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含乳飲料是牛奶嗎
含乳飲料是以乳或乳制品為原料,加入水、白砂糖、甜味劑、酸味劑、果汁、茶、咖啡、植物提取液等的一種或幾種調(diào)制而成的飲料。從產(chǎn)品的成分來看:
含乳飲料根本不是牛奶!
它的本質(zhì)是:乳或乳制品(我們簡單理解就是牛奶)加上水再加上白糖,甚至再加各種甜味劑等調(diào)制而成的「飲料。
這不就是加了一口奶粉的糖水?
飲料里加點(diǎn)奶,本質(zhì)還是飲料。
至于里面牛奶有多少,就得看看成分配料表了,這種飲料配料表中排第一位的大多是水,后面還有很多食品添加劑,乳成分占比很低。
孩子長期飲用含乳飲料有什么危害
含乳飲料的宣傳給消費(fèi)者營造營養(yǎng)價(jià)值很高的感覺,甚至高過牛奶,但實(shí)際上含乳飲料的各項(xiàng)營養(yǎng)成分均低于牛奶和酸奶。
“一日三餐、按時(shí)吃飯、喝奶”,看似簡單的日常,卻是很多家長的煩惱。孩子不好好吃飯,有的家長就會(huì)給孩子喝含乳飲料,原因很簡單,因?yàn)楹⒆訍酆?,但其?shí)這樣反而可能讓孩子對(duì)日常的飯菜和奶粉失去興趣,而且每日應(yīng)該攝入的營養(yǎng)量也會(huì)大打折扣。對(duì)孩子們的視力、注意力、睡眠質(zhì)量以及鈣的吸收和新陳代謝等方面,或多或少都有一定的影響,從而影響身體發(fā)育。
另外,雖然甜味劑、果味劑等成分的添加,讓飲料的口感更佳,但也容易造成兒童挑食、偏食的現(xiàn)象,加大孩子出現(xiàn)肥胖、齲齒等情況的幾率。并且如果過早或長期食用含有大量香精香料的食物,也容易加重孩子的腎臟負(fù)擔(dān)。
營養(yǎng)專家指出,乳酸菌飲品包括其他含乳飲料,蛋白質(zhì)和脂肪含量普遍較低,無法達(dá)到兒童營養(yǎng)的需求,用含乳飲料代替牛奶還可能造成孩子發(fā)育不良,建議要盡量給孩子喝純牛奶,而且量要喝足。
用金錢“引誘”孩子去上輔導(dǎo)班,折射了媽媽望子成龍、望女成鳳的心愿,也揭示了媽媽在孩子教育上的無奈和無能――當(dāng)教育和利益掛鉤的時(shí)候,注定其教育是失敗的。
用金錢督促孩子去培優(yōu),只能是“飲鴆止渴”,不僅起不到任何的教育效果,無形中還會(huì)讓孩子形成扭曲的價(jià)值觀,培養(yǎng)出一個(gè)唯利是圖的孩子。這種方法會(huì)讓這位媽媽更加遠(yuǎn)離自己的初衷,其結(jié)果不僅不能成就孩子,反而會(huì)毀了孩子,成為把孩子變“壞”的推手。
其實(shí),在教育孩子的過程中,用金錢鼓勵(lì)孩子的父母還真的是大有人在,并且有些父母錯(cuò)誤地認(rèn)為,此種方法是教育的“良方”、培養(yǎng)的“妙計(jì)”。比如,有的父母為了讓孩子干家務(wù)活,擦桌子給5角,掃地給1元,刷碗給1元5角,倒垃圾給2元等等。剛開始的時(shí)候,這種方法也能起到一定的作用,但是,這種作用的背后卻隱藏了更大的問題,只是有些父母看不到背后的隱患而已。
做家務(wù)和學(xué)習(xí)本應(yīng)該是孩子在成長過程中承擔(dān)的一份責(zé)任和義務(wù),也是一個(gè)人由自然人向社會(huì)人發(fā)展的必經(jīng)之路。會(huì)做家務(wù)、會(huì)學(xué)習(xí)也是孩子生活、生存所必須掌握的基本技能。如果這些都需要用金錢來“買通”,這個(gè)孩子能夠成為父母理想中的優(yōu)秀孩子嗎?
