛下決心。武漢理工大學(xué)文法學(xué)院學(xué)生小雨報了計(jì)算機(jī)二級考試,她準(zhǔn)備回家“好好啃啃書本”。
走親訪友型
寒假里過年自然少不了走親戚。而半年不見的老同學(xué)、老朋友更是要趁假期好好聚聚,敘敘舊。同時一些以前的老師也要在過年的時候拜訪一下。所以很多同學(xué)都要在假期走親訪友。
社會實(shí)踐型
在學(xué)校的時候,由于怕影響學(xué)習(xí),沒有時間等原因,很多同學(xué)很少參加社會實(shí)踐。因此他們想趁假期出去打工或?qū)嵙?xí),鍛煉自己,了解一下社會,順便還可以賺點(diǎn)鈔票。
狂吃狂睡型
在被問及寒假做什么時,不少學(xué)生的第一反映就是:“吃!睡!”“雖然在學(xué)校偶爾也睡個懶覺,但是在家里更舒服,并且可以沒有顧慮”,管理學(xué)院學(xué)生小陳說:“在學(xué)校睡懶覺會有負(fù)疚感,在家里就不一樣了,畢竟是假期嘛。”談到吃,一些同學(xué)表示,過年好吃的比較多,再加上平時學(xué)校食堂的飯不是很符合自己的口味,所以在家一定要“惡補(bǔ)”。
無所事事型
與上面提及的同學(xué)相比,這類同學(xué)顯得有些迷茫,不知道假期該干點(diǎn)什么。有的同學(xué)說:“曾經(jīng)我也想趁假期學(xué)些東西,可是一回家就什么也做不了。”
建議:張弛有度才是最好的休息方式
為了過一個充實(shí)而又有意義的假期,在假期不僅玩好,也能學(xué)好。大家可以建立‘比’的意識,和同學(xué)一起制定計(jì)劃,互相督促。同時要注意提高效率,學(xué)的時候認(rèn)真學(xué),玩的時候盡情玩。而制定一個詳盡具體的可實(shí)施計(jì)劃會大有幫助。
一、休整。大學(xué)生的獨(dú)立性正逐漸加強(qiáng),但同時他們也承受了一定的學(xué)習(xí)壓力,所以可先利用這個長假好好休整一下。學(xué)生應(yīng)該建立科學(xué)、合理的假日“生物鐘”,并安排一定的體育鍛煉,做到身心兩健,而不能用暴飲暴食、嗜睡貪玩等方式來彌補(bǔ)之前的“損失”。
二、反思。要做好反思的工作,總結(jié)一學(xué)期的生活學(xué)習(xí)狀況,分析自己的成敗得失,這樣有助于大學(xué)生更好地發(fā)掘自己的潛力,發(fā)揮自己的特長。
三、補(bǔ)缺。簡單地說就是學(xué)科間的互補(bǔ)。理工科的學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣讀一些文學(xué)作品、人物傳記等,文科的學(xué)生可以了解一些科學(xué)常識,做到文理滲透,完善知識結(jié)構(gòu)。