進(jìn)個(gè)人申報(bào)材料精選(九篇)

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第1篇：進(jìn)個(gè)人申報(bào)材料范文

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼從教已兩年了，在校領(lǐng)導(dǎo)老師的信任和支持下，我同時(shí)擔(dān)任了語文教師、班主任、xx文學(xué)社指導(dǎo)老師三個(gè)職務(wù)，工作雖然繁忙冗雜，但胸懷著對(duì)教育的熱忱、對(duì)學(xué)生的熱愛，我始終兢兢業(yè)業(yè)地努力著，也獲得了一些榮譽(yù)。兩年來，憑借著扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、廣博的學(xué)科知識(shí)、先進(jìn)的教育理念、靈活的教學(xué)方法、高尚的師德修養(yǎng)、不斷學(xué)習(xí)的進(jìn)取精神和默默奉獻(xiàn)的孺子牛精神，我贏得了領(lǐng)導(dǎo)的信任、同事的喜愛、學(xué)生的熱愛和家長(zhǎng)的認(rèn)可?，F(xiàn)將我在德育工作上的一些做法和成績(jī)進(jìn)行匯報(bào)：

一、作為語文教師，立足語文課堂，加強(qiáng)德育滲透

作為語文教師，我緊緊抓住語文課工具性與人文性的特點(diǎn)，將對(duì)學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀的引導(dǎo)與知識(shí)、能力的培養(yǎng)相結(jié)合。在教學(xué)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，領(lǐng)會(huì)新理念，在每節(jié)課前，我認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材、備學(xué)生、備教法，根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)、認(rèn)知規(guī)律，精心設(shè)計(jì)有利于學(xué)生發(fā)展的教案。在課堂上，我平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，多用鼓勵(lì)性話語和激勵(lì)性措施，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，通過演課本劇、開辯論賽、舉辦“我當(dāng)小老師”等活動(dòng)，豐富語文學(xué)習(xí)的形式，讓學(xué)生做自己學(xué)習(xí)的主人，感受學(xué)習(xí)的快樂，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)語言文字的熱愛，也在課堂上對(duì)學(xué)生品德的培養(yǎng)寓教于樂中。

我的語文課還創(chuàng)新的增加了兩個(gè)環(huán)節(jié)，一個(gè)叫“每日名言”，由學(xué)生每天在黑板左側(cè)抄寫一條名人名言，課前值日生講解并引導(dǎo)學(xué)生背誦。另外一個(gè)環(huán)節(jié)叫“三分鐘演講”，每天一個(gè)同學(xué)演講，演講主題圍繞品德修養(yǎng)等，學(xué)生演講后由其他同學(xué)點(diǎn)評(píng)。通過這兩個(gè)活動(dòng)，在日積月累中，同學(xué)們不光積累了許多名言佳句，也鍛煉了口語表達(dá)，更接受了連貫的品德教育。在母親節(jié)、感恩節(jié)等節(jié)日，我還布置同學(xué)們給媽媽寫封信、幫媽媽做家務(wù)等，新穎的作業(yè)調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，也將德育滲透到教學(xué)中。兩年來，我所帶的班級(jí)不僅語文成績(jī)名列前茅，學(xué)生的語文能力、品德修養(yǎng)也獲得了極大的提升。在去年期末，我班語文成績(jī)獲高劉片平均分第一名，我的學(xué)生葉明浩在教育部等九部門開展的第14屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)中獲知識(shí)大賽優(yōu)勝獎(jiǎng)、我本人獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)、學(xué)生李?yuàn)W在今年xx縣“學(xué)雷鋒做有道德的人”演講比賽中獲特等獎(jiǎng)、學(xué)生孟媛媛獲“學(xué)雷鋒做有道德的人”征文比賽二等獎(jiǎng)、學(xué)生王璐瑤獲合肥市暑假讀一本好書征文比賽三等獎(jiǎng)……

二、作為班主任，加強(qiáng)德育引導(dǎo)，創(chuàng)新管理思路

作為一名年輕的班主任，我的經(jīng)驗(yàn)并不豐富，因而在接任之初，我就十分重視向優(yōu)秀的班主任取經(jīng)。通過和同事的交流、讀優(yōu)秀班主任的著作，我也漸漸理清了思路：要當(dāng)好班主任，不光要管理好班級(jí)的紀(jì)律，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，更要關(guān)注學(xué)生的品德發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的健康心理。

開學(xué)之初，我就從教導(dǎo)處要來學(xué)生的信息表，對(duì)班里32名學(xué)生進(jìn)行了大致的了解。開學(xué)后，通過學(xué)生投票選舉和兩周的試用考察，成立了班干隊(duì)伍。在班級(jí)管理上，我特別重視對(duì)孩子的成人教育和養(yǎng)成教育。成人教育就是將孩子培養(yǎng)成為文明、守紀(jì)、知禮、上進(jìn)、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)的人。養(yǎng)成教育就是通過對(duì)孩子各種習(xí)慣的引導(dǎo)和培養(yǎng)，讓孩子在做中學(xué)，最終形成良好的品格。所以，在開學(xué)初，我就將班風(fēng)定為“真、善、靜、專、恒”，將班訓(xùn)定為“自尊、自愛、自信、自立、自強(qiáng)”，并自費(fèi)做成標(biāo)語招貼于教室里。我也絞盡腦汁，施行了許多做法。首先就是制定嚴(yán)格的班規(guī)并保證實(shí)施，做到有獎(jiǎng)有罰，獎(jiǎng)罰分明。其次是用環(huán)境育人，“讓我們的教室會(huì)說話”。我十分重視班級(jí)的環(huán)境布置，我們的教室不僅整潔而且十分溫馨。后黑板平均每月?lián)Q一次海報(bào)，由小組輪流值日，板報(bào)專門開辟語文、英語三分鐘演講欄，記錄每日演講的學(xué)生、題目和演講之星。后黑板的左側(cè)是“教師風(fēng)采”，上面貼滿了了我們老師們的照片和照片故事。右側(cè)是“學(xué)生風(fēng)采”，貼的是同學(xué)們的照片和照片故事。教室的兩面墻上還有榮譽(yù)榜、學(xué)習(xí)園地、好字展示、才藝展示、手抄報(bào)等多個(gè)板塊。前黑板上開辟兩欄，左側(cè)是每日名言、值周班干名，右側(cè)是課表、天氣預(yù)報(bào)、值日組、值日班干名。講臺(tái)上，我準(zhǔn)備了筆筒、噴水壺，講桌由講桌管理員每節(jié)課清理。我們的班級(jí)環(huán)境不僅得到了同校老師同學(xué)的好評(píng)，連來聽課的教育局領(lǐng)導(dǎo)、外校老師都大加稱贊。第三，在班務(wù)分工上，我班與別班不同的是，我班有32名班干，可以說人人都是班干，人人都是管理者，人人也都是被管理者。小到講桌清理、燈扇管理、桌椅管理都有專門的學(xué)生負(fù)責(zé)，這一做法，讓班級(jí)里“人人有事做，事事有人做”，每個(gè)學(xué)生都承擔(dān)了班級(jí)的一項(xiàng)工作，從而培養(yǎng)了他們的責(zé)任意識(shí)、團(tuán)結(jié)品質(zhì)和實(shí)踐能力。第四，我十分重視密切我班學(xué)生和各授課老師的關(guān)系。親其師才信其道，所以，我常常教導(dǎo)學(xué)生們，要聽從學(xué)校每位老師的教導(dǎo)、尊敬每一位教授我們知識(shí)的老師。在教師節(jié)、元旦等節(jié)日時(shí)我會(huì)提醒學(xué)生給老師制作禮物、打電話或發(fā)短信表達(dá)祝福。當(dāng)然，我自己也經(jīng)常和授課老師交流聯(lián)系，探討學(xué)生的教育和各科學(xué)習(xí)的方法。最后，我十分重視和各位家長(zhǎng)的聯(lián)系。初中學(xué)生正處于世界觀、價(jià)值觀的建立期，相比較我們?cè)趯W(xué)校對(duì)學(xué)生一對(duì)多的教育，在家中，家長(zhǎng)對(duì)孩子是一對(duì)一的教育，甚至是多對(duì)一的教育，其效果不言而明。針對(duì)我班同學(xué)大多是留守兒童的情況，我通過召開家長(zhǎng)會(huì)、打電話、發(fā)短信等形式，經(jīng)常和家長(zhǎng)保持聯(lián)系，將學(xué)生在校情況向家長(zhǎng)匯報(bào)，提醒家長(zhǎng)多和孩子溝通，指導(dǎo)家長(zhǎng)如何處理孩子出現(xiàn)的問題。我的用心得到了家長(zhǎng)們的信任和肯定，我的手機(jī)里留存很多家長(zhǎng)的祝福短信，上學(xué)期期末，一位同學(xué)的家長(zhǎng)更是從上海趕來學(xué)校向我表示了感謝。

作為一名班主任，我在做中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，也獲得了意想不到的成果。同學(xué)們多次在各項(xiàng)比賽中獲獎(jiǎng)：湯俊杰等十多位同學(xué)被評(píng)為社團(tuán)優(yōu)秀社員、夏偉等同學(xué)在縣風(fēng)箏比賽中獲一等獎(jiǎng)、我班的詩(shī)朗誦和合唱在縣第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)中獲三等獎(jiǎng)，今年我班更是被學(xué)校推薦參加合肥市優(yōu)秀團(tuán)支部的評(píng)選……

三、作為文學(xué)社指導(dǎo)教師，立足校園文化建設(shè)，發(fā)揮德育輻射力

我從進(jìn)校初即著手文學(xué)社的籌建，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的大力支持下，xx初中xx文學(xué)社于xx年9月正式成立。文學(xué)社以“點(diǎn)亮智慧，傳遞溫暖”為口號(hào)，通過民主選舉、民主換屆，共招收了40名社員，有固定的辦公室、活動(dòng)時(shí)間，有章程、日常管理制度、會(huì)議制度、值班制度、評(píng)優(yōu)條例等完整的規(guī)章制度，有主席團(tuán)、辦公室、記者站、編輯部、宣傳部等專門的組織機(jī)構(gòu)。文學(xué)社通過xx廣播站、社刊《晨曦》、博客——“xx文學(xué)社”三個(gè)主陣地，在宣傳品德教育，建設(shè)校園文化，鍛煉學(xué)生能力上做出了重要貢獻(xiàn)。在我的指導(dǎo)下，xx文學(xué)社相繼開展了母親節(jié)禮品制作大賽、推廣h7n9疾病預(yù)防、國(guó)學(xué)宣講、學(xué)雷鋒演講征文比賽、為白血病同學(xué)募捐、食品衛(wèi)生與安全宣傳、防溺水宣傳、普通話推廣、“畢業(yè).紀(jì)念.展望”手抄報(bào)設(shè)計(jì)大賽等多項(xiàng)活動(dòng)，在校內(nèi)外產(chǎn)生了廣泛影響。我還十分重視對(duì)文學(xué)社活動(dòng)的總結(jié)和宣傳工作，由我編輯并聯(lián)系出版的社刊《晨曦》在校內(nèi)傳閱，《校園動(dòng)態(tài)》定期張貼于公告欄，文學(xué)社每次活動(dòng)都用手抄報(bào)的形式進(jìn)行宣傳，我還定期更新博客、及時(shí)上傳照片、撰寫新聞。

