捐書活動方案精選(九篇)
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第1篇：捐書活動方案范文
青年志愿者活動方案策劃一
一、活動主題：關(guān)愛老人，送去溫暖
二、活動目的：敬老院的活動是每年青年志愿者必定舉辦的，該活動意義深遠。(弱勢群體)已經(jīng)成為社會關(guān)注的熱點作為新世紀的大學(xué)生，有必要和義務(wù)去幫助他們。
三、活動時間：十二月中旬
四、活動地點：樂山市敬老院
五、活動宣傳：海報，展板(在校內(nèi)征集更多的志愿者參加可以讓小分隊去宣傳)
六、活動過程：
1、 由院青志協(xié)負責聯(lián)系樂山市敬老院有關(guān)負責人，與其洽談具體的時間和相關(guān)事宜
2、 由院青志協(xié)將統(tǒng)計全院所有參加活動的人，并交代注意事項(每個參加者務(wù)必準時集合不得遲到)
3、 由院青志協(xié)聯(lián)系活動節(jié)目的人員和主持人
4、活動內(nèi)容：
(1) 有學(xué)院志愿者給老人們問好
(2) 由經(jīng)濟系帶來的舞蹈《火把節(jié)》，讓整個氣氛沸騰起來
(3) 由院青志協(xié)帶來歌曲《老人與?！?，以輕松的節(jié)奏感受海鳴威淡淡的悲涼
(4) 由主持人和老人們做一個小游戲，讓工作人員放革命老歌，由老人們來猜歌名。
(5) 由老人們選出最喜愛的一首革命歌曲，請老人們合唱
(6) 請老人們教志愿者們打太極，由志愿者教老人門健身操，在互動中增進彼此的情意
(7) 由老人們帶來一首《北京的金山上》
(8) 志愿者和老人們聊天，讓他們回憶起美好的往事，注意傾聽，捶背要有經(jīng)驗。
(9) 每個志愿者和老人握手，并合影留念，活動結(jié)束
5、 注意事項：
a) 準時集中出發(fā)，路上注意安全。
b) 志愿者要有足夠的耐心
c) 活動完畢，合影留念。打掃場地
七、活動經(jīng)費：
車費：50元
青年志愿者活動方案策劃二
志愿服務(wù)是一項高尚的事業(yè)。志愿者所體現(xiàn)和倡導(dǎo)的奉獻、友愛、互助、進步的精神，是中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的繼承、創(chuàng)新和發(fā)展。阜陽師范學(xué)院信息工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會準備在2012年國際志愿者日到來之際組織一次為貧困地區(qū)的中小學(xué)生捐助圖書的活動。
宗旨是幫助中國貧困地區(qū)中小學(xué)生的義務(wù)教育。主要項目是為貧困地區(qū)的中小學(xué)募捐圖書和建立圖書室。所有工作人員都是義工，不從青協(xié)獲得任何報酬。
活動背景：
作為祖國未來的建設(shè)者和接班人，我們大學(xué)生應(yīng)該如何參與這項活動是我們要深深思考的問題，平常人能做到的節(jié)約行動，我們大學(xué)生能做到，我們要從更深層次上參與這項活動，節(jié)約不僅要從眼前考慮，更要從長遠出發(fā)。校園里每天產(chǎn)生大量各種各樣的垃圾，這些中包含著廢舊紙張，飲料瓶，各種包裝盒，這些其實是一筆資源。
一、
二、 1985年12月17日，聯(lián)合國大會通過40/212號決議，確定每年12月5日作為國際志愿者日，其目的是為了在世界范圍內(nèi)弘揚志愿者精神，宣傳志愿者在社會和經(jīng)濟發(fā)展中的作用。每年的這一天，世界各國都開展慶?；顒?，以推動志愿者服務(wù)活動的開展。
二、活動目的：
弘揚志愿者精神，為貧困地區(qū)的中小學(xué)生的教育事業(yè)貢獻一份力量。
三、活動簡介：
院青協(xié)計劃于2012年12月5日左右舉行一次大型的宣傳活動，并借助此次宣傳將募書活動持久開展下去(考慮到同學(xué)們手中適合中小學(xué)生閱讀的書籍較少，我們計劃將第一階段的活動延續(xù)至下學(xué)期，以保證同學(xué)們能利用放假回家的機會帶來一些合適的書籍。預(yù)計第一階段活動將持續(xù)到2012年3月)。如果各方面條件成熟，可以考慮將此項募書活動作為信息工程學(xué)院青協(xié)的傳統(tǒng)逐屆開展下去。
四、活動地點及負責人：
宣傳活動地點：老校區(qū)西清苑門前、學(xué)校南門前，新區(qū)食堂及校門前
老校區(qū)負責人：
新校區(qū)負責人：
五、活動步驟：
(一)前期準備
1.活動申請 ;
2.設(shè)計宣傳板 利用現(xiàn)有的宣傳欄進行宣傳，另外在新區(qū)也加大宣傳力度;
3
.設(shè)計及復(fù)印海報和宣傳單 可參考其他
4.在校園網(wǎng)上 發(fā)表募書帖 借助科實部網(wǎng)站的管理權(quán)限，對募書活動在網(wǎng)上進行積極宣傳;
5.大力開展本院的內(nèi)部宣傳 通知全院各班青協(xié)負責人務(wù)必在班級內(nèi)作好宣傳工作，讓他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達給班級每一位同學(xué)，爭取在本院同學(xué)中募到更多書籍;
6.制作書籍募集明細表 供集書負責人登記捐書者個人以及所捐書籍的詳細信息;
7.為捐書者準備小紀念品若干 如特制的書簽，愛心勛章等;
(二)活動實施：
1.12月4日前完成前期宣傳工作 將海報貼在所有學(xué)生宿舍樓下及人流密集區(qū)(食堂、教學(xué)區(qū)和宣傳欄);
2.12月4日(周四)組織大型的宣傳活動 宣傳板分別于新校區(qū) 食堂前、本部食堂及校門 前展出，志愿者派發(fā)宣傳單，并向大家介紹本次活動具體流程及開展意義;
3.確定固定的收書時間和收書地點 由專人負責收書和書籍信息登記工作，便于該活動的長期開展;
4.書籍的托運工作 在募集到一定數(shù)量的圖書之后，分類整理托運到教育部門下受助學(xué)校。
(三)注意事項：
1.海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋;
2.新校區(qū)與老校區(qū)的協(xié)調(diào)
3.圖書的管理和保存;
4.由于活動規(guī)模較大，歷經(jīng)周期較長，所需人手較多，可考慮讓某個系較大的一個班級來承辦此次活動;
5.在書籍質(zhì)量上嚴格把關(guān)，以適合農(nóng)村中小學(xué)生閱讀為標準。如果收到一些不合要求的書籍，我們將作為舊書變賣，所得現(xiàn)金將購買適量適合的圖書或者作為包裝費用;
6、關(guān)于圖書托運，要事先找好運輸公司;
7.所有費用一律以發(fā)票作為報銷憑證。
