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本學(xué)期初,分別對(duì)保潔員、圖書(shū)組、實(shí)驗(yàn)組、文印組、電教組、勤雜組、食堂工作人員等進(jìn)行分類(lèi)培訓(xùn),明確職責(zé)要求,提出工作規(guī)范,加強(qiáng)考核措施,以達(dá)到分類(lèi)管理,分類(lèi)考核的目的。另外,充分發(fā)揮年級(jí)組后勤管理人員的作用,對(duì)年級(jí)主任及年級(jí)后勤管理人員進(jìn)行了培訓(xùn),使他們明確了如何配合后勤保障處做好年級(jí)組的后勤工作,及時(shí)與后勤保障處聯(lián)系、溝通,使學(xué)校的教育教學(xué)工作能正常開(kāi)展,使學(xué)校后勤管理工作更加嚴(yán)密有效。通過(guò)培訓(xùn),增加了后勤組工作人員的服務(wù)意識(shí)和崗位意識(shí),明確了后勤管理工作的重要性和必要性,增強(qiáng)相互幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作的奉獻(xiàn)精神。
二、加強(qiáng)校園校舍管理,使我校更綠更美
本學(xué)期對(duì)初中區(qū)的綠化進(jìn)行了改造,先后化了五萬(wàn)余元,及時(shí)與綠化管護(hù)單位聯(lián)系,確保校園綠化及景觀設(shè)施的正常,經(jīng)常除草、施肥、殺蟲(chóng)。認(rèn)真落實(shí)清潔衛(wèi)生包干制,垃圾箱、果殼箱專(zhuān)人負(fù)責(zé),廁所天天沖刷。校園內(nèi)嚴(yán)禁停放自行車(chē)、電瓶車(chē)、摩托車(chē),使校更潔、更靜,保證校舍完好無(wú)損,所有房屋經(jīng)常檢查,盡量做到屋面無(wú)滲漏,門(mén)窗無(wú)破損。
三、做好教學(xué)后勤服務(wù),保障教育教學(xué)秩序
由于去年三星級(jí)驗(yàn)收增添了大量的設(shè)備設(shè)施,各類(lèi)設(shè)備設(shè)施損壞較頻繁,本學(xué)期對(duì)各類(lèi)設(shè)備設(shè)施進(jìn)行分類(lèi)管理,對(duì)損壞的物品接到報(bào)損能及時(shí)分派人員進(jìn)行維修。在開(kāi)學(xué)初由于學(xué)生宿舍的門(mén)、床等物品經(jīng)常損壞,后勤保障處及時(shí)聯(lián)系有關(guān)單位進(jìn)行大面積的加固、維修。
本學(xué)期各類(lèi)考試頻繁,特別是高考、中考工作,后勤保障處從嚴(yán)從細(xì)開(kāi)展工作,考試前對(duì)各項(xiàng)分別進(jìn)行落實(shí),保障師生在考試中能吃的放心,住得舒心,考得滿意,使高考、中考成績(jī)創(chuàng)歷史。
四、做好學(xué)校的安全防范
1、嚴(yán)格控制校區(qū)外來(lái)人員,非本校車(chē)輛除送貨車(chē)外,嚴(yán)禁進(jìn)入校區(qū),夜間及節(jié)假日組織門(mén)衛(wèi)在校區(qū)巡邏,校區(qū)主要場(chǎng)所及出入口安裝監(jiān)視裝置。
2、完善消防系統(tǒng),消泵防改裝了雙線路切換系統(tǒng),確保消防系統(tǒng)的正常使用。
3、抓好食堂食品衛(wèi)生工作,對(duì)于過(guò)期、變質(zhì)或無(wú)質(zhì)保證明的食品堅(jiān)決不用,并要求供貨單位提供資質(zhì)證明,質(zhì)量及衛(wèi)生許可證。要求校醫(yī)每天每餐做好飯菜留樣及蔬菜的農(nóng)藥殘留的檢測(cè)工作,并做好記錄。
4、對(duì)教育教學(xué)設(shè)施經(jīng)常檢查和檢測(cè),消除安全隱患。本學(xué)期完成了食堂的室外樓梯的施工,減少了食堂室內(nèi)樓梯狹窄導(dǎo)致的涌堵現(xiàn)象,本學(xué)期還檢測(cè)了校區(qū)的避雷設(shè)施。
5、對(duì)去年冬天大雪造成的車(chē)棚及鋼結(jié)構(gòu)屋頂?shù)某踔袇^(qū)食堂進(jìn)行加固及整改。
五、開(kāi)源節(jié)流配合校長(zhǎng)及財(cái)務(wù)處做好預(yù)算和結(jié)算工作。
1、做好高中部擴(kuò)建工程和遺留問(wèn)題,首先配合主管部門(mén)和審計(jì)部門(mén)做好各個(gè)項(xiàng)目的結(jié)算工作,做到公正、真實(shí)、如實(shí)簽證。其次各項(xiàng)工程中出現(xiàn)的質(zhì)量問(wèn)題要求各施工隊(duì)整改到位,不留尾巴。第三要求各施工隊(duì)做好竣工資料,辦好各類(lèi)手續(xù),做好資料的歸檔工作。
進(jìn)入大學(xué)最后一學(xué)年,因班委會(huì)成員的調(diào)整以及工作需要,特將本屆班委會(huì)成員及各部門(mén)職能進(jìn)行細(xì)致、合理分工并進(jìn)行公示,旨在更好地完成班級(jí)工作、更周到地服務(wù)每一位同學(xué)。請(qǐng)同學(xué)們提出寶貴意見(jiàn)并監(jiān)督、配合班委會(huì)工作,讓我們和諧、友好、親密地度過(guò)大學(xué)最后的時(shí)光。
班長(zhǎng):馬林
1、主持班級(jí)全面工作;
2、做好與其他班級(jí)的協(xié)調(diào)與配合;
3、定期向輔導(dǎo)員匯報(bào)班級(jí)工作,并認(rèn)真完成年級(jí)分配的工作。
團(tuán)支部書(shū)記:郭帥彬
1、負(fù)責(zé)團(tuán)支部全面工作,并認(rèn)真執(zhí)行校團(tuán)委開(kāi)展的各項(xiàng)工作;
2、協(xié)助班長(zhǎng)進(jìn)行黨員發(fā)展、評(píng)先評(píng)優(yōu)以及各項(xiàng)表彰工作;
3、分管宣傳委、組織委、周報(bào)編輯部;
4、配合副班長(zhǎng)完成班長(zhǎng)分配的其他工作。
