讓女孩感動的話精選(九篇)

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第1篇：讓女孩感動的話范文

什么是感動？只是傷心流淚嗎？不是的，感動是我們最真實(shí)的情感流露。讀書累了，父母為我們削一個蘋果，是感動；跑步跌倒了，朋友過來攙扶你起來，是感動；考試考砸了，同學(xué)過來說幾句安慰的話語，是感動；讀完一個故事，同樣會感動，那是在新聞里的一個小女孩講述著她的經(jīng)歷……

他很小的時候，母親就去世了，父親有趣回一個帶著小弟弟的女人。父親對弟弟疼愛有加，繼母更加處處呵護(hù)。與平時的事情不同，父親和繼母從來不責(zé)罵和虐待女孩，而是給予女孩的是永久的冷漠嗎，一種徹底的冷漠。從那以后，女孩變得孤僻，不愛與人交往，用他的話來說：“我倒真希望他們能夠責(zé)罵我一次。”一個孤獨(dú)的女孩就在這樣冷漠的環(huán)境中猙扎著。這一切仿佛像濃重的霧將她裹住，任他如何逃循也無法擺脫。一次意外的生病，是她渴望了很久的溫暖又回到了他的身邊。他四肢乏力地躺在床上睡眼模糊的她看到了這一切：父親請假，坐在她床邊守護(hù)著她，繼母摘下了往日冷漠的面紗，四處為他找藥，聯(lián)網(wǎng)日淘氣的弟弟，也變得乖巧了許多，女孩的身體上仍然痛苦，可這次，他笑了，笑得那么甜。女孩似乎明白了一些道理：讓自己痛苦，就可以讓自己得到愛。他學(xué)會了這樣的一種伎倆：不斷地給自己增加生病的機(jī)會。只要不是致命的病，她都愿意！一個孤僻的女孩，就是用這種自己催殘自己的方式來實(shí)現(xiàn)自己的夢想----可以愛別人，更可以讓自己得到愛！這樣的日子持續(xù)了半年。一次，他本想然自己的左腿骨折，躺在床上細(xì)細(xì)享受幾個月的被愛溫暖?？蛇@一次，他沒有把握好受傷的尺度，造成了左腿終生殘疾也就是說，她將一輩子坐在輪椅上。她想：“為了得到愛與呵護(hù)，失去一條腿，算什么？”

看完這條新聞，我被深深的感動了。人確實(shí)需要在逆境中成長，但最重要的是被真愛擁抱。就像那個渴望生病的女孩，為了得到愛，失去一條腿也心甘情愿！

四川.宜賓武廟街小學(xué)五年級:李?琦

第2篇：讓女孩感動的話范文

2013年，4月，20日，8時02分，四川省，雅安市，蘆山縣發(fā)生7。0級大地震……這一刻，全中國的人都與雅安同在。

—題記

雅安地震牽動了每一個中國人的心，地震發(fā)生時，每一個人的心都狠狠地顫動。地震才發(fā)生，周邊地區(qū)的救援部隊(duì)便宜迅雷不及掩耳之速到達(dá)雅安地震災(zāi)區(qū)，一幕幕感動我們的畫面也徐徐展開。

1。慰藉我們的笑容

4月20日，上午8點(diǎn)2分，一個小女孩的微笑渲染了每一個人。她的微笑使救護(hù)人員更努力的實(shí)施救援；使受災(zāi)民眾的心中燃起重建家園的希望；使廣大中國人民紛紛向?yàn)?zāi)區(qū)伸出援助之手。這個小女孩面對記者微笑地說：“叔叔，我沒事我不哭，我很堅強(qiáng)的。”

當(dāng)我看到時，我的心莫名的涌出一種感動。他向每一個路過或駐足的記者或官兵都說著那感動所有人的話語。

小女孩的微笑，也許是從她幼小的心靈中透露出的天真和無畏，盡管頭上包扎、衣服上也布滿了血跡?？伤奈⑿秀痹诟嬖V我們，其實(shí)地震不是惡魔，不可怕！

小女孩的微笑，也許是為了迎接前來救援的叔叔阿姨們，但更多是在傳遞著一種信任、鼓勵和感激。

小女孩的微笑，讓我本來揪著的心一下子放松了。我又一次看到了“自強(qiáng)不息”的感人力量！

是的，小女孩的微笑，小女孩稚氣的話語，但在其背后卻讓我們感到了不可小視的“微”力量和正能量，這是一種偉大的、人性的力量。

留守兒童的觸心力量

在地震那天的早上，姐弟倆起來倒垃圾。只聽“轟”的一聲，那間房頃刻間就要倒塌。倒下來的垣壁就要宅在砸在弟弟身上時，危急時刻，姐姐義不容辭地推開弟弟，讓地震的無情盡情發(fā)泄在自己的軀體上。弟弟沒事，姐姐重傷。

