致那些年我們逝去的青春精選(九篇)

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第1篇：致那些年我們逝去的青春范文

關(guān)鍵詞：青春片；類型；時(shí)代群像

中圖分類號(hào)：J905 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1007-0125（2013）11-0186-01

從快餐式的暢銷小說到充滿娛樂話題的電影，電影《致我們終將逝去的青春》從拍攝到上映就像是一場(chǎng)無厘頭的狂歡。青春片的定位，趙薇處女作的話題，激增的票房數(shù)字，互聯(lián)網(wǎng)上毀譽(yù)參半的評(píng)論……在媒體的語境里，整部電影似乎只是供娛樂消費(fèi)的話題，屬于娛樂范疇，與電影藝術(shù)無關(guān)。

暢銷小說改編電影在當(dāng)下中國(guó)電影“劇本荒”的背景中已經(jīng)成為一股不可忽視的潮流。暢銷小說，不見得深刻與經(jīng)典。暢銷書改編電影，一方面搭著原著的人氣與知名度多了賣點(diǎn)，省了不少宣傳的力氣，為票房增添了一份保證。另外一方面從項(xiàng)目角度來說，更容易落地成型。

然而，隨著種種浮躁的討論逐漸沉淀，我們?nèi)匀恍枰岳硇缘难塾^來看待《致我們終將逝去的青春》的價(jià)值。盡管電影有這樣或那樣的瑕疵，但仍舊掩蓋不了這部影片所散發(fā)出來的熠熠光輝。

一、青春片：一次接地氣的類型嘗試

所謂電影類型是電影藝術(shù)發(fā)展過程中的必然產(chǎn)物。任何一種類型都是有積累性與歷史性的，是在眾多實(shí)踐中的沉淀與分類。 青春片是世界各國(guó)比較通行的一種類型，尤其受到青年人的喜愛。對(duì)我國(guó)來說，上世紀(jì)80年代侯孝賢、楊德昌等臺(tái)灣新浪潮代表導(dǎo)演尤其擅長(zhǎng)臺(tái)灣背景的青春片的拍攝。但相較于臺(tái)灣，內(nèi)地的青春片則因?yàn)槿鄙倭康姆e累與類型生長(zhǎng)的環(huán)境而發(fā)展滯后。

青春片較為典型的即展現(xiàn)青年人在成長(zhǎng)過程中世界觀與人生觀的蛻變過程，著重講述青年人的情愫、愛情、友情。泰國(guó)《初戀這件小事》、印度《三個(gè)傻瓜》、美國(guó)《歌舞青春》系列等都是典型的青春片。2012年臺(tái)灣作家九把刀拍攝的青春電影《那些年，我們一起追的女孩》火爆華語影壇，點(diǎn)燃了國(guó)內(nèi)制片商對(duì)青春片的熱情。一批低劣的跟風(fēng)之作充斥市場(chǎng)，卻很難引起回響。從類型意義上說，《致我們終將逝去的青春》堪稱一次成功的本土青春片類型嘗試。

從市場(chǎng)角度看，《致我們終將逝去的青春》屬于典型的商業(yè)片，是國(guó)內(nèi)電影市場(chǎng)逐漸走向成熟后的產(chǎn)物。同《陽光燦爛的日子》《觀音山》等以博取電影節(jié)藝術(shù)獎(jiǎng)項(xiàng)為主導(dǎo)，追求“電影作者”的狀態(tài)完全不同?！吨挛覀兘K將逝去的青春》有大眾化的話題，大學(xué)里的戀愛與失戀，青春的美好與流逝，好友的命運(yùn)變遷，精彩青春背后的殘酷與傷懷。

從藝術(shù)角度看，盡管電影有被詬病“爛俗”的段落，如流程般對(duì)大學(xué)宿舍、晚會(huì)、戀愛等事件的羅列，如阮莞車禍身亡等似曾相識(shí)的元素。但這是類型另外一種呈現(xiàn)。類型，是為觀眾選擇時(shí)設(shè)定的一種預(yù)期。一旦影片沒有了這些元素，恐怕也就失去了大眾所認(rèn)同的預(yù)期。

影片在保留類型特色的同時(shí)并沒有流于一般的快餐電影，這便涉及到這部電影的特色：對(duì)時(shí)代群像的刻畫。

二、致青春：永遠(yuǎn)說不完的時(shí)代群像

從小說到電影，影片對(duì)80后群體時(shí)代群像的刻畫堪稱是改編的一個(gè)亮點(diǎn)，也是對(duì)原著精粹的提升。編劇李檣是著名的群像刻畫高手，他原創(chuàng)的劇本《孔雀》刻畫里上世紀(jì)70年代年輕人的群像，而《立春》則是對(duì)90年代初小城鎮(zhèn)一代中年人群像刻畫。他的劇本總算能深人生活，在看似平淡的組接中摸準(zhǔn)人物的命脈。

《致我們終將逝去的青春》雖為李檣的命題之作，但仍然不失李檣的風(fēng)格與才華。首先，電影從原著30萬字小說中精確地提煉了人物。影片將主人公們安置在上世紀(jì)90年代中后期的背景中。處處時(shí)代感的物件提醒著一個(gè)時(shí)代的記憶。因?yàn)闀r(shí)代清晰，主人公的命運(yùn)線索便同整個(gè)時(shí)代的呼吸聯(lián)系在一起了。

電影塑造了家庭貧困，處處小心翼翼的陳孝正，中產(chǎn)家庭出身的大大咧咧敢愛敢恨的女生鄭微，此外還有鄭微的室友，富豪子弟許開陽等等。當(dāng)這樣一群人在大學(xué)相遇，平等的青春與并不平等的出身相互碰撞，各自的命運(yùn)軌跡與心理軌跡，友情與愛情在一起發(fā)酵，獨(dú)特的香味與澀味便彌漫開來了。

編劇將每個(gè)人物的特性用臺(tái)詞提煉的極為準(zhǔn)確。陳孝正說，“不過鄭微，我跟你不一樣，我的人生是一棟只能建造一次的樓房，我必須讓它精確無比，不能有一厘米差池。”數(shù)次出現(xiàn)的臺(tái)詞，將一個(gè)人的野心與負(fù)心，卑微與能量巧妙的描繪了出來。

如果說九把刀《那些年，我們一起追的女孩》勾起了青春的感懷，算是極為純正、煽情的青春片。那么《致我們終將逝去的青春》則隨著劇情走向逐漸走向思考，從具體的人和事逐漸抽離，人物開始模糊，涌動(dòng)的蕓蕓眾生開始召喚出80后這一代人的酸甜苦辣。也許并不是所有觀眾都會(huì)認(rèn)同這樣對(duì)電影后半部分的處理，但不能不承認(rèn)整部影片的誠(chéng)意以及突破的勇氣。

正如片尾曲所化用的詞句，“原來姹紫嫣紅開遍，似這般都付與斷井頹垣。良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院！”《致我們終將逝去的青春》正是這樣一部電影，初看時(shí)會(huì)為青春之美所動(dòng)，如置身于姹紫嫣紅的花園，而隨著青春的流逝，最后卻留下一地的斷井頹垣。美好的東西被毀滅，美好才越顯得珍貴。

總之，《致我們終將逝去的青春》也許并不經(jīng)典，甚至稱不上精良。但其在青春類型片上的成就對(duì)于今天中國(guó)電影的發(fā)展來說留下了一個(gè)可貴的坐標(biāo)，其在群像上的刻畫在同類電影中可圈可點(diǎn)，難能可貴。

第2篇：致那些年我們逝去的青春范文

青春中的人都有過叛逆的心理，我們中學(xué)生也不例外。叛逆的我們應(yīng)該都做過同樣的事：喝酒，抽煙，染紅發(fā)，早戀寫滿厚厚的情書，穿奇裝異服，上課愛接話讓老師難堪，以和老師作對(duì)為樂。

但是你不知道，其實(shí)這是在浪費(fèi)青春。青春是終將逝去的。。那為什么不為我們的青春做點(diǎn)有用的事呢？等悼念往事再拿來細(xì)細(xì)品味定有另一番滋味。