六、活動預(yù)算：
橫幅 2條 10元/條
宣傳板 2塊 70元/塊
海報(a3紙張) 80份 0.15元/份
宣傳單(a4紙張) 1000份 0.08元/份
書籍募集明細表(a4紙張) 70份 0.05元/份
紀念書簽 200份 由zanzh費用(鐵路慢運) 300公斤 費用由ocef供給
合計：10*2+70*2+0.15*80+0.07*1000+0.05*70= 245.5(元)
七、預(yù)計影響：
1、預(yù)計募書500本左右，為農(nóng)村中小學(xué)提供可貴的精神食糧;
第2篇：捐書活動方案范文
各黨（工）委、總支，區(qū)直各部門：
根據(jù)省、市委宣傳部等部門的通知精神，區(qū)委宣傳部等7部門決定，從現(xiàn)在起到年底前，在全區(qū)開展以“同享知識、喜迎奧運、共建和諧”為主題的全民閱讀活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、主題及目的
今年全民閱讀活動的主題是“同享知識、喜迎奧運、共建和諧”。通過活動，在全社會大力倡導(dǎo)多讀書、讀好書的良好風氣，興起奉獻愛心、捐贈助讀的熱潮，推動“迎奧運、講文明、樹新風”活動的深入開展，不斷提高廣大市民的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，促進文明中區(qū)、和諧中區(qū)建設(shè)，努力為黨的十七大營造積極健康的輿論氛圍和文化環(huán)境。
二、內(nèi)容及形式
1、組織開展“三個一”讀書活動。即養(yǎng)成一個讀書好習(xí)慣，通過優(yōu)秀出版物推介、讀書咨詢、便民書市、社區(qū)閱讀活動、家庭讀書沙龍、讀書知識競賽、學(xué)習(xí)講座、網(wǎng)上讀書等系列文化教育活動，倡導(dǎo)每個家庭每年買一本好書、每個市民每年讀一本好書；建設(shè)一批合格的閱讀場所，充分利用公共圖書館、社區(qū)閱覽室、職工之家、中小學(xué)生閱讀示范點、流動圖書站等場所，為群眾閱讀提供便利條件；開展一次捐贈助讀活動，鼓勵機關(guān)事業(yè)單位、廠礦企業(yè)及其干部職工積極捐書，把優(yōu)秀圖書送到社區(qū)居民、下崗職工、進城務(wù)工人員及其子女手中，逐步解決他們“買書難、看書難”的問題。
2、在青少年學(xué)生中組織開展“迎奧運、促和諧”讀書教育活動。今年下半年，要緊扣“迎奧運、促和諧”這一主題，結(jié)合青少年的思想實際，堅持知與行相統(tǒng)一、教育與實踐相結(jié)合，精心組織開展主題班會、演講、參觀、征文、報告會、圖片展覽、朗誦比賽等形式多樣、生動活潑的系列讀書教育活動。要積極倡導(dǎo)青少年學(xué)生學(xué)好、用好宣教局、中央文明辦未成年人組、教育部關(guān)工委、全國婦聯(lián)辦公廳、新聞出版總署圖書發(fā)行司指導(dǎo)編寫的《迎奧運、促和諧》教育讀本，按照小學(xué)低年級、小學(xué)中高年級、初中生、高中生四個不同層次，分別選擇適合讀本。通過讀書，使中小學(xué)生了解奧林匹克知識和不同國家、不同民族的禮儀，樹立民族自信心和自豪感，培育學(xué)生的文明意識和禮儀素養(yǎng)。
3、加大宣傳報道力度。一是中區(qū)電視臺要開辟“同享知識、喜迎奧運、共建和諧”專欄，廣泛宣傳開展全民閱讀活動的重要意義，宣傳讀書導(dǎo)向，報道讀書動態(tài)和好經(jīng)驗好做法，展示讀書成果，努力營造全民讀書的濃厚氛圍。二是在中區(qū)報開辟專欄，開展“同享知識、喜迎奧運、共建和諧”征文活動，吸引群眾和青少年學(xué)生積極參與。
4、建立全民閱讀長效機制。要把全民閱讀活動同推動文明單位、文明社區(qū)、文明家庭創(chuàng)建活動有機結(jié)合起來，把引導(dǎo)閱讀同基層文化建設(shè)有機結(jié)合起來，把群眾、社會團體的捐贈助讀活動與政府的公共文化服務(wù)體系建設(shè)結(jié)合起來。要重點關(guān)注改善中小學(xué)生和城市困難群體的閱讀條件，繼續(xù)推進各項援建活動。
第3篇：捐書活動方案范文
暑期"三下鄉(xiāng)"社會實踐活動總結(jié)
作為團委的一個品牌活動,大學(xué)生暑期"三下鄉(xiāng)"社會實踐活動是高校人才培養(yǎng)目標的有效途徑,是推進大學(xué)生"素質(zhì)拓展計劃"的重要舉措.為了響應(yīng),團中央關(guān)于大學(xué)生在暑期積極開展文化,科技,衛(wèi)生"三下鄉(xiāng)"的號召,根據(jù)今年團省委的要求,在政法學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,在校團委的正確指導(dǎo)下,我院團委組織了20__年暑期"三下鄉(xiāng)"實踐服務(wù)團,并于7月11日開赴雷州市龍門鎮(zhèn)竹橋管理區(qū)開展了為期一周的大學(xué)生社會實踐活動.在短短的7天里,隊員們本著"受教育,長才干,作貢獻"的理念,履行"同人民緊密結(jié)合,為祖國奉獻青春"的諾言,充分發(fā)揮師范大學(xué)的師資優(yōu)勢,積極扎實地開展了多項富有成效的社會實踐活動,真正學(xué)習(xí)宣傳實踐了"三個代表"的重要思想,把文化,科技,衛(wèi)生"三下鄉(xiāng)"落實了實處,為即將迎來的華南師范大學(xué)七十華誕的增光添彩.下面我們將我實踐團所開展的工作報告如下:
活動主題:走進校園,服務(wù)社會
下鄉(xiāng)地點:湛江雷州市龍門鎮(zhèn)竹橋管理區(qū)
下鄉(xiāng)人員名單:
楊炎李學(xué)英洪桂玉曾銓張慧樺歐陽國添何秋晨龍偉杜麥小河
張航宇何柏略鄭健雄姚劍婷葉強鐘翠莉
活動過程:
準備:積極準備,認真落實有關(guān)文件精神.
多方努力和支持使活動得以順利開展
領(lǐng)導(dǎo)重視,組織認真,準備充分是今次"三下鄉(xiāng)"活動順利開展的可靠保證.學(xué)校和學(xué)院歷年高度重視大學(xué)生文化,科技,衛(wèi)生"三下鄉(xiāng)"社會實踐活動.學(xué)期初,院領(lǐng)導(dǎo)在專門召開的學(xué)期工作會議上就明確提出了把三下鄉(xiāng)活動作為學(xué)期工作計劃之一.在準備的過程中,我們聽取校團委關(guān)于"三下鄉(xiāng)"活動的工作思路和活動安排,進一步明確了今年"三下鄉(xiāng)"活動懂得主題:實踐三個代表,弘揚民族精神.引導(dǎo)青少年深入學(xué)習(xí)實踐"三個代表"重要思想,發(fā)揮智力優(yōu)勢,躬身實踐,服務(wù)基層,促進地方經(jīng)濟發(fā)展.
