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我們先給大家介紹一下哈里·波特與霍格沃茨吧!哈里波特的父母被伏地魔奪取了生命，而他自己卻莫名奇妙地打敗了無數(shù)“巫師”恐懼的伏地魔而一舉成名。當(dāng)時(shí)，最偉大的巫師霍格沃茨的校長鄧不利多教授，將哈利·波特送到他的麻瓜姨夫家。哈利在姨夫家被表哥欺負(fù)了11年。一天，他突然收到了貓頭鷹的傳書，成為霍格沃茨一年級(jí)的學(xué)生。以后，他就開始了神奇的生活，什么魔法石啦，什么鉆進(jìn)別人的日記里啦，什么認(rèn)了個(gè)囚犯做教父啦，什么奪得三強(qiáng)爭霸冠軍啦?？傊?，他的所作所為不僅讓我們看了嫉妒，就連巫師的子女看了都要眼饞。于是，他一下子就成了全世界每個(gè)孩子都知道的人物。
書中最讓我們感動(dòng)的，就是哈利的勇敢了。
他在學(xué)校里的六年學(xué)習(xí)中，幾乎每年都會(huì)和死神擦肩而過。他曾與“神秘人”面對(duì)面的較量過（只是那人的靈魂），也曾親眼目睹了“神秘人”的復(fù)活?？墒敲恳淮?，他都沒有選擇逃避，而是勇敢的面對(duì)了現(xiàn)實(shí)，并都取得了勝利。特別是在第四部中，他被迫參加了四強(qiáng)爭霸賽，在那次比賽中，他面對(duì)了兇暴的火龍，在冰冷并充滿著危險(xiǎn)的湖水中待了幾小時(shí)。他在一次次艱巨的任務(wù)面前，沒有放棄，而是接受了，并在最終取得了勝利。哈利的勇敢，是小說中最讓人感動(dòng)和佩服的地方了。我想，我們所欠缺的，不正是這一種品質(zhì)嗎？所以邊看書我就邊教育女兒在生活中要像哈里一樣，要學(xué)會(huì)勇敢！
除此以外，令我們印象深刻的還有他與好朋友赫敏和羅恩之間的友情了。“患難見真情”，這一句話說得一點(diǎn)也不錯(cuò)，這正是他們?nèi)说恼鎸?shí)寫照。在我看來，他們?nèi)烁袷怯H兄弟、親兄妹。他們?cè)?jīng)共同經(jīng)歷了許多困難和危險(xiǎn)，或是他們當(dāng)中有一人遇到了麻煩，其余兩人都會(huì)及時(shí)地伸出援助之手。當(dāng)然，他們之間也曾出現(xiàn)過矛盾：羅恩因?yàn)楣麉⒓尤龔?qiáng)爭霸賽而沒有告訴他而懷恨過；赫敏因?yàn)楣谀幷n上超過她而嫉妒過；赫敏與羅恩也因情感問題而鬧僵過。可是每次出現(xiàn)問題時(shí)，剩下的那一個(gè)人都會(huì)出來做“和事佬”。因此，他們?nèi)酥g的裂縫，最后都會(huì)被彌補(bǔ)，因?yàn)樗麄兊挠亚槭墙?jīng)歷了生死考驗(yàn)的。他們之間的友情同樣也是那么的讓人羨慕：互相幫助、互相諒解、互相鼓勵(lì)；共同經(jīng)歷、共同承擔(dān)、共同面對(duì)，每一樣都讓人感動(dòng)。對(duì)于這樣的友情，在現(xiàn)實(shí)中又能找到幾個(gè)呢？所以我就對(duì)女兒說：“學(xué)習(xí)中的好朋友要友好相處、互相幫助，那樣的友情是來之不易的，要好好珍惜，不要與別人斤斤計(jì)較，要用心對(duì)待朋友?！?/p>
哈利·波特，一個(gè)勇敢的男孩。不！應(yīng)該說是“神秘人”的出現(xiàn)，改變了他的生活；是“神秘人”的選擇，使他成為了“神秘人”的對(duì)手；是“神秘人”的野心，讓他與“神秘人”之間只能有一個(gè)活著，是生命的重量讓他變得不得不勇敢，不然等著他的，只有死亡。
哈里·波特的作者羅琳一下子成了名人。人們都說哈里·波特是巫師，我看羅琳更像她在自己的筆上施了魔法，要不為什么那么多人迷上了哈里·波特，她自己為什么又那么快的由窮變富了呢?
林陽
有點(diǎn)小慶幸，更是竊喜，平安也還算是身心健康的長這么大，童年沒有出現(xiàn)過讓我留有陰影的挫折，少年沒有留下讓我抱憾終身的傷害，家人愛護(hù)，朋友關(guān)心，生活大都順?biāo)欤F(xiàn)下想來，這是多么的難能可貴。
父母寄予厚望，卻從不曾矯枉過正，我從不完美，父母的愛卻也從未遠(yuǎn)離。我在每個(gè)年紀(jì)，都會(huì)犯那個(gè)年紀(jì)會(huì)有的錯(cuò)誤，一路上的順利成長，我欠了父母好多好多句謝謝。
生命，仿佛是神的匠心獨(dú)運(yùn)，充滿奇跡與驚喜，我在擁有的同時(shí)，也為生命的本身驚奇不已。
生命的傳承，是人類最偉大的事業(yè)，而教育，則是每個(gè)人都無法推卸的責(zé)任。教育得當(dāng)，孩子受益一生，更是父母生命的完滿，但若是教育失當(dāng)，無論孩子還是父母，都將一生深受其苦。
從“我是從哪里來的”開始，我們與父母的緣分就注定交織一生。
教育，教之成長，育之成熟。每個(gè)父母都想孩子成龍成鳳，萬人之上，于是歷盡心血，唯恐不能給孩子最好的。用一個(gè)生命去澆灌另一個(gè)生命，這大概是教育中最讓人感動(dòng)的地方了。
可教育不是一句話，更不是一兩天的事情，他會(huì)貫穿父母與子女幾十年甚至一生的生活，若不能方法得當(dāng)，就算父母愛子心切，有時(shí)也很可能會(huì)以愛之名，做出阻礙孩子一生的事情。
愛，是世間最美好最偉大的存在，父母與子女之間的愛更是如此，但愛子，教育確是一個(gè)最需要方法，最需要智慧的事情，可憐天下父母心，我們?yōu)槿俗优?，將來也可能為人父母，佑孩子成長，真正不是一件簡單的事情。
中國有句古話——棍棒底下出孝子。我曾經(jīng)千百次的想要反駁卻無從入手，現(xiàn)在終于知道了什么叫無視人性，什么叫將孩子視為名利的工具。
仿佛孩子的一切劣習(xí)都是可以用暴力來治愈，一切美好品質(zhì)，都是可以用暴力來養(yǎng)成的。(范_文_先_生_網(wǎng))暴力，是落后年代才會(huì)用來解決問題的方法吧，怎么自詡文明的我們還要這么簡單直白的使用這個(gè)呢，何況是用在孩子這么脆弱純潔的生命上，如何忍心。
規(guī)矩與自由，總是選擇前者，人們總是想用一些簡單粗暴的方法省時(shí)省力的解決教育問題，一方面表示自己的盡力，一方面一旦教育失敗，也可以推到孩子身上。
孩子多無辜，他們脆弱而單純，無力而無助，父母怎樣，就接受怎樣，不會(huì)反抗更無力反抗。就算每個(gè)孩子生來不同，但后天，父母對(duì)其的影響絕對(duì)不可忽視。
我非常想對(duì)每一個(gè)父母，也對(duì)將來會(huì)為父母的我們說，孩子需要的是成長，而非懲罰，父母能做的就是了解他們的天性，尊重他們天性，在他們的每個(gè)成長階段，順著他們的天性幫助他們的成長，而不是按照自己的意愿，將孩子當(dāng)做玩具肆意擺弄。
孩子是生命，是有獨(dú)立人格感受的個(gè)體，絕對(duì)不可按照家長的意愿一絲不差的按照父母設(shè)定的劇本成長，因?yàn)樯亲杂傻?，不?yīng)該被任何人壓迫。
FC：您認(rèn)為奢侈品電商應(yīng)有的商業(yè)模式應(yīng)該是什么？奢侈品需要做O2O嗎？
孫亞菲：作為國內(nèi)奢侈品電商的開山鼻祖，第五大道奢侈品網(wǎng)五年來其實(shí)一直在摸索中前進(jìn)，關(guān)于奢侈品電商應(yīng)該有什么模式，很難下定論，要隨市場和消費(fèi)者變化而變化。由于奢侈品行業(yè)的特殊性，尤其是品牌商對(duì)渠道的控制力相當(dāng)強(qiáng)，且對(duì)品牌形象管理非常嚴(yán)格，使得時(shí)髦一時(shí)的閃購很難做得長久。曾經(jīng)有做奢侈品閃購的競爭對(duì)手網(wǎng)站，大多倒閉或者轉(zhuǎn)型為商城，但網(wǎng)上商城的模式同樣在庫存貨品方面有天然的缺陷。所以，目前還沒找到任何一種完美或者一勞永逸的方案。關(guān)于O2O，奢侈品領(lǐng)域當(dāng)然應(yīng)該積極嘗試，讓網(wǎng)上商城與線下實(shí)體店互動(dòng)起來，取長補(bǔ)短。
FC：奢侈品做電商在中國目前最大的瓶頸或風(fēng)險(xiǎn)是什么？倒下去的電商是為什么？不得不轉(zhuǎn)型的電商又是為了什么？
