甜甜的泥土精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的甜甜的泥土主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：甜甜的泥土范文

孔國娣，江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)三山中心小學副校長。她心系教育，情牽學生，在身患癌癥后以驚人的毅力和無私奉獻的精神，譜寫了一曲敬業(yè)愛崗之歌。1997年，這位被醫(yī)生斷言生命期限不超過半年的姑娘，忍受了常人難以忍受的痛苦，奇跡般地戰(zhàn)勝了病魔，更加真切地領悟到生命的價值在于奉獻。術后，她主創(chuàng)并推動的學校特色教育“丹徒田歌”經(jīng)歷了“從無到有”、“從有到優(yōu)”、“從優(yōu)到特”的發(fā)展過程，逐步實現(xiàn)了田歌特色教育的藝術化、課程化、課題化、品牌化。在孩子們心中，她是一位童心、童真、童趣的捍衛(wèi)者；在同事們眼中，她是一位有著刻苦鉆研精神和忘我奉獻精神的教育者。她先后榮獲“全國先進工作者”、“全國模范教師”等稱號。

孔國娣是我的同鄉(xiāng)，我調進城市，她則留在了老家農(nóng)村。那年正月初二，我和好友一同拜訪了孔國娣。

這是一個傍水的小村子。雖是春天，可雨雪連綿，河邊的水面還有些殘冰。我們在河邊打了一個電話，不遠處就出現(xiàn)了一個瘦小的身影，是一個健康活潑樸素熱情的農(nóng)家女子，她高聲招呼著我們。這就是孔國娣？一個罹患惡性腫瘤，手術已經(jīng)8年的患者？我們甫一見面，都有些驚詫，以致于在后來的談話中都忘了問她的病情。

孔國娣可是這小村子里職位最高的了，她不僅是全國優(yōu)秀教育工作者，而且是省政協(xié)委員。一落座，她就忙里忙外地泡茶遞煙。話題就從這泡茶的水談起。茶水有些特別，原來這里用的是井水。還沒有通自來水么？孔國娣說：剛通的，但聽說這里要拆遷，感覺再裝自來水，還要國家補償拆遷費，感覺有些那個……其實在周邊搶著砌房子擴大面積占拆遷費的多著呢。同事忙說:真有些省政協(xié)委員的風范。她有些不好意思，連說那是大家抬舉，其實自己充其量也就是少先隊輔導員，沒什么參政議政能力，不過有話直說罷了。

的確，一個寒假也沒閑著，區(qū)、市、省三級政協(xié)會議，有旁聽的，有提議案的，有參加討論的。最近的一次參加省政協(xié)會議，作為唯一一名來自農(nóng)村教育一線的教師，她當著廳長﹑市長的面，質問如今的縣中模式，要把素質教育引向何方。媒體的記者，聽了她對基層一線教師——尤其是小學教師忙于統(tǒng)考的情況的訴說，也大為感慨。我又一次驚訝了：我們都是從農(nóng)村考出去的，難道你不希望下一代多考上幾個大學生？她微笑：當然，但我是考出去的，然而我妹妹在家準備開美容店，收入一點也不會比我的少。的確是小荷才露尖尖角呀！難得她的勇氣，難得她的純樸，難得她的眼光！

其實，正是因為她來自基層一線，她才那么珍惜她參政議政的權力，去除偽飾；正是因為她歷經(jīng)病痛，才那樣地執(zhí)著，毫無顧忌。這就是孔國娣。

今年她就是這樣在政協(xié)會議前收集多方意見，形成了政協(xié)江蘇省委員會九屆二次會議提案第092號——《關于盡快規(guī)范教育費附加征收與使用，推動農(nóng)村基礎教育發(fā)展的提案》。

她和市長的意見不謀而合，她們大聲疾呼：完善中小學公用經(jīng)費的保障機制！她動情地說：我們中心校新建了校舍：每個教室有十多盞燈，可一個月的電費就要耗費30個學生的代辦費，學校如何發(fā)展呀？

當我談起教師的壓力來，她也很有同感：一項針對基層教師的生存狀態(tài)調查顯示，有近八成的老師在“享受同等待遇的情況下”選擇了改行；四成的老師在“不享受同等待遇的情況下”選擇改行。但從她對學生、學校、同事的關切中，我們覺得她既不是屬于那八成，也不是屬于那四成的。

不知不覺中到了五點，我和好友準備離開，孔國娣連忙阻止：正月里的規(guī)矩，來客吃了飯再走，今天我陪你們喝兩杯。見此盛情，我們只得留下。

一陣鍋碗瓢盆聲響，她和妹夫忙活起來，不久一桌洋溢著農(nóng)家特色的飯菜已經(jīng)端上來了。國娣的父母外出沒回來，鄰居聽說來人了，熱情地過來幫忙。飯好了，孔國娣又忙著招呼舅舅一同前來吃飯。原來舅舅孤身一人，一直和他們生活。“獻丑了”，孔國娣端起酒杯敬酒，“這是我們這兒自產(chǎn)的瘦肉型豬做的獅子頭，這是田埂上采摘的薺菜……”語氣中透露出農(nóng)家女子的純樸與豪爽。這一頓飯我覺得在整個新年中是最有滋味的。

飯后我們要離開，孔國娣忙著送行，我們驅車在后面跟隨，亮光中看到她輕盈的身影在她熟悉的鄉(xiāng)村小路上前進。到村口，我們超過她，與她作別，把一個孤零零的身影留在黑暗中。這時我們有些隱隱擔憂：以前問她身體怎樣，她總說還好，可她的病情，還有她以后的人生道路，她就沒擔心過么？

其實，細細一想，也許比她健康長壽的人很多，但誰有她這樣樂觀豁達？也許你妻兒美滿，錢財豐足，但她與父母、舅父還有成百上千的學生生活在一起，有誰比她和睦，充實？黑夜中始覺得背后有一股逼人的力量，推動我們前行……

此后我便一直關注著孔國娣，一直關注著那所我學習過、也工作過的小學。帶著這份使命感，孔國娣積極推動學校特色教育《吳韻詩意的丹徒田歌》。

早在孔國娣剛工作時就從同事孫阿英等人身上看到了田歌的魅力。她說在三千多年前的商代，丹徒的先民們在這塊土地上繁衍生息，在這片古老而神奇的土地上，無論是田野、山坡、場頭、水渠旁，哪里有人們勞動，哪里就有山歌飄蕩。她痛心地感受到，時至今日，隨著科學技術的不斷發(fā)展，傳統(tǒng)的勞作方式逐漸被機械化的耕作方式所替代，與此同時，那些天籟般的丹徒田歌也幾乎失傳。丹徒區(qū)三山中心小學一直將傳承優(yōu)秀的民族文化——“丹徒田歌”為學校特色。二十世紀九十年代，在“江浙滬首屆吳歌大賽”中，學校孫阿英老師奪得了大賽設立的唯一一位“山歌女王”大獎。古老的丹徒田歌享譽江蘇，走出國門，走向了世界!