我們的青春現(xiàn)在才在剛剛開始，但是它正如繽紛的煙火一般逝去的很快，所以我們是不是應(yīng)該珍惜它呢？我們要在這一刻短暫的青春中留下可以讓我們回憶一輩子的深深的烙印。在這個(gè)夢(mèng)一般美好的年華，應(yīng)該是快樂的、積極的、不怕困難的，應(yīng)該有一種就像剛出生的牛黷不怕虎一樣的精神。青春應(yīng)該怎樣度過？有的如同烈火，永遠(yuǎn)照耀別人。有的卻像熒光，甚至也照不亮自己！不同的生活理想，不同的生活態(tài)度，決定一個(gè)人在戰(zhàn)斗中站的位置。青春不僅僅是月亮、林蔭、交誼舞，也不僅僅是為了使地球多一個(gè)高等動(dòng)物。假如你能讓青春放逐出自己的思維，讓它馳騁在大自然紛繁的境地，回旋在物質(zhì)的深層結(jié)構(gòu)，奔波在宇宙無限的區(qū)域，那么你會(huì)為之迷戀，為之振奮，為之傾注出自已的全部熱血。

十八歲的女孩就像是五線譜，譜出生活的酸甜苦辣；譜出生活的巧妙絕倫；譜出了她們自己的天空。十八歲的天空，充滿著春天的柔情與夏天的豪情。十八歲的天空，是花朵和陽光的一串串組合排列。十八歲的天空，是歡聲和笑語的天空。

一起在這段青春中自由的揮灑汗水，認(rèn)真的將那些學(xué)習(xí)統(tǒng)統(tǒng)拿下，與那些可愛的朋友們一起去做一些只可以在這段青春中可以肆意做出的那些在將來自認(rèn)為很傻很瘋狂的事，藍(lán)圖可以讓你自己想象，你忘了嗎，我們的青春是現(xiàn)在時(shí)！

第3篇：致那些年我們逝去的青春范文

--讀《致青春》有感

那一夏的繁花開敗了青春中無數(shù)悲喜，你的淺笑曾照亮我多少踽踽獨(dú)行的回憶。煙蒙水迢山寂，沿歲月的紋路尋找期許的自己。

躲在文字的屋檐下看過去瀝瀝滴雨，每份青春都有似曾相識(shí)的快樂與痛楚。青春錯(cuò)落的糾葛，百轉(zhuǎn)千回。與書中的文字初遇，卻似與過去的自己重逢。每個(gè)人的青春，都有一個(gè)男孩教會(huì)我們成長(zhǎng)，一個(gè)女孩教會(huì)我們?nèi)邸?/p>

一公里海風(fēng)外夾雜著裸露沙臺(tái)的潮氣，摩挲著薄霧遮掩下的夜空。這片星空也許溫存著鄭微操場(chǎng)邊與阿正熟悉的呢喃，也或許是阮莞一個(gè)人的思念。對(duì)于我記憶里的操場(chǎng)，教室，街道，在心里已翻云覆雨。

記得有個(gè)叫北島的人默契的寫出了我的心事，他說，世界小的像一條街的布景，我們相遇了，你點(diǎn)點(diǎn)頭，省略了所有的往事，省略了問候。

那時(shí)我像鄭微一樣“愿用逝去的青春，賭一次永恒?！钡珪r(shí)間讓我們明白，青春和美麗一樣，都脆弱的如干枯的紙。也就只有阮莞用生命的靜止，讓青春不朽。

青春就像轉(zhuǎn)瞬的煙火，而時(shí)間卻如漫長(zhǎng)的打坐。有些人在青春中教會(huì)了我們?nèi)绾稳郾愦掖译x開，每個(gè)的人的內(nèi)心只能耕種一次，凋零后便任其荒蕪。就像我們的一顆心，曾經(jīng)火熱的揣在胸膛里，滾燙的無處安放，亟不可待地找人分享這溫度，從沒想過它有一天會(huì)冷卻，冷到我們只得自己環(huán)緊自己，小心翼翼。青春我們只能猜中開頭，卻永遠(yuǎn)猜不中結(jié)尾。當(dāng)鄭微遇到陳孝正時(shí)轟轟烈烈的奔赴，她曾說“林靜給了我最懵懂的愛情的夢(mèng)想，陳孝正才是真正給了我愛的啟蒙的那個(gè)人?！弊罱K卻也只是路遙馬亡。青春本來就是疼痛的，在小寫的牧歌里充盈著笑容與歡愉，再大寫的牧歌里卻只有思念與別離。

很多次，我都不敢走的太近，怕正好遇上你，但是，又怕看不到你窗口的燈光。多少人的愛像老張一樣，每份深愛都是秘密，可我們?nèi)韵嘈排惆槭亲铋L(zhǎng)情的告白。沒有人的青春是一張白紙?，F(xiàn)在你閉上眼，在那段時(shí)光里想到的不是仇恨不是離別不是傷悲，是愛和對(duì)愛的渴望。即使緘默和守望鑄成了最為厚重的城墻，但我們明白那段薄情相待的日子終究會(huì)被原諒。村上曾說，每個(gè)人都有屬于自己的一片森林，迷失的人迷失了，相逢的人會(huì)再相逢。

最初的狂歡，最后的離散。那些記憶中鮮活的人像飄零的花，散落在天涯。那時(shí)我們有夢(mèng)，關(guān)于愛情，關(guān)于穿越世界的旅行，如今我們?cè)谏钜估镲嬀?，杯子碰在一起，都是?mèng)碎的聲音。過去的自己與歲月的歌都遺落在成長(zhǎng)的路上，浸滿日出前的露水。是否有一天我們也會(huì)爐火旁打盹，回憶青春。不管時(shí)間多么蒼老，在陌生的街角遇到，我還是能一眼認(rèn)出曾經(jīng)的那群人，憶起當(dāng)時(shí)彼此歡暢的時(shí)辰。青春，以你為名。當(dāng)一個(gè)人合上讀完書，跌宕的思緒久久不能平息。耳畔王菲空靈的聲音“漫長(zhǎng)的告別是青春盛宴”。是呀，多么痛的離別，曲終人散?？赡茉偾鄣墓适露家呀?jīng)遺忘，但是自己寫的楔子和結(jié)局卻歷歷在目。沒有人催著，走一段又一段的路，過一座又一座的橋，賞一朵又一朵的云，每個(gè)陌生的風(fēng)景卻都似曾相識(shí)，那段曾經(jīng)，與他們一起走過。人已陌路，心卻思念著。青春的確是本太倉促的書。

我們一生有可能遇到很多人，有時(shí)正好同路，就會(huì)在一起走一段，直到我們遇到了真正想要共度一生的那個(gè)人，才會(huì)把余下的旅途全部交給這個(gè)人，結(jié)伴一起到終點(diǎn)。辛夷塢在書中的這個(gè)句子讓我想起了熟悉的那句話，遇一人白首，擇一城終老?？墒悄嵌螝q月里，錯(cuò)誤的每個(gè)瞬間當(dāng)成了永恒，最終在時(shí)間的渡口，一直有人在走，那些曾以為天長(zhǎng)地久的人也只是生命中匆匆的過客，遠(yuǎn)去的人和離岸的船，只留在自己荒蕪空洞的眼中。記得在哪里看過這么一句感傷的話，其實(shí)你我擁有的都是這樣的淡青春，沒有兵荒馬亂，沒有動(dòng)蕩不安，沒有生離死別 不外乎遇到這些人，經(jīng)歷這些事，走過同樣的年月，錯(cuò)過該錯(cuò)過的人。