金錢能夠讓孩子被動(dòng)地前行,但是,前行的這段距離,也將會(huì)成為親子之間的情感“溝壑”。如果親子間事事都要用金錢來進(jìn)行交換,那么,家庭中那根聯(lián)結(jié)彼此的情感之線,將會(huì)成為一條引爆炸藥的導(dǎo)火線,最終不僅毀了孩子,也將會(huì)毀了整個(gè)家庭。
讓自己的孩子更加優(yōu)秀,這是每一位父母的心愿,誰都希望自己的孩子能夠出人頭地、有所作為。但是,為了培優(yōu)而打出的金錢牌,實(shí)在不是一張好牌,此牌一出,真的會(huì)是滿盤皆輸。
孩子的教育,并不是用錢就能解決的問題,需要做父母的盡到責(zé)任,教育是一個(gè)漫長的過程,不是花錢、給錢的簡單行為。平日里多關(guān)注孩子,建立良好的親子關(guān)系,讓孩子能夠感覺到父母的關(guān)愛,給孩子創(chuàng)造一個(gè)好的成長環(huán)境,這才是孩子成長的有利元素。
為此,我絞盡腦汁來“改造”她,以下都是我“引誘”讓孩子快樂動(dòng)起來的方法,效果十分明顯。
“引誘”法一:旁敲側(cè)擊
嘉嘉見外公在陽臺(tái)做俯臥撐,睜著好奇的眼睛在旁邊觀望,雙手緊握,一副躍躍欲試的樣子。我見勢(shì)便在一旁煽風(fēng)點(diǎn)火“嘉嘉,你看外公在做俯臥撐煅煉身體呢,這樣就很少生病,不用吃藥打針了?!苯?jīng)我這么說,她半信半疑地望著我。于是我便示范給她看,并旁敲側(cè)擊說,“媽媽也要煅煉身體,嘉嘉一起來吧”就這樣,她開始放開手腳,爬在地上很認(rèn)真學(xué)起來。到2歲時(shí),女兒的俯臥撐已經(jīng)做得有模有樣了。
“引誘”法二:樹立榜樣
我很早就給嘉嘉買了部三輪踏車,可她一直不愿意學(xué),新車都快變舊車了,看著別的小朋友在小區(qū)內(nèi)騎著三輪車飛奔,我心里著急啊我家隔壁有個(gè)和嘉嘉同齡的小女孩,她對(duì)三輪踏車可以說是駕輕就熟,我就哄著她在樓道里騎著車在嘉嘉面前“招搖過市”,還給她鼓掌,大獻(xiàn)贊美之詞,有時(shí)還讓嘉嘉坐在她的后座上,讓嘉嘉品嘗一下“飆車”的。有了這個(gè)榜樣后,嘉嘉就主動(dòng)搬出自己封存很久的三輪車學(xué)起來。稍加引導(dǎo),一個(gè)星期后她就可以下樓飛車了??粗畠候T著車飛奔的身影,我在一旁偷著樂。
“引誘”法三:身臨其境
最近小區(qū)內(nèi)溜滑板車的小朋友多起來,我逮著機(jī)會(huì)帶嘉嘉去身臨其境。小朋友的滑板車在她身旁溜來溜去,她感受到了別人的歡樂。我偶爾會(huì)讓小哥哥把滑板車借給她玩一小會(huì)兒,剛開始嘉嘉只是把滑板車當(dāng)玩具,直到有個(gè)小哥哥主動(dòng)請(qǐng)纓來教她,在小朋友的鼓動(dòng)和感召下,嘉嘉漸漸入門了。出乎我的意料,她主動(dòng)要求我給她買滑板車。現(xiàn)在嘉嘉還不到3歲,已經(jīng)可以溜著滑板車在家橫沖直撞了,還練就了同時(shí)溜兩個(gè)滑板車的特技。
“引誘”法四:以身作則
除了講故事、認(rèn)字外,我還盡量跟她玩一些運(yùn)動(dòng)量較大的游戲,比如彈跳運(yùn)動(dòng),在家里的席夢(mèng)思上不停地跳。見我以身作則,跳得那么投入,嘉嘉的積極性也調(diào)動(dòng)起來了,拉著我的手跳得十分歡快,跳累了倒在床上“咯咯”笑。女兒的這種快樂讓我感到就算是將床跳垮了也值得。
除了以上運(yùn)動(dòng),嘉嘉現(xiàn)在對(duì)很多運(yùn)動(dòng)的興趣已經(jīng)不需要我引導(dǎo),她自己變得主動(dòng)了,像游泳、蕩秋千、玩滑梯、爬杠桿等運(yùn)動(dòng)都可以信手拈來。
第一次微笑
果果剛出生時(shí),一次我抱著她睡覺,果果的爺爺奶奶也在旁邊。大家滿心憐愛地注視著這個(gè)熟睡的小家伙,這時(shí)果果的小臉上突然略過一絲微笑。大家驚喜地說道:“哎!快看!這小家伙還會(huì)笑呢!”看著果果甜美的笑容,讓我的心也甜甜的,美美的,簡直都要融化掉。
第一次喊媽媽
果果只有5個(gè)月大時(shí),一天夜里醒來,閉著眼睛,一邊哼哼,一邊發(fā)出“ma――ma,ma――ma”,一大串含混的詞組。此后的一段時(shí)間里,小家伙幾乎每天都要“媽媽,媽媽”地喊,小嘴巴甜得像真的懂事了一樣,把全家人逗得很開心!