新一輪國家基礎教育改革，營造了課程改革的大氣候，更為學校校本課程的開發(fā)提供了前所未有的機遇和條件。她也許生命無多，無論是站在挽救瀕臨失傳的優(yōu)秀的民間文化遺產(chǎn)的高度，還是從培養(yǎng)學生的審美情趣、藝術修養(yǎng)、實踐能力、民族意識等實際情況出發(fā)，都要搶救這一資源。帶著這一使命感，她將自己的病軀投入到詩意的人生中，開始了《丹徒田歌》校本課程資源的開發(fā)。通過走訪調查，民間采風，在市、區(qū)文化部門的指導下，根據(jù)新課程標準，選擇符合學生年齡特點的內容，帶領同事們編制了《吳韻詩意的丹徒田歌》校本教材，為增強學生的民族意識、藝術修養(yǎng)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力、個性健康和諧的發(fā)展等打下了基礎，并使丹徒田歌在與時俱進中有了豐富、提高和發(fā)展。

業(yè)余時間，在學唱、表演丹徒田歌的活動中，在搜集丹徒田歌、尋訪民間藝術家等實踐活動中，她都走在了前頭。學校開辟了專門的“田歌藝術展覽室”，以圖片、文字、錄像等多種形式，把丹徒田歌的藝術魅力多方位地展現(xiàn)給學生。放學后，像家訪那樣，向爺爺奶奶等長輩了解有關丹徒田歌的相關知識并與同學進行交流，在實際生活中體驗邊勞作邊唱田歌的情景。在全校一至六年級開設，分成低、中、高三個年齡段，內容由淺入深。在課程的實施過中，已成為學校領導的她十分注重對教師進行全員培訓，完善課程的管理機制，促進課程和諧發(fā)展。以“立足過程，促進發(fā)展”的課程標準評價學生的成功。在此基礎上，還對其他學科的科任教師（語文、數(shù)學、美術、品德與生活等學科）進行一定的培訓，逐步引導全體教師參與到校本課程的開發(fā)中來。有著極為豐富的教育資源的丹徒南鄉(xiāng)，田歌特色教育受到了家庭和社會的歡迎和支持，不僅在丹徒形成了一定的影響，還在鎮(zhèn)江、江蘇乃至全國都有較大的聲譽。丹徒電視臺、鎮(zhèn)江電視、江蘇電視臺、中央電視臺都做過相關的報道或節(jié)目。

經(jīng)歷了“從無到有”、“從有到優(yōu)”、“從優(yōu)到特”的發(fā)展過程，成為特色品牌的《丹徒田歌》，先后參加了全國、省、市級演出二十多場，引起國內外專家的關注。2006年8月3日，在江蘇省第二屆中小學生藝術展演活動中，《丹徒田歌》又一次以聲樂類總分第一的成績，奪得創(chuàng)作、演出兩個一等獎，并被選送全國第二屆中小學藝術展演，以高分榮獲一等獎……

第2篇：甜甜的泥土范文

關鍵詞：水泥廠;填土地基;基礎形式;選用

中圖分類號：TQ172 文獻標識碼：A

引言

隨著我國城市化進程的推進，水泥廠的生產(chǎn)規(guī)模也在不斷擴大，水泥廠的建筑量不斷增加，而由于城市的用地緊張與限制，水泥廠一般都建造原材料產(chǎn)地，而此類產(chǎn)地一般為山區(qū)地帶，高度起伏大，建造過程中必然要面臨填土作業(yè)，而水泥廠的填土物質組成較為復雜，堆填方式較多，工程性質非常獨特，對填土進行檢測評價和地基處理是工程中的難點。

1.填土地基基礎形式概括

1.1基礎定義及設計原則

基礎是指建筑物和地基之間的連接體,其主要作用是將建筑物豎向體系傳來的荷載傳給地基。

為了確保建筑物的使用安全與使用效率,根據(jù)建筑物的安全等級和長期荷載作用下地基變形對上部結構的影響程度，地基基礎設計必須滿足3項基本原則:第一，地基基礎要有足夠的安全度來防止地基土體剪切破壞、防止其穩(wěn)定性的喪失;第二，在設計時必須進行地基變形計算,在設計中對地基的變形特征值進行有效控制,使之低于水泥廠的地基變形特征允許值,避免基礎和上部結構的損壞,影響水泥廠的使用功能和外觀;第三，基礎的材料類型要滿足基礎結構的強度，剛度和耐久性的要求。

1.2 基礎的分類及適用標準

1.2.1 基礎形式的分類

按照構造可以將基礎分為獨立基礎、條形基礎和筏形基礎以及箱形基礎，基礎把建筑物豎向體系傳來的荷載傳給地基。支撐基礎的土層可分為持力層和下臥層兩個部分。為了保證建筑物的安全,必須根據(jù)荷載的大小和性質選擇可靠的持力層。結構物荷載大小和性質差異對地基土的要求也不盡相同,基礎埋置深度選擇也會受到此影響。一般在保證建筑物基礎安全穩(wěn)定的前提下,應盡量利用填土地基表面硬殼層,優(yōu)先考慮淺基礎方案。

1.2.2 各種基礎形式適用標準

獨立基礎，最常用和最經(jīng)濟的基礎形式,通常柱基、煙囪、水塔、高爐、機器設備基礎多采用獨立基礎。

條形基礎是指基礎長度大幅度大于其寬度的一種基礎形式。按照上部結構型式,一般可分為墻下條形基礎和柱下條形基礎。墻下條形基礎又可以分為剛性條形基礎和鋼筋混凝土條形基礎兩種。在框架結構中,當?shù)鼗浫醵奢d較大時,為了增加基礎的整體性并有利于工程施工,可選用柱下鋼筋混凝土條形基礎，將同一排的柱基礎進行連通。當荷載較大時 ,可以選用交叉條形基礎。這種基礎在縱橫兩向均具有一定的剛度,當?shù)鼗^為軟弱且在兩個方向的荷載和土質均不均勻時,交叉條形基礎具有較強的不均勻沉降調整的能力。

