放學(xué)路上的風(fēng)景作文三年級(jí)精選(九篇)

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第1篇：放學(xué)路上的風(fēng)景作文三年級(jí)范文

【意圖】在班級(jí)管理中，問(wèn)題生的轉(zhuǎn)化不僅是班主任的重要工作，而且是學(xué)校一直重視的問(wèn)題，這項(xiàng)工作，需要教師針對(duì)不同的情況采用合理的方法耐心教導(dǎo)。在三年的班主任工作中，我遇到了一個(gè)特別的調(diào)皮生，對(duì)于該生的轉(zhuǎn)化工作我付出了很多，取得了較好的成效，希望我的做法能夠給老師們一些啟示。

【背景】小學(xué)生中多數(shù)是獨(dú)生子女，他們嬌生慣養(yǎng)，且受到了社會(huì)上一些不良風(fēng)氣的影響，使學(xué)生養(yǎng)成了許多的壞習(xí)慣。我們班中的劉小宇就是一個(gè)這樣的學(xué)生。他喜歡小偷小摸，愛(ài)打架罵人，愛(ài)上網(wǎng)玩游戲，更愛(ài)凡事出風(fēng)頭。在與其家長(zhǎng)的接觸中，我明白了孩子這種不良習(xí)慣的形成與家庭的環(huán)境和家長(zhǎng)的教育有關(guān)。孩子的家庭環(huán)境差，父母務(wù)農(nóng)，他長(zhǎng)期沒(méi)有人管教，且父親的脾氣不好，動(dòng)不動(dòng)就打，孩子開(kāi)始還害怕，現(xiàn)在大了，打他再也不怕了，有時(shí)還要跟家長(zhǎng)對(duì)著干，形成了逆反心理。家長(zhǎng)已經(jīng)拿他毫無(wú)辦法。