通過文學(xué)社各項(xiàng)活動(dòng)的開展，社員們的能力得到鍛煉，同學(xué)們的才華得到施展，更重要的，文學(xué)社也成為校園德育宣傳的重要平臺(tái)，每天的xx廣播臺(tái)節(jié)目、國(guó)學(xué)經(jīng)典的屏幕文字滾動(dòng)、每周的《校園動(dòng)態(tài)》編輯，都潛移默化地對(duì)同學(xué)們進(jìn)行德育的滲透和教育。一年多來，文學(xué)社取得了累累碩果：文學(xué)社的活動(dòng)相繼被中國(guó)文明網(wǎng)、合肥文明網(wǎng)、xx教育網(wǎng)、土豆網(wǎng)等多家網(wǎng)站報(bào)道，社長(zhǎng)張欣禹、葉明香獲xx縣優(yōu)秀學(xué)生干部稱號(hào)，社員多次在征文、演講等比賽中獲獎(jiǎng)，xx年，xx文學(xué)社更是在xx縣42個(gè)中學(xué)生社團(tuán)中脫穎而出，被評(píng)為優(yōu)秀中學(xué)生社團(tuán)，因?yàn)樵谥笇?dǎo)社團(tuán)工作上的突出貢獻(xiàn)，我本人被評(píng)為中學(xué)生社團(tuán)優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

四、作為講壇新人，加強(qiáng)德育自律，言教與身教合一

第2篇：進(jìn)個(gè)人申報(bào)材料范文

一、注重學(xué)習(xí)，努力提高教研素質(zhì)。

本人一生從來就沒有間斷過學(xué)習(xí)，總在不斷地調(diào)整自己，不斷地給自己充電。學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，更新教育觀念，努力地提高自己的學(xué)識(shí)水平和教研水平。曾多次隨教育局領(lǐng)導(dǎo)到省市觀摩學(xué)習(xí)，XX年10月20日至23日，與縣教研室覃道炳主任一起參加了湖南省初中語文課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)。XX年10月21日至24日，在周澤樹主任的帶領(lǐng)下，參加了常德市政治課競(jìng)賽活動(dòng)。XX年4月和XX年5月兩次參加了省級(jí)規(guī)劃課題研討會(huì)等。縣里如果有大型的教研活動(dòng)，我都會(huì)千方百計(jì)地克服困難參加，只要有學(xué)習(xí)新知識(shí)、新理念、新經(jīng)驗(yàn)的教育教學(xué)研討機(jī)會(huì)，我都不會(huì)放棄。除此之外，我還會(huì)讀許多有關(guān)教育教研的業(yè)務(wù)書刊，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》……始終站在時(shí)代的前沿，把握時(shí)代的脈搏，掌握教研的信息，與時(shí)俱進(jìn)，努力地提升自身的教研素質(zhì)。

二、勤于教研，成果突出。

本人一直勤于教研工作，在教學(xué)中熟練地駕馭教材，突破教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，運(yùn)用現(xiàn)代教育理念和方法駕馭課堂，結(jié)合先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn)，營(yíng)造寬松、民主、平等、互動(dòng)的 “顯性”學(xué)習(xí)化環(huán)境，關(guān)注學(xué)生“愿意學(xué)、喜歡學(xué)、相信自己能學(xué)好”的內(nèi)在心理學(xué)習(xí)化環(huán)境的構(gòu)建，有自己獨(dú)特的風(fēng)格，教學(xué)效果達(dá)全縣一流水平，教研成果比較突出。

1、教學(xué)比武和教研示范情況。

XX年10月參加常德市思想政治課教學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中，執(zhí)教的《與友同行》一課，榮獲二等獎(jiǎng)。每學(xué)期都在教研組上一堂公開課或示范課。

2、教學(xué)設(shè)計(jì)與課件制作。

XX年8月參加湖南省第四屆信息技術(shù)與學(xué)科課程整合“三優(yōu)聯(lián)評(píng)”活動(dòng)評(píng)選中，《與友同行》一課的教學(xué)設(shè)計(jì)榮獲省級(jí)一等獎(jiǎng)，課件制作榮獲省級(jí)二等獎(jiǎng)。

3、教學(xué)案例與反思。

XX年4月在湖南省新課程優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選中，《暢談理想》一課的教學(xué)案例與反思，榮獲省級(jí)一等獎(jiǎng)。

4、教研論文。

①《讓智慧之花綻放》在《教師》雜志XX年第六期上發(fā)表，并入選國(guó)家級(jí)出版大型教育文獻(xiàn)《全國(guó)教育管理與實(shí)踐創(chuàng)新探索》一書。

②XX年6月撰寫的《淺談初中思想品德教學(xué)中的心理健康教育》一文，在湖南省第十二屆學(xué)校心理教育學(xué)術(shù)年會(huì)上榮獲一等獎(jiǎng)。

③論文《中小學(xué)思想品德教育教學(xué)中存在的問題及應(yīng)對(duì)策略》在《今日教育》XX年第五期上發(fā)表。

④XX年6月撰寫的《如何讓思想品德課 “活”起來》獲湖南省教育教學(xué)改革發(fā)展優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)。

⑤XX年5月撰寫的論文《師德修養(yǎng)是引領(lǐng)德育工作的旗幟》，在湖南省“十一五”規(guī)劃中小學(xué)教師繼續(xù)教育研究專項(xiàng)課題論文評(píng)選中榮獲二等獎(jiǎng)。

5、課題研究。

第3篇：進(jìn)個(gè)人申報(bào)材料范文

敬愛的學(xué)校團(tuán)委（藝術(shù)團(tuán)）：

我是機(jī)電學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)的BriverLan，抱著對(duì)藝術(shù)的熱愛和追求，我于200*年參加藝術(shù)團(tuán)招新面試，并成功成為廣東工業(yè)大學(xué)學(xué)校藝術(shù)團(tuán)策劃部的成員。作為藝術(shù)團(tuán)的第一屆成員，并一直在團(tuán)內(nèi)工作到今，也算是是藝術(shù)團(tuán)的開荒牛，看著藝術(shù)團(tuán)在自己的一份努力下的興勃成長(zhǎng)，發(fā)展壯大，自己也常常以此為榮，并在其中鍛煉了自我，付出了許多，而收獲著更多，無悔青春的揮灑?，F(xiàn)校團(tuán)委舉行“校園文藝工作先進(jìn)個(gè)人”評(píng)選活動(dòng)，作為團(tuán)內(nèi)的一分子，我代表我個(gè)人向?qū)W校團(tuán)委早報(bào)參選。

時(shí)光匆匆，不覺得中便已在藝術(shù)團(tuán)工作了兩年了。在初初加入工作部門，我們便接手了藝術(shù)團(tuán)女生節(jié)的策劃工作，雖然對(duì)策劃工作不甚了解，但在欣哲師兄的幫助指導(dǎo)下我們很快完成了任務(wù)（活動(dòng)最終沒有如期進(jìn)行）；有了初步的經(jīng)驗(yàn)后，我們很快就承擔(dān)起舞蹈專場(chǎng)藝術(shù)團(tuán)匯報(bào)演出策劃工作，出了《雨季·大學(xué)》、《我們的故事》兩個(gè)方案，受到了老師的表?yè)P(yáng)（活動(dòng)最終也沒有如期進(jìn)行）；之后參與在學(xué)校本部舉辦的“建黨85周年歌唱比賽”準(zhǔn)備及后臺(tái)工作；在新的學(xué)年中，我又參與大一新生的“軍訓(xùn)慰問演出”后臺(tái)工作；之后參與藝術(shù)團(tuán)招新及面試工作，并參與了之后的黨員部招新當(dāng)天的活動(dòng)；最成功的還是“青春旋律，舞蹈大賽”，參與當(dāng)中多次的商討到定稿，到最后的活動(dòng)當(dāng)天工作，最終活動(dòng)順利完滿進(jìn)行，所有的付出都是值得的。

沒有付出，又點(diǎn)怎會(huì)有回報(bào)呢？從加入藝術(shù)團(tuán)的那時(shí)候開始，我就知道，我必須努力，我必須付出，在我喜歡的一片熱土上灑一把汗水。而我也的確是這樣做了，為了寫一份有創(chuàng)意的計(jì)劃書，我研究了多少活動(dòng)，做下了多少筆記；為了使計(jì)劃更加完善，我挨了多少個(gè)夜晚，決不能因我而拖下隊(duì)伍的進(jìn)程；還有完成臺(tái)前幕后的工作，雖然苦累，能看到臺(tái)上表演精彩絕倫，心里總有成功的喜悅……我們?cè)诿看蔚膰L試中進(jìn)步，在每次的實(shí)踐中發(fā)展。驀然回首，時(shí)光一去不再，但我知，所有的努力并非一去不再，汗水會(huì)化作藝術(shù)團(tuán)成長(zhǎng)滋潤(rùn)的甘露，并在收獲的季節(jié)結(jié)成豐碩的果實(shí)。

第4篇：進(jìn)個(gè)人申報(bào)材料范文

田芳，女，現(xiàn)年30歲，1991年參加工作，先后在彬縣農(nóng)行新民營(yíng)業(yè)所、彬縣農(nóng)行北大街營(yíng)業(yè)所工作。1997年8月調(diào)彬縣農(nóng)行營(yíng)業(yè)部工作，XX年10月任營(yíng)業(yè)部副主任兼坐班主任。

參加工作十多年以來，田芳同志兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、一絲不茍，始終以“道雖通不行不至，事雖小不為不成”的人生信條，從每一件小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，在平凡的崗位上忠實(shí)踐行“三個(gè)代表”重要思想 。特別是1999年6月，西部大開發(fā)的號(hào)角吹響以后，田芳同志更是信心百倍地投入到農(nóng)村金融工作之中，用自己的辛勤和智慧為西部大開發(fā)和彬縣縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，受到行領(lǐng)導(dǎo)和同事一致好評(píng)。