當荷載非常大且地基較軟弱,采用交叉基礎也不能滿足工程需要時,可采用閥板基礎。閥板基礎同樣也可用于砌體結構。一般在南方的多層砌體住宅基礎中采用較多， 并直接坐在地表土上,稱無埋深筏基。 箱形基礎一般應用于建筑功能與結構受力要求較高的高層建筑上,這種基礎是由鋼筋混凝土底板、頂板和一定數(shù)量的縱橫交叉的內外墻組成的空間結構，其空間剛度較閥板基礎大的多。同時，此種形式有較好的抗震性，其缺點是造價較高,施工技術復雜,造型選擇需慎重。

2.填土的性質及危害性評價

2.1填土的性質

①素填土的工程特性。素填土以粉質粘土與碎石、塊石混合而成。在推填過程中，填土經(jīng)鏟車大致輾壓，回填厚度較大的其下部稍松散。其均勻性及密實度較差，具一定濕陷性。

②雜填土的工程性質。（1）性質不均，密度變化大。雜填土以粉質粘土、碎石土、少量生活垃圾及磚石碎塊混合組成。由于組成成份的差異性，其自身具一定不均勻性，密度變化大；（2）壓縮性大，變形大，并有濕陷性。就雜填土變形特性而言，它是一種欠壓密土，具有較高壓縮性。因此除正常荷載作用下的沉降外，還存在其自重壓力下沉降及濕陷變形的特點。雜填土堆積時間較短，結構疏松，才會導致其浸水濕陷和變形較大；（3）孔隙性大且滲透性不均勻。由于雜填土組成物質較為復雜，個體粒徑差異較大，造成雜填土中孔隙大且滲透性不均勻。

2.2填土的危害性評價

由于填土具有不均勻性、壓縮性大、變形大、濕陷性、孔隙大等特性，可能引起地基不均勻沉降及地基失穩(wěn)，從而造成建筑物結構破壞，影響建筑物正常使用。因此對填土的治理至關重要。

3.水泥廠基礎形式選用標準

在確定水泥廠基礎形式的選取的影響因素很多，如實際填土情況，建筑形狀，建筑承壓要求等，在具體選取中有以下相應標準，可供參考：

3.1為了保持水泥廠建筑物的均勻沉降，同一個建筑物應采用一種基礎形式，在進行水泥廠建筑物的平面設計時，要關注調整建筑物荷載的作用位置，保證其通過基礎底面積形心，避免建筑物傾斜開裂。

3.2特殊地質基礎形式的選用：有振動荷載的建筑物基礎,不應選用筏基礎，以免填土地基產(chǎn)生過量下沉，影響設備使用；在地震區(qū)，為了防止地震時發(fā)生過量下沉，填土地基要慎重進行選擇，不能將建筑物放置在松軟的素填土和雜填土地基上，也不能放置在由粉、細砂填筑的地下水位高的填土地基上。

3.3為調整不均勻沉降，首先，基礎的形式和埋深應根據(jù)填土的厚度變化而采取對應的措施。在厚填土地基上, 由于地基應力的迭加，建筑物中間部分沉降增大,為了防止結構發(fā)生較為嚴重的附加應力效用，如果選用的是條形基礎, 為防止建筑物發(fā)生正向的彎曲, 應通過適當調整中間或兩端部分條形基礎底面積或厚度的方式, 改變基底應力的分布。如果采用獨立基礎的形式, 應該加大中間柱基礎面積,同時也應在上部結構上采取相關措施, 如增加上部結構剛度, 增加兩端重量等, 以保持建筑物的均勻沉降。其次，在大量使用水的車間, 要嚴格防止管道跑水、滲水, 以免填土層長期處于浸水狀態(tài)造成濕陷, 導致結構基礎沉降不均和結構破壞。

3.4為了保證基底壓力不迭加，防止建筑物的傾斜或開裂。首先，相鄰建筑物之間應該保持相應的距離。具體的間距根據(jù)荷載大小、建筑物結構形式、所在地基土質和土層厚度等因素調整。一般來看，當影響建筑物平均沉降量大于6cm,被影響建筑物長高比≥ 2 時, 應考慮相鄰建筑物的影響,一般間距不宜小于10m。其次，為保證建筑物的安全,可以根據(jù)經(jīng)驗將地基反力增加1 0 % ～2 0 % , 如果建筑物采用的是條形基礎，則為了提高其抗裂性可以增加基礎的縱向配筋量和基礎的高度。

4.結語

就填土地基基礎形式選用而言, 選用方式較多, 每種方式都有它的使用范圍、使用局限。因此, 對水泥廠每一具體工程都要進行具體相關的細致的分析, 從建筑物特點、地基條件、設計要求、工程費用等多方面進行綜合考慮, 以確定合適的基礎形式。

參考文獻：

[1]常士驃,張?zhí)K民. 工程地質手冊(第四版) [M]. 北京:中國建筑工業(yè)出版社, 2007.

第3篇：甜甜的泥土范文

一、路面裂縫的成因

路面開裂主要是由于路基質量問題和路面結構層由于水作用損壞引起的,主要存在以下幾種情況:

1.路基的質量問題主要在新老路堤的結合處,由于舊路堤經(jīng)車輛荷載的反復作用,經(jīng)長時間的沉降,已經(jīng)穩(wěn)定,而新填路堤在路面施工后,沉降尚未穩(wěn)定。

2.路基基底橫向坡度較大,路基在施工完成后出現(xiàn)局部位移,導致路基裂縫的出現(xiàn)。

3.路基由于地下水、通過路面結構層滲入的地表水及各種毛細水的滲透,使路基填料強度下降,引起“彈簧”現(xiàn)象。

二、切縫施工

1.縱縫:縫的縱拉桿應采用螺紋鋼筋,設置在板厚的中間。并應避免將脫模劑(如瀝青)涂灑在拉桿上。

縱向施工縫拉桿可采用三種方式設置。第一種是在模板上設孔,立模后在澆筑混凝土之前將拉桿穿在孔內。第二種是把拉桿彎成直角形,立模后用鐵絲將其一半綁在模板上,另一半澆筑在混凝土內,拆模后將露出在已澆筑混凝土側面上的拉桿彎直。第三種方式是采用帶螺栓的拉桿,一半拉桿用支架陡在基層上,拆模后另一半帶螺栓接頭的拉桿同埋在已澆筑混凝土內的半根拉桿相接。

