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月考總結(jié)講話精選(九篇)

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月考總結(jié)講話

第1篇:月考總結(jié)講話范文

總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,它是增長才干的一種好辦法。下面是小編為大家整理的關(guān)于六年級考試總結(jié)講話稿范文,希望對大家有所幫助。

六年級考試總結(jié)講話稿范文1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師們、同學(xué)們:

大家好!

很榮幸,能作為教師代表在這個美麗的季節(jié)和大家相聚在一起,一起分享秋光的喜悅!

首先,請允許我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的同學(xué)表示親切的問候!向在第一次月考中取得優(yōu)異成績的班級和同學(xué)表示熱烈的祝賀!

這次月考,成績優(yōu)秀的同學(xué)和成績有明顯進步的同學(xué),用自己的實際行動,向父母證實了他們的孝心,向老師表示了他們的尊敬,向同學(xué)們證實了他們的努力,他們是我們所有學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。

在這里,我還想對所有的學(xué)生說:第一次考試成績并不代表你以后的成績,以后我們要面對的考試還很多,看誰能笑到最后,就需要我們拿出天生我才必有用的信心,拿出直掛云帆濟滄海的勇氣,去迎接人生風(fēng)雨的洗禮,畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨,我們才可能見到美麗的彩虹。請同學(xué)們珍惜現(xiàn)在的點點滴滴,珍惜你珍貴的少年時,在書山上辛勤地跋涉,在學(xué)海里快樂地行舟!

大浪淘沙,方顯英雄本色;暴雨沖過,更見青松巍峨!我相信,經(jīng)過學(xué)習(xí)的磨礪,你們會更加成熟、穩(wěn)重而自信。同學(xué)們,莫等閑,白了少年頭!那么就請我們牢記一分耕耘,一分收獲這樣的至理名言,把信心留給自己,孝心呈獻給父母,愛心奉獻給別人,忠心報效給國家;在日常生活中,對物要珍惜,對事要盡力,對己要克制,對人要感恩。我相信,只要我們帶著熱情、帶著活力、帶著對未來的憧憬積極樂觀地面對學(xué)習(xí),我們一定會有一段精彩而有意義的初三生活。

我們?nèi)河⒌睦蠋熆梢哉f很苦,因為為了愛,甘將心血化成雨,潤出桃花一片紅。因為老師的夢想和榮譽都與你們連在了一起,你們是幸福的,老師就是快樂的;你們是進步的,老師就是欣慰的;你們是成功的,老師才是優(yōu)秀的。我相信,群英師生,眾志成城,和諧奮斗,一定會共同筑就美好的明天!

最后用兩句話結(jié)束發(fā)言:同學(xué)們,有作為才會有地位!只要你相信奇跡并為奇跡付出奇跡般的努力,奇跡一定會在你身上奇跡般的產(chǎn)生!堅持到不能堅持的時候,再堅持一步就是勝利!

衷心祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進步,勇攀高峰。來年中招,考出自己理想的成績。

謝謝大家!

六年級考試總結(jié)講話稿范文2親愛的同學(xué)們,敬愛的老師們,自開學(xué)以來,在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,經(jīng)過我們?nèi)w生生的共同努力,順利地完成了第一階段的教育教學(xué)工作,并進行了第一次月考,在這次月考中我們每個班、每一名同學(xué)都有了很大的進步。所以我們今天在這里隆重的聚會,進行月考的表彰與總結(jié)工作。首先我代表校領(lǐng)導(dǎo)向獲獎的同學(xué)表示最真誠的祝賀,向辛勤工作的老師們致以最崇高的敬意。

老師們,同學(xué)們,隨著今天表彰大會的結(jié)束,我們就像一支龐大的賽車隊又進入了下一輪的挑戰(zhàn),我希望全體師生一如既往的繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)協(xié)作、奮力拼搏的團隊精神,共同劃槳,開動我們學(xué)校這條大船,乘風(fēng)破浪劃向成功的彼岸。在此對我們?nèi)w師生提出幾點希望和要求:

希望我們學(xué)校的每一位老師在今后的工作中再接再厲、開拓創(chuàng)新,繼續(xù)保持不辭辛勞無私奉獻的敬業(yè)精神,力求做到關(guān)注每一位學(xué)生,備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一本作業(yè),輔導(dǎo)好每一名同學(xué)。真情關(guān)愛,追求卓越,為我們的孩子點亮知識的燈盞,引領(lǐng)他們在知識的海洋中遨游,訓(xùn)練學(xué)習(xí)技巧提高學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為他們終生的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

親愛的同學(xué)們,在下一階段的學(xué)習(xí)和生活中,對你們提出幾點新的要求,我想這也是老師對你們的殷切希望。首先我們要經(jīng)常懷著一顆感恩的心,要理解父母的養(yǎng)育之恩,老師的教育之恩,請你尊重他們平凡而偉大的勞動,因為正是有了她們?nèi)諒?fù)一日年復(fù)一年的付出,才會使你們每一天都擁有成長的快樂,“誰言寸草心,報得三春暉”從這句詩中你們應(yīng)該體會父愛和母愛的偉大。從老師那沾滿粉筆末的雙手和那和藹的諄諄教導(dǎo)中,同學(xué)們也應(yīng)該體會到老師的辛勞。

在今后的學(xué)習(xí)中希望你們能夠做到不驕不躁,刻苦勤奮,在此我把中國古代大教育家孔圣人的幾句名言送給大家。“溫故而知新。學(xué)而時習(xí)之,不亦樂乎。”就是要告訴我們要經(jīng)常預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)?!皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!苯逃覀円?jīng)常動腦勤于思考?!叭诵校赜形?guī)熝?。”提示我們要多向別人求教。“知之為知之,不知為不知,是知也?!苯虒?dǎo)我們在學(xué)習(xí)重要事實求是?!笆耪呷缢狗?,不舍晝夜”告訴我們要珍惜時間,多學(xué)知識。我希望同學(xué)們最少能做到其中的一條,以此自勵,受益終生。

同學(xué)們老師們,真心的希望我們大家能以這次月考為契機,積極總結(jié)、反思、來提高我們的教和學(xué)。也希望把我們把這次月考當(dāng)做路途中的一個加油站,讓我們滿懷信心、鼓足干勁,爭取在下次月考中有更大的突破。

六年級考試總結(jié)講話稿范文3從收集全體教師的試卷分析來看,主要存在以下問題:語文主要是基礎(chǔ)知識欠缺,平時積累太少,缺乏分析能力。數(shù)學(xué)主要是計算錯誤率較高,分析、理解能力弱。自然要注意答案的唯一性,先要把參考書看一下。品德與生活主要是督促記憶不夠。

為此我想談?wù)勏旅鎺讉€問題:引發(fā)大家思考和研究。

1、時間從那里來。

一方面從記憶類知識來看。一節(jié)課上需要記憶的東西,學(xué)生花了比課堂多幾倍甚至上十倍的時間來完成。有的還不一定能完成。我們就要思考這個問題,高時低效。這就需要我們在講授新知時,一定要讓學(xué)生理解,只有理解了的知識記憶起來才最牢固。同時還要自己有一個明確定位。對這堂課所傳授知識最好能讓三分之一的人能當(dāng)堂掌握,這就需要老師們?nèi)パ芯拷虒W(xué)策略問題。另一方面從技能訓(xùn)練角度講。我們是不是做作業(yè)、講作業(yè)的時間遠遠超過講例題的時間。然而在眾多的時間里,我們訓(xùn)練量達到?jīng)]有,學(xué)生掌握得又如何。我們反思一下,如果我們講授例題,學(xué)生掌握得不好,那么同樣的'例題費時也就越多,講解起來也就越費勁。反之情況也就大不一樣。所以我們還是要回過來研究課堂,怎樣在講解例題時,讓更多的同學(xué)掌握基本技能。再一方面,從每個學(xué)生的身體和心理素質(zhì)來看存在著差異性。我們老師如何讓那些笨鳥先飛起來。這就需要我們把他們的休閑時間利用起來。而且讓他們愿意去利用。這也是我們思考的問題。

2、關(guān)于課堂上關(guān)注學(xué)生問題。

學(xué)生在課堂上的參與面和專注力越廣直接關(guān)系到本堂課的效率。大多老師精力有限不可能在課堂上關(guān)注到每個學(xué)生。這就要求我們一是心中有生,不能只有自我。二是我們要心中有數(shù)對那些重點學(xué)生進行關(guān)注。三是我們要熟悉本堂課的內(nèi)容,做到成竹在胸,這樣我們在課堂上才會在關(guān)注學(xué)生投入更多。在教材的處理上投入少些。

3、關(guān)于減壓問題。

一是教師減壓。我們都是成人,要有調(diào)節(jié)心理的能力。不要把自身壓力轉(zhuǎn)嫁到學(xué)生身上。二是學(xué)生減壓問題。我們要講究藝術(shù),從各個方面去激發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力,學(xué)校每月的表彰就體現(xiàn)了這個意圖。一些班上也有一些好的做法。例如六一班把后十名編在前面一是更好的關(guān)注他們二是給他們以警醒。前十名自選位置,樹立成功感。在小組內(nèi)誰先記住本節(jié)知識誰就負責(zé)你組同學(xué)的背誦。誰先做對習(xí)題,誰就可以檢查其它同學(xué)的作業(yè)。

近段時間的六年級學(xué)生管理工作重點:

