講雷鋒故事精選(九篇)
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第1篇：講雷鋒故事范文
我的媽媽也姓雷，她經(jīng)常給我講雷鋒叔叔“勤儉節(jié)約”的故事。我?。《寄艿贡橙缌髁?。
媽媽說：“雷鋒叔叔從不亂花一分錢。有一次，雷鋒叔叔做完運(yùn)動(dòng)后，汗如雨下，他便掏出三角錢去買汽水，可當(dāng)看到有開水來(lái)了，想都沒想就去喝開水了；還有，當(dāng)看到地上掉下一些牙膏皮之類的東西，就會(huì)馬上撿起來(lái)，放到自己的“節(jié)約箱”里，儲(chǔ)蓄到一定程度，便拿去賣，賣的錢全部上繳。
以前我總覺得這些故事沒勁，牙膏皮有什么好賣的？可現(xiàn)在不一樣了，我成了一名光榮的苗苗團(tuán)員，還當(dāng)了小小班干部。想起自己以前總是纏著媽媽爸爸買飲料給自己喝，對(duì)白開水總是不屑一顧，認(rèn)為是窮人才喝的，真是覺得羞愧。我暗暗想：從此以后，我不會(huì)再討厭喝白開水了，也不會(huì)再纏著爸爸媽媽給我買飲料了。
還有呢！我會(huì)在公共汽車上給老人讓座，我會(huì)看見垃圾就撿起來(lái)，我會(huì)把零花錢捐給希望小學(xué)，我會(huì)把摔跤的小朋友扶起來(lái)。
第2篇：講雷鋒故事范文
甲：三月的微風(fēng)又吹向了大地。
乙：三月的陽(yáng)光有照耀著我們。
甲：微風(fēng)是那樣輕柔，像雷鋒叔叔幫助他人那雙手在撫摸我們。
乙：陽(yáng)光是那樣明媚，像雷鋒叔叔對(duì)待他人那種溫暖在感化我們。
甲：我宣布，松山五小五年三班主題班會(huì)“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”，
合：現(xiàn)在開始!
甲：三月是學(xué)雷鋒樹新風(fēng)活動(dòng)月。
乙：所以，我們也要做一個(gè)向雷鋒叔叔那樣的人。
甲：每當(dāng)我想起雷鋒叔叔，心中就會(huì)有一股暖流。
乙：是啊，多少年過去了，雷鋒叔叔還是被人銘記在心。不論在哪兒，都有雷鋒叔叔的故事在流傳。
甲：為什么雷鋒叔叔多少年都沒被人忘記呢?讓我們一邊聽故事，一邊思考這個(gè)問題。那位同學(xué)來(lái)為大家講一講雷鋒故事?
乙：xxx同學(xué)講得好，雷鋒叔叔關(guān)心別人勝過關(guān)心自己。誰(shuí)再來(lái)講一個(gè)?
乙：雷鋒叔叔的豐功偉績(jī)太多了!怪不得有“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的名言。
甲：還有關(guān)于雷鋒叔叔的演講，下面請(qǐng)xxx同學(xué)來(lái)為大家演講，大家歡迎。
甲：雷鋒叔叔雖然犧牲了，但雷鋒叔叔的精神永駐人間。
乙：在公交車上，廣場(chǎng)上，學(xué)校里，各種公共場(chǎng)合，到處都有雷鋒精神在傳播。
甲：雷鋒精神正是鼓舞大家用自己的雙手幫助別人，用自己的心體諒別人。
乙：用自己的力量去做好事，用自己的力量達(dá)成別人心愿。
甲：正如雷鋒叔叔所說：“一個(gè)人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！?/p>
乙：雷鋒叔叔講的太好了!雷鋒精神正是指的這句名言。讓我們一起宣誓：“一個(gè)人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！鄙骸耙粋€(gè)人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命，投入到限的為人民服務(wù)之中去。”
甲：對(duì)此，我校少先大隊(duì)倡議大家學(xué)雷鋒做一件好事，我覺得不止一件，應(yīng)該看見別人有困難就應(yīng)該幫助。
乙：是啊，我們應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)：對(duì)待同志像春天一樣溫暖，對(duì)待工作向夏天般火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵要向嚴(yán)冬一樣冷酷無(wú)情。
甲：同學(xué)們，我們不但要向雷鋒叔叔那樣熱心，還要學(xué)習(xí)怎樣做一個(gè)文明的小學(xué)生。請(qǐng)同學(xué)們說一說，怎樣才能做一個(gè)文明的小學(xué)生。
乙：這些同學(xué)說的很好，讓我們一起宣誓：“我是個(gè)好孩子，做個(gè)出色的中國(guó)人!”生：“我是個(gè)好孩子，做個(gè)出色的中國(guó)人!”