2.橫縫

1)縮縫

橫向縮縫可采用在混凝土凝結后鋸切或在混凝土鋪筑時壓縫的方式修筑。壓縫法施工方法是:當混凝土混合料做面后,應立即用振動壓縫刀壓縫.當壓至規(guī)定深度時,應提出壓逢刀,用原漿修平縫槽,嚴禁另外調漿。然后,應放入鐵制或木制嵌條,再次修平縫槽,待混凝土混合料初凝前泌水后,取出嵌條,形成縫槽。由于切縫可以得到質量比壓逢好的縮縫,因此,應盡量采用這種方式。特別是高等級公路必須采用切縫法。

2)脹縫

脹縫應與路中心線垂直,縫壁必須垂直,縫隙寬度必須一致,縫中不得連漿。隙下部設脹縫板,上部灌脹縫填縫料。傳力桿的活動端,可設在縫的一邊或交錯布置固定后的傳力桿必須平行于板面及路面中心線,其誤差不得大于5mm。傳力桿的固定可采用頂頭木模固定或支架固定安裝兩種方法。

3)施工縫

施工縫宜設于脹縫或縮縫處,多車道施工縫應避免設在同一橫斷面上。施工縫如設于縮縫處,板中應增設傳力桿,其一半錨固于混凝土中,另一半應先涂瀝青,允許滑動。傳力桿必須于縫壁垂直。

三、接縫填封

填縫施工是整個水泥砼路面施工的最后一道工序,混凝土板養(yǎng)護期滿后應及時填封接縫。填縫前必須保持縫內清潔,防止砂石等雜物掉入縫內。常用的填縫方法有灌入式和預制嵌條式填縫兩種。

采用灌入式填縫施工時,灌注填縫料必須在縫槽干燥狀態(tài)下進行,填縫料應與混凝土縫壁粘附緊密,不滲水,其灌注深度3-4cm為宜,下部可填如多孔柔性材料。填縫料的灌注高度,夏天應與板面平齊,冬天宜稍低于板面,但根據(jù)東北的氣候情況,冬天無法進行填縫施工,夏天由于濕度相對比南方小,所以夏天填縫施工時,灌人高度應低于板高的2-3mm,這樣膨脹后,填縫料就會與板面平齊,防止因膨脹溢出粘結到車的輪胎上而影響路面的清潔。

其具體施工過程為:

1.清除接縫中的砂石及其它污染物,必要時用水反復沖洗,并用壓縮空氣吹干

2.采用常溫施工時,按供應商推薦的常溫施工式填縫料的用量比例,將兩組份料用手提式電鉆混合均勻備用。,

3.采用熱施工時,按供應商推薦的熱施工式填縫料的用量比例,安全加熱到規(guī)溫度和加熱時間,將填縫料溶解備用。填縫料中的不溶物應徹底清除干凈。

4.用灌縫槍或灌縫機徐徐將填縫料擠入接縫中。

5.及時將流落在路表面上的填縫料在未固化前清除干凈,保持接縫表面清潔。

6.冷施工型填縫料的養(yǎng)生期:冬天一般為24h,夏天為6-12h;熱施工型填縫的養(yǎng)生期:冬天一般為3-6h,夏天為1-2h。養(yǎng)生期要封閉交通。

這樣在通車后,水泥混凝土路面板塊的粘結性就會達到最優(yōu)的效果,確保了使用年限和行車質量。

四、滑模攤鋪水泥混凝土路面接縫施工工藝

在施工中,防止傳力桿支架發(fā)生位移和傾斜的主要方式有鋼釬支擋和鋼筋錨固兩種。對于這兩種錨固方式從效果看,鋼釬錨固對控制傳力桿支架的縱向位移還可以,但對控制整個支架在混凝土推力的作用下繞傳力桿支架錨固邊旋轉的效果不理想.在縮縫處施工的另一個重要問題是路面的平整度問題,在實際觀測中發(fā)現(xiàn),該問題與攤鋪機的機型有關。搓平梁修整路面時,為加強其修整的效果,將搓平梁調至有一個很小的傾角,前端(攤鋪機前進方向)比后端到基層同一水平面上的高度高大約10 mm,這樣在施工中,搓平梁前端將成型模板擠壓成型的路面表層超過標高的那部分砂漿刮去,形成在搓平梁前滾動的砂漿卷,然后長約40 cm的搓平梁底面形成一個傾斜的擠壓面,通過往復的擠壓作用使路面更加密實。這樣對修復DBI插入傳力桿后或TBI插入中央拉桿后留下的表面坑槽比較有利。但傳力桿采用前置支架法施工時,傳力桿支架的剛度遠遠大于振搗后新拌混凝土的剛度,當搓平梁對縮縫處的路面進行擠壓時,由于該處材料的突變,傳力桿支架上面的混凝土在搓平梁擠壓作用下與周圍混凝土發(fā)生不同的變形,承受相同壓力時,該處在水平方向上和豎直方向上的變形較相鄰振搗后的混凝土大,從而形成了傳力桿支架處路面下陷,兩側路面升高的波浪形表面結構,如果搓平梁后的抹平板沒有足夠的壓力將該處抹平,縮縫處的路面就會成為影響平整度的關鍵部位之一。

五、水泥混凝土路面的養(yǎng)護管理工作

加強水泥混凝土路面的養(yǎng)護管理工作是提高路面使用性能,延長路面使用壽命的重要措施。

水泥混凝土路面的養(yǎng)護的重點是在接縫的養(yǎng)護,應在不同季節(jié)及時填充或鏟除多余填縫材料,保持接縫完好,表面平順。當氣溫下降接縫擴大有空隙時,要適時地填滿,以防冬春季節(jié)雨水滲入侵蝕基層。當氣溫上升填縫材料軟化擠出縫外時,要將擠出的填縫材料及鏟除,并防止泥砂石屑或其它雜物嵌入縫內,影響板塊正常伸縮。在填縫材料使用若干年后,由于老化而失去彈性及粘性時,應及時更新,以保證接縫的正常使用功能。