1、天氣逐漸轉(zhuǎn)暖,如何保持宿舍的空氣清新問題。

2、嚴禁欠帳,統(tǒng)計各班學(xué)生凡是有欠上10元以上的在下周內(nèi)必須解決。

以后不準欠到10元以上。

3、控制學(xué)生的運動量。

減少身上的汗臭味,而且要教育學(xué)生認真洗腳。

4、學(xué)生行走習(xí)慣基本形成要注意保持和控制反復(fù)。

5、嚴格杜絕學(xué)生大吵大鬧問題。

六年級考試總結(jié)講話稿范文4敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家上午好。

今天我演講的題目是:對月考進行合理的反思。

時間飛逝轉(zhuǎn)眼間我們成為初中生已經(jīng)兩個月了,在一周前,學(xué)校公布了月考成績,面對自己的成績單,同學(xué)們可能會有不同的態(tài)度;成績好的同學(xué)可能會沾沾自喜,成績不好的同學(xué)可能會垂頭喪氣。我想說的是:欣喜的同學(xué),請放下你的驕傲,以良好的心態(tài)去面對下一次的考試。沮喪的同學(xué),請丟掉你的自卑,以良好的心態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn)。

這次的月考,應(yīng)當(dāng)不僅僅是對我們學(xué)習(xí)成績的檢測,更應(yīng)當(dāng)成為對我們心靈的洗禮。在這次考試中,我們應(yīng)當(dāng)找準自己的位置,把學(xué)習(xí)的壓力轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的。動力,鞭策著我們?nèi)ヅ?,去進步。

通過這次月考,我們應(yīng)該對自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)方法進行反思。

1、看自己學(xué)習(xí)是否主動。

現(xiàn)在,我們作為初中生,還在求學(xué)階段,然而現(xiàn)在有些同學(xué)對學(xué)習(xí)缺乏主動性,完全成為了被動者,由“求學(xué)”變成了“求著你學(xué)”,這一習(xí)慣將會直接影響你今后的學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績不理想,因此,學(xué)習(xí)的主動性很重要。

2、看自己學(xué)習(xí)態(tài)度是否積極。

學(xué)習(xí)態(tài)度是決定這一科成績是否理想的關(guān)鍵因素,如果你對這一科沒有興趣,甚至心生厭惡,那么你的這一科成績絕對不會很理想,態(tài)度決定成敗。

3、看自己是否不懂就問

現(xiàn)在由于剛剛步入初中沒多久,很多同學(xué)對于新的知識還沒有完全掌握,又沒有勇氣去找老師詢問,所以一拖再拖,直到漸漸忘卻,其實這種做法是完全錯誤的,要做到不懂就問。

通過這次月考的檢驗,我相信同學(xué)們在今后的課堂中必定會認真聽講,投入到熱烈的學(xué)習(xí)氛圍當(dāng)中。在做作業(yè)時一定會認真審題認真做題在復(fù)習(xí)時享受學(xué)習(xí)的快樂。

只是就像是一股強勁的風(fēng),如果你沒有掌握好風(fēng)向就會沉落海底,但你掌握好風(fēng)向,把良好的習(xí)慣當(dāng)做熟練的駕船技巧,必定會乘風(fēng)破浪,出海遠航。同學(xué)們,愿你們以本次月考為契機,找準自己的位置,確定奮斗方向,發(fā)奮圖強,揚自己的三角帆,闖自己的夢幻海。

我的演講完畢,謝謝大家。

六年級考試總結(jié)講話稿范文5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師們、同學(xué)們:

大家好!

很榮幸,能作為教師代表在這個美麗的季節(jié)和大家相聚在一起,一起分享秋光的喜悅!

首先,請允許我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的同學(xué)表示親切的問候!向在第一次月考中取得優(yōu)異成績的班級和同學(xué)表示熱烈的祝賀!

這次月考,成績優(yōu)秀的同學(xué)和成績有明顯進步的同學(xué),用自己的實際行動,向父母證實了他們的孝心,向老師表示了他們的尊敬,向同學(xué)們證實了他們的努力,他們是我們所有學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。

在這里,我還想對所有的學(xué)生說:第一次考試成績并不代表你以后的成績,以后我們要面對的考試還很多,看誰能笑到最后,就需要我們拿出“天生我才必有用”的信心,拿出“直掛云帆濟滄海”的勇氣,去迎接人生風(fēng)雨的洗禮,畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨,我們才可能見到美麗的彩虹。請同學(xué)們珍惜現(xiàn)在的點點滴滴,珍惜你珍貴的少年時,在書山上辛勤地跋涉,在學(xué)海里快樂地行舟!

大浪淘沙,方顯英雄本色;暴雨沖過,更見青松巍峨!我相信,經(jīng)過學(xué)習(xí)的磨礪,你們會更加成熟、穩(wěn)重而自信。同學(xué)們,莫等閑,白了少年頭!那么就請我們牢記“一分耕耘,一分收獲”這樣的至理名言,把信心留給自己,孝心呈獻給父母,愛心奉獻給別人,忠心報效給國家;在日常生活中,對物要珍惜,對事要盡力,對己要克制,對人要感恩。我相信,只要我們帶著熱情、帶著活力、帶著對未來的憧憬積極樂觀地面對學(xué)習(xí),我們一定會有一段精彩而有意義的初三生活。

我們?nèi)河⒌睦蠋熆梢哉f很苦,因為為了愛,甘將心血化成雨,潤出桃花一片紅。因為老師的夢想和榮譽都與你們連在了一起,你們是幸福的,老師就是快樂的;你們是進步的,老師就是欣慰的;你們是成功的,老師才是優(yōu)秀的。我相信,群英師生,眾志成城,和諧奮斗,一定會共同筑就美好的明天!

最后用兩句話結(jié)束發(fā)言:同學(xué)們,有作為才會有地位!只要你相信奇跡并為奇跡付出奇跡般的努力,奇跡一定會在你身上奇跡般的產(chǎn)生!堅持到不能堅持的時候,再堅持一步就是勝利!

第2篇:月考總結(jié)講話范文

在日常生活和工作中,我們都可能會用到發(fā)言稿意見,表達觀點為主,是為演講而事先準備好的文稿。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫好一份發(fā)言稿呢?以下是小編幫大家整理的班級月考學(xué)生代表發(fā)言稿范文,歡迎閱讀與收藏。

班級月考學(xué)生代表發(fā)言稿范文一

親愛的孩子們、尊敬的老師們:

大家早上好!

經(jīng)過了兩個多月的緊張學(xué)習(xí)生活,我們即將迎來對我們學(xué)習(xí)成果的一次檢閱——月考考試。今天我在國旗下講話的題目是《全力以赴,迎接月考考試》。

考試是一面鏡子,使我們對前一階段的學(xué)習(xí)情況有一個清晰而系統(tǒng)的了解。有人害怕考試,常想著要是沒有考試就好了,事實上,人都有惰性,如果沒有了考試,就缺少了學(xué)習(xí)的動力,就很難學(xué)好文化知識,因為考試也是一根鞭子,在不斷的鞭策著我們,催促著我們努力學(xué)習(xí)。考試還是一劑清醒藥,通過考試讓你靜下心來,認真反思前階段的學(xué)習(xí)情況,找出問題的根源,是上課沒認真聽,還是作業(yè)沒認真寫,這樣才能使犯過的錯誤不再犯,從而為我們今后的學(xué)習(xí)明確方向與方法。

月考考試是我們學(xué)期學(xué)xxx程中的加油站,也是對半期以來自己學(xué)習(xí)情況的自我檢測。我相信,大家都希望考出優(yōu)異的成績,對嗎?“一分耕耘一分收獲”,只有平時的不懈努力,才能取得理想的成績。雖然距離月考考試的時間很短,但合理安排時間的人可以有一個較好的進步,我們要和時間賽跑,抓住分分秒秒,提高學(xué)習(xí)的效率。

那么,該怎么復(fù)習(xí)呢?

第一、不能浪費課堂上的一分一秒,抓住四十分鐘。只有在課堂上認真聽,才能理解老師所講的內(nèi)容,將他們轉(zhuǎn)化為自己的知識。

第二、課后認真復(fù)習(xí)。抓住重難點,合理安排時間。知識需要不斷的梳理,才能記的牢。

有人說,一個用“分”計算時間的人,比一個用“時”計算時間的人,時間多出59倍!因此,我們復(fù)習(xí)時,要充分利用點點滴滴的時間,爭取多記幾個公式,多背一段文章,多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點……只要我們保持“釘子”的精神,去擠時間,保持恒心與韌勁,鍥而不舍,堅持不懈,把流逝的光陰變成有用的財富,變成無限的力量!那時,你一定會感受到一個全新的天地,倍感快樂與輕松。

考試對我們來說雖是一種壓力,但我們只要學(xué)會負重就不會跌倒;考試雖是一種挫折,但他能磨練我們強勁、堅韌的心靈;考試更是一種機遇,因為它能提升我們自身的素質(zhì)。就如一首歌中唱道:“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”。我相信,同學(xué)們只要認真復(fù)習(xí),保持良好的心理狀態(tài),就一定能取得理想成績。請記住:成功永遠眷顧那些勤奮刻苦,持之以恒,擁有毅力,時刻做好準備的強者。

最后,祝同學(xué)們期末考試個個都能取得好成績!

