多角色播音主持中主持人的應(yīng)變能力
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【摘要】本文以多角色播音主持中播音員、主持人應(yīng)該具備的應(yīng)變能力為研究對象，從多角色播音主持的內(nèi)涵出發(fā)，對應(yīng)變能力要求及應(yīng)變能力培養(yǎng)展開了具體的論述，希望能夠?yàn)閺V大廣播節(jié)目主持人提供參考和借鑒。
【關(guān)鍵詞】多角色播音內(nèi)涵主持人應(yīng)變能力
一、多角色播音的內(nèi)涵分析
在我國的媒體當(dāng)中，播音員和主持人在節(jié)目的發(fā)展中發(fā)揮著重要的作用，一個(gè)優(yōu)秀的播音員或者主持人往往能夠決定節(jié)目的走向以及受歡迎程度。目前，我國傳統(tǒng)媒體的轉(zhuǎn)型在不斷深化，對于創(chuàng)新性節(jié)目類型和節(jié)目內(nèi)容的探索也在不斷進(jìn)行，在這一過程中，播音員或者主持人往往需要在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)不同節(jié)目的主持人角色塑造要求，以配合節(jié)目風(fēng)格，突出節(jié)目特色，我們通常將這種一位主持人或者播音員在媒體單位內(nèi)部負(fù)責(zé)多個(gè)節(jié)目的播音和主持工作的方式稱為多角色播音。多角色播音是對播音員、主持人角色轉(zhuǎn)換能力和應(yīng)變能力的考驗(yàn)，要求播音員和主持人重視應(yīng)變能力的培養(yǎng)，不斷提升自己的知識儲備和知識積累，樹立高度的工作責(zé)任意識，以此保證自己在節(jié)目的輪轉(zhuǎn)中應(yīng)對自如，更好地完成工作。
二、多角色播音對于播音員、主持人提出的應(yīng)變能力要求
1.多角色播音要求主持人具有高度的職業(yè)敏感和反應(yīng)能力。在廣播電視媒體當(dāng)中，很多不同特色和風(fēng)格節(jié)目的錄制幾乎都是同時(shí)期的，如果同一個(gè)主持人參與到這些節(jié)目的制作過程中，就必須時(shí)刻保持自身對于工作的職業(yè)敏感和應(yīng)變能力，保證自己在多個(gè)主持角色中自如轉(zhuǎn)換。主持人、播音員應(yīng)該深入研究傳媒工作的特點(diǎn)，第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)和總結(jié)出相關(guān)節(jié)目的制作、播出的規(guī)律，探究不同類型節(jié)目的不同主持要求，在熟悉節(jié)目制作規(guī)律的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新自己的主持實(shí)踐，通過自身努力和團(tuán)隊(duì)配合，不斷提升節(jié)目的制作質(zhì)量。2.多角色播音要求主持人具有明辨是非的能力。隨著新媒體的不斷發(fā)展，傳媒行業(yè)內(nèi)部出現(xiàn)了很多不顧新聞工作原則的競爭亂象，造成了不良的社會后果。播音員和主持人在參與不同節(jié)目錄制的過程中，一定要具備較強(qiáng)的政治鑒別能力和政治敏銳性，養(yǎng)成明辨是非的能力，能夠敏感察覺到節(jié)目走向的偏移并及時(shí)提出整改意見，從而避免節(jié)目受到社會不良風(fēng)氣的影響。3.多角色播音要求主持人具備一定的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。在媒介轉(zhuǎn)型的今天，多角色播音在對主持人、播音員的業(yè)務(wù)能力提出更高要求的同時(shí)，也為其工作領(lǐng)域的發(fā)展和延伸提供了機(jī)遇。在多種角色的轉(zhuǎn)換過程中，主持人、播音員應(yīng)該不斷積累經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)展自己對于節(jié)目制作的認(rèn)識，對各種體裁的節(jié)目都能做到了如指掌，從而不斷鍛煉和提升自己的掌控能力、組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，在節(jié)目策劃和錄制中提出更多的有益建議，為保證節(jié)目的連貫性和完整性作出自己的貢獻(xiàn)。