第4篇：甜甜的泥土范文

關鍵詞：粉煤灰場區(qū)；水泥粉噴樁；復合地基處理

1 前言

隨著工程建設的發(fā)展，各種地基處理方式得到了廣泛應用。在粉煤灰堆場區(qū)土層如何保證地基基礎的安全，加快施工進度，充分利用現(xiàn)有地質條件，提高地基的承載力是新的課題。我公司在湖南岳陽華能電廠二期工程(2×300MW機組)主廠房及化學水處理工房區(qū)域成功應用了水泥粉噴樁地基處理技術，共計施工3150根水泥粉噴樁，積累了一定的經(jīng)驗。

2 工程地質及地基處理方案的選擇

湖南岳陽華能電廠二期工程(2×300MW機組)主廠房化學水處理工房區(qū)域地質主要為人工填土(主要為一期工程生產(chǎn)所堆積的粉煤灰)、粉土和粉質粘土。樁尖持力層為第四系更新統(tǒng)沖積層(Q3al)，為硬塑粘土層。

針對本工程的特點，提出過采用夯擴樁、混凝土灌注樁、靜壓管樁等方案，但因夯擴樁振動及噪音太大，混凝土灌注樁有“縮頸”現(xiàn)象，靜壓管樁造價較高等原因，這些方案均被否定，最后決定采用水泥粉噴樁與樁間土形成復合地基的地基處理方案。

3　施工準備工作

3．1材料準備：噴粉使用的粉體固化劑為32．5級普通硅酸鹽水泥，入罐時應經(jīng)篩網(wǎng)過篩，最大粒度不超過5mm，不得含有紙屑、塑料布、石子等雜質；

3．2機具設備的準備：噴粉樁機及配套水泥罐子、灰罐及噴粉系統(tǒng)、空氣壓縮機等。噴粉樁機由液壓步履式底架、井架和導向加減壓機構、鉆機傳動系統(tǒng)、鉆具、液壓系統(tǒng)、噴粉系統(tǒng)、電氣系統(tǒng)等部分組成。

3．3技術準備：進行圖紙會審，編制好單項施工方案，對施工隊組進行技術與安全交底。

3．4其他準備工作：主要是對施工操作人員進行一次專門的培訓。

4 施工工藝流程及操作要點

4．1粉噴樁施工工藝流程

3．2粉噴樁施工操作要點

3．2．1組裝架立噴粉樁機，檢查主機各部的連接，液化系統(tǒng)、電氣系統(tǒng)、噴粉系統(tǒng)各部分安裝高度情況及灰罐、管路的密封連接情況是否正常，做好必要的調整和堅固工作，排除異常情況后，方可進行操作。

4．2．2成樁時，先用噴粉樁機在樁位鉆孔，至設計要求深度后，將粉噴鉆頭以1.0～1.2m/min速度邊旋轉邊提升，同時邊通過噴粉系統(tǒng)將水泥通過鉆桿端噴嘴定時、定量攪動的土體噴粉，使土體和水泥進行充分攪拌混合。

4．2．3樁體噴粉要求一氣呵成，不得中斷，每根樁宜裝一次灰并攪噴完。噴粉嘗試在鉆桿上標線控制，噴粉壓力控制在0.5～0.8Mpa。

4．2．4施工中送灰一定要連續(xù)，若一旦因故中斷，當攪拌機重新啟動時，為防止斷樁，將攪拌軸下沉0.5m再繼續(xù)制樁。

4．2．5當鉆頭提升到高于樁頂面約500mm，噴粉系統(tǒng)停止向孔內噴射水泥時，樁體即告完成。為保證質量，上部1.5～2.5m可復鉆孔噴粉一次。

4．2．6水泥摻入量上部1/3不少于22％，下部2/3為16％，水泥含量每米50-51kg，每三層應進行復攪。

4．2．7重復上、下攪拌，為使軟土和水泥粉體攪拌均勻，第二次再次將攪拌機旋轉下沉，再次攪拌，當攪拌頭端接近樁頂位置時，持續(xù)攪拌3min后才拔出攪拌頭，復攪長度為設計樁長的1/3。

4．2．8嚴格按規(guī)范和設計要求進行施工，確保軸線位置、設計深度、樁徑、垂直度、鉆桿傾斜度、單位噴粉量的允許偏差。要求樁軸線偏移(縱橫方向)不大于1mm，鉆桿傾斜度不超過1％，樁長不小于設計規(guī)定，單樁噴粉量的允許偏差在8％以內。

5　質量控制要點

5．1遵守下列質量標準及技術規(guī)范：《建筑工程施工質量驗收統(tǒng)―標準》(GB50300-200 1)：《建筑地基基礎施工質量驗收規(guī)范》(GB50202-200D；《電力建設施工及驗收技術規(guī)范》(SDJ69-87)。

5．2各方面的質量控制要點

5．2．1施工設備和施工質量控制

5．2．1．1鉆機：鉆機是粉體噴射攪拌法施工的主要機械，它必須滿足：①動力大、扭矩大和符合大直徑鉆頭成樁要求，鉆頭直徑一般與水泥粉噴樁的直徑相同；②具有正向鉆進，反轉提升的功能；③具有反轉提升時能勻速提升、均勻攪拌、勻速噴粉等功能。

5．2．1．2粉體發(fā)送器：粉體發(fā)送器是定時發(fā)送粉體材料的設備，它是粉體噴射攪拌法加固施工機械中的關鍵設備，其工作原理為：由空氣壓縮機送來的壓縮空氣，通過節(jié)流閥調節(jié)風量大小，壓縮空氣進入“氣水分離器”使壓縮空氣中氣水分離，然后“干風”送到粉體發(fā)送器喉管與“轉鼓”里輸出的粉體混合，成為氣粉混合體，進入鉆機的旋轉龍頭，經(jīng)空心鉆桿由鉆頭噴出，使水泥粉經(jīng)鉆葉與軟土拌和。

粉體的定量輸出，由轉鼓轉速控制。施工時根據(jù)配合比確定摻入比和鉆頭提升速度及鉆機的轉速，并選定合適的粉體發(fā)送量(確定轉鼓轉速)。

每根樁水泥總量噴入多少，由灰罐電子稱控制。噴粉過程中認真做好粉量記錄，確保摻入量符合設計要求，一般摻入量采用15％～16％。

5．2．1．3空氣壓縮機：粉噴樁水泥的噴出，是以空氣壓縮機作為風源?？諝鈮嚎s機的選定主要由加固工程的地質條件及加固深度所決定，但平常采用的空氣壓縮機壓力不大，為0.2～0.4MPa，其風量也不宜太大，一般為1.6～2.0m3。