【過(guò)程】

一、用100分換回e百分

五年級(jí)上學(xué)期的一天，第四節(jié)課快下課了，兩個(gè)學(xué)生找到我辦公室，一個(gè)哭著跟我說(shuō)，我早上帶到學(xué)校的e百分不見(jiàn)了。一個(gè)e百分價(jià)值近千元，這樣的東西對(duì)于一個(gè)農(nóng)場(chǎng)學(xué)校的普遍學(xué)生來(lái)說(shuō)是一件稀罕物。詢(xún)問(wèn)學(xué)生失蹤的過(guò)程，學(xué)生說(shuō)：“上第三節(jié)體育課時(shí)，他練習(xí)前滾翻，將e百分放在墊子旁邊，等翻完了后，就發(fā)現(xiàn)沒(méi)有了。當(dāng)時(shí)只有我們班的學(xué)生在場(chǎng)，劉小宇也在旁邊，找又沒(méi)有找到，也沒(méi)有向老師報(bào)告，他們懷疑是劉小宇拿。上第四節(jié)微機(jī)課后，同學(xué)們都到微機(jī)室去了，他們兩個(gè)人就在班上翻看同學(xué)們的書(shū)包，還是沒(méi)有找到，覺(jué)得實(shí)在沒(méi)辦法，才來(lái)找我，離失蹤到現(xiàn)在已過(guò)去了近一個(gè)小時(shí)?！蔽抑懒藛?wèn)題的嚴(yán)重性，一邊埋怨學(xué)生沒(méi)有及時(shí)地向老師匯報(bào)，一邊立即帶學(xué)生向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。在校長(zhǎng)的指示下，我將上微機(jī)課的學(xué)生都叫回了教室，經(jīng)過(guò)一番調(diào)查之后，事情仍然沒(méi)有眉目，這也是我意料之中的事。因?yàn)樵缭谌昙?jí)的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)班里的幾個(gè)學(xué)生就有小偷小摸的現(xiàn)象，學(xué)生的貴重物品經(jīng)常被盜。當(dāng)時(shí)，我的兩支筆連續(xù)兩次上午放在班上，下午就失蹤了，至今也毫無(wú)下落。運(yùn)用了多種方法說(shuō)教都無(wú)用，孩子給我的感覺(jué)是油鹽不進(jìn)，只要是沒(méi)人看見(jiàn)自己偷東西就不會(huì)承認(rèn)。也沒(méi)有學(xué)生主動(dòng)將偷的東西上交出來(lái)。其間，我兩次意外發(fā)現(xiàn)學(xué)生遺失的東西在別的學(xué)生那里。通過(guò)對(duì)偷盜學(xué)生嚴(yán)肅批評(píng)和對(duì)班上學(xué)生的多次教導(dǎo)，學(xué)生已有很大改變。我現(xiàn)在也故意經(jīng)常的將鋼筆放在班上，但再也沒(méi)有失蹤過(guò)。沒(méi)想到這次又出現(xiàn)了這樣的事情。所以，明知道是他拿的，他要死不承認(rèn)，沒(méi)從他手里找到，你也不能說(shuō)是他拿的。雖然多數(shù)證據(jù)都指向了劉小宇，好多學(xué)生也在懷疑他，在底下小聲的議論，但作為老師，我不能主觀臆斷，處理不好，還會(huì)出大事情。中午放學(xué)的鈴已經(jīng)響幾分鐘了，還是沒(méi)有看到誰(shuí)能主動(dòng)承認(rèn)，再這樣也無(wú)濟(jì)于事。丟東西的學(xué)生還在哭，我在思考對(duì)策，想想原來(lái)類(lèi)似的事情也不是一次兩次出現(xiàn)，雖用了多種方法，但是沒(méi)有用。我突然靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)道：“凡是幫忙找到了e百分的學(xué)生，我就在他的平時(shí)表現(xiàn)分中加100分，（這是我在四年級(jí)實(shí)行的一項(xiàng)政策，將學(xué)生的日常表現(xiàn)量化為具體的分?jǐn)?shù)，每天進(jìn)行記錄，學(xué)期末，根據(jù)學(xué)生的日常表現(xiàn)分來(lái)決定假期作業(yè)量的多少，劉小宇就是因?yàn)樗哪昙?jí)表現(xiàn)分少，假期中多做了20篇作文的，一些學(xué)生還記憶猶新。對(duì)于平時(shí)的表現(xiàn)分，這學(xué)期學(xué)生都看得很重要，不愿排到最后）”。這樣說(shuō)后，學(xué)生的反映很大，都說(shuō)幫忙找，雖然剛才大家在老師的帶領(lǐng)下已在失蹤地點(diǎn)認(rèn)真地搜尋了一遍無(wú)功而返；但聽(tīng)我這樣說(shuō)，一些學(xué)生說(shuō)過(guò)會(huì)再去找找看。這時(shí)，劉小宇說(shuō)話(huà)了，他說(shuō)：“老師說(shuō)的是不是真的呀？”，在得到了我的肯定答復(fù)后，他也說(shuō)我下午一定幫忙找到。從他自信的表情中，我已看到了希望。宣布放學(xué)。下午，我一直都在等待，果然，快上課的時(shí)候，劉拿著e百分來(lái)找我，說(shuō)他找到了，他說(shuō)：“我看到一個(gè)一年級(jí)的學(xué)生在下面的草地里晃悠，我走過(guò)去看到一塊石頭，翻開(kāi)石頭就找到了?！本妥屇阏f(shuō)吧，我也不揭穿你，一年級(jí)的學(xué)生那天根本就沒(méi)有上體育課，想想就好笑?；氐桨嗌希覂冬F(xiàn)了我的承諾，給他加了100分，但我既不表?yè)P(yáng)也不批評(píng)他，又跟全班學(xué)生講了一節(jié)課的偷盜行為的嚴(yán)重性，讓他心知肚明，老師并非不知道。至此，我班到六年級(jí)畢業(yè)也再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)一件物品失蹤的事情了。學(xué)校代銷(xiāo)店的老板也跟我說(shuō)，你們班的那個(gè)叫劉小宇的學(xué)生原來(lái)三年級(jí)的時(shí)候偷東西被我逮到幾回，現(xiàn)在再也沒(méi)有在這里偷過(guò)東西了。