孫亞菲：瓶頸和風(fēng)險(xiǎn)有三點(diǎn)，首先是現(xiàn)在的消費(fèi)者還不是很成熟，被天貓、京東等大平臺(tái)培養(yǎng)起來很高的價(jià)格敏感，對(duì)客單價(jià)較高且打折不頻繁的奢侈品網(wǎng)站來說，消費(fèi)動(dòng)力不足。其次是電商的信用體系，由于奢侈品電商行業(yè)魚龍混雜，很多商家由于短期利益的驅(qū)使出現(xiàn)銷售假貨的情況，這透支了整個(gè)行業(yè)的信用，打擊了消費(fèi)信心。最后是支付和配送方面，奢侈品行業(yè)現(xiàn)如今還沒有完全成熟，面臨著線上支付和線下配送的挑戰(zhàn)，郵件的破損、掉包、擠壓都會(huì)降低消費(fèi)者的用戶體驗(yàn)。
FC：是做垂直電商還是做平臺(tái)電商？哪種模式更具有生命力？
孫亞菲：很難說哪種模式更具有生命力，應(yīng)該各有各的優(yōu)勢。但是做奢侈品的平臺(tái)電商要求有很高的流量來源，但奢侈品本身并非一個(gè)“大眾的事業(yè)”，所以流量有限，并不適合平臺(tái)化。垂直電商的優(yōu)勢在于專注和專業(yè)，能夠提供更加符合特定人群的消費(fèi)產(chǎn)品，滿足某一領(lǐng)域用戶的特定習(xí)慣，因此能夠更容易取得用戶信任，從而加深產(chǎn)品的印象和口碑傳播，形成品牌和獨(dú)特的品牌價(jià)值，這也是小資本創(chuàng)業(yè)企業(yè)的必經(jīng)之路。
FC：您的網(wǎng)站最具競爭力或者最讓人感動(dòng)的一點(diǎn)是什么？
孫亞菲：反反復(fù)復(fù)強(qiáng)調(diào)的“絕對(duì)正品，誠信服務(wù)”。五年來，第五大道始終如一的堅(jiān)持賣正品，做口碑，所以在激烈競爭中豎立了自己的核心競爭力。
FC：面對(duì)品牌自建電商渠道，您的核心戰(zhàn)略是什么？
孫亞菲：品牌自建電商，對(duì)綜合性奢侈品B2C網(wǎng)站來說既是挑戰(zhàn)，也是機(jī)遇。品牌自主的官方網(wǎng)站，好比專賣店，知道的老顧客直接找了地址去拜訪，但若要發(fā)展新顧客，從競爭對(duì)手手中搶到顧客，就只有加入大型shopping mall形式的網(wǎng)站共同發(fā)展。對(duì)此，第五大道的核心戰(zhàn)略是永遠(yuǎn)要與品牌合作，取得共識(shí)，互惠互利，而不是成為敵人，兩敗俱傷。
FC：請(qǐng)您送給財(cái)富品質(zhì)的讀者一句話。
1、哪怕是最沒有希望的事情，只要有一個(gè)勇敢者去堅(jiān)持做，到最后就會(huì)擁有希望。
2、人生的奮斗目標(biāo)不要太大，認(rèn)準(zhǔn)了一件事情，投入興趣與熱情堅(jiān)持去做，你就會(huì)成功。
3、思想是人的翅膀，帶著人飛向想去的地方。
4、你可以說自己是最好的，但不能說自己是全校最好的、全北京最好的、全國最好的、全世界最好的，所以你不必自傲；同樣，你可以說自己是班級(jí)最差的，但你能證明自己是全校最差的嗎？能證明自己是全國最差的嗎？所以不必自卑。
5、要每天多努力一些，比別人多努力一個(gè)小時(shí)。
6、使這個(gè)世界燦爛的不是陽光，而是女生的微笑。
7、光有奮斗精神是不夠的，還需要腳踏實(shí)地一步一步地去做。要先分析自己的現(xiàn)狀，分析自己現(xiàn)在處于什么位置，到底具備什么樣的能力，這也是一種科學(xué)精神。你給自己定了目標(biāo)，你還要知道怎么樣去一步一步地實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。從某種意義上說，樹立具體目標(biāo)和腳踏實(shí)地地去做同等重要。
8、從自卑中間走向自信的人是真正的自信，從一開始就盲目自信的人其實(shí)沒有自信。
9、我們一路走下去，不是因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，而是因?yàn)槲覀儎e無選擇。
10、很多人失去了快樂，是因?yàn)樗舾辛?。別人一句話、一個(gè)評(píng)論就使自己生氣一個(gè)月。這時(shí)非常無聊的。嚴(yán)重了就成了馬家爵，因?yàn)閯e人不請(qǐng)自己吃飯就郁悶地要***。
11、要引人敬意，就要研究一個(gè)非常專業(yè)的領(lǐng)域，在那個(gè)領(lǐng)域中，你是最頂尖的，至少是中國前10名，這樣無論任何時(shí)候你都有話說，有事情可作。我俞敏洪原來想成為中國研究英語的前100名，但后來發(fā)現(xiàn)根本不可能。所以我就背單詞，用1年的時(shí)間背誦了一本英文詞典，成為中國單詞專家，現(xiàn)在我出版的紅寶書系列：從初中到GRE詞匯有十幾本，年銷量100萬冊(cè)，稿費(fèi)比我正式工作都高的多。
12、只有兩種人的成功是必然的。第一種是經(jīng)過生活嚴(yán)峻的考驗(yàn)，經(jīng)過成功與失敗的反復(fù)交替，最后終于成大器。另一種沒有經(jīng)過生活的大起大落，但在技術(shù)方面達(dá)到了頂尖的地步。比如學(xué)化學(xué)的人最后成為世界著名的化學(xué)家，這也是成功。
13、只有知道如何停止的人才知道如何加快速度。
14、我這輩子什么都可以離開，就是不可以離開講臺(tái)。
15、年紀(jì)大了，人們看重不再是外表，不是你帥不帥，而是看你的內(nèi)心的魅力：你的氣魄、氣概。
16、所有的人都是凡人，但所有的人都不甘于平庸。我知道很多人是在絕望中來到了新東方，但你們一定要相信自己，只要艱苦努力，奮發(fā)進(jìn)取，在絕望中也能尋找到希望，平凡的人生終將會(huì)發(fā)出耀眼的光芒……
17、上帝制造人類的時(shí)候就把我們制造成不完美的人，我們一輩子努力的過程就是使自己變得更加完美的過程，我們的一切美德都來自于克服自身缺點(diǎn)的奮斗。
18、[俞敏洪] 成功沒有盡頭，生活沒有盡頭，生活中的艱難困苦對(duì)我們的考驗(yàn)沒有盡頭，在艱苦奮斗后我們所得到的收獲和喜悅也沒有盡頭。當(dāng)你完全懂得了”成功永遠(yuǎn)沒有盡頭”這句話的含義時(shí)，生活之美也就向你展開了她迷人的笑容。
19、學(xué)英語好比學(xué)鳥叫，你在樹林里學(xué)鳥叫，當(dāng)有四只鳥落在你肩上時(shí)，說明你過了英語四級(jí)，當(dāng)有六只鳥落在你肩上時(shí)，說明你過了英語六級(jí)，當(dāng)有許多鳥落在你肩上，說明你成了鳥人。
20、大學(xué)生應(yīng)該做的事情是：（1）專業(yè)方面，成為中國前100名；（2）人文方面，讀500本書。（3）英語。
21、在我們的生活中最讓人感動(dòng)的日子總是那些一心一意為了一個(gè)目標(biāo)而努力奮斗的日子，哪怕是為了一個(gè)卑微的目標(biāo)而奮斗也是值得我們驕傲的，因?yàn)闊o數(shù)卑微的目標(biāo)積累起來可能就是一個(gè)偉大的成就。金字塔也是由每一塊石頭累積而成的，每一塊石頭都是很簡單的，而金字塔卻是宏偉而永恒的。
22、有些人一生沒有輝煌，并不是因?yàn)樗麄儾荒茌x煌，而是因?yàn)樗麄兊念^腦中沒有閃過輝煌的念頭，或者不知道應(yīng)該如何輝煌。
23、這個(gè)世界上有很多天才，天才是用來欣賞的，不是用來攀比的。
24、如果你要引人注目，就要使得自己成為一棵樹，傲立于大地之間；而不是做一顆草，你見過誰踩了一棵草，還抱歉地對(duì)草說：對(duì)不起？
25、女人的溫柔和男人的成就是成正比的。
26、新東方“在絕望中尋找希望”這句話，跟美國著名的民權(quán)運(yùn)動(dòng)家Martin Luther King所說的話是一模一樣的，他在I have a dream演講詞中說過：”We will hew out of the mountain of despair a stone of hope.”（我們從絕望的大山中砍出一塊希望的石頭。）請(qǐng)記住，絕望是大山，但是只要你能砍出一塊希望的石頭，你就有了希望。
27、為什么你不要自傲和自卑？
28、讓我們?nèi)娜獾厥斋@生活的每一天，在平凡的日子里感受生命的美好，在耕耘里感受勞動(dòng)的快樂和收獲的期待。