班級月考學(xué)生代表發(fā)言稿范文二

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

時間如流水一般,靜靜的從我們指尖悄悄的滑過,想想前幾個星期,新學(xué)期剛開始的情景猶如昨天重現(xiàn),一眨眼之間,我們將迎來了這個學(xué)期的月考考。

這學(xué)期以來,我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)還是不錯的,在單元考試中頻頻獲優(yōu),所以有些同學(xué)對于這次的月考考應(yīng)該是不成問題的,而有些同學(xué)繼續(xù)進入學(xué)習(xí)狀態(tài),不落隊,也是可以的。

我希望大家在以下幾個方面要做好充分的準備。

1、在思想上認真對待月考考試。因為月考考試是你們學(xué)習(xí)過程的一個組成部分,其目的是檢查和發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在學(xué)習(xí)目的、態(tài)度、知識、能力、方法等方面存在的不足。通過考試能提醒大家反省自己的學(xué)習(xí)狀況,在下一階段有針對性地改進自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,努力完善自己的學(xué)習(xí)方法,促進自己的學(xué)xxx步。

2、在心理上要合理定位。月考考試來臨,許多同學(xué)想到的第一個字就是“怕”,怕題目很深、怕自己考不好、怕考差了會被老師批評被父母責(zé)備等等。這主要是你們的心理定位不好。怕什么呢?對基礎(chǔ)好的同學(xué)來說,你應(yīng)該相信自己的實力,要樹立能考好的信心;對基礎(chǔ)不夠扎實的同學(xué),也應(yīng)該相信自己努力了,就有理由考出理想的成績。

3、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。記憶的遺忘規(guī)律告訴我們,遺忘是人的必然,世上從來就沒有過目不忘的人。孔子說:“溫故而知新”,就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí),一個成績優(yōu)秀的學(xué)生肯定是能吃苦,肯鉆研,并懂得認真復(fù)習(xí)的人

4、養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣??荚嚰仁侵R的檢測,又是意志的磨煉,只有講究應(yīng)試技巧,注重考試策略,才能在考試中避免粗心等原因造成的'失誤。希望同學(xué)們要科學(xué)對待考試,認真分析試題,不可大意,仔細推敲,先易后難。力求做到合理分配時間,基礎(chǔ)題爭取不失分,勇敢挑戰(zhàn)難題,并注意保持卷面整潔美觀。

5、月考考試也是對同學(xué)們誠實守信品格的一次考驗。做人是學(xué)習(xí)之根本,而誠信則是做人之根本,擁有誠信的人才會擁有一切!用作弊的手段取得高分,是自欺欺人的做法,絕對不能彌補學(xué)習(xí)上的漏洞,相反會讓我們失去誠實的寶貴品質(zhì)。在這次考試中,大家要自尊自愛,自覺遵守考場紀律,共同營造良好的考風(fēng),使之在我們的校園形成刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)風(fēng)。

同學(xué)門,考試也是一個展示自己才華的舞臺,用我們最智慧的頭腦和最細致的心靈去迎接即將到來的挑戰(zhàn),記住,我們的目標是“模范接力班”!加油吧!

最后,我祝我班同學(xué)在此次月考考試中取得優(yōu)異的成績!

謝謝!

班級月考學(xué)生代表發(fā)言稿范文三

老師、同學(xué)們:

早上好!我是來自三年級的沈菲,很榮幸今天能在升旗儀式上講話,我講話的主題是:“用正確的方式迎接月考考試。”

這周二就要舉行月考考試了,首先我們應(yīng)以積極的心態(tài)準備考試,全力以赴取得好成績。其實與其說應(yīng)付考試,不如說去迎接考試,與其說檢測自己,不說是提高自己。我們應(yīng)從考試中找到自己在學(xué)習(xí)中的不足,反思自己的學(xué)習(xí)方法是否恰當(dāng)?shù)鹊?,以便在日后的學(xué)習(xí)中作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,所以我們應(yīng)以積極的心態(tài)對待考試,既要重視它,又要藐視它,把握這次機會,充分展示自己的才華和智慧。

其次,要充分利用好考前的寶貴時間做好復(fù)習(xí)工作。因為根據(jù)我的感受,要在考試中取得好成績,就必須在精神、情緒和體力上保持最佳狀態(tài),不要為了增加學(xué)習(xí)量而略去睡眠、休息和娛樂的時間,那樣在白天的復(fù)習(xí)考試中,大腦神經(jīng)處于抑制狀態(tài),思維不敏捷、不深刻,判斷力差,連平時熟記的知識都恐怕難以再現(xiàn),這豈不是得不償失了嗎?在復(fù)習(xí)時可以翻開書本和筆記本,把書上劃線、加著重號的部分和上課的筆記聯(lián)系起來,回想老師講課的過程,真正做到全面回顧,精心整理,形成知識網(wǎng)絡(luò),加深記憶,只有這樣,才能做到胸有成竹,不斷進步,取得考試的成功。

第三,在考試中,要自信應(yīng)考,面對考試,拿出信心和熱忱,愛迪生說:“有史以來,沒有任何一件偉大的事業(yè)不是因為自信和熱忱而成功的。”所以要相信自己,經(jīng)過開學(xué)以來這段時間認真踏實地學(xué)習(xí),我們會考出好成績的。在答題時要先易后難,仔細審題,細心答題,靈活運用各種簡便方法,確保答案正確。

第四,在考試中還應(yīng)做到誠實守信。孟子有云:“車無轅而不行,人無信則不立。”只有真誠地面對自己,誠實做人、誠實做事才能獲得更多的信任與尊重。因此我們切勿因小失大,為力求考試通過,而違背考試的真意,任由自己一時不負責(zé)任的行為而遺憾終身。考試成績的不如意是暫時的,即使自己的成績不理想,也不要在考試中采取不正當(dāng)?shù)母偁幨侄?,我們?yīng)當(dāng)做一個光明磊落的人。贏要贏得別人心服口服,輸也要輸?shù)奶固故幨?。月考考試是對前一階段學(xué)習(xí)狀況的一個總結(jié),成績的高低反映的是我們半個學(xué)期以來學(xué)習(xí)狀態(tài)的好壞。但是,考試成績只能代表過去。考試成績不理想的同學(xué)如果能發(fā)奮努力,一定會迎頭趕上。一次考試的成績算不了什么,重要的是不斷拼搏,爭取更好的成績。

第3篇:月考總結(jié)講話范文

不知不覺,初一的學(xué)習(xí)就過去了一半。在這半個學(xué)期里,酸甜苦辣都經(jīng)歷過了,也做了一系列的總結(jié)。

我覺得自己做得比較好的地方是:1、在管班級鑰匙上,做得不錯,盡心盡責(zé)了。兩個月以來,不論是刮風(fēng)下雨,還是烈日炎炎,每天都會記得帶鑰匙去學(xué)校,按時給同學(xué)們開教室門。2、在班級管理上,我也有出力。早讀時,同學(xué)們不大聲讀書,為了調(diào)動他們的積極性,我以“獎罰制”來約制他們。“罰”就是:早讀時不讀書、寫作業(yè)、講話的同學(xué),只要被值日班干部抓到了,名字被記到黑板上,就要扣一分。但是,只要在下早讀課前認真讀書,名字就可以擦掉,也就不用被扣分了。“獎”就是:在早讀課上認真讀書的同學(xué),被值日班干部表揚后,就可以加一分,并且每天只有五個名額。因為如果不限制每天五個名額的話,同學(xué)們就不會有競爭感,獎分的事也就不太會放在心上了。

我覺得自己做得比較差的地方是:1、作為班長的我,應(yīng)該是品學(xué)兼優(yōu)的,可是月考時排名并沒有進年級前二十名,沒有給同學(xué)們做好榜樣,這是我的一大失職。2、在管理大組長上不夠細心,有些地方?jīng)]有教到位。例如掃地,不夠迅速,拖拖拉拉,并且掃把也沒有擺放整齊,凌亂不堪。

我會好好利用這后半個學(xué)期,發(fā)揚自己的優(yōu)點,改善自己的缺點。認真學(xué)好每一科,并且做到認真看題、仔細審題、細心檢題,爭取在考試時拿到年級前二十的好成績。在管理班級上也會多下點功夫,努力讓我們班變得更好,更優(yōu)秀!

海南海口龍華區(qū)金盤實驗學(xué)校初一:嚴麗娟

第4篇:月考總結(jié)講話范文

案例一:心胸狹隘增壓力

在我?guī)У?006屆高三畢業(yè)班,曾發(fā)生過這樣一件事:

某甲同學(xué)(女),在高一、高二期間一向以沉著、文靜的表現(xiàn)令各科老師連連稱贊,在班級三好學(xué)生的評比中多次名列前茅,是讓我最放心的學(xué)生之一。某日,某乙同學(xué)(女)的家長來校反映某甲在教室罵其女兒,令其女兒甚為傷心。經(jīng)詢問某甲得知:原來兩人同桌時,每次考試后,某乙便在某甲面前夸贊某甲考得如何如何好,哀嘆自己考得多么多么差。久而久之,某甲便認為某乙是在嘲諷自己并記于心中。進入高三后,某乙的成績有所提高,而某甲的成績則進步較慢,因此,月考之后,某甲常常不指名地罵人,某乙則感覺到自己是被罵者,故而回家后告訴了父母。

對此,我的具體指導(dǎo)意見如下:

首先,批評了某甲張口罵人的不文明行為。經(jīng)細談,某甲告訴我,她一直害怕別人趕上自己,更不滿別人的成績超過自己。當(dāng)一直比自己成績差的某乙超越自己時,她心里著急,故而以罵人的方式來發(fā)泄心中的氣憤。聽后,我對其進行了耐心的開導(dǎo):學(xué)習(xí),就是一個競爭的過程。要求自己進步,亦應(yīng)允許別人前行。學(xué)習(xí)要揚長避短,取長補短,互相借鑒,共同進步。那種看不慣他人長進的狹隘心理只能為自己增加額外的負擔(dān),漸漸地會使自己的上進心崩潰。這種消自己勁頭、長他人銳氣的想法和做法,要盡快扔到太平洋里去。之后,兩人都心平氣和,言歸于好。在第五次月考中雙雙進入班級前十名。

案例二:正確理解應(yīng)試與備考

社會呼喚素質(zhì)教育,學(xué)生呼喚素質(zhì)教育。2008年備考過程中,我班有位學(xué)生:張宏(化名)――學(xué)習(xí)成績中上,考學(xué)很有希望,但是他認為目前很多學(xué)?!皯?yīng)試教育”嚴重,因而對片面追求升學(xué)率的應(yīng)試教育存在逆反心理,這樣的情緒在客觀上影響了他的復(fù)習(xí)和備考。而且在開展班級工作的時候,我發(fā)現(xiàn):他有時對待考試只是敷衍,態(tài)度極不認真,考試成績忽好忽壞,但無論好壞,他都抱著無所謂的態(tài)度。

