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河北教育·教學(xué)版雜志簡介
《河北教育·教學(xué)版》是面向小學(xué)教學(xué)、服務(wù)小學(xué)教學(xué)的權(quán)威性期刊。堅(jiān)持以專家的視野觀察教學(xué)，以專業(yè)的視角關(guān)注教師。以教師喜歡的形式展示教師喜歡的內(nèi)容。以豐富的內(nèi)容，多樣的形式讓教師獲取教研新知、把握教學(xué)利器。因零距離貼近教師，高質(zhì)量服務(wù)教師，多年來一直被一線教師視為教改好幫手、備課好參謀、生活好伙伴。（曾用刊名：河北教育。）
河北教育·教學(xué)版雜志欄目設(shè)置
評(píng)論、政策傳真、本月聚集、熱點(diǎn)透析、信息集裝箱、信息網(wǎng)絡(luò)之窗、WTO與教育、教改前沿
河北教育·教學(xué)版雜志榮譽(yù)信息
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（六）計(jì)量單位、數(shù)字、符號(hào)文稿必須使用法定的計(jì)量單位符號(hào)。
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河北教育·教學(xué)版雜志范例
正確認(rèn)識(shí)語文課程的性質(zhì)
尊重學(xué)生獨(dú)特體驗(yàn)策略例談
在作文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性
我是小小解說員——《鏡泊湖奇觀》教學(xué)設(shè)計(jì)
關(guān)注學(xué)生自主探索過程中的“合理性錯(cuò)誤”
新課程中教師角色如何調(diào)適
品味自然美景,感受鳥的愉悅——《鳥的天堂》文本解讀與教學(xué)建議
善于和智者對(duì)話——《小苗與大樹的對(duì)話》教學(xué)建議
悲慟卻充滿力量的生命教育——《“諾曼底”號(hào)遇難記》第二課時(shí)教學(xué)過程及評(píng)析
做大自然永遠(yuǎn)的朋友——《山中訪友》教學(xué)設(shè)計(jì)
野性美在這里綻放——《索溪峪的“野”》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思
在細(xì)節(jié)關(guān)注中培養(yǎng)習(xí)慣——“認(rèn)識(shí)幾和第幾”教學(xué)案例
把握分?jǐn)?shù)的本質(zhì)——《認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)
計(jì)算教學(xué)承載著怎樣的教育意蘊(yùn)——《三位數(shù)乘兩位數(shù)筆算》教學(xué)設(shè)計(jì)
改造學(xué)習(xí)方式享受課堂生活——以“方程的意義”為例
揭示規(guī)律背后的數(shù)學(xué)本質(zhì)——《表面積最小的拼法》教學(xué)案例
聯(lián)系生活實(shí)際體會(huì)數(shù)學(xué)實(shí)用性——《嘗試畫單式折線統(tǒng)計(jì)圖》教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析
