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中學政治教學參考雜志北大期刊
Teaching Reference of Middle School Politics
同學科期刊級別分類 CSSCI南大期刊 北大期刊 CSCD期刊 統(tǒng)計源期刊 部級期刊 省級期刊
- 周刊 出版周期
- 61-1030/G4 CN
- 1002-2147 ISSN
- 主管單位：中華人民共和國教育部
- 主辦單位：陜西師范大學
- 郵發(fā)代號：52-278
- 創(chuàng)刊時間：1972
- 開本：B5
- 出版地：陜西
- 語種：中文
- 審稿周期：1-3個月
- 影響因子：0.17
- 被引次數(shù)：1581
- 數(shù)據(jù)庫收錄：
北大期刊(中國人文社會科學期刊)、知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏
中學政治教學參考雜志簡介
《中學政治教學參考》是由國家教育部主管、陜西師范大學主辦、為中學基礎教育服務、面向國內(nèi)外公開發(fā)行的教學類期刊。它提供中學教改、課改、考改信息；反映初高中政治課各年級教學內(nèi)容的新動向、新問題、新成果；刊登教研論文和研究資料；開展對思想政治課重大問題和當前時政熱點問題的討論；促進教材改革、教師教學研究工作。本刊自1972年創(chuàng)辦以來，以其較高的理論性和指導性、實用性深受廣大中學師生的歡迎。
2006年，本刊將立足于“揚棄、適度、原創(chuàng)、開放”的科學理念，繼續(xù)保持形式多樣、選題寬廣、視角新穎、觀點敏銳的特色優(yōu)勢，以實用性為主旋律，全方位、高層次、持久性地增強教學指導性，密切關注當前中學教育教學深化改革的情況，緊跟新課程改革前進的步伐，及時反映考試命題模式多元化的態(tài)勢，從而為中學教學服務，為提高廣大中學教師的專業(yè)化水平服務，全面推進素質教育。月刊，國際大開本64面，每月1日出版。
全國中等教育類編校質量優(yōu)秀期刊、全國首批編輯出版規(guī)范化合格期刊
中學政治教學參考雜志欄目設置
《中學政治教學參考》所載文章內(nèi)容充實、信息量大。欄目以科學理念為指導、以重大問題為出發(fā)點、著意創(chuàng)新、高度抽象概括、最終形成五大模塊、29個欄目。
中學政治教學參考雜志榮譽信息
中學政治教學參考雜志訂閱方式
地址：西安市長安南路199號陜西師范大學校內(nèi)，郵編：710062。
中學政治教學參考雜志社投稿須知
一、本刊要求作者有嚴謹?shù)膶W風和樸實的文風，提倡互相尊重和自由討論。凡采用他人學說，必須加注說明。
二、不要超過10000字為宜，精粹的短篇，尤為歡迎。
三、請作者將稿件（用WORD格式）發(fā)送到下面給出的征文信箱中。
四、凡來稿請作者自留底稿，恕不退稿。
五、為規(guī)范排版，請作者在上傳修改稿時嚴格按以下要求：
1．論文要求有題名、摘要、關鍵詞、作者姓名、作者工作單位（名稱，省市郵編）等內(nèi)容一份。
2．基金項目和作者簡介按下列格式：
基金項目：項目名稱（編號）
作者簡介：姓名（出生年－），性別，民族（漢族可省略），籍貫，職稱，學位，研究方向。
3．文章一般有引言部分和正文部分，正文部分用阿拉伯數(shù)字分級編號法，一般用兩級。插圖下方應注明圖序和圖名。表格應采用三線表，表格上方應注明表序和表名。
4．參考文獻列出的一般應限于作者直接閱讀過的、最主要的、發(fā)表在正式出版物上的文獻。其他相關注釋可用腳注在當頁標注。參考文獻的著錄應執(zhí)行國家標準GB7714-87的規(guī)定，采用順序編碼制。
中學政治教學參考雜志范例
新版《經(jīng)濟生活》教材還需要進一步“打磨”
由“朝三暮四”想到的——關于調(diào)整高中政治必修模塊3、4教學順序的建議
從“教育銀行”到“教育超市”——教學在不經(jīng)意間轉身
例談多媒體在思品課堂生活化中的運用
政治課堂教學互動非本真現(xiàn)象探析
講——讓課堂找回失落的主導
生成有效交流提高教學效率
淺議如何在新形勢下加強中學生思想品德教育
“五心”結合“冰雪”消融——淺談后進生的轉化
誠信危機的產(chǎn)生原因及其對策
把道德教育融入到語文教學中
課改變樣理念之差
談新課程改革中教師教學觀念的更新
高中政治課程資源開發(fā)與利用的思考
創(chuàng)設適合學生學習的課堂——讓新課改的雨露滋潤學生的心田
新課程下初二政治教學的幾點反思
思想政治課堂教學中培養(yǎng)學生自主學習能力的探索
如何讓學生感受到哲學的魅力
重視先賢家訓精華的德育作用
論外國經(jīng)典教育家的道德教育觀
中學政治教學參考雜志數(shù)據(jù)信息
影響因子和被引次數(shù)
雜志發(fā)文量
中學政治教學參考雜志發(fā)文分析
主要資助課題分析
| 資助課題 | 涉及文獻 |
| 江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃項目(D201302677) | 4 |
| 北京市教育科學規(guī)劃課題(DBB11057) | 2 |
| 國家社會科學基金(12BKS084) | 2 |
| 江蘇高校優(yōu)勢學科建設工程項目(PAPD) | 2 |
| 上海市教育科學研究規(guī)劃項目(C1229) | 2 |
| 國家社會科學基金(14BKS112) | 1 |
| 國家社會科學基金(09XZX008) | 1 |
| 國家社會科學基金(12XKS001) | 1 |
| 國家社會科學基金(13BMZ058) | 1 |
| 甘肅省教育科學“十二五”規(guī)劃課題(2012) | 1 |
主要資助項目分析
| 資助項目 | 涉及文獻 |
| 國家社會科學基金 | 249 |
| 教育部人文社會科學研究基金 | 79 |
| 江蘇省教育廳哲學社會科學基金 | 74 |
| 江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃項目 | 63 |
| 教育部人文社會科學研究專項任務項目 | 41 |
| 重慶市教育委員會人文社會科學研究項目 | 40 |
| 陜西省哲學社會科學基金 | 37 |
| 中央高?；究蒲袠I(yè)務費專項資金 | 32 |
| 河北省社會科學基金 | 30 |
| 陜西省教育廳科研計劃項目 | 27 |