在活動準備階段中,學(xué)校和學(xué)院撥出"三下鄉(xiāng)"活動經(jīng)費以及提供老師知道,保障了"三下鄉(xiāng)"活動的順利進行.我院團委按照關(guān)于"三下鄉(xiāng)"活動的指示精神,及早動手,安排部署,并成立由黨員,入黨積極分子,學(xué)生干部等組成的"三下鄉(xiāng)"活動隊伍,為"三下鄉(xiāng)"作充分準備.在策劃的過程中,隊員們各司其職,根據(jù)專業(yè)特色和服務(wù)項目,確定服務(wù)內(nèi)容,充分發(fā)揮團體協(xié)作精神為構(gòu)建整個活動出謀劃策.
準備階段工作安排
做好準備工作是這次三下鄉(xiāng)實踐活動得以順利進行的必要條件,此次活動,主要由學(xué)院團委實踐部牽頭組織,負責整個活動的籌備,包括與上級團委,實踐地的聯(lián)系,活動方案的征集,撰寫,方案的審批工作.今年的三下鄉(xiāng)活動是采用項目化管理的試驗第一年,因此在方案準備方面,我們采用多種宣傳方式(如落班宣傳,出宣傳海報)積極做好學(xué)院同學(xué)的宣傳和動力員,調(diào)動同學(xué)們參與活動,出謀劃策的積極性.具體過程主要有:1,五月初進行三下鄉(xiāng)活動的總體宣傳.2,五月中旬進行方案征集活動.進行方案,信息的整理和完善.3,5月下旬敲定實踐方案,并與實踐地作好相關(guān)的聯(lián)系工作.
活動開展:實踐出真知,深入顯成效.
落戶訪問,積極調(diào)研,關(guān)心農(nóng)村,農(nóng)民生活.
為了更好地了解當?shù)氐那闆r,風俗習(xí)慣,更有針對性地開展活動,在落戶訪問前的前一天,我們主動與當?shù)氐拇甯刹恳煌_了一個座談會,向他們了解情況.在兩個多小時的交談當中,我們了解到了村子里的風土人情,并就當?shù)卦诮ㄔO(shè)當中遇到的困難問題,教育狀況,稅費改革,村政府職能改變等問題交換了意見.時間雖然不是很多,可是我們從村領(lǐng)導(dǎo)的話語和眼神中讀明白了他們的苦處,期待及農(nóng)村的希望.會后,我們還根據(jù)所得資料認真討論了下鄉(xiāng)訪問的主題和調(diào)研方向,制作了相關(guān)的問題,使下來的活動更有針對性.知己亦要知彼,然后就是把諾言付諸行動.為達到我們"受教育,長才干,作貢獻"的下鄉(xiāng)目的,與村民親密接觸是必須做好的第一步.在村領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和幫助下,我們確定了訪問對象.仁厚我們帶著捐贈物資一戶一戶的進行訪問,在訪問的過程當中,我們專設(shè)了兩個通訊員負責對話記錄,拍照以及整個活動資料的整理.隊員們不怕累,不怕苦,主動走近 群眾與群眾交談,關(guān)于群眾;與貧困戶,五保戶的接觸,我們更加深刻地體會到了國慶;與村領(lǐng)導(dǎo)的交流,我們明白了農(nóng)村發(fā)展的艱辛;與專業(yè)戶,退伍軍人的討論,我們看到了農(nóng)村的出路,還有村民對這塊紅色土壤的熱愛.
普法,普的也是情.
法學(xué)專業(yè)是我院的一個特色大專業(yè),在此次活動中,我們充分發(fā)揮這種優(yōu)勢,組織了8人的普法小組,主要負責法律知識的宣傳,政府政策的宣傳,稅費改革的宣傳等活動.農(nóng)村因為條件限制,農(nóng)民知識水平普遍不高,法律意識水平更是讓人擔憂.平時在日常生活當中不懂自覺運用法律來解決問題,于是往往會為管理,治安帶來不少的問題.我們這次普法活動主要采取設(shè)點宣傳與定點服務(wù)結(jié)合的形式開展:一方面在人口密集的時常周圍設(shè)點宣傳,結(jié)合艘村民咨詢;一方面是積極宣傳,以我們的居住地點——竹橋小學(xué)為駐地歡迎村民"上門"咨詢.為鼓舞村民暢所欲言,我們特設(shè)抽獎活動,不但為來咨詢的村民熱情提供法律咨詢服務(wù)而且還為他們討論關(guān)于子女教育,學(xué)校教育,計劃生育工作等問題.活動受到的當?shù)卮迕竦臍g迎和支持,在群眾中形成一定的影響.通過普法活動我們不但宣傳了華師,宣傳了法律知識,為農(nóng)民提供的有效的服務(wù),提高了農(nóng)民的法律意識,更讓我們明白到了知識的重要性,更加體會到知識只有用于實踐中才能發(fā)揮價值的道理.
支教,理想主義教育工作備受好評.
支教,是我們這一次"三下鄉(xiāng)"活動中的一個重要部分.我們針對的對象是竹橋小學(xué)二年級到五年級的學(xué)生,主要活動內(nèi)容有:1,捐書活動.在三下鄉(xiāng)整個活動的準備期間,考慮到支教對象和當?shù)貙W(xué)校的具體情況,我們聯(lián)系到華工附小與他們共同合作開展了一次"我為農(nóng)村教育作貢獻"的捐書活動,發(fā)動廣大師生捐書(科普書,教科書,課外讀物等)377冊,練習(xí)本,筆記本100多本,并于7月14日捐獻給竹橋小學(xué),并為他們帶去城市小朋友的祝福,為補充學(xué)生文化糧食,增強當?shù)亟虒W(xué)資源出了一分力.2,圖片展,圖片內(nèi)容包括衛(wèi)生知識宣傳,城市生活剪影,華師大介紹專欄,我們的大學(xué)生活,成長軌跡等,圖片展由各班的負責教員帶領(lǐng)學(xué)生參觀并作解說,鼓勵學(xué)生從小樹立遠大的理想,努力學(xué)習(xí),改變貧窮狀況.3,形式多樣的主題課堂.我們以理想主義教育為主線,根據(jù)各班實際開設(shè)形式新穎的主題課堂,如"我的理想","新概念英語","如何建立自信","生活小科技"等,通過教與學(xué)的有機組合,加強了師生之間的感情,傳遞給農(nóng)村小學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,既使學(xué)生學(xué)到了課本以外的知識,同時也鍛煉了支教小學(xué)生積極參加課余活動,組織他們排練文娛節(jié)目,如:教唱英語歌,學(xué)習(xí)三十二步舞蹈,玩游戲等,后來還組織小學(xué)生在7月16日聯(lián)歡晚會上表演,既增強了活動的參與性,又提高了活動的娛樂性,收到了較好活動效果.
文藝演出,送文化糧食下鄉(xiāng).
為更好地做到送文化下鄉(xiāng),我實踐團隊員一邊開展社會實踐活動,一邊抓緊所有業(yè)余時間排練節(jié)目,克服時間緊,任務(wù)重的困難,加班加點,夜以繼日,終于高質(zhì)量地完成了7月16日在雷州市竹橋管理區(qū)竹橋小學(xué)舉行的題為"走向明天聯(lián)歡晚會——暨三下鄉(xiāng)實踐活動總結(jié)"的聯(lián)歡會.雖然說我們的演員水平并不是十分高,但是還是能夠保證了節(jié)目的質(zhì)量,節(jié)目內(nèi)容深受群眾的歡迎.而且通過我們發(fā)過小學(xué)生以,及當?shù)乩蠋熗_參與演出,更使活動增色不少.由于交通,竹橋地區(qū)的文化建設(shè)并不完善,村民很難得到有觀看表演的機會,通過我們的辛勤工作,將一場精彩的文藝演出獻給了勞動人民,真正做到了送文化入鄉(xiāng),送情下鄉(xiāng).