第一次掉下沙發(fā)
早就聽說孩子會(huì)翻身后要多加小心,很容易掉到地上。但我還是心存僥幸。一天,把果果放在沙發(fā)上,轉(zhuǎn)身去廚房拿碗。剛進(jìn)廚房就聽見“砰”的一聲,回頭看,果果已經(jīng)在地上了。頭一次經(jīng)歷這種事,我驚慌地大喊著飛奔到果果身邊,以迅雷不及掩耳之勢(shì)抱起她。那時(shí),我悔得簡直連腸子都青了,仰天長嘆,捶胸頓足!可是小家伙卻同沒事人一樣,不哭也不鬧。原來沙發(fā)旁邊剛好有個(gè)坐墩,果果掉下來時(shí),上半身倚在坐墩上,然后屁股著地,加上穿得厚,小屁屁又有肉,所以不覺得疼!不過從那之后,我不敢再大意了。
第一次練習(xí)爬行
果果6個(gè)月時(shí)就可以用雙臂撐起整個(gè)身體了,小肚皮也可以離開床面,這就為爬打下了基礎(chǔ)。一天見果果躍躍欲“爬”的樣子,我就用手機(jī)、相機(jī)、眼鏡盒這些在她看來稀奇古怪的東西引誘她,她就豁出去了想要拿到。夠了夠,發(fā)現(xiàn)夠不著,于是她就倆胳膊撐起,兩腿一彎,然后一蹬一蹬地,一副練蛤蟆功的架勢(shì)。我們?cè)谂孕Φ孟±飮W啦,一塌糊涂!果果卻一點(diǎn)不在乎,繼續(xù)瞄準(zhǔn)她的“獵物”,突然兩腿使勁一蹬,一下躥出去老遠(yuǎn),大有青蛙捕食的勁頭兒。見果果正在興頭上,我又把她的“獵物”拿遠(yuǎn)了些,繼續(xù)引誘她。小家伙又鉚足勁把小屁屁往后一撅,可是卻忘了往前蹬一下,越使勁越往后面退,結(jié)果雖然很努力地在爬,卻離她的“獵物”越來越遠(yuǎn),看著小家伙執(zhí)著、賣力的樣子,真是太有意思了!
這就是果果成長中許多難忘的第一次,我用文字記錄下這些寶貴的瞬間,這將成為果果生命中永恒的財(cái)富!