正如故鄉(xiāng)是用來懷念的，青春就是用來追憶的，當(dāng)你懷揣著它時(shí)，它一文不值，只有將它耗盡后，再回過頭來看，一切才有了意義--愛過我們的人和傷害過我們的人，都是我們青春存在的意義。只有走過才能記起當(dāng)時(shí)路旁的櫻花開得有多么爛漫，當(dāng)時(shí)的笑像燃燒的火焰，想起當(dāng)時(shí)風(fēng)一般的少年，想起那時(shí)明媚的自己。只是那時(shí)像自己道聽途說的一個(gè)傳說，向往卻飄渺。說實(shí)話，我感謝這本書，感謝我重逢了那時(shí)的自己，那些過往，只是眼角有些濕潤(rùn)。并沒有人免我驚，免我苦，免我四下流離，免我無枝可依。在眼下弄壞了的時(shí)光里，安放了太多妄想。沒有人永遠(yuǎn)青春，卻永遠(yuǎn)有人青春，那些人還在，在自己的回憶里，在青春的眼眸里。

第4篇：致那些年我們逝去的青春范文

一、詩意化的懷舊語言消費(fèi)

“電影是一種語言，……比如，谷克多認(rèn)為‘電影是用畫面書寫的書法’，而亞歷山大?阿爾諾認(rèn)為‘電影是一種畫面語言，它有自己的單詞、造句措辭、語形變化、省略、規(guī)律和文法’，讓?愛浦斯坦認(rèn)為‘電影是一項(xiàng)世界性語言’。而路易?德呂克則確認(rèn)‘一部好影片就是一條好定理’。”[1] 電影語言是電影藝術(shù)在傳達(dá)和交流信息中所使用的各種特殊媒介、方式和手段的統(tǒng)稱。國(guó)產(chǎn)青春電影中的懷舊語言消費(fèi)，主要是指在青春電影中，觀影者通過富有懷舊性的視覺語言、聽覺語言來獲得一種視聽上感性直觀的懷舊享受。

第一，寫實(shí)而富有詩意的視覺語言。近五年來的國(guó)產(chǎn)青春電影在電影語言常常采用了典型的懷舊視覺風(fēng)格。搖鏡頭“不僅可以使畫面顯得特別真實(shí)，而且能使觀眾在與攝影機(jī)一同移動(dòng)的時(shí)候，產(chǎn)生一種身臨其境之感。觀眾的眼睛可以看到一切東西，一樣不漏，……”[2] 在電影中通過特別的鏡頭轉(zhuǎn)換成了近年來國(guó)產(chǎn)青春電影表現(xiàn)記憶和懷舊情調(diào)的常見手段，如電影《匆匆那年》在酒吧喧囂過后，主人公陳尋一覺醒來被陌生女子追問十三分女孩是誰，隨著水龍頭緩緩的水流，背景清晨的陽光透過水流泛起點(diǎn)點(diǎn)水花，在慢鏡頭的配合下，主人公的思緒開始遷移，鏡頭自然而然地隨著水流中的朦朧陽光過渡到高一那年夏天，金色的陽光透過樹葉灑落下來，隨著一串長(zhǎng)長(zhǎng)的搖鏡頭，青春的記憶隨之打開。這類青春電影通過這些鏡頭的展現(xiàn)，一方面表現(xiàn)主人公青春給人留下的溫暖的記憶，同時(shí)也在宣誓著即使之后的故事有多么的凄慘，但是青春總歸是美好的，當(dāng)我們某一天回首，那片穿過頭頂樹林的陽光是青春最好的例證。其次，那些總也抹不去的移動(dòng)著的朦朧光影，也是在那個(gè)青春躁動(dòng)的年代中對(duì)未來揮之不去的迷茫和擔(dān)憂。再次，這類國(guó)產(chǎn)青春電影營(yíng)造的這種灑滿陽光的視覺感強(qiáng)烈的風(fēng)格，與主人公們長(zhǎng)大之后生活采用的藍(lán)灰的冷色調(diào)形成十分鮮明的對(duì)比，這也與觀影者所處的生活感受十分契合，青春是用來紀(jì)念的，只是我們現(xiàn)在回不去。

第二，富有懷舊氣息的聽覺語言。音樂是表達(dá)懷舊的一種重要方式。近五年國(guó)產(chǎn)青春電影吸引消費(fèi)者走進(jìn)電影院，對(duì)電影中音樂的陶醉和共鳴也成了他們回望青春的一個(gè)重要的刺激點(diǎn)。青春電影中音樂的運(yùn)用一般分為兩種類型：一是充滿時(shí)代懷舊氣息的經(jīng)典歌曲，《致我們終將逝去的青春》中，鄭微失戀之后在校聯(lián)歡晚會(huì)上演唱的《紅日》出自李克勤1992年同名專輯，并在當(dāng)時(shí)被視作舊式禮堂里的經(jīng)典歌曲。影片《同桌的你》取材于經(jīng)典懷舊歌曲《同桌的你》，本身就是打著懷舊的旗幟創(chuàng)作，片中《同桌的你》一遍又一遍的響起，配合著影片故事和畫面，整個(gè)影片就是為“懷舊”而懷舊。而影片《中國(guó)合伙人》中穿插著崔健的《花房姑娘》《新路上的搖滾》、齊秦的《外面的世界》、Beyond樂隊(duì)的《海闊天空》等，這些音樂在上世紀(jì)90年代影響了整整一代人，而且再次展現(xiàn)出那個(gè)時(shí)代的純真。二是為電影專門打造的具有濃厚懷舊氛圍的電影主題音樂，電影《匆匆那年》的主題曲《匆匆那年》光是在騰訊平臺(tái)上，就有6000多萬的播放量?！叭绻僖姴荒芗t著眼，是否還能紅著臉，就像那年匆匆刻下永遠(yuǎn)一起那樣美麗的謠言;如果過去還值得眷戀，別太快冰釋前嫌，誰甘心就這樣彼此無掛也無牽。我們要相互虧欠，要不然評(píng)何懷緬”，這樣的歌曲不僅是因?yàn)樘旌蠹用搜莩惨蚱涓柙~道出了一種對(duì)青春愛情故事的難以忘懷，旋律優(yōu)美沁透每一個(gè)觀影者的內(nèi)心深處，初戀的甜美與陣痛和著青春懷舊的旋律一次又一次地撞擊著觀眾的靈魂。除了音樂外，觀影者走進(jìn)影院還受到了國(guó)產(chǎn)青春電影獨(dú)特的敘述語言形式的影響，近年來大多數(shù)國(guó)產(chǎn)青春電影都是以一個(gè)主人公的視角來回憶自己的青春故事，畫外音和旁白成為主要的敘事線。2011年九把刀的作品《那些年，我們一起追的女孩》，影片開頭就通過男主角柯景騰的視角來講述那些年和他的小伙伴一起追女孩的故事，隨后，這種敘述方式也被用到《匆匆那年》《中國(guó)合伙人》《小時(shí)代》等影片中。這種具有強(qiáng)烈代入感的敘事方式以極為個(gè)人化的方式來引導(dǎo)觀眾，使觀眾更好的進(jìn)入影片的故事情節(jié)，走進(jìn)那個(gè)既屬于電影主人公也屬于觀影者的時(shí)代，從而將二者緊緊聯(lián)系在一起，產(chǎn)生共鳴。電影中“我”是一個(gè)“多聲部”，“我”既是掌控著整個(gè)故事的體驗(yàn)者，同時(shí)也是對(duì)整個(gè)青春故事的敘事者和評(píng)價(jià)者，“我”在敘事和表演中來回穿梭，顯示出一種正反的張力，它推動(dòng)整個(gè)故事向前發(fā)展，讓觀眾相信這個(gè)故事是真的，同時(shí)也在不停的打斷著整個(gè)故事的進(jìn)程，時(shí)時(shí)表現(xiàn)出對(duì)這段青春記憶的眷戀。觀影者就是在這種跳入與跳出之間，不斷地去回憶，不斷地去回味，觀影者在消費(fèi)別人的青春時(shí)，也在消費(fèi)著自己的青春。

二、現(xiàn)實(shí)性的懷舊情節(jié)消費(fèi)

國(guó)產(chǎn)青春電影在故事情節(jié)選擇、編排上，十分側(cè)重于表現(xiàn)平凡的校園集體生活、青春愛情故事、美好純潔的友誼，觀影者回憶自己的學(xué)生時(shí)代時(shí)，這些事件雖然十分平凡和瑣碎，但它們都是青春不可缺失的，帶著這樣一種懷舊的心情，他們走進(jìn)影院，看著主人公青春的熱血、瘋狂、執(zhí)著，想到自己的青春，甚至覺得電影如同是為自己的青春而做，從而獲得一種心靈上的滿足。國(guó)產(chǎn)青春電影中的懷舊情節(jié)一般可以分為三個(gè)部分：

