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新年禮物精選(九篇)

前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的新年禮物主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。

新年禮物

第1篇:新年禮物范文

進(jìn)入臘月,年的味道便越來越濃了。一街兩行都掛上了火紅的燈籠,大的,小的,圓的,長的,各種形狀的都有。下面給大家分享一些關(guān)于新年禮物閱讀答案,希望對大家有所幫助。

新年禮物侯發(fā)山

進(jìn)入臘月,年的味道便越來越濃了。一街兩行都掛上了火紅的燈籠,大的,小的,圓的,長的,各種形狀的都有。超市,商場門口的大海報,你方唱罷我登場,打折、降價的信息撲面而來。街口巷角的空地也全被小商小販們占領(lǐng)了。過年了,城管也睜一眼閉一眼的,他們也知道弱勢群體的不容易。賣衣服的,賣年貨的,還有現(xiàn)殺活羊的……都來了。有商家門口的音響放著“新年好啊新年好”。不時炸響的鞭炮,更是把年味送到了城市的各個角落。

李娟走進(jìn)商場,打算給母親買件禮物。迎賓小姐穿著大紅的旗袍,臉?biāo)坪醣绕綍r笑得還燦爛:“歡迎光臨!”

每到年關(guān),李娟必給老母親買一件禮物。她自小沒了父親,是母親屎一把尿一把,既當(dāng)娘又當(dāng)?shù)匕阉偷艿芾洞蟮?,不容易。記得進(jìn)城的頭一年,她給母親買了一個洗腳盆。還是李娟在雇主家看到洗腳盆后,才決定給母親買的。李娟是一個家政服務(wù)員,說白了,就是保姆。李娟在電話里給母親說,睡前泡泡腳,勝似吃補藥。這話也是雇主給李娟說的。李娟又問了雇主一次,才記?。合惹霸诶霞?,晚上睡覺前誰洗過腳?即使偶爾洗一次,也是用的洗臉盆,誰用過那種木制的、帶按摩的洗腳盆?第二年。給母親買了一個袖珍音響,里面裝了個卡,錄滿了家鄉(xiāng)戲,豫劇、曲劇,還有大鼓戲。弟弟和弟媳在外打工,不常在家,母親一個人在家孤獨,聽聽?wèi)蛞膊患拍?。這玩意也是李娟在公園里見到的,不少城里老人都有,腰里挎著,手里拿著,口袋里裝著,想聽誰的就聽誰的,比收音機方便多了。

第三年,她給母親買了一個按摩椅,母親經(jīng)常腰疼,都是干農(nóng)活給累的。這也是劉娟看到雇主家里有這個,才想起給母親買的……

李娟東瞅瞅,西看看,給母親買什么合適呢?衣服?平時沒少給她寄,弟媳也給她買,到老也穿不完。用的?電視機,家里有。冰箱,家里也有,除了過年派上用場外,其他時間都罷著工。洗衣機,在弟弟的屋里鎖著。李娟想再給母親買一個,母親不要,說村里不少人家都有,使用的卻很少,都當(dāng)成柜子塞滿衣服了,說洗衣機老費電。即便是給母親買了,會不會用還得一說。吃的?母親飯量不大,也不吃肉,說老了,吃啥都不香甜了。開心果、核桃之類的堅果,她的牙也退化了,咬不動。

李娟在商場轉(zhuǎn)悠了半天,也沒想好給老母親買什么禮物好。她打通家里的電話,問問母親還缺少什么。

聽到是她的聲音,母親在電話那端顯得挺激動:“娟,是你嗎?你五天都沒打電話了。

家里啥都不缺……你啥時間回來?”家里裝的是座機,母親卻不會撥號,不能主動打電話,只能接受電話。

又是這句話。每次打電話,母親都問李娟啥時間回去。李娟耐心解釋道:“娘,我最近工作忙,回不去?!鼻安痪茫罹陝倱Q了雇主,這一家有一個老太太,她的兒子媳婦都在國外,忙,沒時間回來陪老人家,老太太晚上睡不著,想找個人說說話,晚上陪她睡覺。老太太的兒子給的價錢也誘人,李娟就答應(yīng)了。

母親在電話那端不說話。

母親似乎不高興,李娟忙換了歡快的語氣:“娘,我弟弟他們回去了吧?我們幾天前通過電話。我有時間就回去?!钡艿芩麄兓厝チ?,這個年也就熱鬧一點,家里也不至于太冷清。

“娟,給你寄的禮物你收到了嗎?”母親在電話那端怯怯地說道。

給我寄禮物?李娟感到新奇:“娘,您老人家給我寄啥子禮物,真是的?!蹦赣H又說:“我讓你弟弟寄的,他說丟不了,你會收到的。你弟弟他們今個兒去鎮(zhèn)上趕集了……”

電話掛斷后,李娟就給弟弟撥通了手機,閑聊了一會兒,就問到正題:“娘說給我寄的禮物,啥禮物?”