在人們眼中,孔雀是漂亮的,特別是它尾巴上的羽毛更是美麗無比。
就是應(yīng)為它太美麗,才給它帶來了一系列的危險(xiǎn)。在武漢得動(dòng)物園中,兩個(gè)小朋友翻越護(hù)欄,一個(gè)小孩抓了一把花生米來引誘孔雀,不一會(huì)兒一只漂亮得路孔雀走了過來,就在它啄花生米時(shí),另一個(gè)小孩朝它尾巴上的羽毛使勁一拽,兩根漂亮得羽毛掉了下來,孔雀像鴨子一樣叫了起來。
在小孩做這一系列事情得時(shí)候,他們得爸爸媽媽就像沒事人一樣在那里觀看。還有一些沒心沒肺得人在旁邊哈哈哈大笑。我們中國人這是怎么了,我們就正么沒有同情心。
為了保護(hù)動(dòng)物,我想提出一些建議。父母是孩子得榜樣,看到孩子傷害動(dòng)物是應(yīng)該有效的制止,來教育孩子。小朋友們也應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)小動(dòng)物,因?yàn)槲覀內(nèi)祟惡蛣?dòng)物是好朋友,應(yīng)該有好的對(duì)待我們的朋友。
在我們來到地球時(shí),地球媽媽送給我們最好得禮物就是這些可愛又調(diào)皮的小動(dòng)物。豬伯伯用自己的肉解決了人類的溫飽、調(diào)皮得猴子給人們帶來了歡笑、老虎這個(gè)動(dòng)物中的首領(lǐng)讓人們見識(shí)到什么是兇猛。這一切得一切都是動(dòng)物帶給我們的,西雅圖有句話說的好:“降臨到動(dòng)物身上的命運(yùn)中究也會(huì)降臨到人類身上。”如果我們沒有保護(hù)好動(dòng)物,動(dòng)物都死了,生物界缺少動(dòng)物,能么人類也會(huì)死亡。
被“誅殺”的食欲
“丁丁,洗手吃飯了?!彪S著媽媽的一聲招呼,丁丁扔下玩具,跑到餐桌前一看:“又吃青菜和魚呀。”說完又要去玩游戲。媽媽攔住他:“不吃飯不許玩,老是偏食,昨天還保證過的呢?!币妺寢屵@樣說,丁丁不得不老老實(shí)實(shí)去洗手,等到重新坐到餐桌前,媽媽還在說他:“上次在姑姑家,你還和表弟搶蘋果,給你講孔融讓梨的故事我看是白講了!還有,每次出門就嚷嚷著吃肯德基、麥當(dāng)勞,那種煎炸過的食品吃多了危害大。我不止說過一次吧?前天姥姥給的零花錢,你也全拿去買那些垃圾小吃了……”面對(duì)媽媽的喋喋不休,本來就不開心的丁丁苦著小臉,賭氣把碗一推,沖媽媽大叫:“不吃不吃,我就不吃!”
簡評(píng):一件挑食這樣尋常的小事,如果媽媽好好勸導(dǎo),丁丁雖然不喜歡吃,也不會(huì)餓著肚子??蓩寢寘s偏要小題大作,而且在餐桌上擺出一副要和丁丁在吃的方面“算總賬”的樣子,最終讓孩子拒絕進(jìn)餐。
遭“誅殺”的玩興
周末,媽媽帶瀟瀟去兒童游樂園坐他最喜愛的過山車,同去的還有鄰居玲玲母女倆。一路上瀟瀟表現(xiàn)得像個(gè)小紳士,但在游樂園門口,瀟瀟開飲料罐時(shí),不小心把飲料濺到了玲玲的白衣服上??戳崃岵婚_心,媽媽趕緊讓瀟瀟道歉。瀟瀟卻不愿意,媽媽不依不饒非讓他說“對(duì)不起”,瀟瀟逼急了干脆一屁股坐在路邊,飲料也不喝了??吹絻鹤泳谷凰F鹆似?,媽媽更生氣:“如果你不道歉,就別去游樂園了,更別想坐過山車!”見媽媽“剝奪”了自己最期盼的游戲項(xiàng)目,瀟瀟委屈得大哭起來,邊哭邊叫:“不去就不去,我一點(diǎn)也不喜歡!”