第一，還原校園集體生活。近五年的國(guó)產(chǎn)青春電影更多的選取了青少年“高考”“大學(xué)”“校園”等環(huán)境并對(duì)其進(jìn)行了共性的描摹，它既不是每一位觀影者的青春校園生活完全相同，但是展現(xiàn)的卻是同一個(gè)時(shí)代的“青春共識(shí)”形象。像《致我們終將逝去的青春》整部電影就用了一個(gè)小時(shí)五十分鐘的時(shí)長(zhǎng)進(jìn)行校園故事的講述，里面穿插著大學(xué)迎新、社團(tuán)招新、文藝匯演等多處大眾熟悉的校園生活場(chǎng)景?！锻赖哪恪贰洞掖夷悄辍返扔捌?，校園同桌同班，傳紙條、打架、游行、男女生宿舍生活等情節(jié)都成為了故事敘述不可缺少的一部分。在校園集體生活與共同的時(shí)代背景下，觀眾在欣賞電影的過程中隱約找到了自己的影子，如相似的性格共鳴，《匆匆那年》里的方茴恬靜沉默，《致我們終將逝去的青春》中的鄭微陽光活潑，《那些年，我們一起追的女孩》中的柯景騰幼稚可愛;再如熟悉的場(chǎng)景，《青春派》中的高考，《那些年，我們追過的女孩》中成績(jī)優(yōu)秀的女生幫成績(jī)較差的男生補(bǔ)習(xí)功課，《致我們終將逝去的青春》里的上課點(diǎn)名、社團(tuán)活動(dòng)、寢室臥談會(huì)以及畢業(yè)散伙飯等，這些都是以校園真實(shí)生活編織成的一首首青春之歌。觀眾在影片中找到自己熟悉的經(jīng)歷、向往的校園以及發(fā)生在自己身上的人生故事，讓自己置身第三方看自己的故事。事實(shí)上，這些片子也存在著不同程度的弊病，特別是2014年以來，國(guó)產(chǎn)青春電影似乎存在對(duì)前兩年電影的拼貼，如《同桌的你》里面既看到了《那些年》里的多年后女主人公結(jié)婚盛宴上的同學(xué)重逢框架，也有《中國(guó)合伙人》里的美國(guó)夢(mèng)。甚至同一年里《同桌的你》和《匆匆那年》同時(shí)以懷孕墮胎上演青春的刺痛。我們?cè)谙M(fèi)青春記憶的同時(shí)，因?yàn)槭袌?chǎng)的需要，青春電影摻雜進(jìn)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的浮躁，越來越呈現(xiàn)出一種偽青春的印記。

第二，剖析青春愛情故事。這些電影大多都是以愛情作為整個(gè)電影的故事主線，不論是《那些年，我們一起追的女孩》《致我們終將逝去的青春》《小時(shí)代》，還是最近上映《同桌的你》《匆匆那年》等影片，無不是從愛情切入，并從中挖掘青春的意義。《那些年，我們一起追的女孩》中的愛情是在藍(lán)天、白云、陽光的唯美歲月中展開的，早操、晚自習(xí)、籃球明星卡片、追女孩、用功讀書、畢業(yè)、聯(lián)考、升學(xué)、迎新舞會(huì)、排隊(duì)煲電話粥、男生宿舍集體看AV、社團(tuán)活動(dòng)、大學(xué)畢業(yè)各奔東西。“電影講青少年、愛情、友情，其實(shí)沒有特別，是很多偶像劇都有的元素，如果事后分析，有這些不一定成功，但是不可以否認(rèn)其存在;我只是把大家共同的記憶放進(jìn)去，是情感的回憶，都是最單純的事情，因?yàn)榭赡芎芏嗳硕贾?，?dāng)學(xué)生時(shí)候的回憶都是最珍貴的，人在畢業(yè)后就會(huì)轉(zhuǎn)變?！盵3] 確實(shí)，這些青春電影講述的是愛情故事，愛情故事背后其實(shí)是一種情感的回憶，這種回憶“是一種不僅僅關(guān)乎過去，而是一種在過去、現(xiàn)在甚至未來都可能產(chǎn)生的情緒”[4]， 愛情故事只是裝載感情的酒瓶，國(guó)產(chǎn)青春電影通過那些普普通通的青春愛情故事來講述一種十分單純的學(xué)生感情，以及每個(gè)時(shí)代人們都會(huì)有的心動(dòng)。愛情簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到幾乎人人都會(huì)有經(jīng)過，不管是初戀、暗戀、單戀，這些都是一種愛情的感覺，曾經(jīng)的觀眾也像電影主人公一樣去傻傻的追尋，不管有沒有結(jié)果，不會(huì)有太多的顧慮，“純愛”成了國(guó)產(chǎn)青春電影重要的的催淚元素。

第三，找尋已逝的純潔友誼。《那些年，我們一起追的女孩》中柯景騰和高中同學(xué)之間即使追求同一個(gè)女孩但是幾個(gè)人之間仍是十分友好，電影《小時(shí)代》甚至是將友誼的重要度提升到超過愛情，《匆匆那年》里愛情的破裂同時(shí)也伴隨著五個(gè)人友情的土崩瓦解。每一部國(guó)產(chǎn)青春電影都將純潔的友情置于一個(gè)十分重要的位置，他們以男女性別為界，分出以男女主角為代表的兩大陣營(yíng)。女生姐妹情深，友情至上，友情是朋友遇到不順心時(shí)慰藉心靈的港灣，電影《小時(shí)代》將四人同時(shí)失戀的鏡頭交織剪輯到一起，她們同時(shí)想到顧里，并集體投奔到她的住所，最后所有的不快在一場(chǎng)姐妹狂歡后煙消云散，姐妹情是精神的寄托，友誼在這里的渲染得到極致體現(xiàn)。另一方面是以男主人公為代表的集體，他們往往以宿舍為單位，每個(gè)人性格迥異，能力參差不齊，但是各有各的特長(zhǎng)，最重要的是男主遇到感情問題一定兩肋插刀、鼎力相助。如《同桌的你》中男主被懷疑感染非典病毒被隔離，一幫室友在女主的號(hào)召下，展開一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的營(yíng)救計(jì)劃，夸張的電影鏡頭，足以表現(xiàn)兄弟情深。然而不論這樣的友誼有多深厚，隨著時(shí)間的流逝，大家各奔東西，年華逝去、友誼也隨之逝去，即使再見也不會(huì)如上學(xué)那個(gè)時(shí)候單純而美好。這也是這個(gè)年代人們的共同感覺，所以在以青春為名的國(guó)產(chǎn)青春電影中友情有時(shí)也被渲染，這些都吸引著觀影者走進(jìn)影院。

三、普適性的懷舊情懷消費(fèi)

“現(xiàn)有文獻(xiàn)往往把懷舊情感與消費(fèi)決策之間看成直接的關(guān)系，其實(shí)懷舊情感不會(huì)自動(dòng)直接產(chǎn)生懷舊消費(fèi)，而是需要一個(gè)情感轉(zhuǎn)化的過程，即從對(duì)刺激物喚起的情感認(rèn)知，轉(zhuǎn)化為對(duì)品牌的情感認(rèn)知，從而影響消費(fèi)者和品牌的關(guān)系，進(jìn)而對(duì)消費(fèi)決策形成影響”[5]。近年來國(guó)產(chǎn)青春電影正是借助了懷舊情感對(duì)消費(fèi)決策的影響，才使得觀影者頻頻走進(jìn)電影院。青春電影中流露出的普適性懷舊情感主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