5．2．1．4攪拌鉆頭：粉體噴射攪拌法憑借鉆頭葉片的攪拌作用將使灰粉與軟土混合，因此，攪拌鉆頭的形狀直接影響灰、土的攪拌效果。攪拌鉆頭的形狀要保證在反向旋轉提升時，對樁中土體有壓密作用，而不是將灰、土向地面翻升而降低樁體質量。

5．2．1．5計量裝置及動力設備：計量裝置在粉噴樁施工過程中起到質量監(jiān)測的作用，施工前必須標定，施工過程中要有專人監(jiān)控記錄。施工過程中監(jiān)測一般包括深度計、電子稱、各種壓力表、電壓表讀數(shù)等。電壓表、電流表主要反映鉆頭鉆進過程中的受力情況，從中可判別鉆頭經(jīng)過地層的情況。

5．2．2施工工藝方面的質量控制

5．2．2．1施工準備：施工準備主要是進場道路準備、施工作業(yè)面準備和備料準備。

5．2．2．2工藝性試樁：粉噴樁正式施工前要先施工3～6根樁進行工藝性試樁，以確定：①要穿過軟土層的實際深度：②了解各軟土的阻力，以確定鉆進及提升速度和噴粉量。在實際工作中根據(jù)其抽芯質量情況發(fā)現(xiàn)，對含水量較大的軟土，提升速度要慢，風量要大才能保證成樁質量；對砂層，特別是粗砂層，提升速度應較淤泥層快，風量應較淤泥層的小。

5．2．2．3各主要工序的質量控制要點：

①樁基就位：根據(jù)設計，確定加固放置機置的基礎(即加墊砂層)，使攪拌樁機機軸保持垂直，以防打斜樁，影響樁基承載力。

②下鉆：啟動攪拌樁機，鉆頭邊旋轉邊鉆進。為不致于堵塞噴射口，此時并不噴射加固材料，而是噴射壓縮空氣，可使鉆進順利，減小負載扭距。隨著鉆進，準備被加固的土體在原位受到攪動。

③提升鉆頭并反轉：在提升過程噴粉攪拌，通過粉體發(fā)送器將水泥粉噴射入攪拌的土體中，使土體和水泥沿深度方向充分拌和。要根據(jù)地質情況，決定提升速度，以得到較均勻的水泥土樁，提升速度根據(jù)試樁參數(shù)確定。

④提升結束：當鉆頭提升到距地面30～50cm時，發(fā)送器停止向孔內噴射粉料，成樁結束。這時由于裝置的回路是封閉的，粉體不會向空中噴射和飛散。在向土體噴射過程中的最后階段，在攪拌鉆頭距地面30cm處停止噴粉，粉粒不會溢出地面。一般在設計樁頂預加50cm樁長作為破除樁頭用。

⑤復拌：停止噴粉，鉆頭邊旋轉邊鉆進，直至設計深度的1/3處，再邊提升邊反向旋轉，使土體和粉體充分拌和，土體被充分粉碎，水泥粉被均勻地分散在樁土中，復拌的深度一般位設計樁長的1/3，復拌是保證成樁均勻和提高樁體強度的有效措施。

5．2．3質量標準及驗收

第5篇：甜甜的泥土范文

關鍵詞：加熱式填縫料水泥混凝土路面施工

中圖分類號：TV331文獻標識碼： A

1概況

水泥混凝土路面填縫料有兩個主要功能，一是防止路面水滲入路基，路面水沿縫滲入路基，將使路基強度降低，混凝土面板在交通荷載作用下發(fā)生開裂，二是防止雜物、砂、石落入接縫，就會使接縫失去脹縮功能，接縫處混凝土就會被擠壞，所以混凝土填縫料的好壞直接影響到水泥砼路面的質量和使用壽命。

茂湛高速公路于1999年建成通車，有82km長的水泥混凝土路面，面板厚度25cm。經(jīng)過近14年的運營，茂湛高速公路路面部分水泥砼板施工縫填縫材料老化、脫落，使路面水滲入基層；主車道面板陸續(xù)出現(xiàn)裂縫，裂縫又促使更多的雨水滲入，形成裂縫（斷板）、沉陷、錯臺、碎裂、唧漿等病害。茂湛高速公路在2012、2013年使用加熱式填縫料更換所有填縫料，修補路面板裂縫的維護措施。實踐表明，該處理措施封閉效果較好，基本無滲水現(xiàn)象發(fā)生。

2 施工范圍

填縫料更換范圍包括路肩與路緣石、路肩與主車道、主車道與超車道、超車道與中央分隔帶的縱縫以及所有的橫縫；使用填縫料修補路面裂縫板。

3 施工材料及機械

3.1材料的選用

按照施工過程的不同，填縫料分為加熱施工式填縫料、常溫施工式填縫料。本次使用的屬加熱式填縫料，名稱為“足各牌”SXL-A型高分子聚合物密封膠。

結構縫封縫材料基本性能指標的要求、主要設計指標要求如表3-1：

表3-1結構縫封縫材料技術要求

裂縫修補膠（注射劑）基本性能指標的要求、主要設計指標要求如下表3-2：

表3-2的性能指標要求

材料性能現(xiàn)場抽樣檢驗。在施工開始前，應對所購買的產(chǎn)品進行有見證送檢，產(chǎn)品檢驗合格后方可使用。對于本工程采用的足各牌SXL-A高分子聚合物密封膠，應作一組試樣進行針入度，彈性復原率，流動度，拉伸量檢驗。受檢的材料應由工程監(jiān)理在不小于兩包裝單位中獨立地隨機抽取和由監(jiān)理送檢，其抽檢頻率應按批次進行抽檢。

3.2施工機械

主要施工機械包含LKC-03C型水泥路面裂縫開槽機、YQ-95II型水泥路面清縫機、LD-C650D型路面灌縫機、RP-A型熱氣噴槍、進口吹塵機、STG-30型手推灌縫機、D-450型吊裝機、計米器等。

