團(tuán)組織精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的團(tuán)組織主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：團(tuán)組織范文

團(tuán)組織：

茲有我校畢業(yè)生xxx，身份證號________________，共青團(tuán)員，因畢業(yè)轉(zhuǎn)出團(tuán)組織關(guān)系，其團(tuán)費(fèi)已繳納至20xx年 月。

特此證明。

xx委員會(huì)

20xx年xx月xx日

【介紹信二】

____位學(xué)生來自榕江縣樂里中學(xué)，茲介紹 ____位學(xué)生來自榕江縣樂里中學(xué)，由于升學(xué) 到你處報(bào)到，請接轉(zhuǎn)組織關(guān)系為謝。

姓 名：

性 別：

出生年月：

材料份數(shù)：

團(tuán)費(fèi)繳至何時(shí)：

備 注：

【介紹信三】

______團(tuán)組織：

茲有______等為我校畢業(yè)生，身份證號碼______，是共青團(tuán)員，因?yàn)開_____年__月___日從______學(xué)校畢業(yè)，轉(zhuǎn)出團(tuán)組織關(guān)系。望予以辦理，其團(tuán)費(fèi)已經(jīng)繳納至__年__月__日。

特此證明。

(蓋章)______

【介紹信四】

共青團(tuán)委員會(huì)：

____同志，共青團(tuán)員，系我院級專業(yè)學(xué)生，因畢業(yè)/入伍/(其他)，團(tuán)組織關(guān)系轉(zhuǎn)入至貴單位，團(tuán)費(fèi)交至**年**月。請接洽。

xx委員會(huì)

20xx年xx月xx日

【介紹信五】

共青團(tuán)委員會(huì)：

xxx，共青團(tuán)員，系我院xx系xx級本科生，因畢業(yè)，團(tuán)組織關(guān)系轉(zhuǎn)入至貴單位，請予接洽。

xx總支委員會(huì)

20xx年xx月xx日

【介紹信六】

共青團(tuán)——————委員會(huì)：

茲有我校高三畢業(yè)生------------同學(xué)考入貴校，該同學(xué)團(tuán)費(fèi)交至XX年8月，組織關(guān)系需轉(zhuǎn)入貴校團(tuán)委，請接洽辦理。

xxxx高級中學(xué)團(tuán)總支部

20xx年xx月xx日

【介紹信七】

共青團(tuán)委員會(huì)：

茲有我院同學(xué)xxx，因畢業(yè)就業(yè)前去你處，現(xiàn)將組織關(guān)系接轉(zhuǎn)你處，(團(tuán)費(fèi)繳至年月)，望貴處給予接洽。

第2篇：團(tuán)組織范文

在全校“班班歌聲”的開展基礎(chǔ)上，舉行“讓我們在童年歡唱”為主題的“班班歌聲”合唱比賽，第一輪以年級為單位進(jìn)行選拔，優(yōu)勝班級將參加學(xué)校六一專場文藝演出。以下是為大家整理的學(xué)校社團(tuán)組織活動(dòng)策劃資料，提供參考，歡迎閱讀。

學(xué)校社團(tuán)組織活動(dòng)策劃一

為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程，豐富校園文化生活，營造文明健康的校園文化氛圍，給廣大學(xué)生創(chuàng)設(shè)挖掘潛力、展示特長的平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高廣大學(xué)生“愛國、愛校、愛班”的團(tuán)隊(duì)精神，推動(dòng)校園文化建設(shè)。

一、活動(dòng)時(shí)間：__年12月29日晚狂歡夜__年12月__日上午文藝匯演

二、活動(dòng)地點(diǎn)：【狂歡夜】校園;【文藝匯演】漓江劇院

三、主題及宗旨

主題：藝術(shù)的盛會(huì)，學(xué)生的節(jié)日

宗旨：發(fā)揮特長，張揚(yáng)個(gè)性，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神，渲染藝術(shù)氛圍，展示我校師生青春風(fēng)采，亮出多彩人生。

五、節(jié)目安排

【迎新狂歡活動(dòng)安排】

時(shí)間：__年12月29日19：__——22：__

地點(diǎn)：游園分會(huì)場——籃球廣場

Show場——鼓樓前

舞場——教學(xué)樓天井

電影分會(huì)場——三樓會(huì)議室

花燈展示長廊——文化大道及籃球場周邊

想要展示自我的同學(xué)們就到這里：唱歌、舞蹈、才藝展示……，帶上你的fans，不吝嗇你的尖叫，在舞臺(tái)上華麗綻放。不過要有事前準(zhǔn)備才能吸引住別人的眼球，請預(yù)先像負(fù)責(zé)人報(bào)名，以便我們安排。

舞場【負(fù)責(zé)人】周秀云徐春霞

主要吸引一些在舞蹈、樂器等方面有愛好的人士。街舞愛好者、少量國標(biāo)學(xué)習(xí)者和樂隊(duì)，本場地將為你們提供一個(gè)展示的平臺(tái)。應(yīng)廣大學(xué)生的要求老師也將參與到其中。本舞臺(tái)舉辦歌舞節(jié)目，以唱歌、現(xiàn)代舞、小型組合式歌舞為宜，不支持大型的集體民族舞蹈及集體合唱節(jié)目，歌曲舞蹈要求質(zhì)量高熱情、向上、積極、吸引力強(qiáng)，能夠有一定的號召力和觀眾群。自帶伴奏帶。

規(guī)定：國標(biāo)、交誼舞、街舞愛好者無需報(bào)名即可入場參加，但必須經(jīng)過假面或化妝者方能入內(nèi)，場內(nèi)將交替播放不同類型的舞曲，以滿足不同舞者的需要。整場為開放式舞臺(tái)，街舞和國標(biāo)愛好者可根據(jù)廣告海報(bào)的具體時(shí)間安排到會(huì)場展示個(gè)性show。

電影分會(huì)場：【負(fù)責(zé)人】劉燁

吸引人的電影，讓喜歡安靜的人有可去之出。我們也將播放學(xué)?；顒?dòng)宣傳片，讓你們對自己所參與的活動(dòng)有進(jìn)一步了解。22：15左右進(jìn)行大型集體舞——兔子舞。

七、注意事項(xiàng)

1、在狂歡夜時(shí)間段中須重視學(xué)生安全。

2、為確保文藝匯演的順利進(jìn)行請各單位相關(guān)人員按方案遵照執(zhí)行。

3、歡迎老師們與同學(xué)們共同參與活動(dòng)。

4、校園是我們生活的環(huán)境，衛(wèi)生要靠大家的維護(hù)。

5、自己的生命高于一切，你們的安全是我們關(guān)注的焦點(diǎn)。

6、開心快樂的氛圍需要你我共同的營造，請注意自己的語言文明，做個(gè)有素質(zhì)的德智人。

學(xué)校社團(tuán)組織活動(dòng)策劃二

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，進(jìn)一步豐富學(xué)校文化生活，體現(xiàn)“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質(zhì)，面向全體學(xué)生，凝聚團(tuán)隊(duì)精神。學(xué)校將組織開展第十二屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。幫助學(xué)生培養(yǎng)健康的審美情趣，陶冶情操，提高感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

二、內(nèi)容要求

弘揚(yáng)并結(jié)合我校的中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)特色，充分反映小學(xué)生愛祖國、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)

三、活動(dòng)主題

讓我們在童年歡唱

四、活動(dòng)項(xiàng)目

本屆藝術(shù)節(jié)共設(shè)團(tuán)隊(duì)賽事和個(gè)人賽事：

團(tuán)隊(duì)比賽：在全校“班班歌聲”的開展基礎(chǔ)上，舉行“讓我們在童年歡唱”為主題的“班班歌聲”合唱比賽，第一輪以年級為單位進(jìn)行選拔，優(yōu)勝班級將參加學(xué)校六一專場文藝演出。

合唱曲目：一首合唱歌曲一首京劇歌曲

選唱歌曲：可以從以下歌曲中選取，也可自選，但不要選幼兒園歌曲

《少先隊(duì)植樹造林歌》《綠飄帶飄起來》《小小漢字真奇妙》

《畫中國》《春曉》《祖國在我心窩里》《共同長大》《校園芳草地》

《祝福您老師》《童唱一首歌》《中國少年》《守住這一片陽光》

《我的朋友在哪里》《我的未來不是夢》(童聲版)《我和提琴》

必唱歌曲：1—2年級《唱臉譜》3—5年級《國粹京劇進(jìn)校園》

個(gè)人比賽：舞蹈，聲樂(戲曲)，器樂才藝專場。(另見參賽要求)