對此,我采取的輔導(dǎo)工作是:

首先,我肯定了他強烈希望推行素質(zhì)教育這一觀點的正確性。這說明教師在教學(xué)中應(yīng)積極實施素質(zhì)教育,要面向全體學(xué)生,特別是要滿腔熱情地幫助后進生,而不是只把目光投向升學(xué)有望的學(xué)生;要注重培養(yǎng)學(xué)生的整體素質(zhì),而不是只注重智育;要積極啟發(fā)學(xué)生的思維,發(fā)展學(xué)生的個性特長,而不是搞滿堂灌、題海戰(zhàn)術(shù)。但是在目前我們所處的教育體制下,離素質(zhì)教育還有一定的差距,因此,我們?nèi)匀灰掷m(xù)一段時期的應(yīng)試教育,而且為了自己將來的前途,更應(yīng)該正視這一現(xiàn)實,并義無返顧地實現(xiàn)自己的理想和奮斗目標。對這一點他也表示贊成。

其次,我給他區(qū)別了“應(yīng)試”與“應(yīng)試教育”兩個不同的概念。我教育他,不論是應(yīng)試教育還是素質(zhì)教育,目前來講,都需要考試。雖然高考制度還不夠完善,有待于進一步改革。但在市場經(jīng)濟競爭激烈的今天,高考仍不失為一種較公平的選拔人才的手段。目前,我國還不可能普及大學(xué)教育,高考的競爭必然是很激烈的,我們應(yīng)客觀地面對這個現(xiàn)實,努力提高自己各方面的素質(zhì),使自己早日成才。

再次,我具體為他講述了科學(xué)迎考的策略。

(1)要確定目標,邁進目標。目標是復(fù)習(xí)的邏輯起點,是選擇具體復(fù)習(xí)策略的依據(jù)。當(dāng)然目標要實事求是地確定。明確的目標會帶來自信,帶來動力,帶來堅強,目標確定后,就要有計劃地向目標邁進,許多高考成功者在總結(jié)經(jīng)驗時說:“高三時我?guī)缀趺恳环昼姸加杏媱潯!?/p>

(2)要把握自我,戰(zhàn)勝自我,復(fù)習(xí)課緊跟老師踏踏實實地復(fù)習(xí)沒有錯,但也不能完全忘記了自我的存在。要有自我意識,要明確“我”是如何適應(yīng)老師的要求,如何根據(jù)自已的特點搞好復(fù)習(xí)的,等等。同時,面對高考復(fù)習(xí)的艱辛,學(xué)習(xí)知識的繁難,戰(zhàn)勝自我就顯得更加重要,只有“戰(zhàn)勝自我”才能“天寬地闊”。

(3)要主動學(xué)習(xí),勤于思考,善于總結(jié)。學(xué)習(xí)要主動,不要為完成作業(yè)而去做作業(yè)。應(yīng)把每一次作業(yè)當(dāng)成鞏固知識,訓(xùn)練技能、能力的一次好機會。各科練習(xí)題是做不完的,關(guān)鍵在于打好基礎(chǔ),勤于總結(jié),尋找規(guī)律,一通百通,大徹大悟。

(4)要多思善想,力求創(chuàng)新。解題需有一定的方法,解題沒有固定的方法,大法、通法必須熟練掌握,小法、特法必須靈活運用,學(xué)習(xí)時,應(yīng)多方思考,縱橫聯(lián)系,從不同的角度審視問題,以創(chuàng)新意識解決問題。

(5)要序化類化,活化深化。序化,就是要建立知識大廈;類化,就是要將問題歸類,陌生問題一旦轉(zhuǎn)化,入“類”,則迎刃而解;活化,就是能將知識進行遷移和聯(lián)想、分解和組合,解題方法靈活變通;深化,就是融合多方面的知識,運用多種知識和方法解決問題。

(6)要合理安排,學(xué)會學(xué)習(xí)。對高三學(xué)習(xí),不僅要做到合理安排,預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、聽課、作業(yè)等井井有條,還要“學(xué)會學(xué)習(xí)”,如面對練習(xí),獨立思考,限時完成(訓(xùn)練速度);遇有疑難,勤于請教;今日有錯今日糾;課堂上緊跟老師思維走,自習(xí)時靈活處理搞“獨奏”,等等。

經(jīng)過一段時間的習(xí)慣培養(yǎng)后,他逐漸地成熟起來了,而且成績也一直保持中上,最好的一次班上排名第二,年級第十。

案例三:擺脫苦悶自卑心理

2008年,我?guī)У睦砜茝?fù)讀班,有一位學(xué)生,名叫李丹(化名),本來是班里的優(yōu)等生,一整年下來,總體成績也不錯,但是在高考前兩個月,在進行模擬考試過程中,她的成績其實也不錯,仍是班內(nèi)前幾名,可是我發(fā)現(xiàn)她每次考完后總是愁眉苦臉,后來經(jīng)過談話才知道:她是因為在考試過程中,一些簡單題目不得分而產(chǎn)生自卑心理。

對此,我的具體指導(dǎo)工作如下:

首先,要她正確看待自己。充分看到自己的實力,不要求每次考試成績都能十分理想,不要因一兩次考試成績不好而否定自己。不要總拿自己的成績跟年級第一、第二的比。你在這個班成績是上等的,在全校也是上等的,在全省自然是中上等的了。

其次,要她認真分析考不好的原因。也許是沒有復(fù)習(xí)好,也許是心理緊張沒有發(fā)揮出應(yīng)有的水平,也許是老師出題太難。

最后,要她經(jīng)得起失敗的考驗。就算自己學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,接連考試成績都不理想,也不應(yīng)自卑。正確的態(tài)度是迅速找出原因,改變方法,調(diào)整計劃,補缺補漏,再接再勵,爭取高考發(fā)揮出自己的最高水平。兩軍相戰(zhàn)勇者勝,“鹿死誰手”,還未可知,沒有理由輕視自己。

第5篇:月考總結(jié)講話范文

學(xué)生在期中總結(jié)會的精彩發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

今天,我懷著極其復(fù)雜的心情在這里代表“模范教師”發(fā)言,作為一名外地老師,作為一名教壇新人,我感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的信任和支持,正是由于你們一如 往的關(guān)心幫 ,才使我受逐漸明三尺講臺的深層含義,大家都知道,這學(xué)期,學(xué)校由于人動讓我接手六(1)班數(shù)學(xué)并兼班主任,雖然我的內(nèi)心有著無比的擔(dān)心和憂慮,但是在各位 領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫上下,我也是很快地融入到各項工作中,并取得了一些成績,雖然在這個過程中,遇到了許多這樣那樣的困難和挫折,但是憑著年輕人身上的敢打敢拼精神,這些攔路虎也是一個又一個地被擊敗。今天在這里,我要特別感謝柯尊剛老師,正是在他的悉心指導(dǎo)下,才會讓我加深對教材的認識,才會讓我在課堂教學(xué)中,找出自己的缺點,才會慢慢摸索出一套教學(xué)經(jīng)驗,這些,都是他的無私,都是他的汗水,也是在座各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的結(jié)晶,因而在教學(xué)過程中我一直都堅持培優(yōu) 差的理念,往往將課堂內(nèi)容劃分為幾個層次,從而讓不同層次地學(xué)生都有所收獲,每當(dāng)看到學(xué)生臉上洋溢著開心的笑容時,我的內(nèi)心也是無比歡愉的,當(dāng)然在平時教學(xué)上,一直要求學(xué)生養(yǎng)成自學(xué)習(xí)慣,培養(yǎng)他們動手動腦,也許只有這樣,學(xué)生才會大幅度地提升他們的素質(zhì),這是我們共同的希望。

另外,在班級管理工作中。我作為一名新人,很多地方不懂,有時只知道用蠻,從而導(dǎo)致班風(fēng)一些再差,幸好我有幾位好的配班老師。正是他們的言傳耳教,讓我從中獲益非淺。在這里,我要特別感謝吳小娟老師,在我們班級管理工作中,她付出往往比我要多,她以她特有的人格魅力去打動每一位學(xué)生,做了許多班主任應(yīng)做的工作,這不斷幫助了我,還讓我班每個學(xué)生重新認識了自己,整個班風(fēng)也在慢慢好轉(zhuǎn)。從而使我班的務(wù)項工作在兄弟班級中也是名列前毛,整個班能也是在她的一張一馳下有條不紊地運轉(zhuǎn)著。從她身上,我看到了一名老師應(yīng)有的素質(zhì),我更看到了那無私的精神。這些,都是值得我去學(xué)習(xí)的,這些是值得我驕傲的!

也許正是班級的管理和教學(xué)上的雙管 下,我們班才會有現(xiàn)在的成績。也許正是由于孩子們一雙雙渴望求知的眼神,才會讓我更加勤奮,不斷完善自己,沿著走過的痕跡,望著前方的旅途,內(nèi)心深處也不憂慮,再不擔(dān)心,取而氏之的是信心,恒心,小心。我相信,只有一步一個腳印,踏踏實實地做好每項工作。六(1)班的明天會更美好!

這是我,一名教壇新人的心音,雖然我知道自己身長還有許多缺點毛病。但是我更迫切懇求各位領(lǐng)導(dǎo)老師的批評指正。最后,祝愿洋港中心小學(xué)這面優(yōu)良旗幟在我輩手中發(fā)出更加耀眼的光芒工!

謝謝大家!