4 施工方法

4.1 更換填縫料

(1)開槽

采用清縫機沿著裂縫方向進行開槽作業(yè)。應開槽保持清縫機械水平向前移動，左右不晃動，清縫寬度可根據(jù)實際路況自行調整，但要避免寬度受機械影像產(chǎn)生二次擴大。清縫后要求縫兩壁無殘留老化材料，縫槽規(guī)則整齊。要求切割出整齊的凹槽。

(2)吹塵

采用吹塵機清除縫內雜物，要求將縫槽內部裂縫周圍50cm范圍內的灰塵徹底清理干凈，清潔路面，確保無灰塵及雜物。

(3)加熱

如果縫內比較潮濕，應用熱氣噴槍進行除潮加熱作業(yè)，將縫壁周圍保證干燥狀態(tài)，以便灌入材料與縫壁和縫底之間更好的粘結。

(4)壓條

寬度小于1cm，不使用背襯條；

寬度大于1cm，采用壓條器將背襯條壓入縫槽底部。清縫后裂縫必須采用壓條作業(yè)，背襯條選取棉繩，直徑應比接縫寬度大2~5mm，以便背襯條能飽滿支撐于縫槽底部，防止灌縫材料流失。

（5)灌縫

采用灌縫機將灌縫材料均勻灌入縫內，灌入后呈中間高、兩邊低的“梯形”效果，灌縫應飽滿、美觀、密實、粘接牢固。

（6)開放交通

灌縫后應繼續(xù)交通封閉15分鐘~30分鐘方可開放交通

4.2裂縫封閉

（1)開槽

采用清縫機沿著裂縫方向進行開槽作業(yè)。應開槽保持清縫機械水平向前移動，左右不晃動，清縫寬度可根據(jù)實際路況自行調整，但要避免寬度受機械影像產(chǎn)生二次擴大。清縫后要求縫兩壁無殘留老化材料，縫槽規(guī)則整齊。要求切割出整齊的凹槽。

（2)吹塵

采用吹塵機清除縫內雜物，要求將縫槽內部裂縫周圍50cm范圍內的灰塵徹底清理干凈，清潔路面，確保無灰塵及雜物。

（3)加熱

如果縫內比較潮濕，應用熱氣噴槍進行除潮加熱作業(yè)，將縫壁周圍保證干燥狀態(tài)，以便灌入材料與縫壁和縫底之間更好的粘結。

（4)灌縫

采用灌縫機將灌縫材料均勻灌入縫內，灌入后呈中間高、兩邊低的“梯形”效果，灌縫應飽滿、美觀、密實、粘接牢固。

（5)開放交通

灌縫后應繼續(xù)交通封閉15分鐘~30分鐘方可開放交通。

5 填縫料更換及裂縫封閉質量檢查

5.1原材料管理

每批次材料的進場后都必須送檢，樣品由監(jiān)理或者業(yè)主在批次材料中抽檢和送檢。

5.2施工過程中管理

1）采用清縫機沿著縫方向進行開槽作業(yè)，刀片宜采用3.2mm，清縫寬度可根據(jù)實際路況自行調整，但要避免寬度受機械影像產(chǎn)生二次擴大。

2）吹塵機清除縫內雜物，要求將縫槽內部裂縫周圍50cm范圍內的灰塵徹底清理干凈，清潔路面，確保無灰塵及雜物。

3）采用壓條器將背襯條壓入縫槽底部，直徑應比裂縫寬度大2~5mm，壓入深度應保持在1.5cm。

4）用熱氣噴槍進行除潮加熱作業(yè)，將縫壁周圍保證干燥狀態(tài)，以便灌入材料與縫壁和縫底之間更好的粘結。

5）采用灌縫機將灌縫材料均勻灌入縫內，灌入后呈中間高、兩邊低的“梯形”效果，灌縫應飽滿、美觀、密實、粘接牢固。

第6篇：甜甜的泥土范文

每到秋天，奶奶便早早地挖上兩擔紅薯，攤在木質樓房的地板上。半個多月后，紅薯就會變得軟軟的、糖津津的。瞧準一個大晴天，奶奶把它們洗干凈了，削掉皮，“咕咚咕咚”倒在一口大鍋里，放上幾瓢水，蓋上鍋蓋，然后蹲在灶膛前開始燒火。紅彤彤的灶膛里噴出的光亮歡快地舔著奶奶滿是皺紋的臉。兩三個小時后，一股帶著泥土氣息的甜甜的香味就彌漫在空氣中，飄得很遠很遠。這時候，在外面瘋玩的我就跑了回來，搖醒正在打盹兒的奶奶，喊：“紅薯熟了！”奶奶緩緩地起身，掀開笨重的鍋蓋，從冒著熱氣的鍋里掏出兩個滲著“糖汗”的紅薯遞給我，說：“慢點兒，慢點兒！燙！”我那貪婪的小嘴一邊舔著糖汁，一邊還不忘說：“我還要一個！”

當陽光鋪滿大地，奶奶搬出兩張竹篾墊子，用毛巾認真地擦掉上面的灰塵。接著她把煮熟的紅薯搬出來，準備好刀和砧板，小心地把已熟的紅薯切成一小片一小片。我則光著腳丫，歡快地把這一小片一小片紅薯片子整齊地碼放在竹篾墊子上，專心得像在完成老師布置的作業(yè)。奶奶嫻熟的動作和我來回奔跑的身影構成了陽光下絕美的景致，深深地烙印在我的腦海里。完成切片工作，奶奶去忙別的事，而我就嬉戲在竹篾墊子旁邊，偶爾趕走一兩只貪吃的小鳥。奶奶不時地過來把紅薯片子翻個個兒，我也幫著做，時不時偷偷地塞一片到嘴里，用手拉出細細的糖絲。斷了的糖絲彈回來，貼在嘴角，我用舌頭一卷，又舔到嘴里，怪舒服的。

曬好的紅薯片子像柿餅一樣軟軟的，表面泛著柔柔的光澤，嚼上一片，甜絲絲的的味道直入心扉。自從爸爸離世、媽媽遠走，奶奶就和我相依為命，甜甜的紅薯片子也成了我成長路上不可缺少的零食。它帶著奶奶無限的愛意，填塞著我貪婪的小嘴。有了它，我不再吵著要沙琪瑪，要“娃哈哈”，要“奧利奧”……上學以后，奶奶總是不忘在我的書包里放上一把紅薯片子。軟軟的、甜甜的紅薯片子也成為同學們眼中最美味的零食，他們很愿意用從超市花錢買來的零食換取我手中的紅薯片子。在學校，我也從不感到孤單，因為我身邊總是圍著一群想吃紅薯片子的朋友。

