歡慶六一作文精選(九篇)

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第1篇：歡慶六一作文范文

歡慶六一

今天是一年一度的國際兒童節(jié)，我們都非常高興。穿著節(jié)日的盛裝，由于大家都是演員，全班同學(xué)都化了妝，看起來個個精神抖擻。家長們也被請到現(xiàn)場與我們一起過這難忘的晚會。

八點剛過，節(jié)目開始了。一個個精彩的節(jié)目象磁鐵一樣把我吸引住了。最引人注目的是新加坡小朋友的大哥哥大姐姐表演的《走模特》，他們面帶笑容，大步走向舞臺，時而把手放在腦后，時而把手叉在腰間，時而扭扭屁股。倒真象模特呢！家長們熱烈鼓掌，同學(xué)們不停地揮舞著手里的熒光棒。

終于輪到我們班表演了，我們的節(jié)目是健美操《快樂的小精靈》，女生穿著一身金燦燦的健美服，長長的辮子是用紅絲帶扎的牢牢的，跳起舞來，兩條辮子一甩一甩的，顯得非?；顫?、可愛；男生穿著一身藍藍的衣服，顯得十分精神。剛上臺的時候，有點緊張，看著臺下那么多觀眾齊刷刷的盯著我們，心里象揣著小兔子‘怦怦’直跳。我一下子看見廖老師微笑著看著我，馬上鎮(zhèn)定下來，踏著優(yōu)美的音樂，輕快的節(jié)奏跳了起來，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都變成了幸福的精靈了。臺下的觀眾不住的喝彩。此時，我們的學(xué)校成了歡樂的海洋。

我們的晚會在歡聲笑語中結(jié)束了。

第2篇：歡慶六一作文范文

自然，我也興奮不已。吃過早飯，換上整齊干凈的新校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，興高采烈地來到了學(xué)校。

科技節(jié)分為小推車比賽和壘乒乓球塔。此時的校園比往常任何時候都要更熱鬧，我們都在改進小推車，有的同學(xué)在想如何壘好乒乓球塔。

比賽開始了！王之風(fēng)和尚祥和尚祥一拉一個推，在紙箱車里裝的是孟一樂，我和高志民、梁子恒、蔡暢、郭哲賢等一些同學(xué)在場下堅固紙箱車，推拉選手準備！

只見場下的同學(xué)用掉了一卷卷寬膠帶，額頭上多了一顆顆汗珠，紙箱車上多了一道道膠帶纏過過的痕跡；壘乒乓球塔的同學(xué)討論著怎樣壘得更高。

通過推拉選手的充分努力，推車行使得越來越快，快要超過他們了，場下所有同學(xué)為他們吶喊加油！”終于取得了第一名。

乒乓球塔越壘越高，“30”“40”“50”“60”“75”“80”“加油！?。?！”場下又出現(xiàn)吶喊聲，經(jīng)過兩位選手的出色表演，也取得了優(yōu)異成績。

定于下午舉行的表彰大會終于開始了。同學(xué)們排著隊，整齊有序地來到大操場上觀看。我們班在上午科比賽中獲獎。不少人也都捧著獎狀在那里等，看來獲獎的人有很多呢！

“下面請現(xiàn)場科技比賽中獲獎的班級代表同學(xué)上臺！

第3篇：歡慶六一作文范文

歡慶“六一” 陜西省西安市 西安交大陽光小學(xué)三年一班 王宇琦 慶?！傲弧眱和?jié)那天，我興高采烈地來到學(xué)校，一路上我很興奮。

一到教室首先吹氣球，同學(xué)們個個吹得小臉通紅，不一會就吹出了一大堆五顏六色、大小不同的氣球。然后看電影。最后就是我最想干的事：開聯(lián)歡會。有人表演小品，有人表演唱歌，有人講笑話，有人表演英語節(jié)目，還有人猜謎語。我最喜歡的節(jié)目是“小貓釣魚”。雖然他們什么道具也沒拿，但是把小貓一會兒捉蜻蜓，一會兒撲蝴蝶的淘氣的樣子以及知錯就改的行為惟妙惟肖的表現(xiàn)出來。最可笑的是那只“打肥貓”從我們中間釣出了一條活蹦亂跳的“小瘦魚”，逗得大家哈哈大笑。