二、抓住學(xué)生弱點(diǎn)，用真情感動(dòng)學(xué)生

宋老師，劉小宇又打架了，他拿磚頭扔六年級(jí)的學(xué)生。學(xué)生向我匯報(bào)，我已不止一次聽(tīng)到這樣的話(huà)了。就在前不久，他剛剛因?yàn)榇蛄艘粋€(gè)三年級(jí)的學(xué)生而賠了醫(yī)藥費(fèi)的。那個(gè)被打?qū)W生的家長(zhǎng)揚(yáng)言要到學(xué)校來(lái)打他，我將他藏在辦公室里待了一節(jié)課，又叫他早點(diǎn)回家，注意安全，他那次還真搞怕了。后來(lái)劉的家長(zhǎng)來(lái)處理此事，說(shuō)：“挨了打的家長(zhǎng)要是敢打他的孩子，就對(duì)著搞，就是不賠錢(qián)?！蔽艺媸强扌Σ坏茫舱f(shuō)明了劉的家庭教育對(duì)其帶來(lái)的影響。我認(rèn)真的跟家長(zhǎng)談了孩子不對(duì)的地方，家長(zhǎng)后來(lái)也能夠接受，雖然家庭不富裕，還是同意賠了錢(qián)。沒(méi)想到剛剛平靜了幾天，又出事端了。

聽(tīng)到學(xué)生的匯報(bào)，我快速的跑到了出事地點(diǎn)，劉正拿著磚頭，跟六年級(jí)的學(xué)生開(kāi)打。幾個(gè)六年級(jí)的學(xué)生還在說(shuō)：“好險(xiǎn)，差點(diǎn)就把頭打到了?！蔽掖蠛鹨宦?，搞什么呀，把磚頭丟了。他看到我來(lái)了，手松了下來(lái)。我從他手中拿過(guò)磚頭扔到了遠(yuǎn)處，并詢(xún)問(wèn)怎么回事。六年級(jí)的學(xué)生說(shuō)：“他們推車(chē)子互相撞了一下，你們班的劉就罵起來(lái)了，他們搞煩了就打了起來(lái)，劉沒(méi)搞嬴，就拿磚頭扔他?！蔽野阉麕У睫k公室，等他冷靜下來(lái)后心平氣和地跟他談，他也承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。我說(shuō)：“你怎么還這么喜歡惹事呢，上次賠錢(qián)的事情你忘了嗎？你家長(zhǎng)做事又辛苦，賺錢(qián)又不容易，……”沒(méi)想到這樣說(shuō)他很有效果，他說(shuō)我知道父母辛苦，我也不想再打架了，就是嘴巴愛(ài)罵人，習(xí)慣了一時(shí)改不了，再就是火氣比較大，您上次說(shuō)了，我已經(jīng)改了好多，壓抑著自己的脾氣。我說(shuō)：“老師送你一句話(huà)‘忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退半步海闊天空’。希望你時(shí)刻記住……如果你罵人已成了習(xí)慣，老師叫同學(xué)們幫忙改正怎樣？”他點(diǎn)頭同意。我說(shuō)：“你只要是再罵同學(xué)，同學(xué)就叫你自己打嘴巴，可不可以？”他笑了，說(shuō)可以。“那你說(shuō)到就做到？”他說(shuō)好。后來(lái)我在班上向?qū)W生提到這事，并要求全班同學(xué)不要罵人，誰(shuí)要是罵誰(shuí)，被罵者就可以叫罵人者掌嘴。學(xué)生笑，表示贊同。不過(guò)凡事都要適可而止，學(xué)生都笑了，尤其是劉小宇，他要是再罵人就叫他打。學(xué)生說(shuō)他要是不打怎么辦？不打就跟我說(shuō)，我叫他當(dāng)著我的面打，這只是一種懲戒和提醒，自己打自己都不會(huì)用力的。但我看你們這些人丑不丑。我們班要做一個(gè)文明的班級(jí)……這項(xiàng)條例執(zhí)行了一段時(shí)間后，我班的學(xué)生很少再有人罵人了，打架的現(xiàn)象也少了。