副班長(zhǎng):李財(cái)邦
1、協(xié)助班長(zhǎng)開(kāi)展班級(jí)工作,負(fù)責(zé)班級(jí)日常事務(wù);
2、分管生活委、學(xué)習(xí)委、網(wǎng)絡(luò)委;
3、聯(lián)系并協(xié)調(diào)男生各宿舍長(zhǎng)的工作;
4、積極完成班長(zhǎng)分配的其他工作。
學(xué)習(xí)委員:唐雪梅
1、負(fù)責(zé)班級(jí)日常學(xué)習(xí)事務(wù),組織選課、考試等學(xué)習(xí)相關(guān)工作;
2、傳達(dá)考研、就業(yè)、成績(jī)查詢(xún)、補(bǔ)考、重修等有關(guān)學(xué)習(xí)的一切信息;
3、保持與各任課老師的交流,傳達(dá)班級(jí)同學(xué)的意見(jiàn)與要求,并及時(shí)反饋信息;
4、及時(shí)組織同學(xué)整理各科學(xué)習(xí)資料,期末考試前負(fù)責(zé)考試資料的整理;
5、配合年級(jí)學(xué)習(xí)委員認(rèn)真完成各項(xiàng)工作,并及時(shí)向班長(zhǎng)匯報(bào);
6、積極完成班長(zhǎng)分配的其他工作。
生活委員:李財(cái)邦(兼)
1、負(fù)責(zé)班級(jí)生活方面的工作;
2、負(fù)責(zé)征收、管理班級(jí)經(jīng)費(fèi),定期向同學(xué)公布班級(jí)經(jīng)費(fèi)的收支帳目;
3、制定并監(jiān)督執(zhí)行班級(jí)各種衛(wèi)生制度,定期檢查學(xué)生宿舍的衛(wèi)生情況,促進(jìn)同學(xué)形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;
4、配合年級(jí)生活委員認(rèn)真完成各項(xiàng)工作,并及時(shí)向班長(zhǎng)匯報(bào);
5、積極完成班長(zhǎng)分配的其他工作。
組織委員:楊鵬
1、負(fù)責(zé)班級(jí)活動(dòng)的策劃、安排及開(kāi)展,調(diào)動(dòng)同學(xué)參加活動(dòng);
2、負(fù)責(zé)班級(jí)考勤工作,認(rèn)真如實(shí)完成并及時(shí)向班長(zhǎng)匯報(bào);
3、組織班級(jí)義務(wù)勞動(dòng)和體育活動(dòng);
4、配合年級(jí)組織委員認(rèn)真完成各項(xiàng)工作,并及時(shí)向班長(zhǎng)匯報(bào);
5、積極完成班長(zhǎng)分配的其他工作。
宣傳委員:李龍飛
1、負(fù)責(zé)班級(jí)宣傳工作,及時(shí)向同學(xué)傳達(dá)學(xué)校、院系的講座、就業(yè)、考研等信息;
2、聯(lián)系并協(xié)調(diào)女生各宿舍長(zhǎng)的工作;
3、按時(shí)做好會(huì)議、活動(dòng)記錄和總結(jié),并整理成電子檔,在每學(xué)期、每學(xué)年末組織班委會(huì)進(jìn)行工作總結(jié)并進(jìn)行整理;
4、統(tǒng)計(jì)管理班級(jí)同學(xué)獲獎(jiǎng)情況,需要時(shí)及時(shí)收繳、發(fā)放各類(lèi)證書(shū)及復(fù)印件;
5、配合年級(jí)宣傳委員認(rèn)真完成征文、文藝比賽等各項(xiàng)工作,并及時(shí)向班長(zhǎng)匯報(bào);
6、積極完成班長(zhǎng)分配的其他工作。
網(wǎng)絡(luò)委員:胡聰睿
1、組織、督促同學(xué)學(xué)好本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的技能,采集整理各項(xiàng)比賽、活動(dòng)以及日常生活的照片、視頻等資料;
2、負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)科創(chuàng)新方面的工作,及時(shí)通知和組織同學(xué)參加各項(xiàng)科創(chuàng)比賽;
3、掌握視頻制作、辦公等應(yīng)用類(lèi)軟件,適時(shí)并及時(shí)組織同學(xué)完成班級(jí)視頻策劃、拍攝、制作等工作;
4、積極完成班長(zhǎng)分配的其他工作。
1、負(fù)責(zé)班級(jí)周報(bào)征稿、排版、制作等工作;
2、積極配合年紀(jì)周報(bào)編輯的工作并認(rèn)真完成安排的各項(xiàng)任務(wù);
3、積極完成班長(zhǎng)分配的其他工作。
注:
1、本學(xué)期因部分班委會(huì)成員考研,其所負(fù)責(zé)部分工作由班長(zhǎng)酌情臨時(shí)分配給其他班委會(huì)成員完成;
2、本規(guī)定自2013年10月8日起正式執(zhí)行。
一、工作回顧:
(一)把握部門(mén)工作重點(diǎn),落實(shí)常規(guī)工作
為了豐富同學(xué)們的大學(xué)生活,提高同學(xué)們的專(zhuān)業(yè)技能,2010—2010學(xué)年度,我部門(mén)一直逐步有序推進(jìn)我院網(wǎng)頁(yè)效果圖設(shè)計(jì)大賽的工作。
首先,為了促進(jìn)同學(xué)們的興趣,培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),對(duì)專(zhuān)業(yè)技能的了解和把握,我部成立網(wǎng)絡(luò)小組,分別設(shè)有photoshop小組,c語(yǔ)言小組,辦公常用軟件小組,網(wǎng)絡(luò)維護(hù)小組,硬件小組。這些小組由我們部成員分別負(fù)責(zé),我們部的部長(zhǎng)邀請(qǐng)到大三的學(xué)長(zhǎng),學(xué)姐作為我們的指導(dǎo)老師,并邀請(qǐng)大四的喬延峰學(xué)長(zhǎng)為電腦愛(ài)好者進(jìn)行電腦知識(shí)的講座。每個(gè)星期開(kāi)一次例會(huì),對(duì)于不會(huì)的問(wèn)題進(jìn)行討論解決,并布置下星期的任務(wù),就這樣我們小組持續(xù)半個(gè)學(xué)期,各位小組的成員都取得了進(jìn)步,在此的基礎(chǔ)上我們部組織了網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽。