學(xué)生在期中總結(jié)會的精彩發(fā)言稿

各位老師,各位同學(xué):

秋天已經(jīng)過去,但我們校園的碩果依然飄香。過去的半個學(xué)期。我們一心一意抓教學(xué),扎扎實實抓管理,全年級師生同心同德,教育教學(xué)成績喜人。為總結(jié)經(jīng)驗,激勵先進,進一步營造良好的育人氛圍,全面構(gòu)建和諧校園,今天我們在這里歡聚一堂,召開上學(xué)期期中總結(jié)大會。

今天的會議有五項議程:

第一項,宣讀表彰學(xué)生名單;

第二項,頒獎;

第三項,優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言;

第四項,吳校長作工作總結(jié);

第五項,梁校長作重要講話。

下面進行大會第一項議程,由我宣讀期中考試表彰名單;

下面進行大會第二項議程,頒獎

首先請初一級獲獎的同學(xué)上臺領(lǐng)獎;

請初二級獲獎的同學(xué)到臺前領(lǐng)獎;

請初三級獲獎的同學(xué)到臺前領(lǐng)獎;

由于時間關(guān)系,各班前十名學(xué)生,由班主任在班級會議頒獎。

我們要把掌聲送給在本次期中總結(jié)會上受到表彰的同學(xué),因為我看到了在成績的背后他們?yōu)橹硐牒拓?zé)任而奮斗,為著幸福的人生而奮斗。我深知這些成績的取得是那樣地不易。離家在外的孤獨、求學(xué)生涯的艱辛、成長階段的煩惱、激烈競爭的壓力……都未能阻擋他們追隨理想的堅實步伐。如果沒有頑強的毅力,如果沒有百折不撓的精神和奮勇搏擊的斗志,就不會有今天豐收。與其說我們是在表彰這些同學(xué),不如說我們是在表彰這些同學(xué)身上所體現(xiàn)的克難奮進、斗志昂揚的精神風(fēng)貌。讓我們再次把掌聲送給這些勤奮執(zhí)著的勇士!

我還要把掌聲送給那些在本次期中總結(jié)會上雖然沒有獲得表彰,卻在三個月以來尊敬老師、遵守紀律、盡心盡力的同學(xué),因為他們同樣付出了巨大的努力。或許一次次的努力,仍然是未能如意的成績;甚至師長的責(zé)難;或許在無人知曉的時刻,堅強或委屈的淚水曾在心中流淌……而令人佩服的正是這樣一種挑戰(zhàn)自我、永不言棄的精神。我堅信:你們定會擁有屬于自己的成功!

因為你們的身上具備了成功人士必備的基本素質(zhì),那就是理想、信念和毅力!讓我們把祝福送給那些上下求索的同學(xué),讓我們把掌聲送給那些永不言棄的同學(xué)!同時,我們還要把掌聲送給為我們同學(xué)生活、學(xué)習(xí)、做人不斷進步而辛勤勞動的老師,默默做好后勤工作的家長。

下面進行會議第三項議程,優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言;有請同學(xué)上臺發(fā)言。

謝謝同學(xué)的精彩的發(fā)言,希望全體同學(xué)積極行動起來,制定好切實可行的學(xué)習(xí)計劃,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷挖掘自身潛力,爭取取得更大進步。

下面進行大會第四項議程,有請吳校長作工作總結(jié),大家鼓掌歡迎!

同學(xué)們,剛才,吳校長總結(jié)了半學(xué)期來的教學(xué)工作,對今后的工作和學(xué)習(xí)提出了殷切的希望。希望大家認真領(lǐng)會講話內(nèi)容,勤奮學(xué)習(xí),努力拼搏,力爭優(yōu)秀成績!

大會第五項議程,有請梁校長做重要講話!大家歡迎同學(xué)們,剛才,梁校長語重心長的一番講話,相信大家也是深受教育的,從今天開始,不!從這一刻開始,我們就按照梁校長的要求和指導(dǎo),嚴格要求自己,聽從老師的教導(dǎo),并帶上你的勤奮與毅力,大步前進。

最后,祝每一位同學(xué)展翅翱翔,放飛理想!

今天的會議到此結(jié)束,請師生們有序退場。

學(xué)生在期中總結(jié)會的精彩發(fā)言稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué):

大家下午好!

我是初三(6)班xx。我很榮幸能代表我們六班在這個月考總結(jié)會上發(fā)言。

又一次月考結(jié)束了,進入初三階段兩個多月的我們馬上又投入到了更緊張的學(xué)習(xí)中,因為大家都意識到,我們離中考又近了一步。毫不夸張地說,每一次考試就是一場戰(zhàn)斗。而中考就是我們初中階段的大決戰(zhàn)!我們必須磨好刀、擦好槍,打好每一仗,從中找到經(jīng)驗,找到方法,去奪取大決戰(zhàn)的勝利!

在剛結(jié)束的這場戰(zhàn)斗中,我們雖有“傷者”,但我們勝了!我們勝在上600分的人多了;勝在名次上升的人數(shù)占了80%;勝在有的科目離上一層次的分數(shù)距離近了;勝在有的科目排到了年級第五。我們更勝在我們的信心足了!

老師要求我們制定的目標絕大部分同學(xué)都實現(xiàn)了。羅志武在年級上升了68個名次,擠進了100強!張友云實現(xiàn)了600分目標,進到了年級77名!趙挺也前進20個名次到了前100;曾宗龍基礎(chǔ)不夠好,可提升了36個名次!他們都是好樣的!

有壓力才會有動力。考試一結(jié)束,我們又訂出了新的計劃,給了自己新的壓力,明確了新的目標,歸結(jié)到我們的總目標上來,那就是趕超第二層次,完成學(xué)校給我們的600分人數(shù)指標,力求合格率100%。我想:我們的班級雖基礎(chǔ)不夠好,但我們有斗志,有拼搏的勇氣,沒有一個臨陣脫逃的膽怯者,也沒有一個自甘落后的懦弱者,只要我們一鼓作氣,發(fā)揚出田徑賽場上xx等同學(xué)的那種勇奪第一的精神,團結(jié)協(xié)作,每一個互助組都像他們那樣,我相信,將有一天,我們會令我們的同學(xué)、老師,令我們的家長刮目相看!

東隅已逝,桑榆非晚。更何況我們并未錯過早上的太陽。我們就是太陽!等我們沖出云層,發(fā)出耀眼奪目的光芒的時候,也將是我們遠遠地把第三層次的帽子拋到太平洋的日子。

有了決心,需要的是行動?;ブ〗M自發(fā)成立了,課堂認真了,作業(yè)及時完成了,不懂就問的人多了。我相信,6班的24位同學(xué),沒有一個是弱者,沒有一個是孬種!更何況我們有團結(jié)的班風(fēng),有上進的銳氣,更有一支支持鼓舞我們學(xué)習(xí)的精良強悍的教師隊伍!是他們給我們班傾注了心血,是他們給我們班以斗志、信心;是他們給我們班注入了活力!因此,讓我向這些支持著、幫助著我們的辛勤的老師表示我誠摯的謝意!

月假大休取消了,老師們的休息也取消了,都是為了一個心愿——明年的大決戰(zhàn)!那我們還猶豫什么呢?初三(6)班的同學(xué)們,相信你們時刻也不會忘記,我們的口號,那就是,相信自己——

第6篇:月考總結(jié)講話范文

上午好!經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),我們將迎來期末考試。期末考試不僅是對同學(xué)們前一階段學(xué)業(yè)成果的一次盤點、檢閱,更是對每一個人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn),是對同學(xué)們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗;也是同學(xué)們對老師辛勤工作予以回報的時刻。所以今天我講話的主題是:認真復(fù)習(xí)準備,迎接期末考試。

在這關(guān)鍵時刻,大家是否該認真問過自己:在這段時間內(nèi),我的學(xué)習(xí)效果如何?上課認真聽講了嗎?課后科學(xué)地復(fù)習(xí)所學(xué)的知識了嗎?給自己制定合理的奮斗目標了嗎?把它們找出來并且用心想想,它們意味著什么。那么,你就會明確:從現(xiàn)在開始,應(yīng)該做的,是總結(jié)之前的學(xué)習(xí),制訂合理的計劃,復(fù)習(xí)迎考!不過考試光有熱情是不夠的,還要注意方法。

第一、要珍惜時間。在這期末復(fù)習(xí)最緊張的時刻,需要提醒同學(xué)們一點的是:學(xué)習(xí)是以時間做保證的,同學(xué)們要在各任課老師的指導(dǎo)下,合理安排學(xué)習(xí)時間,進行復(fù)習(xí)。誰吝嗇時間,時間就對誰慷慨;誰荒廢時間,時間也就荒廢誰。我們要抓住分分秒秒,少講空話多做實事,提高學(xué)習(xí)的效率,還要注意勞逸結(jié)合,加強鍛煉。那種懷有僥幸思想,聽天由命的做法是萬萬要不得的。成功的取得來自于你每一天扎扎實實的學(xué)習(xí),來自于你每一節(jié)課認認真真的投入,來自于你每時每刻的拼搏。

第二、做好知識上的準備??鬃诱f:“溫故而知新”,就是告訴我們要重視復(fù)習(xí),一個成績優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦,肯鉆研,認真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人。所以希望每一位同學(xué)能夠在老師的指導(dǎo)下,把所學(xué)的知識認真整理、歸類,并全面系統(tǒng)地進行復(fù)習(xí)。高一、高二的同學(xué)在復(fù)習(xí)中要狠抓基礎(chǔ),查漏補缺,做到復(fù)習(xí)到位,消化到位,寧可學(xué)少點,也要學(xué)好點。不但要聽懂,更要會做,不但會做,更要做得規(guī)范。防止水過地皮濕,一問三不知,更要防止吃夾生飯。高三的同學(xué)學(xué)習(xí)已進入第一輪復(fù)習(xí)的中后期,經(jīng)過幾個階段的月考,每位同學(xué)都摸清了自己的學(xué)習(xí)實力,找準了自己的坐標點,時至今日學(xué)什么,如何學(xué)?應(yīng)理清思路,克服心理障礙,排除內(nèi)外干擾,集中精力,再須一搏,用期末考試的成績來驗證自己的學(xué)習(xí)行為。