在工作開展的過程當中,我們還特別注意到以下的幾個方面的工作:
住宿.我們住宿的地點是"竹橋小學(xué)",該校歷史悠久,原名"徐聞縣青橋鄉(xiāng)第十四保國民學(xué)校"于1946年創(chuàng)辦,全校有學(xué)生450人,13名教職工,學(xué)校設(shè)施簡陋,于去年撥款修建新教學(xué)樓.其中,女隊員住在前教學(xué)課室中,難隊員則住于教學(xué)課室中.
伙食問題.為節(jié)省經(jīng)費開支,加上當?shù)貤l件簡陋,我們采取了自己分組辦伙食的辦法來解決問題.這樣一來既免給當?shù)厝嗣駧碡摀?同時也都增強了我們的動手能力和團體協(xié)作精神.
在整個活動過程當中,我們設(shè)有專門的"下鄉(xiāng)日記"來供隊員們交流體會,心得.并讓村,校領(lǐng)導(dǎo)給我們的活動提供了寶貴的意見.
活動開展過程中,我們利用每天晚上的時間來排練節(jié)目,同時也會在晚上以簡單的形式通報當天活動開展的情況,及時作好活動小結(jié),交流經(jīng)驗心得和體會.下鄉(xiāng)歸來,我們還組織了較規(guī)范的結(jié)果會議,討論活動開展過程中的一些做得不夠好的地方,和值得發(fā)揚下去的方面.為以后活動開展提供了參考.
此外,我們還舉行了一個"走進校園,服務(wù)社會"三下鄉(xiāng)活動成果展,向廣大同學(xué)展示了我們的活動成果,使三下鄉(xiāng)活動有了一個圓滿的結(jié)尾.
三,經(jīng)驗總結(jié)
縱觀整個"三下鄉(xiāng)"活動,從寫計劃到方案的實施,總的來說還是開展地較為順利并且也得到了領(lǐng)導(dǎo)的支持,村民的歡迎和好評.并且通過這次社會實踐活動,進一步宣傳了華師七十年半學(xué)成就和輝煌歷史,進一步激發(fā)了青年學(xué)生成長進步,奮發(fā)有為的主動性,積極性和創(chuàng)造性,進一步增強了青年學(xué)生建設(shè)祖國,振興中華的責任感,使命感和緊迫感,學(xué)生在豐富的社會實踐中接受了深刻的教育,經(jīng)受了火熱的鍛煉,促進了我們?nèi)娴陌l(fā)展,健康成長.理論知識在實踐中閃耀光芒,學(xué)子青春在奉獻中鍛煉成長.但是,我們的活動還存在著一些需要注意的問題:
部分細節(jié)問題沒有處理好,如部分隊員的情緒問題,這是在日后的活動開展中要密切注意的,只有調(diào)動起隊員的積極性,營成良好的合作氛圍,活動才會更加有效率,質(zhì)量才會更有保證.
時間安排方面應(yīng)該要更趨合理,任務(wù)分配方面同樣要根據(jù)各隊員情況的不同,注意他們之間的合理組合.
第4篇：捐書活動方案范文
關(guān)鍵詞：讀書工程；有效；健康發(fā)展
下面談?wù)勎倚Ｔ谕七M“讀書工程”活動中的一些做法。
一、營造讀書氛圍，讓師生感受到讀書的震撼力量
1.健全組織，明確責任，為深入開展讀書活動提供組織保障
“讀書工程”方案制訂完以后，我校便成立了“讀書工程”活動活動領(lǐng)導(dǎo)小組。校長任組長，副校長具體主抓，層層落實，形成一個上至校長，下至教導(dǎo)處、年級組長、班主任、學(xué)生為主體的網(wǎng)絡(luò)式的讀書活動管理體系，形成了讀書活動齊抓共管的局面。
2.抓住時機，營造讀書氛圍，讓師生感受讀書的力量
充分利用4月23日“世界讀書日”的時機，啟動“讀書伴我成長”的主題實踐活動，在啟動儀式上校長做了重要的動員講話，倡議師生共同閱讀，積極投入到主題實踐活動中。高呼“書籍是人類進步的階梯”“最是書香能致遠”“生命因讀書而精彩”等讀書口號。然后師生共同宣誓我校的讀書宣言，啟動儀式中全校師生無形中被一種濃濃的讀書的力量震憾著。“愿好書與我們同行，讀書伴我們成長”，已悄然在師生心目中形成。
二、強化“讀書工程”措施，讓學(xué)生熱愛讀書
1.嚴格按“讀書工程”活動方案的精神制訂出學(xué)校、班級、個人學(xué)期讀書計劃。明確讀書內(nèi)容、形式與要求。開始的時候讀書量要適當，少而精，讓學(xué)生感受到讀書是件快樂的事。
2.開展形式多彩的課外閱讀活動，促進學(xué)生自主讀書
（1）積極開展“好書漂流”活動使學(xué)生有書可讀
根據(jù)農(nóng)村學(xué)校的課外書不足的實際情況，鼓勵師生捐書，建立了班級“圖書角”“年組活動讀書架”，每月更新一次，實現(xiàn)了書源共享，為學(xué)生在課余時間閱讀提供了方便。
（2）開展“讀書進課堂”活動，保證了學(xué)生自主讀書時間
根據(jù)我校的實際情況，利用自習(xí)課，與校本課的時間安排了每周兩次的校本閱讀課。在校本閱讀課中，學(xué)生自主摘抄精美語句，交流讀書心得，提高了讀書效果。
（3）開展“讀書進家庭”活動，營造良好的家校讀書氛圍
利用每學(xué)期兩次的全校家長會，開展“親子共讀活動”的宣傳與總結(jié)。讓家長帶著孩子，走進圖書館，拓寬孩子的讀書范圍，通過“親子共讀活動”，讓家長與孩子一起分享讀書的快樂，讓孩子在讀書活動中健康成長。
三、加強學(xué)生課外閱讀的引領(lǐng)與指導(dǎo)，讓學(xué)生會讀書
1.根據(jù)學(xué)生的年齡特點及身心發(fā)展的規(guī)律，指導(dǎo)學(xué)生選擇適合自己喜歡閱讀的書籍
低年級以童話、神話故事寓言為主。中年級以中國的古典名著為主，高年級以外國的名著為主。
2.加強讀書方法的指導(dǎo)，讓學(xué)生會讀書
充分發(fā)揮語文課程的資源，在語文課堂教學(xué)中，教師要注重讀書方法的滲透與培養(yǎng)，把在課堂教學(xué)中學(xué)到的讀書方法用到課外閱讀的實踐中，最終的目的是讓學(xué)生會讀書。
四、開展形式多樣的讀書匯報活動，讓學(xué)生分享讀書的成就與快樂
為了提高學(xué)生閱讀的實效性，還要定期開展學(xué)校讀書匯報，檢驗讀書成果。讀書匯報間隔周期不要太長，兩個月為一個周期，匯報內(nèi)容，要少而精，每次都有一個鮮明的主題。
如，學(xué)生在寒假期間，明確讀書內(nèi)容。如，低年級讀格林童話，中年級讀《西游記》，高年級讀《三國演義》開學(xué)后進行讀書匯報活動。匯報形式采取筆試與口試兩種形式，筆試主要是針對書中情節(jié)進行一些填空、連線、選擇等題型，全面檢測學(xué)生課外閱讀情況，然后讓學(xué)生以講故事的形式講述書中的一些基本章節(jié)。通過匯報活動讓學(xué)生分享到閱讀的成就與快樂。
五、完善“讀書工程”評價制度，促進讀書工程的健康發(fā)展
第5篇：捐書活動方案范文
［關(guān)鍵詞］職業(yè)院校;技能大賽;研究與實踐
1競賽內(nèi)容的職業(yè)特征
職業(yè)技能大賽在競賽內(nèi)容方面，需要充分體現(xiàn)職業(yè)崗位對員工的能力需求，同時保證競賽內(nèi)容的真實性與典型性，實現(xiàn)職業(yè)教育與職業(yè)崗位的無縫對接。