這可真是一次熱鬧的歡慶活動。 指導(dǎo)教師：楊麗娜

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第4篇：歡慶六一作文范文

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：大家好！今天我們相聚一堂，歡慶“六一”兒童節(jié)！

首先，祝所有同學(xué)六一兒童節(jié)快樂！我想，我們不得不感慨，時間的飛逝，光陰似箭，日月如梭，一切都化為遙遠的往昔。還記得，初入小學(xué)，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆！我們需認認真真學(xué)習(xí)、踏踏實實做人，好好學(xué)習(xí)，天天向上！無限的過去，都以現(xiàn)在為歸宿；無限的未來，都以現(xiàn)在為起點。不要過分地追憶過去，不要太多地憧憬未來，踏踏實實、無怨無悔地過好現(xiàn)在。只有把握現(xiàn)在，忘掉過去，做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展，才能創(chuàng)造出輝煌的未來。那么，就讓我們一起學(xué)習(xí)吧！學(xué)習(xí)知識、學(xué)習(xí)合作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)習(xí)生存，提高品德，記得一張報紙上寫過這樣一個故事：某公司在學(xué)校舉行面試，故將一掃帚放倒在地，過往的學(xué)生沒有一個注意到了掃帚，一個男生過地將掃帚撿起，后來他被錄取了，正因為他的品德，認定他是個全面發(fā)展的學(xué)生。大海在召喚你遠航，高山在激勵你奮力攀登。如今，五年過去了，我們已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，今年的九月，我們就即將步入六年級的生活。我們必須清楚地意識到，我們長大了，我們即將告別小學(xué)，人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。在這萬象更新的生機盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風(fēng)和日麗的夏天！半學(xué)期的學(xué)習(xí)既將轉(zhuǎn)逝而去，留給我們的是的緊張而激烈的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)并非達到目的的手段，它本身就是一個目的，是對知識的渴求。人生處萬類，知識最為賢。知識就是力量，就是財富。知識愈多，就愈有價值，知識愈廣，就愈臻完善。古人云：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”求知的道路是艱辛的，坎坷的，崎嶇的。生活的長河困難重重，我們會正確掌舵，到達理想的彼岸。求知不也是如此？揚起生命的風(fēng)帆，無怨無悔。我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長空！人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學(xué)識。是金子，總有放光的時候；是玫瑰，總有盛開的是子。知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進。沿著夸父的腳步追逐太陽；循著精衛(wèi)的身影修補藍天。趁著火紅的青春，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天之陽，為少先隊的未來而努力！讓明天為我們驕傲！

同學(xué)們，21世紀屬于我們，讓我們時刻準備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌！最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂！謝謝大家！

草場街小學(xué)五年級：***

第5篇：歡慶六一作文范文

教師代表兒童節(jié)演講稿范文尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、家長朋友們、老師們、親愛的小朋友們：你們好!送走金色的五月，我們迎來了歡樂的六一兒童節(jié)。在這個陽光燦爛、姹紫嫣紅的日子里，請允許我代表閻村鎮(zhèn)中心幼兒園的全體教職員工向孩子們表示熱烈的祝賀，祝小朋友

兒童節(jié)演講稿(4篇)本文目錄2017兒童節(jié)演講稿6.1兒童節(jié)演講稿兒童節(jié)演講稿范文精選：六一怎么過兒童節(jié)演講稿范文尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓，親愛的老師們，同學(xué)們：大家好!在這鮮花爛漫，綠草如茵的初夏時節(jié)，我們迎來了孩子們的盛大節(jié)日六一國際兒童節(jié)。