第三、在心理上做好充分的準備??荚囀蔷o張的,是對知識的檢測,又是對意志的磨煉。許多人考不好是因為粗心大意,把會做的題隨手做錯了,我們要吸取教訓(xùn)。做到基礎(chǔ)題不失分,爭取戰(zhàn)勝難題,并注意把握時間。如果我們前段時間努力了,就有理由相信我們的付出總有回報。每個同學(xué)都應(yīng)該根據(jù)自己的實際情況,就這次考試給自己一個合理的心理定位,不要過高也不要過低。過高則會造成過分緊張,過低則會太放松自己,這都不利于考試的發(fā)揮。

當(dāng)然,搞好期末復(fù)習(xí)的關(guān)鍵在老師,我們希望老師們要把好復(fù)習(xí)關(guān),把各科復(fù)習(xí)的起點降低一點,再降低一點,讓絕大多數(shù)的同學(xué)都能在復(fù)習(xí)中學(xué)有所得。我們要求期末題基礎(chǔ)知識占百分之六十,綜合運用占百分之三十,目的就是要把“教”落實到“雙基”上,把“學(xué)”引導(dǎo)到學(xué)生的掌握運用上。希望老師們在這為數(shù)不多的復(fù)習(xí)時間里,盡力彌補平時教學(xué)中的遺誤和不足,

第7篇:月考總結(jié)講話范文

一、目標完成及經(jīng)驗總結(jié)

本學(xué)期我們主要是通過三條渠道對學(xué)生養(yǎng)成教育的,即:營造氛圍、激勵感化;監(jiān)督管理,規(guī)范行為;開展活動,美化心靈。營造氛圍、激勵感化,是利用國旗下的講話、主題板報等形式對學(xué)生進行愛國、安全、法制、日常行為習(xí)慣等養(yǎng)成教育;開展“人人座右銘,每日一格言,每周一反思”活動,細化對學(xué)生的養(yǎng)成教育;衛(wèi)生工作持之以恒。班級衛(wèi)生每天兩檢點,學(xué)校衛(wèi)生每周一次大掃除,并檢查評比,納入班級考核,這樣既培養(yǎng)了學(xué)生的自覺行為又凈化了校園環(huán)境。監(jiān)督管理,規(guī)范行為,是繼續(xù)發(fā)揮“文明監(jiān)督崗”的作用,我們堅持一個班一周的監(jiān)督崗值班制,分布在學(xué)校的門口、樓道、操場等位置,利用早上、課間、活動等時間,對學(xué)習(xí)、鍛煉、生活等場所方方面面,全天侯監(jiān)督,然后根據(jù)《文明班級評比方案》、《學(xué)生獎懲條例》予以記載,每周匯總,結(jié)果將納入學(xué)生個人和班級考核,作為評選“德育標兵”和“文明班級”的依據(jù)之一。為了管理好學(xué)生,我們以《班主任評估辦法》和《文明班級評比方案》為依據(jù)來考核班級工作,使班主任認識到自己的使命感、責(zé)任感、榮譽感,積極主動的投入工作。四月份我校舉辦了班主任經(jīng)驗交流會,使班主任之間互相借鑒,取長補短,有效地促進了班級管理工作。五月份我們又選派了張會斌、呂蘇霞、竇愛榮三位優(yōu)秀班主任赴長治二中參加全國第三屆德育工作會議,帶回來班主任管理的先進經(jīng)驗。它將在我校開花、結(jié)果。開展活動,美化心靈,是開展了豐富多彩的文體活動。三月份,舉辦了“歌唱祖國”大合唱比賽活動,受到聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚;四月底,舉辦了“迎五四師生鋼筆字、繪畫展”活動,還選出了其中一些優(yōu)秀作品參加聯(lián)校的評選;五月份,我們又舉辦了中考體測項目的校運會和大型舞蹈表演。各項活動的開展,培養(yǎng)了學(xué)生的特長,增強了班級的凝聚力。

安全為天,學(xué)校平安是一切工作的保障。為切實抓好這項工作,我們做到了:1、成立安全領(lǐng)導(dǎo)組,明確職責(zé),層層簽訂目標責(zé)任書,落實制度;2、搞好安全知識的宣傳活動,利用安全課、安全教育日活動、黑板報、標語、主題班會等形式,對學(xué)生進行安全預(yù)防教育,提高了學(xué)生的安全意識和防范能力,本學(xué)期開展兩次應(yīng)急演練;3、加大監(jiān)管與查處力度,繼續(xù)貫徹白天、晚上的值班制度,并做好安全日志的記錄;加強食堂飲食衛(wèi)生安全督查管理,嚴格食品的來源、加工、儲存和炊事員的定期體格檢查;加大宿舍和門衛(wèi)的管理力度,杜絕閑人出入,做好登記和排查,特別是各地發(fā)生校園暴力事件后,我們更換門衛(wèi),整天關(guān)門,強化管理,閑人免進。4、繼續(xù)搞好一月一次對勤雜部門的民主測評。經(jīng)過以上努力,一學(xué)期學(xué)校無重大事故發(fā)生,教育教學(xué)井然有序,得到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定,社會群眾的認可和學(xué)生家長的信賴。

教學(xué)質(zhì)量的提高,不能沒有一支業(yè)務(wù)過硬的教師隊伍,為此,我們實施了“管理立校、科研興校、特色強?!钡膽?zhàn)略措施。首先是制定計劃,做好總結(jié),學(xué)校、科室、班主任及每位教師都有計劃和總結(jié)。其次是領(lǐng)導(dǎo)以身作則,深入教學(xué)第一線,包年級、包班、代主課,起模范帶頭作用。第三是教學(xué)常規(guī)管理不放松,備課堅持周查制度,杜絕不備課上課或課后補課的行為,并且對教后感、練習(xí)設(shè)計、教法學(xué)法等重點環(huán)節(jié)按質(zhì)量積分;上課以《教師日志》為依據(jù)查教師侯課、調(diào)課、遲到、早退和中間脫崗情況,并組織學(xué)生對老師上課情況民主測評;作業(yè)批改堅持一周查文科,一周查理科,查數(shù)量、查激勵性評價、查錯題糾正情況;教師的早、午到輔導(dǎo)由值班領(lǐng)導(dǎo)檢查、登記,納入月考核,代課教師包學(xué)困生初見成效,經(jīng)過一年的試驗,秦艷華、顏美麗、郭晉英、李小榮等老師所包學(xué)困生進步明顯,學(xué)生的成績一次次提高,主動學(xué)習(xí)的積極性日益高漲;我們堅持月考制度,考后及時分析,不斷調(diào)整教學(xué)策略,改進教學(xué)方法。第四是我們還對教師的鋼筆字練習(xí)、理論筆記一月一查。第五是開展優(yōu)秀備課、作業(yè)、練字展示活動,5月17日和5月27日我們分別對17位教師的備課和12位教師的作業(yè)批改進行展覽,被展的備課數(shù)量足、質(zhì)量高、有很高的借鑒價值,作業(yè)批改詳細、認真,能起到示范作用。參觀教師留下了自己的誠懇意見,這項工作對以后的教學(xué)常規(guī)管理將有很大的推動作用。

本學(xué)期是初三年級的關(guān)鍵,備戰(zhàn)中考刻不容緩,我們在分析研究近三年省中考試題的基礎(chǔ)上,結(jié)合我們的實際召開初三工作專題會議。分析學(xué)情,制定復(fù)習(xí)計劃和奮斗目標學(xué)校組織了7次練兵模擬考試,每次考完都要匯總成績,認真分析,調(diào)整部署,既要重視尖子生的提高,又要抓好普通生的鞏固提高,還要關(guān)注學(xué)困生的進步。分類召開學(xué)生會4次,學(xué)校還制定了《2010年中考獎勵方案》,調(diào)動教師的積極性,渴望今年的中考取得好成績。

開展實效性的教研活動。我們繼續(xù)每個教研組每周一個上午的教研制度,活動內(nèi)容是聽、評課、理論學(xué)習(xí)、集體備課、觀看優(yōu)秀課堂教學(xué)錄像等。本學(xué)期我們借聯(lián)校評選教學(xué)能手的東風(fēng),以賽促講,人人登臺,在本組亮相,同科教師按標準打分,評出的選手參加學(xué)校組織的第二輪比賽。由學(xué)校評出的優(yōu)秀選手參加聯(lián)校的教學(xué)能手賽,我校的秦艷華、劉繼紅、韓麗姣、呂蘇霞四位老師被評為聯(lián)校教學(xué)能手去北京考察學(xué)習(xí),秦艷華老師還被選送到堯都區(qū)參加臨汾市的教學(xué)能手賽,這項活動有效地提高了我校教師的課堂教學(xué)水平。 『 1

反思、案例推動研究。本學(xué)期教師通過學(xué)理論結(jié)合本身的教學(xué)實踐,每節(jié)課后要寫反思,每月一份典型案例,逐步培養(yǎng)其研究習(xí)慣。除此每位教師還撰寫了《我的課堂教學(xué)淺析》,每次收回來的反思、案例學(xué)校都進行評比、展示、存檔,呂蘇霞、李小榮、張海香、顏美麗等同志的案例被張貼學(xué)習(xí)。

課題研究有突破。通過學(xué)習(xí)“魏書生教育理論”和教學(xué)方法,結(jié)合學(xué)科特點開展“有效性課堂教學(xué)研究”。數(shù)學(xué)教研組對數(shù)學(xué)成績的現(xiàn)狀進行了分析、研究,開展了《關(guān)注數(shù)學(xué)學(xué)困生的發(fā)展,全面提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量》的主體研究;語文組李小榮、郭晉英開設(shè)《師生共讀一本名著》的專題研究,為了這一專題的順利實施,學(xué)校購買了《童年》、《名人傳》、《駱駝祥子》等書,班級學(xué)生人手一冊,制定了閱讀計劃,共同品味名人風(fēng)采,通過這個專題的開設(shè)和班班圖書柜的利用培養(yǎng)了學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,提高了學(xué)生的閱讀能力,寫作水平,語文組創(chuàng)辦的《萌芽報》就是學(xué)生供稿、老師點評、師生鑒賞。