五、參加要求

1.舞蹈，聲樂(戲曲)、器樂比賽，面向全體學(xué)生，有才藝的同學(xué)可積極參加。

2.“班班歌聲”合唱比賽各班級參與，要求服裝統(tǒng)一，人人上場，設(shè)一名指揮。

3.家長、老師參與加分，表演形式豐富(添加領(lǐng)唱、對唱、二聲部合唱、舞蹈、器樂表演等)可加分。

六、活動(dòng)時(shí)間比賽安排

5月份中上旬進(jìn)行舞蹈、聲樂(戲曲)、器樂各專場的比賽(詳細(xì)時(shí)間待定)。

5月份中下旬進(jìn)行“班班有歌聲”合唱比賽(詳細(xì)時(shí)間待定)。

6.1進(jìn)行全校“慶六一演出”(節(jié)目由各專場比賽選拔出的節(jié)目和“班班歌聲”的優(yōu)勝班級參加展演)。

七、未盡事宜，另行通知。

第3篇：團(tuán)組織范文

在生產(chǎn)過程中，我們始終以堅(jiān)持青年隊(duì)伍建設(shè)“高舉團(tuán)旗跟黨走，青春建功促發(fā)展”的主題思想指導(dǎo)實(shí)際工作。在抓生產(chǎn)施工的同時(shí)，注重政治思想工作的發(fā)展。將培養(yǎng)“愛崗敬業(yè)”青工隊(duì)伍作為我隊(duì)創(chuàng)建“五四紅旗團(tuán)組織”的根本任務(wù)，圍繞這個(gè)主題，著力培養(yǎng)“文明、誠信、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)”的青工思想素質(zhì)，創(chuàng)建良好的青工隊(duì)伍形象，樹立爭先創(chuàng)優(yōu)的隊(duì)伍風(fēng)貌、培育能打硬仗、打惡仗、打勝仗的“快速反應(yīng)”一線作業(yè)特色隊(duì)伍。廣泛深入地宣傳愛崗敬業(yè)的重要意義，為創(chuàng)建“五四紅旗團(tuán)組織”提供基礎(chǔ)。充分結(jié)合時(shí)代特色，利用現(xiàn)有資源，調(diào)動(dòng)現(xiàn)代科技信息化技術(shù)，通過搭建作業(yè)區(qū)青年團(tuán)員QQ網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，大張旗鼓的對青工進(jìn)行思想政治交流，同時(shí)定期上傳涉及安全、政治教育等重要資料至平臺(tái)，激發(fā)青工的時(shí)代意識和學(xué)習(xí)熱情。同時(shí)注重青年、團(tuán)員飛道德水準(zhǔn)，教育他們樹立正確科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。利用優(yōu)秀團(tuán)員的先鋒模范帶頭作用。在黨員中開展“推優(yōu)入團(tuán)”的活動(dòng)。培育一支奮發(fā)向上，既有敏銳的政治觀點(diǎn)、組織紀(jì)律性強(qiáng)，又有愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的團(tuán)員隊(duì)伍。

二、將創(chuàng)建“五四紅旗團(tuán)”與崗位職責(zé)結(jié)合起來，落實(shí)到具體的崗位上。為創(chuàng)建“五四紅旗團(tuán)”提供有力的保障

把創(chuàng)建“五四紅旗團(tuán)”與崗位目標(biāo)責(zé)任區(qū)相結(jié)合，保證了創(chuàng)建工作在青工隊(duì)伍中的順利進(jìn)行。積極開展“青年文明號”創(chuàng)建工作，結(jié)合“青年安全生產(chǎn)示范崗”活動(dòng)雙管齊下，為創(chuàng)建工作提供了人員保障。在組織中開展的“爭做學(xué)習(xí)型團(tuán)員青年”的學(xué)習(xí)活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)廣大團(tuán)員、青年的積極性，自覺，自主的開展創(chuàng)建活動(dòng)。

切實(shí)根據(jù)作業(yè)區(qū)生產(chǎn)特點(diǎn)，隊(duì)伍的思想情況，為了提高青年職工的操作能力，我們狠抓青年團(tuán)員業(yè)務(wù)能力。11月我們購買并發(fā)放了勵(lì)志和學(xué)習(xí)類書籍，以理論促提升，并以導(dǎo)師帶徒、技能競賽、崗位成才等活動(dòng)，以實(shí)踐促提升。為了更進(jìn)一步激發(fā)青工的工作熱情，我們組織隊(duì)伍觀看紅色愛國電影、愛崗敬業(yè)電影以及思想政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，傳達(dá)了“三特”精神，提高了職工的技術(shù)素質(zhì)，又增強(qiáng)了職工的愛崗敬業(yè)精神和主人翁意識。

為真正深入強(qiáng)化青工節(jié)能減排意識，從根本上貫徹節(jié)約意識，我們舉辦了“節(jié)能公約”承諾簽名活動(dòng)，引導(dǎo)了全隊(duì)青工共同節(jié)能的氛圍和積極性。同時(shí)創(chuàng)新推出現(xiàn)場授課模式，從隊(duì)伍中選取優(yōu)秀人才，開展現(xiàn)場授課，針對HSE管理意識、愛崗敬業(yè)精神、職業(yè)道德等方面進(jìn)行了全方位的教育。特別是關(guān)鍵技術(shù)崗位，我們利用自己授課和深入調(diào)研相結(jié)合的形式培養(yǎng)人才，提高了作業(yè)區(qū)青工的整體文化技術(shù)素質(zhì)，增強(qiáng)了我隊(duì)的競爭力，形成了職工愛學(xué)習(xí)、鉆技術(shù)的良好風(fēng)氣。

三、以青年文明號，青年志愿者為載體，搞好業(yè)余生活，搞好龍崗優(yōu)質(zhì)“青年工程”活動(dòng)，充分發(fā)揮團(tuán)員青年生力軍和突擊隊(duì)的作用，營造健康、良好的文明風(fēng)氣

我們采取自愿、自主的原則，通過宣傳，調(diào)動(dòng)職工的積極性。同時(shí)我們以青年為主體，以喜聞樂見的娛樂活動(dòng)為手段，以豐富職工的業(yè)余文化生活為目的，構(gòu)筑一個(gè)有利于職工生活、學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。經(jīng)常性開展各種娛樂活動(dòng)，調(diào)動(dòng)廣大職工的積極性和熱情。以協(xié)同萬州三峽學(xué)院、區(qū)法院、市二檢院、渝東開發(fā)區(qū)、社區(qū)派出所等單位，走上街頭宣傳社區(qū)治理活動(dòng)，提高了作業(yè)區(qū)的對外形象；以“五四”青年節(jié)為契機(jī)，全力營造青年活躍氛圍；以“我的崗位我負(fù)責(zé)，盡職盡心保安全”演講活動(dòng)，營造了“人人將安全、人人懂安全”的風(fēng)氣；以時(shí)代特色的多媒體技術(shù)，開展了多媒體制作大賽，為青工搭建了展示才華的平臺(tái)，同時(shí)還結(jié)合“視覺”宣傳標(biāo)語，“情感”征文活動(dòng)，“溝通”培訓(xùn)活動(dòng)等形式，有效地提高了青工的素質(zhì)修養(yǎng)，通過大家的廣泛參與，使作業(yè)區(qū)青工隊(duì)伍的業(yè)余文化生活步入了一個(gè)新臺(tái)階。

四、展望未來，計(jì)劃重點(diǎn)，為未來發(fā)展明確工作方向

我們將緊跟公司發(fā)展步伐，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹黨的十七屆五中全會(huì)精神，以作業(yè)區(qū)發(fā)展為重點(diǎn)，充分發(fā)揮政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢、宣傳優(yōu)勢、文化優(yōu)勢，通過政策導(dǎo)向、思想教育、精神激勵(lì)、制度規(guī)范、紀(jì)律約束，為公司發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的政治思想保證、組織人才保障和精神文化支撐。

1、繼續(xù)推進(jìn)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)組織活動(dòng)，努力提升團(tuán)員干部、團(tuán)員的學(xué)習(xí)力，為打造鐵軍隊(duì)伍提供堅(jiān)實(shí)的組織保證。通過“終身學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí)、全過程學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)”，逐步提升青工隊(duì)伍綜合素質(zhì)，培養(yǎng)一批善于創(chuàng)新創(chuàng)效的技術(shù)骨干。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)青工隊(duì)伍思想政治教育，認(rèn)清形勢、明確任務(wù)，引導(dǎo)青工為企業(yè)分憂解難，與企業(yè)同甘共苦。