2006年4月31日，連續(xù)上了七天的班，五一要放假了，下班的鈴聲已響，我正在辦公室收拾東西，準(zhǔn)備回家。一個(gè)學(xué)生跑進(jìn)來(lái)說(shuō)：“校長(zhǎng)叫你快點(diǎn)下去，你們班的劉小宇被別人打破了頭，流血了！”我立即跑下樓，校長(zhǎng)帶著他和幾個(gè)打他的六年級(jí)學(xué)生迎了上來(lái)，劉小宇的頭上血直流，校長(zhǎng)叫我快點(diǎn)把他帶到醫(yī)院去處理一下。我叫學(xué)生推來(lái)我的自行車(chē)，將他馱到醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)：“不要緊，只是一個(gè)小傷口，止住血就沒(méi)事了，但要打破傷風(fēng)的針，”在他打針的過(guò)程中，我詢(xún)問(wèn)原因，他說(shuō)：“我記著你說(shuō)的話(huà)一直忍著沒(méi)有跟他們打，才被他們幾個(gè)人按在地上將頭打了幾拳頭，頭撞在地上的小石頭上了?！彪m然是個(gè)老惹麻煩的家伙，聽(tīng)他這樣說(shuō)，我也第一次因打架而同情他，覺(jué)得他變了很多。第二天休息，四點(diǎn)鐘就下班了，被他這事一鬧，到了七點(diǎn)鐘我才騎車(chē)回家，路上因?yàn)樾募甭泛?，騎快了摔了一跤，褲子也摔破了，腿也摔開(kāi)了，現(xiàn)在腿上還有一個(gè)小洞。五一休假結(jié)束后，我?guī)退咨频靥幚砹速r償事宜。在班上講了那天的事，給學(xué)生看我的傷，開(kāi)玩笑的跟他說(shuō)叫他長(zhǎng)大了一定要賠我一條褲子。60元買(mǎi)的新褲子呀，學(xué)生都笑了。我說(shuō)：“你們都是家里的寶貝，擦破了一點(diǎn)就要打破傷風(fēng)，老師是老皮子，掉了這大塊肉也沒(méi)有去打針，”學(xué)生們都很感動(dòng)，他也很激動(dòng)，站起來(lái)說(shuō)：“老師，真的對(duì)不起您，我再也不打架了，請(qǐng)您放心?！睕](méi)想到至此以后，他真的說(shuō)到做到，再也沒(méi)有跟我惹一件麻煩事。還樂(lè)于幫助別人，上次學(xué)校里發(fā)現(xiàn)馬蜂窩，他主動(dòng)上去給捅掉?，F(xiàn)在，每次看到腿上的傷痕我都會(huì)想起這個(gè)孩子。我覺(jué)得摔得值。至少，我改變了他的不良性格。前幾天碰他家長(zhǎng)在新溝鎮(zhèn)賣(mài)西瓜，他家長(zhǎng)特意送個(gè)大西瓜給我，連聲說(shuō)感謝我對(duì)他孩子的培養(yǎng)。

【反思】

三年的班主任工作，我付出了很多；也收獲了很多。

第2篇：放學(xué)路上的風(fēng)景作文三年級(jí)范文

“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明?！笔前?，理想對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要啊!我也有一個(gè)理想，那就是當(dāng)一名優(yōu)秀的節(jié)目主持人。下面給大家分享一些我的理想作文800字，希望對(duì)大家有幫助。

我的理想作文800字1托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“理想是指路燈，沒(méi)有理想就是沒(méi)有堅(jiān)定的方向;沒(méi)有方向就沒(méi)有生活?！睕](méi)錯(cuò)，從上小學(xué)起，心里面慢慢有了一顆理想的種子。

小時(shí)候，在學(xué)校里讀書(shū)時(shí)，經(jīng)常在想：這么大的學(xué)校是誰(shuí)辦的呢?他一定是一位偉大的人，能建立這么大的學(xué)校讓我們學(xué)習(xí)知識(shí)，難道不偉大嗎?他一定是校長(zhǎng)了。要是我是校長(zhǎng)，那該多好。那如果我當(dāng)上了校長(zhǎng)，就可以不讓老師布置家庭作業(yè)，那我就有足夠的時(shí)間玩耍了。