1.1競賽內(nèi)容模塊與工作崗位銜接
汽車營銷賽項主要考核選手對于新車銷售顧問崗位能力的掌握與應(yīng)用情況。歷屆汽車營銷賽項的主要競賽模塊，包含汽車營銷基本技能競賽、汽車試乘試駕技能競賽(2013—2015年)、汽車營銷策劃技能競賽(2016年、2017年)和汽車銷售綜合技能競賽。
1.2競賽情境來源于行業(yè)典型案例
汽車銷售綜合技能競賽和汽車營銷策劃技能競賽所用競賽情境均來自全國企業(yè)的大量的真實案例，案例中客戶身份與銷售過程要求具有典型代表性。企業(yè)案例收集后，企業(yè)專家與職教專家共同把關(guān)、篩選，形成競賽用情境。2競賽內(nèi)容與競賽過程的公開競賽內(nèi)容與競賽過程的公開，既是保證競賽公平、公正開展的有力手段，也是參賽院校間交流學(xué)習(xí)的良好平臺。2012年第一屆汽車營銷賽項就已經(jīng)實現(xiàn)了競賽過程的全程視頻直播，對指導(dǎo)教師與其他觀摩人員開放，2015年實現(xiàn)了競賽過程現(xiàn)場觀摩，2016年實現(xiàn)了競賽內(nèi)容與競賽過程的全部公開，競賽內(nèi)容、評分標準、競賽情境提前一個月公布，競賽過程實現(xiàn)現(xiàn)場與視頻直播同步開放。同時，多年來，賽后的競賽視頻反饋也是競賽過程公開的有力補充。
3競賽組織的公平與公正
3.1制度建設(shè)對公平、公正競賽的保障
為保證大賽順利實施，全國職業(yè)院校技能大賽執(zhí)委會每年均會以《制度匯編》的形式出臺并匯總相關(guān)制度文件，隨著大賽的逐年完善，各項制度也在不斷趨于完善。以2015年全國職業(yè)院校技能大賽為例，大賽執(zhí)委會在《制度匯編》中規(guī)定的與賽項公開、公平、公正相關(guān)的主要制度包含如下:賽項賽題管理辦法、成績管理辦法、專家和裁判工作管理辦法、賽項監(jiān)督與仲裁管理辦法、專家工作手冊、裁判工作手冊以及監(jiān)督工作手冊等。由于各賽項特點不同，競賽條件、競賽內(nèi)容以及競賽過程等均有差異，《制度匯編》中各項規(guī)章制度在實際執(zhí)行過程中，需要結(jié)合本賽項的特點，制定出具體的實施辦法或工作流程，以供具體工作人員參照執(zhí)行。
3.2競賽流程設(shè)計對公平、公正競賽的保障
根據(jù)全國職業(yè)院校技能大賽執(zhí)委會的相關(guān)文件要求，選手以至少經(jīng)過兩次加密后的身份進行參賽，參賽選手成績需要經(jīng)過至少兩層解密方可得出，這樣最大限度地保證了競賽的公平、公正。汽車營銷賽項結(jié)合自身的競賽過程與條件，設(shè)計了三次加密與三次解密，具體流程見表1、表2.賽項加密過程結(jié)合裁判與選手的隔離制度，最大限度地保證了裁判評分過程的公平與公正，同時，合理的流程設(shè)計也有利于競賽過程的實施，這一加密流程經(jīng)過六年國家大賽的驗證與完善，是合理且有效的。解密工作須加密裁判與監(jiān)督裁判共同在場監(jiān)督檢查，確保解密工作的公開、公平、公正，同時，為避免解密過程出現(xiàn)錯誤，解密流程的合理與工作的嚴謹是非常必要的。經(jīng)過六年國賽的驗證，上述加密與解密過程基本實現(xiàn)了大賽對于公開、公平、公正的要求。
4競賽成績分析
汽車營銷賽項公開、公平、公正制度建設(shè)與流程建設(shè)的效果需要用競賽成績來檢驗。制度與流程既要有利于參賽選手發(fā)揮出最好的競賽水平，又要保證公平地反映出選手間的能力與差異水平。下面，我們對2015年汽車營銷賽項競賽成績加以分析，以此檢驗汽車營銷賽項多年辦賽的成果與所獲經(jīng)驗。
4.1競賽成績總體分析
汽車營銷賽項自2012年舉辦至今，大賽的組織水平與參賽隊的競賽水平均有所提升，下面借助2014年與2015年汽車營銷賽項的競賽成績加以分析(見表3).表3表明，競賽總成績與全部子賽項的成績，在各個評價維度上均有所提高。在競賽條件與評價標準基本保持不變的情況下，這種全面的提高表明各參賽院校的平均人才培養(yǎng)水平有所提高，這也是舉辦職業(yè)技能大賽的最重要的目的。通過以上總體成績分析我們發(fā)現(xiàn)，汽車營銷賽項多年辦賽經(jīng)驗的積累很好地保證了選手的能力發(fā)揮，參賽選手都表現(xiàn)出了良好的競技水平，且成績在逐年提高。
4.2關(guān)于競賽時間的公平性分析
由于參賽選手數(shù)量多，競賽條件有限，不能保證所有選手同一時間完成比賽。下面我們針對不同競賽時間的競賽成績(以2015年為例)加以分析，檢驗其公平性。圖4綜合技能競賽成績分析———出場順序圖5試乘試駕競爭成績分析———出場豐富的節(jié)日。為營造高校良好的讀書氛圍，讓讀書成為大學(xué)生涯不可或缺的生活必需品，為以后的事業(yè)生涯打下良好的基礎(chǔ)。國內(nèi)“讀書月”活動開展的時間大多是以世界讀書日那一天為開端，持續(xù)一個到兩個月。開展“讀書月”活動是為了激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，引導(dǎo)學(xué)生閱讀，提升學(xué)生品位，加強閱讀推廣，優(yōu)化閱讀環(huán)境，營造濃郁的校園文化氛圍，提高師生的文化素養(yǎng)，加強讀者與圖書館之間的溝通與交流，共建和諧校園，推動校園文化建設(shè)。校園文化的形成需要底蘊和積淀，“讀書月”活動憑借著內(nèi)容豐富、活動精彩吸引了大量學(xué)生的參與，這對校園文化的建設(shè)是功不可沒的，是校園文化建設(shè)必不或缺的部分。高校圖書館開展“讀書月”活動已經(jīng)成為圖書館日常工作的一部分，近年來，“讀書月”活動在國內(nèi)各高校已經(jīng)有聲有色地開展起來。4.1承德簡介承德是一個具有豐富文化內(nèi)涵的首批國家歷史文化名城，承德市的避暑山莊及外八廟是國家重點風景名勝景區(qū)，而且在1994年被聯(lián)合國教科文組織批準為世界文化遺產(chǎn)，同時避暑山莊及其周圍寺廟也是國家首批世界文化遺產(chǎn)，承德還是中國普通話標準音采集地，“中國攝影之鄉(xiāng)”“中國剪紙之鄉(xiāng)”。［7］于是本文設(shè)想將富有承德特色的“讀書月”活動打造為承德校園文化建設(shè)的一個品牌，讓學(xué)生在活動中，樂于讀書，充分利用圖書館的各種資源，增強對承德傳統(tǒng)文化的了解，為校園文化建設(shè)與承德市經(jīng)濟、文化建設(shè)貢獻力量。
4.2承德醫(yī)學(xué)院