打造強勢學(xué)科。為有效地提高課堂教學(xué)水平,我校開展了打造強勢學(xué)科的活動,我們在政治、語文、數(shù)學(xué)三科教學(xué)中研究教學(xué)方法,探索教學(xué)模式,以強帶弱全面提高,政治教師呂蘇霞、李小喜擔(dān)任河西南片的政治科觀摩教學(xué),收到同科教師的好評。

舉辦教學(xué)開放周活動。4月19日至4月23日,我校成功舉辦了“教學(xué)開放周活動”,邀請各級領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)工委、學(xué)生家長及社會上關(guān)心教育的各界人士來我校指導(dǎo)工作,通過對校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)施、課堂教學(xué)、課外活動、備課作業(yè)、教研活動、食堂衛(wèi)生、學(xué)生宿舍等實地考察,肯定了我們的成績,同時也提出一些合理化的建議,我們將這次提出的問題進行匯總,進一步整改完善,努力辦好人們滿意的學(xué)校,以后我們將定期舉辦“教學(xué)開放周活動”。

實施網(wǎng)絡(luò)教學(xué),給師生插上會飛的翅膀。乘我校被評為市級電教應(yīng)用先進單位之東風(fēng),我們對教師有計劃、有目的的開展系列電教工作。首先,堅持每周一次的電腦培訓(xùn),根據(jù)教學(xué)需要教給教師基本的電腦操作、qq教研、教育博客、制作課件等,建立個人資源庫使教師能與網(wǎng)上名家、同行進行交流,探討教學(xué)中的問題,提高自己的教學(xué)能力;其次,鼓勵老師們利用多媒體教學(xué),提高課堂教學(xué)效率。由于老師們學(xué)會了電腦操作技術(shù)和制作課件,嘗到了多媒體上課的甜頭,現(xiàn)在我校的三個多媒體教室每節(jié)課都被利用,多媒體教學(xué)真正發(fā)揮了它的作用;第三,為減少u盤傳遞信息的不便,學(xué)校開通了校園網(wǎng),老師們文件只要共享,其它人就能訪問,老師們上交材料不用來回跑,學(xué)校實現(xiàn)了無紙化辦公。對電教工作我們制定了《教師電教工作考核辦法》,依據(jù)方案對教師的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)情況進行月考核,積分存檔。

搞好實驗教學(xué),開足開全實驗課,根據(jù)規(guī)定理化生的演示實驗課全部開齊,盡量開設(shè)學(xué)生實驗,認真登記實驗現(xiàn)象,及時完善檔案迎接局實驗教學(xué)大賽。對以上工作的考核我?!督處煿ぷ髟u估辦法》中都有詳細的量化積分。教導(dǎo)處進行月考核,學(xué)期末匯總,作為教師評模、評優(yōu)、績效工資的考評依據(jù)。

校園綠化、美化工作加大投入,三月份購買 顆月季花完成植栽;重視校園文化建設(shè),陶冶師生情操,開學(xué)后整修操場,粉刷后圍墻,增添圍墻標語;整修和安裝多媒體教室,方便教學(xué)使用;安裝攝像,監(jiān)控學(xué)校的各個地方,確保良好的教學(xué)環(huán)境。

二、存在問題及原因分析

還有幾項工作感覺到不完善:1、學(xué)校的“十佳”明星的評選工作,雖然有方案,評選也有了結(jié)果,但由于聯(lián)校對教學(xué)能手獎勵很高,我們還沒確定獎勵;2、課題研究的面沒有撒開,教師們覺得沒研究的,積極性不高,成效甚微,需要增強教師的教科研意識,變被動為主動,達到不研究不行的境界;3、師生的成長檔案不規(guī)范,領(lǐng)導(dǎo)不夠重視;4、我們的制度還不夠完善,領(lǐng)導(dǎo)的創(chuàng)新意識還不夠超前,教師的自主學(xué)習(xí)、探索課改新法的動力不強,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、自覺性還淺缺,這些都需要進一步的去研究,去挖掘。

三、整改思路及實施辦法

1、 教師的健全制度,領(lǐng)導(dǎo)分工明確,責(zé)任到人,做好學(xué)校各項工作。

2、 理論學(xué)習(xí)形成制度,開設(shè)“教師論壇”,定期請骨干教師和名師搞講座,介紹先進的教育理論和教學(xué)方法。

3、 常規(guī)教學(xué)管理不放松,認真檢查、真實記載,嚴格考核,夯實教學(xué)工作的基礎(chǔ)。

4、 繼續(xù)探索“有效性課堂教學(xué)”研究,發(fā)揮強勢學(xué)科的優(yōu)勢,以強帶弱,探索課堂教學(xué)模式,加強課題研究,要有研究成果。

5、 建立規(guī)范的教師和學(xué)生成長檔案,要有評價機制,促進教師的專業(yè)成長,進一步抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

6、后勤工作要樹立學(xué)校優(yōu)質(zhì)服務(wù)的觀念、創(chuàng)造性的開展工作 ,確保師生的生活質(zhì)量高,教學(xué)勁頭足。

第8篇:月考總結(jié)講話范文

【中圖分類號】 G626

【文獻標識碼】 A

【文章編號】 1004―0463(2016)

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家庭是人生的第一所學(xué)校,是學(xué)校教育的基礎(chǔ)和重要補充,學(xué)校和家庭相互支持配合,就能促進學(xué)生健康發(fā)展。而實施素質(zhì)教育是時代的要求,是開發(fā)人的固有潛力的有效途徑,是增強國力、實現(xiàn)中華民族復(fù)興的保證。在這個過程中,家庭、學(xué)校、社會作為實施素質(zhì)教育的重要場所和力量,理所當(dāng)然地應(yīng)該攜手共建素質(zhì)教育平臺。因此,教師必須重視家庭教育,密切與學(xué)生家庭的聯(lián)系,發(fā)揮家庭教育的作用。家庭教育的規(guī)律反映在若干方面,真正做到是不容易的。家長應(yīng)該具有“科學(xué)教子”的意識,注重學(xué)習(xí),盡自己的努力去做,經(jīng)常反思總結(jié),避免出現(xiàn)失誤。

一、努力創(chuàng)建家長學(xué)校

家長學(xué)校是促進學(xué)生成長的催化劑。家長學(xué)校在家庭、社會、學(xué)校、班級、學(xué)生之間建立一項長期的、有效的溝通渠道。是研究學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生的信息庫,是培養(yǎng)學(xué)生自主成才的主要場所,我們務(wù)必抓好、辦好家長學(xué)校。要充分利用閑暇時間給家長充電??梢越o他們宣講黨的教育政策,講改革開放30多年來取得的成果,將市場經(jīng)濟條件下的各種關(guān)系,再結(jié)合家長各自特點進行適用技術(shù)的培訓(xùn)。在此過程中,巧妙地進行對孩子教育方法的指導(dǎo)。定期召開家長會,是家長學(xué)校的主要任務(wù),通報學(xué)生在校表現(xiàn)和進步程度,主要是學(xué)業(yè)和行為方面,傾聽家長對孩子的評論。學(xué)校要盡量講學(xué)生的愛好、特長,對于不太嚴重的問題,一般應(yīng)避而不談。學(xué)校要經(jīng)常性地和學(xué)生家長溝通,倡導(dǎo)家長和學(xué)生一起聽課,這樣才能把家長、學(xué)生、教師聯(lián)系得更緊。還應(yīng)建立學(xué)生成長的“檔案袋”,對學(xué)生的健康、愛好、書寫的作業(yè)本、練習(xí)題、周測、月考及一學(xué)期中的兩次大考,還有校內(nèi)外的表現(xiàn)進行記載。學(xué)校、家長共同給學(xué)生一段評語,寫成簡短的文字,形成檔案。這樣的日積月累、共同研究,會發(fā)現(xiàn)學(xué)生的個性差異,隱藏的天賦及可挖掘的潛力,從而培養(yǎng)學(xué)生的個性化、能力化、特長化、全面化的方向發(fā)展。

二、尊重孩子,還給孩子自由

孩子希望能在自己犯錯誤,特別是考試沒考好時,家長能與孩子一起找錯誤,而不是簡單粗暴的對待,打罵一頓了事。家長對孩子講話能心平氣和,多一些耐心,特別是不要在孩子面前罵臟話。不拿自己的孩子和別人的相比,而是要看到自己孩子的長處,也不強迫孩子做不想做的事,不要把孩子休息的時間排滿。不要看到別人的孩子學(xué)什么就也要學(xué)什么,應(yīng)該征求孩子的意見,讓孩子選擇自己感興趣的東西學(xué)習(xí)。雙休日主要是休息,家長不要使孩子負擔(dān)加重。從成人的角度看,家長的認識與孩子的認識是不盡相同的。也許,作為一個家長考慮更多的是怎樣要求孩子,更加關(guān)注教育的結(jié)果,而孩子需要的更多是平等、自主和寬容,更加關(guān)注的是學(xué)習(xí)的過程。另外,作為家長要時刻記住與孩子平視,既不要對孩子有太高的期望,也不能放任不管孩子,既要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)好,更要培養(yǎng)孩子怎樣做一個有愛心的人,既要適當(dāng)?shù)亟o孩子鍛煉的機會,也要培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,不能凡事由家長來包辦。

三、讓孩子學(xué)會競爭

第9篇:月考總結(jié)講話范文

老師們同學(xué)們:

金風(fēng)送爽,金菊盛開。今天,我們在這里隆重舉行xx二中2016年秋季開學(xué)典禮暨2017屆高考動員大會。

在這個美麗的收獲季節(jié),我們又迎來了一個新的學(xué)年,迎來了陳懷遠等980余名朝氣蓬勃的高一新生和劉唐新等十一位銳意進取的新教師,你們的融入,使我們二中這個大家庭更加強大,更加充滿生機與活力。首先,我代表學(xué)校行政和總支向全體新教師新同學(xué)表示熱烈的歡迎!其次,向一年來為學(xué)校發(fā)展和壯大作出卓越貢獻的全體教職工表示崇高的敬意!祝全體師生在新的學(xué)年里,身體健康,工作順利,學(xué)習(xí)進步!