那時(shí)候，僅僅是為了不寫(xiě)家庭作業(yè)那么簡(jiǎn)單?？蓵r(shí)光飛逝，我也慢慢長(zhǎng)大，學(xué)習(xí)壓力也越來(lái)越大，當(dāng)校長(zhǎng)的愿望越來(lái)越強(qiáng)烈。等我當(dāng)上了校長(zhǎng)，我一定會(huì)讓學(xué)校成為最棒的學(xué)校。

我會(huì)為同學(xué)們選擇最溫柔和藹又充滿(mǎn)童趣的老師。老師會(huì)在課堂上根據(jù)課本上的內(nèi)容像游戲一般展現(xiàn)出來(lái)，如寓言故事中的《守株待兔》，老師可運(yùn)用童話(huà)劇的形式在課堂上讓同學(xué)們自己來(lái)演，這個(gè)好懂又簡(jiǎn)短的故事。在這樣游戲般的課堂上，孩子們?cè)鯐?huì)不理解呢?

我會(huì)把學(xué)校打扮的不一樣，在教學(xué)樓的后面，建造一個(gè)小型的游樂(lè)場(chǎng)，有旋轉(zhuǎn)木馬、碰碰車(chē)、蹦床等安全好玩的項(xiàng)目。

在學(xué)校學(xué)習(xí)了一天，能在放學(xué)后去那里玩上幾個(gè)項(xiàng)目，讓一天的學(xué)習(xí)放松一下，把一天的疲勞丟在一邊，那該多好!

我會(huì)把課程表調(diào)整，不讓主課占太多，讓孩子感到有壓力。我會(huì)讓老師少布置些作業(yè)，好讓孩子有些玩耍的時(shí)間。我一定會(huì)告訴家長(zhǎng)，不給孩子報(bào)太多補(bǔ)習(xí)班。家長(zhǎng)對(duì)孩子好，我也知道，但學(xué)學(xué)這個(gè)，學(xué)學(xué)那個(gè)，會(huì)讓孩子消化不了，讓他們感到有壓力，很疲倦，甚至不想學(xué)習(xí)。

這顆種子在一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大，一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)出兩片嫩綠的葉子，我想當(dāng)校長(zhǎng)，想讓孩子有玩耍的時(shí)間，有充足的休息時(shí)間，不被各種各樣的補(bǔ)習(xí)班壓在最底層。

實(shí)現(xiàn)理想的道路是艱難的，路上也許會(huì)布滿(mǎn)荊棘，正所謂“天降將大任于斯人也，必先苦其心智?！弊屛覀?yōu)橹床?/p>

“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”只要我們都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)，勝利將會(huì)屬于我們!

我的理想作文800字2每個(gè)人都有自己的理想，有人想當(dāng)為人師表的老師，有人想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生，也有人想當(dāng)神圣威嚴(yán)的軍人。我也有我的理想，我想當(dāng)一名為國(guó)爭(zhēng)光的羽毛球運(yùn)動(dòng)員。

我相信，當(dāng)大家看到林丹、傅海峰等世界羽毛球冠軍站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的時(shí)候，全中國(guó)人民的心都已經(jīng)沸騰起來(lái)了吧。就在那一瞬間，他們已經(jīng)成為全中國(guó)人民的驕傲，成為了中國(guó)展現(xiàn)強(qiáng)大的又一次成功。

我想當(dāng)羽毛球運(yùn)動(dòng)員，是因?yàn)槲乙蚕胂袼麄兡菢樱A得比賽，奪得冠軍，接受全中國(guó)人民的喝彩，成為祖國(guó)的驕傲。但重要的理由是我從小就酷愛(ài)羽毛球，那是在我三年級(jí)的時(shí)候，我跟著爸爸一起看體育節(jié)目，那是一場(chǎng)羽毛球比賽，我看到中國(guó)運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上打的如此驚心動(dòng)魄，表現(xiàn)的如此英姿颯爽。從那時(shí)起：我就喜歡上了羽毛球，并萌生了當(dāng)羽毛球運(yùn)動(dòng)員的念頭，向全世界展示我們中國(guó)人的風(fēng)采。以后，只要電視上有羽毛球比賽，我就頭一個(gè)沖到電視機(jī)前，全神貫注的看比賽。爸爸媽媽看我這么喜愛(ài)羽毛球，特別支持我，給我報(bào)了羽毛球訓(xùn)練班，從此，我離我的理想實(shí)現(xiàn)進(jìn)了一步，我可以為此而努力了。