3、“安全生產(chǎn)示范崗”做到工作責(zé)任到位、人員到位、管理到位、方法到位，效果到位?！鞍踩a(chǎn)示范崗”工作活動(dòng)落實(shí)、責(zé)任落實(shí)。

第4篇：團(tuán)組織范文

參加革命今天會(huì)議的人員有團(tuán)委第十四屆委員會(huì)委員、縣直各單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)以及縣直學(xué)校團(tuán)委書記及受表彰的單位和個(gè)人。，全國公務(wù)員共同天地

縣委副書記×××同志專程出席我們的會(huì)議讓我們以熱烈的掌聲對李書記百忙之中抽出時(shí)間來參加會(huì)議表示歡迎。同時(shí)，縣委×××、團(tuán)縣委書記×××……在主度臺(tái)就座。

會(huì)議議程主要有八項(xiàng)：一宣讀表彰決定；二頒獎(jiǎng)；三典型發(fā)言；四是由×××宣讀目標(biāo)責(zé)任書；五是宣讀五四前活動(dòng)通知；六是舉行宣誓儀式；七由團(tuán)縣委書記張志明同志代表隊(duì)團(tuán)縣委常委會(huì)作工作報(bào)告；八縣委副書記×××同志講話。

下依次進(jìn)行

第一項(xiàng)宣讀表彰決定

第二項(xiàng)頒將。請獲將人員上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)

讓我們再一鎰?dòng)脽崃业恼坡晫Λ@得表彰的先進(jìn)單位和個(gè)人表示祝賀

大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)典型發(fā)言首先請××單位×××上臺(tái)發(fā)言。

大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)，由××宣讀者來信年共青團(tuán)工作目標(biāo)

大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)，由×××宣讀關(guān)于五四活動(dòng)安排的通知

大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng)，由×××副食全體委員面向黨旗團(tuán)旗進(jìn)行集體宣誓。……宣誓完畢請坐下。

大會(huì)進(jìn)行第七項(xiàng)，請團(tuán)縣委書記×××同志代表團(tuán)縣委團(tuán)委會(huì)做工作報(bào)告。

同志們縣委副書記×××對團(tuán)的工作非常重視覺悟關(guān)注大力支持，寄予厚望會(huì)前是新自就召開此次會(huì)議聽取專題匯報(bào)并對如何開好本次大會(huì)和做好××年全團(tuán)工作提出了重要指導(dǎo)性意見。今天他又在百忙工作中親臨會(huì)議下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎×?xí)涀鲋匾v話。

各位委員、同志們，至此會(huì)議的各項(xiàng)議程已進(jìn)行完畢，會(huì)議圓滿完成了各項(xiàng)預(yù)定任務(wù)開得緊張有序、務(wù)實(shí)高效，與會(huì)同志認(rèn)真參與，精心領(lǐng)會(huì)，顯示了良好的精神風(fēng)貌會(huì)上我們表彰了××年度共青團(tuán)工作先進(jìn)集體和個(gè)人簽定了目標(biāo)責(zé)任書，面對黨、團(tuán)旗進(jìn)行了集體宣誓?！?xí)浰龅墓ぷ鲌?bào)告，對××年度的工作進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)回顧提出了××年度共青團(tuán)工作的指導(dǎo)思想和主要任務(wù)報(bào)告充分體現(xiàn)了既服務(wù)大局，又強(qiáng)調(diào)團(tuán)情；既突出重點(diǎn)，又全面推進(jìn)；既著力鞏固，又銳意創(chuàng)新的特點(diǎn)，必將有力地指導(dǎo)我縣××年的共青團(tuán)工作，縣委×?xí)浽谥v話中系統(tǒng)深刻地分析了全縣的經(jīng)濟(jì)形勢，對共青團(tuán)組織在全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展下處于爬坡期的重要時(shí)刻如何圍繞“工業(yè)強(qiáng)縣、畜牧大縣旅游名縣”奮斗目標(biāo)，抓住機(jī)遇，展示才華做出驕人業(yè)績提出了明確要求?！?xí)浀闹v話充分表明了黨對共青團(tuán)和青年工作的殷切翔和高度重視對于促進(jìn)青年一代健康成長和做好新形勢下的共青團(tuán)工作，具有重要的指導(dǎo)意義使我們一致感到共青團(tuán)使命光榮，責(zé)任重大。希望大家切實(shí)把會(huì)議精神學(xué)習(xí)好、領(lǐng)悟好、匯報(bào)好、傳達(dá)好、貫徹好、落實(shí)好。

下面我受團(tuán)縣委常委會(huì)委托就如何把握和落實(shí)會(huì)議精神真正把××年所部署的各項(xiàng)工作做實(shí)做好講幾點(diǎn)要求。

一是要把握重點(diǎn)。各級團(tuán)組織緊緊圍繞全縣工作大局把握好會(huì)上確定的六項(xiàng)工作要點(diǎn)，理出思路，拿出方案寫出措施。

，全國公務(wù)員共同天地

二是要爭創(chuàng)特色，各級團(tuán)組織要因地制宜積極探索按照有所為有所不為的思路，不求面面俱到但求一枝獨(dú)秀，認(rèn)準(zhǔn)一件事一抓到底，干出特色打出品牌塑形象。

三是要?jiǎng)?wù)求實(shí)效，各級團(tuán)組織在開展工作時(shí)，既要做到轟轟烈烈，又要做到扎扎實(shí)實(shí)，我們××年的工作目標(biāo)已經(jīng)確定，任務(wù)已經(jīng)明確，各級團(tuán)組織要以時(shí)不我待只爭朝夕的精神認(rèn)真抓好落實(shí)，盡早取得實(shí)效。

第5篇：團(tuán)組織范文

社團(tuán)組織部部長申請書的范文一

各位團(tuán)組織老師，學(xué)長：

大家好!我是來自**專業(yè)**班的王蒙?，F(xiàn)在班級擔(dān)任***職位。

學(xué)生會(huì)組織部主要職責(zé)是協(xié)助團(tuán)委加強(qiáng)全院共青團(tuán)思想建設(shè)、組織建設(shè)及共青團(tuán)干部培養(yǎng)和管理的重要職能。作為組織部的，要嚴(yán)格做好團(tuán)員的發(fā)展工作，團(tuán)員證的注冊和管理工作，做好團(tuán)員登記、團(tuán)費(fèi)收繳、團(tuán)員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接等工作;做好組織工作的各種數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和材料收集工作。為了豐富學(xué)校黨員，團(tuán)員和學(xué)生的校園生活，要積極策劃團(tuán)組織生活風(fēng)貌的主題團(tuán)日;開展團(tuán)周年慶活動(dòng);開展時(shí)事政治講座、舉辦各類知識競賽、進(jìn)行學(xué)生會(huì)內(nèi)部管理監(jiān)督，并且完成學(xué)生會(huì)交辦的其他任務(wù)。

假如我能順利擔(dān)任院學(xué)生會(huì)組織部部長，我將認(rèn)真完成自己的各項(xiàng)本職工作，配合學(xué)生會(huì)搞好我院的組織工作。我將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身素質(zhì)，做好稿件寫作，全方位組織學(xué)生會(huì)工作的開展情況，提高我院的知名度和美譽(yù)度，同時(shí)我會(huì)在其中鍛煉自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創(chuàng)造能力和交際能力。

假如我未能當(dāng)選組織部部長，說明自己的水平還不夠，我也決不氣餒，一定好好努力，

不斷加強(qiáng)自我鍛煉，繼續(xù)前進(jìn)，爭取有更好的表現(xiàn)!

懇請批準(zhǔn)為盼!

此致

敬禮!

