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等了許久,語文老師遲遲未來。班上開始出現(xiàn)了小小的騷動,有的同學(xué)已經(jīng)不耐煩了,從抽屜里拿出尚未看完的漫畫書,津津有味地看了起來,有時看到搞笑的圖畫,還會忍俊不禁;有的在跟前后桌同學(xué)談昨天晚上精彩的足球賽,談得那個眉飛色舞,連口水兒都快要濺到人家臉上去了;還有的同學(xué)竟然隔著走廊“隧道”,打起“越洋電話”,討論起雙休日打了什么“CF”游戲,裝備武器什么的……哎,同學(xué)們的各種表現(xiàn)讓我說兩三個小時也講不完?。?/p>
突然,“班長大人”快步走上講臺,隨手拿了一本書,用力拍了幾下,臺上的粉筆盒都蹦了起來,只聽她大吼一聲:“安靜!先自己預(yù)習(xí)一下第五課的內(nèi)容?!蹦羌軇萁^不遜色于我們的陳老師。正當我們準備執(zhí)行值日生的命令時,不知從哪個角落里蹦出了兩個洋文“Yes,sir!”逗得全班同學(xué)哈哈大笑。其中,“笑星”楊鵬宇的笑聲格外夸張,“哈哈哈哈……”那聲音簡直可以把我們學(xué)校的房頂給震塌了!我們笑得更厲害了,瞧!“班長大人”那副可怕的“魔鬼”樣無影無蹤了,臉上笑得像個熟透了的紅蘋果;韓子欣笑得岔了氣,伏在桌上直喊“哎喲”;徐夢瑤笑得兩個小虎牙都露了出來,還不時地朝楊鵬宇那兒看看;我呢?一開始還強忍著不笑出聲來,可終于憋不住,躲在語文書后面“咯咯”地偷著樂;還有的同學(xué)撐不住,笑得都往同桌身上靠了……
突然,同桌掉頭剛準備與孫逸凡說話時,發(fā)現(xiàn)了陳老師正從辦公室走來,連忙“通風(fēng)報信”:“陳老師來了!”大伙兒聽了,又快速行動起來:看漫畫的趕忙把書藏到了抽屜里;說話的立刻閉上了嘴巴端端正正地坐好;“串門”的也趕緊貓著身子溜回自己的“老巢”……
老師還沒到,教室里失去往常的平靜,成了一個名副其實的菜市場。我在座位上四處張望著。只見有些按耐不住的女生回過頭去與別人聊天;有的在位置上翹二郎腿,聽著mp3;有的則趴在桌上睡覺。
不知是誰惹誰了,只見小明站起身來,如狼似虎地撲向小杰,而小杰也如離弦的箭,飛一跑走了。慢慢地,小明跟不上了。小杰用課桌作掩護,拍拍屁股,做了個鬼臉,一走了之。小明見他這樣,火了,順手拿起橡皮擦一扔,正中小杰頭部,小杰哇哇大叫,口中念念有詞,罵罵咧咧。
這邊的小揚真夠享受的。只見他將外套披在身上,把書本一立,借助桌上的小孔,將吸管一插,桌下是一瓶“大旺”牛奶。不知道的人還以為他在專心致志“啃”著書本呢!
小學(xué)三(3)班:黃繼敏:
早晨我剛到學(xué)校,就看見我們班主任過了很久都沒有來。下面一個同學(xué)也不按我的交代交作業(yè),還開心得手舞足蹈,紛紛玩起游戲來,說說笑笑、打打鬧鬧,簡直糟透了!一點也不像課堂,他們玩得開心,我可急壞了,因為我是學(xué)科組長呢。
我看見他們跑來跑去,我急忙跑到講臺上,生氣地說:“安靜,快回到座位上坐好!”有一個同學(xué)還在亂跑,我不理他,繼續(xù)對大家說:“請大家交昨天晚上寫的作業(yè)?!熬驮谶@時,老師走進了教室,頓時,教室里鴉雀無聲。
也可能就是像我這種自律性不強的學(xué)生,才會一直在父母和老師的催促之下學(xué)習(xí),一旦就是剩下自己一個人的時候,總是難以自律的去學(xué)習(xí),而是習(xí)慣性的去玩!
當然也有特殊的時候,就是即使老師不在教室,自己也能過安安穩(wěn)穩(wěn)的做作業(yè),認證完成老師之前布置的作業(yè),像一個好學(xué)生一樣,自律,自強!