姐姐的一推，讓無數(shù)人為之動容。姐姐對弟弟的愛就完完全全的體現(xiàn)出來了。在箭在弦上，不得不發(fā)時，姐姐義無反顧的為弟弟闖出一條生路。

第3篇：讓女孩感動的話范文

我和男孩李一起來到醫(yī)院，醫(yī)生要給他包扎了，我在旁邊不停地鼓勵他做一個堅強(qiáng)的孩子。包扎時，雖然涂消炎藥很痛，但他絲毫沒有表現(xiàn)出疼痛的樣子，我不時為他豎起大拇指，他很高興。包扎完畢后，又詢問了醫(yī)生的建議，我?guī)氐搅藢W(xué)校。他在我的鼓勵下，心情好多了。

可是到了教室，男孩李的態(tài)度有了很大的變化。為了化解兩人的矛盾，我讓他們說說事情的經(jīng)過：女孩王在教室里追逐男孩李時，李的手不小心碰到了桌子的拐角處，使勁一拉劃破了。王毫不示弱，李舉起小手狠狠地打了她幾下，還把她推倒了。看到兩人誰也不讓誰，我先給他們講述了一個童話故事――《小手套》。故事的大概內(nèi)容是因?yàn)橐浑p小手套，小胖熊和小螃蟹分別用急躁的心態(tài)和平和的心態(tài)去面對，第一次兩個人吵翻了還動起了手，而第二次兩個人竟成為了好朋友。聽完以后，李很大度，把責(zé)任歸結(jié)到自己的身上，王也主動認(rèn)錯，兩人互相道歉，那場面很感人。

處理完兩個孩子的關(guān)系后，接下來我又開始處理家長的關(guān)系。因?yàn)榧议L的處事態(tài)度將給學(xué)校帶來一定的影響。為了有一個好的結(jié)局，我先撥通了女孩家長的電話：王家長好，聽說你是一位很慈愛的父親，尤其疼愛自己的孩子，對嗎？更相信你會把自己的大愛送給其他的孩子，今天您的孩子不小心弄破了另一個男孩子的手指，相信你一定很心痛，更相信你有一顆關(guān)愛之心來看看這位受傷的孩子，對嗎？那個女孩的家長不住地說：“是，是，是……”還說馬上到。沒多會，女孩王的爸爸買來了一大堆好吃的東西送給男孩李，還不斷表揚(yáng)男孩李，男孩李笑得合不攏嘴。事后當(dāng)男孩李的父母知道女孩王的父親如此疼愛自己的孩子后，有痛也說不出來，有氣也發(fā)不起來，更多的則是感動，感動對方父母的知情達(dá)理，感動對方父母的知錯行為，感動對方父母處理孩子矛盾的智慧。

本次偶發(fā)事件讓我深深地感悟到：在學(xué)校里，盡管我們總說做事應(yīng)謹(jǐn)慎，但是學(xué)生之間時常因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而發(fā)生矛盾，甚至更可怕的事。當(dāng)學(xué)生之間發(fā)生矛盾以后，我們可以這樣做：

故事育人，曉之以理。孩子們是聽著童話故事長大的，童話故事是他們的摯愛。當(dāng)學(xué)生之間矛盾發(fā)生時，我巧妙地選擇了童話故事――《小手套》，兩個孩子很容易發(fā)現(xiàn)自己是故事中的誰，他們的心都是善良的，他們明白老師的目的，所以他們的心態(tài)平和了，很快發(fā)生了180度的巨大變化，都承認(rèn)了錯誤，握手和好了。小小的童話故事，勝過一百句訓(xùn)斥;簡短的童話故事，讓學(xué)生瞬間明白了大道理;經(jīng)典的童話故事，架起了同學(xué)之間溝通友誼、化解矛盾的橋梁。這里給予我一些啟示：在引導(dǎo)孩子自行解決同學(xué)之間的矛盾時，積極引領(lǐng)他們閱讀有關(guān)處理矛盾方面的童話故事故事，可以讓孩子曉之以理，自我檢討，自我改正，和平解決矛盾問題。