其次,每個(gè)星期都設(shè)固定的地點(diǎn)對(duì)學(xué)校的電腦進(jìn)行免費(fèi)的維護(hù)。
(二)大膽嘗試,勇于創(chuàng)新,打造規(guī)范化、成熟化、專(zhuān)業(yè)化的團(tuán)隊(duì)
回顧本學(xué)年的工作,我部門(mén)在傳承前任干部積累的豐富工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,勇于創(chuàng)新,大膽嘗試新鮮元素,逐步打造一支規(guī)范化、成熟化、專(zhuān)業(yè)化的技術(shù)團(tuán)隊(duì)。
規(guī)范化主要體現(xiàn)在各類(lèi)技術(shù)的形式、方式和途徑都趨向于統(tǒng)一。
專(zhuān)業(yè)化主要體現(xiàn)在技術(shù)工作使用的軟件工具趨向?qū)I(yè)化。包括用于處理圖片、效果圖用的photoshop等等。
(三)挑戰(zhàn)自我,學(xué)以致用,提升自身專(zhuān)業(yè)技能
本學(xué)年以來(lái),我們部門(mén)成員除按時(shí)按質(zhì)完成本職工作,也
充分利用其他機(jī)會(huì)不斷鍛煉自我,提升自我,培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)技能。
二、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
(一)老師與主席團(tuán)重視,各部門(mén)積極配合
在工作期間,老師和主席團(tuán)都特別重視,對(duì)于工作的進(jìn)程宣傳力度都有了一定的要求。主席團(tuán)帶頭參加網(wǎng)頁(yè)效果圖比賽,老師抽出時(shí)間來(lái)參加這次比賽,各個(gè)部門(mén)積極配合,才使大賽圓滿落幕。
(二)充分利用宣傳渠道,有序開(kāi)展
每班的班長(zhǎng)積極宣傳,學(xué)生會(huì),團(tuán)委的干部都能切實(shí)發(fā)揮作用,積極配合班長(zhǎng)進(jìn)行有力的宣傳。
根據(jù)2019年學(xué)生工作要點(diǎn),現(xiàn)將2019年班級(jí)建設(shè)風(fēng)采展示月活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、活動(dòng)時(shí)間:2019年9月9日至2019年10月25日
二、活動(dòng)主題:“凝聚班團(tuán)力量,引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)”
三、活動(dòng)目的:舉辦本次班級(jí)建設(shè)風(fēng)采展示月活動(dòng)旨在增強(qiáng)大學(xué)生集體觀念、協(xié)作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,進(jìn)一步推動(dòng)我校學(xué)生基礎(chǔ)管理工作,做好2019年“標(biāo)兵班集體”、“先進(jìn)班集體”評(píng)選活動(dòng),總結(jié)提煉班團(tuán)建設(shè)工作經(jīng)驗(yàn)和成果,引導(dǎo)2019級(jí)新生班級(jí)開(kāi)展好班團(tuán)建設(shè)工作,夯實(shí)學(xué)校雙高建設(shè)基礎(chǔ)。
四、活動(dòng)內(nèi)容:
(一)標(biāo)兵、先進(jìn)班集體評(píng)選(時(shí)間:9月9日至10月13日)
1、班級(jí)總結(jié)申報(bào)階段。9月9日開(kāi)始,各院開(kāi)展2018-2019學(xué)年各班級(jí)班級(jí)建設(shè)總結(jié)提煉工作。各班級(jí)在對(duì)照評(píng)選條件的基礎(chǔ)上自行申報(bào),認(rèn)真填寫(xiě)《2018~2019學(xué)年標(biāo)兵班集體(先進(jìn)班集體)申請(qǐng)表》(見(jiàn)附件4)并附相關(guān)證明材料。(9月9日至9月15日)
2、二級(jí)學(xué)院總結(jié)交流階段。各二級(jí)學(xué)院對(duì)本院各班級(jí)班級(jí)建設(shè)工作進(jìn)行總結(jié)、評(píng)比、交流,在此基礎(chǔ)上按分配指標(biāo)推薦班級(jí)參加學(xué)校評(píng)比。各院對(duì)申報(bào)班級(jí)有關(guān)材料要按照《各學(xué)院推薦名額一覽表》(見(jiàn)附件2)進(jìn)行嚴(yán)格審查后,上報(bào)學(xué)工處參加學(xué)校評(píng)比。(9月16日至9月26日)
3、學(xué)校評(píng)審階段。學(xué)工處按照評(píng)選方案(見(jiàn)附件1)對(duì)參評(píng)班級(jí)數(shù)據(jù)進(jìn)行審核,評(píng)比、公示,評(píng)出校級(jí)“標(biāo)兵班集體”不超過(guò)6個(gè)、校級(jí)“先進(jìn)班集體”15個(gè)、院“先進(jìn)班集體”15個(gè)。(10月1日至10月13日)
(二)標(biāo)兵班集體建設(shè)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)(時(shí)間:10月10日19:00)