簡評(píng):或許媽媽的本意只是想用瀟瀟最喜歡的游戲項(xiàng)目引誘出一句“對(duì)不起”,但最終卻導(dǎo)致孩子徹底失去玩樂的興趣。究其原因,是媽媽把游戲項(xiàng)目與認(rèn)錯(cuò)“株連”在一起:因?yàn)槭艿搅藡寢屟哉Z的要挾,原本歡快的游園時(shí)光,轉(zhuǎn)眼變得有條件有負(fù)擔(dān)有壓力,游興自然大減。
學(xué)習(xí)勁頭被抹殺
上小學(xué)后,英語口語一直是聰聰?shù)娜蹴?xiàng),但他一直很努力地在練習(xí),每天都要練習(xí)口語,也很樂意媽媽抽查。一天晚上,聰聰玩電腦游戲的時(shí)間長了點(diǎn),受到了媽媽的批評(píng)。臨睡前,媽媽來檢查聰聰?shù)挠⒄Z學(xué)習(xí),聰聰在背誦時(shí)突然卡殼,媽媽說:“看看,游戲的時(shí)間長了,學(xué)習(xí)的時(shí)間自然就不夠,效率就差。那么,玩的時(shí)間長了,是不是要晚睡或早起,把不夠的時(shí)間補(bǔ)回來?”聰聰唯有點(diǎn)頭。那之后,玩游戲時(shí)聰聰總不停地看時(shí)間,生怕又超時(shí)惹媽媽嘮叨。玩得不盡興,學(xué)起來也不例外,慢慢地,以前學(xué)習(xí)玩樂兩不誤的聰聰,學(xué)習(xí)變成了敷衍,并且所有科目的成績都在下降。
簡評(píng):聰聰為什么會(huì)由主動(dòng)學(xué)習(xí)變成被動(dòng)學(xué)習(xí)?其原因就在于媽媽把游戲和學(xué)習(xí)捆綁“株連”在一起,認(rèn)為玩樂的時(shí)間長了,學(xué)習(xí)時(shí)間也要相應(yīng)“對(duì)等”長起來,卻沒有想到會(huì)因此而影響了孩子玩樂時(shí)放松的狀態(tài),導(dǎo)致玩不盡興,學(xué)也不盡力。
父母提醒:在現(xiàn)實(shí)生活中,很多家長往往在著急憤怒時(shí)就對(duì)孩子的錯(cuò)誤、失誤、壞習(xí)慣等“一窩端”,而不能把孩子的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤當(dāng)成一件獨(dú)立的事情來看待,冷靜地就事論事。
這種“株連九族”式的教育,在父母看來只是一次普通的教育,卻沒有想到這種牽扯,常常導(dǎo)致孩子越來越失落,最終形成一個(gè)糟糕的連鎖心理機(jī)制:一看到自己一點(diǎn)小問題,立即就擔(dān)心被父母頻繁數(shù)落,從而表現(xiàn)出極大的失落感、恐懼感,這種惡性循環(huán)常常使孩子自暴自棄。
那么,如何避免在家教中“株連九族”呢?
首先,一個(gè)很重要的原則:面對(duì)孩子的錯(cuò)誤,父母不妨采取“孤立”對(duì)待的方法。即孩子出現(xiàn)某個(gè)問題時(shí),要把這個(gè)問題當(dāng)成一個(gè)單獨(dú)的問題來對(duì)待和處理,而不牽涉其他。比如故事一中,媽媽只教育丁丁偏食、挑食的壞處,告訴他這樣可能影響正常發(fā)育,比如長得不如同齡孩子高等,不能把孩子在吃方面所有的毛病全挑出來,讓孩子感覺到自己百無一是;再如故事二中,媽媽應(yīng)該只是教育孩子做個(gè)識(shí)禮節(jié)懂禮貌的孩子,比如,對(duì)孩子說:“如果是玲玲弄臟了你的衣服,還不肯向你認(rèn)錯(cuò),你會(huì)不會(huì)生氣?”這種“互換角色”很快就能讓瀟瀟明白自己應(yīng)說“對(duì)不起”了。媽媽卻圖省事,試圖用孩子的最愛來脅迫其乖乖就范,這種“株連九族”的方式最終激怒了瀟瀟。