有了理想，不去想辦法實(shí)現(xiàn)，那就是空想。自從我去了羽毛球訓(xùn)練班之后，我就把羽毛球教練當(dāng)成了我的理想啟蒙人，每次老師給我們講解動(dòng)作的時(shí)候，我總是認(rèn)真的去聽(tīng)，并跟著老師做，課下我再刻苦練習(xí)。在老師講解打球打比賽的技巧時(shí)，我總是采取“打破沙鍋問(wèn)到底的”的手段，把技巧的每一個(gè)要點(diǎn)都要問(wèn)清楚，并銘記于心。就這樣邊學(xué)邊打，訓(xùn)練館條件也不好，沒(méi)有空調(diào)沒(méi)有暖氣，冬天吧還好點(diǎn)，練練就不冷了，夏天是越打越熱，媽媽給我準(zhǔn)備了兩個(gè)水壺的水都不夠我喝，但我從來(lái)都不覺(jué)得苦，每次都是我催著爸爸送我去訓(xùn)練。慢慢的，我的羽毛球水平有了很大提高，特別是老師表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我是單打的好苗子，聽(tīng)了老師的話(huà)，我欣喜若狂，覺(jué)得離理想實(shí)現(xiàn)又進(jìn)了一步。

我現(xiàn)在正在一步一步走向?qū)崿F(xiàn)理想的道路上，雖然我知道前方的路有多崎嶇，有多坎坷，但我決不回頭，因?yàn)槲疑钪恳粋€(gè)站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的人的背后拋灑多少汗水，付出多少艱辛，沒(méi)有哪一個(gè)人會(huì)隨隨便便成功。我正在為我的理想而努力著，你呢?

我的理想作文800字3理想是人生導(dǎo)航的燈塔，我們每個(gè)人都有自己的理想：有人想當(dāng)白衣天使、有人想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師、有人想當(dāng)科學(xué)家，有人想當(dāng)演員┉┉我的理想是做一名冰上的公主。

為什么世界上有那么多職業(yè)，而我偏要選這一個(gè)呢?因?yàn)槲矣X(jué)得與冰為舞是一件很美妙的事情。在冰上將自己優(yōu)美的舞姿展現(xiàn)給評(píng)委、觀眾——一會(huì)兒跳躍，一會(huì)兒旋轉(zhuǎn)，一會(huì)兒又飛速的直沖向前。像一個(gè)可愛(ài)的精靈，動(dòng)作或柔美，或剛勁，都能將自己內(nèi)心那種向往自由的情緒表達(dá)出來(lái)，都能給人以美的享受。釋放自己，愉悅別人，這應(yīng)該是冰上運(yùn)動(dòng)的精髓吧。所以我對(duì)冰場(chǎng)有著無(wú)尚的向往。

當(dāng)然，想要學(xué)好滑冰可不是件容易的事兒。每一個(gè)動(dòng)作背后都是無(wú)數(shù)次的跌倒與爬起。身上淤青是常有的事。記得我第一次上冰時(shí)，由于害怕摔倒，只能像一只小企鵝一個(gè)一步一步的慢慢往前挪。盡管我很小心了，但還是找不到控制腳下冰面的感覺(jué)，一會(huì)兒功夫就摔倒了兩次，痛得我直咧嘴。媽媽看到了心疼的不行，對(duì)我說(shuō)“咱不學(xué)了，多難啊?！笨墒?，我是多么羨慕那些滑得好的姐姐們啊，她們的動(dòng)作優(yōu)美嫻熟，那一個(gè)個(gè)美麗的靚影無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸引著我，鼓舞著我。她們能做到我也一樣能做到。我暗暗給自己打氣“加油，加油，世上無(wú)難事，只怕有心人，我一定能做到的”。就這樣，摔倒了再咬牙爬起來(lái)，我還是將滑冰堅(jiān)持了下來(lái)。