甲：今天我們一起聽故事，實(shí)在受益匪淺。
第3篇：講雷鋒故事范文
今天，我們班觀看了動(dòng)漫《雷鋒的故事》。它講訴了一個(gè)感人的真實(shí)故事：一個(gè)名叫雷鋒的戰(zhàn)士的親人都被地主害死了，但他很節(jié)約，平常還熱心幫助人，做了好事不留名，最后因公犧牲……
看完影片后，我的心久久不能平靜，雷鋒是一位多么好的同志?。±卒h出差去執(zhí)行任務(wù)，他在火車上給一素不相識(shí)的老奶奶讓座，他看見一個(gè)小孩餓了，就把他的餅干給小孩吃……由雷鋒想到自己，我覺得平時(shí)做的好事太少了。在學(xué)?？吹降厣嫌屑埿迹揖屠@道而走了；當(dāng)同桌向我借東西時(shí)，我卻舍不得借……
雷鋒是位多么平凡的人啊，但他卻能做出這么不平凡的事業(yè)；三月是學(xué)習(xí)雷鋒精神的日子，我們要讓三月的陽(yáng)光更加明媚，三月的天空更加湛藍(lán)。同學(xué)們，讓我們一起學(xué)習(xí)雷鋒，讓雷鋒精神在我們新一代的青少年身上閃爍光芒！
福建泉州惠安縣福建省泉州市涂嶺中心小學(xué)二年級(jí):出博涵
第4篇：講雷鋒故事范文
1.追憶英雄人物的光輝事跡，使學(xué)生受到愛國(guó)主義教育。
2.用歌曲、講故事、說話等形式鞏固并拓展學(xué)生對(duì)這部分內(nèi)容的理解，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、收集課本、課外書中英雄人物的事跡。
2、歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，講雷鋒叔叔的故事，欣賞圖片，朗誦格言。
三、活動(dòng)過程
(主持：池小漫)
學(xué)雷鋒主題班會(huì)開始
(全班熱烈鼓掌)
一、主持向同學(xué)講有關(guān)學(xué)雷鋒的事
如：講述雷鋒的生平，一些有代表性的典型例子，觀看雷鋒的圖片。
二、引出這個(gè)月我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月，而在我們的身邊亦有許多“小雷鋒的存在。
這個(gè)月是我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月，各班級(jí)的同學(xué)積極參加有關(guān)的活動(dòng)。但是因?yàn)槲覀兏咧幸荒昙?jí)，所以沒有參加社區(qū)服務(wù)，但在我們身邊也有很多好人好事。
平時(shí)在我們身邊也有很多“小雷鋒”的存在，他們?yōu)樗四瞰I(xiàn)，為班服務(wù)毫無(wú)怨言。
三、指出并批評(píng)現(xiàn)時(shí)班上的不良風(fēng)氣，學(xué)習(xí)態(tài)度的不足之外，今后要怎樣做等。
班上雖然有上述表?yè)P(yáng)的同學(xué)，但是同時(shí)班上仍然存在這些不足之處。
如有些同學(xué)很自私，只顧自己，不理會(huì)別人及班集體，漠視班的利益等行為，而在學(xué)習(xí)積極性方面還是不夠好，今后我們應(yīng)該怎樣做呢?
(問同學(xué)，請(qǐng)同學(xué)回答)
答：例如，徐鵬同學(xué)說的：“當(dāng)老師在上課發(fā)卷，剛好欠一張時(shí)，倒數(shù)第二位的同學(xué)就不告訴老師或后面的同學(xué)，當(dāng)后面的同學(xué)問到時(shí)才告訴他發(fā)生什么事，導(dǎo)致后面的同學(xué)受到老師的批評(píng)，這種自私的行為是會(huì)受到其他同學(xué)的譴責(zé)!”