我們每個(gè)人,在生活中都要面多選擇的時(shí)候,有的選擇懦弱,有的選擇勇敢,有的選擇擁有,有的選擇放棄。
在茂密的森林中,生活著許多可愛的小動(dòng)物,可是仍有惡魔的存在,因?yàn)椴皇敲總€(gè)地方都是十全十美的。自從上次狡猾的狐貍騙取烏鴉食物的事發(fā)生以后,它更加的放肆,于是森林中的所有動(dòng)物都討厭它,想了很多除掉它的辦法。
秋末時(shí)期,烏鴉召集了所有的森林動(dòng)物們,它斬釘截鐵的說:“我決定我去用上次那個(gè)辦法除掉惡魔”“什么,你決定你用你僅有的一塊肉去引誘狐貍,可你和你的孩子怎么生活下去?!彼墒缶o張的說著?!拔也还埽乙櫲缶?,大家的利益才是最重要的就算死也值得。”經(jīng)過大家的商議,終于還是選擇烏鴉去冒險(xiǎn)。
這天烏鴉在食物上抹上了一些毒藥放在窩旁,等待著狐貍上鉤。已經(jīng)半天過去了,狐貍還是沒來,這時(shí)的烏鴉寶寶已經(jīng)餓了,不停地叫喚。烏鴉媽媽為了大家的利益…
待續(xù)
黃老師是我六年級(jí)時(shí)的語文兼班主任。她長著一頭烏黑的頭發(fā),一張總是微笑的臉,一又巧妙的手寫一手漂亮的好字。她不但十分關(guān)心我們,而且十分的敬業(yè)。
有一件事,我至今記憶猶新。
那時(shí),我當(dāng)轉(zhuǎn)到廣昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)不久,黃老師正繪聲繪色地給我們上語文課,我突然感到一陣惡心,忍不住在課堂上吐了。黃老師見了,一邊給我爸爸打電話,一邊忙著給我擦拭嘴。等我情況稍微好轉(zhuǎn)時(shí),媽媽到學(xué)校帶我去了醫(yī)院看病。媽媽來到學(xué)??匆婞S老師在幫我擦拭嘴,感動(dòng)的邊聲對(duì)黃老師說謝謝。黃老師微笑著笑臉對(duì)媽媽說:“這是我應(yīng)該做的,只要孩子沒事就好?!边@件事我一輩子都不會(huì)忘記。
因?yàn)槔蠋熡幸粡埧偸俏⑿Φ哪?,所以她十分喜歡笑。
比如,有一次。在音樂課上,我們正坐在位置上。忽然,黃老師說:“立正。”我以為立正不就是站起來站直,我便站了起來。大家見我忽然站起來,就不約而同的笑了起來。老師聽見笑聲,瞪了我一眼。誰知,老師本來滿腔火,可是受不住笑的引誘,便和同學(xué)們一起笑了起來。我不明白黃老師剛才說的立正是什么意思,便呆呆的站在那里,東張西望的看同學(xué)們笑。
冰上精靈
也許你的孩子還太小,不會(huì)滑冰,但是他們肯定喜歡在暖暖的冬日里,穿著溜冰鞋溜來溜去?;?,顧名思義就是在冰上滑。北方的孩子們有著得天獨(dú)厚的條件,能夠在真正的冰上感受滑冰的樂趣,南方的孩子們則只能在平坦的水泥地上過過癮啦,但是,當(dāng)孩子們穿著溜冰鞋從你眼前滑過的時(shí)候,他們臉上的笑容同樣燦爛。
特別提醒
滑冰之前要給孩子做好保護(hù)措施,衣服褲子不要穿太多,戴上護(hù)膝和護(hù)腕。記住陪孩子一起去滑冰,既能增進(jìn)感情,又能保護(hù)孩子。
堆雪人
冬天里,最受歡迎又最經(jīng)濟(jì)的玩具就是雪了。最經(jīng)典的游戲則是堆雪人,看著雪球一點(diǎn)點(diǎn)滾大,把兩個(gè)雪球堆在一起,再用黑色的紐扣當(dāng)雪人的眼睛,用胡蘿卜當(dāng)它的鼻子……孩子們可以按照自己的想象塑造不同的雪人,還可以堆一個(gè)小狗、小貓,可以在雪地上造一個(gè)房子,甚至可以在雪地里打一場(chǎng)雪仗。還要記得,用相機(jī)記錄下這一刻,記錄下孩子的開心和他的創(chuàng)作,當(dāng)他看到你所拍的照片時(shí),他會(huì)驚喜地手舞足蹈的。
特別提醒