小學(xué)五年級作文：六一兒童節(jié)發(fā)言稿尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好在這鮮花爛漫，綠草如茵的初夏時節(jié)我們歡聚一堂，來慶祝我們兒童的節(jié)日六一兒童節(jié)，這是我萬分高興，我們要在這里度過美好的節(jié)日。

幼兒園六一兒童節(jié)家長發(fā)言稿尊敬的各位老師、各位家長;親愛的小朋友們：大家晚上好!我是西瓜二班許欽宇小朋友的媽媽。很難得今天來參加欽宇在蓓蕾的最后一個六一晚會，也很榮幸能在這個溫馨而美麗的節(jié)日慶典上作為家長代表發(fā)言。

節(jié)日致辭：慶?！傲弧眱和?jié)演講稿尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:大家好!明天是“六一”國際兒童節(jié)。55年前，國際民主婦女聯(lián)合會為保障全世界兒童的生存權(quán)力、保健權(quán)力和受教育的權(quán)力，于1949年11月在莫斯科召開的一次大會上決定每年六月一日為國際兒童節(jié)。

六一兒童節(jié)演講稿(4篇)本文目錄2017六一兒童節(jié)演講稿六一兒童節(jié)演講稿精選六一兒童節(jié)演講稿——用心去迎接“ 六一兒童節(jié)”演講稿尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們大家好：首先謹讓我代表學(xué)校黨支部、學(xué)校行政祝同學(xué)們節(jié)日快樂!看得出，同學(xué)們今天非常高興。

六一兒童節(jié)校長講話稿范文尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位校友，各位家長，老師們，全體少先隊員、小朋友們：大家上午好!今天陽光明媚，風(fēng)和日麗，我們大家歡聚一堂，隆重舉行山東省禹城市辛寨鎮(zhèn)大楊小學(xué)中華孝文化教育基地慶六一感恩匯報會。

六一兒童節(jié)教師發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位老師、親愛的孩子們：大家早上好!今天是全世界少年兒童自己的盛大節(jié)日!在這個陽光燦爛，姹紫嫣紅的日子里，我代表xx小學(xué)的全體教師向同學(xué)們表示節(jié)日的祝賀!同學(xué)們，你們知道嗎?這臺節(jié)目包含了無數(shù)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)

六一兒童節(jié)學(xué)生發(fā)言稿范文敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：你們好!今天我們相聚一堂，歡慶六一兒童節(jié)!光陰似箭，彈指之間，一切都化為遙遠的往昔。還記得，初入小學(xué)，老師便為我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。

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“六一”兒童節(jié)少先隊員代表演講稿尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們： 你們好!我是xx中隊的xxx。今天是我們水陽鎮(zhèn)中心小學(xué)所有少先隊員難忘的日子，因為我們在這里隆重的舉行新隊員入隊儀式。我代表全體老隊員歡迎新隊員加入我們這個先進的集體，我們的隊伍更壯大了。

六一兒童節(jié)家長代表發(fā)言稿范例各位老師，各位家長，親愛的小朋友們，大家好!在**年六一兒童節(jié)這個喜慶歡樂的日子里，我代表全體家長祝小朋友們節(jié)日快樂，向為孩子的健康成長付出辛勤勞動的xx教委、全體幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)、老師致以最誠摯的感謝!孩子是我們的希望，是祖國的

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六一兒童節(jié)幼兒園園長演講稿范文尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、家長們，親愛的小朋友們：大家好!送走金色的五月，我們即將迎來了六一兒童節(jié)。在這個童心蕩漾的日子里，我很高興能與小朋友們一起歡度這美好的節(jié)日。

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幼兒園六一活動主持詞范文開場白： （主持1）：今天是個特殊的日子;(主持2)今天是個愉快的日子。 (主持1) 今天是屬于我們小朋友的日子。因為…… （共同）：今天是六一國際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。