又例如，董浩同學(xué)所說的：“有些同學(xué)為了個(gè)人的方便，坐在自己的位置上把廢紙向垃圾桶的方向扔，扔不僅卻不了了之，這種自私的行為不但使當(dāng)天值日的同學(xué)受到老師的批評(píng)，還會(huì)令到班的五評(píng)比受到影響，后果是十分嚴(yán)重的!”
主持人：(概括答案)應(yīng)該明確學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，關(guān)心集體。
四、認(rèn)識(shí)當(dāng)代雷鋒——叢飛
介紹叢飛的感人事跡，觀看叢飛的數(shù)張照片，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劯邢搿?/p>
五、播放歌曲，使同學(xué)們更深一步的感受到雷鋒那螺絲釘一般的精神，達(dá)到班會(huì)目的。
六、主持人：最后希望大家能夠發(fā)現(xiàn)多一些身邊的“小雷鋒”更希望大家成為“小雷鋒”吧!
雷鋒和我們?cè)谝黄?/p>
乘著溫暖的春風(fēng)，
我們四處尋覓，啊，終于找到了，
雷鋒叔叔原來(lái)就和我們?cè)谝黄稹?/p>
他和誠(chéng)實(shí)的孩子在一起，
他和勤勞的孩子在一起，
他和愛學(xué)習(xí)的孩子在一起，
第5篇：講雷鋒故事范文
用漫畫講京劇 用評(píng)書講漫畫
紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)》幾乎無(wú)人不曉，這部片子的成功之處在于其將中國(guó)博大的飲食文化與注重親情的中式思想巧妙結(jié)合，繼而用食物這個(gè)沒人能夠拒絕的載體傳遞給了全世界。也許是窺見了其中的真諦，漫畫“舌尖上的京劇”近日在網(wǎng)上一炮而紅。
當(dāng)看到這樣一幅幅黑臉包公是芝麻元宵；醉酒的貴妃頂著大飲酒；白娘子、許仙和小青分別變身白小方、許紫薯、青小團(tuán)，對(duì)應(yīng)的美食則是奶油蛋糕、紫薯團(tuán)以及青團(tuán)子；因?yàn)榭^的絨球像山楂，穆桂英躲在了山楂籃子里，而長(zhǎng)須老將黃忠則變身玉米棒子，引得網(wǎng)友們驚呼“京劇原來(lái)也可以這么可愛”！
此系列漫畫的作者網(wǎng)名“胖不墩兒”是個(gè)80后，京劇戲迷兼標(biāo)準(zhǔn)吃貨，熱愛畫畫的自由職業(yè)者，一個(gè)樸實(shí)的河北省廊坊姑娘。她用漫畫的語(yǔ)言來(lái)闡述經(jīng)典京劇選段，把人物造型與食物聯(lián)系起來(lái)，得到眾多網(wǎng)友的喜愛。她還得到很多老年京劇迷的指點(diǎn)，尤其是在花臉的畫法上，一位京劇老化妝師糾正過她很多地方，對(duì)她幫助很大。
80后曲藝愛好者張準(zhǔn)也開辦網(wǎng)上書場(chǎng)，用說評(píng)書的方式講述動(dòng)漫故事，吸引了眾多網(wǎng)友。他將中國(guó)傳統(tǒng)的評(píng)書藝術(shù)和流行的動(dòng)漫故事混搭起來(lái)，能給評(píng)書帶來(lái)點(diǎn)兒新意，“我就是想讓更多的年輕人了解曲藝，讓更多的中老年人喜歡動(dòng)漫?！边@種動(dòng)漫和評(píng)書的混搭吸引了不少網(wǎng)友的眼球，也引起很多爭(zhēng)議。
用玩偶做雷鋒 用盤扣做米老鼠
50年前，雷鋒成為紅色時(shí)代的精神象征；50年后，大大的頭戴著雷鋒帽，脖子上系著一條紅領(lǐng)巾……一個(gè)以雷鋒為原型的“萌版”雷鋒公仔受到眾多年輕人的追捧。它的設(shè)計(jì)者——安徽省黃石80后“海歸”張涼談及設(shè)計(jì)“萌版”雷鋒公仔的原因：“新時(shí)代傳遞雷鋒精神，需要更貼近時(shí)代的雷鋒形象?！?/p>
第6篇：講雷鋒故事范文
近來(lái)身體可好？
又是一個(gè)五月，祖母，已經(jīng)離開我們?nèi)炅?hellip;…我還清楚的記得那一幕：您目送著祖母進(jìn)火化場(chǎng)，自己一人在角落里失聲痛哭。當(dāng)時(shí)我驚呆了——一向內(nèi)心強(qiáng)大的的祖父哭了，母親也哭了，才懂得：那是我最后一次見祖母……
