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12月31日第三節(jié)課教室里熱鬧起來,向老師說:“有氣球的同學把氣球吹大系好,在上面系上彩帶,然后把它掛在窗戶上和黑板上。”然后,向老師又在黑板上寫了“喜接新春”幾個大字。頓時掌聲四起,教室里成了一片歡樂的海洋。同學們忙著布置教室,有的吹氣球,有的掛彩帶,歡樂的氣氛洋溢在每個人的臉上!
“叮——叮”,下課了。我迫不及待地跑出教室,來到樓下,看到每個教室里都喜氣洋洋,整個校園都歡騰起來。特別是我們班的教室,布置得真漂亮。天花板上掛滿了心形的氣球、閃光的彩帶、紅色的燈籠、五顏六色的花,讓人目不暇接。
上課了,教室里沸騰起來,因為慶元旦活動開始了。同學們都想在活動中表演自己拿手的節(jié)目,我也不例外。有的同學講故事,惹得我們哄堂大笑;有的同學講腦筋急轉(zhuǎn)彎,可我怎么也猜不出來。最后,我和付雨萌、晏煜、江佐瑤等同學表演了《蝸牛和黃鸝鳥》這首歌,贏得了同學們的陣陣掌聲。教室里歡聲笑語,我們唱著、跳著、歡笑著,盡情地歡慶新年的到來。
“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇;千門萬戶瞳瞳日,總把新桃換舊符。”我的“天才”老哥吟道。“好”伯父大聲叫好。是的,元旦來了。
一大清早,媽媽便把我從被窩里拉出來。“干嘛”對于有睡懶覺的我來說,可犯了我的“大忌”,“琳琳,起來了!今天元旦,你奶奶要來我們家!”媽媽無奈的說。“對哦,那~~~表姐也來!”我連忙做起來。我一向喜歡和表姐比。我還在漱口的時候。“嘿,琳琳,你還剛起床啊”表姐驕傲的說,“我都從老家趕來了”“哼,你知不知道能睡是福”’哈哈哈~。
吃完早飯,我們?nèi)ス浣至恕1斫阋皇忠恢П呛J,在買力的吭:怪不得那么肥!表姐看著我鄙視的眼神:“知不知道,能吃是福,就不給你吃”“額~~~我才不吃呢,Iwanttobefat”“哇,這些衣服真好看”表姐叫道“敏珠,要不要試一試”媽媽問“好滴,阿姨”衣服本來是很好看,當穿在表姐身上,那才叫滑稽,我甚至看到店長心疼的樣子“哈哈哈”我大笑”果然是‘能吃是福’誒”媽媽瞪了我一眼,我裝作沒看見,還在大笑。表姐尷尬的“扒”下了衣服。
總而言之,元旦這天,我是在歡樂中度過滴。讓我們等待下一個元旦。
初一:酈琳琳
郁悶極度郁悶
外面挺冷的我倆就去怡馨閣喝奶茶 她對我說:平安夜我們想去給你送蘋果呢 學校不讓出來 我們就自己把蘋果給吃來 你們宿舍電話也打不通 .全廢話 生活老師把電話線都給收了 你要能打通我服了你生活老師長的真不是人耳朵 費勁千辛萬苦才要來的電話 前兩天又被收 了 這次我是死也不去要了
她說 孫憲凱去當兵了,在他多生日那天走的 他媽不舍得他走 哭天喊地的完了完了 我去年說送給他一個籃球的他要還記的的話又得罵我 李情晴說 下個星期不是你的生日嗎如果沒人提起來我都快忘了我真的是張大了以前過個生日能激動的半夜睡不著 我還記的去年我就把生日給忘了還是媽媽送來的蛋糕 好多同學還給送來了禮物 才讓我有了一種過生日的氛圍 其實現(xiàn)在都覺的無所謂了只能證明我又張大了一歲 其實我挺想快點張大 不用整天聽老師嘟嚕 還記的小時候老師讓寫愿望 我寫的是希望天天能過生日