勤奮學(xué)習(xí) 加強(qiáng)理論武裝

金融工作說到底是一個(gè)“錢”字，然而細(xì)究起來，卻又不僅僅是一個(gè)“錢”字。農(nóng)業(yè)銀行要把最廣泛的資金吸收為存款，同時(shí)又要把最多的存款通過貸款發(fā)放出去，中間還有許多細(xì)小環(huán)節(jié)。這是一個(gè)系統(tǒng)、有機(jī)而又復(fù)雜的運(yùn)作過程。中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行和陜西分行為此制定了一系列基本制度和操作規(guī)程，對(duì)于進(jìn)一步規(guī)范金融運(yùn)作、防范金融風(fēng)險(xiǎn)起到了積極的作用。如果不學(xué)習(xí)這些制度和操作規(guī)程，怎么能適應(yīng)日新月異的工作發(fā)展需要呢？為此，田芳同志在繁忙的工作之余，擠出時(shí)間，對(duì)其進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研，掌握了基本內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)，為做好農(nóng)行各項(xiàng)工作奠定了基礎(chǔ)。在彬縣農(nóng)行今年組織開展的基本規(guī)章制度測(cè)試中，田芳同志獲得了93分的好成績(jī)，名列前茅。這是她平時(shí)刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果。

除了學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)銀行各項(xiàng)規(guī)章制度之外，她還加強(qiáng)了業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習(xí)，珠算、點(diǎn)鈔、微機(jī)應(yīng)用、存貸款利息計(jì)算等，都是她的拿手好戲。嫻熟的業(yè)務(wù)，為做好日常工作提供了有力的技術(shù)支撐。

在XX年農(nóng)總行全面推行新一代綜合應(yīng)用系統(tǒng)工作中，田芳同志在其安裝、調(diào)試、運(yùn)行和員工培訓(xùn)方面費(fèi)盡了心血。她作為營(yíng)業(yè)部唯一的人員參加了咸陽市農(nóng)行舉辦的農(nóng)行新一代綜合應(yīng)用系統(tǒng)培訓(xùn)班，接受了先進(jìn)信息文化知識(shí)的教育?；氐絾挝缓?，又手把手地對(duì)營(yíng)業(yè)部全體員工進(jìn)行了輔導(dǎo)培訓(xùn)，使部?jī)?nèi)12名員工在最短的時(shí)間內(nèi)掌握了新一代綜合應(yīng)用系統(tǒng)的基本原理和操作知識(shí)。營(yíng)業(yè)部在彬縣農(nóng)行新一代綜合應(yīng)用系統(tǒng)理論考試和上機(jī)操作測(cè)試中全部一次合格。

田芳同志自參加工作以來，憑著堅(jiān)定的政策性和熟練的業(yè)務(wù)操作，加快了業(yè)務(wù)辦理速度，提高了工作效率和質(zhì)量，在她經(jīng)手的帳務(wù)中，沒有發(fā)生過一次差錯(cuò)事件。

出謀劃策 當(dāng)好理財(cái)助手

彬縣農(nóng)行營(yíng)業(yè)部12名員工全是支行從全縣農(nóng)行系統(tǒng)160多名員工中千挑萬選出 來的佼佼者。田芳以為人正直、原則性強(qiáng)、業(yè)務(wù)精熟和管理能力、開拓創(chuàng)新能力、社會(huì)交往能力強(qiáng)而嶄露頭角，被委以營(yíng)業(yè)部副主任兼坐班主任的重任。因?yàn)闋I(yíng)業(yè)部?jī)?nèi)發(fā)生的一切大大小小的事情都要她管：部領(lǐng)導(dǎo)決策的事項(xiàng)要坐班主任來督促落實(shí)；日常帳務(wù)要坐班主任一一審查，還要糾正差錯(cuò)；員工與顧客發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)要協(xié)調(diào)處理……在履行好這些基本職責(zé)的基礎(chǔ)上，她給自己提出更高的要求：要會(huì)“用帳”，還要成為營(yíng)業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)營(yíng)管理的“高參”。

根據(jù)彬縣農(nóng)行建立國(guó)有商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)管理體制的發(fā)展思路，在進(jìn)行廣泛深入的市場(chǎng)調(diào)查后，她給部領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)了三策：第一，鑒于金融市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的實(shí)際，發(fā)動(dòng)全體員工利用各種關(guān)系搶抓基本客戶，及時(shí)捕捉有效信息，培植營(yíng)業(yè)部?jī)?yōu)良而忠誠(chéng)的基本客戶群；第二，在縣上大力招商引資的情況下，積極動(dòng)員引進(jìn)企業(yè)到營(yíng)業(yè)部建立基本帳戶，廣泛吸收資金，擴(kuò)大資金總量和可比經(jīng)營(yíng)效益；第三，重新修訂以前制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。同時(shí)建議落實(shí)責(zé)任制，把工作績(jī)效與考核分配切實(shí)掛起鉤來，以調(diào)動(dòng)員工的積極性、主動(dòng)性、責(zé)任感和事業(yè)心。這三條建議全被部領(lǐng)導(dǎo)采納。結(jié)果是，營(yíng)業(yè)部全體員工的積極性被有效地調(diào)動(dòng)起來，沒有管理人員與辦事人員之分，沒有內(nèi)勤外勤之分，紛紛利用各自的關(guān)系資源，織“網(wǎng)”攻關(guān)。當(dāng)年，企業(yè)客戶被“拿”下了37個(gè)，其中基本帳戶14個(gè)。營(yíng)業(yè)部的基本客戶由 189戶發(fā)展到現(xiàn)在的 269戶，存款由13364萬元發(fā)展到現(xiàn)在的19201萬元（其中低成本存款占50 ％）；貸款由 107 萬元發(fā)展到123萬元（不良貸款占比僅有4.35％）；盈利 551 萬元。

在優(yōu)化服務(wù)環(huán)境方面，她積極倡導(dǎo)人性化服務(wù)。建議營(yíng)業(yè)部在營(yíng)業(yè)大廳內(nèi)設(shè)置沙發(fā)、茶幾、飲水機(jī)、擦鞋機(jī)，并擺放鮮花，使?fàn)I業(yè)場(chǎng)所變成了一個(gè)人人想來的地方，加大了對(duì)客戶的吸引力。

優(yōu)質(zhì)服務(wù) 樹立農(nóng)行形象

第5篇：進(jìn)個(gè)人申報(bào)材料范文

——××*同志管理育人先進(jìn)個(gè)人申報(bào)材料

200*年度是我校不斷深化教學(xué)管理改革的一年?！痢?同志作為××學(xué)院的一名教務(wù)工作者，發(fā)揮自己踏實(shí)肯干、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)，一方面認(rèn)真完成日常繁重的教務(wù)管理工作；另一方面還有意識(shí)地對(duì)教學(xué)改革工作進(jìn)行了探索。

在具體工作中，她協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行學(xué)院教學(xué)管理制度建設(shè)及校院教學(xué)管理規(guī)章制度落實(shí)工作。在探索院教學(xué)檢查、畢業(yè)設(shè)計(jì)及考試管理工作規(guī)范化、教務(wù)管理微機(jī)化等方面做了許多卓有成效的工作；另外還在協(xié)助組織校院各項(xiàng)競(jìng)賽、mba班教學(xué)及其日常事務(wù)管理等方面不計(jì)報(bào)酬、任勞任怨的工作，取得了成績(jī)。為經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教務(wù)工作的順利進(jìn)行做出了貢獻(xiàn)。

主要事跡如下：

1.教學(xué)檢查

為規(guī)范教學(xué)管理，還專門到兄弟高校進(jìn)行調(diào)研，結(jié)合本院的實(shí)際情況，起草了經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教學(xué)檢查制度，制定了《經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教師授課質(zhì)量評(píng)分表》等相關(guān)表格并在實(shí)際中采用，取得了良好的效果。

在學(xué)校的年底教學(xué)質(zhì)量評(píng)估工作中，××同志主要參與的“教學(xué)建設(shè)與改革”部分獲得了全校排名第三的好成績(jī)。

2.考試、監(jiān)考的規(guī)范化

為了盡可能的杜絕考試作弊現(xiàn)象，組織好考試和監(jiān)考工作，嚴(yán)格考場(chǎng)紀(jì)律顯得十分重要。起草了《關(guān)于經(jīng)管院教師參加監(jiān)考的決定》、《經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院監(jiān)考人員手則》等規(guī)章制度，對(duì)監(jiān)考人員進(jìn)行培訓(xùn)，嚴(yán)格考場(chǎng)巡視制度。大大減少了我院考試作弊的現(xiàn)象。

3.畢業(yè)設(shè)計(jì)的組織管理工作

在主管教學(xué)的院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，每年負(fù)責(zé)布置教師的畢業(yè)設(shè)計(jì)出題，安排組織學(xué)生選題及組織畢業(yè)設(shè)計(jì)期間的檢查和論文的答辯工作。

為了提高畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量，起草了《經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)管理?xiàng)l例》等規(guī)定，取得了良好的效果，獲得校畢業(yè)設(shè)計(jì)檢查組的表?yè)P(yáng)。

4.認(rèn)真組織其他各類考試

在每年兩度的國(guó)家四六級(jí)英語和國(guó)家計(jì)算機(jī)等級(jí)考試的報(bào)名工作，做到語種、年級(jí)、報(bào)名費(fèi)、人數(shù)等無差錯(cuò)。并積極配合教務(wù)處、研究生院等部門的專業(yè)考試的組織工作。

5.mba教學(xué)管理工作

負(fù)責(zé)mab班教務(wù)、學(xué)籍管理等工作，如：課表的編排、教材的定購(gòu)、考試及答辯的組織等。工作量大、任務(wù)重，在人手不夠的情況下保質(zhì)保量的完成了工作。

6.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身服務(wù)水平

為提高服務(wù)水平，她利用業(yè)余時(shí)間不斷學(xué)習(xí)，在取得mba（工商管理）碩士學(xué)歷的基礎(chǔ)上，積極學(xué)習(xí)并鉆研教務(wù)管理工作的相關(guān)知識(shí)，先后在國(guó)內(nèi)公開發(fā)行的雜志上9篇(其中第一作者6篇、第二作者3篇)；

是教務(wù)管理類科研項(xiàng)目“管理類課程教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方法與手段研究”（經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院立項(xiàng)項(xiàng)目）的主要參與人。另正在申報(bào)二項(xiàng)研究生科研項(xiàng)目（正在審批中）。

第6篇：進(jìn)個(gè)人申報(bào)材料范文

Abstract： The postponed projects in scientific research are on the rise throughout the colleges and universities， which deeply affect the quality of research， the proportion of project financing and even the prestige of the whole school. While the application， review， project determination， intermediate inspection and final measurement as well as other sections are responsible for the postponed projects. In order to effectively suppress this phenomenon from further spreading， the solution of prominent problems in current and construction of prevention mechanism in long-term should be implemented simultaneously. In one hand， it should focus on the establishment and optimizing of soft environment such as morality and integrity of scientific research. On the other hand， the implementation and supervision aiming at the rigid rules such as project evaluation， intermediate inspection， performance assessment， professional title appraisal and credibility system and so on should be seriously conducted.

