從社會(huì)學(xué)中探析籃球文化運(yùn)動(dòng)

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1美國民權(quán)運(yùn)動(dòng)對(duì)NBA的影響

1.1廢除種族隔離制度，為黑人加入NBA掃除了障礙

美國南北戰(zhàn)爭（1861-1865年）最終導(dǎo)致奴隸制在美國南部被廢除，黑人從此在法律上成為自由人。但是，此后美國黑人又遭受了長達(dá)一百多年的種族隔離和歧視，黑人仍無法取得與白人一樣的平等地位，依然處處受到歧視與限制。在體育領(lǐng)域中種族隔離和歧視也表現(xiàn)得非常明顯。在集體項(xiàng)目中，黑人不能與白人同場競技，更不可以參加白人的職業(yè)隊(duì)伍。二戰(zhàn)后，美國黑人群眾發(fā)起了旨在反對(duì)種族隔離與歧視，爭取民主權(quán)利的“民權(quán)運(yùn)動(dòng)”。1954年美國聯(lián)邦最高法院判定教育委員會(huì)種族隔離的學(xué)校違法，1955年阿拉巴馬州蒙哥馬利市黑人公民的全面罷乘事件，拉開了美國民權(quán)運(yùn)動(dòng)的帷幕。1963年，美國民權(quán)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁•路德•金發(fā)表著名的演說《我有一個(gè)夢想》，民權(quán)運(yùn)動(dòng)達(dá)到了高潮。1964年美國國會(huì)通過《民權(quán)法案》，規(guī)定所有人均應(yīng)該享有完全且平等的權(quán)利，而不受任何基于種族、膚色、宗教或者民族的歧視和隔離，對(duì)公共場所歧視現(xiàn)象強(qiáng)制禁止，包括任何體育競技場及露天體育場。NBA產(chǎn)生于1946年（前身為全美籃球協(xié)會(huì)，簡稱BAA），是一個(gè)全國性的籃球職業(yè)聯(lián)盟，早期的NBA中并沒有黑人球員。1947年，非洲裔黑人杰基•羅賓遜成功加盟MBL（美國職業(yè)棒球大聯(lián)盟）對(duì)NBA產(chǎn)生了歷史性的影響。1950年10月31日，華盛頓國會(huì)大廈隊(duì)的非洲裔美國人厄爾•洛伊德沖破種族界限首次出現(xiàn)在NBA賽場上，隨后，又有兩名黑人球員相繼出現(xiàn)在賽場上，他們?nèi)顺蔀樽钕瘸霈F(xiàn)在NBA賽場上的美國非洲裔黑人球員。此后，在民權(quán)運(yùn)動(dòng)的影響下，NBA逐漸接受了更多的黑人球員。1964年《民權(quán)法案》頒布后，種族隔離制被廢除，這就為美國黑人球員進(jìn)入NBA掃清了障礙。

1.2民權(quán)運(yùn)動(dòng)改變了NBA格局，極大程度地影響了NBA的發(fā)展

美國社會(huì)學(xué)家劉易斯•科塞在上世紀(jì)60年代提出了著名的沖突理論。他認(rèn)為，社會(huì)沖突能夠在促進(jìn)社會(huì)整合、保持群體團(tuán)結(jié)的同一性、鞏固人與人之間的關(guān)聯(lián)以及控制社會(huì)變遷等方面起重要作用。正如美國黑人球星拉塞爾所說，NBA對(duì)于馬丁•路德•金不僅是尊敬。他喚醒了NBA對(duì)于黑人球員的尊重和注意。[6]民權(quán)運(yùn)動(dòng)不僅僅是美國黑人爭取自身權(quán)利的運(yùn)動(dòng)，更有助于他們發(fā)現(xiàn)自身價(jià)值，提高自我意識(shí)，樹立自信心，消除自卑情緒。今天NBA中的黑人球員早已跨越了自我意識(shí)的障礙，他們憑借著自己出眾的籃球天賦與勤奮努力，展現(xiàn)給人們的事拼搏與進(jìn)取、成功與自信。