舉辦班級(jí)風(fēng)采展示月活動(dòng)啟動(dòng)儀式并邀請(qǐng)獲得校級(jí)“標(biāo)兵班集體”的班級(jí)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享,由標(biāo)兵班集體指派1~3名主要班干介紹講解本班班級(jí)建設(shè)過(guò)程和取得成果并分享建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。
(三)班級(jí)風(fēng)采展示活動(dòng)(10月8日至10月18日)
由各學(xué)院申報(bào)成功的校“標(biāo)兵班集體”、?!跋冗M(jìn)班集體”和院“先進(jìn)班集體”的班級(jí)提供展板電子材料和班級(jí)標(biāo)識(shí)(班旗、班徽等)由學(xué)工處統(tǒng)一安排濂溪校區(qū)和十里校區(qū)布展,具體展出內(nèi)容和要求見(jiàn)附件5。
(四)優(yōu)秀班干團(tuán)隊(duì)評(píng)選。(10月11日至10月18日)
1、班級(jí)申報(bào)。由申報(bào)成功的?!皹?biāo)兵班集體”、?!跋冗M(jìn)班集體”和院“先進(jìn)班集體”的班級(jí)申請(qǐng),參評(píng)班級(jí)對(duì)照評(píng)選條件的基礎(chǔ)上,對(duì)“優(yōu)秀班干團(tuán)隊(duì)”班級(jí)創(chuàng)建工作進(jìn)行總結(jié),認(rèn)真填寫(xiě)《優(yōu)秀班干團(tuán)隊(duì)申報(bào)表》并附相關(guān)證明材料,具體評(píng)選方案見(jiàn)附件6。
2、二級(jí)學(xué)院考評(píng)。二級(jí)學(xué)院組成考評(píng)小組進(jìn)行學(xué)生評(píng)議、同行相互評(píng)議、二級(jí)學(xué)院考核。
3、學(xué)校審核公示。學(xué)生工作處對(duì)各二級(jí)學(xué)院上報(bào)結(jié)果進(jìn)行審核、評(píng)比、公示,無(wú)異議后確定“優(yōu)秀班干團(tuán)隊(duì)”獲獎(jiǎng)名單。
(五)第六期班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)培訓(xùn)班。(時(shí)間:10月14日至10月26日)
培訓(xùn)對(duì)象為全校2019級(jí)大一新生班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū),分別在濂溪校區(qū)和十里校區(qū)進(jìn)行,具體方案另行通知。
(六)評(píng)選“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”
為充分調(diào)動(dòng)全院各班參與本次活動(dòng)的積極性,設(shè)立優(yōu)秀組織獎(jiǎng)2個(gè),具體評(píng)選辦法見(jiàn)附件13。
四、工作要求:
1、各學(xué)院要高度重視,統(tǒng)籌安排,成立班級(jí)建設(shè)考核小組,認(rèn)真組織好各班級(jí)的總結(jié)考核工作,確?;顒?dòng)效果。
2、請(qǐng)各學(xué)院按照時(shí)間要求報(bào)送申報(bào)材料和完善班級(jí)建設(shè)網(wǎng)頁(yè)。
春城七月,夏風(fēng)拔涼,有一朵花開(kāi)的時(shí)間需要去欣賞,與有聲時(shí)聽(tīng)花開(kāi)的聲音,于無(wú)聲處解著花落的姿態(tài)。如此花開(kāi)花落,陽(yáng)光溫淡,歲月靜好···生活亦是如此。有一種工作需要去總結(jié),于總結(jié)中觀成敗。生活工作一切循環(huán)往復(fù)但又永不相同。時(shí)間的流逝就像手中沙,握不住,收不回。轉(zhuǎn)眼之間,大一下半年的生活即將結(jié)束,學(xué)生會(huì)生活部的工作也將隨著時(shí)光而去。
這一學(xué)期來(lái),在學(xué)校及學(xué)生會(huì)個(gè)干部的領(lǐng)導(dǎo)和廣大同學(xué)們的支持下,外語(yǔ)分院生活部開(kāi)展了一系列的工作,堅(jiān)持以“為同學(xué)服務(wù)”為工作準(zhǔn)則,為加強(qiáng)同學(xué)和學(xué)校、同學(xué)于學(xué)生會(huì)的聯(lián)系和了解而努力!從中生活部學(xué)到了很多東西,得到快速成長(zhǎng),為了能夠?qū)⒔窈蟮墓ぷ髯龅酶油晟?,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、日常工作
1、班級(jí)衛(wèi)生檢查
我部照常進(jìn)行工作日每天兩次的日常檢查。以及不定時(shí)的突擊檢查。確保同學(xué)們有更為良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。幾個(gè)月以來(lái),我部下至干事、上至部長(zhǎng)一如既往、堅(jiān)持不懈的進(jìn)行著這項(xiàng)繁瑣的工作。我們配合校生活部的檢查,在檢查過(guò)程中注重與同學(xué)們的交流與溝通,讓他們明白一個(gè)干凈衛(wèi)生的教室對(duì)他們的生活與學(xué)習(xí)有多么重要。我部不時(shí)會(huì)對(duì)表現(xiàn)好的班級(jí)提出表?yè)P(yáng),對(duì)表現(xiàn)差的班級(jí)提出批評(píng)。時(shí)至期末,我部工作更為艱巨,還需我們更加努力。
2、參加學(xué)生會(huì)例會(huì)
這不僅是我部要做的,也是各個(gè)部必須要做的。但我部對(duì)學(xué)生會(huì)例會(huì)極為重視,我們堅(jiān)持“有會(huì)必到、遇事請(qǐng)假”的原則去參加每次例會(huì),會(huì)上我部認(rèn)真對(duì)上周工作進(jìn)行總結(jié),對(duì)下周工作進(jìn)行規(guī)劃。學(xué)生會(huì)例會(huì)的召開(kāi),時(shí)刻督促著我們,提醒著我們,讓我們不能有絲毫的松懈!