關(guān)鍵詞： 高等院校；項(xiàng)目延期；對(duì)策與措施

Key words： colleges and universities；postponed project；strategy and countermeasure

0 引言

當(dāng)前，國(guó)家財(cái)政對(duì)科研經(jīng)費(fèi)的投入力度日益加大。隨著科技投入的增加，高校承擔(dān)科研項(xiàng)目的數(shù)量開始急劇增長(zhǎng)，隨之產(chǎn)生的項(xiàng)目延期問題也越來越多。

科研項(xiàng)目延期是指科研項(xiàng)目不能按時(shí)結(jié)題，需要給予額外的研究時(shí)間，甚至在延長(zhǎng)一定期限后亦無法完成的現(xiàn)象[1]?？蒲许?xiàng)目延期影響著高校的聲譽(yù)及核心競(jìng)爭(zhēng)力。當(dāng)前，為提高科研經(jīng)費(fèi)的投入產(chǎn)出比，項(xiàng)目主管部門在財(cái)力有限的情況下，對(duì)新立項(xiàng)目普遍采取限制資助規(guī)模，擇優(yōu)資助的方式進(jìn)行。如果高校項(xiàng)目延期率高，勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致項(xiàng)目資助率的下降[1]。

高?？蒲许?xiàng)目完成質(zhì)量的高低從某種程度上反映了一所學(xué)校的整體科研水平，高水平、高質(zhì)量的項(xiàng)目已經(jīng)成為衡量一所高?？蒲芯C合實(shí)力的重要標(biāo)準(zhǔn)。因此，若想從根本上提升科研項(xiàng)目的研究質(zhì)量、提高科研成果轉(zhuǎn)化率，就必須解決項(xiàng)目延期問題。

本文主要分析高?？蒲许?xiàng)目從申報(bào)到結(jié)題驗(yàn)收等各環(huán)節(jié)中常見的影響項(xiàng)目延期的因素，并針對(duì)這些問題提出了相應(yīng)的對(duì)策和建議。

1 科研項(xiàng)目延期問題的成因

1.1 科研績(jī)效、職稱評(píng)審及獎(jiǎng)懲制度不完善

科研績(jī)效制度要求教師在考核周期內(nèi)完成規(guī)定的科研績(jī)效點(diǎn)，而在項(xiàng)目績(jī)效點(diǎn)的核算上往往與項(xiàng)目級(jí)別、經(jīng)費(fèi)總額掛鉤，忽視了項(xiàng)目的完成質(zhì)量。

職稱評(píng)審制度也將項(xiàng)目級(jí)別作為重要的評(píng)價(jià)指標(biāo)，一旦項(xiàng)目立項(xiàng)便成為職稱評(píng)審中的重要支撐材料，至于項(xiàng)目后期是否出現(xiàn)延期問題及驗(yàn)收評(píng)價(jià)等級(jí)的高低并未給予過多參照。

獎(jiǎng)懲制度落實(shí)不到位，對(duì)項(xiàng)目完成質(zhì)量高的負(fù)責(zé)人起不到激勵(lì)作用，同時(shí)對(duì)完成質(zhì)量低或未完成項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人也起不到很好的鞭策作用[2]。

1.2 科研目的不純，科研行為不端

科研制度決定科研行為，不健全的科研管理制度造就了部分教師對(duì)科研項(xiàng)目只求數(shù)量，不求質(zhì)量，重申報(bào)，輕研究，甚至采取不正當(dāng)?shù)姆绞絹頎?zhēng)取項(xiàng)目立項(xiàng)。

申報(bào)材料反映的信息、數(shù)據(jù)不真實(shí)。有些教師在申報(bào)項(xiàng)目時(shí)過度包裝，有意夸大項(xiàng)目的研究目標(biāo)、擬解決的科學(xué)問題、研究工作積累及已取得的研究成果等方面的內(nèi)容；有時(shí)，為了提升項(xiàng)目組的整體研究實(shí)力，有意將科研能力強(qiáng)、職稱高、名氣大的人員列為項(xiàng)目的主要參與者[2]。項(xiàng)目立項(xiàng)實(shí)施后，項(xiàng)目組成員并未按計(jì)劃分工參與項(xiàng)目的研究工作，主要工作仍由負(fù)責(zé)人承擔(dān)。研究實(shí)力的薄弱致使研究過程中出現(xiàn)的難題得不到及時(shí)有效地解決，加之受項(xiàng)目目標(biāo)設(shè)置高、操作性低等因素的影響，使得項(xiàng)目任務(wù)書中規(guī)定的研究?jī)?nèi)容和研究指標(biāo)無法按時(shí)完成，造成項(xiàng)目延期。

1.3 科技評(píng)審制度不完善

當(dāng)前，科研項(xiàng)目評(píng)審缺乏有效的監(jiān)督機(jī)制，評(píng)審時(shí)存在一些不良的現(xiàn)象。例如，科技主管部門在遴選項(xiàng)目評(píng)審專家時(shí)沒有堅(jiān)持“回避制”，造成項(xiàng)目申請(qǐng)人利用與專家之間的某種特殊關(guān)系而獲得利益；專家名單確定后保密工作落實(shí)不到位，項(xiàng)目申請(qǐng)人有機(jī)會(huì)提前向?qū)＜掖蛘泻簦瑢＜业K于人情，便不能給予客觀公正的評(píng)價(jià)[3]。另外，評(píng)審專家對(duì)申報(bào)材料中的整體研究方案、研究方法和技術(shù)路線等內(nèi)容未事先查閱文獻(xiàn)做可行性分析[2]。評(píng)審過程缺失公平性、研究可行性缺乏論證等，均會(huì)導(dǎo)致學(xué)術(shù)水平低、研究基礎(chǔ)薄弱的項(xiàng)目有機(jī)會(huì)被確定為立項(xiàng)項(xiàng)目，從而為項(xiàng)目的延期埋下隱患。

1.4 項(xiàng)目過程管理不到位

任務(wù)書的簽訂是項(xiàng)目立項(xiàng)的標(biāo)志。簽訂任務(wù)書后，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人本應(yīng)有計(jì)劃地開展研究工作，但由于負(fù)責(zé)人合同意識(shí)淡薄、科研誠(chéng)信缺失，并未履行任務(wù)書中簽訂的相關(guān)條款，使得項(xiàng)目執(zhí)行進(jìn)度和效果大打折扣[4]。另外，中期檢查是科研項(xiàng)目過程管理的重要環(huán)節(jié)，對(duì)項(xiàng)目能否按期完成起著至關(guān)重要的作用。當(dāng)前，科研項(xiàng)目中期檢查的主要形式是提交項(xiàng)目進(jìn)展報(bào)告，只這種檢查形式單一，不易真實(shí)、全面、客觀地反映項(xiàng)目執(zhí)行情況，使得研究過程中出現(xiàn)的問題得不到及時(shí)解決，進(jìn)而影響項(xiàng)目正常結(jié)題。

1.5 項(xiàng)目驗(yàn)收評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)單一，缺少項(xiàng)目研究過程評(píng)價(jià)

當(dāng)前，科研項(xiàng)目驗(yàn)收以是否達(dá)到任務(wù)書中設(shè)定的考核指標(biāo)為主要評(píng)價(jià)依據(jù)，若無法達(dá)到則判定為驗(yàn)收不通過。然而，科學(xué)研究是一項(xiàng)探索未知領(lǐng)域的過程，充滿了風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，研究結(jié)果可能成功亦可能失敗。驗(yàn)收評(píng)價(jià)缺少過程評(píng)價(jià)很可能使某些研究意義重大、中間碩果累累的課題，僅因?yàn)樽罱K研究目標(biāo)未達(dá)成而不能通過驗(yàn)收正常結(jié)題，造成項(xiàng)目延期。

2 項(xiàng)目延期問題的對(duì)策和建議

2.1 端正科研觀念，健全科研評(píng)價(jià)制度

通過舉辦講座、論壇等方式宣傳學(xué)校的科研制度和個(gè)人科研行為對(duì)學(xué)?？蒲邪l(fā)展的影響，使科研人員認(rèn)識(shí)到在規(guī)定的研究期限內(nèi)保質(zhì)、保量地完成科研工作不僅是為了完成科研績(jī)效、實(shí)現(xiàn)職稱晉升，也是為了提升自身能力、實(shí)現(xiàn)成果積累和得到科研共同體及社會(huì)的認(rèn)可，更是為了維護(hù)學(xué)?？蒲新曌u(yù)，實(shí)現(xiàn)學(xué)?？蒲心繕?biāo)的需要[2]。

科研人員除了樹立正確的科研觀以外，高校還需修訂完善科學(xué)合理的科研項(xiàng)目績(jī)效、職稱評(píng)審及獎(jiǎng)懲制度。

科研項(xiàng)目績(jī)效不僅與項(xiàng)目級(jí)別、到款經(jīng)費(fèi)關(guān)聯(lián)，更應(yīng)與項(xiàng)目驗(yàn)收評(píng)價(jià)等級(jí)掛鉤。

項(xiàng)目立項(xiàng)當(dāng)年計(jì)算立項(xiàng)績(jī)效點(diǎn)，執(zhí)行期間計(jì)算經(jīng)費(fèi)績(jī)效點(diǎn)，項(xiàng)目驗(yàn)收當(dāng)年計(jì)算結(jié)題績(jī)效點(diǎn)，依據(jù)項(xiàng)目驗(yàn)收評(píng)價(jià)等級(jí)，同類別的項(xiàng)目分別對(duì)應(yīng)不同的結(jié)題績(jī)效點(diǎn)。另外，在職稱評(píng)審的過程中同級(jí)別的項(xiàng)目依據(jù)驗(yàn)收評(píng)價(jià)等級(jí)的高低對(duì)應(yīng)不同的分值。

高校應(yīng)及時(shí)評(píng)選和獎(jiǎng)勵(lì)在科技工作中做出突出貢獻(xiàn)的集體和個(gè)人，使科研人員得到應(yīng)有的鼓舞和激勵(lì)；建立科研不端行為監(jiān)管體系，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理不良行為，對(duì)違規(guī)者的行為予以否定和懲罰。

只有構(gòu)建完善的科研制度，才能進(jìn)一步增強(qiáng)科研人員的責(zé)任心，使其自覺自律、積極主動(dòng)地從事科研工作，才能有效防范科研項(xiàng)目延期。

2.2 嚴(yán)把申報(bào)質(zhì)量關(guān)，做好校內(nèi)推薦評(píng)審工作

項(xiàng)目申報(bào)時(shí)，申報(bào)材料應(yīng)客觀真實(shí)，內(nèi)容設(shè)置科學(xué)合理。同時(shí)，要組織好校內(nèi)的推薦評(píng)審工作，將前期研究基礎(chǔ)扎實(shí)，研究?jī)?nèi)容設(shè)置合理，研究方案可行，創(chuàng)新性良好的項(xiàng)目作為學(xué)校的推薦項(xiàng)目進(jìn)行上報(bào)[4]。只有切實(shí)做好申報(bào)材料的撰寫工作及各類科技項(xiàng)目的校內(nèi)評(píng)審、推薦申報(bào)工作，才能從源頭上控制低水平項(xiàng)目的申報(bào)，有效防范科研項(xiàng)目延期問題的產(chǎn)生。