記得那是一節(jié)作文課,也是自己最喜歡的一節(jié)課!但是與往常不一樣的是,語文老師只是在剛上課的時候在黑板上寫上的那節(jié)課的作文題目,然后也就是因為自己有事,剩下的時間是要我們自己寫作文就可以了!
之前寫作文的時候,老師總是靜靜地坐在講臺上,學(xué)生們在底下安安靜靜的寫作文,可是這一節(jié)課老師卻在忙自己的事情去了,然后老師剛剛走出教室,就有一部分學(xué)生在底下,議論著,老師之所以就是出去忙活他的事情,是因為老師的老公就是出了一丁點事,需要老師去處理!
自己聽到這件事以后,就感覺,老師,這個職業(yè)其實也挺不容易的,哪怕身邊遇上再著急的事情,都得先把學(xué)生們的作業(yè)給安頓好,老師,這樣的自律為了我們,我們又何嘗不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)呢?
有的同學(xué)把廢紙折成飛鏢,在教室里飛來飛去;有的同學(xué)拿出珍藏多時的漫畫書,津津有味地看了起來;有的同學(xué)下位置去串門了,覺得比坐在自己的課桌前有趣多了;有的同學(xué)吃起了零食,似乎在吃天下最美味的食物;還有的同學(xué)圍在一起,討論起了這些天的新聞話題――“小悅悅事件”;更夸張的是,我們班的神曲天后王蒙蒙竟唱起了時下流行的《忐忑》:“呀伊呀,呀伊呀……”教室里亂成一團,任憑班干部怎么喊都無濟于事。
作為班長的我,平時總覺得自己工作沒做到位,今天終于到我大顯身手的時候了。
“同學(xué)們,今天老師不在,我們一起來做個游戲行不行?”我提高了嗓門說。
“好!但是有沒有獎品呀?”我們班的“調(diào)皮鬼”在嚷嚷。
我想了想說:“有,而且品種多樣!”
我把我的最愛――老師獎勵給我的作文本、數(shù)學(xué)本、英語本、“憤怒的小鳥”書簽等,都奉獻了出來!
我講了下游戲的具體規(guī)則:先請一位同學(xué)到講臺前來朗讀課文,有誰不服的,覺得比他讀得好的,可以自告奮勇地上來比拼,由臺下的同學(xué)們當裁判,贏了的人就可以拿到獎品。
我剛宣布完規(guī)則,同學(xué)們便一個個躍躍欲試,不一會兒的工夫,教室里已經(jīng)傳來一陣陣讀書聲,一陣陣掌聲,一陣陣笑聲。瞧,張明拿到了一本作文本,把它高高地舉了起來;李峰奇拿著一個“憤怒的小鳥”的書簽,放在嘴邊親吻著;孫小艷拿到了一本英語本,正在封面上端端正正地寫自己的名字;金晨晨手拿兩本數(shù)學(xué)本在空中揮舞著,她顯得格外興奮……雖然我的獎品越來越少,但是我非常開心,因為它們不僅維持了課堂紀律,使老師不在的課堂變成了一節(jié)生動的朗誦課,還給全班同學(xué)帶來了歡樂!
“叮鈴鈴……”下課了,同學(xué)們玩得意猶未盡,還想要再繼續(xù)下去。這時我突然發(fā)現(xiàn),班主任孫老師不知什么時候站在了教室的后面,竟然沒有人察覺。她悄悄地給我豎起了大拇指,我的心里呀,可真是比蜜還要甜呢!
哈哈,老師不在的時候,可讓我有機會大干了一場!
“火線親友團”
老師(孫海云):
本篇習(xí)作講老師不在的時候,作為班長的小作者也可以將班級管理得井井有條。語言描述生動有趣,情節(jié)自然流暢。
家長(高海雷):
從本篇作文可以看出,孩子不但學(xué)習(xí)刻苦,而且管理班級的能力也特別強。
班級遵守紀律遵守的就是上課不亂講話,吃飯拿飯不大聲喧嘩,排隊時不能交頭接耳。然而每當老師讓同學(xué)們遵守紀律時,同學(xué)們都說能做到,可是真正做到的同學(xué)又有多少呢?
當老師沒來教室上課時,教室里便會亂成一鍋粥,每個同學(xué)都在交流,有的甚至手舞足蹈起來,然而老師快走進教室時,教室里的同學(xué)便會鴉雀無聲。難道,我們是為了老師而遵守紀律的么?難道,這就是所謂的遵守紀律么?