1.3民權(quán)運(yùn)動(dòng)推動(dòng)美國教育種族一體化，黑人青少年兒童在學(xué)校中接受良好的籃球教育

在民權(quán)運(yùn)動(dòng)前，黑人只能在一些條件差的黑人學(xué)校接受教育，這些黑人學(xué)校教學(xué)條件與設(shè)施都非常簡陋，幾乎沒有一個(gè)像樣的籃球場館，黑人青少年兒童玩得更多的是街頭籃球，他們沒有條件接受正規(guī)的籃球教育。隨著民權(quán)運(yùn)動(dòng)的開展與深入，美國逐步實(shí)現(xiàn)了教育種族一體化。黑人青少年兒童逐漸進(jìn)入白人學(xué)校，可以和白人一起接受更為正規(guī)的籃球教育。籃球運(yùn)動(dòng)源于美國并深受美國人喜愛，成為美國體育文化的典型代表，在上世紀(jì)五十年代的學(xué)校中籃球教育就開展得非常普及。在美國，中小學(xué)是培養(yǎng)籃球人才的搖籃，大學(xué)則是培養(yǎng)職業(yè)籃球人才的基地。很多所美國高校都有高水平籃球隊(duì)，籃球生源絕大部分來自美國中學(xué)。美國大學(xué)注重集體榮譽(yù)，崇尚體育文化，大學(xué)通過設(shè)立高額獎(jiǎng)學(xué)金，吸引有籃球運(yùn)動(dòng)天賦的中學(xué)生，因此NCAA（大學(xué)生體育聯(lián)合會(huì)）聚集了很多優(yōu)秀黑人籃球人才。一年一度的NCAA籃球聯(lián)賽水平很高，NCAA也成為NBA龐大的后備人才培養(yǎng)基地。現(xiàn)役NBA球員中，有76％來自NCAA，7％來自高中學(xué)校，17％來自其他國家。NBA近三年招募的新球員中，每年平均約有82.9％來自NCAA[7]。民權(quán)運(yùn)動(dòng)推動(dòng)了美國教育種族一體化，使得黑人和白人從小學(xué)開始就可以在同一個(gè)平臺(tái)接受籃球教育及籃球文化的熏陶。美國“小學(xué)—中學(xué)—大學(xué)—職業(yè)俱樂部”的人才選拔與培養(yǎng)機(jī)制，特別是NBA選秀對(duì)大學(xué)球員的青睞，這些都為黑人球員進(jìn)入NBA，進(jìn)而在NBA中大放異彩創(chuàng)造了有利條件。

2籃球文化氛圍與商業(yè)化運(yùn)作的助推

在美國，濃厚的籃球文化氛圍，成功的商業(yè)化運(yùn)作模式為黑人球員的職業(yè)發(fā)展提供了廣闊的空間及必要的保障。上世紀(jì)40年代，美國經(jīng)濟(jì)進(jìn)入了穩(wěn)定增長期，戰(zhàn)后的美國人民對(duì)精神生活有著強(qiáng)烈的需求。那時(shí)已經(jīng)出現(xiàn)了職業(yè)棒球、職業(yè)冰球、職業(yè)美式橄欖球、職業(yè)拳擊、職業(yè)馬術(shù)等職業(yè)體育。多個(gè)城市的冰球館除舉行冰球、拳擊及大學(xué)籃球比賽外，常常閑置。冰球館的老板們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生籃球聯(lián)賽非常紅火，成立于1937年的NBL的球隊(duì)多集中在中西部的中、小城市，于是他們醞釀在大城市投資，成立了一個(gè)籃球職業(yè)聯(lián)盟，NBA就是在這樣的背景下誕生的。上世紀(jì)80年代以來，NBA進(jìn)入了鼎盛時(shí)期。1984年，大衛(wèi)•斯特恩出任NBA第四任總裁，NBA的加大了市場推廣及國際化進(jìn)程，在斯特恩的任期內(nèi)，NBA的總資產(chǎn)翻了五番，NBA除了籃球比賽外，還把業(yè)務(wù)拓展到媒體及娛樂領(lǐng)域。斯特恩還締造了經(jīng)紀(jì)人制度、自由球員轉(zhuǎn)會(huì)制度、引進(jìn)工資封頂、球員工會(huì)與俱樂部談判制度以及反公約等以保證NBA的良性運(yùn)作與豐厚收益。NBA成功商業(yè)化推廣方式幾乎成為籃球聯(lián)賽固定的運(yùn)作模式。NBA是目前全球平均薪水最高的職業(yè)體育聯(lián)盟。據(jù)《2011全球職業(yè)體育薪金報(bào)告》中的數(shù)據(jù)，NBA的高薪酬及良性運(yùn)作，為黑人球員的職業(yè)發(fā)展及服役、退役后的生活提供了必要的保障。美國黑人天生具備籃球運(yùn)動(dòng)天賦，黑人中也流行籃球文化，很多黑人兒童從小玩街頭籃球并形成了花俏、犀利的黑人街球風(fēng)格?；@球明星成為美國黑人兒童崇拜的偶像，打籃球也成為眾多黑人青少年接受高等教育、改變社會(huì)地位一個(gè)渠道。NBA中很多黑人球星也為美國黑人青少年兒童樹立了成功的榜樣，激勵(lì)著他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己的籃球夢想而刻苦訓(xùn)練。

作者：繆柯安曉瑞單位：太原工業(yè)學(xué)院體育部武漢體育學(xué)院