2.3 完善科研立項(xiàng)評(píng)審制度

建立公開透明、科學(xué)合理的項(xiàng)目評(píng)審制度，使得評(píng)審過程有法可依，逐步走向制度化、規(guī)范化的軌道。建立全國(guó)通用的專家?guī)煨畔⑾到y(tǒng)，擴(kuò)大專家遴選范圍，完善專家遴選、監(jiān)督制度，避免人情關(guān)系的干預(yù)，確保評(píng)審的客觀公平[3]。專家評(píng)審項(xiàng)目數(shù)、被投訴次率、評(píng)審結(jié)果命中率等反映專家信譽(yù)的考核指標(biāo)要要納入專家信息庫(kù)系統(tǒng)，加大對(duì)專家的約束、監(jiān)督機(jī)制[5]。

2.4 建立規(guī)范的管理制度，強(qiáng)化項(xiàng)目過程管理

科研人員在項(xiàng)目執(zhí)行過程中應(yīng)遵守承諾、履行義務(wù)，按時(shí)提交項(xiàng)目執(zhí)行情況報(bào)告及重要事件報(bào)告。當(dāng)研究工作遇到瓶頸時(shí)，成員間應(yīng)保持有效的溝通，合力攻關(guān)共同突破難題。對(duì)有重大突破和創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)，不僅要獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，整個(gè)團(tuán)隊(duì)也應(yīng)一并獎(jiǎng)勵(lì)。只有團(tuán)隊(duì)整體科研水平提高，才能進(jìn)一步確?？蒲许?xiàng)目順利開展，避免項(xiàng)目延期問題的產(chǎn)生。此外，科研管理部門應(yīng)依據(jù)不同類別的項(xiàng)目，在中期檢查中采取不同的方式，重大級(jí)別項(xiàng)目的應(yīng)盡可能采取答辯會(huì)的形式，一般級(jí)別項(xiàng)目應(yīng)強(qiáng)化二級(jí)學(xué)院管理。

2.5 優(yōu)化驗(yàn)收評(píng)價(jià)制度，重視項(xiàng)目研究過程評(píng)估

項(xiàng)目驗(yàn)收時(shí)要側(cè)重項(xiàng)目研究過程評(píng)估，若失敗是經(jīng)過刻苦研究卻難以避免的，且在結(jié)題材料中闡明了研究過程、列出了試驗(yàn)條件、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等要點(diǎn)，其失敗的原因和經(jīng)歷能為后續(xù)工作的開展或他人的研究提供參考借鑒的，則在驗(yàn)收時(shí)應(yīng)判定為驗(yàn)收通過或酌情處理；若失敗是由研究人員自身因素造成的則需按照相關(guān)管理辦法追究其責(zé)任。

3 結(jié)論

營(yíng)造良好的科研軟環(huán)境，構(gòu)建科研道德和科研精神長(zhǎng)效機(jī)制，使其觀念內(nèi)化為科研人員自身的行為準(zhǔn)則，外化為科研人員自覺的科研行為，才能從根本上遏制科研項(xiàng)目延期現(xiàn)象的滋生和蔓延。加強(qiáng)項(xiàng)目硬措施的實(shí)施與監(jiān)管，建立和完善項(xiàng)目管理制度，將規(guī)范化的制度管理貫穿到整個(gè)項(xiàng)目的各環(huán)節(jié)中，只有通過制度的合理構(gòu)建和貫徹實(shí)施，才能充分調(diào)動(dòng)科研人員積極性，增強(qiáng)科研工作責(zé)任感，從而最大限度地防范項(xiàng)目延期問題的出現(xiàn)。

參考文獻(xiàn)：

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[2]陳甲武.提高高校校級(jí)科研項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)率的對(duì)策探討[J].經(jīng)濟(jì)師，2010（5）：98-99.

[3]陳進(jìn)壽，等.約束評(píng)審專家完善評(píng)審制度[J].中國(guó)科技論壇，2002（2）：44-46.

第7篇：進(jìn)個(gè)人申報(bào)材料范文

第一條為確?；菝褓Y金補(bǔ)助對(duì)象真實(shí)準(zhǔn)確，實(shí)現(xiàn)惠民政策效益最大化，特制定本辦法。

第二條本辦法所指的審核對(duì)象指按有關(guān)政策規(guī)定，直接享受各類惠民資金補(bǔ)助和救助的城鄉(xiāng)居民。

第三條惠民直達(dá)工程審核“一線實(shí)”的主要目標(biāo)：按照“責(zé)任明確在一線要實(shí)、規(guī)范操作在一線要實(shí)、動(dòng)態(tài)管理在一線要實(shí)、政策銜接在一線要實(shí)、考核獎(jiǎng)懲在一線要實(shí)”的要求，建立上下協(xié)調(diào)、管理有序、操作規(guī)范、獎(jiǎng)懲嚴(yán)明的惠民資金補(bǔ)助對(duì)象管理新機(jī)制。通過把一線基礎(chǔ)工作做實(shí)，確保補(bǔ)助對(duì)象的真實(shí)，夯實(shí)惠民政策和資金落實(shí)的基礎(chǔ)。

第四條惠民直達(dá)工程審核“一線實(shí)”，必須遵循公開透明、公平公正、程序規(guī)范、動(dòng)態(tài)管理、能進(jìn)能出的原則。

第五條惠民直達(dá)工程審核“一線實(shí)”工作在各級(jí)惠民直達(dá)工程領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的具體組織下，由各主管部門按照各自職責(zé)分工具體組織實(shí)施。

第二章政策宣傳

第六條通過深入廣泛的政策宣傳，使廣大城鄉(xiāng)群眾了解掌握惠民政策和資金補(bǔ)助的詳細(xì)內(nèi)容、具體操作程序及方式方法，提高人民群眾的參與積極性，增強(qiáng)監(jiān)督力度。

第七條各級(jí)政府應(yīng)通過政府公報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)、政府網(wǎng)站等形式，向社會(huì)及時(shí)公開或各項(xiàng)惠民政策?？h（市、區(qū)）要統(tǒng)一制定惠民政策宣傳手冊(cè)，統(tǒng)一宣傳內(nèi)容，詳細(xì)介紹惠民政策的內(nèi)容、資金補(bǔ)助的條件、程序以及其他要求，并利用廣播、電視、報(bào)紙等多種載體進(jìn)行宣傳。

第八條縣（市、區(qū)）惠民政策主管部門負(fù)責(zé)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部和本部門有關(guān)的惠民政策業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部掌握?qǐng)?zhí)行惠民政策的水平。

第九條鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）要利用政務(wù)公開欄、宣傳手冊(cè)等形式強(qiáng)化惠民政策的宣傳，并認(rèn)真組織開展對(duì)村、社區(qū)惠民政策和業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。

第十條村（社區(qū)）要利用村民會(huì)議、惠民政策明白紙和村務(wù)公開欄等多種形式，廣泛深入地宣講各項(xiàng)惠民政策，確?；菝裾哌M(jìn)村入戶，使廣大群眾全面了解惠民資金補(bǔ)助對(duì)象的范圍、條件和標(biāo)準(zhǔn)。

第三章信息采集

第十一條縣（市、區(qū)）要加強(qiáng)對(duì)信息采集工作的領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)統(tǒng)一制定惠民資金補(bǔ)助對(duì)象基本信息表，明確采集信息的主要內(nèi)容。鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）政府是信息采集的責(zé)任主體。村（社區(qū)）負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施，是信息采集的直接責(zé)任人。

第十二條信息采集的內(nèi)容應(yīng)包括惠民資金補(bǔ)助對(duì)象家庭成員、受教育程度、勞動(dòng)力狀況、家庭資產(chǎn)、農(nóng)業(yè)特產(chǎn)品資源、其他資源、主業(yè)收入以及其他收入等。

第十三條采集惠民資金補(bǔ)助對(duì)象信息時(shí)，必須深入村組、社區(qū)，逐戶逐一調(diào)查，填寫惠民資金補(bǔ)助對(duì)象基本信息表，不得缺項(xiàng)漏項(xiàng)。

第十四條惠民資金補(bǔ)助對(duì)象基本信息表必須經(jīng)補(bǔ)助對(duì)象簽字認(rèn)可?；菝褓Y金補(bǔ)助對(duì)象基本信息表一式三份，補(bǔ)助對(duì)象一份、村級(jí)存檔一份、上報(bào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）政務(wù)服務(wù)中心一份。

第十五條鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）政務(wù)服務(wù)中心收到惠民資金補(bǔ)助對(duì)象基本信息表后，負(fù)責(zé)及時(shí)錄入微機(jī)，并上傳縣（市、區(qū)）惠民資金補(bǔ)助對(duì)象基本信息數(shù)據(jù)庫(kù)。各縣（市、區(qū)）負(fù)責(zé)將惠民資金補(bǔ)助對(duì)象信息分別上報(bào)省、市惠民直達(dá)工程領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

第四章對(duì)象評(píng)定

第十六條城鄉(xiāng)居民根據(jù)惠民政策，向戶籍所在地的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）政務(wù)服務(wù)中心、村（社區(qū)）為民服務(wù)點(diǎn)提出申請(qǐng)，請(qǐng)求享受惠民資金補(bǔ)助。鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）政務(wù)服務(wù)中心、村（社區(qū)）為民服務(wù)點(diǎn)要及時(shí)受理，并按規(guī)定程序及時(shí)辦理。

第十七條惠民資金補(bǔ)助對(duì)象的評(píng)定工作由鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）政府組織，村（社區(qū)）負(fù)責(zé)具體實(shí)施，主要負(fù)責(zé)人為第一責(zé)任人，參與實(shí)施人員為直接責(zé)任人，并實(shí)行嚴(yán)格的問責(zé)制。

第十八條惠民資金補(bǔ)助對(duì)象的評(píng)定必須嚴(yán)格遵循惠民政策規(guī)定的條件和要求，任何單位和個(gè)人不得隨意放寬或緊縮政策。

第十九條對(duì)按政策規(guī)定需要通過收入測(cè)算評(píng)定的，根據(jù)其家庭人口、勞動(dòng)力狀況、資源條件等因素綜合測(cè)算其家庭收入，初步確認(rèn)應(yīng)補(bǔ)助對(duì)象。

在對(duì)收入進(jìn)行測(cè)算時(shí)，要考慮到不同地區(qū)的差異。同一地區(qū)間收入計(jì)算的依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)做到相對(duì)統(tǒng)一、公平、公正。

第二十條對(duì)不需要通過收入測(cè)算評(píng)定的，要準(zhǔn)確把握政策，采取實(shí)地考察、走訪調(diào)查等多種形式獲取相關(guān)證明材料，做到手續(xù)齊全、確認(rèn)有據(jù)、真實(shí)可靠。