當老師沒來管理吃飯拿飯時,有的同學(xué)不排隊了,有的同學(xué)說起話來了,有的同學(xué)打鬧起來了,然而老師走過來時,拿飯的同學(xué)著急的的排成了一條隊,隊伍沒了聲響,打鬧的同學(xué)慌張的回到了自己的座位。難道,我們遵守紀律是給老師看的么?難道,這就是所謂的遵守紀律么?
當排隊去其他教室上課時,有的同學(xué)先走了,隊伍一下子少了好多人,有的時候領(lǐng)隊都走了,隊伍散成了一堆沙子,現(xiàn)在的隊伍并不是昔日那條整齊安靜的隊伍了,那條安靜的隊伍是老師鑄造起來的,現(xiàn)在沒有了老師,隊伍便成立不起來了,難道,有了老師我們才能做好么?沒了老師是否我們就做不好了呢?老師會永遠跟在我們身旁么?難道,這就是所謂的遵守紀律么?
在我看來,遵守紀律是要做到自覺的,是要做到持之以恒的!當老師不在時班長就要擔(dān)任起管理班級的責(zé)任。當吃飯時老師不在身旁管理時,自己就要自覺的排隊拿飯,吃飯要保持安靜。當排隊時老師不在身旁管理時,領(lǐng)隊的人就要擔(dān)任起整理隊伍、讓隊伍保持安靜的責(zé)任!遵守紀律是需要每個人自覺的,這雖然是一件小事,但卻是我們長大步入社會的關(guān)鍵所在。
當爸爸媽媽不在身邊時,我們要學(xué)會自己照顧自己,要學(xué)會去思考自己的處境,但媽媽不在身邊時就沒有人照顧我們的飲食起居,這就需要我們自己照顧自己,也沒有人會保護我們,所以我們要學(xué)習(xí)一些自我保護的常識,增加自我保護的意識。
當爸媽不在身邊時,我們平時都是有大人照顧的,所以他們不在我們就會覺得有一些擔(dān)憂。平時媽媽都是給我們做飯的,還為我們打掃家務(wù),為我們處理家庭里面瑣碎的事情,爸爸就會為我們賺錢,在生活上遇到煩惱都可以找爸爸,爸爸可以幫我們解決麻煩和問題。但是他們不在我們身邊時,我們就要自己學(xué)會做這些事情,所以在我們平時的時候就要幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,這樣可以培養(yǎng)自己做家務(wù)和處理家庭事務(wù)的能力,這樣在獨立相處的時候也可以更好的用在自己的生活上面。經(jīng)常去做家務(wù)可以鍛煉做家務(wù)的效率和熟練度,這樣也會更加節(jié)省,每次做家務(wù)的時間,媽媽不在身邊時我們就需要自己做家務(wù),不能等著媽媽來幫我們收拾,比如自己的衣服可以自己洗,如果有時間的話可以幫家里做一次大掃除,掃地拖地等。房間里面雜亂的東西也要擺整齊,不能隨意擺放,隨意丟棄,這樣下一次用手也找不到,而且看起來不太美觀。在媽媽不在家的時候,我們要學(xué)會自己做家務(wù),自己承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)活,但是比較危險的家務(wù)就像用電壓鍋等電器,我們就不要自己使用了,這是不安全的。
當爸爸媽媽不在的時候,我們在生活中也會遇到很多煩惱,這個時候沒有他們傾訴,沒有他們來挺身而出來保護我們,為我們解決困難,這個時候我們可以想想自己是否能夠解決,在自己力所能及的事情之內(nèi)在能力范圍之內(nèi)的事情,我們可以自己解決,這也可以鍛煉我們解決問題的能力,但是如果自己實在是解決不了,可以找老師或者是同學(xué)親戚等人來幫助我們解決問題。總之不能坐以待斃,自己解決不了,不要就把問題放在那里,我們需要找別人幫我們解決,或者是自己更努力的去解決。
當爸爸媽媽不在身邊時,我們需要更加的獨立,需要鍛煉自己的技能來培養(yǎng)獨立的能力。
今天我國旗下講話的題目是《誠信是一種美德》。
誠信顧名思義就是誠實守信。誠實就是忠誠老實,不講假話,不歪曲事實,不隱瞞自己的觀點,光明磊落,處事實在;守信就是遵守諾言,講信譽,重信用,履行自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù),從而取得信任。誠實守信是為人處事的一種美德。