“姐,你別生氣啊。娘給我二百塊錢,讓我買張火車票給你寄去……我今天早上才在網(wǎng)上訂購的,讓他們直接送票去你那里,估計今天就會給你打電話,是臘月二十六的票。

姐,你幾年沒回來了,你就回來一趟吧。你知道嗎?你給娘買的洗腳盆,她一直沒拆封,按摩椅一次也沒用……姐,你真的很忙嗎?娘想讓你回來陪她睡一晚上……”

弟弟的話音沒落,李娟眼里的淚已悄然滑落下來。

(選自《小小說月刊》2015年第9期)

(1)下列對這篇小說思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞,最恰當(dāng)?shù)膬身検?5分)

A.母親接到李娟的電話,始而激動,繼而沉默,再后怯怯地問話,表現(xiàn)了她對女兒由思念、期盼到理解、關(guān)心的變化,這是小說的細(xì)膩之處。

B.李娟在商場轉(zhuǎn)悠了很久不知道給母親買什么禮物,就打電話問母親缺少什么,這樣寫推動了情節(jié)的發(fā)展,引出了下面母親為李娟寄禮物的事。

C.李娟陪雇主老太太睡覺,而放棄陪母親睡覺,令人感慨,其中蘊含著作者對現(xiàn)在家庭和社會倫理關(guān)系的憂慮和反思,這是小說的深刻之處。

D.弟弟回到家里過年,而且還幫母親勸姐姐回家過年,說明弟弟對孝道的理解和實踐都超過了姐姐,他是小說著力樹立的一個鮮明的孝子形象。

E.李娟聽弟弟在電話里講述母親對她的思念和期盼,于是也開始思念母親,亟不可待地想回家和母親團聚,感受母女親情,所以流下了淚水。

(2)小說開頭一段寫了什么內(nèi)容?為什么要寫這樣的內(nèi)容?請簡要分析。(6分)

(3)小說在刻畫李娟這個形象時,突出了她的哪些特征?請簡要分析。(6分)

(4)新年禮物對李娟和母親來說,意義不同。請結(jié)合小說內(nèi)容說明,并簡要分析新年禮物在小說中有哪些作用。(8分)

(1)BC(A“理解、關(guān)心”脫離文本實際。D“弟弟對孝道的理解和實踐都超過了姐姐”以偏概全,“著力”“鮮明”言之太過。E“亟不可待”的想法沒有根據(jù)。答對一項給2分,答對兩項給5分)

(2)寫年關(guān)越來越濃的年味。用意:①渲染氣氛,為故事的發(fā)生、發(fā)展提供背景。②烘托人物的情感,在這樣的氛圍中,李娟自然想為母親買禮物,母親自然盼望女兒回家團聚。③扣題寫“新年”,交代故事發(fā)生的時間,引出下文寫“禮物”。(內(nèi)容答對給2分;用意答對給4分,答對兩點即可,每點2分)

(3)①不怕吃苦。常年在外打工當(dāng)保姆。②有孝心。給母親買各種生活用品,希望母親享福,意識到母親可能不高興,就換了歡快的語氣。③細(xì)心??吹絼e人有的東西,想到給母親買。(每答對一點給2分,其中概括和分析各1分)

第2篇:新年禮物范文

新年到了,媽媽從商場買了好多好多的禮物,有學(xué)習(xí)用品、益智玩具、新衣服等,我心里別提有多高興了。

晚上我倒在床上怎么也睡不著,我拿什么來禮物來送給媽媽呢?想到平時媽媽切菜總是愛切手,怎么辦呢?趁媽媽睡熟的時候,我偷偷地床上爬起來,翻出一個舊的易拉罐,用剪刀把頂蓋剪下來,再在上面鉆兩個孔,把皮筋從兩孔中間穿過去,套在手上,這樣一個簡易的小盾牌就做成了。可我的小手也被劃破了。