第二十一條通過收入測(cè)算初步確定的或政策規(guī)定其他需經(jīng)群眾評(píng)議確定的補(bǔ)助對(duì)象，應(yīng)組織召開村（社區(qū)）居民代表會(huì)議進(jìn)行評(píng)議，評(píng)議認(rèn)定后方可按政策規(guī)定報(bào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）審核。

第二十二條惠民資金補(bǔ)助對(duì)象評(píng)議會(huì)由補(bǔ)助對(duì)象所在地村或居民委員會(huì)組織，邀請(qǐng)義務(wù)監(jiān)督員參加，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）聯(lián)系村（社區(qū)）干部應(yīng)到會(huì)指導(dǎo)、監(jiān)督。

第二十三條召開惠民資金補(bǔ)助對(duì)象評(píng)議會(huì)時(shí)，參會(huì)居民代表數(shù)不得低于法定代表數(shù)的三分之二。在正式評(píng)議前，村（社區(qū)）居委會(huì)向居民代表介紹參評(píng)補(bǔ)助對(duì)象的基本情況，并詳細(xì)說明惠民政策規(guī)定可以享受惠民資金補(bǔ)助或不能享受資金補(bǔ)助的條件和標(biāo)準(zhǔn)，由與會(huì)代表進(jìn)行評(píng)議確定。村（社區(qū)）要詳細(xì)記錄評(píng)議內(nèi)容，形成完整的會(huì)議記錄，以備查詢。

第二十四條對(duì)于參會(huì)人員意見分歧較大、不能直接評(píng)議確認(rèn)的補(bǔ)助對(duì)象，可采取投票的方式確定。在投票表決時(shí)，從會(huì)議代表中選出監(jiān)票人、唱票人、計(jì)票人和評(píng)議監(jiān)督員。投票結(jié)束后，在評(píng)議監(jiān)督員的監(jiān)督下，當(dāng)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)確認(rèn)惠民資金補(bǔ)助對(duì)象。

第五章審核審批

第二十五條村（社區(qū)）居民委員會(huì)對(duì)群眾評(píng)議確定的補(bǔ)助對(duì)象或其他直接核實(shí)的補(bǔ)助對(duì)象，在7日內(nèi)簽署意見，連同居民戶口本、居民身份證復(fù)印件以及其他相關(guān)證明材料報(bào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）審核。

第二十六條鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）在收到村、社區(qū)申報(bào)材料后，及時(shí)組織相關(guān)單位人員對(duì)申報(bào)材料逐一調(diào)查核實(shí)，并在7日內(nèi)簽署意見，連同有關(guān)證件和證明材料一并報(bào)縣（市、區(qū)）主管部門。

第二十七條縣（市、區(qū)）主管部門收到鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）申報(bào)材料后，及時(shí)召集財(cái)政、監(jiān)察等部門，對(duì)申報(bào)材料進(jìn)行審批，并在7日內(nèi)完成審批工作。

第二十八條縣（市、區(qū)）在集中審批前，縣主管部門和財(cái)政、監(jiān)察等部門應(yīng)抽取一定比例的對(duì)象進(jìn)行實(shí)地調(diào)查核實(shí)或委托社會(huì)中介機(jī)構(gòu)進(jìn)行核查，確?；菝褓Y金補(bǔ)助對(duì)象真實(shí)。

第六章張榜公示

第二十九條對(duì)群眾評(píng)議確定的補(bǔ)助對(duì)象或由村（社區(qū)）直接核實(shí)的補(bǔ)助對(duì)象，在村（社區(qū)）務(wù)公開欄公示，公示時(shí)間依據(jù)相關(guān)政策執(zhí)行，對(duì)公示有異議的，村（社區(qū)）重新組織評(píng)議或核實(shí)。公示無異議的，方可報(bào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）審核。

第三十條鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）對(duì)補(bǔ)助對(duì)象的審核結(jié)果，分別在鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）務(wù)公開欄上進(jìn)行公示，公示時(shí)間依據(jù)相關(guān)政策執(zhí)行，對(duì)公示有異議的，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）派人深入村（社區(qū)）和組核實(shí)，對(duì)符合政策條件的，作為補(bǔ)助對(duì)象上報(bào)。對(duì)不符合政策條件的，講清政策，做好解釋工作。公示無異議的，方可報(bào)縣（市、區(qū)）主管部門審批。

第三十一條縣（市、區(qū)）集中審批后，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）進(jìn)行公示，對(duì)公示有異議的，縣（市、區(qū)）主管部門或委托社會(huì)中介機(jī)構(gòu)進(jìn)行核查，符合政策條件的，列入補(bǔ)助對(duì)象范圍；不符合政策條件的，認(rèn)真做好政策解答工作。公示無異議的，由縣（市、區(qū)）相關(guān)部門發(fā)給有關(guān)證明，并列入惠民資金補(bǔ)助對(duì)象范圍。

第七章信息管理

第三十二條省、市、縣（市、區(qū)）應(yīng)建立惠民資金補(bǔ)助對(duì)象基礎(chǔ)信息數(shù)據(jù)庫(kù)，全面反映補(bǔ)助對(duì)象的基本信息。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）設(shè)立檔案室，對(duì)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）惠民資金補(bǔ)助對(duì)象分村（社區(qū)）分組進(jìn)行登記，實(shí)行統(tǒng)一建檔、集中管理。

村（社區(qū)）設(shè)置檔案柜，將本村（社區(qū)）惠民資金補(bǔ)助對(duì)象基礎(chǔ)信息采集齊全，分組分戶建檔，做到省、市、縣(市、區(qū))有庫(kù)、鄉(xiāng)有室、村有柜、戶有檔，建立分類科學(xué)、項(xiàng)目齊全、內(nèi)容完整、數(shù)字真實(shí)的惠民資金補(bǔ)助對(duì)象動(dòng)態(tài)信息管理系統(tǒng)。

第三十三條惠民資金補(bǔ)助對(duì)象基本信息定期更新，原則上一年一調(diào)整。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）從單位具體經(jīng)辦人員或村干中確定一名惠民資金補(bǔ)助對(duì)象監(jiān)管信息員，負(fù)責(zé)收集、上報(bào)補(bǔ)助對(duì)象信息變動(dòng)情況，經(jīng)核實(shí)無誤后，縣（市、區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）據(jù)此調(diào)整相關(guān)信息。同時(shí)，由縣（市、區(qū)）負(fù)責(zé)及時(shí)將更新信息上報(bào)省、市惠民直達(dá)工程領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，做到上下信息統(tǒng)一，確?；菝褓Y金補(bǔ)助對(duì)象應(yīng)進(jìn)則進(jìn)、應(yīng)退則退。

第八章監(jiān)督檢查

第三十四條省、市、縣（市、區(qū)）層層簽訂惠民資金補(bǔ)助對(duì)象審核工作責(zé)任狀，并定期對(duì)惠民資金補(bǔ)助對(duì)象審核工作進(jìn)行監(jiān)督檢查。

第三十五條縣（市、區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）建立義務(wù)監(jiān)督員制度，聘請(qǐng)工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)的老干部、老黨員、人大代表、政協(xié)委員及先進(jìn)群眾為補(bǔ)助對(duì)象審核工作義務(wù)監(jiān)督員，對(duì)政策宣傳、收入測(cè)算、對(duì)象評(píng)議、審核審批、張榜公示等環(huán)節(jié)進(jìn)行全過程監(jiān)督。設(shè)置舉報(bào)箱，公開監(jiān)督電話，廣泛接受群眾的監(jiān)督。

第8篇：進(jìn)個(gè)人申報(bào)材料范文

見證如何將不可能變?yōu)榭赡?/p>

這個(gè)項(xiàng)目是經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間醞釀的，2012年起就有申請(qǐng)國(guó)家出版基金的想法。之前中國(guó)傳媒大學(xué)出版社有過成功申請(qǐng)國(guó)家出版基金的先例，再加上這個(gè)項(xiàng)目的社會(huì)意義確實(shí)很獨(dú)特――引領(lǐng)青年女性自我完善，提升女性領(lǐng)導(dǎo)力，助力女性突破“玻璃天花板”――經(jīng)過論證，我們決定向國(guó)家出版基金再次發(fā)動(dòng)“進(jìn)攻”。

按照2011年國(guó)家出版基金的申報(bào)指南提前做足了功課，萬事俱備?？墒堑鹊?012年國(guó)家出版基金申報(bào)指南正式的時(shí)候，我們傻眼了――2012年申報(bào)項(xiàng)目要求百分之百的完稿率，大項(xiàng)目等特殊情況可以寬限到百分之八十！而現(xiàn)在充其量也就只有百分之二十的完稿率！這意味著，按照現(xiàn)在的情況，成功申報(bào)是不可能完成的任務(wù)！

按照原先的計(jì)劃，“世界女子高等教育及大學(xué)女校長(zhǎng)研究”共有50本書的體量，申報(bào)之前有一部分完稿，剩余的在編輯加工過程中陸續(xù)完稿，這樣寫作和編輯加工兩個(gè)環(huán)節(jié)就能銜接、滾動(dòng)起來，編輯和作者的壓力都會(huì)相對(duì)減小。

但是，規(guī)定就是規(guī)定，有規(guī)矩才能成方圓。于是，緊急召開項(xiàng)目會(huì)議，商討對(duì)策。最后決定，將計(jì)劃的50本減為40本，這樣完稿率就會(huì)增大；同時(shí)，召開全體作者會(huì)議，要求他們抓緊時(shí)間，在項(xiàng)目申報(bào)之前先完成稿件雛形，然后在項(xiàng)目申報(bào)過程中再進(jìn)一步修改、補(bǔ)充、完善。

在那“黑暗”的三個(gè)月沖刺的時(shí)間里，凡是和項(xiàng)目有關(guān)的人員全都高速運(yùn)轉(zhuǎn)起來，高層運(yùn)籌帷幄，決勝千里之外；作者給力，加班加點(diǎn)采訪、整理、寫作；我則負(fù)責(zé)申報(bào)工作――各種論證、找專家推薦、制作PDF文檔……

一天天過去了，40本書的書名、各位傳主，由不熟悉到漸漸爛熟于心，能隨口而出每本書的進(jìn)展情況、每位作者的情況、每位傳主的情況。在夜深人靜的時(shí)候，或者在晨光初現(xiàn)的時(shí)候，就這樣一個(gè)個(gè)盤點(diǎn)：和哪位作者溝通，督促哪本書的進(jìn)度，需要跟領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)哪些問題？

隨著時(shí)間的流逝，離申報(bào)截止日期越來越近了，完稿率也在不斷攀升，百分之三十、百分之四十……終于百分之八十了！目標(biāo)完成！就這樣，不可能的事情，在大家的共同努力下，變成了可能。身處其中，參與、見證了奇跡的發(fā)生，那份狂喜真的無以言表。當(dāng)把沉甸甸的各種申報(bào)材料交到教育部社科司和國(guó)家出版基金辦公室的時(shí)候，一直高速跳動(dòng)的心終于平緩下來。我們做了能做的和該做的，剩下的就是靜待花開了。