六一國際兒童節(jié)詩歌朗誦稿/演講稿“六一”的太陽 為什么這樣輝煌？ “六一”的花朵 為什么這樣芬芳？ “六一”的紅領(lǐng)巾 為什么這樣鮮艷？ “六一”的孩子們 為什么這樣歡暢…… 你知道，他知道， 大家全知道。

兒童節(jié)演講稿范文尊敬的·親愛的家長朋友們，可愛的孩子們：下午好!今天我們懷著陽光般的心情歡聚在這里，共同慶祝孩子們的盛大節(jié)日，我代表金蕾幼兒園全體教職工向各位家長表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意。

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小學(xué)生六一兒童節(jié)發(fā)言稿例文敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!今天是一個令人激動的日子我們盼望已久，日夜思想的兒童節(jié)，終于到來了。六月是一個美麗的季節(jié)，百花盛開，鳥語花香，六月更是令人開心，令人向往的的季節(jié)。六一兒童節(jié)更是我們最喜歡的節(jié)日。

六一演講稿范文4篇本文目錄六一演講稿范文園長六一兒童節(jié)演講稿六一兒童節(jié)演講稿范文最新六一兒童節(jié)聯(lián)歡會演講稿翻開20世紀的壯麗篇章，我們發(fā)現(xiàn)人類在這百年中不僅經(jīng)歷了血與火的洗禮，更創(chuàng)造了無數(shù)科學(xué)奇跡。

六一兒童節(jié)致辭各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓，老師、同學(xué)們：大家好！在這鮮花燦爛，綠草成茵的美好季節(jié)，我們又迎來了六一國際兒童節(jié)，在此，我代表xx小學(xué)全體師生，向關(guān)心、支持我們工作的，前來慰問的各位領(lǐng)導(dǎo)及來賓表示衷心的感謝，同時也祝愿老師們、同學(xué)們節(jié)日

六一兒童節(jié)學(xué)生發(fā)言稿例文尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好!今天，陽光是如此的明媚，我們懷著無比喜悅的心情相聚在這里，共同慶祝六一國際兒童節(jié)，首先向大家致以節(jié)日的問候：兒童節(jié)快樂!我們的童年是快樂的，也是幸福的。

六一兒童節(jié)幼兒園家長代表發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位家長，親愛的小朋友們：大家好!我是大2班***小朋友的爸爸，我很榮幸地代表**幼兒全體家長，真誠地祝小朋友們，節(jié)日快樂!向為孩子的健康成長付出辛勤勞動的**幼兒園全體老師，致以最誠摯的感謝!向辛勞養(yǎng)育孩子的

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慶祝兒童節(jié)演講稿范文推薦心愿是風(fēng)，快樂是帆，祝福是船。心愿的風(fēng)，吹著快樂的帆，載著對小朋友祝福的船，漂向快樂的你，輕輕地問候：六一節(jié)快樂!慶祝兒童節(jié)演講稿范文為您獻上，望對您有所幫助!尊敬的老師們、敬愛的同學(xué)們：大家好!來日是六一國際兒童節(jié)。

六一兒童節(jié)國旗下講話稿范文五月的時光在不知不覺間流逝，六月的陽光將照耀在我們的臉上。天真的笑臉，歡快的笑聲，明天我們將迎來六一國際兒童節(jié)。目前，各國政府普遍關(guān)注兒童的未來，保護兒童的權(quán)益。

兒童節(jié)學(xué)生演講稿：快樂學(xué)習(xí)，快樂成長敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!今天我演講的主題是快樂學(xué)習(xí)，快樂成長：六一國際兒童節(jié)馬上就要到了。在此，我向全體同學(xué)致以節(jié)日的祝賀，祝大家節(jié)日快樂!同學(xué)們，六一是我們最快樂的節(jié)日，我希望我們不單今天快樂，在每一個日子里我