第二天一大早,媽媽起來剛要切菜,我就把我事先做好的小盾牌套在媽媽的手上,媽媽果真沒有切到手,媽媽摸著我的頭開心地笑了,我幸福地在媽媽的懷里,媽媽含著激動的淚水說:“好孩子,這是你給媽媽最好的新年禮物。”

第3篇:新年禮物范文

忘記了是哪一天,我路過了一家名字叫做“啊呀呀”的商店。余光掃到店門口,我看見了一個巨大的,十分顯眼的毛絨烏龜!白色的肚皮,綠色的殼。一對小眼睛圓溜溜的,似乎對這個世界充滿了渴望與期盼。身后垂下了一條小的不起眼的尾巴,嘴角微微咧著,像是對你打招呼一樣。那可愛的樣子,嘖嘖……

我被吸引了,魂兒完全被勾了去。像一個在沙漠行走的人看見了水一樣,激動的抱住了它。我又走向店主——一個老板娘,問了一下價格:68元!天?。√靸r?。√炖黼y容!啊這么貴的價格,我真的無法接受,只得灰溜溜的走了。

之后,我便想盡一切辦法攢錢,卻始終到達(dá)不了那個頂峰。漸漸地,我開始沮喪起來。

現(xiàn)在的我,還在努力奮斗著。雖然老爸同意給我買那個綠毛龜,但是,我仍然希望通過自己的努力去買到它。不是有什么目的,不是不喜歡它,更不是想讓老爸買別的東西,只是因為我實在是太喜歡它了!我不希望每天那只小龜臉上鼓勵的微笑消失,變成失望的神情。而是希望它更加高興,更加快樂。

第4篇:新年禮物范文

回想一下,你送出的哪些禮物,得到了對方的真心感謝?你收到的哪些禮物,一轉(zhuǎn)頭就想扔掉?送禮如何送到對方心坎上?這不是件簡單的事。

預(yù)算有限,又不知道對方喜歡或需要什么,于是,我們在最后一刻才沖進(jìn)百貨公司,根據(jù)現(xiàn)場的商品陳列或促銷方案,匆忙選擇一份禮物。

送一份好禮物,不代表要花很多錢,傳遞出送禮者的用心與誠意即可。下面是幾個送禮的小秘訣,只要用心,每個人都可以成為“送禮達(dá)人”,送出讓人難以忘懷的禮物。

特殊的筆記本

每個人都會有幾位重要的朋友、同事、客戶,在特定的日子或節(jié)日有送禮需要。《送禮的簡單藝術(shù)》一書指出,與其時候到了才臨時傷腦筋,不如平日準(zhǔn)備一個筆記本,專門記錄送禮對象的相關(guān)事項。

這可能是一本值得永久保存的筆記本,上面記錄了送禮對象的生日、紀(jì)念日等,以及特色與偏好,例如年紀(jì),衣服尺寸,戒指尺寸,是否穿耳洞,喜歡的香味、顏色、食物、花,過敏的事物等。如果你在聊天中知道對方喜歡在周末泡澡,在他生日時送上精致的沐浴用品禮盒,就顯得心意十足。

此外,還可制作每位送禮對象的“禮物歷史”。一方面避免重復(fù)送類似的禮物,另一方面,也可將對方收到禮物時的表情、反應(yīng)記下來,作為下次送禮時的參考。

費心思代表非常在乎

《國際禮儀:生活社交禮儀》一書中說,禮物代表彼此的關(guān)系或友誼,寫下誠摯祝福的手寫卡片,以及精巧的禮物包裝,重要性有時甚至超越禮物本身,因為這些細(xì)節(jié)更能展現(xiàn)情誼。

包裝可創(chuàng)造出讓人眼前一亮的效果。很多人都喜歡收到綁著緞帶的禮物,比如,在圣誕禮物上可以綁上小雪人等應(yīng)景的裝飾。在包裝上“費心思”代表你非常在乎對方,不是隨便送送而已。

而超出收禮者預(yù)期的禮物,最能讓人印象深刻。例如,出國旅游后,帶回一樣朋友正在收集的東西;知道對方對使用數(shù)碼產(chǎn)品有恐懼,于是在送給他的智能手機中裝好適合他的程序;送給學(xué)法語的朋友一本法語字典……這些都能制造出感人的效果。