申請人：

XX年XX月XX日

社團(tuán)組織部部長申請書的范文二

尊敬的乒乓球協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

我是來自101化工班的周錦鋒，我此次向乒乓球協(xié)會(huì)組織部部長一職提出申請。

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間踏入常州大學(xué)的校門已有一年了。一年前的夏天，懷著對乒乓的百分之百的熱愛和為了認(rèn)識更多的乒乓球愛好者，我加入了乒乓球協(xié)會(huì)并榮幸成為了組織部的一名干事。在入會(huì)的幾個(gè)月里，我積極參加了乒協(xié)組織的活動(dòng)并擔(dān)任裁判，協(xié)助組織安排策劃等，并積極在協(xié)會(huì)活動(dòng)時(shí)間鍛煉自己，在活動(dòng)中與老師同學(xué)交流補(bǔ)充自己的技術(shù)不足之處，增強(qiáng)交際能力和組織能力，也認(rèn)識了許多同學(xué)，擴(kuò)大了交際范圍。在工作方面，我更注重責(zé)任二字。對自己的做事負(fù)責(zé)。身為組織部的干事就得事事帶頭，帶動(dòng)大家的積極性，多參加協(xié)會(huì)組織的活動(dòng)，盡自己的最大努力，創(chuàng)造美好的社團(tuán)，為壯大社團(tuán)的隊(duì)伍貢獻(xiàn)自己的微薄之力。 以下是我參加乒協(xié)的活動(dòng)：

1.20XX年10月乒協(xié)組織策劃乒乓球新生杯比賽。

2.20XX年12月，協(xié)助組織乒乓球院團(tuán)體賽，并擔(dān)任裁判。

3.20XX年4月，我們乒協(xié)舉辦了全校單打比賽，全校師生踴躍參加，我擔(dān)任裁判。

此外在比賽前，配合部長會(huì)長分配比賽人數(shù)，向比賽者比賽規(guī)則，并通知比賽者到指定的桌前等待。努力協(xié)助將比賽得到順利進(jìn)行。以上是我參加乒乓球協(xié)會(huì)的部分表現(xiàn)和活動(dòng)。

我有對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，精益求精的作風(fēng)，假如我能申請成功，我將遵守有關(guān)社團(tuán)章程，履行部長的相關(guān)義務(wù)，帶領(lǐng)大家作好社團(tuán)各方面組織工作，并將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身素質(zhì)，時(shí)時(shí)要求自己、待人正直、公正辦事、要求自己、嚴(yán)于律己、寬以待人，和各個(gè)部門負(fù)責(zé)人搞好關(guān)系、積極合作，與下屬干事做到親如兄妹。在工作上是同事，在校園內(nèi)是朋友，與每個(gè)人和諧相處，為打造良好社團(tuán)內(nèi)部融洽相處，盡微薄之力。我愿意付出我全部精力為社團(tuán)的建設(shè)添磚加瓦。 如果我不幸沒能加入，我決不氣餒，一定要重新審視自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足和問題，并對此做深刻反省，一定會(huì)繼續(xù)努力，爭取有更好的表現(xiàn)。我甘愿在組織部內(nèi)做一名干事，甘愿在社團(tuán)付出，默默為社團(tuán)盡心盡力，相信有一天經(jīng)過我的努力會(huì)換來組織上和大家的認(rèn)可。

此致

敬禮!

申請人：

XX年XX月XX日

社團(tuán)組織部部長申請書的范文三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)：

大家好!

首先，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師以及學(xué)生會(huì)給我這次鍛煉自我、展示自我的機(jī)會(huì)。我是來自......同學(xué)。我要競選的職務(wù)是社團(tuán)聯(lián)合會(huì)組織部部長。在進(jìn)入大學(xué)后，我加入了社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。在這一年多的時(shí)間里，在和同事們積極合作，共同努力中，我學(xué)到了很多，感受到了很多，收獲了很多，也得到了很多的鍛煉。尤其是深切地體會(huì)到舉大業(yè)，德為先，先做人，后做事的人生哲理。我相信只有在集體中自己才能全面發(fā)展其才能，更相信自己能夠團(tuán)結(jié)好這個(gè)團(tuán)體，為學(xué)校干一份實(shí)事，所以我要申請社團(tuán)聯(lián)合會(huì)組織部部長一職。

組織部作為各部門，老師和學(xué)生之間的紐帶，其重要性不言而喻。同樣的，組織部的做事要求也更嚴(yán)格些。組織部是一個(gè)做事要求嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)求真且駕馭性強(qiáng)的部門。它的工作內(nèi)容要求我們有團(tuán)結(jié)、充分協(xié)作的精神。團(tuán)費(fèi)的繳納需要細(xì)致的清理和核實(shí)，團(tuán)員的培練需要周詳?shù)挠?jì)劃和組織，資料的整理需要仔細(xì)核對，上下保持一致。在服務(wù)同學(xué)方面，我認(rèn)真仔細(xì)地對待每一件事，公平公正地對待每一位同學(xué)，而且動(dòng)員聯(lián)合一切可以團(tuán)結(jié)的力量。對人應(yīng)容乃大，對事應(yīng)精巧細(xì)。使自己的能力得到鍛煉的同時(shí)也更好地服務(wù)于同學(xué)。

有句話說得好，看到世界的本質(zhì)，并熱愛它。此刻，這句話正是我對我所競選職位理由的詮釋。雖然我不是各方面最優(yōu)秀的，但我有熱情和信心去學(xué)好、做好自己的每件事情。我自愿以我的全部熱情去奉獻(xiàn)自己，服務(wù)同學(xué)。在平時(shí)的生活中，我是一個(gè)喜歡忙忙碌碌的人，總喜歡充實(shí)的過好每一天，我喜歡組織部的這份工作，因?yàn)樗粌H充實(shí)了我的生活也充實(shí)了我的心靈。

假如我有幸擔(dān)任我院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)組織部部長一職，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，不論在學(xué)習(xí)、工作，還是生活上，我都要起到模范表率作用，要經(jīng)得起領(lǐng)導(dǎo)、老師和廣大同學(xué)的監(jiān)督、考驗(yàn)。我會(huì)不斷的提高自己的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)自身的修養(yǎng)。我會(huì)和本部所有負(fù)責(zé)人和成員一起更好地做好本部工作，找出不足之處及存在的問題，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)和值得發(fā)揚(yáng)、繼承的好方法，好策略。將好的方面加以宣傳、發(fā)展，對于存在的問題和不足之處，加以整理，編入工作計(jì)劃，再逐個(gè)逐個(gè)的解決好。

再多的豪言壯語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功之路上的鮮花。請給我一個(gè)施展才能的機(jī)會(huì)吧!

此致

敬禮!

第6篇：團(tuán)組織范文

摘要：團(tuán)的基層組織是團(tuán)的全部工作和戰(zhàn)斗力基礎(chǔ)，它承擔(dān)著將黨的要求和團(tuán)的任務(wù)落實(shí)到廣大團(tuán)員青年中的重要職責(zé)，它是共青團(tuán)工作的前沿陣地。本文通過實(shí)際工作中加強(qiáng)基層服務(wù)型團(tuán)組織建設(shè)的所行所為、所感所悟，分析了主要做法和工作成效，探尋了工作中存在的不足，同時(shí)為進(jìn)一步推進(jìn)基層服務(wù)型團(tuán)組織建設(shè)進(jìn)行了思考與建議。

關(guān)鍵詞：孝南區(qū)；基層服務(wù)型；團(tuán)組織建設(shè)

一、孝南區(qū)推進(jìn)基層服務(wù)型團(tuán)組織建設(shè)的主要做法與成效

近年來，孝南區(qū)團(tuán)委緊緊圍繞團(tuán)中央“要以服務(wù)青年、做青年群眾工作為主要任務(wù)，建設(shè)基層服務(wù)型團(tuán)組織”的要求，立足區(qū)情，不斷轉(zhuǎn)變工作方式，改進(jìn)工作作風(fēng)，開創(chuàng)了基層服務(wù)型團(tuán)組織工作新局面。

（一）健全基層服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，廣泛開展青少年思想教育活動(dòng)

一是利用基層團(tuán)組織的影響力和帶頭作用開辟青少年思想道德建設(shè)新前沿。充分整合區(qū)、鄉(xiāng)、社區(qū)、學(xué)校多級團(tuán)組織資源，利用法制課堂、社區(qū)“青少年法律學(xué)校”、“青年中心”等活動(dòng)陣地，采取“兩會(huì)”（班會(huì)、校會(huì)）、“兩活動(dòng)”（團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、課外活動(dòng)）、“兩進(jìn)”（送法律進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)）等形式，組織開展革命傳統(tǒng)教育、法制教育、廉政教育、環(huán)保教育、心理教育等系列講座，不斷增強(qiáng)青少年思想道德水平和法制觀念。二是整合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)組織力量大力推廣“陽光家園”活動(dòng)。組織青年教師、醫(yī)生、法律工作者，在全區(qū)100多個(gè)社區(qū)、行政村對近千名留守兒童舉辦了多次具有教育意義的知識講座，引導(dǎo)我區(qū)中小學(xué)生度過一個(gè)安全、愉快、有意義的暑期。三是發(fā)揮基層團(tuán)組織主觀能動(dòng)性，以多種形式深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。激發(fā)廣大青年少年朋友為實(shí)現(xiàn)偉大中國夢而努力奮斗。四是進(jìn)一步豐富基層團(tuán)組織思想道德建設(shè)方法。在各基層團(tuán)組織設(shè)立qq交流群，通過微博、微信等新媒體以及各種主題活動(dòng)，不斷探索和豐富新時(shí)期基層團(tuán)組織服務(wù)方式。