將心比心，動之以情。要想和平處理學(xué)生之間的矛盾，家長的工作不可忽視。如何處理好家長的問題呢？在本次偶發(fā)事件中，我為了讓女孩王的家長心甘情愿地看望男孩李，我在電話里和王家長說了好多換位思考的語言，這樣，他不會在意錯在誰，而會在意誰受傷了，誰最痛，用對待自己孩子的身體受傷的心疼情感對待別人的孩子，王家長主動關(guān)心李的事情也就水到渠成了。由于王家長的優(yōu)良表現(xiàn)，李家長也不會再說其他過火的話語，這樣，一場因?yàn)楹⒆用芸赡芤l(fā)的家長之間的大戰(zhàn)，也就消失在萌芽狀態(tài)了。人們都知道家長是孩子的榜樣。當(dāng)學(xué)生之間發(fā)生矛盾時，我們可以先做好家長的工作，當(dāng)家長的行為轉(zhuǎn)變了，學(xué)生也會效仿家長的做法，漸漸地學(xué)會自己處理矛盾。教師適時運(yùn)用“將心比心，動之以情”的做法，既緩和家長之間的矛盾，又維護(hù)了學(xué)校的形象。

第4篇：讓女孩感動的話范文

女孩和男孩不經(jīng)常見面，就算見面了相聚的時間也很短暫，所以唯一能夠聯(lián)絡(luò)感情的就是電話，女孩從來不讓自己的手機(jī)欠費(fèi) ，怕某一時間男孩打來的時候聽不到女孩的問候，女孩想；‘男孩也許和我一樣擔(dān)心著自己，就這樣日子一天一天的過著，他們的感情也一天一天的加深，從陌生 到相識 ，從相識 到相知，從一開始的每天的一個電話 到現(xiàn)在的數(shù)遍，他們用真情演繹了多少浪漫的感動，他們之間的情誼， 是友情 還是愛情，也許連他們自己都說不清楚，一份超過了友情，一份還不到愛情的界限，那是一段什么樣的感情，肯定是很唯美的，一份難以釋懷的情感，一份藏在心靈最深處的情感。

男孩和女孩無話不談 ，談感情 ，談理想，談生活， 談現(xiàn)在，談將來，他們談得興致勃勃，有時都會忘記彼此是在用電話溝通，好像在面對面的談心，也許愛真的能夠超越一切吧？能夠讓距離拉近，即使相隔很遠(yuǎn)，都覺得遠(yuǎn)而近之。

有一天女孩問男孩，如果你換號了，我該去哪里找你，其實(shí)女孩問這句話的時候是怕有一天自己會失去男孩，可男孩的回答也很堅定，如果我換號了 ，我會第一個通知你，不會讓你失去我的消息，男孩還說了好多大男子漢的話，君子一言 ，駟馬難追，誰讓我們是最好的朋友呢？女孩是從來都不相信誓言的，可男孩說的每句話她都信以為真

生活還在繼續(xù)著，他們還在用電話問候著彼此，關(guān)心著彼此，，人們常說美好的不一定用一生擁有，也許他們之間在某個夜晚，在哪個剎那間已經(jīng)擁有了對方， 這里我指的是心靈，那才是真正的擁有有

有一次男孩出差，再走之前男孩告訴女孩，這三天不會打電話，因?yàn)槭敲φ?，在加?長途，告訴女孩不要擔(dān)心，三天很快過去，還開玩笑地說，朋友走這三天要想我啊？ 女孩何止是想啊, 那是肝腸寸斷，可是在男孩走的這三天，女孩終于明白了，男孩只是他的朋友，知己，他不可能擁有他，他根本就不屬于他，女孩看著窗外的藍(lán)天白云，想到了和男孩的友誼，本應(yīng)該就像藍(lán)天一樣不能有任何雜質(zhì)，朋友

第5篇：讓女孩感動的話范文

小女孩笑瞇瞇的，用稚嫩的聲音甜甜的喊了一句：“姐姐好?！薄澳阋埠谩！蔽逸p輕的拉起她的手，友好的握了握。然后李老師和小女孩就朝他的辦公室走去，我背著書包走到了教室。上午第二節(jié)課的時候，我把班里的語文基礎(chǔ)訓(xùn)練送到李老師的辦公室，還沒進(jìn)去就聽到里面鬧哄哄的。