等待節(jié)日不如創(chuàng)造時機

《不失禮!45個聰明送禮秘訣》一書中指出,每天都是“送禮日”,不用非得等到節(jié)日、紀(jì)念日不可。隨時創(chuàng)造送禮的理由,會讓別人更開心。例如,學(xué)會烹飪一道菜,將成果帶給同事;朋友打算開大型派對,卻擔(dān)心應(yīng)付不來,你把能借給他的紅酒杯、點心盤、CD等用品寫成清單交給對方……能解決對方當(dāng)下的煩惱,就是最棒的禮物。

選擇禮物時,與其猶豫不決,不如直接問對方需要什么,或者向收禮者身邊的人打探消息,比如新娘的好友、小孩兒的母親、老板的助理、男朋友的哥們兒等。這招尤其適合那些個性含蓄的對象,因為他們不好意思直說自己想要什么。

收到禮物的人,要記得把握時機,及時道謝,表達(dá)自己的感動,但別立刻回禮,否則會使“情感交流”變?yōu)椤皯?yīng)酬”。先把這份情意放在心里,等到時機適合時再回饋心意。

用心與誠意是送份好禮最重要的原則。禮物的價格和功用都不是重點,重點是,對方在收到禮物的那一刻,會因為感動綻放出笑容。

對象不同,“心坎禮”也不同

長輩:年紀(jì)比較大的人,通常重視養(yǎng)生或健康,可以朝這方面思考,例如健康食譜、榨汁機、血壓計等。

小朋友:除了玩具外,啟發(fā)學(xué)習(xí)及藝術(shù)天分的禮物,往往更能兼顧到小朋友父母的感受,例如地球儀、樂器、溜冰鞋、兒童版大富翁等。

同事:工作中的酸、甜、苦、辣,在同事間往往最能引起共鳴,可以朝打氣與減壓方向思考,例如按摩券、抗壓精油、名言書法等。

女性朋友:多數(shù)女性希望自己更美麗,化妝品之類的禮物永遠(yuǎn)不嫌多。如果不知道送什么,鮮花應(yīng)該最保險。

第5篇:新年禮物范文

過新年的時候,我和爺爺去南禪(chan)寺(si)。爺爺趁(chen)我不注意的時候,給我買(mai)了個新年禮物。我打開一看,竟(jing)是我最喜(xi)愛的天文望遠(yuǎn)鏡(jing)。

我可愛惜(xi)了,我輕輕(qing)的把它抬回來。一到家,我連忙裝(zhuang)了起來。我不知怎(么)裝(zhuang)也裝(zhuang)上。我請爸爸幫(bang)我,爸爸不費十分鐘就裝(zhuang)好了。

我抱(bao)著(zhe)我心愛的天文望遠(yuǎn)鏡(jing),高興的笑了起來。

無錫市連元街小學(xué)二年級:水木2003

第6篇:新年禮物范文

小xiǎo雨yǔ點diǎnr兒們men你nǐ擠jǐ我wǒ我wǒ擠jǐ你nǐ,都dōu想xiǎn快kuài點diǎn出chū門mén,去qù地dì面miàn上shn看kàn看kn。她tā們men都dōu在zài想xiǎn:我wǒ們men給ěi地dì面miàn上shn的de朋pén友you送sòn點diǎn什shén么me新xīn年nián禮lǐ物wù呢ne?

云yún層cén上shn的de太tài陽yán公ōn公on說shuō話huà了le:“小xiǎo雨yǔ點diǎnr兒,請qǐn給ěi地dì面miàn帶dài去qù我wǒ的de祝zhù福fú吧b。我wǒ的de祝zhù福fú是shì陽yán光uān,希xī望wàn人rén們men在zài新xīn的de一yì年nián里li心xīn里li總zǒn是shì暖nuǎn暖nuǎn的de!”

“我wǒ記jì住zhù了le,太tài陽yán公ōn公on!”小xiǎo雨yǔ點diǎnr兒高āo興xìn地de說shuō。

云yún層cén遠(yuǎn)yuǎn處chù的de彩cǎi霞xiá’阿ā姨yí說shuō話huà了le:“小xiǎo雨yǔ點diǎnr兒,請qǐn給ěi地dì面miàn帶dài去qù我wǒ的de希xī望wàn,我wǒ希xī望wàn新xīn的de一yì年nián里li,地dì面miàn上shn的de花huā草cǎo樹shù木mù、池chí塘tán湖hú泊pō都dōu有yǒu像xiàn我wǒ一yí樣yàn的de美m(xù)ěi麗lì色sè彩cǎi!”