（二）服務(wù)中心大局工作，不斷創(chuàng)新基層團(tuán)組織工作方法

一是發(fā)揮基層團(tuán)組織基層服務(wù)優(yōu)勢，積極參與“三萬”活動(dòng)。按照全區(qū)“三萬”活動(dòng)的部署，我區(qū)團(tuán)委“三萬”活動(dòng)工作組利用基層團(tuán)組織服務(wù)優(yōu)勢，積極進(jìn)村入戶、走訪調(diào)研、宣傳政策，順利推動(dòng)了“三萬”工作扎實(shí)開展。二是在全區(qū)范圍內(nèi)廣泛開展志愿服務(wù)月活動(dòng)。2013年，全區(qū)各級團(tuán)組織共組織開展志愿服務(wù)活動(dòng)35場次，參加的志愿者達(dá)1300余人次。三是依托各級團(tuán)組織，在全區(qū)掀起了一股青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)的新浪潮。利用元旦、春節(jié)前后農(nóng)民工大量返鄉(xiāng)的時(shí)機(jī)，我們組織全區(qū)各基層團(tuán)組織積極參與“春風(fēng)行動(dòng)”，在全區(qū)17個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道308個(gè)行政村進(jìn)行性創(chuàng)業(yè)就業(yè)宣傳。

（三）加強(qiáng)基層團(tuán)干力量，著力提升基層團(tuán)組織服務(wù)能力

面對新時(shí)期社會(huì)結(jié)構(gòu)的變化，進(jìn)一步加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)直屬團(tuán)組織建設(shè)，按照“六有”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，夯實(shí)基礎(chǔ)，健全制度，豐富活動(dòng)。一是基層團(tuán)組織人員得到充實(shí)。僅2013年我區(qū)共發(fā)展團(tuán)員近3000人，推薦優(yōu)秀團(tuán)員入黨100多人。二是基層團(tuán)組織經(jīng)費(fèi)得到保障。2013年，我們按照團(tuán)省委、省財(cái)政廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全省共青團(tuán)工作經(jīng)費(fèi)保障的意見》，在全市率先以區(qū)委辦、區(qū)政府的名義印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)全區(qū)基層共青團(tuán)工作經(jīng)費(fèi)保障的意見》，并聯(lián)合財(cái)政局印發(fā)了《孝南區(qū)基層共青團(tuán)工作經(jīng)費(fèi)使用管理辦法》。三是基層團(tuán)組織制度初步建立，建立了由區(qū)委分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，區(qū)團(tuán)委牽頭，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分工負(fù)責(zé)，各基層團(tuán)組織全面參與的工作機(jī)制，同時(shí)強(qiáng)化了指導(dǎo)考核機(jī)制，建立并落實(shí)各級團(tuán)組織書記基層團(tuán)建工作述職評議考核制度，每年對全區(qū)團(tuán)干進(jìn)行一次評議考核。

二、孝南區(qū)在推進(jìn)基層服務(wù)型團(tuán)組織建設(shè)中存在的問題

（一）基層服務(wù)型團(tuán)組織建設(shè)內(nèi)容過于概念化。一是工作目標(biāo)不明確。由于各地經(jīng)濟(jì)及青年人口等情況的差距較大，造成了各地在該項(xiàng)工作上進(jìn)度參差不齊，一些地方甚至認(rèn)為反正沒有一個(gè)具體的目標(biāo)和要求，只要檢查能通過就行。二是基層服務(wù)型團(tuán)組織建設(shè)工作標(biāo)準(zhǔn)難統(tǒng)一。正是由于各地基礎(chǔ)條件相差較大，且目標(biāo)不明確，造成了考核的標(biāo)準(zhǔn)很難統(tǒng)一。三是考核評比難以實(shí)現(xiàn)。由于目標(biāo)和工作無法制定，各級各地在探索推進(jìn)服務(wù)型團(tuán)組織建設(shè)的方式方法上也有不同，因而造成難以讓各地各團(tuán)組織同部署、同檢查、同推進(jìn)。

（二）各地基層團(tuán)組織對服務(wù)團(tuán)建認(rèn)識不足。一是一些社區(qū)、村級團(tuán)組織觀念淡化。一些社區(qū)、村的干部長期忽視團(tuán)組織工作，只忙于日常事務(wù)，忽視了對青少年的關(guān)心和幫助，加上他們長期不學(xué)習(xí)，思想陳舊，對上級團(tuán)組織布置的事只求應(yīng)付。二是各地方基層團(tuán)組織之間缺乏交流，好的經(jīng)驗(yàn)得不到推廣。各地基層團(tuán)組織之間互動(dòng)較少，不少基層團(tuán)組織負(fù)責(zé)人只有等到市、區(qū)團(tuán)委組織大型活動(dòng)才會(huì)聚在一起，平時(shí)與上級團(tuán)委聯(lián)系也僅限于文件、會(huì)議的方式。三是對團(tuán)組織工作的執(zhí)行力不夠。一些地方雖然制定有各式各樣的團(tuán)組織規(guī)章制度，但執(zhí)行力不夠，團(tuán)組織機(jī)制也不健全，難以形成一套完整的團(tuán)組織服務(wù)體系。

（三）各地對服務(wù)型團(tuán)組織建設(shè)支持不夠。主要表現(xiàn)在：一是沒有獨(dú)立的辦公室或有獨(dú)立辦公室的布置達(dá)不到“十有”的標(biāo)準(zhǔn)；二是班子建設(shè)部完備，部分地方團(tuán)委書記不是黨委班子成員，或者長期由年輕干部兼任，并且要么流動(dòng)性較大，要么年齡超出仍在兼任；三是經(jīng)費(fèi)難以保障，絕大多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委無固定辦公經(jīng)費(fèi)和活動(dòng)專項(xiàng)費(fèi)用；四是活動(dòng)開展較少，由于人員較少不固定、經(jīng)費(fèi)不足等原因，各地組織青年活動(dòng)難度較大，一些地方和單位甚至沒有組織青年活動(dòng)。

三、為進(jìn)一步推進(jìn)基層服務(wù)型團(tuán)組織建設(shè)的思考與建議

（一）實(shí)現(xiàn)工作理念的“三個(gè)轉(zhuǎn)變”。一是由理論型向?qū)嵺`型轉(zhuǎn)變。當(dāng)前我區(qū)基層團(tuán)組織的制度建設(shè)基本已經(jīng)完成，正在進(jìn)入實(shí)施的關(guān)鍵階段，要轉(zhuǎn)變工作方式，由理論轉(zhuǎn)向?qū)嵺`。二是由點(diǎn)向面轉(zhuǎn)變。由以前的區(qū)團(tuán)委對鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委到社區(qū)、村、學(xué)校，轉(zhuǎn)變?yōu)閰^(qū)團(tuán)委可以直接對社區(qū)、村、學(xué)校，不再只依靠以前的會(huì)議、文件層層布置任務(wù)，而是互相交流、走訪，真正讓指示精神落到實(shí)處。三是由團(tuán)委搞活動(dòng)向全區(qū)共同搞活動(dòng)轉(zhuǎn)變，鼓勵(lì)各地、學(xué)校自己組織或者聯(lián)合組織青少年活動(dòng)，改變過去“老戲老臺(tái)”的活動(dòng)方式，讓更多的青少年朋友參與進(jìn)來。