第一，追憶熱血的青想。每一個(gè)青春故事里都有那么些為了夢(mèng)想不顧一切的去追求的人，即使最后遍體鱗傷。我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中回憶，在電影里緬懷。國(guó)產(chǎn)青春電影借鑒著這些熱血的故事，渲染著青春的放蕩不羈，做著我們長(zhǎng)大后再也不會(huì)做的事情，然后借著青春的名義，以懷舊的方式，吸引著一批又一批的電影觀眾走進(jìn)影院，感懷青春?！吨挛覀兘K將失去的青春》片中女主角鄭微莽撞、甚至被心上人罵為“神經(jīng)病”，但是仍然義無反顧、勇往直前的去愛，不問因由、不顧后果。這種理想主義的愛情，或者說這種理想主義的青想，當(dāng)遇到現(xiàn)實(shí)和功利，陳孝正說“首先得愛自己，我沒有辦法一無所有的愛你”是最好的回答，所以陳孝正最后拋下鄭微去了美國(guó)，這樣的鄭微現(xiàn)實(shí)中也只有在青春年少的時(shí)候才有，我們觀影是將現(xiàn)實(shí)中的我們與電影中的夢(mèng)幻進(jìn)行交流，我們愛做夢(mèng)，就像電影中說“曾經(jīng)我們都以為自己可以為了愛情死，其實(shí)愛情死不了人，它只會(huì)在最疼的地方扎上一針，然后我們欲哭無淚，我們輾轉(zhuǎn)反側(cè)，我們久病成醫(yī)，我們百煉成鋼。你不是風(fēng)兒，我也不是沙，再纏綿也到不了天涯，擦干了淚，明天早上，我們都要上班?！边@樣的句子在電影中是劇情需要，其實(shí)說的也正是觀眾自己，青春時(shí)期的熱血夢(mèng)想，在我們正值青春的時(shí)候也許沒有實(shí)現(xiàn)，但是起碼在觀影的這兩個(gè)小時(shí)里電影讓我獲得了對(duì)青春的滿足，即使明天我還是得去上班。這些青春里追過的熱血夢(mèng)想如今不會(huì)再做，電影讓我們緬懷別人，也祭奠自己，懷舊是最好的形式。就像《同桌的你》中在女主角婚禮上，男主角看著自己曾經(jīng)心愛的女孩牽著別人的手許下“我愿意”的諾言，想到曾經(jīng)女孩不顧一切從非典隔離所救出自己一路狂奔，而如今面對(duì)著心愛的女孩，即使也想帶著她狂奔出教堂，但這僅僅是想象，現(xiàn)實(shí)是這樣的事情我們?cè)僖膊粫?huì)做，我們只能默默地祝福，一個(gè)人懷想。

第二，緬懷純真的花樣年華?！艾F(xiàn)代意義上的懷舊主要是時(shí)間向量引發(fā)的。時(shí)間是不可逆的，誰也不能回到過去，因此，今天所講的懷舊的題材基本上是過去的人、物或事件?！盵6] 國(guó)產(chǎn)青春電影的懷舊消費(fèi)其實(shí)就是從時(shí)間維度講的，這個(gè)青春，既是電影主人公的青春故事，同時(shí)也是觀影者自己的青春故事。因?yàn)榍啻菏敲恳粋€(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的，那個(gè)時(shí)候的純真也是人生中任何其他時(shí)期不能比的，它不像童年太過懵懂，不像成年太過世故，它是介于兩者之間的一個(gè)十分微妙的時(shí)間，有美好也有殘酷。電影《致我們終將逝去的青春》《中國(guó)合伙人》主要選擇的就是大學(xué)這段時(shí)間，《那些年，我們一起追的女孩》《同桌的你》《匆匆那年》選擇的也都是中學(xué)到大學(xué)這段時(shí)間的故事，這些青春電影將敘事時(shí)間安排在了這個(gè)美好的年紀(jì)，他們可以做自己任何喜歡的事情，如鄭微不顧一切追自己喜歡的陳孝正，柯景騰可以幼稚的組織拳擊比賽，成冬青也可以偷偷的潛入圖書館秉燭夜讀，所有的一切都?xì)w屬這樣一個(gè)美好的年紀(jì)，創(chuàng)作者既基于現(xiàn)實(shí)又進(jìn)行了比較夸張的渲染，生動(dòng)地將青春的美好展現(xiàn)出來。

第三，追溯歷史的身份認(rèn)同。所謂認(rèn)同，即“一種心理學(xué)用來解釋人格統(tǒng)合機(jī)制的概念，即人格與社會(huì)及文化之間怎樣互動(dòng)而維系人格統(tǒng)一性和一貫性，認(rèn)同是維系人格與社會(huì)及文化之間互動(dòng)的內(nèi)在力量，從而是維持人格統(tǒng)一性和一貫性的內(nèi)在力量，這個(gè)概念又用來表示主體性、歸屬感”[7]。觀眾在欣賞國(guó)產(chǎn)青春電影時(shí)，就是在消費(fèi)懷舊元素創(chuàng)造懷舊夢(mèng)境中，尋找著這份維系著人格與社會(huì)及文化之間的統(tǒng)一性和一貫性，以及潛藏的某種主體性和歸屬感。電影《中國(guó)合伙人》表達(dá)了三位男主角在自己的“美國(guó)夢(mèng)”相繼夭折后轉(zhuǎn)而去幫助其他人實(shí)現(xiàn)“美國(guó)夢(mèng)”，影片中不僅有青春、有夢(mèng)想，我們同時(shí)也看到了上世紀(jì)八九十年代，那個(gè)將美國(guó)視作新大陸的青年群體記憶。那個(gè)時(shí)代，千千萬萬大學(xué)生狂熱的要去美國(guó)，這種影像記憶帶給觀眾的時(shí)代感是強(qiáng)烈的，觀眾透過在美國(guó)簽證官面前中國(guó)大學(xué)生的心虛，通過成冬青土鱉的炫耀幫助孟曉俊重拾尊嚴(yán)，看到成冬青為千萬大學(xué)生出國(guó)留學(xué)創(chuàng)作的“夢(mèng)工廠”，他們想到了那個(gè)年代的自己，在這個(gè)多元化的時(shí)代，我們還沒來得及回味過去，就得急匆匆地奔向未來，人們?cè)絹碓矫允В娪爸惺謴?qiáng)烈的時(shí)代記憶鮮明而生動(dòng)地描繪了自己曾經(jīng)的青春，同時(shí)也為自己在現(xiàn)實(shí)與歷史之間搭起一座橋梁，經(jīng)過這座橋梁，我們看見自己過去的影子，在現(xiàn)實(shí)自我身份認(rèn)同不夠清晰的今天我們找到了自己的歷史皈依，獲得一種80后、90后的身份認(rèn)同。

四、典型化的懷舊符號(hào)消費(fèi)

“符號(hào)：鮑德里亞在談到消費(fèi)的時(shí)候說道，最初商品僅僅具有使用價(jià)值和交換價(jià)值，而慢慢地現(xiàn)代社會(huì)所產(chǎn)生出來的物品在產(chǎn)品功用上相差無幾，那么要成為人們消費(fèi)的對(duì)象，則必須具備符號(hào)價(jià)值?！盵8] 近五年國(guó)產(chǎn)青春電影作為電影市場(chǎng)化的產(chǎn)物，以一種精神產(chǎn)品的形式存在，則更應(yīng)具備符號(hào)價(jià)值。觀影者走進(jìn)電影院進(jìn)行消費(fèi)的過程中，首先接觸到的是電影視聽符號(hào)，然后在符號(hào)和懷舊的對(duì)接上形成一種情境上的心理共鳴，從而進(jìn)一步得到一種懷舊審美的靈魂體驗(yàn)，這就形成了國(guó)產(chǎn)青春電影的符號(hào)價(jià)值。