29、為了不讓生活留下遺憾和后悔，我們應(yīng)該盡可能抓住一切改變生活的機(jī)會(huì)。
30、當(dāng)你是地平線上一棵草的時(shí)候，不要指望別人會(huì)在遠(yuǎn)處看到你，即使他們從你身邊走過甚至從你身上踩過，也沒有辦法，因?yàn)槟阒皇且豢貌?；而如果你變成了一棵樹，即使在很遠(yuǎn)的地方，別人也會(huì)看到你，并且欣賞你，因?yàn)槟闶且豢脴洌?/p>
31、人生最重要的價(jià)值是心靈的幸福，而不是任何身外之物。
32、你說我是豬，不對(duì)，其實(shí)我連豬都不如。
33、運(yùn)氣永遠(yuǎn)不可能持續(xù)一輩子，能幫助你持續(xù)一輩子的東西只有你個(gè)人的能力。
34、做人如水，做事如山。
35、生活中其實(shí)沒有絕境。絕境在于你自己的心沒有打開。你把自己的心封閉起來，使它陷于一片黑暗，你的生活怎么可能有光明！封閉的心，如同沒有窗戶的房間，你會(huì)處在永恒的黑暗中。但實(shí)際上四周只是一層紙，一捅就破，外面則是一片光輝燦爛的天空。
36、生命，需要我們?nèi)ヅ?。年輕時(shí)，我們要努力鍛煉自己的能力，掌握知識(shí)、掌握技能、掌握必要的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。機(jī)會(huì)，需要我們?nèi)ふ?。讓我們鼓起勇氣，運(yùn)用智慧，把握我們生命的每一分鐘，創(chuàng)造出一個(gè)更加精彩的人生。
37、女生如果因?yàn)橛X得一個(gè)男生帥就跟嫁給他，這是好色；男生因?yàn)榕炼⑺菍徝馈?/p>
??母親是位農(nóng)村婦女，因家境貧寒十四歲送到父親家做童養(yǎng)媳，當(dāng)時(shí)還在上私塾的父親才十一歲，奶奶剛剛?cè)ナ?，尚在襁褓的姑姑沒人照顧，母親便承擔(dān)照顧姑姑的重任。二十歲時(shí)和十七歲的父親圓房，響應(yīng)爺爺多子多福的號(hào)召，一生養(yǎng)育了七個(gè)兒女。由于父親在外工作，母親即要參加勞動(dòng)，又要照顧老人撫育兒女，在那個(gè)物質(zhì)極度貧乏的年代，要強(qiáng)的母親吃了很多的苦，積勞成疾加上一次的驚嚇，母親患了一種很嚴(yán)重的精神病。
??母親瘋瘋癲癲時(shí)?？摁[，父親只好放下工作、撇下兒女帶母親四處求醫(yī)問藥。聽父親說，爺爺看到他那么辛苦，幾次勸他放棄對(duì)母親的治療。雖然父親也做了最壞的打算，但為了七個(gè)兒女父親始終沒有放棄，輾轉(zhuǎn)到合肥一家精神病院，及時(shí)的治療，加上父親整日監(jiān)督母親服藥，母親病情得到了控制，就是腦子有點(diǎn)糊涂，其它到無大礙。
??母親雖然大腦有點(diǎn)問題為人卻平和、寬容，鄰里關(guān)系相處的非常好。心地善良對(duì)的她還常常幫助比我們家困難的人，尤其是鄰居一對(duì)殘疾夫妻，妻子是個(gè)啞巴，日子過的異常艱難，每當(dāng)看到他們家有困難母親總是悄悄的送上一些吃的、穿的，有時(shí)甚至是一碗咸菜。
??母親因身體原因，不能像別的媽媽那樣很好的照顧我們，母親也不擅長做衣服和鞋子，小時(shí)候我們所穿的衣服大都是別人幫忙做的。特別是冬天，短小的棉衣，破舊的棉鞋實(shí)在無法抵御刺骨的寒冷，我和哥哥的雙手年年冬天凍得像饅頭。每到這時(shí)，無奈的母親總是心痛的把我們冰涼的小手放在自己的衣服里捂了又捂。雖然她能為我們做的很少，但母親的愛卻濃濃的包圍著我們，在我的記憶中母親很少疾言厲色的訓(xùn)斥我們，甚至在哥哥們淘氣闖禍時(shí)她也沒有大聲斥責(zé)過。所以我的童年過得輕松愉快。非常感謝母親，因?yàn)橛兴膼巯喟?，我們姊妹能?jiān)強(qiáng)的面對(duì)艱苦的環(huán)境，是她讓我們一個(gè)個(gè)成長為懂得珍惜，學(xué)會(huì)關(guān)愛、樂觀向上的人。
??最后一次見到母親，那是和老公新婚的第一個(gè)春節(jié)，按照規(guī)矩陪他父母過完春節(jié)后，我們又?jǐn)D上擁擠的長途客車回我家過元宵節(jié)。經(jīng)過一天一夜的顛簸到家時(shí)已是下午，家里早已知道我們回家的消息。還沒進(jìn)院門，哥哥們已點(diǎn)然了一大串鞭炮，在歡快的鞭炮聲中哥嫂簇?fù)碇覀冞~進(jìn)家門，母親正站在門口，見到我，母親一把拉住我的手，兩道混濁的淚水從母親的臉頰上滾落下來：“兒啊，你不想媽嗎？媽可想死你了……”母親抽泣著嗔怪道。旁邊的嫂嫂趕緊解圍：“怎么不想，這不是回來看你了嗎？”我輕輕的替母親拭去臉上的淚水，擁著她的肩膀，一時(shí)語噎。其實(shí)，我很小的時(shí)候，因要到父親工作的小鎮(zhèn)上學(xué)，長大又到外地工作，和母親總是聚少離多，見面、分離就像家常便飯，母親從來就沒像這樣哭過。而今我已長大成人，嫁為人婦，母親覺得可能從此要失去女兒，所以如此傷心。
??兩年多沒見，母親更加蒼老了，滿頭白發(fā)，骨瘦如材。由于長期服藥，嚴(yán)重的后遺癥使她無法控制頭和手不停的舞動(dòng)。原本愛干凈的她，身上的衣服竟然滿是灰塵，以前整潔的房間也變得凌亂不堪。見到我回家，母親忙前忙后地張羅著做我們愛吃的飯菜，在家的那幾日我盡量多陪她，幫她洗頭、洗衣服、收拾房間。聽母親訴說生活的拮據(jù)，父親怎樣對(duì)她不好……。我知道母親需要錢，在母親面前，我只有默默地聽，硬著心腸裝著不懂她的意思，看著母親失望地眼神，我的心中異常難受。
??母親因常年患病，她生活都是由父親安排，如今父親退居二線家里經(jīng)濟(jì)狀況大不如從前，父親的脾氣越來越壞，對(duì)她也有些不耐煩了，而父親又堅(jiān)持和母親分開住在兩處，母親想要點(diǎn)什么很不方便，生活的很苦。可自從母親得了病以后喜歡喝酒，有錢就會(huì)去買酒喝，又不能克制自己，常趁家人不注意時(shí)喝的東倒西歪，家里人怕她喝酒出現(xiàn)意外，不敢給她錢。走之前，我瞞著母親悄悄的塞給大姐幾百元錢，讓她時(shí)常為母親買些需要的物品，改善一下母親的生活。共2頁,當(dāng)前第1頁1〖作者：簾卷西風(fēng)〗
??臨走那天，因?yàn)榛丶姨接H的小哥也要?dú)w隊(duì)，我們約好結(jié)伴而行，為了不讓母親傷心，細(xì)心的哥哥讓我和老公上午先到父親的住處等他，他安慰好母親下午再和我們一起上路。走時(shí)，母親一直站在高高的大門檻上看著我們的背影久久不肯離去。那一刻，我不敢回頭，我知道母親是免不了落淚的。心中暗下決心，無論以后自己怎樣艱難，每年都要給母親寄上些錢，讓她的生活過得好一些。
??誰知這一別便是永別！一年后母親離我們而去了。
??母親去世前，應(yīng)該是她一生中最幸福的時(shí)刻吧！也是家里發(fā)生變化最大的一年，父親做成了幾筆大生意。她最值得驕傲難得回家的大兒子事業(yè)如日中天，并帶上妻兒回鄉(xiāng)探親整整陪了她一個(gè)月，可以想象母親該是多么的開心。臨走時(shí)大哥破例給了母親四百元錢，母親擁有了她一生中最多的一筆財(cái)富。就在大哥結(jié)束假期離家的第二天早上母親突然倒下，當(dāng)時(shí)陪伴在她身邊的只有年邁的奶奶，等到奶奶顫顫巍巍叫來鄰居把母親抱到床上，再通知父親請(qǐng)來醫(yī)生時(shí)已無回天之力。走在半道上的大哥和在外地的哥哥、姐姐，接到消息后星夜兼程趕回到母親的身邊，母親沒留下一句話，盍然長逝。
??二姐從母親的木箱里找到塞在襪子里還沒來得及花的四百元錢，失聲痛哭。七個(gè)兒女，她最疼愛的小兒子，因當(dāng)時(shí)部隊(duì)派他在西寧學(xué)習(xí)，怕影響前途，家里人沒有通知他。最小的女兒——我剛剛當(dāng)上媽媽，身體太差也未能回去見她最后一面。聽參加過母親葬禮的姑姑說，母親的葬禮辦的非常隆重，有一百多人參加，最讓人感動(dòng)的是，那位啞巴鄰居因無法言語，打著手勢講述母親種種好處嗷嗷痛哭，引得在場的人無不落淚。
真善美是質(zhì)樸的，小時(shí)候的我們，都愿意相信美麗的充滿真善美的童話，長大了，一些苦澀的事實(shí)和華麗的謊言，讓真善美的童話蒙上了異樣的色彩。共同閱讀關(guān)于真善美的演講稿2020，請(qǐng)您閱讀!