如今，我已長大，而奶奶卻日漸衰老。奶奶依然堅持每年制作紅薯片子，盡管粘粘的紅薯片子已損壞了她的幾顆門牙。我知道，奶奶還在為我，為我制作甜甜的夢。

第7篇：甜甜的泥土范文

聞見，那空中的芳香。

尋找，卻望不見身影。

不知，在老樹中躲藏。

撥開，那小巧的葉片。

看到，那玲瓏的摸樣。

摘下，享受清新芬芳。

心想，是誰把它留下。

嗯，甜甜的味道。

第8篇：甜甜的泥土范文

兒童詩語言精煉，充滿童真和童趣，有著豐富的想象，讀起來還瑯瑯上口。下面我們就先到童詩大花園來欣賞兩首吧。

《白云》

我做完功課，到郊外散步/看見藍藍的天上飄著一朵朵潔白的云/好像棉花糖/我的手沒天那么高/不然/就把那些棉花糖都拿下來吃。

《白云》

好多的棉花糖?。?誰把它舉得那樣高/叫人看又讓人嘗不到。

第二首更有詩的味道，什么叫詩的味道呢？就是讀了你的詩，要讓人覺得很美、很有趣、很好玩、很有想象力，那才是一首有詩味的好詩！好詩會讓人產(chǎn)生共鳴，有時候，讀著讀著還會讓人感動得哇哇大哭呢！

怎樣才能寫出有詩味兒的童詩呢？那就要：（1） 細心觀察身邊的事物；（2） 發(fā)揮想象，把許多事物聯(lián)想在一起。

下面我們就來練習想象：晚上看到明亮的月亮，你會想到什么呢？白天看見燦爛的陽光，你又會想到什么？

《月亮》

天上的月亮/像母親微笑的面容/月亮??！/請你天天陪伴我/──這個沒有母親的孩子。

《陽光》

陽光在窗上爬著/陽光在花上笑著/陽光在溪上流著/陽光在媽媽的眼里亮著

二、 欣賞圖片――冒詩泡泡

今天，老師就要和大家一起觀察跟泥土有關的圖片，然后展開豐富的想象，讓一個個詩泡泡從泥土中冒出來。（欣賞一些圖片：有層層梯田、開裂的泥土、農(nóng)夫與耕牛、院子里的黃土地、出土的小苗、玩耍的小動物等）想想這是些怎樣的土地？它讓你想到了什么？請把你的感受用一句話或是一個詞寫在漂亮的紙板上。

三、 將詩泡泡演變成小詩

1. 大家說得真好，老師也想到兩句，你們聽聽怎么樣？

“陽光躺在上面笑”

“土地是航海家最香甜的夢”

2. 現(xiàn)在老師要把這兩個詩泡泡演變成一首小詩。如何演變呢，先看第一首。我琢磨陽光從哪兒來?。繛槭裁磥?？它為什么會笑呢？

《陽光》

想到地球來旅行/從太陽出發(fā)/不知走了多久/不知走了多遠/好累，好累/看見泥土/就舒舒服服地/躺在上面笑。

一首小詩就這樣完成了，回想一下，老師創(chuàng)作這首小詩時用了假設和推導，最后變成了這首小詩。

3. 我們來看第二首，老師如何來吹這個詩泡泡。

《航海家的夢》

航海家/海上漂浮了一年多/白天、晚上/都在做夢/有時，平靜的大海/送他一個香香的夢/有時，明亮的月光/送他一個甜甜的夢/但航海家/最香甜的夢/還是從家鄉(xiāng)帶來的/散發(fā)著泥土氣息的夢。

這一方法叫順理演變成詩。

4. 學生根據(jù)老師歸納的兩種創(chuàng)作方法，試著把剛才的詩泡泡吹成一首小詩。

（一）

早上/穿好衣褲時/別忘記/把被子疊得嚴嚴實實的/別讓/好夢飛出來/別讓/噩夢鉆進去。

（二）

第9篇：甜甜的泥土范文

夜已深，屋子里仍是悶熱難耐，推開窗，一股清涼的夏風拂面而來，陣陣蛙聲歌鳴鼓噪，不絕于耳。想要入睡的寶貝用被單把頭一蒙，說：吵死了！聽著這熟悉而又親切的蛙聲，我卻另有一種愜意。外婆家，兒時暑期，門前不遠處有個池塘，每到盛夏，夜幕降臨，池塘周圍便蛙聲四起，雖不優(yōu)美動聽，卻讓人感覺到鄉(xiāng)村夏夜田園的詩情畫意。大人們常常坐在家門口，兩個一組三個一群，乘著習習涼風，傾聽著池塘里執(zhí)著的蛙聲，相互間談論著村里村外的見聞。蔥蘢的草木發(fā)出唰啦啦的聲響，空氣中飄散著幽幽的清香，純樸的鄉(xiāng)音合著清新的泥土味，久久飄蕩在夜空中。

青蛙，這些大自然憨憨的生靈，像不知道疲倦的歌手——勤奮、熱烈、充滿著對生活的無限熱愛。為了農(nóng)人和田園，它們呼喚著，夜以繼日，不曾停歇。鄉(xiāng)親們白天勞作的辛苦只因這抑揚頓挫的歌聲而消散的無影無蹤，伴著蛙鼓聲進入甜甜的夢鄉(xiāng)。夢中門前的河水又漲了，柳樹又綠得鮮亮，玉米地里一群燕雀瀟灑的舒展輕盈的翼翅，在流淌的陽光下泛著靈光……

后來城市擴建，池塘填平，田園上建滿了高樓大廈，車水馬龍，很少再能聽到蛙聲。我每天奔波于人潮洶涌的街頭巷尾，耳邊不時是不堪入耳的各種喧囂聲，到了黃昏時分，空氣中浮動著溫熱的氣息。高樓大廈占據(jù)了我們的大部分空間，哪還能聽到蛙鳴？人們只能借助手機里下載的蛙聲彌補內心的彷徨，想象著具有詩韻的田園生活，就連街上穿梭而過的綠色“羚羊”小汽車，人們都美其名曰“綠青蛙”，可以想象，久居都市的人對蛙聲是多么的渴盼。

傾聽窗外響亮的蛙鳴聲音，我進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。