祖母是一個(gè)身材過于矮小的女人，和身材魁梧的您站在一起，總讓我覺得有那么一點(diǎn)的反差——40厘米的差距。你們的房間里，總是掛著一張黑白顏色的像，到現(xiàn)在也還一直掛著。我在小時(shí)候曾經(jīng)問過，你們卻總是笑而不答。后來(lái)我長(zhǎng)大了，祖母開始經(jīng)常對(duì)我講他的故事：關(guān)于這位偉大的中國(guó)人民戰(zhàn)士——雷鋒的故事。這些故事中，我印象最深刻的，就是雷鋒帶病參加義務(wù)勞動(dòng)，照顧一位素不相識(shí)的老太太，和省吃儉用捐助兩百元的事跡。祖母還會(huì)教我學(xué)習(xí)雷鋒精神，但是，那不是嘴里說的，而是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)教導(dǎo)我。
祖母患了風(fēng)濕病，可她經(jīng)常去幫助一些生活上有困難的人，您和他幾乎每個(gè)月都會(huì)去和孤寡老人聊聊天，我就會(huì)和你們一起去，幫老人們做點(diǎn)事，像掃地、洗碗、打掃衛(wèi)生，我全做過。祖母也經(jīng)常給慈善機(jī)構(gòu)捐款，哪怕是自己省吃儉用，也要讓窮人過的好一些。祖母不年輕，文化程度不高，但她也愛學(xué)習(xí)，特別是擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，您就經(jīng)常教她，和她一起看書。而她最喜歡的書，莫過于《雷鋒日記》。這些，就是雷鋒精神中的助人為樂，勤儉節(jié)約和“釘子精神”吧。
祖母還有常說的一句話“一尺不如行一寸，莫以善小而不為，敬業(yè)奉獻(xiàn)，俯首甘為孺子牛。”現(xiàn)在，祖母離開了我們，但雷鋒精神是永存的！真正的活雷鋒，其實(shí)就在我們身邊：老師把自己的知識(shí)和道德力量傳播給莘莘學(xué)子們；工人農(nóng)民們用自己的汗水描繪著祖國(guó)的藍(lán)圖；警察叔叔們用自己的青春和鮮血守護(hù)著人們的和平、安寧；白衣天使們用自己的溫柔給我們帶來(lái)了健康、美好……他們，就是我們生活中的活雷鋒！
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”這是雷鋒同志的經(jīng)典語(yǔ)錄之一。
雷鋒死了，2012年是雷鋒同志逝世50周年。
雷鋒他那流淌著無(wú)私奉獻(xiàn)的血液將撒遍祖國(guó)各地，他的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)，在新世紀(jì)的建設(shè)大潮中，我們也將譜寫一曲曲壯麗的雷鋒之歌！
祝：
第7篇：講雷鋒故事范文
一、 指導(dǎo)思想：
弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神，讓廣大少先隊(duì)員在奉獻(xiàn)中體驗(yàn)快樂，在付出中升華情感，在實(shí)踐中感悟生命的意義，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中傳播文明、促進(jìn)和諧，推動(dòng)我?！皩W(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心”活動(dòng)深入持續(xù)開展，為共建“和諧社會(huì)，和諧校園”作出新的貢獻(xiàn)。
二、 活動(dòng)主題：學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛心
三、 活動(dòng)口號(hào)：雷鋒就是你、我、他
四、 活動(dòng)時(shí)間：XX年3月
五、 活動(dòng)地點(diǎn)：班級(jí)、校園內(nèi)、校外公益場(chǎng)所
六、 活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)一：講雷鋒、唱雷鋒
各班班主任主持召開一次主題班會(huì)，通過講雷鋒故事，唱雷鋒歌曲等形式，去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行、體驗(yàn)雷鋒的心靈，圍繞如何塑造新時(shí)期少先隊(duì)員新形象，如何在構(gòu)建和諧校園活動(dòng)中發(fā)揮少先隊(duì)員的模范作用這一中心展開討論，號(hào)召學(xué)生弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神，在付出中提升境界，在實(shí)踐中傳播文明，在奉獻(xiàn)中體驗(yàn)生命含義