原來李老師上午要跟校長出去辦點(diǎn)事，等會回來。小女孩也要跟著一起去，可實(shí)在不太方便。所以李老師請音樂老師幫忙照看一下，蘭蘭卻不愿意離開爸爸，在這兒使勁的哭鬧，無論誰勸說也沒有任何用處。

音樂老師突然想到了一個辦法，她走到蘭蘭的身邊悄悄的說了幾句話，蘭蘭立馬就止住了哭泣。看著爸爸和校長一起走，她還揮手沖爸爸道別。音樂老師跟她說什么啦？

第6篇：讓女孩感動的話范文

勇氣，勇氣是什么？在我們的生活中無時無刻都要用到勇氣：小到上課舉手發(fā)言，勇于表達(dá)自己的思想；大到去非典一線戰(zhàn)斗，做“神州五號”上太空......這些都需要勇氣。”這就是我們班辦的特殊的隊(duì)會：放飛心靈的翅膀。

隊(duì)會在同學(xué)們熱烈的掌聲中開始了。先是主持人致詞，然后精彩的節(jié)目就開始了。第一個節(jié)目是由幾位女同學(xué)表演的小品，關(guān)于幾個小朋友不小心打破了花瓶，最后勇敢地承認(rèn)了錯誤的故事。她們表演得那么逼真，好像我們就在現(xiàn)場目睹了一個在院子里發(fā)生的感人的故事。表演完后，臺下響起了熱烈的掌聲，同學(xué)們一個個沉默不語，似乎在想著什么。

緊接著就有另外幾個女同學(xué)表演了一個童話故事。故事講述的是一個發(fā)生在一億年前的事：天上住著月亮女神，有一天一位小女孩不小心把月亮女神的寶物給吃了。這件寶物是一件非常重要的寶物，如果沒有它，宇宙將會毀滅。小女孩為了拯救宇宙，把寶物吐了出來，自己卻死了。最后上天被感動，賜她復(fù)活了。雖然這只是一個童話故事，但演員們卻生動地把小女孩，月亮女神等角色演了出來。觀眾沉浸在故事情節(jié)當(dāng)中。我們深深地被小女孩的勇敢給感動了，于是臺下主持人便開始了一次模擬采訪：“如果你是小女孩的話，你會不會這樣做呢？”主持人問。“我會的，因?yàn)槲矣X得整個宇宙的生死比單單一個人的生命更重要。”一位同學(xué)回答。“你對‘勇氣’這個詞怎么理解？主持人問。“我覺得‘勇氣’是指一個人見義勇為。”“一個人舍己為人。”同學(xué)們展開了激烈的對話。

采訪結(jié)束后，便是一個由同學(xué)們自演的課本劇：她是我的朋友。這個在孤兒院發(fā)生的感人肺腑的故事深深地感動了我們，那位小男孩是多么勇敢?。∷麑幵缸屷t(yī)生抽干他的血，也不愿意讓他的朋友死去。雖然這只是他不科學(xué)的想法，但他這種精神卻值得我們大家學(xué)習(xí)。

“小巷子里的見義勇為”“戰(zhàn)爭時期的故事”“舞蹈”......我們還表演了許多節(jié)目。但是這次隊(duì)會最重要的不是節(jié)目，而是讓我們知道勇氣是多么重要，一個失去勇氣的人，還算是一個人嗎？只有有了勇氣，我們才能放飛心靈的翅膀！

第7篇：讓女孩感動的話范文

俗話說長兄如父，小時候父母工作忙，顧不上照顧他們，哥哥就充當(dāng)起了汪曉夢的保護(hù)神，笨手笨腳地做蛋炒飯，不小心炒煳了，挑揀半天，把稍微好一點(diǎn)的撥到曉夢的碗里，自己毫無怨言地吃煳的，還說：“好吃?！倍旱脮詨艄毙Α詨羯蠈W(xué)后，如果有人敢欺負(fù)她，哥哥二話不說像個大俠一樣沖鋒在前，擊退了很多“侵略者”。她上了初中，哥哥已經(jīng)在備戰(zhàn)高考了，可每天準(zhǔn)時出現(xiàn)在學(xué)校門口陪她一起回家。后來，哥哥上了大學(xué)，不能再像從前一樣無微不至地關(guān)心她了，兄妹倆每天通電話，哥哥總是事無巨細(xì)地提醒曉夢：幾點(diǎn)起床，幾點(diǎn)睡覺，女孩子不要熬夜，不要吃過涼過辣的東西，這樣對身體不好。曉夢雖然嘴里和哥哥開著玩笑，說他是娘娘腔，但心里很感動。于是她也報考了哥哥的大學(xué)。