關(guān)于真善美的演講稿1尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好!我是七五班的王予凡，我今天國旗下講話的題目是《美德--真善美的凝聚》。
愛美之心，人皆有之。然而，人們往往重視的只是外表，而忽略了內(nèi)心，其實(shí)，只有純潔的心靈才是真正的美。
心靈美是一種美德。大哲學(xué)家弗郎西斯·培根曾作過這樣一個(gè)比喻：美德好比寶石，它在樸素的襯托下反而更顯美麗。是的，其實(shí)每一種美德都是出自善良的內(nèi)心，它讓人們肅然起敬。無論一個(gè)人的形體和容貌是否美，人們都會(huì)為他心靈的閃光點(diǎn)而感到自豪。
記得曾有人這樣說過：“美是純潔的代名詞，是奉獻(xiàn)的代名詞，是創(chuàng)造的代名詞?！比欢鴷r(shí)至今日，“金玉其外，敗絮其中”者仍大有人在，他就只有外表上的美，腹中空空，沒有真才實(shí)學(xué)，只不過是供人觀賞的花瓶而已。
媒體曾曝光這樣一幕：一位年過半百的老人上了一輛公交車，站在一位年輕小姐旁打量是否有空位。那花枝招展的小姐不但不讓座位，反而還露出厭惡的神色，嫌棄老人靠臟了她的衣服。這時(shí)，一位衣著樸實(shí)的姑娘從她身旁站起來，主動(dòng)為老人讓座，頓時(shí)全車的人都向這位姑娘投去贊許目光。看到這一幕，我明白了：心靈之美勝于形體之美。
但丁說過這樣一句話：“人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德?！比耸钦嫔泼赖慕Y(jié)合，更是道德上善的象征，美德不是空乏的，它凝聚著真誠，在實(shí)際生活中隨處可見，感動(dòng)中國從20__年開始每年評(píng)選一次，被稱為“中國人的年度精神史詩”。每一位當(dāng)選者用他們平凡卻又不平凡的經(jīng)歷詮釋著生命的綻放，什么是大愛，什么是最美，一次次地帶給我們溫暖和感動(dòng)。也一次次地啟迪我們：是生命，就要綻放!美，無以大小，每個(gè)生命，都可以美麗!
內(nèi)涵、善良、勇氣是美德的最高體現(xiàn)。內(nèi)涵如出淤泥而不染的蓮，盛開卻不招搖;善良如道路旁的大樹，付出卻悄無聲息;勇氣如山澗的溪流，不斷碰撞卻一直向前。內(nèi)涵可使人至淡卻有味，善良可使人平實(shí)卻美麗，勇氣可使人沖動(dòng)卻自信，一旦擁有三者，你會(huì)發(fā)現(xiàn)美德竟讓我們?nèi)绱送昝溃绱顺晒?
有人說，一個(gè)人只有在使別人幸福之后，自己才得到真正的幸福。美德亦是如此，它不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的磨洗而褪色，也不會(huì)因?yàn)槿祟惖倪M(jìn)步而失去原有的韻味，擁有美德是一種幸運(yùn)，宣揚(yáng)美德則是一種幸福。她是炎炎夏季讓人愜意的輕風(fēng)，是嚴(yán)寒冬季讓人歡暢的暖流，在這人與人共存的世界里，讓我們借助美德的力量，做世界上最幸運(yùn)而又最幸福的人!
我的講話完畢。
謝謝大家!
關(guān)于真善美的演講稿2尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!我是四年級(jí)一班的__，今天我演講的題目是《發(fā)現(xiàn)真善美》。
羅丹曾經(jīng)說“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”
是啊，每個(gè)人身邊缺少過真善美嗎?答案自然不會(huì)是否定的，真善美就在身邊，只是你沒有感受到罷了……
我發(fā)現(xiàn)身邊有位同學(xué)。她雖沒有天使般美麗的容貌，但卻有一顆天使般美麗善良的心靈。她雖然個(gè)子小小的，但卻有大海一樣寬廣的胸懷。她不惜利用課余時(shí)間幫助同學(xué)解答難題，監(jiān)督同學(xué)練字。當(dāng)同學(xué)傷心難過有困難時(shí)，她總是能“雪中送炭”般給予安慰和幫助。當(dāng)遭到同學(xué)誤會(huì)時(shí)，她總是一笑置之，從不計(jì)較。她就是我們班上的鄭小芹同學(xué)。從她的這些點(diǎn)滴的小事中，我們看到了寬容大度，樂于助人和善解人意。這不正是真善美的體現(xiàn)嗎?她是我們心中的小天使。我發(fā)現(xiàn)有這樣一位同學(xué)。我們的校園里從不缺真善美。因?yàn)樵谖覀兩磉呌幸蝗喝艘恢痹谙蛭覀儌鬟f著真善美。他們就是我們可敬可親的老師。站在三尺講臺(tái)為我們講課的是老師，批改作業(yè)到深夜的是老師，生病了領(lǐng)著我們?nèi)タ瘁t(yī)生的是老師，在生活中對(duì)我們關(guān)懷入微的是老師，為班上事務(wù)煩心憂心的是老師，教我們求知，領(lǐng)著我們開啟知識(shí)大門的是老師。老師一直在我們身邊默默地陪著我們，為我們的童年點(diǎn)亮了色彩，為我們的成長指引著前進(jìn)方向。他們對(duì)我們?nèi)鐚?duì)自己孩子一般的真心，時(shí)時(shí)刻刻，心心念念想著我們的愛心，不辭辛勞默默奉獻(xiàn)一生的精神，不正是真善美的真諦嗎?我覺得，他們是真善美的代言人。
老師用自己畢生的精力向我們傳遞著真善美，現(xiàn)在，讓我們從他們手中接過這根真善美的接力棒，牢記老師的教誨，一起行動(dòng)起來，用自己的言行來踐行真善美，做一個(gè)美德小少年。
校園里不是缺少真善美，身邊也不是缺少真善美，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，同學(xué)們，你發(fā)現(xiàn)身邊的真真誠善良和美好嗎?學(xué)校中，真善美伴我行。
謝謝大家!
我的演講完畢!
關(guān)于真善美的演講稿3敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!
