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《數(shù)學(xué)通訊》創(chuàng)刊于1933年1月,是我國創(chuàng)辦最早的中等數(shù)學(xué)期刊,她幾經(jīng)風(fēng)雨,歷盡滄桑,至今已走過了70多年的歷程?!稊?shù)學(xué)通訊》的前身為《中等算學(xué)月刊》,她的宏偉抱負(fù)是振興民族文化,“想從:提倡中等算學(xué)以為一切學(xué)術(shù)的基礎(chǔ)的觀念出發(fā),以從事數(shù)學(xué)問題的討論,以求改良的方法,努力的途徑,進(jìn)而期待創(chuàng)造貢獻(xiàn)于世界文化的學(xué)術(shù),以求民族的復(fù)興”。1952年1月起,《中等算學(xué)月刊》改為現(xiàn)名《數(shù)學(xué)通訊》,從此,本刊進(jìn)入一個較為穩(wěn)定的發(fā)展時期。《數(shù)學(xué)通訊》的聲譽(yù)與質(zhì)量吸引了眾多的作者,他們紛紛向《數(shù)學(xué)通訊》投稿,致使《數(shù)學(xué)通訊》的稿源非常豐富,這一方面保證了《數(shù)學(xué)通訊》刊用文章的質(zhì)量,另一方面也促使《數(shù)學(xué)通訊》的辦刊思路向更廣闊的方向發(fā)展。為促使教育研究成果的交流,擴(kuò)大刊物容量,充分利用稿源,《數(shù)學(xué)通訊》從1983年開始多次出版增刊;從1992年開始,組編中等數(shù)學(xué)教輔類叢書共7套(共38冊約913萬字),其中3套經(jīng)讀者要求多次再版。
為更好地發(fā)揮《數(shù)學(xué)通訊》的作用,增強(qiáng)刊物的針對性,以滿足不同讀者群的要求,《數(shù)學(xué)通訊》從2000年1月開始,改月刊為半月刊,下半月期刊為教師閱讀本,上半月期刊為高中學(xué)生閱讀本。這兩種讀本,大的欄目雖然一樣,但在內(nèi)容的采擇方面是不同的,教師閱讀本偏重于教學(xué)研究、初等數(shù)學(xué)研究等成果的交流與探討,注重學(xué)術(shù)性,研究性與實用性,有助于教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高;學(xué)生閱讀本偏重于學(xué)法探討,學(xué)習(xí)中重難點(diǎn)的突破與能力的訓(xùn)練,注重實用性、指導(dǎo)性與趣味性,有助學(xué)生培養(yǎng)興趣,釋疑解惑,深化學(xué)習(xí),提高能力。為方便讀者,單號期刊與雙號期刊用的是不同的郵發(fā)代號,讀者可通過郵局單獨(dú)訂閱,也可直接向編輯部訂購?!稊?shù)學(xué)通訊》感謝讀者與作者的厚愛,并誠摯地希望與大家共同開創(chuàng)光輝的未來。
目前、本刊為貫徹“面向中學(xué)、服務(wù)教學(xué)、重視普及、著眼提高”的宗旨、開辟了四個大的欄目:輔導(dǎo)教學(xué)、專論薈萃、復(fù)習(xí)參考、課外園地。在這四個大的欄目下、各開設(shè)若干定期與不定期的子欄目。內(nèi)容采擇強(qiáng)調(diào)科學(xué)性、實用性、資料性、趣味性、更重可讀性、因而深受讀者喜愛與好評。
地址:湖北省武漢市華中師范大學(xué),郵編:430079。
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構(gòu)造函數(shù)“三法”
例談用“常量替換法”解題
抽象函數(shù)單調(diào)性的探究策略
也談一個不等式的簡單初等證明
一個代數(shù)不等式的加強(qiáng)
問題
體積比問題的類型及解法
例說高考解析幾何試題常用的求解途徑
用二項式定理證明不等式
簡易邏輯中的錯解淺析
對“或”命題真假性判斷的一點(diǎn)思考與辨析
《一個濃度問題的簡便解法及延拓》一文的修正與補(bǔ)充
參賽應(yīng)用題選登
參賽應(yīng)用題題34的完整解答
對一個凸體分割問題的探討
Whc168的一個結(jié)果的加強(qiáng)
一個不等式猜想的推廣及證明
資助課題 | 涉及文獻(xiàn) |
江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項目(B-a201302033) | 1 |
資助項目 | 涉及文獻(xiàn) |
全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題 | 7 |
江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項目 | 6 |
安徽省教育科學(xué)規(guī)劃項目 | 2 |
安徽省教育科學(xué)研究項目 | 1 |
淡水生態(tài)與生物技術(shù)國家重點(diǎn)實驗室開放課題基金 | 1 |
湖北省高等學(xué)校省級教學(xué)研究項目 | 1 |
全國教育科學(xué)規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題 | 1 |
中央高?;究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專項資金 | 1 |