活動(dòng)二：學(xué)雷鋒、做雷鋒
1、 立足身邊，學(xué)雷鋒。
深入開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個(gè)一“教育活動(dòng)，號(hào)召學(xué)生從身邊做起，從小事做起，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源的良好習(xí)慣。
2、 立足校園學(xué)雷鋒
①、開展“做文明學(xué)生”活動(dòng)，搞好學(xué)校、班級(jí)衛(wèi)生。
②、開展“一幫一”活動(dòng)，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，繼續(xù)深入開展愛心助學(xué)活動(dòng)使同學(xué)們共同進(jìn)步。
③開展“告別不良行為，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生”主題教育活動(dòng)，通過主題班會(huì)、征文、演講等形式，廣泛開展豐富多彩的教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
3、立足社會(huì)學(xué)雷鋒
開展“志愿服務(wù)進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，深入社區(qū)維護(hù)公共衛(wèi)生，清理垃圾、衛(wèi)生死角和小廣告，創(chuàng)建健康文明的環(huán)境。
開展“為社會(huì)獻(xiàn)愛心”活動(dòng)：組織同學(xué)們到光榮院，帶上慰問品和一些精彩的文藝節(jié)目，探望老人，為老人打掃衛(wèi)生，給老人們奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛心，為構(gòu)建文明和諧社會(huì)貢獻(xiàn)一份自己的力量。
活動(dòng)三：樹新風(fēng)、促學(xué)風(fēng)
從感悟生命的角度出發(fā)，在學(xué)生中弘揚(yáng)和培育以愛心奉獻(xiàn)為核心的精神；從實(shí)踐出發(fā)，從確立遠(yuǎn)大志向做起，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
七、幾點(diǎn)要求：
全校各中隊(duì)組織要提高認(rèn)識(shí)，高度重視，利用多種形式宣傳“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，加大宣傳力度，要積極動(dòng)員和鼓勵(lì)廣大中小學(xué)生積極參與活動(dòng)并及時(shí)做好總結(jié).
紅山區(qū)第九小學(xué)少先大隊(duì)
第8篇：講雷鋒故事范文
一、開展弘揚(yáng)雷鋒精神紀(jì)念活動(dòng)。各部門要充分利用學(xué)雷鋒活動(dòng)月，以舉辦展覽、召開座談會(huì)、主題班隊(duì)會(huì)等多種形式傳講雷鋒故事、宣傳雷鋒事跡，全面形成崇尚雷鋒精神、感悟雷鋒品格的良好氛圍。
二、開展“踐行雷鋒精神，志愿服務(wù)暖心”活動(dòng)。各部門要組織職工志愿者為企業(yè)職工、勞動(dòng)模范、困難職工開展送愛心活動(dòng)，通過心理咨詢、物資發(fā)放、維權(quán)服務(wù)、技能培訓(xùn)等服務(wù)形式，解決困難職工實(shí)際困難。各單位要組織青年志愿者深入xx鎮(zhèn)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)、村屯，集中開展親情陪伴、自護(hù)教育、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、愛心捐贈(zèng)等志愿服務(wù)活動(dòng)，要組織巾幗志愿者走進(jìn)空巢老人家中，為他們提供家政服務(wù)等志愿服務(wù)活動(dòng)。