最新校長六一兒童節(jié)講話稿參考老師們、同學(xué)們：大家好!今天是六一國際兒童節(jié)，六月的陽光格外艷，天空格外藍，花兒格外香，笑聲格外甜，歌聲灑滿了整個校園。因為六月一日是大家共同的節(jié)日-----六一國際兒童節(jié)!在此，我代表所有的老師祝同學(xué)們節(jié)日快樂!同時我們也應(yīng)該

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最新六一兒童節(jié)教師代表演講稿親愛的同學(xué)們、老師們、各位來賓：早上好!今天是六一國際兒童節(jié)，我們歡聚在一起，以熱烈、隆重的儀式和活動來歡慶我們的節(jié)日。首先，我代表學(xué)校少先隊大隊部向同學(xué)們致以節(jié)日的問候，祝同學(xué)們節(jié)日愉快、身體健康、學(xué)習(xí)進步!同時我代表全

最新六一兒童節(jié)校長發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師同學(xué)們：大家好!今天是一個欣喜的日子，在這陽光燦爛，姹紫嫣紅的初夏，我們共同慶祝這難忘的時刻：我們少年兒童自己的節(jié)日六一國際兒童節(jié)。

教師用六一兒童節(jié)發(fā)言稿親愛的少先隊員、同學(xué)們:“六一”國際兒童節(jié)又要來到了，這是少年兒童們自己的盛大節(jié)日!在這個陽光燦爛，姹紫嫣紅的日子里，我代表泰山路小學(xué)的全體教師向你們表示節(jié)日的祝賀!向為你們的成長付出辛勤勞動的教師致以崇高的敬意!向長期以來

六一兒童節(jié)校長講話稿范本親愛的同學(xué)們，尊敬的各位來賓、老師們：大家好!在這陽光明媚、姹紫嫣紅的日子里，我們共同慶祝這美好而又難忘的日子六一國際兒童節(jié)。首先我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對全校的少先隊員、同學(xué)們表示節(jié)日的祝賀：祝大家節(jié)日快樂、學(xué)習(xí)進步、身體健康!祝

最新六一兒童節(jié)發(fā)言稿同學(xué)們：大家好!今天是一個令人激動的日子--我們大家期盼已久的六一兒童節(jié)到了!六月是百花盛開的季節(jié)，六月是鳥語花香的季節(jié)，六月是令人開心的季節(jié)，六月是我們向往的季節(jié)。六一兒童節(jié)更是我們期盼已久的節(jié)日。

二年級學(xué)生兒童節(jié)演講稿范文推薦最美的，是童年的單純美好時光;最鐵的，是童窗的那份深深情誼;最深的，是童桌的不可磨滅之印象;最純的，是童心的純白無暇;最真的，是童真的最單純最無邪美好。

六一兒童節(jié)校長講話稿老師們、同學(xué)們：大家好!六月的陽光格外艷，天空格外藍，花兒格外香，笑聲格外甜，歌聲灑滿了整個校園。因為六月一日是同學(xué)們共同的節(jié)日-----六一國際兒童節(jié)!在此，我代表所有的老師祝同學(xué)們節(jié)日快樂!同時我們也應(yīng)該向辛勤耕耘、嘔心瀝血

小學(xué)生慶祝兒童節(jié)演講稿范文推薦全體老師,親愛的同學(xué)們:六月里花兒香，六月里好陽光今天是六.一國際兒童節(jié)，全世界的少年兒童滿懷豪情，載歌載舞，喜慶自己的節(jié)日，真可謂是普天同慶，皆大歡欣。

學(xué)生代表迎六一國旗下發(fā)言稿敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好!彈去五月的風(fēng)塵迎來六月的時光當鮮紅的太陽躍上地平線時我們又迎來了新的一周我們將要迎來一個快樂而有意義的節(jié)日六一國際兒童節(jié)。