在我學(xué)了幾個(gè)動(dòng)作以后，媽媽給我請(qǐng)了個(gè)教練，我的教練是個(gè)大美女，她帶了許多像我一樣愛(ài)滑冰的小朋友。我們常常一起上大課。上課的時(shí)候教練也成了孩子似的，和我們玩成一片。常常她在前面跑，我們緊隨其后，不知道的人還以為我們?cè)谕胬销椬叫‰u的游戲呢!練習(xí)壓步的時(shí)候教練站在中間，我們圍成一個(gè)圈，飛速的向前沖著，誰(shuí)都不甘示弱，不一會(huì)兒冰面就被我們劃出了一個(gè)個(gè)同心圓。一堂課下來(lái)，我們總是累的汗流浹背，盡管每一個(gè)人都要摔上幾跤，但是沒(méi)有一個(gè)氣餒的，笑容蕩漾在我們的小臉上。

現(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)了很多動(dòng)作了，我知道想要真正成為冰上的姣姣者，我還有很多要學(xué)習(xí)的。古訓(xùn)說(shuō)的好：“只要功夫深，鐵杵磨成針?！毕嘈胖灰也慌吕щy，堅(jiān)持下去不松懈，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想，成為令大家矚目的冰上的公主!

我的理想作文800字4每一個(gè)人都有自己的理想，這個(gè)理想蘊(yùn)藏在心底，等待我們?nèi)^斗、拼搏，為了心中這個(gè)理想而努力進(jìn)取，一旦理想達(dá)成，你會(huì)無(wú)比的興奮……下面，我就說(shuō)一說(shuō)我的理想吧。

我的理想是當(dāng)一個(gè)陽(yáng)光帥氣的籃球運(yùn)動(dòng)員。當(dāng)我大聲說(shuō)：“我的理想是當(dāng)一名NBA籃球明星”時(shí)，坐立不安的老爸老媽便異口同聲回絕：“要進(jìn)NBA是不可能的，籃球只能是業(yè)余愛(ài)好?！彪m然常常聽(tīng)到爸媽這樣回應(yīng)，但是我心里并不在意，因?yàn)槲伊?xí)慣了，也許是由于我的固執(zhí)吧。

還記得二年級(jí)時(shí)，我還是個(gè)懵懂的少年，由于我經(jīng)常感冒，媽媽就送我去學(xué)籃球，希望能讓我增強(qiáng)體質(zhì)。剛?cè)ビ?xùn)練場(chǎng)時(shí)，我只當(dāng)做玩樂(lè)，不專(zhuān)心練球，還同教練頂嘴。隨著年齡漸長(zhǎng)，學(xué)?；@球氛圍濃厚，我漸漸喜歡同小伙伴們一起玩比賽，我的籃球技術(shù)得到了很大的提升，一個(gè)個(gè)動(dòng)作都熟練多了，再感受籃球，覺(jué)得又有一番樂(lè)趣：圓圓的籃球在你手中任你擺布?；蚺幕虼蚧蚩刍蛲叮@球隨著你瀟灑的動(dòng)作時(shí)上時(shí)下時(shí)，這份感覺(jué)真是妙不可言。最后我迷上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，在一場(chǎng)場(chǎng)競(jìng)技賽中找到了新的自我?，F(xiàn)在籃球就如我的第二顆心臟，每當(dāng)我摸到球的那一瞬，我能感覺(jué)到它在“咚咚”跳動(dòng)，這澎湃的活力，這精致的條紋，讓我心中充滿(mǎn)愉悅，而這動(dòng)力在激情的球場(chǎng)上無(wú)處不在。

當(dāng)我站在球場(chǎng)中央，抱起球的那一秒，我夢(mèng)想著有喬丹的飛越，科比的騰空，庫(kù)里的三分，詹姆斯的霸氣。如果擁有這一系列技術(shù)的結(jié)合，我將是世界無(wú)敵。唉!回過(guò)神來(lái)，我還是我，要實(shí)現(xiàn)我心中的這份理想，要靠自己去努力，用汗水和毅力去奮斗。