“我wǒ記jì住zhù了le,彩cǎi霞xiá’阿ā姨yí!”小xiǎo雨yǔ點diǎnr兒興xīn奮fèn地de說shuō。

云yún朵duǒ媽mā媽m也yě說shuō話huà了le:“小xiǎo雨yǔ點diǎnr兒,新xīn的de一yì年nián里li,地dì面miàn上shn的de朋pén友you太tài需xū要yào我wǒ們men的de幫bān助zhù了le,請qǐn給ěi地dì面miàn帶dài去qù我wǒ們men的de甘ān露lù吧b!”

“我wǒ記jì住zhù了le,云yún朵duǒ媽mā媽m!”小xiǎo雨yǔ點diǎnr兒迫pò不bù及jí待dài地de說shuō。

帶dài著zhe這zhè么me多duō的de新xīn年nián祝zhù福fú、希xī望wàn和hé幫bān助zhù,小xiǎo雨yǔ點diǎnr兒的de身shēn子zi變biàn得de越y(tǒng)uè來lái越y(tǒng)uè重zhòn,一yí下xià子zi就jiù從cón天tiān空kōn中zhōn落luò了le下xià來lái。

盡jǐn管uǎn天tiān空kōn離lí地dì面miàn路lù途tú遙yáo遠(yuǎn)yuǎn,可kě是shì小xiǎo雨yǔ點diǎnr兒們men你nǐ追zhuī我wǒ趕ǎn,不bù一yí會huìr兒就jiù到dào了le地dì面miàn。小xiǎo雨yǔ點diǎnr兒對duì地dì面miàn上shn的de花huā草cǎo樹shù木mù、池chí塘tán湖hú泊pō,以yǐ及jí所suǒ有yǒu等děn待dài她tā們men到dào來lái的de朋pén友you們men說shuō:“我wǒ們men帶dài來lái了le太tài陽yán公ōn公on、彩cǎi霞xiá’阿ā姨yí和hé云yún朵duǒ媽mā媽m送sòn給ěi你nǐ們men的de新xīn年nián禮lǐ物wù,可kě我wǒ們men自zì己jǐ還hái沒méi來lái得de及jí準(zhǔn)zhǔn備bèi禮lǐ物wù呢ne?!?/p>

地dì面miàn上shn的de朋pén友you敞chǎn開kāi胸xiōn懷huái,歡huān迎yín著zhe小xiǎo雨yǔ點diǎnr兒。他tā們men說shuō:“小xiǎo雨yǔ點diǎnr兒,有yǒu你nǐ們men來lái就jiù足zú夠òu了le,因yīn為wèi你nǐ們men帶dài來lái了le新xīn年nián里li天tiān空kōn對duì大dà地dì的de關(guān)uān’愛ài?!?/p>

這zhè時shí,有yǒu一yì朵duǒ美m(xù)ěi麗lì的de花huā,像xiàn背bèi誦sòn詩shī篇piān一yí樣yàn地de說shuō:“來lái一yì點diǎnr兒,不bú要yào太tài少shǎo;來lái一yì點diǎnr兒,不bú要yào太tài多duō。你nǐ們men是shì大dà地dì最zuì需xū要yào的de朋pén友you!”

聽tīn到dào這zhè些xiē,小xiǎo雨yǔ點diǎnr兒高āo興xìn極jí了le,完wán全quán忘wàn記jì了le旅lǚ途tú勞láo頓dùn。

好詞句分享

你擠我我擠你 甘露 你追我趕 敞開胸懷

我的祝福是陽光,希望人們在新的一年里心里總是暖暖的!

