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曾子殺豬的寓意精選(九篇)

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曾子殺豬的寓意

第1篇:曾子殺豬的寓意范文

關(guān)鍵詞:語文課堂;古詩詞;激感;運(yùn)用舉例;引導(dǎo)鑒賞

中圖分類號:G622 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:B 文章編號:1002-7661(2014)14-286-01

在運(yùn)用古文化滲透課堂教學(xué)時(shí),應(yīng)注意三個(gè)問題:一是教師本身要有一定的文學(xué)修養(yǎng),選擇典型的案例,對能否達(dá)到預(yù)期效果有個(gè)大致的了解和把握,運(yùn)用自如,恰如其分。二是善于辨別真?zhèn)?,取其精華,去其糟粕,運(yùn)用的辯證唯物史觀分析問題,宣揚(yáng)“真善美”,鞭笞“假惡丑”,不能盲目照搬。三是教師要引導(dǎo)學(xué)生開闊思路,積極參與,有時(shí)候?qū)W(xué)生的智慧火花聚焦,就令人眼花繚亂,課堂上就會有意外收獲。對教師而言,能更多地發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),擴(kuò)大表揚(yáng)面。對學(xué)生而言,能增強(qiáng)他們的自信心,激發(fā)他們學(xué)好語文的興趣。

我認(rèn)為古文化的魅力不應(yīng)單純散發(fā)在語文課堂上,它也可以通過教師精湛的語言、生動的講解和別致的設(shè)計(jì)滲透在每一科教學(xué)中。在語文教學(xué)中,我通過反思發(fā)現(xiàn)自己有意無意將古文化滲透于課堂上,取得了一定的效果。我主要是從以下幾個(gè)方面運(yùn)用古典文化:

一、古詩古詞之運(yùn)用于激感

古詩詞造句齊整寓意豐富,很多是家喻戶曉、朗朗上口的名句,咀嚼起來,令人齒頰生香。如在講“不同的情境下會產(chǎn)生不同的情緒”,這一部分內(nèi)容時(shí),我運(yùn)用了情感色彩對比強(qiáng)烈的坡的兩首風(fēng)格迥異的詞?!按蠼瓥|去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物,故壘西邊,人道是,三國周郎赤壁,亂石崩云,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫,一時(shí)多少豪杰。謠想公謹(jǐn)當(dāng)年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā),羽扇綸巾,談笑間,墻櫓灰飛煙滅。故國神游,多情應(yīng)笑我,早生華發(fā),一樽還酹江月?!边@首《念奴嬌赤壁懷古》是蘇軾的代表作,高瞻遠(yuǎn)矚的豪放情懷充分展示了詩人的浪漫主義風(fēng)格。讀畢,令人“蕩胸生層云”,浮想聯(lián)翩,正是這個(gè)唱出“大江東去”,喝酒也要“把酒問青天”的東坡,寫出的《江城子》,卻真情郁勃,句句沉痛,慘絕痛絕?!笆晟纼擅C?,不思量,自難忘。千里孤墳,無處話凄涼,縱使相逢應(yīng)不識,塵滿面,鬢如霜,夜來幽夢忽還鄉(xiāng),小軒窗,正梳妝,相顧無言,惟有淚千行,料得年年腸斷處:明月夜,短松岡”。這首詞的情境是什么呢?其時(shí),夫人王弗逝世十年,東坡本人亦經(jīng)歷人生滄桑,做此悼念亡妻之詞寄托哀思。同學(xué)們通過這兩首詞的對比,感受到了情緒的復(fù)雜性及人類情感世界的豐富細(xì)膩。許多同學(xué)將它摘抄在閱讀筆記上,反復(fù)吟誦,既深刻理解了教學(xué)內(nèi)容,又體會到古典詩詞動人心魄的美。

至于“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”“梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出”“天將降大任于斯人也,必將先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚…”等更是隨手拈來,這種耳熟能詳?shù)脑娋涞倪\(yùn)用比用語言解剖來講更能激起學(xué)生的共鳴。

二、古人古事之運(yùn)用于舉例

幾千年的燦爛文明,涌現(xiàn)出多少代代傳誦的人物及可歌可泣的事跡。有“采菊東籬下,悠然見南山”的隱士――陶淵明,有“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的大丈夫――項(xiàng)羽,有“精忠報(bào)國”的血性男兒――岳飛,有清正廉明的陶侃,有忍辱負(fù)重的司馬遷…中華民族的傳統(tǒng)美德在他們身上得到集中的體現(xiàn)。

在講課過程中,我除了列舉當(dāng)代英雄人物的事跡,還有意篩選古人古事讓學(xué)生穿越時(shí)空,體會異同。如在講“家庭教育對人的影響”這一內(nèi)容時(shí),我就用了“曾子殺豬”“孟母三遷”的故事,與當(dāng)前“小皇帝”“小公主”的家庭教育作了對比,讓學(xué)生思索。一個(gè)學(xué)生寫道:“愛孩子是母雞都會做的事情,可是怎樣才是正確的愛?古人尚且明白言傳身教。俗話說:子不教,父之過。看看現(xiàn)代社會有些家長遷就、溺愛孩子到了無以復(fù)加的地步,令人擔(dān)憂,這種沒有方向的愛只會讓孩子栽跟頭”。實(shí)現(xiàn)了預(yù)期的教育效果。

三、文學(xué)作品之運(yùn)用于“佐料”