（二）激發(fā)基層團(tuán)組織活力，助推“大團(tuán)委”建設(shè)。一是加強(qiáng)創(chuàng)新學(xué)習(xí)，豐富活動(dòng)形式，爭取多方支持、幫助，保障團(tuán)活動(dòng)陣地及經(jīng)費(fèi)，多開展青年喜歡的活動(dòng)，如文體類、技能培訓(xùn)類、公益服務(wù)類，有條件的還可以開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)類活動(dòng)等。二是通過村團(tuán)支部和農(nóng)村專業(yè)合作團(tuán)組織對務(wù)農(nóng)和穩(wěn)定工作、生活在農(nóng)村的職業(yè)青年聯(lián)系和覆蓋。要格外關(guān)注農(nóng)村專業(yè)合作組織團(tuán)建工作。三是針對我區(qū)實(shí)際情況，可依托非公企業(yè)、青年志愿者組織、商業(yè)街區(qū)、集貿(mào)市場、文體興趣組織、創(chuàng)業(yè)青年所創(chuàng)辦的實(shí)體企業(yè)等建立的團(tuán)支部，擴(kuò)散影響力，調(diào)動(dòng)青年人群的熱情，提高參與團(tuán)組織活動(dòng)的積極性。

第7篇：團(tuán)組織范文

關(guān)鍵詞: 社團(tuán)組織大學(xué)生成長作用

社團(tuán)組織是一種自發(fā)的、在大學(xué)生相互認(rèn)同的基礎(chǔ)上,由于觀念、愛好、習(xí)慣等相同或相似而形成的一種關(guān)系,它跨越班級、年級、專業(yè),對大學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),對大學(xué)生思想觀念和行為等的形成和發(fā)展都具有不可忽視的影響。大學(xué)生社團(tuán)是大學(xué)生成才成長需要的產(chǎn)物,它所追求的目標(biāo)與培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的大學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)基本一致,在活動(dòng)的范圍和形式上,絕大多數(shù)是在法律和校紀(jì)校規(guī)的范圍內(nèi),在完成正式組織的目標(biāo)的同時(shí)開展有助于學(xué)生成才成長的活動(dòng)。大學(xué)生社團(tuán)是正式組織的有益補(bǔ)充。社團(tuán)組織不僅能培養(yǎng)大學(xué)生的興趣愛好,擴(kuò)大求知領(lǐng)域,使大學(xué)生活豐富多彩、充滿樂趣,而且對大學(xué)生的成長具有積極的作用,能使大學(xué)生在參與各種活動(dòng)的過程中,獲得成長的快樂,感受成功的喜悅,感悟人生的美好。大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)可以豐富校園生活和校園文化,使學(xué)生擴(kuò)大交友范圍,豐富內(nèi)心世界。大學(xué)生社團(tuán)是學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三自我”,即自我教育、自我管理、自我服務(wù)的有效形式,是構(gòu)建“一體兩翼”團(tuán)建工作格局的重要組成部分。社團(tuán)組織對大學(xué)生成長的作用主要有以下幾個(gè)方面。

一、社團(tuán)組織有利于學(xué)生心理的健康成長

進(jìn)入大學(xué)后,很多學(xué)生在課余感覺到無聊且心理壓力大。大學(xué)生多數(shù)處于17―23歲,正是心理趨向定型,心理要求復(fù)雜和多樣的階段。為了尋求友誼、感情,彌補(bǔ)正式團(tuán)體中需要滿足的缺陷,實(shí)現(xiàn)生理上和心理上的平衡,許多學(xué)生在老生、老鄉(xiāng)的帶動(dòng)和介紹下加入了各種社團(tuán)。加入社團(tuán)組織對大學(xué)生情感的渲泄、壓力的轉(zhuǎn)移具有積極的作用。在學(xué)生社團(tuán)中,由于成員有著共同的興趣愛好和理想志向,很容易在彼此情感的傾訴和傾聽中得到支持和理解,達(dá)到情感宣泄和釋放的目的,從而使內(nèi)心的情感找到歸宿和寄托,對學(xué)生的心理調(diào)適起到了積極的作用。通過參加社團(tuán)組織的各種活動(dòng),學(xué)生的交往需求、友誼需求、情感需求會(huì)得到滿足,獲得更多的社會(huì)支持,形成自我尊重、自我體現(xiàn)、寬容諒解等心理特質(zhì),有利于保持良好的心理狀態(tài)。社團(tuán)組織有利于學(xué)生形成一種歸屬感,這種歸屬感對大學(xué)生形成積極情感、學(xué)業(yè)成就、自我概念有顯著的正面作用,而且對于促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展和學(xué)習(xí)的積極性是強(qiáng)大的動(dòng)力。在社團(tuán)組織中,由于成員相互尊重、信任,心理上能形成安全感和歸屬感,容易消除社會(huì)屏障和心理防御,因此,他們在交往中愿意揭示自己的內(nèi)心情感,敢于展露真實(shí)的自我,并能夠在積極的人際互動(dòng)中多方位、多角度地認(rèn)識自我,從別人對自己的不同反饋中洞察自我,進(jìn)行深入的自我探索和自我追尋。學(xué)生在策劃組織社團(tuán)活動(dòng)并實(shí)現(xiàn)社團(tuán)目標(biāo)的過程中,可以展示能力、挖掘潛能,獲得同輩的認(rèn)同與肯定,進(jìn)而悅納自己,消除焦慮和自卑,獲取自尊、成就感和生命的價(jià)值感,因而變得更加獨(dú)立、自信、樂觀、合群和堅(jiān)韌。

二、社團(tuán)組織有利于促使學(xué)生的人際交往,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神

學(xué)生社團(tuán)具有自主性、自發(fā)性和開放性。學(xué)生與社團(tuán)的發(fā)展相協(xié)調(diào),形成自主的價(jià)值觀念,他們的主人翁精神、公正民主的意識能夠得到充分體現(xiàn)。學(xué)生社團(tuán)打破院系、專業(yè)、年級的限制,不同層次的學(xué)生融為一體。在社團(tuán)組織中,由于具有寬容、理解、支持的氛圍,成員在觀察到他人的示范行為時(shí),能夠通過反思自身的不足,學(xué)習(xí)其他成員的積極行為方式,并愿意嘗試各種選擇。通過與他人的互動(dòng),學(xué)生會(huì)實(shí)踐新的行為方式,改變不適應(yīng)的交往行為模式,并通過練習(xí)使新行為得到鞏固和遷移,從而改善日常生活中的交往方式,成為受歡迎的人。同時(shí)在學(xué)生社團(tuán)中,由于團(tuán)隊(duì)目標(biāo)是大家共同的興趣愛好,而且成員之間本身關(guān)系平等,團(tuán)隊(duì)內(nèi)的溝通渠道比較暢通、信息交流頻繁,人際關(guān)系和諧,團(tuán)隊(duì)成員有強(qiáng)烈的歸屬感,因此,成員之間彼此接納相容,互相尊重,這在一定程度上能大大提高學(xué)生的合作意識,并能在實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的過程中形成一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)。

三、社團(tuán)組織有利于學(xué)生的就業(yè)及成功

高校是一個(gè)小社會(huì),而社團(tuán)就像一個(gè)“微型社會(huì)”。大學(xué)生在社團(tuán)活動(dòng)的組織和策劃中開闊了視野,增長了知識,增加了對社會(huì)的認(rèn)識,提高了自身為人處事的能力,對大學(xué)生社會(huì)角色的正確定位具有積極的促進(jìn)作用。他們還通過參與各種社團(tuán)活動(dòng)和校園文化建設(shè),學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,理解信譽(yù),尊重承諾,協(xié)調(diào)人際關(guān)系,規(guī)范自己的行為,處理各種復(fù)雜的矛盾和困難等,為今后更好地適應(yīng)社會(huì)做好了準(zhǔn)備。許多學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)還走出校園,逐步延伸到社會(huì)生活和實(shí)踐的各個(gè)領(lǐng)域,如創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì),學(xué)生要走出校園,與企業(yè)、社區(qū)進(jìn)行多層面的溝通交流,開展各種活動(dòng),甚至需要自主尋求資金支持創(chuàng)建自己的公司,社團(tuán)組織的外聯(lián)部門在一些活動(dòng)也要到社會(huì)上拉贊助辦活動(dòng)。所有這些成為大學(xué)生了解社會(huì)、認(rèn)識社會(huì)、與社會(huì)保持聯(lián)系的常規(guī)載體,使大學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)直接面對真實(shí)的社會(huì),對大學(xué)生適應(yīng)未來的社會(huì)角色,加快社會(huì)化進(jìn)程起到了積極的作用。大學(xué)生在大一進(jìn)入社團(tuán)組織,只是組織中的一名普通干事,主要目的是學(xué)習(xí)各種辦事方法。而在進(jìn)入二年級后,很多干事成為社團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和接納新成員,并會(huì)策劃和組織各項(xiàng)活動(dòng),這就為大學(xué)生走向社會(huì)后進(jìn)入工作崗位做了很好的演練,并打下了良好的基礎(chǔ)。實(shí)踐證明,很多在大學(xué)社團(tuán)組織里的學(xué)生在走出社會(huì),進(jìn)入就業(yè)狀態(tài)時(shí)會(huì)更快,發(fā)展很更好。

