教育情報(bào)參考雜志簡介
《教育情報(bào)參考》創(chuàng)刊于1984年，是中華人民共和國教育部主管、中央教育科學(xué)研究所主辦的面向全國教育科研系統(tǒng)、教育行政管理部門和廣大第一線校長、教師的專業(yè)期刊。編輯部設(shè)在中央教科所教育信息研究中心。本刊為月刊，國際標(biāo)準(zhǔn)大16開本，內(nèi)文64頁；封面、封底皆為彩印，宣傳國內(nèi)名校、特色學(xué)校、科研項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)校及教育成果。歡迎來人、來函、來電聯(lián)系。
概覽前沿學(xué)術(shù)精要，提供最新教育情報(bào)，反映一線特色實(shí)踐。
教育情報(bào)參考雜志欄目設(shè)置
本刊將適時(shí)調(diào)整辦刊思路、擴(kuò)大宣傳空間、合理安排欄目、常設(shè)板塊及欄目包括：前沿動(dòng)態(tài)、理論探索、教育科研、教學(xué)實(shí)踐、管理方略、文獻(xiàn)薈萃。
教育情報(bào)參考雜志訂閱方式
地址：北京北三環(huán)中路46號(hào)，郵編：100088。
教育情報(bào)參考雜志社投稿須知
1．來稿要求題材創(chuàng)新、內(nèi)容真實(shí)、層次清楚、數(shù)據(jù)可靠、文句通順。字符不超過5000字。推薦大家通過電子郵件形式投稿。
2．文題要簡明概括文章內(nèi)容，字符不超過20個(gè)，作者署名排在文題下。
3．提要應(yīng)用第三人稱寫法，200字內(nèi)為宜。
4．關(guān)鍵詞：3－5個(gè)，以分號(hào)相隔。
5．正文標(biāo)題：內(nèi)容應(yīng)簡潔、明了，層次不宜過多，層次序號(hào)為一、（一）、1、（1），層次少時(shí)可依次選序號(hào)。
6．正文文字：一般不超過1萬字，用A4紙打印，正文用5號(hào)宋體。
7．?dāng)?shù)字用法：執(zhí)行GB/T15835－1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》，凡公元紀(jì)年、年代、年、月、日、時(shí)刻、各種記數(shù)與計(jì)量等均采用阿拉伯?dāng)?shù)字；夏歷、清代及其以前紀(jì)年、星期幾、數(shù)字作為語素構(gòu)成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語等用漢字?jǐn)?shù)字。
8．圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時(shí)，應(yīng)簡潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯?dāng)?shù)字順序編號(hào)，應(yīng)有簡明表題（表上）、圖題（圖下），表中數(shù)字應(yīng)注明資料來源。
9．注釋：是對(duì)文章某一特定內(nèi)容的解釋或說明，其序號(hào)為①②③……，注釋文字與標(biāo)點(diǎn)應(yīng)與正文一致，注釋置于文尾，參考文獻(xiàn)之前。
10．參考文獻(xiàn)：是對(duì)引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號(hào)標(biāo)出，詳細(xì)引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標(biāo)識(shí)以下各種參考文獻(xiàn)類型：普通圖書[M]，會(huì)議論文[C]，報(bào)紙文章[N]，期刊文章[J]，學(xué)位論文[D]，報(bào)告[R]，標(biāo)準(zhǔn)[S]，專利〔P〕，匯編[G]，檔案[B]，古籍[O]，參考工具[K]。
11．基金資助：獲得國家基金資助和省部級(jí)科研項(xiàng)目的文章請(qǐng)注明基金項(xiàng)目名稱及編號(hào)，按項(xiàng)目證明文字材料標(biāo)示清楚。
12．作者簡介：第一作者姓名（出生年月-），性別，民族（漢族可省略），籍貫，現(xiàn)供職單位全稱及職稱、學(xué)位，研究方向。
13．其他：請(qǐng)勿一稿兩投，并請(qǐng)自留原稿，本刊概不退稿，投寄稿件后,等待審查。審查通過編輯部會(huì)通知您一般雜志社審核時(shí)間是1-3個(gè)月：如果要是到我中心給你論文代發(fā)請(qǐng)?jiān)敿?xì)看。
教育情報(bào)參考雜志范例
中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)改革的幾點(diǎn)思考
談校長處理校內(nèi)人際關(guān)系的幾個(gè)層次
追求過程管理和科學(xué)的結(jié)果評(píng)價(jià)的最佳結(jié)合
學(xué)校管理品牌構(gòu)筑的途徑
校長如何引領(lǐng)學(xué)校教育價(jià)值觀的轉(zhuǎn)變
新課程改革理論論爭的話語分析
博弈論視野中的新課程改革
提高小學(xué)教師時(shí)間管理能力的對(duì)策
增強(qiáng)選擇性是學(xué)校改革的基本主題
中小學(xué)課堂教學(xué)公平問題的現(xiàn)狀及對(duì)策
高考改革：迷失在選拔人才與體現(xiàn)公平之間
聯(lián)合國：金融危機(jī)將對(duì)高等教育造成五大后果
教育信息化資源庫建設(shè)問題淺析
中學(xué)科技教育類校本課程開發(fā)策略
關(guān)于高校和諧校園長效管理機(jī)制建設(shè)的思考
基礎(chǔ)教育課程改革穩(wěn)步推進(jìn)的基本策略
新課程背景下學(xué)科教學(xué)的若干認(rèn)識(shí)問題