小學(xué)六一國際兒童節(jié)校長發(fā)言稿尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：大家好!首先，謹讓我代表學(xué)校黨支部、學(xué)校行政部門祝愿所有小朋友們節(jié)日快樂!此時此刻，站在臺上，我很容易就看得出，同學(xué)們今天都非常的高興啊。

六一兒童節(jié)少先隊員代表發(fā)言稿尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：你們好!彈去五月的塵風(fēng)，擁抱燦爛的六月。在歡聲笑語中我們又迎來了屬于自己的節(jié)日-----六一國際兒童節(jié)。在這幸福美好的時刻，我的心情格外激動，在此，謹讓我代表全體少先隊員向與我們共同歡度節(jié)日的各位家長

六一兒童節(jié)教師代表發(fā)言稿例文親愛的少先隊員、同學(xué)們：六一國際兒童節(jié)又要來到了，這是少年兒童們自己的盛大節(jié)日!在這個陽光燦爛，姹紫嫣紅的日子里，我代表泰山路小學(xué)的全體教師向你們表示節(jié)日的祝賀!向為你們的成長付出辛勤勞動的教師致以崇高的敬意!向長期以來一貫

兒童節(jié)國旗下演講稿：愛心啟航尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：早上好!今天國旗下講話的題目是《愛心啟航》。六一、六一，大地穿衣，小朋友手拉手，歡度自己的節(jié)日。同學(xué)們,再過四天，我們自己的節(jié)日六一國際兒童節(jié)就要來到了。

第6篇：歡慶六一作文范文

關(guān)鍵詞：表達 練筆 習(xí)作能力

從事教育工作的我們都知道，作文教學(xué)可以說是教學(xué)中的難點。難就難在學(xué)生常常會因為“無米”而發(fā)愁或即使能進行的習(xí)作，語言也過于貧乏。追其原因就是學(xué)生沒有習(xí)作興趣，沒有走進生活。新課標對小學(xué)生學(xué)習(xí)寫作也提出了明確的目標要求，就是培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)作興趣，讓學(xué)生樂于動筆、快樂習(xí)作，培養(yǎng)學(xué)生對習(xí)作的自信心，鼓勵他們把心中所想的，口中要說的用文字寫下來，寫出心中的快樂，寫出心中的喜悅，消除心中的困惑與煩惱。因此，如果我們在閱讀教學(xué)中，利用身邊的資源，適機引導(dǎo)學(xué)生勤于表達或采取一些小練筆，通過仿寫、續(xù)寫、擴寫、改寫等，來分散習(xí)作的難度，化整為零，全方位多角度地開展書面語言的表達，將書面表達能力的訓(xùn)練滲透在整個語文閱讀教學(xué)過程中。那么我想對于學(xué)生來說習(xí)作可謂是小菜一碟，他們也不會再為不知如何去寫而發(fā)愁了。也正是這樣，我校以此為研究課題進行了主要研究。在為期一年的努力下大家都有所收獲，看到孩子們習(xí)作能力的提高，不由得心中有幾分甜蜜。對此，針對教學(xué)中如何提高學(xué)生習(xí)作能力談?wù)勎业膸c感悟。