不要去限制孩子,讓他自己決定堆什么,怎么堆。當(dāng)他投入到自己的設(shè)計(jì)中時(shí),所帶給他的快樂是無與倫比的。南方因?yàn)榄h(huán)境的限制,很少下雪,有條件的爸爸媽媽可以帶著孩子去北方感受雪的美妙,實(shí)在不行的話,也可以讓孩子看看關(guān)于雪的電視。
滑雪
經(jīng)常在電視上看到滑雪的場(chǎng)面,一望無際的雪場(chǎng)上,從最高處風(fēng)馳電掣般滑下來,感受到極速的刺激?;┊?dāng)然是要有雪了,北方自然不會(huì)缺雪,不過南方有些城市也特意制作了一個(gè)人工滑雪場(chǎng),在里面同樣能夠感受到滑雪的樂趣。
特別提醒
滑雪的危險(xiǎn)性比較大,帶孩子滑雪的時(shí)候一定要小心,穿好必要的安全裝備?;┑臅r(shí)候,選擇一個(gè)比較安全的地方,坡度不要太大,以便能夠控制滑的速度。
跳格子
這也許是媽媽小時(shí)候玩過的游戲了,現(xiàn)在拿出來跟孩子再溫習(xí)一下童年的感覺吧。游戲準(zhǔn)備很簡單:在地上或者陽臺(tái)上畫幾個(gè)格子,每個(gè)格子里面寫上不同的數(shù)字或者漢字,也可以是孩子喜歡的動(dòng)物形象。媽媽說一個(gè)數(shù)字或漢字,孩子趕快跳進(jìn)相應(yīng)的格子,可以和孩子比賽,看誰的反應(yīng)最快。
特別提醒
這個(gè)游戲不僅能夠訓(xùn)練孩子的反應(yīng)能力,在寒冷的冬天,還是一個(gè)取暖的好方法。
家庭錄像
也許因?yàn)樘鞖馓?,或者穿的太臃腫,孩子不愿意去戶外活動(dòng),而更愿意賴在溫暖的房間里,可是不出去透透氣怎么行?那么,就拿炮制家庭錄像來引誘孩子吧:“寶寶,來,媽媽給你拍一段錄像,讓你當(dāng)當(dāng)小明星?!本妥尯⒆釉趹敉怆S便玩玩,把他的一舉一動(dòng)都錄下來。不但讓孩子動(dòng)了起來,錄好的錄像,還是一個(gè)珍貴的紀(jì)念。等到孩子長大了,讓他看看自己以前的樣子,這恐怕是你送給孩子最好的禮物了。
特別提醒
攝像機(jī)對(duì)于孩子來說是一個(gè)神奇的東西,黑洞洞的鏡頭對(duì)著他,可是不一會(huì)就能在鏡頭里看到自己的身影,沒有什么比這個(gè)更能吸引孩子的興趣了。如果沒有攝像機(jī),也可以用數(shù)碼相機(jī)或者普通相機(jī)來代替。如果這些都沒有,也可以用一個(gè)最普通的錄音機(jī),來和孩子玩“答問題”的游戲。你來提問,讓孩子快速回答。錄完以后聽聽這些磁帶,聽見自己的聲音從錄音機(jī)里傳出來,相信孩子也會(huì)開心得不得了。
獨(dú)一無二的卡片
窩在房間里也并不是沒有游戲的。收集一些漂亮的卡片、包裝紙、五顏六色的緞帶、閃閃發(fā)光的亮片等,和孩子一起安靜地坐在小桌子前,制作一些獨(dú)一無二的卡片,跟孩子一起把卡片裝在信封里,貼上郵票寄給朋友們。在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,手工制作的卡片更能夠代表你的心意,而來自小朋友的感謝和羨慕會(huì)讓孩子更加自信!
特別提醒
讓孩子來設(shè)計(jì)他的卡片,爸爸媽媽作為副手來輔助孩子,使用剪刀的時(shí)候,爸爸媽媽要格外留心哦。
室內(nèi)野餐
這么冷的天氣,出去野餐似乎不太可能,食物沒吃進(jìn)去多少,風(fēng)倒灌了不少。不過對(duì)于聰明媽媽來說,準(zhǔn)備一個(gè)室內(nèi)野餐,同樣能夠讓孩子享受野餐的樂趣。找一張大的桌布鋪在地板上,準(zhǔn)備一些野餐的食品。好了,叫出孩子,全家人一起坐在地板上,來一個(gè)室內(nèi)野餐吧!