“讀書月”活動精心策劃好“讀書月”的活動方案是關(guān)鍵所在。承德醫(yī)學(xué)院在每年的“世界讀書日”那一天開始舉行為期一個月的活動，這個月為承德醫(yī)學(xué)院的“讀書月”。承德校園文化“讀書月”活動推廣如下:承德牌校園讀書之星、好書推薦、微書評、電子資源講座、你選書我買單、大片來了及微影評、書海尋寶、書簽征集、朗讀者、離校捐書等。離校捐書:畢業(yè)生在離校時，可以將閱讀過的書作為珍貴的禮物捐贈給圖書館，圖書館將集中登記管理，或充實館藏，或轉(zhuǎn)贈給需要的同學(xué)，或援助承德山區(qū)的孩子們，讓書籍煥發(fā)出新的生命。書簽征集:征集與承德文化有關(guān)的攝影、繪畫、書法等優(yōu)秀作品，使之成為制作書簽的優(yōu)秀素材。朗讀者:承德是普通話的采集地，標準的發(fā)音才能體現(xiàn)朗讀的魅力，朗讀者帶大家誦讀文化經(jīng)典，傳承中華文明。
5結(jié)論
一年一度的“讀書月”活動，如果缺乏新意，就很難以吸引讀者的持續(xù)關(guān)注。因此，承德醫(yī)學(xué)院圖書館在保留傳統(tǒng)活動的同時，根據(jù)實際情況，結(jié)合承德文化，推出新型活動，廣泛吸引讀者參與?；顒优c承德文化結(jié)合，讓學(xué)生在活動中不但學(xué)習(xí)到知識，還能增加學(xué)生對承德了解的主動性。承德品牌的“讀書月”活動，不但有助于增強學(xué)生的能力、推廣“讀書月”活動、增加“讀書月”活動參與度，還可促進校園文化建設(shè)，在掛名城市品牌基礎(chǔ)上，能促進承德市的知名度與發(fā)展，提升了校園品牌文化的內(nèi)涵。
參考文獻:
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第6篇：捐書活動方案范文
學(xué)校始終把德育教育擺在重要工作位置，德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工合作，責任到位，牢固樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校德育工作的順利實施?，F(xiàn)將學(xué)校的德育工作開展情況和大家交流如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，建立健全的德育工作管理機制
主抓德育校長帶領(lǐng)大隊輔導(dǎo)員、各中層領(lǐng)導(dǎo)和各班主任一起，密切配合，步調(diào)一致，將學(xué)校的德育工作放在了各項工作之首，全校師生形成了德育共識。
二、從師德師風入手，調(diào)動教師的工作積極性，確保德育工作正常有序的開展
學(xué)校鼓勵學(xué)科教師以知識為載體，實現(xiàn)知識與道德、教學(xué)與教育、教書與育人的統(tǒng)一效果。人常說“學(xué)高為師，身正為范”。作為一名教師，要想從思想上對學(xué)生產(chǎn)生深厚的影響，就要從自身的每一件小事做起，用言傳身教，為學(xué)生起到榜樣的作用。為此，要求教師們按照師德師風的標準，嚴格要求自己，號召全體教師向最美女教師張麗莉?qū)W習(xí)。學(xué)校還制定了德育工作制度，根據(jù)教師們的實際工作，班子成員研究出切實可行的德育工作考核細則，每月月底按照德育工作考核細則，結(jié)合教師的工作實際，為教師們打出公平、合理的考核分數(shù)，作為年終考核評優(yōu)的重要依據(jù)，極大地調(diào)動了教師們的工作積極性，確保了德育工作正常有序的順利開展。
為了充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用，學(xué)校加強了校園環(huán)境建設(shè)。學(xué)校的后勤人員在學(xué)校德育工作中也起到了重要的作用，特別是在營造校園育人環(huán)境方面，他們有構(gòu)思、有設(shè)計、有計劃地實施，形成了教學(xué)樓內(nèi)處處都有育人的氛圍。校園環(huán)境建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時又是學(xué)校日常德育的載體。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、閱覽室、少先隊活動室等，校風、教風、學(xué)風以及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生課間規(guī)范》、學(xué)生展示版等，讓每一堵墻壁成為無聲的語言，在潛移默化中，向?qū)W生進行愛國主義和良好行為習(xí)慣教育。
學(xué)校在德育管理中，重視了對各類人員的管理，運用激勵性原則，調(diào)動了各方人士的積極性，達成了育人共識，形成了合力，充分發(fā)揮了學(xué)校各類人員的聰明才智，使學(xué)校德育工作取得顯著的成績。在全市人大和教育局調(diào)研工作中，教師們的出色技藝，學(xué)校里的走廊文化和嚴謹?shù)慕田L，得到了領(lǐng)導(dǎo)們的高度認可。
三、從小學(xué)生的養(yǎng)成教育入手，達到對學(xué)生的德育教育目的
為進一步樹立良好的校園風貌，我們學(xué)校除了定期開展升國旗活動對學(xué)生進行愛國主義教育外，還大力開展文明、衛(wèi)生、禮儀、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等學(xué)生養(yǎng)成教育活動。旨在通過養(yǎng)成教育進一步規(guī)范同學(xué)們的言談舉止，加強文明禮儀的修養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生，在社會上做個好少年。
（一）大隊部具體通過以下幾方面開展養(yǎng)成教育
1.組建養(yǎng)成教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《城子河小學(xué)養(yǎng)成教育考評制度》。
2.召開養(yǎng)成教育主題班隊會。班隊會上結(jié)合我校編寫的《好習(xí)慣伴我成長》手冊內(nèi)容，進行有針對性地教育。
3.編寫錄制了我校的《養(yǎng)成教育鈴聲》，針對不同的時間段提示同學(xué)們加強各項良好習(xí)慣的養(yǎng)成，得到上級領(lǐng)導(dǎo)與家長們的一致好評。
4.營造氛圍，形成風氣。充分利用紅領(lǐng)巾廣播站、板報等形式進行宣傳養(yǎng)成教育的重要性，宣傳養(yǎng)成教育過程中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀學(xué)生事跡，從而在校園內(nèi)營造氛圍，并逐漸形成良好的風氣。
5.開展以養(yǎng)成教育為主題的手抄報評比。通過手抄報的評比進一步加強學(xué)生的養(yǎng)成教育。
6.由少先隊組織創(chuàng)編了“養(yǎng)成教育兒歌”，每周更換內(nèi)容，這種在課間隨拍隨讀的形式，讓同學(xué)們在玩樂中了解并養(yǎng)成更多的好習(xí)慣。