綜上所述,高校社團(tuán)組織在大學(xué)生成長中起著非常大的作用。因此,高校首先要建立機(jī)制,不斷創(chuàng)新,推動(dòng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)再上新臺(tái)階,建立激勵(lì)機(jī)制、研究機(jī)制,對優(yōu)秀社團(tuán)個(gè)人、集體進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),并對社團(tuán)的動(dòng)態(tài)信息、發(fā)展規(guī)律、理論知識進(jìn)行研究,掌握社團(tuán)發(fā)展規(guī)律和出現(xiàn)的新情況、新問題,為社團(tuán)可持續(xù)發(fā)展提供理論和技術(shù)指導(dǎo)。同時(shí)學(xué)生管理工作者要悉心分析學(xué)生的思想,了解學(xué)生的真正需要:不僅要有必要的物質(zhì)需求滿足,還要有更深層次的社會(huì)需求的滿足,即受到尊重,受到重視,能夠體現(xiàn)自我存在的價(jià)值。利用大學(xué)生社團(tuán)的作用使溝通渠道暢通,增進(jìn)學(xué)生管理工作者與學(xué)生之間的相互了解和理解,達(dá)到統(tǒng)一認(rèn)識,統(tǒng)一步調(diào);增強(qiáng)正式組織的凝聚力,減少隔閡,消除誤會(huì),化解矛盾,通力合作,增加學(xué)生對正式組織的關(guān)注,增強(qiáng)其主人翁的責(zé)任感和個(gè)人成就感,將個(gè)人目標(biāo)和大學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)完美地統(tǒng)一起來,從而激發(fā)出其更大的學(xué)習(xí)熱情,發(fā)揮其主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性,使學(xué)習(xí)更主動(dòng)、更有的放矢,實(shí)現(xiàn)自我成長和人生目標(biāo)的相結(jié)合。

參考文獻(xiàn):

第8篇：團(tuán)組織范文

社區(qū)成立于2002年3月26日，位于市區(qū)西南方向，面積約1.56平方公里，轄區(qū)內(nèi)有13條街道，10個(gè)市區(qū)級單位，2943戶居民，8060人。社區(qū)黨委下設(shè)3個(gè)支部，共有黨員193名，轄區(qū)內(nèi)有省級重點(diǎn)保護(hù)文物觀音閣和天主教堂兩個(gè)景點(diǎn)。環(huán)境優(yōu)美的茶文化廣場是轄區(qū)居民休閑娛樂的好去處。爭創(chuàng)一流的環(huán)境吸引更多的群眾，營造“人文社區(qū)”以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)凝聚群眾，共建“民主社區(qū)”。

社區(qū)黨總支成員5人，居委會(huì)成員5人，社區(qū)“五心”服務(wù)大廳工作認(rèn)真配合做好政府各項(xiàng)工作，真正起到了基層組織的作用。

社區(qū)“五心”服務(wù)宗旨：人員8人，社區(qū)兩委一廳成員均具有良好的素質(zhì)，工作責(zé)任心強(qiáng)，兩委班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，充分做到依法辦事，與黨同心、與民連心、工作盡心、服務(wù)熱心、共筑愛心。

二．社區(qū)群團(tuán)組織社會(huì)服務(wù)中心工作定位：

社區(qū)群團(tuán)組織社會(huì)服務(wù)中心由黨政領(lǐng)導(dǎo)、群團(tuán)實(shí)施、社會(huì)協(xié)同、公眾參與、法制保障，是聯(lián)系黨和群眾的紐帶。

應(yīng)積極完成區(qū)社會(huì)服務(wù)中心安排的工作任務(wù)，為社會(huì)組織、志愿者和社會(huì)工作者開展活動(dòng)提供人力和物力等方面支持。

收集、整理本轄區(qū)群眾的需求，工作中我們應(yīng)主動(dòng)動(dòng)員當(dāng)?shù)厣鐣?huì)組織積極參與社會(huì)管理與服務(wù)，積極協(xié)助社會(huì)組織完成社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目；引導(dǎo)外地和本地的社會(huì)組織、志愿者和社工人才有序參與社會(huì)建設(shè)。

建立完善服務(wù)站的規(guī)章制度，確保工作有人開展、有資源開展，完成好上級社會(huì)服務(wù)中心交辦的工作任務(wù)。充分利用本轄區(qū)的資源及承接的社會(huì)資源，定期開展群眾需要、主題鮮明、針對性強(qiáng)的各類活動(dòng)，并積極鼓勵(lì)、發(fā)動(dòng)當(dāng)?shù)厝罕姷膹V泛參與，構(gòu)建和諧的鄰里關(guān)系。

三、社區(qū)群團(tuán)組織社會(huì)服務(wù)中心工作開展情況：

通過入戶走訪、與村民聊天、查閱相關(guān)資料、聯(lián)系并對接相關(guān)部門等方式，了解掌握所在服務(wù)區(qū)域內(nèi)人口數(shù)，男女性別比例，老年人、成年人、青少年各年齡段實(shí)際人口的比例，留守兒童（學(xué)生）、殘障人員、農(nóng)民工等群體基本情況，建立了基本情況數(shù)據(jù)庫，為群團(tuán)服務(wù)工作的開展提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)支撐。通過社區(qū)探訪了解了社區(qū)的基本情況，了解和掌握社區(qū)的人口數(shù)，人口動(dòng)態(tài)，年齡結(jié)構(gòu)，居住分布等人口資料和有關(guān)的環(huán)境資料，通過對社區(qū)的走訪了解社區(qū)的現(xiàn)狀，更好的為開展工作打下了基礎(chǔ)，也意識到?jīng)]有充分的社區(qū)探訪，基層工作就缺乏預(yù)見性、主動(dòng)性。在探訪中也出現(xiàn)了一些問題，由于缺少經(jīng)驗(yàn)，對探訪者的溝通還需要進(jìn)一步的提升，并做規(guī)劃。

我印象最深刻的是這個(gè)社區(qū)有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識，剛到社區(qū)的時(shí)候，社區(qū)主任就大致介紹了一下社區(qū)的基本情況，也了解了社區(qū)的同事，在工作的時(shí)候有工作由于時(shí)間緊、任務(wù)重，本人已盡力但仍無法完成任務(wù)的工作的時(shí)候，社區(qū)的同事都會(huì)主動(dòng)地一起分擔(dān)任務(wù)，也說社區(qū)是一個(gè)大家庭，我們也是一個(gè)大家庭，彼此就要互助。在我到社區(qū)還在熟悉環(huán)境的時(shí)候，同事們給予了很大的幫助，帶領(lǐng)我去熟悉社區(qū)，了解社區(qū)的范圍，大家都非常熱情友好，對此我很感動(dòng)。所以我感到不管做什么工作團(tuán)隊(duì)協(xié)作、相互支持充分發(fā)揮集體的力量非常重要。

四、遇到的困難：

在工作中經(jīng)常會(huì)遇到很多困難，如：

1、遇到自己的想法與領(lǐng)導(dǎo)的想法不同，有時(shí)候會(huì)發(fā)生沖突的情況，這時(shí)候往往對開展活動(dòng)是非常大的阻力。比如有一次機(jī)會(huì)有公益組織愿意入駐我們只需我們場地場地上的支持，但是領(lǐng)導(dǎo)并未同意，事后我深究原因：主要是我缺少與領(lǐng)導(dǎo)溝通，未能讓他了解我們工作帶來的的意義?，F(xiàn)在我覺得只有這樣才能讓他們支持我們的工作。

2、與社會(huì)組織的溝通中，因?yàn)槲覀內(nèi)狈I(yè)的知識，與他們交流就會(huì)出現(xiàn)一些困難。所以要加強(qiáng)自己這方面的學(xué)習(xí)。

3、總覺得人力不足，在開展活動(dòng)的時(shí)候，能幫忙的人總是少，體會(huì)到人多才會(huì)力量大的一個(gè)道理。

4、社區(qū)資源缺乏，場所狹窄，在開展室內(nèi)活動(dòng)時(shí)經(jīng)常沒有選擇的余地，沒有更安全更適合的地方開展活動(dòng)，這是一個(gè)局限。