3、班長(zhǎng)、生活委員會(huì)議
我部定期給各班班長(zhǎng)、生活委員開(kāi)會(huì),及時(shí)與其溝通、聯(lián)系,審視每次檢查衛(wèi)生的不足,及時(shí)指出各班存在的問(wèn)題,及時(shí)與他們溝通,及時(shí)解決問(wèn)題。
二、主辦和參與的活動(dòng)
1、布置教室
本學(xué)年開(kāi)學(xué)之初,我部積極組織各個(gè)班級(jí)同學(xué)參與到布置教室這一活動(dòng)中。同學(xué)們熱情積極踴躍的參加,把教室裝扮的溫馨和諧,為自己營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、運(yùn)動(dòng)會(huì)
在四月末到五月中旬,學(xué)生會(huì)各部都在為運(yùn)動(dòng)會(huì)而奔波,我部也不例外。作為提供后勤服務(wù)的生活部在此期間從未松懈隨叫隨到。我們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)清點(diǎn)道具,購(gòu)買(mǎi)所需各種道具,充分做好會(huì)前準(zhǔn)備工作。運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天我們更是加倍努力,帶領(lǐng)志愿者撿垃圾,迎接運(yùn)動(dòng)員,會(huì)后清點(diǎn)桌椅,整理道具···在此期間,我部成員從未言苦,從未說(shuō)累。從這一活動(dòng)中我們都學(xué)到了很多,我們只為把“為同學(xué)服務(wù)”這一宗旨落到實(shí)處,把自己的責(zé)任盡到。
3、端午節(jié)統(tǒng)計(jì)工作
端午小假前夕,我部為學(xué)校統(tǒng)計(jì)了大一大二大三各班級(jí)中家在內(nèi)蒙地區(qū)或者蒙古族同學(xué)的假期動(dòng)向。之外,又統(tǒng)計(jì)了外省的不回家同學(xué)名單,為端午期間的工作做了明細(xì)。繁瑣的統(tǒng)計(jì)工作檢驗(yàn)了我們辦事的細(xì)心與耐心。收獲頗多。
4、購(gòu)買(mǎi)火車(chē)票與注冊(cè)學(xué)生證
雖然沒(méi)有讓學(xué)校代為訂票的同學(xué),但我部還是為購(gòu)買(mǎi)火車(chē)票做了大量準(zhǔn)備工作。例如先找班長(zhǎng)、生活委員開(kāi)會(huì),又與同學(xué)們講解學(xué)校訂票的種種利弊關(guān)系。在此之后,我部還為大一大二大三各班同學(xué)的學(xué)生證進(jìn)行了注冊(cè)。工作雖小但體現(xiàn)了我們的積極性與熱情。
5、此外,我們生活部多次協(xié)助其他部主辦的許多活動(dòng),各成員親密無(wú)間地合作,相互關(guān)系融洽和諧,氣氛活躍,能充分完成各項(xiàng)任務(wù)。
三、成績(jī)與不足
一:管理方面
1.和風(fēng)細(xì)雨潤(rùn)幼苗(愛(ài)心交流)
愛(ài)是無(wú)聲的語(yǔ)言,愛(ài)是鑒別教育的尺度。教育是一種心靈的藝術(shù),只有心與心地真誠(chéng)交流,才能贏得孩子們的信任和愛(ài)戴,因此作為班主任我不敢疏忽每一個(gè)孩子。一年級(jí)的孩子由于年齡小,特別需要呵護(hù)。每天早晨起來(lái),我都要看看他們的衣服是否穿整齊了,幫助他們整一整。冬天檢查他們穿的薄不薄。課前課后提醒他們多喝水,特別是那些容易感冒上火的孩子,一一點(diǎn)著他們的名字提醒他們喝水。誰(shuí)的鞋子壞了,立即拿去給他們修,讓他們感到在學(xué)校同樣也有媽媽的愛(ài)。上學(xué)期我們班轉(zhuǎn)走了兩名學(xué)生,這學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)學(xué)生還問(wèn):“老師他們倆怎么沒(méi)來(lái)呀?我們可想他們了。”是啊,在這個(gè)特殊的大家庭里,他們已建立了深厚的感情,怎會(huì)不想念呢。這學(xué)期我們班又來(lái)了兩名新生,剛來(lái)時(shí)他們很陌生,我就讓其他孩子主動(dòng)找他們玩,我也經(jīng)常找他們聊天,他們很快就融入到了新集體中了,下課了就跑到我身邊拉著我的手,或拿著自己的東西讓我吃,這就是以愛(ài)換愛(ài)。一年的學(xué)習(xí)生活快要結(jié)束了,劉園園走到我面前說(shuō):“老師,我想留級(jí)?!蔽耶?dāng)時(shí)很納悶,因?yàn)檫@個(gè)孩子學(xué)習(xí)一直不錯(cuò),我就問(wèn)她:“為什么呀?”她說(shuō):“我還想跟著你上?!蔽疫@才明白孩子原來(lái)是不想離開(kāi)我。當(dāng)孩子不自覺(jué)地喊我媽媽時(shí),我真的感覺(jué)幸福無(wú)比。所以教育無(wú)大事,但要從點(diǎn)滴做起,走進(jìn)孩子們的心靈,真誠(chéng)對(duì)待他們,就能換取他們的真心,達(dá)到“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的境界。
2.春風(fēng)化雨育幼苗(樹(shù)立自信)
表?yè)P(yáng)就像春天的雨露促使孩子們健康成長(zhǎng)。只要看到孩子們的一點(diǎn)進(jìn)步及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng),就能換來(lái)他們加倍的努力。李宗林剛來(lái)時(shí)基礎(chǔ)比較差,幾乎看不到他上課舉手,即便舉手了也是畏畏縮縮,每當(dāng)這時(shí)我就給他送去贊許的目光,示意他起來(lái),雖然說(shuō)得不好我也要找個(gè)理由表?yè)P(yáng)他:“你能站起來(lái)回答問(wèn)題就已經(jīng)不錯(cuò)了,下次再大膽些?!辈⒁瑢W(xué)們把表?yè)P(yáng)的掌聲送給他。楊昊龍是個(gè)自控力差但自尊心比較強(qiáng)的孩子,利用他這一特點(diǎn)我就捕捉他的閃光點(diǎn),不定時(shí)表?yè)P(yáng)他,鼓勵(lì)他,一年來(lái)他的進(jìn)步不小。馮棟培剛轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)數(shù)學(xué)不好,但我發(fā)現(xiàn)她記憶力很好,背書(shū)背得很快,利用她這一優(yōu)點(diǎn),我經(jīng)常挑他領(lǐng)讀,慢慢地她對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣,遇到不懂不會(huì)的就及時(shí)問(wèn)我,期末考試她還獲得了“優(yōu)秀生”的稱(chēng)號(hào)。對(duì)其他同學(xué)也同樣以點(diǎn)帶面,捕捉他們的閃光點(diǎn),及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),樹(shù)立他們的自信,讓他們?cè)谧孕胖薪】党砷L(zhǎng)。