7.我們舉行了《好習(xí)慣伴我快樂成長》的活動，并在新學(xué)期伊始進行了總結(jié)表彰。
8.從細節(jié)入手，開展活動。結(jié)合學(xué)生年齡特點，開展豐富多彩的活動。如“我讓媽媽露笑臉”賀卡設(shè)計大賽；六一的“親子趣味運動會”；全校師生的書畫展；“愛我家鄉(xiāng)詩歌創(chuàng)作大賽”；樂器進課堂；每日寫好一個漢字等活動的開展有力的推動了學(xué)生們各項好習(xí)慣的養(yǎng)成。
9.從細節(jié)入手，開展活動。結(jié)合學(xué)生年齡特點，開展豐富多彩的活動。如“我讓媽媽露笑臉”賀卡設(shè)計大賽；六一的“親子趣味運動會”；全校師生的書畫展；“愛我家鄉(xiāng)詩歌創(chuàng)作大賽”；樂器進課堂；每日寫好一個漢字等活動的開展有力的推動了學(xué)生們各項好習(xí)慣的養(yǎng)成。
（二）教學(xué)陣地主要結(jié)合好習(xí)慣開展德育教育
1.整理學(xué)具書包工作：
進入十月份，學(xué)生們整理學(xué)具書包的工作，已經(jīng)達到了合格的標準。個別班級，像一年一班的學(xué)具擺放十分整齊。要想全校都達到整齊、工整還需要繼續(xù)努力。
2.讀書寫字工作：
為了貫徹落實雞西市教育局關(guān)于讀書活動的有關(guān)精神，學(xué)校在每學(xué)期舉行一次全校性的朗讀比賽。為了保證活動順利的開展，每班選出了兩名選手，按照朗讀比賽的要求參加抽簽，然后按照所抽的內(nèi)容進行現(xiàn)場朗讀。在這項活動中，表現(xiàn)突出的是賀雨楠和沈文浩，他們能聲音洪亮、有感情、流利的把文章內(nèi)容朗讀出來，為全校同學(xué)起到了榜樣的作用。
學(xué)校寫字工作上，除了定期的作業(yè)檢查和作業(yè)展之外，在每學(xué)期還舉行了一次全校性的寫字比賽，學(xué)生們在活動中能按照規(guī)定的時間，正確、規(guī)范地寫出大屏幕上打出的字。在這項活動中，學(xué)生們正確的書寫姿勢得到了進一步的鞏固，書寫速度得到了鍛煉和提升。
3.一分鐘演講工作：
各個班級一分鐘演講工作，在學(xué)校制定的演講方案的基礎(chǔ)上，在每學(xué)期進行一個月的家長開放日的活動，充分展示出來了學(xué)生們的才能。學(xué)生們有序的進行演講，以及在演講中展現(xiàn)出來的演講能力，得到了家長們的認可。一分鐘演講工作收到了良好的效果。
4.一分鐘口算工作：
學(xué)校制定的課前口算要求，各個班級都能做到認真遵守，并能利用課余時間對學(xué)生進行訓(xùn)練。每周的口算內(nèi)容學(xué)生們做到了熟練程度。各班養(yǎng)成了數(shù)學(xué)課前口算練習(xí)的習(xí)慣。各個班級創(chuàng)造性地開展各種口算練習(xí)，如開火車、奪紅旗等，使各年級學(xué)生的口算能力均有不同程度的提高。
（三）“示范生”活動的開展掀起校園“文明?規(guī)范”實踐
為了樹立學(xué)生身邊學(xué)習(xí)的榜樣，更好地加強學(xué)生的思想道德教育，我校在學(xué)期初組織全校學(xué)生開展了“示范生”的評選活動。通過主題班會、宣傳欄、廣播臺、詩朗誦、故事會、知識競賽、對學(xué)生進行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》宣傳講析，幫助學(xué)生了解規(guī)范內(nèi)容，明白規(guī)范要求，提出人人爭當日常行為規(guī)范示范生的目標。通過活動使學(xué)生進一步明確了行為規(guī)范、文明禮儀的重要性，引導(dǎo)學(xué)生樹立自我約束、自我規(guī)范的良好文明意識，進一步規(guī)范自己的行為，使自己的言行更加符合一個文明小學(xué)生的要求，通過評選、表彰，使學(xué)生樹立“從我做起，從小事做起”，以自身的表率作用帶動和推進學(xué)校的精神文明建設(shè)。
（四）在文體活動中開展德育教育
1.每日一歌（曲）：
學(xué)校結(jié)合各個年級的學(xué)生年齡特點，拿出了年級的讀書時間輕音樂曲目，同時在學(xué)生每天的讀書時間播放。在學(xué)生的午休時間，播放世界名曲，并做了曲目介紹，提高了學(xué)生們的審美青雀，陶冶了學(xué)生的音樂性情。學(xué)年學(xué)生的必會曲目達標率達到了85。學(xué)校還為學(xué)生們開設(shè)了葫蘆絲樂器二課，提高了學(xué)生們對樂器的認識和使用能力。學(xué)校還在每學(xué)年度舉行一次全校性的歌唱比賽，讓師生們在歌唱比賽中進一步提高審美情趣和音樂鑒賞能力。學(xué)校的舞蹈和二課中的葫蘆絲和豎笛也得到了市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)們的高度評價。
2.一項體育技能：
在學(xué)校制定的切實可行的具體活動方案的基礎(chǔ)上，根據(jù)每個學(xué)年的學(xué)生跳繩的達標標準，每學(xué)期開展一次全校性的師生跳繩比賽，校長親自帶頭參加。首先以學(xué)年為單位進行跳繩比賽，選出優(yōu)秀選手。最后這些各班的優(yōu)秀選手代表班級參加全校的跳繩比賽。各班級的學(xué)生參賽的熱情極高，利用課余時間積極苦練，跳繩比賽取得了圓滿的成功。此項活動，受到了師生們的好評。
（五）在家校共建活動中開展德育教育
學(xué)校教育和家庭教育有著千絲萬縷的聯(lián)系，學(xué)校教育與家庭教育和諧發(fā)展，才能促進學(xué)生身心健康的成長，提高綜合素質(zhì)，形成終身發(fā)展的能力。讓家長走進校園，走進課堂，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學(xué)和課改動向，向家長展示學(xué)校的辦學(xué)思想和理念，展示師生風采，創(chuàng)設(shè)和諧育人的氛圍。
1.學(xué)校在每學(xué)期開展一次家長開放月活動，取得家長對學(xué)校工作的支持，贏得了家庭教育與學(xué)校教育的雙豐收。學(xué)校于學(xué)期初組織了家校共建活動，通過班主任與家長間的互動和家長與學(xué)校間的互動，進一步促進了家校共建活動。
2.在家校共建活動中，我們做到了：全體教師高度重視，用我們的誠意盡心為家長，學(xué)生服務(wù)。各班班主任老師認真做好宣傳、動員工作，積極向?qū)W生及家長宣傳開放日活動，爭取全體家長按時到校參與活動。全校要認真做好了準備工作，徹底打掃室內(nèi)外衛(wèi)生，精心布置班級文化，營造育人氛圍。加強對學(xué)生文明禮貌、行為習(xí)慣的教育。任課教師認真鉆研教材，精心備課，發(fā)揮團隊精神，積極研討，力求每一節(jié)課優(yōu)質(zhì)高效。教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)校多媒體教學(xué)的優(yōu)勢，課堂教學(xué)注重新課改理念的滲透?；顒赢斕欤w教師、學(xué)生著校服。全體教師微笑迎客，做好引導(dǎo)及服務(wù)工作；耐心聽取家長意見與建議；按時收集了學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放的信息反饋表，及時與家長進行了溝通。各班班主任在活動結(jié)束后，及時地做了活動總結(jié)。