五、下一步工作打算：

社區(qū)群團(tuán)組織社會(huì)服務(wù)中心負(fù)責(zé)合理配置項(xiàng)目資源，確保公益項(xiàng)目有效實(shí)施;收集群眾在生計(jì)發(fā)展、精神文化生活、社區(qū)服務(wù)、權(quán)益維護(hù)等方面的需求;廣泛發(fā)動(dòng)基層群眾成立社區(qū)互助互益性各類組織，參與城鄉(xiāng)社區(qū)治理、基層公共事務(wù)和公益事業(yè)。

探訪社區(qū)能夠充分掌握社區(qū)基本情況。從而了解和掌握社區(qū)真正的需要是什么，需求什么，使社會(huì)工作與服務(wù)找到正確的切入點(diǎn)，也便于更有效地挖掘并整合資源更好地滿足社區(qū)的需求，使社會(huì)工作與社會(huì)服務(wù)的提供達(dá)到事半功倍的效果可以最大限度地滿足社區(qū)的需要。在社區(qū)探訪中充分的讓我們了解到社區(qū)的基本情況，所存在的問題，亟待解決的問題和居民對社區(qū)的印象以及期望做到的改變，為今后開展工作打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，社區(qū)探訪對社會(huì)工作與服務(wù)提供有著舉足輕重的作用。為更好的為社區(qū)服務(wù)做好準(zhǔn)備，在社區(qū)的探訪過程中，遇到了很多困難，為此也吸取了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，也總結(jié)了一下社區(qū)探訪的技巧：

（1）要有充分的準(zhǔn)備（比如準(zhǔn)備好訪查筆記、目標(biāo)社區(qū)的基本概況、所屬區(qū)域、具體的地址地點(diǎn)、社區(qū)的特色等）；

（2）要有明確的目的性（包括探訪地點(diǎn)，比如社區(qū)機(jī)構(gòu)或服務(wù)單位等。最好包括最基層的正府部門，如村/居委會(huì)等）。

（3）注意探訪時(shí)的交流方式，留心搜集目標(biāo)社區(qū)的民情民生，以及該社區(qū)管轄范圍內(nèi)的其它社會(huì)服務(wù)/福利機(jī)構(gòu)的特點(diǎn)

第9篇：團(tuán)組織范文

【關(guān)鍵詞】科學(xué)社團(tuán)；興趣探究；實(shí)驗(yàn)

小學(xué)《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出：小學(xué)科學(xué)課程要以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，培養(yǎng)他們對科學(xué)的興趣和求知欲，引領(lǐng)他們學(xué)習(xí)有關(guān)科學(xué)知識，幫助他們體驗(yàn)科學(xué)活動(dòng)的過程和方法，使他們樂于合作與交流。學(xué)生是科學(xué)學(xué)習(xí)的主體，科學(xué)學(xué)習(xí)要以探究為核心，課程內(nèi)容要滿足社會(huì)和學(xué)生雙方面的需要并且課程應(yīng)具有開放性。組建并開展學(xué)生科學(xué)社團(tuán)活動(dòng)，為實(shí)施課程改革，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才提供了一個(gè)新穎的思路和有力的抓手。學(xué)生們通過社團(tuán)活動(dòng)，能夠鍛煉計(jì)劃組織、協(xié)調(diào)指揮、團(tuán)結(jié)協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)的能力；可以走出校園，接觸社會(huì)，提高實(shí)踐能力與社會(huì)適應(yīng)能力。

一、組建科學(xué)社團(tuán)的措施

（一）制定小學(xué)科學(xué)社團(tuán)活動(dòng)規(guī)劃

制定社團(tuán)活動(dòng)規(guī)劃包括社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容簡介、安排課時(shí)進(jìn)度、參加活動(dòng)的少年兒童范圍和活動(dòng)的時(shí)間等。規(guī)劃一般由指導(dǎo)教師制定，以學(xué)年為活動(dòng)單位，也可以以專題為活動(dòng)單位。成員的構(gòu)成一般以同年級學(xué)生為主。

（二）向?qū)W生公布社團(tuán)活動(dòng)規(guī)劃

制定好規(guī)劃后，教師把規(guī)劃制作成海報(bào)，在校園內(nèi)張貼，學(xué)生根據(jù)自己的能力和時(shí)間，自由報(bào)名。海報(bào)中要寫明活動(dòng)的計(jì)劃表、時(shí)間、地點(diǎn)和主要內(nèi)容，有利于學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行選擇。

（三）進(jìn)行復(fù)查確定社團(tuán)成員

指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的報(bào)名情況進(jìn)行復(fù)查，確定最終的社團(tuán)活動(dòng)成員。如果報(bào)名成員較多，可以適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行選拔。也可以組織以班級為單位的社團(tuán)活動(dòng)。經(jīng)過一段時(shí)間，也可以對社團(tuán)成員進(jìn)行調(diào)整。

（四）適當(dāng)調(diào)整規(guī)劃并付諸實(shí)施

指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生報(bào)名的情況，適當(dāng)調(diào)整原來的活動(dòng)規(guī)劃，并按調(diào)整后的規(guī)劃付諸實(shí)施。

（五）組織好社團(tuán)活動(dòng)成果的展示與評價(jià)

技能展示，給予榮譽(yù)。比如給予善于觀察的隊(duì)員“火眼金睛”稱號，給動(dòng)手能力強(qiáng)的以“小能手”。通過創(chuàng)立團(tuán)隊(duì)相冊、編制手抄報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播、社團(tuán)博客等形式，讓各個(gè)團(tuán)員影視資料，觀察記錄、實(shí)驗(yàn)紀(jì)實(shí)及活動(dòng)感想，展示社團(tuán)的工作情況和成績。

二、開展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)

社團(tuán)活動(dòng)的形式機(jī)動(dòng)靈活、多種多樣。要注意“點(diǎn)”和“面”結(jié)合，也就是要把群眾性活動(dòng)和個(gè)別性活動(dòng)結(jié)合起來。

（一）開展趣味小實(shí)驗(yàn)

社團(tuán)活動(dòng)將實(shí)驗(yàn)室作為趣味實(shí)驗(yàn)室，提供社團(tuán)成員開展趣味實(shí)驗(yàn)。我們的學(xué)生缺乏動(dòng)手習(xí)慣與能力，學(xué)生自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)正是對學(xué)生的兩個(gè)基本能力――動(dòng)手能力、思維能力的全面綜合訓(xùn)練，是培養(yǎng)新型人才，改善民族素質(zhì)的重要途徑。

（二）開展科技小制作

社團(tuán)活動(dòng)將實(shí)驗(yàn)室作為科技創(chuàng)意廳，提供社團(tuán)成員開展小制作小發(fā)明活動(dòng)。因地制宜地開展小制作。學(xué)生在設(shè)計(jì)制作中，不僅可以學(xué)習(xí)鞏固書本知識，加深對概念規(guī)律的深刻理解，更重要的是制作中的困難磨練學(xué)生意志，成功地喜悅激勵(lì)他們不斷進(jìn)取，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心。

（三）開展戶外考察活動(dòng)

充分挖掘?qū)W科課程教材中的科技含量，有意識讓學(xué)生結(jié)合生活中的一些科學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行思考調(diào)查，并用所學(xué)的科學(xué)方法嘗試解決問題現(xiàn)象，學(xué)以致用，激發(fā)學(xué)生的興趣。

（四）設(shè)置科學(xué)探究站點(diǎn)

開設(shè)“生態(tài)種養(yǎng)園”給學(xué)生提供觀察動(dòng)植物生命活動(dòng)的基地；并積極與氣象局、科技館與科普單位建立聯(lián)系，為學(xué)生深層的科技活動(dòng)提供足夠的實(shí)驗(yàn)場所，籌備校園觀測站。

（五）抓好科普宣傳活動(dòng)

鼓勵(lì)學(xué)生自己訂閱科普報(bào)刊，利用各種渠道借閱科普讀物，并提倡互通有無，積極有效地引導(dǎo)學(xué)生注意收集最新科技發(fā)展動(dòng)態(tài)。將學(xué)校教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)過道充分利用起來，布置科技教育的文化環(huán)境，設(shè)立“科學(xué)名人”專欄；“科學(xué)生活”專欄，“科學(xué)幻想”專欄，“科學(xué)制作”專欄，“科技名言”等專欄。

三、科學(xué)社團(tuán)活動(dòng)的意義