第7篇:新年禮物范文

說起給媽媽送個小靈通的想法,其實由來已久,但是王媽媽堅持認(rèn)為家里有個固定電話就夠了,買小靈通雖然方便,但多花錢,不合算。而不久前,王女士獲悉中國電信推出了“我的e家”e6、e8兩款套餐,其中e6套餐是固定電話加小靈通的優(yōu)惠套餐,e8套餐是固定電話加寬帶的優(yōu)惠套餐。

王女士為媽媽選擇的是我的e家“e6”套餐。使用這款套餐,不僅活動期間送一部時尚漂亮的小靈通,還免去了固定電話的月租費,而且固定電話和小靈通間互打也是免費的,解決了王媽媽對通信花銷的顧慮。更合算的是,我的e家e6套餐還可以全天候享受11808IP長途優(yōu)惠,打滿45分鐘國內(nèi)長途,僅需要199元IP資費,這對于姐妹兄弟都在外地的王媽媽來說,是非常實惠的選擇。

在為媽媽選擇了合適的套餐后,王女士也為自己選擇了我的e家“e8”套餐,除了同樣享受了固定電話免月租的優(yōu)惠外,可以獲贈一個寬帶無線貓,同時享受4個賬號上網(wǎng)的方便,不僅解決了平時自己和先生搶寬帶用的尷尬,更方便的是家里隨處可以方便上網(wǎng)。書房,客廳,陽臺,臥室,甚至衛(wèi)生間,電腦后不用再拖一根長長的網(wǎng)線,想在哪兒上網(wǎng)就在哪兒上,用起來特別方便。

第8篇:新年禮物范文

俺家鄉(xiāng)從不下雪,今年真是奇了怪了,讓我怎么也猜不著,連老爸他也說:“很久不見下雪了!今年真是難得一見?。 ?/p>

雪,就像調(diào)皮的小孩,一路上,嘻嘻哈哈的飄過萬里,每一處山峰都留下了他的足跡。他說:“難得出來走一趟,不如多下點?!闭f著,天色轉(zhuǎn)眼就變了,就像變戲法一樣。一霎那,狂風(fēng)呼嘯著。

他落在梅花上,他說:“這是給你的新年禮物:一件雪白的衣裳!”接著,他有笑嘻嘻地走開了;他落在山尖上,他說:“這是給你的新年禮物:一頂潔白的帽子!”接著,他又開始尋找下一個目標(biāo)了;他落在大地上,他說:“這是給你的新年禮物:一雙給你過冬的鞋子?!苯又指吲d地飛走了。

雪,就像我小時候玩過的玩具一樣。它落在我的手上,我把它當(dāng)玩具一樣擺弄著。接著,它又落在我的腳上,我興奮地踢起球來,就像小時候踢玩具一樣淘氣。

雪,臨走時,他還說:“下次一定給大家每人一個更好的禮物。”

第9篇:新年禮物范文

當(dāng)前,提高英語課堂教學(xué)效率成了共同關(guān)注的一個核心問題。英語課堂教學(xué)的優(yōu)劣直接影響著學(xué)生學(xué)習(xí)英語的效果。如何有效地提高教學(xué)效率呢?筆者擬從以下幾個方面進(jìn)行探索:

一、精心設(shè)計前置作業(yè)

生本理念中的“先學(xué)后教”已將學(xué)生的“先學(xué)”提到了重要的位置。以往的預(yù)習(xí)作業(yè)都是讓學(xué)生簡單地讀讀單詞,雖然在任務(wù)型教學(xué)的理念下,教師在課堂上還會花較多的時間去教學(xué)學(xué)生能在課前獲得的知識,造成教師控堂的時間還是比較多。但生本教育下,教師會將下一節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容以淺顯綱要、要點的形式布置,這類作業(yè)是為新課做預(yù)備,做鋪墊、做指引。它是預(yù)習(xí)作業(yè),但又超越了預(yù)習(xí)作業(yè)。這就是以學(xué)生為本的前置作業(yè)(preset-homework)。它引導(dǎo)學(xué)生怎樣去預(yù)習(xí),怎樣做好“先學(xué)”,怎樣進(jìn)行組內(nèi)的知識融合。前置作業(yè)必須是對學(xué)生的預(yù)習(xí)、“先學(xué)”有導(dǎo)向作用。在教學(xué)八年級下冊第八單元Why don’t you get her a scarf?第一?n時,筆者編寫了一份學(xué)案,其中本課時的前置作業(yè)如下:

1. 小組利用音標(biāo)拼讀單詞。組內(nèi)利用互補原則,最大程度上組內(nèi)每個組員單詞讀音過關(guān):suggestion,comment,album,personal,special

2. 自主學(xué)習(xí)重點句型――提出建議和禮物的比較用語:What should I get my mom for her birthday?What / How about a scarf? That’s too personal/ creative enough.