三、多角色播音員、主持人應(yīng)變能力的培養(yǎng)策略
1.強(qiáng)化播音員主持人的應(yīng)變意識，使其做好對自身行為的控制。所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”，主持人、播音員應(yīng)變能力的培養(yǎng)，是一個(gè)長期積累的過程，主持人、播音員應(yīng)該樹立主動(dòng)意識，在工作過程中做好自身行為的細(xì)節(jié)控制，比如，要做好自己的語言控制，堅(jiān)持長期的、標(biāo)準(zhǔn)的普通話鍛煉，做好語速、語調(diào)和節(jié)奏的控制，防止角色轉(zhuǎn)換帶來緊張情緒，影響播報(bào)水準(zhǔn)；又如，主持人、播音員應(yīng)該做好自身情緒的控制，能夠在不同的節(jié)目情緒情境下，特別是在一些情緒波動(dòng)較大的播報(bào)中，迅速調(diào)整情緒，保持情緒穩(wěn)定，從而順利完成工作任務(wù)。2.播音員主持人應(yīng)該不斷總結(jié)主持技巧，提升節(jié)目的掌控能力。不同的節(jié)目類型有不同的風(fēng)格特點(diǎn)，播音員、主持人在角色轉(zhuǎn)換的過程中，要不斷適應(yīng)不同節(jié)目的類型要求，這種快速的轉(zhuǎn)換能力對于主持技巧提出了更高的要求。主持人、播音員應(yīng)該做好主持技巧的總結(jié)工作，對于不同節(jié)目類型的語言要求、節(jié)奏要求、播報(bào)方式形成一個(gè)完整的概念，并從不同的細(xì)節(jié)角度進(jìn)行節(jié)目梳理，從而提升自己的節(jié)目掌控能力，使自己在不同的節(jié)目中都能如魚得水、表現(xiàn)良好。比如在嚴(yán)肅的新聞?lì)惞?jié)目中，主持人應(yīng)該保持更加嚴(yán)肅、謹(jǐn)慎的狀態(tài)，注意語言的簡練和準(zhǔn)確性，以提高新聞工作的權(quán)威感；在娛樂類節(jié)目中，主持人應(yīng)該注意自身親和力的提升，適當(dāng)增加與觀眾的互動(dòng)，并在主持語言中加入更多的幽默感，從而更好地烘托節(jié)目氛圍。3.播音員主持人應(yīng)該積累工作經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)文化底蘊(yùn)。播音員、主持人的應(yīng)變能力，既是其工作素養(yǎng)的重要方面，也是其人文素養(yǎng)的重要組成，播音員、主持人應(yīng)該注重?cái)U(kuò)展自己的知識面，在日常工作中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，在社會生活中不斷積累生活感悟，在閑暇之余增加自己的閱讀量，從而不斷加深知識儲備，提高自己的人文素養(yǎng)。播音員、主持人的知識掌握越多，其在多角色轉(zhuǎn)換過程中的應(yīng)對能力就會越強(qiáng)，其在節(jié)目主持中的水準(zhǔn)和品位也會不斷提升。4.播音員主持人應(yīng)該具備高度的工作責(zé)任感和社會責(zé)任感。播音員、主持人應(yīng)該樹立高度的職業(yè)責(zé)任感，認(rèn)清自己的工作職責(zé)，能夠不畏困難、迎難而上，在多角色的轉(zhuǎn)換過程中，不斷實(shí)現(xiàn)自身能力的積累，并順利完成單位和上級交付的任務(wù)；播音員、主持人還應(yīng)該不斷提升自身的社會責(zé)任感，明確自身工作的服務(wù)職能，要了解受眾需求、滿足受眾需求，充實(shí)自己的工作素材，從而從不同的角度、方向向受眾提供真實(shí)的、詳盡的信息，滿足大眾的知情權(quán)，提升媒體的社會信任度。
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作者：李浩 單位：彰武傳媒中心（集團(tuán)）