第一，集體懷舊符號(hào)記憶。近年來，國(guó)產(chǎn)青春電影作為一種新的電影消費(fèi)類型，在其創(chuàng)作和營(yíng)銷過程中越來越鮮明地利用懷舊符號(hào)引起觀眾的集體回憶，形成一種對(duì)電影的懷舊現(xiàn)象。80后的懷舊心理是一座貯量可觀的金礦，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立和消費(fèi)傾向更強(qiáng)的80后對(duì)童年的美好回憶能夠衍生出潛力可觀的“懷舊消費(fèi)”市場(chǎng)，應(yīng)用集體回憶引起關(guān)注，促使國(guó)產(chǎn)青春電影成為影視消費(fèi)市場(chǎng)的一種回憶營(yíng)銷產(chǎn)品，這是近年來國(guó)產(chǎn)青春電影火熱的一種新方式?！吨挛覀兘K將逝去的青春》中電熱爐、熱水壺、小霸王、BP機(jī)，硫化帆布鞋、條形襯衫等文化符號(hào)作為一種“懷舊物”，是對(duì)80年代生活元素的一種追溯。影片同時(shí)也通過視覺符號(hào)印記將觀眾拉回到自己80年代的青春記憶，導(dǎo)演通過相同或相似的整體性視覺符號(hào)系統(tǒng)營(yíng)造80年代的生活氛圍，觀眾則是在導(dǎo)演的引導(dǎo)下去回想自己的青春，觀眾消費(fèi)著電影明星們營(yíng)造的80年代記憶，同時(shí)也借助著這些影像符號(hào)回味甚至編織著自己青春逝去之后某些不曾實(shí)現(xiàn)的殘缺，從而獲得一種心靈上的滿足。事實(shí)上，近年來國(guó)產(chǎn)青春電影通過整體記憶符號(hào)營(yíng)造這種懷舊氛圍的時(shí)候，有時(shí)忽略了線性邏輯的推進(jìn)，為了創(chuàng)設(shè)一種懷舊氣氛，利用炫美的影像碎片進(jìn)行后現(xiàn)代式的形式拼貼，唯美之中其實(shí)散落著落寞，觀眾更是陷入了迷醉與眩暈。像張一白導(dǎo)演的影片《匆匆那年》，片中就借助了十年間發(fā)生的典型性歷史事件來喚起觀眾內(nèi)心的懷舊感情，殊不知原本凄美的愛情故事在“911事件”、千禧年、北京申奧成功、“非典”、國(guó)足沖出亞洲等凌亂的碎片符號(hào)之中變得破碎，原本美麗的愛情故得不夠完整，甚至失去了原有的敘事張力，感情顯得更加單薄。符號(hào)只是表象，符號(hào)消費(fèi)背后的社會(huì)關(guān)系才是更多觀影者所追求的，當(dāng)代人與人之間疏離的社會(huì)關(guān)系，人們追求一種認(rèn)同感與歸屬感，這種感覺借助于物質(zhì)才得以隱性體現(xiàn)，國(guó)產(chǎn)青春電影正是借助了整體性懷舊符號(hào)，通過具體的故事情節(jié)貫穿著一種對(duì)青春的緬懷，使得人們內(nèi)心的缺位得到一種暫時(shí)的滿足。

第二，情境效應(yīng)上的心理共鳴。國(guó)產(chǎn)青春電影在情境效應(yīng)上的懷舊采取的是一種不同于符號(hào)這種視聽上的營(yíng)銷模式，它運(yùn)用的是觀眾熟悉的場(chǎng)景、時(shí)間、音樂作為襯托，喚起人內(nèi)心深處的記憶符號(hào)，通過類似的情境使觀影者產(chǎn)生似曾相識(shí)的親切感?！凹蠢媚硞€(gè)刺激（音樂等）和反映（愉快的感覺）之間既定的關(guān)系，使人學(xué)會(huì)對(duì)于另外的刺激（品牌）做出相同的反應(yīng)過程?！盵9] 國(guó)產(chǎn)青春電影使用眾多的時(shí)代符號(hào)，其目的一方面是為了配合故事情節(jié)的開展，另一方面是為了喚起觀眾心理上的共鳴。當(dāng)電影中出現(xiàn)類似的情境時(shí)，觀影者的青春記憶也隨之調(diào)動(dòng)，記憶與電影影象的交流融合，使得過去類似的情感得到激發(fā)，電影消費(fèi)行為得到滿足，消費(fèi)者才會(huì)有值得一看的想法。像《匆匆那年》方茴遭陳尋“拋棄”之后一段失戀者的落魄形象，就容易喚起觀影者記憶中自己失戀時(shí)做過的傻事，甚至是像方茴一樣因?yàn)閷?duì)對(duì)方無法割舍，而選擇傷害自己來逼迫自己離開。雖然電影在鋪陳上顯得倉猝而沒有力度，只是有事件而缺乏情感，但是這些都足以引起觀眾的回想和情感上的共鳴。

第三，懷舊審美的革新期待?！皶r(shí)間就像一個(gè)魔術(shù)師，在生活具象的疊加和覆蓋中，他可以使苦難變得甘甜，可以使荒唐變得正常，它還可以撫平傷痕，融合仇恨?！盵10] 青春在時(shí)間的催化下過濾了往事的痛苦，它甚至像剪輯特效，使得現(xiàn)實(shí)具備了審美的意義。觀眾走進(jìn)電影院觀賞這些帶有懷舊審美意味的影片，是在消費(fèi)的過程中獲取一種審美的體驗(yàn)，曾經(jīng)的青春成為記憶，這種記憶反復(fù)以碎片化的方式再現(xiàn)，它不僅與當(dāng)下我們現(xiàn)實(shí)生活存在著時(shí)空的距離以及心理的距離，而且在時(shí)間的綜合作用下經(jīng)過主體有意識(shí)的篩選不僅有一種朦朧的滄桑感，而且具備了獨(dú)特的審美價(jià)值。電影就是將觀眾通過視聽綜合藝術(shù)獲得懷舊審美愉悅的期待進(jìn)行重組和革新從而賦予青春新的定義，讓懷舊不再是個(gè)人的懷舊，而是一種集體的懷舊狂歡。“每個(gè)人在自己的青春中， 可能都會(huì)留下青春的傷口，電影正好讓大家有機(jī)會(huì)去療愈這些受傷的地方， 因此令電影給人感覺特別感動(dòng)”[11]，青春是一種美好的東西，同時(shí)青春里也有很多讓人感到疼痛的記憶，那些讓人心痛的青春事件，時(shí)間可以篩選過濾，但是這種疼痛感卻是無法抹去的。正如真正讓人覺得震動(dòng)的愛情不是王子與公主最終幸福的在一起了，而是那些明明因?yàn)閻蹍s不得不去傷害一樣，國(guó)產(chǎn)青春電影在展現(xiàn)青春美好的時(shí)候，喜歡借助因?yàn)閻鄱弁吹那啻呵榻Y(jié)去獲得觀眾的眼淚，使得觀眾精神上獲得一種悲劇的美感。所以《致我們終將逝去的青春》里林靜在鄭微大學(xué)開學(xué)當(dāng)天選擇了消失，《同桌的你》里周冬雨最后嫁給了別人，《匆匆那年》里方茴選擇流產(chǎn)的痛感讓自己忘記陳尋，這些利用青春的遺憾、悲劇的美感來讓青春變得難以忘懷。觀眾的經(jīng)歷也許沒有電影故事上的那種波瀾壯闊，甚至是有某些遺憾，而電影在這里正好彌補(bǔ)了現(xiàn)實(shí)中青春的某些不足，使得觀眾獲得了一種精神上的幻想。近年來國(guó)產(chǎn)青春電影這些在懷舊審美上所做的一些革新，一定程度上是故事情節(jié)的需要，一定程度上也是觀眾的情感需要。2013年《致青春》《中國(guó)合伙人》之后，國(guó)產(chǎn)青春電影的發(fā)展勢(shì)頭似乎越來越好，但是國(guó)產(chǎn)青春片頻繁追求這種殘缺美的做法也引起了觀影者的不滿，有網(wǎng)友就評(píng)論，這些電影里就一定要有“墮胎”情節(jié)嗎？這也是有些觀眾對(duì)電影市場(chǎng)化的一種不滿。殘缺固然有它的美感，多而泛濫就會(huì)適得其反。

五、小結(jié)