我為大家演講的題目是《少年向上，真善美伴我行》。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，真善美無處不在，有的人認(rèn)為，只有做驚天動(dòng)地的大事才能體現(xiàn)出美得精神，做小事是體現(xiàn)不出真善美的。如果真是這樣的話那就錯(cuò)了，要想讓真善美體現(xiàn)在我們每個(gè)人的身上，那就應(yīng)該從小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起。
昨天吃過早餐，我打開電腦，上網(wǎng)瀏覽一些最新的新聞報(bào)道，網(wǎng)上的這樣一則消息深深吸引了我：某某市昨日發(fā)生一起搶劫案，某單位出納到銀行取錢，在回來路上遭歹徒搶劫，路上的行人見義勇為，紛紛加入到追捕歹徒的行列中。歹徒見無路可逃，就將搶來的錢撒得滿天飛，妄想以此吸引追捕人群，可是追捕人群中沒有一個(gè)人見錢眼開，個(gè)個(gè)緊追不舍。歹徒終于被抓住了。接著大家齊心協(xié)力把被歹徒撒飛的錢檢回，一清點(diǎn)，居然一分不少，錢又回到了受害者手里。那些見義勇為的人們，讓我深受感動(dòng)。他們與受害人素昧平生，但在這緊要關(guān)頭，沒有一個(gè)人退卻，更沒有一個(gè)人見利忘義。他們義無反顧地伸出援助之手，使正義得到伸張，使弱者得到保護(hù)。
以前，常常聽到人們?cè)谧h論：現(xiàn)在的社會(huì)風(fēng)氣不好，人與人之間關(guān)系淡漠。但是，通過這件事，我認(rèn)識(shí)到了社會(huì)上雖然存在某些丑惡現(xiàn)象，但是絕大多數(shù)人是有正義感的。那些見義勇為的人們用他們的實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)了真善美。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，讓正義得到發(fā)揚(yáng)光大，讓那些假丑惡沒有生存的余地。這樣，我們的社會(huì)就會(huì)變得更加溫馨、更加美麗!社會(huì)是一個(gè)美好，溫暖，和-諧的大家庭，處處皆有愛，處處皆有美。羅丹告訴我們，世上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
星期六，我坐公交車去大武口上課，因?yàn)檐嚿系娜撕芏啵冶粖A到中間，進(jìn)退兩難，我在人群中艱難的呼吸著。這是有一位阿姨給我讓了座，我很高興。正當(dāng)我坐下時(shí)，我看見了一位老奶奶也沒有座位，被擠得前后搖晃，我想把座位讓給老奶奶，可是，我又想這么不容易才弄來的座位，不能讓。就這樣，我在私欲和理智中掙扎著。最后，我對(duì)老奶奶說：奶奶，您坐吧!這時(shí)，周圍向我投來了贊揚(yáng)的目光。我的心比吃了蜜糖還甜。通過這件事，讓我知道了我也有一種真善美的精神。
同學(xué)們，當(dāng)你在做一件事的時(shí)候，有一個(gè)弱者在你面前，你的心里一定會(huì)有一種私欲和一種理智在做斗爭。兩種想法，必有一種會(huì)勝，也有一種會(huì)敗。因?yàn)榇蠹叶际侨?，?qiáng)者是人，弱者也是人。人與人之間不應(yīng)該爭強(qiáng)好勝，而是要互相幫助，這樣才有我們生活的價(jià)值。如果兩種想法，理智勝了，就如同黑暗中有亮了一盞明燈，如果這樣的燈光多了，我們身邊的黑暗也就少了。如果私欲勝了，那就是黑暗中又少了一盞明亮的燈，那樣就給黑暗給了一次機(jī)會(huì)，讓他傳染全世界，你想想，那會(huì)是怎樣的一個(gè)世界呢?
我們作為新世紀(jì)的新主人，一定要找準(zhǔn)自己的人生方向，自覺弘揚(yáng)真善美，擯棄假丑惡，使我們?cè)诨孟牒同F(xiàn)實(shí)兩個(gè)世界里永遠(yuǎn)不會(huì)迷失自我，使我們的生命之水永不干凅!
謝謝大家!
關(guān)于真善美的演講稿4《格林童話》沒有華麗的辭藻，沒有刻意的修飾，但每一個(gè)故事都是人間最美的真理，它讓你明白什么是真、善、美，什么是假、惡、丑。
看這本書，我會(huì)為灰姑娘的不幸遭遇嘆息，會(huì)為小裁縫的智勇雙全鼓掌，會(huì)為漁夫的妻子的貪婪感到可笑……
在這些故事中，最讓人感動(dòng)的就是《灰姑娘》。它講的是從前，有個(gè)小姑娘，媽媽死了之后，爸爸又娶了一個(gè)妻子，并把她的兩個(gè)女兒也帶來了。從此，繼母和他的兩個(gè)女兒就奪走了小姑娘的一切。她們整天讓小姑娘洗衣服、挑水、做飯……小姑娘只能躺在灶旁的灰堆里睡覺，滿身是灰，她們都叫她灰姑娘。
一天，國王邀請(qǐng)全國最漂亮的姑娘去參加宴會(huì)，讓王子挑選未婚妻。繼母的兩個(gè)女兒都去參加了，灰姑娘在一位仙女的幫助下，也打扮得十分漂亮并參加了舞會(huì)。最后王子選中了灰姑娘做妻子，繼母和她的兩個(gè)女兒都被氣瘋了。
讀了這本書，我收益匪淺。是啊，在生活中，我們正是需要以一顆真誠美好的心去面對(duì)每一個(gè)人，每一件事，才能得到別人的肯定和支持;刻意傷害別人的卑鄙行為，終將受到人們的譴責(zé)和反擊。從現(xiàn)在開始，讓我們攜起手來，從我們自己開始，從每一件事開始，從每一個(gè)生活中的細(xì)節(jié)開始，體會(huì)生活中的真、善、美，以自己的行為去創(chuàng)造美好的世界。讓真善美永放光芒，讓這個(gè)世界變得更美好，更精彩!
關(guān)于真善美的演講稿5宋濂，明代開國文臣，小時(shí)候家里很窮，但他酷愛讀書。富人家的一本好書讓他愛不釋手，于是決定借書自己抄寫。富人勉強(qiáng)同意。宋濂夜以繼日，不辭辛勞，終于在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成并歸還。他的誠實(shí)守信贏得了人們的信任，終于成為一代文豪。這是真!
香港謀生的上虞老人張杰，他將賣茶葉蛋積蓄的一千兩百多萬捐獻(xiàn)給家鄉(xiāng)的教育事業(yè)。全家卻擠在一個(gè)三十平米的住房里，自己只能睡地板。他說：“自己好，不算好，家鄉(xiāng)好，才是好!”這是善!
寧波出現(xiàn)的最美四姑娘。她們?cè)谀吧先松刮ＶH毫不猶豫地伸出了援助之手。經(jīng)過媒體的多方尋找才知道她們是劉麗蘭、禇偉娟、王賽珍和周麗。這是美!
還有“嘗百草的李時(shí)珍”、“捐獻(xiàn)所有器官的文文”、“背母上大學(xué)的劉霆”......這些都是我們的驕傲。原來從古至今，真善美一直在我們中國人身上傳承著!
常聽說有人把“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”視為真理;生活中還存在著路人不敢攙扶摔倒的老人;各種搶、殺、坑、蒙、拐、騙;破壞大自然等等。我們應(yīng)該用眼睛去發(fā)現(xiàn)更多真善美的事物，用行動(dòng)感染他們，讓真善美像一粒種子駐扎在他們心里，生根發(fā)芽。
甲：親愛的觀眾朋友們，大家好上加好！
乙：先給大家作自我介紹，我姓路，鄉(xiāng)間小路的路。
甲：我姓喬，現(xiàn)代化立交橋的橋，去掉木，把木頭橫在他那鄉(xiāng)間小路上。
乙：哎，你怎么擋住我的去路?。?/p>
甲：沒關(guān)系，道路不通我們可以給你建橋。
乙：我倆都是衡水路橋工程有限公司的職工。
甲：對(duì)，他們管鋪路，我們負(fù)責(zé)建橋。
乙：生活中，我倆是親密無間的好朋友。
甲：工作中，我倆是互不相讓的死對(duì)頭。
乙：我說你怎么一上臺(tái)老跟我唱反調(diào)呢？
甲：反正都是我們比你們強(qiáng)！
乙：那可不見得，我們道路工程隊(duì)鋪的106國道衡水至冀州段被評(píng)為“河北省公路建設(shè)質(zhì)量第一名”。
甲：我們橋梁工程隊(duì)建的肅清路姚莊特大橋榮獲“河北省建設(shè)工程安濟(jì)杯獎(jiǎng)?！?/p>
乙：我們鋪的路平坦寬闊，大車小車順利通過。
甲：我們建的橋堅(jiān)固美觀，車來車往不顫不顛。
乙：我們榮獲的獎(jiǎng)牌掛滿了墻，往前一站，那真是滿目輝煌。
甲：我們榮獲的獎(jiǎng)杯堆滿了屋，為了擺放整齊擦拭塵土，專門雇了三位保姆。
乙：嚯！那你得給我們說說，你們橋梁工程隊(duì)是怎么取得如此光輝成就的？
甲：火車跑得快，全靠車頭帶。我們項(xiàng)目經(jīng)理舍小家、顧大家，從接到任務(wù)就吃住在工地，風(fēng)聲雨聲，不能阻擋他指導(dǎo)施工的腳步聲。
乙：我們的項(xiàng)目經(jīng)理照樣了不起！為了保質(zhì)保量保工期，他帶領(lǐng)我們晝夜奮戰(zhàn)，勇往直前，不管是烈日炎炎的白天還是疲憊困乏的黑夜，都堅(jiān)持在施工第一線。
甲：要說最讓人感動(dòng)的得數(shù)我們工長。他以身作則，率先垂范，與全體職工同甘共苦，頭發(fā)沒有工夫理，胡子沒有工夫剃，晴天一身土，雨天一身泥，三十多歲的人看上去像五十來歲一樣，就是生孩子的時(shí)候也沒有耽誤工作。
乙：哦，你們工長是個(gè)女同志。
甲：男的。女的能有胡子嗎？
乙：男的怎么能生孩子啊？
甲：一看你就不能。
乙：我當(dāng)然不能。
甲：你不是工長啊。
乙：工長男的也不能生孩子。
甲：就是有點(diǎn)小。
乙：再小的孩子他也生不出來！要不，您給我們?cè)囋?。大家注意看啊，?qǐng)仔細(xì)觀察我們喬先生的變化。
甲：（運(yùn)氣做太極動(dòng)作）
乙：喬先生，您倒是生啊！
甲：我也生不出來！
乙：那你怎么說你們工長生孩子的時(shí)候……
甲：開個(gè)玩笑，生孩子的是我們工長他媳婦。
乙：你倒是說清楚啊，我還以為你們?cè)齑髽蛟斐鍪裁刺禺惞δ軄砹四兀?/p>
甲：我們工長他媳婦生孩子的時(shí)候，他也沒有請(qǐng)過一天假。
乙：他這是以大局為重。
甲：就在孩子降生的頭兩天，我們工長接到妻子的電話?！袄瞎?，咱孩子在肚子里又踢又踹，就是不出來，今天已經(jīng)超過預(yù)產(chǎn)期三天了，一點(diǎn)要生的意思都沒有，八成是孩子非得等你回來才出生呢！你能不能跟領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)兩天假回來一趟？”