現(xiàn)在，我加入了學(xué)校籃球隊(duì)，是一名控球隊(duì)員，每次比賽中，我享受進(jìn)球時(shí)籃球刷網(wǎng)而進(jìn)的聲音，讓人無(wú)比痛快;我享受和隊(duì)友配合的那份默契;我享受比賽的每一個(gè)精彩瞬間。

籃球，成為了我生命中不可或缺的“兄弟”。因?yàn)橛辛怂?，我懂得了什么叫團(tuán)結(jié);因?yàn)橛辛怂?，我懂得了什么叫自?因?yàn)橛辛怂?，我懂得了成功意味著汗水和付出。所以，“無(wú)兄弟，不籃球”——我一定會(huì)讓你伴隨著我繼續(xù)前進(jìn)!

我的理想作文800字5理想是海中的燈塔，指引我們尋找到人生的方向;理想是高山懸崖上的雪蓮，等著我們?nèi)ゲ烧?理想是風(fēng)浪中的小船，搖擺不定，教會(huì)了我堅(jiān)持不放棄，載著我駛向勝利的彼岸。

每個(gè)人都擁有美好的理想。有的人想當(dāng)白衣天使——醫(yī)生，用靈巧的雙手為人們治療疾病;有的人想要當(dāng)人類(lèi)靈魂的工程師——老師，讓更多人體驗(yàn)到知識(shí)的魅力;還有的人想當(dāng)國(guó)家棟梁，替人民排憂(yōu)解難……而我想做一個(gè)支教老師。

記得有一次，我在網(wǎng)上看到了一組照片，照片上是幾個(gè)面黃肌瘦的小孩子，他們穿著滿(mǎn)是補(bǔ)丁的衣服，光著腳踩在泥里，帶著泥土的臉上還掛著樸實(shí)的笑容……這是一組山區(qū)孩子的照片。這一刻，他們的笑容直擊我的內(nèi)心。他們生活在大山，吃不好，穿不暖，生活得很艱苦?；蛟S，他們也有在知識(shí)海洋遨游的夢(mèng)想，但貧困的山區(qū)中缺師少教，缺乏實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的土壤。

也許他們一輩子也走不出大山，看不了山下風(fēng)景;也許當(dāng)他們走出大山，卻發(fā)現(xiàn)由于缺少知識(shí)，和當(dāng)今社會(huì)格格不入?！拔拿ぁ眱蓚€(gè)字會(huì)深深地扎根在他們的身上，永遠(yuǎn)洗刷不掉……

留在大山，對(duì)于大山里的人來(lái)說(shuō)，是一輩子的艱苦;而走出大山對(duì)他們來(lái)說(shuō)，就是當(dāng)個(gè)“特殊”的人，被人瞧不起。這對(duì)于山區(qū)的孩子也太不公平了，他們和別人的差距不過(guò)是生在大山，活在大山罷了……他們“不幸”的畫(huà)面，總在我的腦海不斷重播。我總想著：“我能做些什么嗎?”

我沒(méi)有辦法改變他們生活的現(xiàn)狀，也沒(méi)有辦法帶他們走出大山。但我相信在不久的將來(lái)，我能憑借著自身的力量，讓一些山區(qū)的孩子在未來(lái)能識(shí)字，不做文盲，得到精神上的食糧。

理想很遠(yuǎn)大，但現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的。我不知道我能否堅(jiān)持并且實(shí)現(xiàn)我的理想，但不管怎樣現(xiàn)在我都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，朝自己的理想努力拼搏，我相信有努力就會(huì)有成功，在不久的將來(lái)我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想。

在這夜里，我懷著美好的理想甜甜地睡著了。

在夢(mèng)里我仿佛看到了：破破的茅草屋里，傳出了朗朗的讀書(shū)聲“床前明月光，疑是地上霜……”，孩童稚嫩的嗓音中帶著幾絲沉重，聽(tīng)在耳里是多么的悅耳動(dòng)聽(tīng)啊!我抬步走進(jìn)茅草屋，孩子們紛紛抬頭望向我笑嘻嘻地向我打招呼“老師好”……