阿克塞爾說：歷史仗著兩雙眼睛，一雙向前，一雙向后。向前的是新生活，向后的是懷舊。國(guó)產(chǎn)青春電影這樣一種商業(yè)性明顯的消費(fèi)產(chǎn)品，其懷舊消費(fèi)的實(shí)質(zhì)是商家為迎合消費(fèi)者走進(jìn)影院為獲得審美體驗(yàn)而制造的一種虛擬的景象。不論是從電影創(chuàng)作上對(duì)電影語言進(jìn)行刻意的雕琢，對(duì)青春故事的準(zhǔn)確定位，還是從營(yíng)銷上，以懷舊性的符號(hào)、情懷、審美來滿足消費(fèi)者的需求，國(guó)產(chǎn)青春電影確實(shí)在近五年的發(fā)展過程中實(shí)現(xiàn)了一種新的轉(zhuǎn)變。但是票房不是真正的風(fēng)向標(biāo)，國(guó)產(chǎn)青春電影更應(yīng)該將視角放置在懷舊的內(nèi)核中去挖掘更深刻、更實(shí)質(zhì)性的東西，國(guó)產(chǎn)青春電影以懷舊為特征的類型化風(fēng)格才能得到更好的發(fā)展。

（作者單位：江漢大學(xué)人文學(xué)院）

注釋：

[1] 【法】馬賽爾?馬爾丹：《電影語言》，中國(guó)電影出版社，2006年6月第1版，引言5頁。

[2] 【匈】巴拉茲?貝拉：《電影美學(xué)》，何力譯，中國(guó)電影出版社，2001年版，第141頁。

[3] 紀(jì)曉風(fēng)：《專訪九把刀陳妍希純真?zhèn)髡f打造“那些年現(xiàn)象”》，《信報(bào)》，2011年10月29日。

[4] 袁夢(mèng)倩： 《青春懷舊、純愛消費(fèi)與青年亞文化的狂歡――<那些年，我們一起追的女孩>》，《電影新作》，2012年版。

[5] 張義、孫明貴：《消費(fèi)者懷舊情感研究評(píng)述》，《 中國(guó)流通經(jīng)濟(jì)》，2011年版。

[6] 孫明貴、徐灼：《基于虛擬情感體驗(yàn)的懷舊消費(fèi)行為的理論探討》，《 廣義虛擬經(jīng)濟(jì)研究》，2012年版。

[7] 鄭全全：《社會(huì)認(rèn)知心理學(xué)》，浙江出版社，2008年版，第127頁。

[8] 彭程：《 懷舊現(xiàn)象探究》。

[9] 董立超：《懷舊審美與懷舊消費(fèi)研究》。

第5篇：致那些年我們逝去的青春范文

故事雖落幕，青春不終場(chǎng)！《行游》為你推薦有有關(guān)青春記憶的經(jīng)典書籍和電影，說不定，在那里，就有曾經(jīng)的你的身影。

《畢業(yè)了我們一無所有》

作 者：一草

出 版 社：湖南文藝出版社

出版時(shí)間：2012年3月

定 價(jià)：26.00元

內(nèi)容簡(jiǎn)介：獻(xiàn)給在殘酷現(xiàn)實(shí)里，正和夢(mèng)想死磕的人們。書中圍繞三對(duì)戀人，講述著他們?cè)诋厴I(yè)前友情、愛情以及畢業(yè)后就業(yè)和奮斗的故事。大學(xué)生活有著太多的浪漫和甜蜜，而畢業(yè)后的社會(huì)則有太多的殘酷和現(xiàn)實(shí)。就業(yè)、失業(yè)、相愛、離散、痛哭、迷惘、執(zhí)念、手足無措、夢(mèng)想奮斗……畢業(yè)就像是突如其來的終止符，將一切美好生活全部打散，他們的故事或許在演繹你真實(shí)的人生。

《那些回不去的年少時(shí)光》

作 者：桐華

出 版 社：江蘇文藝出版社

出版時(shí)間：2010年1月

定 價(jià)：23.80元

內(nèi)容簡(jiǎn)介：被譽(yù)為80后的懷舊讀物。書中圍繞了少女羅琦琦講述了一段發(fā)生在上世紀(jì)90年代的精彩扣人的青春和成長(zhǎng)。青春期的她天性桀驁，從不妥協(xié)。游走在兩種截然不同的世界里：作業(yè)、考試、小團(tuán)體的校園；游戲機(jī)房、歌舞廳、小混混斗毆泡妞的社會(huì)。她看著中國(guó)第一代歌舞廳開起來，第一批港臺(tái)娛樂來到身邊……

《關(guān)于莉莉周的一切》

作 者：（日）巖井俊二，張苓（譯）

出 版 社：天津人民出版社

出版時(shí)間：2006年12月

定 價(jià)：28.00元

內(nèi)容簡(jiǎn)介：被譽(yù)為“殘酷青春”代表之作。故事講述了鄉(xiāng)村少年蓮見雄一，默默忍受著同學(xué)欺負(fù)，逐漸變得自閉孤僻。他只有在歌手“莉莉周”的歌聲里尋求安慰，習(xí)慣于在“莉莉周”的網(wǎng)站BBS和別人交流，并和一個(gè)ID叫“青貓”的相遇。隨著傾訴的話語愈加痛楚，他們互相安慰，彼此溫暖，約定在莉莉周演唱會(huì)上見面，那一晚，當(dāng)莉莉周的音樂響起，在那個(gè)現(xiàn)實(shí)與虛幻的交叉點(diǎn)上，卻爆發(fā)了一個(gè)殘酷的青春物語……

《中國(guó)合伙人》

導(dǎo)演：陳可辛

上映時(shí)間：2013年5月

內(nèi)容簡(jiǎn)介：青春，不僅僅關(guān)乎愛情。這部電影為我們帶來一段關(guān)于理想、關(guān)于尊嚴(yán)的男人成長(zhǎng)史。上世紀(jì)80年代，三個(gè)分別代表土鱉、海龜和憤青且性格不同的男人相識(shí)并成為好友，一起學(xué)英文、打群架、泡妞，共同度過了激揚(yáng)的青春。在考托福、美國(guó)夢(mèng)的推動(dòng)下，有的人出去了，有的人留下了。然而有人出國(guó)成功卻只能刷盤子、有人出國(guó)失敗卻干起了培訓(xùn)學(xué)生赴美的教育事業(yè)。最后，是這項(xiàng)事業(yè)把他們?nèi)齻€(gè)又綁到了一起，當(dāng)他們經(jīng)歷了創(chuàng)業(yè)成功、合伙紛爭(zhēng)后，終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想也守住了友情。

《致我們終將逝去的青春》

導(dǎo)演：趙薇

上映時(shí)間：2013年4月

內(nèi)容簡(jiǎn)介：新生入學(xué)、社團(tuán)招新、追女生、寢室看貓撲、公共課點(diǎn)名等，這一切仿佛又把人們帶入了大學(xué)時(shí)代，每個(gè)人都在大學(xué)里揮灑著自己的放縱不羈。

這部電影為我們塑造了為了愛情不顧一切的阮莞，敢愛敢恨的鄭微，鄰家大哥哥林靜，寒門出身、屌絲逆襲的陳孝正，命運(yùn)坎坷的朱小北，嫁入豪門的黎維娟……似曾相識(shí)的校園場(chǎng)景，似曾相識(shí)的故事情節(jié)，不由得喚起每個(gè)人那段逝去的青春往事，正如影片臺(tái)詞所言：青春是用來懷念的。

《那些年，我們一起追的女孩》

導(dǎo)演：九把刀

上映時(shí)間：2012年1月

第6篇：致那些年我們逝去的青春范文

2、《愛你我就騷擾你》：作者是柳下?lián)]，該書主要講述了沈嫣離對(duì)于愛情的堅(jiān)持的故事。

3、《致我們終將逝去的青春》：是辛夷創(chuàng)作的長(zhǎng)篇都市言情小說。作品講述為追尋初戀對(duì)象而步入大學(xué)的鄭微，在大學(xué)邂逅新的愛情，在為愛情付出代價(jià)的過程中收獲成長(zhǎng)的故事。

4、《原來你還在這里》：是辛夷塢所著的青春文學(xué)作品，該書主要描寫了一對(duì)情蔻初開的高中學(xué)生蘇韻錦與程錚彼此深愛著對(duì)方，卻因家庭背景不同，生活上的差異不得不分開，而后分分合合的愛情故事。