乙：這也難怪，此時(shí)此刻妻子最需要丈夫在身邊陪伴。
甲：我們工長一聽，這怎么能行？眼下離工程期限還有半個(gè)月，絕對(duì)不能因?yàn)閭€(gè)人私事拖延工期呀?！袄掀磐荆艺娴某椴怀錾戆?，生孩子這事我也幫不上忙，使不上勁兒，再說生孩子拖延幾天工期無所謂，要是我們拖延工期就會(huì)給公司造成巨大的損失。目前咱兩口子都正處于工程的關(guān)鍵階段，挺?。∽屛覀円黄饎?chuàng)造優(yōu)質(zhì)工程?！?/p>
乙：沒聽說過！
甲：我們工長掛斷電話就投入了緊張的工作，一直到施工結(jié)束。
乙：看來，你們工長確實(shí)是個(gè)顧全大局的好領(lǐng)導(dǎo)。但是，我們道路工程隊(duì)全體干部職工不怕艱苦、頑強(qiáng)作戰(zhàn)的精神可值得你們學(xué)習(xí)。
甲：你說說，你們?cè)趺雌D苦？
乙：苦不苦，想想兩萬五，累不累，看看我們道路工程隊(duì)。前不久，我們修建高速公路正趕上六月三伏天，為了奪取這項(xiàng)工程的最后勝利，同志們頭頂烈日，腳踩火海，施工車輛往來穿梭，機(jī)器轟鳴，揚(yáng)起的灰塵就像一條長長的黃色土龍。有個(gè)路過的小孩沖著我們喊：“美猴王——”
甲：怎么美猴王出來了？
乙：施工現(xiàn)場灰塵滿天，我們的汗水混著塵土，塵土混著汗水，濕透了背心兒，灌滿了鞋跟兒，臉上都是泥兒，就露倆眼珠兒，下邊再一咧嘴兒，“咳——”這不成孫猴子了嗎？
甲：這倒也是。
乙：到了晚上，我們拖著疲憊的身軀住進(jìn)附近的民房，房東老大娘見我們個(gè)個(gè)都累得散了架，是看在眼里，疼在心上，給我們熬了一大鍋綠豆湯。
甲：是啊，我們的工作離不開群眾的大力支持。
乙：老大娘說：“孩子們，這么大熱的天你們太辛苦了！來，喝點(diǎn)湯解解暑，就算是我對(duì)公路建設(shè)的一點(diǎn)心意吧！”
甲：您聽老人家說得多好！
乙：為了第二天好好工作，我們倒頭便睡，我剛閉上眼睛，就聽“啪”地一聲響。
甲：這是怎么啦？
乙：我們的工友小趙逮蚊子呢。只見他臉上、胳膊上已經(jīng)被蚊子咬了好幾個(gè)大紅包。剛才他拍死一只蚊子，翻過手一看，哎呀，鮮血染紅了半個(gè)手掌心。
甲：一只蚊子至于吸那么多血嗎？
乙：你不知道，我們住地附近有一條重污染的小河溝，黑水冒黃沫，臭氣熏天。那水里的蚊子個(gè)子大、肚子鼓、翅膀?qū)?、腿又長，往胳膊上一趴，就好像公路上停著的一輛壓路機(jī)。
甲：好家伙！
乙：人家那壓路機(jī)過去以后都是平坦的路面，它這壓路機(jī)過去以后啊——
甲：怎么樣？
乙：胳膊上全是鼓起的紅包。
甲：可不是嘛，蚊蟲叮咬都這樣。哎，你們應(yīng)該點(diǎn)蚊香??！
乙：別提蚊香，一提蚊香我就來氣！
甲：為什么？
乙：我們?cè)谖堇稂c(diǎn)了兩根蚊香，熏得我難受得都想飛出去，可是那蚊子卻寧死不屈。為了奪取我們?nèi)砀∧[的最后勝利，蚊子們頭頂燈泡，腳踩熏煙，忙碌的隊(duì)伍往來穿梭，機(jī)器轟鳴，咬起的疙瘩就像一條長長的紅色巨龍。
甲：我怎么聽著蚊子像在修建公路啊！
乙：哎，蚊子這種奮勇拼搏的精神跟我們路橋人十分相似。到了第二天，我們項(xiàng)目經(jīng)理召開緊急會(huì)議，傳達(dá)了公司領(lǐng)導(dǎo)的最新指示，要求我們?cè)诠て诓蛔兊那闆r下道路加寬5米。
甲：哎喲！這可是個(gè)非常艱巨的任務(wù)。
乙：我們經(jīng)理說：“同志們，時(shí)間緊、任務(wù)重，為了響應(yīng)公司領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召，我們一定要克服困難、贏得勝利！”
甲：對(duì)，這是我們路橋人一貫的工作作風(fēng)。
乙：我們經(jīng)理的話音剛落，工友小趙站起來了：“經(jīng)理，沒問題！”說著他一捋袖子，露出被蚊子咬傷的胳膊：“苦不苦，想想紅包鼓不鼓；累不累，看看蚊子敢死隊(duì)。我們道路工程隊(duì)從來不怕苦、不怕累！我要像咬我的蚊子一樣勇敢頑強(qiáng)，保證完成任務(wù)！”
甲：瞧，這小伙子讓蚊子給咬出信心來了。
乙：小趙一句話把大家逗樂了。經(jīng)理說：“小趙說得不錯(cuò)，‘苦不苦，想想紅包鼓不鼓’，為了激勵(lì)大家的工作干勁兒，公司領(lǐng)導(dǎo)決定給我們施工隊(duì)每個(gè)人都發(fā)真正的紅包，前提是保證工期、質(zhì)量達(dá)標(biāo)！”我們聽后是群神振奮，經(jīng)過全體職工齊心協(xié)力地晝夜奮戰(zhàn)，終于不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)重望，勝利竣工！
甲：好！看來我們路橋公司多年來取得的輝煌成就，離不開上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和親切關(guān)懷！離不開公司領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠(yuǎn)矚和英明決策！離不開全體職工的團(tuán)結(jié)進(jìn)取和奮力拼搏！
乙：沒錯(cuò)，為了表達(dá)我們此時(shí)此刻激動(dòng)的心情，我們現(xiàn)編一段小快板，夸一夸我們路橋公司。怎么樣？
甲：唱快板你可不如我，快板是我的長項(xiàng)！
乙：（掏出竹板唱）
打起了竹板樂呵呵，
我為路橋公司唱贊歌。
總經(jīng)理是宋健康，
大展宏圖譜新章。
黨書記是王建民，
思想工作做得勤。
英明的領(lǐng)導(dǎo)模范的兵，
群英薈萃顯神通。
路橋公司美名揚(yáng)，
一年更比一年強(qiáng)！
甲：好！（鼓掌）
乙：唱得怎么樣？
甲：不錯(cuò)不錯(cuò)，都快趕上我了！
乙：嗬，那你來來！
甲：唱出來就比你強(qiáng)！這板怎么拿？
乙：連拿板都不會(huì)呀？
甲：（自言自語）剛買的誰會(huì)呀。
乙：??？
甲：打板誰不會(huì)呀？我打壞好幾副板了，剛買了一副新的。
乙：左手小板，右手大板。
甲：算了，你甭教我，你給我打前奏，我接著唱不就得了嗎？
乙：好吧！這位還挺難伺候。（起板）
甲：說的是，路橋公司美名揚(yáng)，
一年更比一年強(qiáng)！
乙：好。
甲：路橋公司美名揚(yáng)，
一年更比一年強(qiáng)！
乙：往下編新詞。
甲：路橋公司美名揚(yáng)，
合：一年更比一年強(qiáng)！
乙：鬧了半天就會(huì)一句啊，還是從我這兒偷去的。
甲：什么話！我正在想比你的詞兒更好的詞兒呢！咱從頭再來。
乙：好好好！從頭來。（起板）
甲：說的是，路橋公司美名揚(yáng)，
一年更比一年強(qiáng)！
春夏秋冬（脫板）整天價(jià)忙活，咱們的工程質(zhì)量，好！公司的規(guī)模不斷壯大，同志們，好好干，賣力氣，領(lǐng)導(dǎo)才給我們多發(fā)獎(jiǎng)金。收入越多這心里頭啊越高興，越高興?。ü恼?，謝謝）
Huaibei Miners General Hospital Hematology 235000
Caosu Yun
Abstract : Objective patients with hematologic m alignancies in the diagnosis,treatment and rehabilitation process of the real feelings and needs psychological disease information for clinical nurses to patients with psychological support ,communication,health education content and selection methods to provide the basis . Approach to interviews and observation on 15 cases of patients with hematologic m alignancies conversation and observation,analysis of the data collected ,organize ,raise the topic. Results obtained in patients with hematologic m alignancies real way to diagnose a wide range ,most do not want to suddenly learn their diagnosis ,get the true diagnosis intense emotional reactions ,skeptical,information obtained strong desire ,hope to get a positive message ,the treatment process the greater the pressure ,the higher the level of demand for health care and economic assistance. Conclusion care in the treatment of patients with hematologic m alignancies also should be concerned about the health of the patient ,to provide timely and effective medical care,information ,emotional support,providing information to note differences in disease diagnosis patients psychological maturity ,mental capacity ,should be gradual ,try to avoid sudden told to reduce the psychological reactions of patients to improve their quality of life.