快到元旦了宿舍那幾個人非想合唱一首歌我們8個人加起來整一跑調(diào)組合那天中午在宿舍嚎歌還把2班的難民給招來了
到學校開聯(lián)歡會
在一陣陣爆竹聲后,那動人心弦的《義勇軍進行曲》慢慢播放,全體學生起立,敬禮,那面鮮艷的五星紅旗,徐徐上升,一曲完了,五星紅旗也升到了頂端,隨風飄揚。
接下來,先由兩位主持人宣讀開幕詞,然后再開始文藝表演。一個個精彩的節(jié)目映入眼簾,一首首動聽的歌謠收入耳畔。瞧!幼兒園三位小朋友表演的舞蹈《吹泡泡》多好看啊!雖然他們手中并沒有泡泡水,卻能將吹泡泡的動作做的淋漓盡致,相信他們一定吃了很多的苦。聽!六年級兩位男生唱的《水手》多么好聽?。≌绺柙~里說的“他說風雨中這點痛算什么,擦干淚不要怕,至少我們還有夢?!笔堑模谏钪杏龅近c挫折并不算什么。在這些豐富多彩的節(jié)目中,不僅能讓人放松,也能讓人明白一些道理。
在這些節(jié)目中,我印象最深的是相聲《優(yōu)秀演員》,它是由小剛和小軒表演的。這個相聲十分搞笑,尤其是小軒的那句“金杯銀杯不如老百姓的口碑,熊掌鵝掌不如老百姓鼓掌,豬手雞手不如老百姓拍手,一等獎二等獎不如老百姓夸獎!”現(xiàn)在想起來還有點耳目一新的感覺。
新的一年要來臨了,在12月31日的下午我們和老師在一起舉行了一場喜迎元旦的聯(lián)歡會。
聯(lián)歡會開始了。老師把一部分人分成藍隊,把一部分人分層紅隊,我是紅隊的成員。又讓我們班的“笑星”劉嘉軒舉行了一場小游戲。他想了半天說:“我先找十個人,圍成一圈。從一個人開始數(shù)以,數(shù)到三的倍數(shù)就拍手。”全班頓時歡騰起來,發(fā)出的聲音震耳欲聾。然后又讓我們猜謎語。因為藍隊的人比我們對人多,所以我們處于略勢。主持人一看就說;“老師,你愿不愿意加入紅隊?”老師說:“愿意”藍隊的劉嘉軒可不高興了,說:“憑啥呀,老師你為啥不加入我們對呀?”老師仍我和劉嘉軒石頭剪子布,誰贏就加入誰隊。結(jié)果我贏了。影后我大喊了一聲:“耶?”老師幫我們贏回了好多分。我們還完了看字唱歌詞的游戲。游戲規(guī)則是每個隊派5名學生,老師在黑板上寫一個字,同學們就唱一句帶著個字的歌詞。大家你不讓我我不讓你,都給自己隊的隊員像歌詞。最后,老師又扔我們玩了一次劉嘉軒的那個游戲。玩完后我看了看那組的人最多,一看是我們組。我高興地說:“我們組笑到了最后。”
聯(lián)歡會雖然結(jié)束,但是同學們的心情久久不能平靜,大家都還陶醉在歡樂的氣氛當中。
(五年級上冊八單元習作)
五年級:王駿源
在冬季運動會花樣滑冰中,張丹與張昊兩位小將向冠軍發(fā)起挑戰(zhàn)。但在第一個動作,他們就失誤了,張丹重重地摔在了冰面上,我的心也與此同時被重重地撞了一下。張丹被扶下場,我清清楚楚地看見她在流淚,并不是為了受傷的疼痛,而是因為失去了一個機會。
正當大家惋惜這對中國新星組合將退出比賽時,張丹擦干了眼淚,強忍傷痛重新滑回了冰場,選擇繼續(xù)比賽。我的頭不由得抬了起來。
當《龍的傳人》激昂的樂曲再度響起,兩位選手似乎忘卻了剛才的失誤,成功完成了接下來的表演。雖然我對滑冰不是懂太多,但是我看得出,他們的表演很出色,因為全場都被震撼了。
最終,他們獲得了銀牌!但是,他們在精神上,為中國人贏得了一枚金牌!