第7篇：致那些年我們逝去的青春范文

每個(gè)人都有屬于自我的青春歲月。那時(shí)，都執(zhí)著著幻想，堅(jiān)持著追求，以自己獨(dú)特的方式。然而，青春也有保質(zhì)期，它的逝去讓我們欲罷不能卻又無能為力。

某年某月某日，回首來時(shí)的路，那些年、那些事、那些人，化為一場(chǎng)虛夢(mèng)?；貞浀臅r(shí)候，笑自己太癡，怨自己太真，恨自己太深，可誰的青春不是錯(cuò)過來的呢？說錯(cuò)話，辦錯(cuò)事，選錯(cuò)路，愛錯(cuò)人……傷害以及被傷害，只有那個(gè)年代才最敏感。

鄭薇的歸宿終究還是又轉(zhuǎn)回到了林靜身上，這是可喜又可惜的結(jié)局。筆者為她嫁給熟悉的林靜而可喜，卻又為新郎不是深刻的陳孝正而可惜。她和他相知相伴十七年，這個(gè)長(zhǎng)度長(zhǎng)到讓她誤以為會(huì)一直延續(xù)下去。她從一開始就把自己定位為林靜必然的另一半，這種潛意識(shí)里的角色扮演激勵(lì)著她樂此不疲地追趕著他的腳步。也許是長(zhǎng)輩之間的感情糾葛斷送了他倆的憧憬，但父母似是而非的錯(cuò)未嘗就引起了糟糕的結(jié)果。

筆者不認(rèn)為鄭薇和林靜當(dāng)時(shí)的那份情就是所謂的愛情。她只是習(xí)慣、依賴有他在身邊的日子，幼時(shí)先入為主的觀念誤導(dǎo)著她。事實(shí)證明，他逃離她后，她依舊過的很好，甚至更好。她與陳孝正的相遇、相怨、相斗、相熟、相戀、相許，才是她刻骨銘心的感情經(jīng)歷。這份情沒能走到最后，錯(cuò)在陳孝正自以為是的武斷和不容許有差錯(cuò)的固執(zhí)。她融入了他的生活，他卻又退離她的世界。

從始至終，無論林靜還是陳孝正都在犯同一個(gè)錯(cuò)，他們把自己的未來與鄭薇對(duì)立起來。他們不顧一切在當(dāng)時(shí)放棄了曾經(jīng)的她，竟又奢望多年后重逢的此刻能依舊擁有不變的她。經(jīng)歷了太多的鄭薇已看透陶醉的青春歲月，她和她付出的感情是不可能停留在原地等他們回頭的，她早已失去當(dāng)初的那份強(qiáng)大勇氣！

她接受了他的求婚，那是她從小一直渴望的場(chǎng)景，但又不是長(zhǎng)大后最理想的畫面。此時(shí)的她已累了、倦了、也怕了，她在向生活妥協(xié)。對(duì)于陳孝正，她既愛又恨，曾經(jīng)太美過真的承諾讓如今的她回想起來會(huì)心痛。如果他倆這場(chǎng)轟轟烈烈的愛戀使她的青春有淚、有痛，那就錯(cuò)在她太過愛他。正如近乎完美的皖皖是嫁給了她見過六次面的陌生人，而不是相愛六年的戀人。趙世永錯(cuò)在他的幼稚、懦弱、與背叛，可皖皖何嘗又不是錯(cuò)在過度的體諒、堅(jiān)持、癡情上，最后還魂歸天堂。鄭薇、陳孝正、林靜、皖皖、趙世永都在執(zhí)著著各自的錯(cuò)，同時(shí)諒解著對(duì)方的錯(cuò)，恰巧是各種錯(cuò)使他們的青春產(chǎn)生交集，交織出彼此的回憶。

青春是一段激動(dòng)而又多彩的歲月，盡管會(huì)犯錯(cuò)，但誰的青春不是錯(cuò)過來的！和電影中描述的青春類似，如今，許許多多的青年人，也在為房子、車子、票子等種種現(xiàn)實(shí)所累。“為稻粱謀”成了工作的目標(biāo)，“壓力山大”成了生存的標(biāo)簽，在焦慮不安和終日奔忙中，曾經(jīng)的激情與夢(mèng)想正被一點(diǎn)點(diǎn)蠶食著，慢慢褪色。但距離青春越遠(yuǎn)，越懷念青春的味道，越懷念青春曾經(jīng)的錯(cuò)。

第8篇：致那些年我們逝去的青春范文

這些電視都是從學(xué)生年代開始，有的結(jié)局好，有的結(jié)局不好，其中還有很多情節(jié)有些少兒不宜，多數(shù)都含有打胎之類的，我覺得金星有一句話說的挺對(duì)的，現(xiàn)在國(guó)產(chǎn)的青春劇沒有青春，只有發(fā)春。

看著電視劇里的情節(jié)，總覺得有些不切實(shí)際，現(xiàn)實(shí)里我們的青春并沒有他們那樣轟轟烈烈，有的只是安靜的學(xué)習(xí)，早早來到班級(jí)復(fù)習(xí)功課，忙碌的準(zhǔn)備著高三的復(fù)習(xí)。

即使是有談戀愛的，也是平平淡淡的吧，而且學(xué)校明令禁止戀愛，有的可能只是在課間的時(shí)候互相看一眼，說幾句話，周末還要復(fù)習(xí)功課，哪里來的時(shí)間呢？

看了這么多的青春劇，我只覺得最早的《那些年我們一起追過的女孩》是符合我們的實(shí)際的，記錄的才是屬于我們真正的青春，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。

第9篇：致那些年我們逝去的青春范文

網(wǎng)絡(luò)小說的影視生意經(jīng)

網(wǎng)絡(luò)小說的用戶人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了人們的想象。據(jù)盛大文學(xué)CEO侯小強(qiáng)在論壇上透露，2010年共有1.94億網(wǎng)友閱讀網(wǎng)絡(luò)小說，過去三年，百度每天的檢索排行榜上，有很大一部分是網(wǎng)絡(luò)小說。今年的《裸婚時(shí)代》《步步驚心》等收視冠軍電視劇，此前都在網(wǎng)絡(luò)上享有很高的人氣。

網(wǎng)絡(luò)小說，遵循著一套比影視編劇更嚴(yán)酷的“叢林法則”。與影視編劇不同，大多數(shù)網(wǎng)絡(luò)們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上連載小說，依靠小說的點(diǎn)擊量、訂閱量來獲得收入，許多作者每天都要更新幾千甚至上萬字，一旦速度不快、作品不好看，就沒人訂閱，網(wǎng)絡(luò)小說題材和類型是海量的：穿越、玄幻、宮斗、青春、女性、職場(chǎng)、情感、軍事…無所不包，這一切都為影視公司挖掘新的題材，提供了傳統(tǒng)劇本創(chuàng)作模式中無法企及的數(shù)量與規(guī)模?！‰娪啊抖爬氂洝芬瞾碜跃W(wǎng)絡(luò)，《杜拉拉升職記》系列小說自2007年9月第一次出版后，先后加印27次，銷量已經(jīng)超過500萬冊(cè)。小說提供了充足的話題和關(guān)注度，積累了可觀的觀眾基礎(chǔ)，為電影做了良好的前導(dǎo)宣傳?！吨挛覀兘K將逝去的青春》的網(wǎng)絡(luò)小說，自2007年正式出版之后，先后再版多次，小說總銷量達(dá)到100萬冊(cè)，小說的電影改編權(quán)已由華視傳媒拿下?！肚啻骸非枚ㄅc趙薇的合作之后，小說作者另外幾本暢銷小說《原來你還在這里》《晨昏》《山月不知心底事》《許我向你看》《我在回憶里等你》的影視劇改編權(quán)也都被搶購(gòu)一空。在此期間，幾乎所有的知名文學(xué)網(wǎng)站，都變相充了“劇本經(jīng)紀(jì)人”的角色。

改編，沒那么簡(jiǎn)單!