3. 每位孩子帶上曾經(jīng)收到的禮物,并用英語描述。

Gifts(禮物): a scarf , a sweater, a CD , a book , an English dictionary, a soccer ball , a basketball, a notebook , a pencil case , a watch, a bicycle , a camera, a photo album, a calendar , some flowers an Mp4 , a pair of scarfs...

Comments(評價):interesting , boring , special , personal , creative , cheap, expensive, wonderful , creative enough ,beautiful useful ...

Example:I got / received on /when . /The best gift I have ever received is... I got it /them from ...That’s

.I like .

This is a gift that my friends gave me on my birthday /on Day. I think it’s .

二、凸顯中心話題

在課堂教學(xué)設(shè)計時,教師要妙用組織教學(xué)的語句和巧設(shè)學(xué)生操練的文字內(nèi)容,把所有課堂活動,包括課前用于活躍氣氛的短片或音樂,緊扣本課時的中心話題展開,以凸顯課時中心話題,不能東一榔頭,西一斧。筆者在教學(xué)八年級下冊第八單元Why don’t you get her a scarf?第一課時時,整合了教材,以新年為主線,貫穿新年贈送禮物這一中心話題。

1. 熱身部分為學(xué)生齊唱Happy New Year,然后新年快到了,讓學(xué)生猜測教師收到的新年禮物,學(xué)生分享各自收到的新年禮物,教師在恰當(dāng)?shù)臅r候?qū)W(xué)生的活動進(jìn)行點評,如:禮輕情意重等。

2. 學(xué)生以pair work 的形式討論有關(guān)為朋友、同學(xué)、教師或家人挑選新年禮物的話題,把本節(jié)課的重點句子引出來。這時,教師起著導(dǎo)學(xué)的作用,給予學(xué)生半控制狀態(tài)。

A: What’s up? You look worried today.

B: I need help. New Year is coming. What should I get ... for the New Year?

A: Why don’t you...?

B: That’s too personal / boring...

A: Why not ...?

B: That’s creative enough. But ...

A: How about...?

B: It’s not special enough/...

A: What about ...?

B: Sounds good. I think she’ll / he’ll like it.

...

3. 處理本節(jié)課的聽力Section A 2a & 2b。學(xué)生一起探究在挑選禮物時,應(yīng)為不同的人挑選不同的禮物,教師可在此拓展,不同的節(jié)日,人們會贈送不同的禮物和贈送禮物時的注意點,也可涉及一些中西方文化差異。同時,小結(jié)本課的重難點。

4. 新年到了,學(xué)生要為他們的外教Mr and Mrs King以及他們的女兒挑選禮物。這個話題更開放,教師只給出一些tips。

5. 最后,筆者設(shè)計了一個任務(wù),教師會經(jīng)常收到兒子和女兒贈送的禮物,新年臨近,請學(xué)生幫助教師挑選禮物,因為孩子的喜好差不多,要求學(xué)生為教師選擇新年禮物出主意,給教師寫一份E-mail。

教師不論在創(chuàng)設(shè)情境和任務(wù)布置時,還是在學(xué)生言語訓(xùn)練的內(nèi)容和課堂評價中,自始至終沒有偏離新年贈送禮物這一主線,用贈送禮物把各個教學(xué)環(huán)節(jié)緊密地聯(lián)系在了一起,使各環(huán)節(jié)活動串成了一條線,形成了一個整體,突出了本課的中心話題――Gifts。

三、精心設(shè)計板書

在英語的許多課堂上,出現(xiàn)了“零板書”的現(xiàn)象。一節(jié)課下來,教師竟未板書一個字。無論字詞還是教學(xué)的重點和難點,都以多媒體的形式呈現(xiàn),黑板成了擺設(shè)。其實,在我們的英語課堂教學(xué)中,板書具有多方面的教育作用。一個精心設(shè)計的板書就是一本“微型教科書”,不要因為有多媒體技術(shù)而忽視了板書的價值。筆者認(rèn)為,在新的教學(xué)改革環(huán)境下,板書教學(xué)要回歸到英語課堂,與多媒體技術(shù)相結(jié)合,才能達(dá)到教學(xué)方式的最優(yōu)化,提高英語教學(xué)的課堂效率。