Keywords : hematologic m alignancies ; mental processes ; information needs ; qualitative research
心理健康是影響患者生活質(zhì)量的一個(gè)重要因素,雖然治療能緩解惡性血液病患者的病情,延長其生存期,但惡性血液病患者具有復(fù)雜的心理反應(yīng),當(dāng)患者被確診為惡性血液病時(shí),由于對(duì)該類疾病缺少正確的認(rèn)識(shí),極易產(chǎn)生心理障礙。以什么方式告知病人診斷？什么時(shí)機(jī)告知？告知病人哪些信息？這些問題一直困擾著醫(yī)務(wù)人員,國內(nèi)還很少有這方面的質(zhì)性研究。腫瘤患者雖然在逐年增加,但患者的心理需求的研究卻非常不足,只有少量的低水平的描述性的研究,未來的研究迫切需要在文化上和相關(guān)心理評(píng)估上更進(jìn)一步,以給患者提供心理上的支持,使護(hù)理干預(yù)可以發(fā)揮有效支持作用[1]。因此,針對(duì)這些問題,作者以惡性血液病患者為研究對(duì)象,探討該類病人心理歷程和信息需求。
1 、對(duì)象與方法
1. 1、對(duì)象為反復(fù)住院,病情在穩(wěn)定期,心理穩(wěn)定期的惡性血液病患者,其中白血病12例,淋巴瘤2例,MDS1例,充分考慮研究對(duì)象的代表性,依據(jù)患者患病時(shí)間及家庭背景選擇研究個(gè)案。采用立意取樣法有目的地選取2013年8月 ~2014年3月在我科住院的惡性血液病患者,選入標(biāo)準(zhǔn): 無精神疾病,易于溝通,語言表達(dá)能力較強(qiáng),病程 6 個(gè)月以上,同意參與本研究。選取患者15例,男6例、 女9例; 年齡14-73歲; 病程6個(gè)月―10年; 文化程度: 小學(xué)4例,中學(xué)6例,中專2例,大學(xué)3例。
1. 2、方法
1. 2. 1、研究方法本研究采用質(zhì)性研究中個(gè)體深入訪談法和觀察法,研究者直接面對(duì)面與研究對(duì)象深入交談,利用受訪者自己談的觀點(diǎn)和感受作為資料,進(jìn)行分析和描述,研究者和研究對(duì)象是建立在互相信任和尊重的基礎(chǔ)上的,以能獲得真實(shí)可靠資料。并通過直接觀察研究對(duì)象在住院期間的表現(xiàn)、活動(dòng)和行為進(jìn)行描述。
1. 2. 2、資料收集方法設(shè)計(jì)好交流的主要內(nèi)容,熟知要問的問題,準(zhǔn)備好錄音,向病人說明訪談的目的,征得病人的同意,訪談在雙方交談方便、不受干擾的自然環(huán)境進(jìn)行。訪談氛圍輕松,時(shí)間充足,為開放式或半開放式交流。訪談內(nèi)容主要有：您知道自己的診斷嗎？您是怎樣知道你所得疾病的（獲得診斷的途徑）？您知道自己的診斷后感受如何？您想用什么方式或途徑得到你疾病的真實(shí)的診斷？獲得疾病信息的愿望？在治療過程中所承受的壓力？您想知道疾病好的方面的信息（積極信息）還是不好的信息（消極信息）,還是全面的信息？生病后的需求？記錄交流的時(shí)間、給病人所做健康教育的內(nèi)容、交流的效果。病人走后聽錄音并總結(jié)訪談的主題思想。
2、結(jié)果
2. 1、主題一: 獲得疾病信息的途徑。院長或主任查房時(shí)無意中說出,院長和主任每周查房一次或兩次,對(duì)病人的心理狀況和病人對(duì)疾病的知曉程度了解不夠,在帶實(shí)習(xí)同學(xué)查房時(shí)說出；病危通知書或化驗(yàn)檢查、出院記錄單等放在陪客包中或家中,被病人無意中看到；看腕帶信息或床頭牌信息時(shí)發(fā)現(xiàn)診斷一欄寫有疾病真實(shí)診斷；有鼻出血癥狀,同事提醒是不是白血病,去醫(yī)院看病查出；文化水平高或年輕人聽到醫(yī)務(wù)人員說代號(hào),比如M2等信息,上網(wǎng)查詢得知所患疾??；根據(jù)自己的癥狀和化驗(yàn)結(jié)果上網(wǎng)查詢懷疑自己是惡性血液病,在醫(yī)生那里得到確認(rèn)；病友直接告知的,有些病友自己有親身體會(huì),認(rèn)為早晚病人會(huì)知道的,天天遮遮掩掩,不如直接告知。
2. 2主題二：病人得知自己診斷后的真實(shí)感受。
得知診斷后的情緒反應(yīng)：患者在最初得知自己患有的疾病時(shí),心理反應(yīng)非常強(qiáng)烈。多數(shù)患者得知診斷時(shí)會(huì)對(duì)醫(yī)生的診斷表示懷疑,第一個(gè)念頭常常是認(rèn)為被誤診,以這種否認(rèn)心理來壓抑自己對(duì)疾病的強(qiáng)烈情緒反應(yīng)。A:“知道后哭了很長時(shí)間,傷心難過,孩子尚小,家庭負(fù)擔(dān)又重,不知該怎么辦？” B : “極其痛苦和想不開,到目前為止還不相信,不敢想自己的病,用看電視分散自己的注意力?！盋：“非常難受,說不出的難受。”D：“非常震驚,不相信診斷?！盓：“因?yàn)槭锹雷约旱牟∏?有些心理準(zhǔn)備,否則的話是非常接受不了的?！盕： “知道診斷后不信,上網(wǎng)查,完全懵了。” G: “知道后心發(fā)慌,腿發(fā)軟,頭發(fā)蒙?！?H:“知道診斷后我才真正體會(huì)到什么是恐懼！什么是心理折磨！”
2. 3主題三: 想用什么方式或途徑得到疾病真實(shí)診斷。15例病人有10例想被慢慢告知或逐漸透漏診斷,其中8例女性,2例男性,怕突然告知接受不了；2例男性說希望直接被告知,3例男性說怎么都一樣。在面對(duì)惡性血液病的診斷,男性的心理承受能力比女性稍強(qiáng),較能直接面對(duì),女性開始被告知時(shí)都明顯恐懼,不知所措。
2. 4主題四：獲得疾病信息的愿望。在確診初期劇烈的心理反應(yīng)后,所有的受訪者都迫切地希望得到有關(guān)疾病的全部信息; 患者面對(duì)無數(shù)次的化療、 骨穿、 腰穿、 靜脈穿刺等,讓患者經(jīng)歷一次又一次的打擊和考驗(yàn)。在這過程中,患者希望醫(yī)護(hù)人員提供最好的服務(wù),關(guān)愛他們,加強(qiáng)溝通,讓他們及時(shí)、明確地了解自己的一切情況。個(gè)案 B: “ 除了向醫(yī)生、 護(hù)士了解情況外,到處問,到處打聽,上網(wǎng)查有關(guān)疾病的最新治療情況。個(gè)案 D : “很希望醫(yī)生或護(hù)士講解有關(guān)疾病的治療信息,或自我護(hù)理的注意點(diǎn)。”
2. 5、主題五: 治療過程中患者所承受的壓力
2. 5. 1來自疾病本身的壓力,受訪者普遍認(rèn)為精神上的壓力非常大,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過身體痛苦。患者接受治療后,能否及時(shí)緩解、 是否復(fù)發(fā)是患者最擔(dān)心的。E: “ 始終困擾著我的害怕復(fù)發(fā),也是我心里的陰影?？吹絼e人復(fù)發(fā)了,我心理就十分不好受,我只能這樣想,活一天就是賺一天?！?G:“我得了這種病能不能治好? 以后會(huì)怎么樣,但是現(xiàn)在不敢想,想得越多越痛苦,受不了。所以我不讓自己大腦閑著,不是看書就是看電視,也不喜歡和人聊天。 ” 此外,白血病治療階段,各種化療藥物、 放療均會(huì)導(dǎo)致不同程度的不良反應(yīng),患者極有可能發(fā)生粒細(xì)胞減少、 感染、 出血、 肝腎功能受損和嚴(yán)重的胃腸道反應(yīng)等。C家屬: 化療的三天時(shí)間里他就像冬眠一樣,不吃不說話,偶然喝些水,就是睡。