誠信是我們?nèi)⌒庞谌说母?,是我們做人的基本原則。它滲透到生活的方方面面,影響著人的一生。誠信是一種美德,她早已融入我們民族文化的血液,成為文化基因中不可或缺的重要一環(huán)。在新世紀的今天,誠信則會在不經(jīng)意間讓人忽視,當誠信不在的時候,我們對于誠信的選擇又是何其的脆弱。而在我們的眼中,誠信又是如此的美麗。所以我們需要誠信,讓我們一起呼喚這人性中最重要的美德,它能給我們的生活帶來溫暖的陽光。我們有必要把誠信高高舉起,讓人人都能看見,并被她的光芒所吸引。
我不在了,只剩孤獨的他,在窗前呆呆地望著丁香花。
———題記
新學(xué)期,班里轉(zhuǎn)來了一位插班生。他是一位地地道道的小農(nóng)民,黝黑的臉上印刻著他長年隨父母在田里干得火熱朝天的情景,長長的指甲里沾滿了污垢原就讀小學(xué)的校服變得破爛不堪。全班同學(xué)哄堂大笑,他似乎也注意到自己的窘境,把頭埋得更深。
老師把他安排坐在我旁邊,全班又是一笑:我是老師心目中的三好學(xué)生;而他,只不過是一個土里土氣的插班生。
他的普通話說得很不標準,就像小孩子剛學(xué)會說話一樣,“咿咿哦哦”說得含糊不清。起先老師并不知道,常常叫他起來朗讀課文,結(jié)果他總‘贏’得了“滿堂喝彩”。從那以后,老師上課提問,很少叫過他。
我不知道自卑的種子是不是已在他的心中萌芽,但我卻時??匆娝傄性诖扒翱粗呃鹊哪桥瓒∠慊ǎ@時的我,總會走過去告訴他:“這盆丁香花已經(jīng)很久沒開花了,很久很久?!薄八欢〞_花的!”這是他每次給我的堅定回答。
或許是出于同情,或許是出于憐憫,我不再像從前那樣厭惡他了。
不久,學(xué)校開展“一對一互動”,我理所當然地成了他的小老師,他的成績并不好,但也不是一塌涂地,在我的幫助下他的成績已躍進班級十五名內(nèi),有時還跟我并排。
那天,我正細心的為他解釋題目,突然見他心神不寧,便關(guān)切地問他怎么了。誰知他一躍而起,拉著我跑到那株丁香花前,一臉興奮地說:“怎么著,我說對了吧!它一定會開花的!”我這才仔細看了看,發(fā)現(xiàn)那株丁香花,已經(jīng)綻開了花朵,再枝頭上搖搖欲墜,那模樣,讓人心生愛憐。一陣微風(fēng)吹過送來一片清香。我怎么會沒發(fā)現(xiàn)這美麗的一角呢?唉!清香拂面而來,但它并沒有為我?guī)碛鋹?,我指著他說:“我好心好意為你解釋題意,而你卻在這兒賞花,我?guī)筒涣四悖僖?!”我摔書而去,留下他在那里呆呆地站著?/p>
期末成績出來后,我再次與他并排。而此時的我,不再對他冷眼相對,因為,我要轉(zhuǎn)學(xué)了。
那天,在丁香花旁,在陣陣清香中,我第一次聽完了他的故事:他的父母都是從鄉(xiāng)下到城里打工,他的故鄉(xiāng)雖說不是在邊遠的山區(qū),但那里卻十分落后,他的爸爸在當建筑師,他的媽媽在當銷售員,收入比較穩(wěn)定,但在一次事故中,他的媽媽患上了腿疾,走路十分不方便,因此,他的爸爸便接他到城里照顧媽媽。他一放學(xué)回到家,就要燒飯炒菜,拖地掃地……家務(wù)活都必須他干。
聽完了他的故事,我一陣心酸,像現(xiàn)在的小朋友們,"掌上明珠”,爺爺奶奶的“心肝寶貝”,哪做得起這些家務(wù)活。
后來,媽媽買來了一株丁香花,就在它開花的時候,他來電說:“學(xué)校的丁香花開了。感謝你那段時間給我的幫助?,F(xiàn)在的丁香花旁,你不在了,只剩孤獨的我,呆呆地望著那株丁香花?!彪娫挼倪@頭,我哭了,我與他那純潔的友誼中,丁香花卻是重要的角色。
后記:
多么憂郁的花
多愁善感的人啊
當花兒枯萎的時候
當畫面定格的時候
多么嬌嫩的花
卻躲不過風(fēng)吹雨打
飄啊搖啊的一生
多少美麗編織的夢
就這樣匆匆你走了