那年6月，曉夢如愿考進(jìn)了哥哥的大學(xué)，哥哥學(xué)習(xí)很忙，但親情不打折，對曉夢依然關(guān)懷備至。寒來暑往，曉夢上大二了，哥哥也快研究生畢業(yè)了，曉夢想著這么多年哥哥一直都很照顧她，她怎么樣才能報答哥哥呢？她想來想去決定給哥哥介紹個女朋友，是啊，哥哥快30歲了，也該找個女朋友了。

她熱心張羅了幾個自己中意的女孩讓哥哥去相親，但哥哥性格比較木訥，不會討女孩子歡心，幾次都是見光死。一天，正為哥哥的事發(fā)愁的曉夢，瀏覽網(wǎng)頁時看到了那個關(guān)于16萬字情書的報道，電光石火間，一個念頭閃過腦際，何不為哥哥量身定做一部適合他的戀愛兵法呢？

這個想法讓曉夢非常興奮，說干就干，她翻出一本筆記本，在封皮上幽默地寫下“戀愛攻略”四個字，接下來，她開始通宵達(dá)旦地上網(wǎng)查資料，一條一條地仔細(xì)甄別，選取適合哥哥的保存下來。一個月后，資料終于準(zhǔn)備齊全，她正式開始動筆。

在這部特意為哥哥私人定制的攻略里，曉夢將戀愛分成了四個階段，分別為：初識、初戀、熱戀、求婚，并細(xì)致地劃分出各階段的對策，比如：相親時男生應(yīng)注意的事項(xiàng)、遭遇表白怎么辦、女生最喜歡的男生類型、吸引另一半的絕佳方案、男人讓女人心動的10個瞬間、男人戀愛時千萬不要說的話、能讓戀愛長久的10大訣竅、求婚必勝36計等等。除此之外，她還將女生劃分了詳盡的類型，例如：甜美可愛型、文藝小清新型、溫和踏實(shí)型等等，并詳細(xì)列舉了每種類型的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，可能碰上的問題和應(yīng)對的策略等頗為實(shí)用的內(nèi)容。另外，她還總結(jié)了哥哥經(jīng)常涉獵的幾個城市女孩的性格特點(diǎn)，希望哥哥能有的放矢，事半功倍。最后，曉夢還專門為哥哥設(shè)置了“雷區(qū)”，也就是什么樣的女生不適合他，讓他繞道而行。為了增加趣味性，讓攻略不至于過于死板，她還請會畫畫的同學(xué)畫了生動的插畫，可謂面面俱到，妙趣橫生。

這部由妹妹親筆手書的“戀愛攻略”，一經(jīng)出爐，就受到眾多網(wǎng)友熱議，網(wǎng)友“曉寒”說：“這個妹妹真細(xì)心，這下哥哥戀愛不用愁了?！?“美人風(fēng)箏”說：“這部攻略應(yīng)該很實(shí)用，尤其適合那些心地善良但內(nèi)向寡言的男生，神啊，也賜我一本吧……”“霧里看花218”說：“兄妹情深，可見一斑，誰說90后不懂親情啊？”“錦春2014”說：“圖文并茂兼具實(shí)用性和趣味性，而且是為哥哥量身定做，感動……”

第8篇：讓女孩感動的話范文

“見萱！看招！”小女孩巧妙地躲過了哥哥的劍。這個小女孩就是慕容華8歲的孫女——慕容見萱。

“哥哥，你也敢對我耍這一招??！嘻嘻！看我的梅花針！”見萱對哥哥飛出了幾根針，卻被哥哥捉住了。他就是慕容華的孫子——慕容見風(fēng)。

“見萱！一起出去玩吧！”這時，進(jìn)來了一個和見萱同齡的女孩——竹冷菱，她家也是武功之家，只不過沒有慕容家厲害，財富嘛！也和慕容家差不多。

第9篇：讓女孩感動的話范文

一天放學(xué)后，櫻提議去買手鏈，一人一串，女孩知道她是為了讓這份友情更加堅固，讓這個朋友更加獨(dú)一無二。

但是女孩笑著拒絕了?；丶液?，她特意跑到離家很遠(yuǎn)的地方買了兩條手鏈，不貴，是很喜慶的紅色。

“我們根本不是一個世界的人，你認(rèn)為這樣的人做得了死黨嗎？”

