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早期教育·教育科研雜志簡介
本刊以馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”，理論聯(lián)系實際，開展教育科學研究和學科基礎理論研究，交流科技成果，促進學院教學、科研工作的發(fā)展，為教育改革和社會主義現代化建設做出貢獻。
早期教育·教育科研雜志欄目設置
本刊研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究。
早期教育·教育科研雜志榮譽信息
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2.論文摘要盡量寫成報道性文摘，包括目的、方法、結果、結論4方面內容（100字左右），應具有獨立性與自含性，關鍵詞選擇貼近文義的規(guī)范性單詞或組合詞（3～5個）。
3.文稿篇幅（含圖表）一般不超過5000字，一個版面2500字內。文中量和單位的使用請參照中華人民共和國法定計量單位最新標準。外文字符必須分清大、小寫，正、斜體，黑、白體，上下角標應區(qū)別明顯。
4.文中的圖、表應有自明性。圖片不超過2幅，圖像要清晰，層次要分明。
5.參考文獻的著錄格式采用順序編碼制，請按文中出現的先后順序編號。所引文獻必須是作者直接閱讀參考過的、最主要的、公開出版文獻。未公開發(fā)表的、且很有必要引用的，請采用腳注方式標明，參考文獻不少于3條。
6.來稿勿一稿多投。收到稿件之后，5個工作日內審稿，電子郵件回復作者。重點稿件將送同行專家審閱。如果10日內沒有收到擬用稿通知（特別需要者可寄送紙質錄用通知），則請與本部聯(lián)系確認。
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早期教育·教育科研雜志范例
在幼兒教育中滲透哲學思想
安徽省農村幼兒園危機管理現狀調查
主題閱讀與幼兒發(fā)展——幼兒園主題閱讀課程研究
幼兒園生活禮儀課程的有效構建和實施
幼兒園園本培訓機制架構的幾個問題
參與式幼兒教師培訓的實踐與思考
邊疆地區(qū)幼兒教師專業(yè)發(fā)展的現狀、問題與對策——以云南省普洱市為例
改革培訓體制,提高培訓實效——對當前學前師資在職培訓的幾點思考
回歸生命——幼兒園教育活動的訴求
幼兒園繪本教學不能忘“本”
我國幼兒園教育質量評價的反思:問題與思考
家庭視野下幼兒同伴交往的問題及對策研究——以城市5歲～6歲獨生子女為例
幼兒園教職工崗位工作績效的實證分析
關于我國政府購買學前教育服務的思考
試析學前兒童音樂教學游戲化
幼兒園大班節(jié)日主題教育的實踐研究
淺議“娃娃家”游戲環(huán)境對幼兒適宜性發(fā)展的影響