有一次,我們院停電了。正好是晚上,只聽丁冬一聲,電話響了,里面?zhèn)鱽聿窦钨e的聲音,他用顫抖的聲音說:“冉祥鶴,上我家來吧?!痹瓉恚职謰寢尣辉?,他自己害怕。于是,我穿了身紅衣服,拿著一根蠟燭,走到他家門前,我小心翼翼地敲敲門,他用恐懼地聲音說:“誰呀?”“我,冉祥鶴。”他開了門,一看我穿紅衣服拿紅蠟以為是奪他命的死神,嚇得他啊地一聲,躲進了大客廳。我說:“別怕,是我,冉祥和?!彼p輕地回頭一看,看見是我,就不害怕了。他讓我給他講個故事,我故意給他講了個鬼故事,正講到女鬼敲門時,外面有人“當當當”地使勁敲門,還是個女的,嘴里喊:“快開門,快開門!”又踢了一腳。柴嘉賓害怕了,就鉆床底去了。我大大咧咧地走上去,雖然大大咧咧,心里卻七上八下。打開門,飛快地往屋里跑,那人說:“別怕,我是柴嘉賓的媽媽。我送了口氣,對他說:“你媽媽回來了,我走了?!闭f完,打開門,走了。
還有一次,我們玩摸瞎游戲。輪到他摸,他摸了幾下,沒有摸到。不料一個塑料袋飛來,撲到他臉上,他大喊:“怪物來了,快臥倒?!蔽液托』锇槎脊笮?,笑得肚皮都該破了。他摘下眼罩,也不好意思地笑了。
你說他膽小不膽小?雖然他膽小,在學習上卻很認真,所以我愿意和他交朋友。
那天,下課了,我準備下樓踢毽子。這時,有一位同學拉著我的胳膊,拿著本子,滿臉疑惑的對我說:“周文楠,這道題怎么寫???”
沒辦法,只好“忍痛割愛”,放下手中的毽子,教他如何寫這道題。時間一分一秒的過去了,在我的幫助下,他終于懂得了解題的方法。這時候,那位同學滿臉笑容的對我說:“周文楠,謝謝你,我終于知道了解題的方法。”雖然,我不能下樓踢毽子了,但是,能夠在有限的時間里幫助同學,這也是很快樂的。說真的,這和踢毽子比起來真是微不足道啊。我開心地笑了。哦,原來快樂就是在幫助他人中無形產(chǎn)生的啊。
社會上有許許多多需要我們關(guān)愛的人,街頭的乞丐、角落的拾荒者、不幸的殘疾人士……
也許我們不能給予他們過多的幫助,但是,只要人人都奉獻出自己的愛心,從小事做起,從身邊做起,幫助、關(guān)愛身邊的人,例如:父母、同學、老師、朋友等等。
經(jīng)過雨水的滋潤,各種花草樹木把大自然裝飾一新。園子里的桃樹吐出了嫩綠色的小葉子,然后又在葉子中心結(jié)出了粉紅色的花蕾。那花蕾漸漸地越長越大,越長越紅,開出了鮮艷的花朵。湖邊的柳樹掛著嫩綠色的枝條,在微風的吹拂下,猶如一位亭亭玉立的少女翩翩起舞。田野里的小草,這兒一叢,那兒一簇,綠帶點兒青,青帶點兒嫩,嫩帶點兒黃。這些可愛的小草真像一群頑皮的小男孩,挨挨擠擠地探出了一個個小腦瓜,給田野披上了綠色的春裝。
淡藍色的天空中,一只只活潑可愛的小燕子披著一身烏黑光滑的羽毛,展開著一對俊俏輕快的翅膀,翹著一個剪刀似的尾巴,斜著身子在天空中自由地飛翔。
春風吹拂著清清的河水,河面綻開了朵朵小小的浪花,發(fā)出叮叮咚咚的響聲。風停了,小魚在河水中游來游去,有的快活地追逐著、嬉戲著;有的將小嘴貼在水面上,頑皮地吹著泡泡;還有的不時躍出水面,水面上蕩漾著圈圈漣漪,在陽光的照耀下射出點點金光。