3.家長到校參加活動程序及安排
（1）7：30家長到校、簽到。負責人：各班班主任。
（2）第一、二、節(jié)課家長進課堂聽課。
（3）間操時間參觀大課間。
（4）第三節(jié)課參觀學(xué)生書畫作品、校園走廊文化建設(shè)。負責人：各班班主任、數(shù)學(xué)教師。
（5）第四節(jié)課匯報介紹學(xué)生校學(xué)習(xí)情況。負責人：各班班主任、數(shù)學(xué)教師。
（6）11：30活動結(jié)束，收取家長意見反饋單。負責人：各班班主任。
通過開展家長開放月和家校共建活動，讓家長親身經(jīng)歷了子女在校的學(xué)習(xí)和生活，走近了孩子，傾聽了心聲；走進了教室，關(guān)注了教育；走進了學(xué)校，參與了評價，從而能更好地配合學(xué)校做好學(xué)生的思想工作，使每一個孩子都能健康快樂的成長。
4.為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的家務(wù)勞動習(xí)慣，學(xué)校還開展了一系列的家務(wù)勞動養(yǎng)成教育活動：
（1）每天一次家務(wù)勞動：
經(jīng)過學(xué)校、家長的配合，學(xué)生們的家務(wù)勞動能力有了很大的提高。為了增進孩子們做家務(wù)的信心，也為了對學(xué)生們現(xiàn)有的家務(wù)能力給予肯定，我們發(fā)動了家長同志們的配合。讓他們在家里充分信任自己的孩子，鼓勵孩子們做家務(wù)。
（2）學(xué)校在每學(xué)期的養(yǎng)成教育系列班會中以家務(wù)勞動為主題開展活動，有的班級進行拌涼菜比賽，有的班級疊衣服比賽，有的班級班級釘扣子比賽，有的班級封衣物比賽，各種各樣的家務(wù)競賽，讓孩子們的參與積極性提高了，以賽促練，達到了很好的效果。讓孩子們通過各種渠道進行家務(wù)勞動鍛煉和學(xué)習(xí)，增強孩子們的家務(wù)勞動意識和能力。
（3）根據(jù)各個年級學(xué)生的年齡特點，學(xué)校與學(xué)期中舉行了一次全校性的家務(wù)勞動比賽。參加競賽的學(xué)生，能在規(guī)定的時間范圍內(nèi)，按照年級的要求完成家務(wù)勞動的內(nèi)容。有點學(xué)生能在一分鐘之內(nèi)保質(zhì)保量的完成釘補衣扣的任務(wù)，超出了大家的預(yù)想。這些成績的取得都源于平時對學(xué)生的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。
如今的孩子們，不單單是會說家務(wù)，基本上按照學(xué)校制定的年級家務(wù)標準，履行自己的做家務(wù)職責。此項活動受到了家長們的好評。
（六）在關(guān)工委工作中開展德育教育
按照關(guān)工委工作的要求，在學(xué)生中具體的開展了讀書活動。
①積極開展“中華魂”主題教育讀書活動。
2012年“中華魂”主題教育讀書活動的主題是《理想點亮生命》，我校響應(yīng)上級號召，共訂閱讀本100本，利用班隊會和晨讀時間組織學(xué)生認真閱讀《頌歌獻給黨》活動讀本。
②開展“互助”活動，關(guān)愛弱勢群體
我校和愛心人士一起，幫助貧困學(xué)生解決生活困難，送溫暖，為貧困生撐起了一片希望的藍天，在孩子的心田里，播撒了關(guān)愛的春雨。學(xué)校為貧困的孩子建立檔案，關(guān)注孩子們的健康，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能關(guān)貧困生和留守兒童。為了響應(yīng)區(qū)婦聯(lián)情系留守兒童愛心圖書漂流活動，我校積極組織教師捐一本書、奉獻一顆愛心、傳遞一份溫暖，全體教師共捐書196本。關(guān)愛留守兒童，建立親情檔案。結(jié)合助殘日，開展一系列助殘活動。我校殘疾學(xué)生、白楊、隋雨楠，身患重病經(jīng)常外出救治家庭困難，為了保證該學(xué)生能在普通教學(xué)班中學(xué)有所得，促進他們正常乃至超常的發(fā)展，以利于她的健康成長，對自己充滿信心，全體任課教師能關(guān)心、愛護她。能對她加強思想品德教育，培養(yǎng)其良好的行為習(xí)慣，使其逐步樹立自尊、自愛、自強、自立精神。同時多方為其籌措資金每人獲500元資助。我校有15名女童受春雷橋金夫人皮草救助，每人獲得300元，區(qū)民政為我校隋雨楠、李俊巖各救助300元，區(qū)工商局為我校學(xué)生捐本合人民幣300元。
③把握優(yōu)勢，真正發(fā)揮五老、十大員作用。
關(guān)心青少年健康成長是全黨全社會的共同任務(wù)，而老同志是一支不可替代的重要力量。他們愛教育、懂教育、善教育，是黨和國家的寶貴財富，因此重視發(fā)揮老同志特殊作用有利于關(guān)工委工作的順利開展。我校共有“五老”人員5人、其中“十大員”4人。為了發(fā)揮“五老”、“十大員”的作用。我校舉辦了《緬懷先烈繼承革命》的活動，聘請教育局主抓關(guān)工委的劉老師和五老人員邱爺爺參加了活動，會上邱爺爺為學(xué)生形象進行了生動的革命傳統(tǒng)教育。
④配合學(xué)校組織開展主題教育活動。
學(xué)校的教育離不開家庭，本學(xué)期學(xué)校定期召開家長會，向家長匯報孩子的學(xué)習(xí)情況，傳授家長育子經(jīng)驗。
五月份和十月份我校在多功能教室分別舉辦了“巡回龍江――綠蔭行動”家庭教育報告現(xiàn)場會和《做成功的父母――培養(yǎng)孩子的成才素質(zhì)》專題報告，80多名家長參加了報告會。
⑤與“愛心背書客”聯(lián)誼，共為學(xué)生捐得課外讀物100本，豐富了學(xué)生們的課外知識。
四、在法制安全教育中開展德育教育工作
1.學(xué)校定期對學(xué)生進行法律啟蒙教育，普及了有關(guān)法律的基本常識，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國意識、交通安全意識、環(huán)境保護意識、自我保護意識，以及分辨是非的能力，從小養(yǎng)成遵紀守法、依法辦事的好習(xí)慣。
2.每學(xué)期開展“安全知識競賽活動”，讓學(xué)生在活動中養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣，達到了以賽促練的目的。