2. 5. 2、來自經(jīng)濟(jì)的壓力。惡性血液病的治療不僅時(shí)間長,治療費(fèi)用也非常高。治療費(fèi)對(duì)于大多數(shù)家庭來說都是難以承受的。F : “我因?yàn)樯挝徊灰伊?爸爸媽媽年邁沒有工作,爸爸都快70歲了,還想找個(gè)看大門的工作掙些錢,想想這些真難受,不過我還得堅(jiān)強(qiáng),準(zhǔn)備考試找工作。如果我復(fù)發(fā)了我真不知道該怎么辦?！?I: 孩子快結(jié)婚了,把用來結(jié)婚的錢都給我治病了,他們礦上效益也不好,所以我不讓他們來服侍我,多上幾個(gè)班多掙些錢,只能讓老伴服侍我。
2. 5. 3、來自家庭狀況突然改變的壓力 。 家中有人患病后,整個(gè)家庭原來的生活方式被打亂,全部的精力集中在患者身上。患者由于得病往往無法照顧家中的其他親人,放棄或暫時(shí)放棄自己的工作和學(xué)習(xí)等,病人的治療突然變成整個(gè)家庭的重心,這些改變均給患者帶來了壓力。A：“我孩子上初中,我又沒有工作,老公一人掙錢養(yǎng)家,我患病后就照顧不到孩子,都是她自己管理自己,想到這些我就覺得對(duì)不起他們爺倆?！?D:“自己一方面要承受這樣的打擊,另一方面又要維護(hù)家里人的感受,因?yàn)楦改改挲g都大了, 一開始沒敢告訴他們?nèi)?怕他們受不了,只告訴他們說是感冒”。B: 因?yàn)榧胰颂P(guān)心我,感覺心里過意不去。反而會(huì)發(fā)脾氣,發(fā)牢騷。我老婆是醫(yī)院護(hù)士,本身很辛苦,要照顧1歲的孩子,還要照顧我,看著她那么辛苦我真的很難受,她關(guān)心我的時(shí)候,我反而給她發(fā)火”( 眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),終于還是流下來) ?！盓:“唉,不為自己活也要為家人活,考慮為他們活”( 老淚縱橫) 。
2. 6、主題六：您想知道疾病好的方面的信息（積極信息）還是不好的信息（消極信息）,還是全面的信息？8例病人只想獲得好的方面的信息（積極信息）,不想知道不好的信息,如復(fù)發(fā)之類的話,7例既想知道好的信息,也想知道不好的信息,但大部分認(rèn)為,來自醫(yī)務(wù)人員的鼓勵(lì)對(duì)病人來說是很重要的。病人反映院長查房時(shí)的一句話對(duì)他們鼓勵(lì)較大：“只有活著才有希望,說不定哪天發(fā)明一種新藥能治療你的病,就像M3的病人有維甲酸和三氧化二砷一樣?！?/p>
2.7、交流訪談的時(shí)間：25分鐘至60分鐘。
2.8、交流的效果：病人大都表示要積極配合治療,以樂觀的態(tài)度對(duì)待疾病,與病友之間互相鼓勵(lì),同時(shí)盡量不影響家人的情緒,正確面對(duì)疾病,有讓訪談?wù)叨紴橹徽鸬膱?jiān)強(qiáng)樂觀信念。
3、討論
質(zhì)性研究是以研究者本人作為研究工具,通過與研究對(duì)象互動(dòng),對(duì)研究現(xiàn)象進(jìn)行深入的整體性探究,目的在于描述和理解,采用系統(tǒng)、 互動(dòng)和主觀的方法來描述生活經(jīng)驗(yàn)并賦予一定的意義[2]。雖然從研究中只得到少量的實(shí)例,但不會(huì)影響結(jié)論,因?yàn)檠芯糠椒ū旧聿皇且笳页龃罅繑?shù)據(jù),而是由這些典型的例子來代表大多數(shù)人的經(jīng)歷。本文通過訪談形式對(duì)15 例惡性血液病患者的心理歷程進(jìn)行了質(zhì)性研究,發(fā)現(xiàn)在惡性血液病診治的不同時(shí)期,患者的心理變化具有相似的過程和需求。而惡性血液病的診斷與治療,患者在身體上、精神上都承受著極大的壓力,他們的需要與感受應(yīng)該成為醫(yī)護(hù)人員關(guān)注的焦點(diǎn)。
3. 1、惡性血液病患者患病后的心理歷程,惡性血液病患者在最初得知自己所患疾病時(shí),主要表現(xiàn)為震驚、 否認(rèn)和絕望。這個(gè)階段,他們對(duì)任何人的勸說均不能接受,認(rèn)為這是不可能的事,每例患者經(jīng)歷這個(gè)階段的強(qiáng)度和時(shí)間是不同的。經(jīng)過 1 ~ 2 個(gè)月的心理適應(yīng),隨著相關(guān)知識(shí)的增長以及對(duì)生活方式改變的適應(yīng),受訪者表示已能平靜、 理性地面對(duì)現(xiàn)實(shí),并接受自己患病事實(shí)。因此,護(hù)理人員在日常的護(hù)理工作中針對(duì)不同類型和不同病程階段的患者,采用不同的交流方式,并對(duì)病情做一些科學(xué)的、樂觀的解釋,使患者對(duì)其病情有所了解,消除其低沉的情緒和疑慮,以積極的態(tài)度配合治療。在告知疾病的真實(shí)診斷時(shí)要注意病人的心理承受能力,根據(jù)對(duì)病人的了解采取合適的時(shí)機(jī)、合適的場合告知病人,最好在疾病緩解后告知其真實(shí)診斷。
3. 2、惡性血液病患者患病后的壓力與需求
患者患病后的最主要的壓力來源是經(jīng)濟(jì)壓力、對(duì)疾病預(yù)后不確定性和社會(huì)適應(yīng)能力的減弱。這需要社會(huì)和醫(yī)療機(jī)構(gòu)為他們提供相互交流的平臺(tái)和心理疏導(dǎo)的機(jī)會(huì),提供社會(huì)支持。在不違反原則的情況下盡量能讓病人多報(bào)銷些住院治療費(fèi)用。通過訪談了解到患者對(duì)疾病知識(shí)及信息的需求也很大?；颊呙鎸?duì)疾病及選擇治療方案等一系列抉擇性的問題時(shí),他們往往希望有足夠的信息量可以選擇。信息的缺失加重他們的身心壓力及負(fù)擔(dān),會(huì)影響患者的身體狀況、治療效果,因此臨床醫(yī)護(hù)人員應(yīng)與患者多溝通,適時(shí)提供疾病信息,疾病最新醫(yī)療護(hù)理進(jìn)展,盡可能提供幫助,縮短患者的心理調(diào)適時(shí)間,使其積極配合治療。在提供信息時(shí)注意多提供積極的信息,讓治療效果好的病人現(xiàn)身說法,對(duì)病人是最大的鼓勵(lì)和希望。有研究表明,良好的社會(huì)支持有助于惡性腫瘤病人的治療,增進(jìn)其身體健康,促進(jìn)病情的好轉(zhuǎn)[3]; 處于支持性的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)中的人較缺乏社會(huì)支持的人能更好地照顧自己適應(yīng)環(huán)境[4]。護(hù)士通過與患者交談,幫助他們擺脫害怕社交的困境。通過積極的溝通,一方面可以使其傾訴煩惱和苦悶,另一方面也可以指導(dǎo)患者主動(dòng)尋求有效的社會(huì)支持,提高社會(huì)支持利用度,從而提高患者的社會(huì)適應(yīng)力。本研究中的個(gè)案在開始住院治療時(shí)與醫(yī)務(wù)人員和病友交流很少,隨著對(duì)住院環(huán)境的熟悉,加之醫(yī)護(hù)與其交流的增多,病人的話逐漸的增多,性格也變得開朗了。最讓人感動(dòng)的是許多病友因?yàn)橥∠鄳z,他們之間能夠互相鼓勵(lì)、互相幫助、從許多方面調(diào)整自己的生活狀態(tài)?；颊吲囵B(yǎng)了利他主義的人生觀,這樣便獲得了一種積極的情感收獲,有利于疾病的康復(fù)[5]。本課題采用定性研究的方法,通過訪談形式,了解惡性血液病患者在診斷、 治療、 康復(fù)過程中的真實(shí)心理感受和信息需求,為臨床護(hù)理人員對(duì)患者進(jìn)行心理支持和健康教育提供了借鑒。