3.人人爭(zhēng)當(dāng)班級(jí)小主人
各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ)。一年級(jí)則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的最初時(shí)期。學(xué)生剛來(lái)時(shí)紀(jì)律衛(wèi)生學(xué)習(xí)習(xí)慣都還處于最初階段,光靠說(shuō)不行,我們?nèi)焕蠋熒潭ㄌ幪幰o學(xué)生做示范,帶動(dòng)學(xué)生跟著做,這比光說(shuō)要強(qiáng)得多。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,有個(gè)別學(xué)生已出類(lèi)拔萃,各種良好習(xí)慣已初步形成。我就讓他們帶動(dòng)其他同學(xué),先讓他們?nèi)巳水?dāng)一天衛(wèi)生班長(zhǎng),紀(jì)律班長(zhǎng),學(xué)習(xí)班長(zhǎng),給其他人做榜樣,然后鼓勵(lì)其他學(xué)生誰(shuí)做得好也可以當(dāng)班長(zhǎng),他們興致都很高。在寢室里我也采取人人爭(zhēng)當(dāng)小主人辦法,讓他們也每人當(dāng)一天寢室長(zhǎng)進(jìn)行比賽,看誰(shuí)最負(fù)責(zé)任,最能給其他人當(dāng)表率,這種效果還不錯(cuò),寢室紀(jì)律慢慢步入正規(guī)。由此可以充分證明一個(gè)道理:說(shuō)到不如做到,人人爭(zhēng)當(dāng)班級(jí)小主人,班風(fēng)班貌一定好。
4.家校聯(lián)系架金橋
一月一次的家校聯(lián)系卡為班主任和家長(zhǎng)架起了溝通的橋梁,每次看完家長(zhǎng)留言,如果有什么情況我就及時(shí)和家長(zhǎng)溝通,消除他們的后顧之憂。同時(shí)校信通也為我和家長(zhǎng)提供了交流的平臺(tái)。真心的付出就會(huì)換來(lái)豐碩的回報(bào),每到節(jié)假日總能受二:到家長(zhǎng)的祝福短信。
二:教學(xué)方面
1.精心備課,大膽嘗試。
在備課方面我們同級(jí)的幾位老師總是共同商討,目標(biāo)達(dá)成一致。共同制作教具,共同使用。在教學(xué)兩位數(shù)加減一位數(shù)的進(jìn)位加法和退位減法時(shí),我們同級(jí)的幾位老師都進(jìn)行了大膽嘗試直接寫(xiě)得數(shù)法(王銀忠教授的速算法),效果還不錯(cuò)。這種方法把100以?xún)?nèi)的兩位數(shù)加減一位數(shù)變成了10以?xún)?nèi)的加減法,算起來(lái)比較簡(jiǎn)單,節(jié)省時(shí)間。在今后的教學(xué)中我們還要進(jìn)行大膽嘗試,找到簡(jiǎn)捷易懂的教學(xué)方法。
2.耐心輔導(dǎo),愛(ài)心評(píng)價(jià)。
孩子們由于年齡小,理解能力達(dá)不到,我就反復(fù)教他們,舉生活中例子,有些用語(yǔ)言表述不清的,理解不透的,我就通過(guò)活動(dòng),游戲等方式讓學(xué)生親身去體驗(yàn),讓他們?cè)诨顒?dòng)中明白,領(lǐng)悟。每當(dāng)看到班里的后進(jìn)生在課堂上舉起手來(lái)我喜不自禁,迫不及待去挑他們,即便說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)什么,課下再單獨(dú)輔導(dǎo)他們,當(dāng)他們有了一點(diǎn)進(jìn)步時(shí),我就及時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià):“有進(jìn)步,繼續(xù)努力!”“你真棒”“說(shuō)得真好”,這時(shí)其他同學(xué)也會(huì)不由自主地給他們送去掌聲,讓他們從中體會(huì)到成就感,就越發(fā)努力學(xué)習(xí)了,也更加自信了。 (1)
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在工作中我還存在有很多不足之處,在管理方面有時(shí)候堅(jiān)持不好,缺乏創(chuàng)新;教學(xué)方面缺乏激情,不能很好地吸引孩子們的注意力,知識(shí)拓展也不夠好,今后在工作中我要不斷創(chuàng)新,尋找適合自己的教學(xué)方法,并要在培優(yōu)補(bǔ)差方面下大功夫。
播種耕耘的日子是苦中作樂(lè),而收獲的日子卻是憶苦思甜,在今后的工作中我將一如既往。不斷更新,力求把工作做得更好。
王瑞紅
『 2
2010——2011學(xué)年第二學(xué)期期末班級(jí)工作總結(jié)相關(guān)文章:
我主要班級(jí)工作主要分為三大項(xiàng),第一,日常事務(wù);第二,班級(jí)活動(dòng);第三,班級(jí)建設(shè)。
首先,日常方面的工作是占比重較大的部分??傮w來(lái)說(shuō),最多的信息的收集、整理和下達(dá),還有材料的整理匯總。作為老師與同學(xué)之間聯(lián)系的紐帶,信息傳遞有著極其重要的意義,所以這項(xiàng)工作需要認(rèn)真完成。通知的信息采用的方式最多的是飛信以及到寢室直接傳達(dá)。信息的內(nèi)容也多種多樣,有講座信息,考試信息,活動(dòng)通知,假期離校情況統(tǒng)計(jì)等等一些日常事務(wù),這個(gè)學(xué)期班級(jí)信息的溝通還是完成的很好。對(duì)于班級(jí)日常管理工作,我主要是班委責(zé)任制管理,學(xué)習(xí)方面有學(xué)委負(fù)責(zé),為了提高班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī),在學(xué)習(xí)方面我還安排副班長(zhǎng)去收集學(xué)習(xí)資料和信息,檢查作業(yè),本班學(xué)成績(jī)都保持在專(zhuān)業(yè)第一名,各單科成績(jī)?cè)趯W(xué)院里也都是名列前茅,且班級(jí)掛科率呈下降趨勢(shì)。四級(jí)通過(guò)18人,計(jì)算機(jī)二級(jí)通過(guò)60%,而且考研人數(shù)也占班級(jí)很大的比例;團(tuán)學(xué)方面是團(tuán)組織負(fù)責(zé),團(tuán)組織是團(tuán)支書(shū),宣委,組委,這個(gè)學(xué)期獲得了先進(jìn)團(tuán)支部的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào);還有寢室衛(wèi)生和財(cái)務(wù)管理是有生活委員負(fù)責(zé),每個(gè)班委有各自的負(fù)責(zé),總體保證了班級(jí)有條不紊的工作,日常工作很順利。