這是女孩第二天聽到的話語，她傻愣愣地看著櫻面無表情地嘴巴一張一合，她說了些什么，女孩沒有聽見，只是狠狠地握緊了掌中還未來得及送出的手鏈，心很痛。

上課時，女孩不死心地傳紙條給櫻，企圖挽回這段友情，因?yàn)榕⒄湎磉吤恳粋€可以稱之為朋友的人。

白色的紙團(tuán)在空中劃過一道弧線落在桌上，女孩顧不得老師有沒有發(fā)現(xiàn)，有些期待又有些害怕地打開了它。

“我們和你根本不是一個世界的人……”依舊是這句話，女孩希望自已看錯了，但白紙黑字無奈又殘酷地提醒著一個現(xiàn)實(shí)。

女孩認(rèn)為一定是自已理解錯了，于是回寫道：“我和你們？”櫻的回答簡潔明了，一個“是”字化作一堵密不透風(fēng)厚實(shí)的墻，那邊是櫻，這邊是女孩，一個人。

一個是字牽出了多少是非因果，一個是字結(jié)束了這段友情。一個是字猶如一把利刃在女孩心上留下了深不見底無法抹去。

女孩擦掉眼淚，在洗手間沖了三次，才沖走了那張紙條，沖走了她們的友情，每沖一下，都是滿滿的痛。

從此女孩和櫻形同陌路，只有在課間看到櫻一個人趴在課桌上的身影會被勾起孤單的感覺。失去了就像不曾擁有，過去的，不再回來，回來的，也不再完美。

人還是一樣的人，心卻變了。

然而，命運(yùn)似乎并不想放過她們，注定要她們親手撕開對方身上的傷口，弄得兩顆原本親密無間的心，鮮血淋漓……

一個毫無預(yù)兆的下午，櫻哭著找到女孩，口中喃喃地道歉請求和好。女孩沒有想到那么要強(qiáng)的櫻居然會在學(xué)校里哭，這是女孩第一次見她哭，那些淚滴在女孩心上，灼出一個個深不見底的血洞。

女孩面無表情地捏著左手手腕上的兩串手鏈，這么多天的委屈一下子爆發(fā)出來，她什么也沒說扭頭就走，留下櫻一個人在教室里失聲痛哭。

女孩哭著回到家，這些天她夜夜一個人靜靜地抱著膝蓋聽MP3，一個人靜靜地哭，女孩是個驕傲的人，驕傲到不會向別人道歉，驕傲到不會接受別人的道歉。

無意間女孩發(fā)現(xiàn)自已買的手鏈居然不是一樣的，她有一剎那的自責(zé)，如果當(dāng)初她買對了，那么現(xiàn)在的一切會不會不同？可惜，沒有如果。

女孩寫了一封給櫻的信條，長長的，密密麻麻，記錄了她們認(rèn)識以來的一點(diǎn)一滴，開心的不開心的，搞笑和憂傷的，女孩一邊寫一邊回憶，鼻子有點(diǎn)酸酸的。

沒有猶豫沒有痛，因?yàn)橐呀?jīng)不在意了嗎？女孩忽然很害怕。

第二天的體育活動課上，看完了信的櫻，果然又哭著找到女孩，櫻說了很多，只要女孩愿意她們依舊從前，依舊是死黨，櫻說看了信她哭了被感動了她已經(jīng)不生氣了，櫻說她想念以前的歡聲笑語，想念那個快樂的女孩……

安靜的小樹林只有櫻的聲音和著風(fēng)聲在回蕩，最終櫻還是被女孩冷冷的臉和不慍不火的態(tài)度激怒了。“你給我聽著！我們的友情從此決裂了”櫻哭著咬牙喊出的這句話，女孩一直記得。

櫻憤怒地哭著跑開了，小樹林里又只有女孩一個人……

風(fēng)靜靜地吹著，吹起了衣角，女孩抱著膝蓋，有溫?zé)岬囊后w滲進(jìn)了衣袖。