那段痛并快樂的日子

努力沒有白費(fèi)，項(xiàng)目申報(bào)下來了。來不及高興，真正的“戰(zhàn)斗”開始了。

項(xiàng)目實(shí)施期間，各種各樣的突發(fā)狀況隨時(shí)都在發(fā)生。有傳主因家人病故心情不好中斷采訪的，有作者意外懷孕需要保胎而使寫作幾乎流產(chǎn)的，有幾易其稿甚至推倒重來的，有中途不得不更換作者的……作者和傳主生活中的任何波動(dòng)，都有可能產(chǎn)生蝴蝶效應(yīng)，發(fā)生一連串意想不到的事情。

一天，承擔(dān)意大利大學(xué)女校長(zhǎng)寫作任務(wù)的作者付卓打來電話，說自己懷孕了，孕檢發(fā)現(xiàn)自己是“熊貓血”，醫(yī)生建議臥床休息。對(duì)女人來說，孕育一個(gè)新的生命絕對(duì)是大事，作為一個(gè)女人，作為一個(gè)媽媽，自然能夠感同身受。但放下電話，作為一個(gè)項(xiàng)目執(zhí)行者，煩惱卻隨之而來：當(dāng)初之所以選定這位作者，因?yàn)樗墙桃獯罄Z的老師，又是博士畢業(yè)，與傳主語言交流和寫作都不成問題，如果她現(xiàn)在退出，這個(gè)寫作任務(wù)要么換人（可一時(shí)之間哪里去找合適的人選？）要么不得不終止。

這么大的事情，自然要向項(xiàng)目主編劉繼南校長(zhǎng)匯報(bào)。聽到這個(gè)消息之后，“老太太”（我們對(duì)劉繼南校長(zhǎng)的昵稱）急了：“我不管你想什么辦法，必須確保意大利女校長(zhǎng)的寫作任務(wù)如期完成！”MY GOD！我只是一個(gè)編輯，而這遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了一個(gè)編輯的職責(zé)范圍。哪個(gè)人可以助我一臂之力呢？不爭(zhēng)氣的眼淚止不住地往外流……

把中國(guó)傳媒大學(xué)外國(guó)語學(xué)院合適的老師篩選了一遍，甚至連北京外國(guó)語大學(xué)的老師也考慮在內(nèi)，然后費(fèi)盡周折與符合條件的備選老師聯(lián)系，卻被一一回絕。思來想去，還得回到原點(diǎn)，接著打付卓的主意。反復(fù)溝通，反復(fù)商量，付卓還真是個(gè)“女漢子”，她尋找了兩個(gè)外援，一個(gè)是正在意大利讀碩士的學(xué)生，可以就近采訪、搜集材料；一個(gè)是學(xué)意大利語出身、已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生，可以做前期的翻譯和資料整理工作。她自己則承擔(dān)大綱、整合、寫作任務(wù)。就這樣，“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。那一刻，真心有種想飛的沖動(dòng)。

循規(guī)蹈矩，是以前的我的常態(tài)。換個(gè)角度，整合資源，迂回曲折，則呈現(xiàn)出另一番景象。也許，不被逼到一定程度，四十多歲的我總會(huì)給自己找各種理由安于現(xiàn)狀。感謝那段痛并快樂的日子，讓自己的內(nèi)心變得更加強(qiáng)大，想問題、處理問題也變得愈加靈活。

超級(jí)“黃世仁”

黃世仁，在我的概念中是一個(gè)十惡不赦的惡人，但“世界女子高等教育及大學(xué)女校長(zhǎng)研究”項(xiàng)目自2012年成功申報(bào)國(guó)家出版基金以來，作為項(xiàng)目的執(zhí)行人，自己也開始扮演“黃世仁”的角色。

當(dāng)初申報(bào)的時(shí)候，覺得兩年的時(shí)間綽綽有余?？墒?，隨著時(shí)間的流逝，項(xiàng)目進(jìn)展并不像預(yù)期那般順利。運(yùn)作過程中，項(xiàng)目不斷調(diào)整，最后又回到計(jì)劃的50本書，涉及近百位作者，研究對(duì)象涵蓋亞洲、歐洲、非洲、大洋洲、北美洲的80余位大學(xué)女校長(zhǎng)。國(guó)內(nèi)的女校長(zhǎng)相對(duì)來說不存在語言、文化等問題，容易一些，外國(guó)女校長(zhǎng)則比較麻煩。每次和作者溝通，作者都有各種頭疼的問題：有的是聯(lián)系不上傳主；有的傳主則認(rèn)為研究她是侵犯了她的個(gè)人隱私，不愿配合；有的傳主倒是很配合，但是寄過來的資料，經(jīng)過重重關(guān)卡，到作者手中的時(shí)候，已經(jīng)被檢查得面目全非……

時(shí)間不等人，還是得想一切辦法，往前推進(jìn)項(xiàng)目進(jìn)程。

催稿大法一：通過電話保持密切聯(lián)系。2012年到2013年上半年，與沒有交稿的作者或者已經(jīng)進(jìn)入稿件修改階段的作者，每個(gè)月通一次電話。內(nèi)容大致有四：通報(bào)項(xiàng)目的整體進(jìn)度；詢問具體項(xiàng)目的進(jìn)展情況；約定交稿的截止日期；最后聊聊家常，梳理一下作者的心緒。到2013年下半年，電話訪問的頻率不得不增加，最后幾乎是一周一次。

催稿大法二：電子郵件聯(lián)系。每隔一段時(shí)間，就會(huì)做一期項(xiàng)目簡(jiǎn)報(bào)發(fā)給每位作者，內(nèi)容大致是：一段時(shí)間以來，項(xiàng)目的總體進(jìn)展情況，項(xiàng)目組的最新要求，每個(gè)子項(xiàng)目專家的反饋意見等。是信息的溝通，也是無聲的催促。如今，無數(shù)的簡(jiǎn)報(bào)綜合起來，直觀地展示了整個(gè)項(xiàng)目推進(jìn)的軌跡。

催稿大法三：無處不在、無所不用其極法。龐大的作者隊(duì)伍其實(shí)歸納起來就兩類：一類是校內(nèi)作者，大家抬頭不見低頭見，不經(jīng)意間總會(huì)在校園的某個(gè)地方不期而遇，不管剛開始的話題是什么，最后的落腳點(diǎn)一定是“女校長(zhǎng)”這個(gè)項(xiàng)目；一類是校外作者，他們的構(gòu)成比較復(fù)雜，有京外的，有京內(nèi)的，有高校教師，有業(yè)界精英。和他們交流溝通，就得采取不同的渠道：飛信、微信、QQ……不同的渠道，殊途同歸，目的達(dá)到就好。

壓力就是動(dòng)力

現(xiàn)代人的壓力大，一個(gè)人恨不得肋生雙翅、三頭六臂，以應(yīng)對(duì)同時(shí)砸過來的各種不得不做的事情。

參與項(xiàng)目的作者大部分是高校教師，備課、上課是規(guī)定動(dòng)作，課題、研究雖說是自選動(dòng)作，但在現(xiàn)行的考核機(jī)制下，誰手里不同時(shí)運(yùn)轉(zhuǎn)幾個(gè)科研項(xiàng)目？除此之外，正值壯年，為人父母、子女，方方面面都需要兼顧，幾乎每個(gè)人都是一腦門子的官司。

就我個(gè)人來說，作為一個(gè)編輯，根據(jù)出版社的考核要求，得完成文字工作量、圖書出版品種量、回款工作量，因此，在正常狀態(tài)下，手里基本上得同時(shí)運(yùn)轉(zhuǎn)十幾本書，策劃、約稿、發(fā)稿、編輯加工、排版、封面、印刷、營(yíng)銷，每個(gè)環(huán)節(jié)都得有條不紊、順暢運(yùn)行才行。

“世界女子高等教育及大學(xué)女校長(zhǎng)研究”項(xiàng)目和平常一般的項(xiàng)目有所不同，需要深度地介入和參與。前期的作者人選、寫作過程跟蹤、稿件質(zhì)量把關(guān)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都得做到心中有數(shù)，否則，一旦出現(xiàn)意外情況就會(huì)影響項(xiàng)目的整體進(jìn)度。

除了編輯和項(xiàng)目執(zhí)行人的身份之外，我還有一個(gè)特殊的身份――作者！早在項(xiàng)目啟動(dòng)之前我就答應(yīng)劉繼南校長(zhǎng)承擔(dān)原北京外國(guó)語大學(xué)陳乃芳校長(zhǎng)的傳記寫作任務(wù)，項(xiàng)目申報(bào)下來之后，自己既是債主也是負(fù)債者。一時(shí)間，手上正在運(yùn)行的十幾本書繼續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)，和作者（及潛在的作者）、排版、封面設(shè)計(jì)、后期印制各個(gè)環(huán)節(jié)各色人等溝通、合作，保持正常的出版節(jié)奏；深度介入這個(gè)項(xiàng)目，開會(huì)、催稿、解決意想不到的問題；生活上，母親突然病逝、女兒要參加中考……巨大的壓力面前，不得不隨時(shí)調(diào)整心態(tài)，盡量讓自己松弛下來，合理安排時(shí)間，把握工作和生活的節(jié)奏。

就這樣，在壓力與動(dòng)力之間，或身體力行，或借助外力；或單打獨(dú)斗，或團(tuán)隊(duì)合作，解決了一個(gè)個(gè)意想不到的難題?；厥紫雭?，這種經(jīng)歷與體驗(yàn)，是人生旅途中不可多得的寶貴財(cái)富，使自己在面對(duì)紛繁復(fù)雜、突如其來的問題時(shí)，從心態(tài)上、能力上都能夠坦然處之。這份淡定與從容，滋味美妙，也是一份不小的收獲。

團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力

規(guī)模如此大的項(xiàng)目，在我們出版社的歷史上也是不多見的。單憑一個(gè)人或者幾個(gè)人的力量，顯然是不可能完成任務(wù)的。

在項(xiàng)目前期申報(bào)的時(shí)候，社領(lǐng)導(dǎo)就積極籌劃、全力參與，使得項(xiàng)目得以成功申報(bào)。進(jìn)入編輯環(huán)節(jié)，社領(lǐng)導(dǎo)更是非常重視，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人蔡翔社長(zhǎng)打破編輯部之間的界限，親自挑選精兵強(qiáng)將組成編輯團(tuán)隊(duì)，責(zé)任到人，把項(xiàng)目作為社里的重大工程來做。項(xiàng)目總監(jiān)制閔惠泉教授從圖書的開本、版式、封面設(shè)計(jì)、裝幀，到稿件的審讀把關(guān)、項(xiàng)目的整體推進(jìn)，都傾注了極大的心血。王進(jìn)總編輯則親力親為，主動(dòng)承擔(dān)編輯任務(wù)。