其次是班級(jí)活動(dòng),班級(jí)活動(dòng)是為數(shù)不多把大家聚到一塊的機(jī)會(huì),所以我們每一次都要認(rèn)真策劃,讓大家踴躍參加并且有所收獲。汲取關(guān)愛(ài)的力量,加強(qiáng)班級(jí)凝聚力。系列活動(dòng)有21BA,后山晨跑,中秋狂歡,班級(jí)慶生,圣誕元旦聯(lián)歡,野外燒烤,前湖游玩等等,還為了提高同學(xué)們對(duì)殘疾人生活的了解,幫助殘疾人獻(xiàn)上愛(ài)心,同時(shí)激發(fā)同學(xué)們對(duì)生活和學(xué)習(xí)的斗志,090421班決定組織一批志愿者參加學(xué)院組織的殘聯(lián)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。舉辦了優(yōu)秀的團(tuán)會(huì),090421班交流會(huì)這些活動(dòng)讓大家真正像一個(gè)家庭一樣相聚一堂,團(tuán)結(jié)互助。還組織同學(xué)參加模擬四六級(jí)考試等學(xué)習(xí)活動(dòng)。
現(xiàn)代教育理論告訴我們,要組織一個(gè)成功的班級(jí),班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、身體健康、樂(lè)意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干部,并根據(jù)他們性格、能力的差異,安排相應(yīng)的工作,盡心地進(jìn)行培養(yǎng)和教育,使之成為同學(xué)的榜樣,帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取。接手初三(2)班的班主任工作后,為了使初一、初二業(yè)已經(jīng)形成的優(yōu)良班級(jí)風(fēng)貌更上一個(gè)新臺(tái)階,我特別重視班干部的隊(duì)伍建設(shè)。下面讓我來(lái)談?wù)勛约旱囊恍┳龇ê腕w會(huì)。
一、發(fā)現(xiàn)選拔班干部
由于所有的學(xué)生都經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)年的不平衡發(fā)展,我決定對(duì)原有的班委會(huì)進(jìn)行重大的調(diào)整。在班干部的產(chǎn)生過(guò)程中,我認(rèn)為教師的包辦代替,必定會(huì)使班干部失去群眾基礎(chǔ),給日后的工作帶來(lái)不必要的困難,是不可取的!但是,單純的所謂的民主,讓學(xué)生完全自決,一些學(xué)生往往會(huì)傾向選舉自己的好朋友,以便在以后的班級(jí)管理中得到照顧,同樣有不足。比較好的辦法應(yīng)該是先民主后集中,即先讓學(xué)生進(jìn)行投票選舉,再由教師權(quán)衡。
為了使學(xué)生的選舉結(jié)果更具代表性,我讓大家在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)推薦20位同學(xué)上來(lái),然后再按所得票數(shù)的多寡進(jìn)行排列,前12位的同學(xué)始得當(dāng)選,這樣可以最大限度地讓學(xué)生發(fā)表意見(jiàn),而且選出的干部往往又比較理想。最后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類(lèi)型以及能力的差異進(jìn)行分工,優(yōu)化班委組合。李葉敬,我們班的班長(zhǎng),在我剛接班主任工作時(shí),他便利用機(jī)會(huì)跟我談?wù)撚嘘P(guān)選拔班干部的事,話語(yǔ)中暗示我--他能當(dāng)班長(zhǎng),從以往的班主任那里,我早就了解到該生的責(zé)任心和組織能力都很強(qiáng),學(xué)習(xí)成績(jī)也名列前茅,而且愛(ài)好廣泛,我便決定請(qǐng)他出任班長(zhǎng);羅泳雪,初二年級(jí)時(shí)的班長(zhǎng),他思維靈活,反應(yīng)迅速,但看問(wèn)題比較膚淺、輕率,這個(gè)學(xué)生平時(shí)往往未經(jīng)慎重考慮而迅速發(fā)表自己的意見(jiàn),甚至做出一些超乎常規(guī)的夸張動(dòng)作,我決定讓她當(dāng)宣傳委員;陳麗華,初一年級(jí)時(shí)的班長(zhǎng),活潑可愛(ài)、能歌善舞,而且處事大方,我讓她當(dāng)文娛委員;考慮到出操、集會(huì)很大程度上反映了班級(jí)的精神風(fēng)貌,我決定讓體育競(jìng)賽成績(jī)突出、組織能力強(qiáng)的鄭豪杰同學(xué)出任體育委員,同時(shí)再加多一個(gè)副班長(zhǎng)的銜頭。
實(shí)踐證明,在民主選舉的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會(huì),得到了同學(xué)們的信任和擁護(hù),具有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。
二、教育培養(yǎng)班干部
班主任對(duì)班干部,不能只是使用,還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹(shù)立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則,鼓勵(lì)他們既要大膽工作,又要嚴(yán)格要求,注意工作方法。當(dāng)然,選出的干部畢竟不是完人,因此對(duì)他們不能過(guò)分苛求、指責(zé),特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。例如負(fù)責(zé)清潔衛(wèi)生督促檢查工作的歐陽(yáng)偉華同學(xué),起初對(duì)自己的工作好象不太滿意,每天只是把那些未參加清潔工作同學(xué)的名字以及清潔狀況告訴我,為此,我
反復(fù)向她講述清潔衛(wèi)生工作與同學(xué)們身體健康和班級(jí)精神風(fēng)貌的內(nèi)在聯(lián)系,同時(shí)講解該項(xiàng)工作的要點(diǎn),讓她重新懷著滿腔的熱情投入自己的工作中去,后來(lái)的情況表明,她們的工作完成得相當(dāng)出色!