在2013年秋季開學(xué)典禮上,我做了《讓夢想在二中的校園里綻放》為主題的講話?;仡櫼荒陙淼墓ぷ?,我們兌現(xiàn)了我們的承諾,我們的諸多夢想都變成了現(xiàn)實——硬件方面:兩棟漂亮實惠的公租房投入了近千萬,現(xiàn)已全部使用,師生的居住難問題得到了根本改善;大部分教室的多媒體設(shè)施正在更新,原有的背投有計劃地淘汰;高一年級全部使用最科學(xué)最實惠最環(huán)保的不銹鋼新桌椅;投資了三百多萬新建了50米室內(nèi)跑道、音樂室、舞蹈室、美術(shù)室、乒乓球場和塑膠羽毛球場,師生的運動場地和活動空間得到了極大保證;田徑場的改建已基本成型,新田徑場本學(xué)期一定會要投入使用;新校門已做規(guī)劃,西大門不僅僅為學(xué)校的出行提供便利,也必將成為學(xué)校的新景觀;學(xué)校食堂改造已全部完成,改造后的食堂衛(wèi)生和食品安全經(jīng)得起最苛刻的上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查,全體師生可放心到食堂用餐。軟件方面:校園文化建設(shè)上了一個新的臺階,常規(guī)教學(xué)有章可循,課改文化基本形成,學(xué)校申報的省級課題《xx二中校園文化建設(shè)總結(jié)》正在結(jié)題;學(xué)校課改走在全市前列,2013年11月學(xué)校舉行了首期教學(xué)開放月,承辦了xx縣課改工作推進會,涌現(xiàn)了曾標、孫娟娟、周綿綿等一批課改優(yōu)秀教師和355等一批很有特色的課改優(yōu)秀班級;2016年上期,學(xué)校以吃螃蟹的勇氣,批準了十八學(xué)生社團試運行,通過半年的實驗,總結(jié)和探索了社團管理經(jīng)驗,新修訂了《xx二中學(xué)生社團管理條例》;學(xué)校與長郡中學(xué)聯(lián)合辦學(xué)已十年,十年長郡班辦學(xué)經(jīng)驗極大地提高了學(xué)校的升學(xué)率,如何將長郡優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源與學(xué)校校情相結(jié)合,我校在這方面取得了突出的成績,在長郡中學(xué)舉行的長郡遠程教育十周年紀念大會上,我校受邀做了經(jīng)驗介紹;由于學(xué)校知名度的提升,很多愛心人士和助學(xué)機構(gòu)對我校品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生傾情關(guān)注,特別是對家庭情況困難今年考上了大學(xué)的學(xué)生更是關(guān)愛有加,今年的高三畢業(yè)生有一百二十多人次受到了資助,羅冬娥獎學(xué)金第八期發(fā)放,還有湖南交通頻道、長沙洗心基金會、長沙同行善心社、伍基金、梅山商會、團縣委、xx縣婦聯(lián)、縣扶貧辦、光大集團、廣東樂助會、婁底市教育基金會、教育局資助中心、華廈銀行、茅臺集團、華融公司、中煙集團等紛紛對二中學(xué)子愛心助學(xué)。

過去的一年,我校師生員工在"堅持課改理念,引領(lǐng)課改潮流,提升二中品位,辦人民滿意的教育"的辦學(xué)理念的指引下,齊心協(xié)力、克難奮進,方方面面都取得了輝煌的成績。特別是理科實驗班341班的創(chuàng)建,取得了空前的成功,邱建祥作為一個高二的學(xué)生參加高考,總分639,居xx2016年高考理科第四名,已經(jīng)在中國科大就讀,341還有其它八位同學(xué)也都取得了令人滿意的成績,我相信341班明年高考一定會成為xx最牛的班級,全班百分之百上本一,因為你們已有這個實力。我也期待358的同學(xué),希望你們明年有人能超越邱建祥,為學(xué)校爭光,也是為自己添彩。在這里,我也預(yù)先告訴新高一的同學(xué),半年后我們會文理分科,分科時我們還會辦實驗班,如果條件成熟,我們不僅要辦理科實驗班,還要辦文科實驗班。

新的學(xué)年,我們將進一步完善辦學(xué)條件,為全體師生提供工作、學(xué)習(xí)、生活的優(yōu)良環(huán)境,希望老師們和同學(xué)們能夠立足新起點,創(chuàng)造新輝煌,希望新加入我校的師生將學(xué)校當(dāng)成自己的家,齊心協(xié)力,團結(jié)一致,為學(xué)校的發(fā)展添磚增瓦。我相信,只要我們共同努力,學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量必將繼續(xù)保持強勁的的發(fā)展勢頭,二中的面貌必定會日新月異。老師們,我們肩上的責(zé)任關(guān)系著學(xué)生、家庭和民族的未來,我們只有充滿著無私和寬容的愛心投入工作,才能無愧于我們光榮的職業(yè)。學(xué)高為師,身正為范,博學(xué)為本,我們要以高尚的人格感染學(xué)生,以文明的儀表影響學(xué)生,以和藹的態(tài)度對待學(xué)生,以豐富的學(xué)識引導(dǎo)學(xué)生,以博大的胸懷愛護學(xué)生。同學(xué)們,你們承載著祖國的未來,期待你們從此刻起,嚴格要求自己,對同學(xué)要講團結(jié)、講誠信、講文明、講愛心;對老師要講尊敬、講禮貌,要尊重每位教師的勞動;對家長要講孝敬,行孝道,做好兒女;對班級要講關(guān)心、講熱愛、講奉獻;樹立公共意識、責(zé)任意識、文明意識。期待你們每一位樹立崇高的理想照亮未來的腳步,練就強大的內(nèi)心滋潤生命的色彩,積蓄廣博的智慧增加生命的厚度。

為了簡化會議,今天的開學(xué)典禮還有一項議程,即2017屆高考動員大會。利用這會機會,我給高三學(xué)生提五點建議,其實這五點建議對于高一高二的學(xué)生也并非操之過急,請你們銘記:

第一,志存高遠,充滿自信。古人說:取法乎上,乃得其中;取法乎中,乃得其下。古人還說:窮且益堅,不墜青云之志。真正的強者不在于稱雄一時,而在于他能自強不息,對設(shè)定的目標鍥而不舍,長郡中學(xué)歷屆高三會安排十次月考,請不要因一次??疾焕硐攵鵁?,請時刻提醒自己,點燃激情;請一定相信,每一點積累都將增加你的實力。

第二,頑強拼搏,直面困難。困難在弱者目前永遠是一座不可逾越的大山,為了實現(xiàn)你們心中的目標,你們要鼓足勇氣,迎難而上,做思想上的強者,做生活上的強者,做學(xué)習(xí)上的強者。什么是成功的路,就是走過了所有失敗的路后剩下的那一條路,所以,每失敗一次,你就離成功又近了一步!

第三,珍惜時間,把握現(xiàn)在。時間如白駒過隙,稍縱即逝。我們雖不能讓時光倒流,但也可以不讓光陰虛度。希望你們不放過任何一個疑問,不忽略任何一個細節(jié),不放棄任何一次訓(xùn)練,把課堂當(dāng)作磨練意志、戰(zhàn)勝自我的競技場;把教室作為放飛理想、揮灑青春的大舞臺。不要說上課聽不懂,墮落不需要理由,只需要借口。希望可以變成失望,失望也可以變成希望,但是,只有你才是這一變化的決策者。不管你們現(xiàn)在是名列前茅,還是暫居人后,你要相信,還有九個月,九個月足以創(chuàng)造奇跡!

第四,追求方法,提高效率。也許你們會緊張,會有壓力,也許還有很多知識沒有掌握,還有很多規(guī)律等待探索,還有很多技巧需要總結(jié),還有很多錯題急待糾正。這時,你們要學(xué)會分解自己的目標,注重對規(guī)律的提升,重視對方法的總結(jié),尊重老師的指導(dǎo),在努力提高課堂效率的同時積極增強自主學(xué)習(xí)意識。你們不能滿足于"盡力而為",你們必須做到"全力以赴".

第五,凈化心靈,團結(jié)互助。你們身上已經(jīng)承載了父母、親朋、老師和自己的無盡希望。我們不愿看到你是一位背著沉重包袱前行的戰(zhàn)士,所以,你們一定要把生活簡單化,不要想得太多,不要自尋煩惱,要把所有精力都投入到學(xué)習(xí)中去,不驕不躁,輕松上陣。我們也不愿看到你成為孤獨的斗士,希望你們能團結(jié)互助。他山之石,可以攻玉。這樣,困難就會變得弱小,快樂和幸福就會不斷傳遞,你們就會在關(guān)愛和鼓勵中倍增信心和力量。

同學(xué)們,風(fēng),從水面刮過,會留下粼粼波紋;陽光,從云中穿過,會留下絲絲溫暖;歲月,從樹林走過,會留下圈圈年輪。你們,正從高考的舞臺上走過,會留下什么呢?我希望你們留下人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影!從今天起,同學(xué)們,努力吧! 我們相信,現(xiàn)在的每一滴汗水和每一份付出,都將幻化成那絢麗的雙翼,在六月破繭而出,到那時,所有的辛酸與悲痛都將被勝利的光芒所掩蓋,你們的笑臉將比六月的驕陽更燦爛,而我們也會因你們的幸福而快樂!