2014年第二季度是項(xiàng)目的攻堅(jiān)階段，也是“十二五”教材出版的高峰期，又恰逢中國(guó)傳媒大學(xué)60周年校慶，項(xiàng)目要按時(shí)完成、慶典用書不能逾期、教材也需要及時(shí)出版，每個(gè)編輯恨不得不眠不休。但是，大家沒有抱怨，不計(jì)個(gè)人得失，雖然每個(gè)人的辛苦不同，但目標(biāo)只有一個(gè)――圓滿完成這項(xiàng)重大任務(wù)。

做過了大項(xiàng)目，才會(huì)更真切地感受到，一個(gè)人的力量是有限的，協(xié)作才是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量所在，也是一個(gè)集體的凝聚力和活力所在。

第9篇：進(jìn)個(gè)人申報(bào)材料范文

指導(dǎo)思想：以省委省政府保障民生工作的重要思想為指導(dǎo)，按照國(guó)家和省完善社會(huì)保障體系建設(shè)的要求，通過將五七家屬工等群體納入城鎮(zhèn)企業(yè)職工養(yǎng)老保險(xiǎn)范圍，使其享有基本的養(yǎng)老保障，完善我區(qū)社會(huì)保障體系，促進(jìn)社會(huì)和諧。

基本原則：堅(jiān)持?；尽V覆蓋、可持續(xù)原則，繳費(fèi)和待遇低進(jìn)低出；堅(jiān)持權(quán)利和義務(wù)對(duì)應(yīng)原則；以個(gè)人繳費(fèi)為主，政府給予適應(yīng)支持。堅(jiān)持自愿公開原則，實(shí)事求是積極穩(wěn)妥推進(jìn)，確保社會(huì)穩(wěn)定。

二、試點(diǎn)內(nèi)容和對(duì)象

試點(diǎn)內(nèi)容：按試點(diǎn)政策界定五七家屬工等群體的身份，將符合條件的人員納入基本養(yǎng)老保險(xiǎn)統(tǒng)籌范圍。

試點(diǎn)對(duì)象：年月日以前，曾在國(guó)有和城鎮(zhèn)集體企業(yè)中有過3年以上工作經(jīng)歷，未經(jīng)勞動(dòng)部門辦理正式用工手續(xù)、未參加過基本養(yǎng)老保險(xiǎn)統(tǒng)籌，目前具有城鎮(zhèn)常住戶口，年月日前達(dá)到法定退休年齡（男60周歲、女50周歲）五七工、家屬工等。

三、基本政策

（一）繳費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

1個(gè)人繳費(fèi)。

申請(qǐng)參保繳費(fèi)時(shí)年齡達(dá)到73周歲及以上人員，按照當(dāng)?shù)啬暝趰徛毠て骄べY的22%一次性繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)，納入統(tǒng)籌基金。申請(qǐng)參保繳費(fèi)時(shí)男60周歲至73周歲、女50周歲至73周歲之間人員，按照年齡超過73周歲人員辦法一次性繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)的基礎(chǔ)上，再按本人年齡至73周歲的剩余時(shí)間繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)（計(jì)算到月）年繳費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為年在崗職工平均工資的8%其中的4%記入個(gè)人賬戶。

申請(qǐng)參保時(shí)間為年月日。

2單位繳費(fèi)。

申請(qǐng)參保人員所在企業(yè)，按照個(gè)人繳費(fèi)全額的20%繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)，全部計(jì)入統(tǒng)籌基金。原企業(yè)解體、注銷或繳費(fèi)困難的由企業(yè)主管部門或隸屬的同級(jí)政府給予繳費(fèi)補(bǔ)助。

（二）基本養(yǎng)老金計(jì)發(fā)。

符合條件人員按規(guī)定繳費(fèi)的從年月起，按月領(lǐng)取基本養(yǎng)老金，以后基本養(yǎng)老金隨企業(yè)退休人員調(diào)整，并享受退休人員相關(guān)待遇。

達(dá)到及超過73周歲人員，月基本養(yǎng)老金按年在崗職工月平均工資的22%計(jì)發(fā)年齡未達(dá)到73周歲人員基本養(yǎng)老金包括基礎(chǔ)養(yǎng)老金和個(gè)人賬戶兩部分，基礎(chǔ)養(yǎng)老金為年市在崗職工月平均工資的18%個(gè)人賬戶養(yǎng)老金為個(gè)人賬戶儲(chǔ)存額除以本人參保時(shí)距73周歲的剩余月數(shù)。

調(diào)整基本養(yǎng)老金時(shí)不參與工齡項(xiàng)目的調(diào)整。

四、操作程序

（一）申報(bào)。

符合條件人員，由企業(yè)或企業(yè)主管部門負(fù)責(zé)統(tǒng)一向企業(yè)工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照注冊(cè)地（以下簡(jiǎn)稱企業(yè)所在地）區(qū)人力資源和社會(huì)保障部門申報(bào)；企業(yè)已經(jīng)廢業(yè)的由本人持相關(guān)材料到本人戶籍所在街道辦事處申報(bào)。申報(bào)時(shí)提交以下材料：

1企業(yè)營(yíng)業(yè)執(zhí)照原件，無原件的應(yīng)提供縣級(jí)以上工商行政管理部門蓋章確認(rèn)的書面證明；

2省五七工、家屬工等群體參加養(yǎng)老保險(xiǎn)申報(bào)審批表；

3符合參保條件的人員名冊(cè)（單位申報(bào)時(shí)提交）

4申請(qǐng)人《戶口薄》原件及戶口本首頁(yè)和本人頁(yè)復(fù)印件，

申請(qǐng)人居民身份證復(fù)印件；

5企業(yè)工作過的相關(guān)原始證明材料（詳見認(rèn)定辦法）

（二）審批。

1企業(yè)或企業(yè)主管部門依據(jù)申報(bào)材料，對(duì)申請(qǐng)人資格進(jìn)行初審，市社會(huì)保險(xiǎn)局對(duì)申請(qǐng)人是否參加養(yǎng)老保險(xiǎn)或享受養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇進(jìn)行確認(rèn)。同時(shí)，根據(jù)申請(qǐng)人的相關(guān)信息計(jì)算繳費(fèi)額，核定基本養(yǎng)老金。區(qū)人力資源和社會(huì)保障局簽署審批意見。

2審批簽署意見后，由申請(qǐng)人原單位或主管部門、街道社區(qū)，對(duì)擬納入養(yǎng)老保險(xiǎn)范圍人員張榜公示，同時(shí)公布舉報(bào)電話，公示期1周。

3公示期間，對(duì)審核、審批結(jié)論有異議的由審核、審批單位進(jìn)行復(fù)查，對(duì)不符合條件的人員，應(yīng)糾正審批結(jié)論，并張榜公示。同時(shí)，向區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案。

（三）繳費(fèi)。

申請(qǐng)人持審核審批結(jié)果，向市社會(huì)保險(xiǎn)局繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)。申請(qǐng)人所在單位按規(guī)定繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)（主管部門或政府）由市社會(huì)保險(xiǎn)局核定基本養(yǎng)老金。

（四）發(fā)放。

符合條件并按規(guī)定繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)的人員，由區(qū)人力資源和社會(huì)保障局辦理領(lǐng)取待遇手續(xù)。市社會(huì)保險(xiǎn)局按規(guī)定發(fā)放基本養(yǎng)老金。

（五）管理。

申請(qǐng)人參加基本養(yǎng)老保險(xiǎn)后，其相關(guān)材料由市社會(huì)保險(xiǎn)局統(tǒng)一歸檔管理。參保人從領(lǐng)取養(yǎng)老金起，應(yīng)按相關(guān)規(guī)定到市社會(huì)保險(xiǎn)局辦理領(lǐng)取養(yǎng)老金資格認(rèn)證，逾期未認(rèn)證的停發(fā)基本養(yǎng)老金。

五、時(shí)間安排

區(qū)試點(diǎn)工作自年月日起至年月日結(jié)束。

（一）準(zhǔn)備階段

區(qū)政府召開全區(qū)試點(diǎn)工作啟動(dòng)會(huì)議，部署工作。結(jié)合我區(qū)實(shí)際，成立組織機(jī)構(gòu)，制定實(shí)施方案，上報(bào)省領(lǐng)導(dǎo)小組備案。

（二）具體實(shí)施

召開會(huì)議部署工作，開展政策宣傳，組織企業(yè)個(gè)人申報(bào)、資格審核、核算繳費(fèi)和待遇，籌措配套資金，收取養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)。

（三）總結(jié)階段

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法和遇到問題，形成書面材料上報(bào)省領(lǐng)導(dǎo)小組。

六、工作要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。將五七家屬工納入基本養(yǎng)老保險(xiǎn)范圍，區(qū)委、區(qū)政府保障民生工作的重要組成部分。關(guān)系到保障弱勢(shì)群體的基本生活，關(guān)系到社會(huì)保障制度的進(jìn)一步完善，關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定。各部門要充分認(rèn)識(shí)這項(xiàng)工作的復(fù)雜性，做到精心組織，周密安排，把握節(jié)奏，先易后難，嚴(yán)肅政策，嚴(yán)密程序，爭(zhēng)取在較短的時(shí)間內(nèi)，積極穩(wěn)妥地完成試點(diǎn)任務(wù)。為做好這項(xiàng)工作，區(qū)政府決定成立解決城鎮(zhèn)集體企業(yè)職工等群體養(yǎng)老保險(xiǎn)問題工作領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在區(qū)人力資源和社會(huì)保障局，負(fù)責(zé)對(duì)試點(diǎn)工作進(jìn)行組織協(xié)調(diào)。保證試點(diǎn)工作的順利實(shí)施。

（二）明確責(zé)任，合力推進(jìn)。五七家屬工等群體參加養(yǎng)老保險(xiǎn)工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。各相關(guān)部門要在區(qū)政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各司其職，通力合作，全力推進(jìn)。區(qū)人力資源和社會(huì)保障局是這項(xiàng)工作的牽頭部門，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織和政策宣傳解釋工作，以及參保人員資格的認(rèn)定。區(qū)工商局負(fù)責(zé)對(duì)五七家屬工等群體所在企業(yè)資格出具證明，區(qū)財(cái)政局等部門協(xié)助區(qū)人力資源和社會(huì)保障局搞好五七家屬工等群體身份的確認(rèn)。區(qū)財(cái)政局負(fù)責(zé)補(bǔ)助資金的籌措，并加強(qiáng)對(duì)試點(diǎn)資金使用和監(jiān)督管理。市社會(huì)保險(xiǎn)局負(fù)責(zé)核實(shí)企業(yè)及個(gè)人參保情況，按規(guī)定征繳養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)，發(fā)放基本養(yǎng)老金。各企業(yè)主管部門負(fù)責(zé)指導(dǎo)企業(yè)落實(shí)試點(diǎn)政策，籌措配套資金，并做好所轄企業(yè)五七家屬工等群體的穩(wěn)定工作。