三、開展便民利民志愿服務(wù)活動(dòng)。各部門要結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)和部門優(yōu)勢(shì)，開展以法律、文體、科技、醫(yī)療衛(wèi)生“四進(jìn)”社區(qū)為主要內(nèi)容的志愿服務(wù)活動(dòng)。組織文藝志愿者，以發(fā)生在社區(qū)的鄰里故事、身邊的雷鋒、道德模范、優(yōu)秀志愿者事跡為題材的文藝節(jié)目，通過文藝的形式引導(dǎo)群眾培育勤勞節(jié)儉、崇德向善、遵德守禮、孝老敬老的社會(huì)風(fēng)尚。動(dòng)員廣大職工積極參與無(wú)償獻(xiàn)血，大力提倡并鼓勵(lì)長(zhǎng)期定時(shí)無(wú)償獻(xiàn)血，組織志愿者為獻(xiàn)血者提供愛心志愿服務(wù)活動(dòng)。
四、開展維護(hù)秩序志愿服務(wù)活動(dòng)。以維護(hù)交通和公共場(chǎng)所秩序?yàn)橹攸c(diǎn)，各單位要組織黨員志愿者參加清理庭院、街路、廣場(chǎng)、城鄉(xiāng)結(jié)合部等地的殘冰污雪等行動(dòng)，為市民提供良好的生活和出行環(huán)境，要組織志愿者在市區(qū)主要交通路口協(xié)助交管部門引導(dǎo)行人文明出行，創(chuàng)造優(yōu)良社會(huì)秩序，打造安全和諧暢通的交通環(huán)境。交通部門要積極開展“排隊(duì)日”、“讓座日”活動(dòng)，在主要公交站臺(tái)開展維護(hù)乘車秩序引導(dǎo)工作，努力構(gòu)建和諧有序的社會(huì)環(huán)境。
五、開展“踐行雷鋒精神，爭(zhēng)做身邊好人”志愿服務(wù)活動(dòng)宣傳工作。各單位要利用公益廣告牌、電子廣告屏、社區(qū)宣傳欄等陣地，擴(kuò)大“踐行雷鋒精神，爭(zhēng)做身邊好人”志愿服務(wù)活動(dòng)的覆蓋面和影響力，營(yíng)造濃郁的活動(dòng)氛圍，使“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)活動(dòng)實(shí)現(xiàn)常態(tài)化。
第9篇：講雷鋒故事范文
所以今天我們來(lái)到洋人街學(xué)雷鋒樹新風(fēng)小記者和小小志愿者主題宣傳，給劉坤賢老師捐款。
我給大家講一講劉坤賢老師的故事吧！在偏僻的山村學(xué)校，有這樣一個(gè)人，他29年堅(jiān)守在一個(gè)地方?jīng)]挪過“窩”，他送走了一茬又一茬學(xué)生。他就是重慶市巫溪縣天元高樓鄉(xiāng)新田村唯一的一名教師——劉坤賢老師。而且與常人不同，他是一個(gè)獨(dú)腿老師，默默無(wú)聞的教育一代一代學(xué)生走出大山，因?yàn)樗揽梢杂弥R(shí)改變那些山里孩子的命運(yùn)，用29年的心血培養(yǎng)了一代又一代的英才，也用29年的艱辛留下了身上永遠(yuǎn)丟不起的傷疤。
下午1-3點(diǎn)鐘我們進(jìn)行了“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)義賣義購(gòu)”活動(dòng)，我賣的是葫蘆水，可能是我的銷售水平不高，沒有達(dá)到我想要求，沒有賣出幾個(gè)葫蘆水。只爭(zhēng)得了5。5元，我全部把它捐獻(xiàn)出去了，我還從懷里拿了1。5元出來(lái)一起捐了，只剩了回家的車費(fèi)。我希望下次參加努力，多賣點(diǎn)，為劉老師多捐點(diǎn)。
另外我還參加了小記者采訪活動(dòng)問：大哥大姐，你們決得參加這次活動(dòng)有意義嗎？他們回答到：非常有意義，能為劉老師捐款，我們感到高興，有這樣的老師，燃燒自己，照亮別人的好老師我們?cè)敢狻?/p>
今天你們買的舊書收獲怎能樣？他們說：不二個(gè)小時(shí)我們的十幾本書全部賣完，買得70多元。我從他們的表情上看，個(gè)個(gè)充滿喜悅和激動(dòng)。做到了雷鋒在行動(dòng)，愛心在傳遞。還采訪了幾個(gè)家長(zhǎng)，問：這樣的活動(dòng)有意義嗎？大家說：非常有意義，不但鍛煉孩子的獨(dú)立能力，也樣幫助別人。也知道雷鋒是怎樣幫助別人，這種精神怎樣傳遞，如果下次有這樣的機(jī)會(huì)，我們會(huì)再來(lái)。