一、以教材為契機，創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)表達

在小學(xué)低年級，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)寫話的興趣至關(guān)重要，同時也是為今后中高年級的習(xí)作做好鋪墊。然而讓學(xué)生有寫話的興趣關(guān)鍵在于要會表達。在一年級的教材中有很多優(yōu)美的、富有情感色彩的課文，教師就可以利用這現(xiàn)有的內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會表達。例如，一年級下冊“語文園地一”中的口語交際《春天在哪里》，其訓(xùn)練目的是通過讓學(xué)生找春天來豐富見聞，以不同方式來贊美春天，以激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的情感，提高學(xué)生的口語交際能力。教材在本次訓(xùn)練之前所選的四篇課文也都從不同角度反映了“春天”的特點。這些內(nèi)容也為本次訓(xùn)練打下了良好的基礎(chǔ)。在課堂開始，我以課件形式引入，以春姑娘和小朋友打招呼的畫面引導(dǎo)學(xué)生說說自己眼中的春天。學(xué)生們興趣盎然。有的說：“春天到了，小草從地下探出了小腦袋，笑著和柳樹打招呼?！庇械恼f：“春天到了，小燕子從南方飛回來了，小朋友們把風(fēng)箏送上了天。”有的說：“春天是個多彩的季節(jié)，柳樹搖著綠色的長辮子，桃花笑紅了臉……”從學(xué)生的表達中，可見學(xué)生不僅把自己所看到的表述了出來，而且還學(xué)會了運用了文中的一些優(yōu)美語句。在他們表達的過程中，教師還可以適機引導(dǎo)加一些優(yōu)美的詞，可以示范一下。久而久之的訓(xùn)練，學(xué)生會說了，自然就會寫了。

二、讓學(xué)生展開想象進行續(xù)寫

教材中有許多課文結(jié)尾處語句含蓄，記敘的內(nèi)容似乎結(jié)束，但又好像有話要說，有欲言又止的感覺。這時教師可以及時抓住這個結(jié)構(gòu)特點，啟發(fā)學(xué)生根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展，展開想象，延伸情節(jié)。例如：小學(xué)二年級的《坐井觀天》這篇課文的課后有這樣一個問題，“青蛙跳出井口會看到什么？”當時，我在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生理解課文的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生對此話題進行討論交流。沒想到學(xué)生的想象力很豐富。有的說：“青蛙跳出井口一看，它說，原來天空真的很大，看來小鳥說的是對的。外面的世界真的很美！我再也不回井里了！”有的說：“青蛙跳出井口看到了天空，看到了綠油油的田野?！碑敃r學(xué)生能根據(jù)自己的想象合理的延續(xù)了情節(jié)，但為了使語言更豐富一些，我適機引導(dǎo)學(xué)生可以在句子合適的地方加一些修飾的詞語。比如：藍藍的天空等。學(xué)生聽后反應(yīng)很快。這時，有的說：“青蛙跳出井口看到了無邊無際的天空，看到了小鳥在天空中自由自在的飛?！庇械膶W(xué)生說：“青蛙跳出井口，它看到了藍藍的天空，綠綠的草地，看到了美麗的花從中，蜜蜂在采蜜?！薄瓕W(xué)生們就這樣七嘴八舌的說著，說得很精彩。隨后我讓他們把自己剛才所說的寫下來，他們的情緒都很高漲。不一會兒，就能展示出自己的成果?？梢姡瑸檎n文續(xù)寫也是提高習(xí)作能力的一個好辦法。

三、捕捉生活中豐富多彩的寫作素材

在平時的教學(xué)中，教師可以適機引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會走進生活，積累生活中的點滴作為寫作素材。平時學(xué)校或班級難免要搞一些活動。比如：春游活動，歡慶六一，趣味運動會等。這時的我們就可以引導(dǎo)學(xué)生積極去觀察、體驗?；顒咏Y(jié)束后可以針對此內(nèi)容進行一次小練筆。當然在訓(xùn)練一段時間后，可以要求學(xué)生每周自主認真完成兩篇左右的練筆，并且對內(nèi)容不作硬性的要求，學(xué)生可根據(jù)當天的生活、學(xué)習(xí)情況自主進行安排，小練筆內(nèi)容可長可短，可以自己動手寫，也可以摘抄優(yōu)美的詞句和精彩的短文；可以記錄生活中感人的點點滴滴；也可以向老師訴說心事，也可以關(guān)心國家大事……點滴皆可成文，知無不言，言無不盡，只要有個中心思想，表達出內(nèi)心的真實情感就行。其目的是讓學(xué)生通過平時的練筆去捕捉生活中豐富多彩的寫作素材，從而有話可說，有情可抒。

四、仿寫也是提高習(xí)作的有效途徑