此外,我還堅(jiān)持定期召開(kāi)班干部會(huì)議,組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施,檢查落實(shí)情況,總結(jié)得失,并加以改進(jìn),教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠?,及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為,決不姑息,鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué),促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作。
三、增強(qiáng)班干部間的凝聚力
一、發(fā)現(xiàn)選拔班干部
由于所有的學(xué)生都經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)年的不平衡發(fā)展,我決定對(duì)原有的班委會(huì)進(jìn)行重大的調(diào)整。在班干部的產(chǎn)生過(guò)程中,我認(rèn)為教師的包辦代替,必定會(huì)使班干部失去群眾基礎(chǔ),給日后的工作帶來(lái)不必要的困難,是不可取的!但是,單純的所謂的民主,讓學(xué)生完全自決,一些學(xué)生往往會(huì)傾向選舉自己的好朋友,以便在以后的班級(jí)管理中得到照顧,同樣有不足。比較好的辦法應(yīng)該是先民主后集中,即先讓學(xué)生進(jìn)行投票選舉,再由教師權(quán)衡。
為了使學(xué)生的選舉結(jié)果更具代表性,我讓大家在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)推薦20位同學(xué)上來(lái),然后再按所得票數(shù)的多寡進(jìn)行排列,前12位的同學(xué)始得當(dāng)選,這樣可以最大限度地讓學(xué)生發(fā)表意見(jiàn),而且選出的干部往往又比較理想。最后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類(lèi)型以及能力的差異進(jìn)行分工,優(yōu)化班委組合。李葉敬,我們班的班長(zhǎng),在我剛接班主任工作時(shí),他便利用機(jī)會(huì)跟我談?wù)撚嘘P(guān)選拔班干部的事,話語(yǔ)中暗示我--他能當(dāng)班長(zhǎng),從以往的班主任那里,我早就了解到該生的責(zé)任心和組織能力都很強(qiáng),學(xué)習(xí)成績(jī)也名列前茅,而且愛(ài)好廣泛,我便決定請(qǐng)他出任班長(zhǎng);羅泳雪,初二年級(jí)時(shí)的班長(zhǎng),他思維靈活,反應(yīng)迅速,但看問(wèn)題比較膚淺、輕率,這個(gè)學(xué)生平時(shí)往往未經(jīng)慎重考慮而迅速發(fā)表自己的意見(jiàn),甚至做出一些超乎常規(guī)的夸張動(dòng)作,我決定讓她當(dāng)宣傳委員;陳麗華,初一年級(jí)時(shí)的班長(zhǎng),活潑可愛(ài)、能歌善舞,而且處事大方,我讓她當(dāng)文娛委員;考慮到出操、集會(huì)很大程度上反映了班級(jí)的精神風(fēng)貌,我決定讓體育競(jìng)賽成績(jī)突出、組織能力強(qiáng)的鄭豪杰同學(xué)出任體育委員,同時(shí)再加多一個(gè)副班長(zhǎng)的銜頭。
實(shí)踐證明,在民主選舉的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會(huì),得到了同學(xué)們的信任和擁護(hù),具有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。
二、教育培養(yǎng)班干部
班主任對(duì)班干部,不能只是使用,還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹(shù)立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則,鼓勵(lì)他們既要大膽工作,又要嚴(yán)格要求,注意工作方法。當(dāng)然,選出的干部畢竟不是完人,因此對(duì)他們不能過(guò)分苛求、指責(zé),特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。例如負(fù)責(zé)清潔衛(wèi)生督促檢查工作的歐陽(yáng)偉華同學(xué),起初對(duì)自己的工作好象不太滿意,每天只是把那些未參加清潔工作同學(xué)的名字以及清潔狀況告訴我,為此,我
反復(fù)向她講述清潔衛(wèi)生工作與同學(xué)們身體健康和班級(jí)精神風(fēng)貌的內(nèi)在聯(lián)系,同時(shí)講解該項(xiàng)工作的要點(diǎn),讓她重新懷著滿腔的熱情投入自己的工作中去,后來(lái)的情況表明,她們的工作完成得相當(dāng)出色!
此外,我還堅(jiān)持定期召開(kāi)班干部會(huì)議,組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施,檢查落實(shí)情況,總結(jié)得失,并加以改進(jìn),教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為,決不姑息,鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué),促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作。
三、增強(qiáng)班干部間的凝聚力
集體是在活動(dòng)中產(chǎn)生的,大集體如此,小集體也一樣。我每月組織一次班干部集體做好事活動(dòng)。例如搞大掃除等,通過(guò)活動(dòng)擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響,通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)班干部之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果,又能使班干部之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛(ài)的習(xí)慣,在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛(ài)的風(fēng)氣,使班級(jí)成為一個(gè)大家庭。