談新時期高校學生宿舍管理
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【摘要】新時期下高校學生宿舍管理表現(xiàn)出較多的問題，網(wǎng)絡(luò)信息化設(shè)備的出現(xiàn)增加了學生宿舍管理的難度，加強新時期高校學生宿舍的管理成為了高校亟待解決的問題之一。基于此，對加強新時期高校學生宿舍管理的策略進行探究，以期促進高校學生宿舍管理水平的提升。
【關(guān)鍵詞】新時期；高校；學生；宿舍；管理策略
引言
在網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展和高校體制改革不斷深化的新時期下，探究加強我國高校學生宿舍管理的策略是具有現(xiàn)實意義的。高校學生宿舍是學生的主要活動場所，學生宿舍管理是高校學生管理工作中較為重要的一項，宿舍管理水平的高低直接影響學生的生活質(zhì)量和環(huán)境，對學生在校期間的情緒和心理變化具有關(guān)鍵作用，良好的學生宿舍管理效果可有效促進高校整體工作的展開。因此，高校學生宿舍管理要根據(jù)學生的特點，與時俱進、不斷創(chuàng)新地提出宿舍管理辦法，為學生創(chuàng)造出健康和諧的宿舍氛圍。
1新時期高校學生宿舍管理的意義
1.1有利于提高宿舍管理效果
通過對高校學生宿舍管理人員的調(diào)查分析可知，現(xiàn)階段的高校學生宿舍管理工作缺乏雙向的交流，宿舍管理人員在日常管理宿舍過程中缺少對學生的關(guān)心，學生出現(xiàn)宿舍關(guān)系問題時也很少和管理人員溝通，導致高校設(shè)定的宿舍管理規(guī)定難以推廣使用，并且目前的高校宿舍管理規(guī)定多以校方設(shè)定的政策為主要方案，宿舍管理人員在實行的過程中僅按照規(guī)定將流程走完，這種不根據(jù)學生生活情況設(shè)定的管理規(guī)定在實施的過程中會出現(xiàn)較大的問題，例如宿舍管理規(guī)定下達到學生宿舍時，學生會因其中具有不合理的政策而出現(xiàn)抵觸情緒，激發(fā)學生的叛逆心理，為宿舍管理增加難度；當學生之間出現(xiàn)矛盾或難以解決的問題時，宿舍管理人員會因與學生缺少溝通而難以改變學生的想法，不利于創(chuàng)建和諧的宿舍生活環(huán)境。針對管理者與學生之間缺乏溝通的問題，高校應(yīng)采取相應(yīng)的政策，積極地與學生進行交流，及時掌握學生日常生活中出現(xiàn)的問題，例如，某一學生受到室友的排擠，管理人員要及時地溝通疏導，防止該學生做出過激的行為。大學生的社會經(jīng)驗較少，在處理事情時常會鉆牛角尖造成難以挽回的后果，加強學生宿舍的管理人員與學生的溝通可有效促進學生與管理者之間的情感，當學生遇見問題時會告知管理者，降低學生宿舍管理工作的難度，有利于加強學生宿舍的管理效果。
1.2有利于形成積極健康的宿舍文化
根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，我國高校大學生在學生宿舍的時間占據(jù)整體的60%以上，說明學生宿舍是學生最主要的交流溝通、學習和生活的場所，合理的學生宿舍管理規(guī)定會促進學生的成長，為學生未來的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。反之，高校學生宿舍管理的不合理性會導致學生形成不健康的心理和行為，影響宿舍整體的文化氛圍。學生宿舍也是學生交流學習和思想的重要場所，宿舍文化是學生長期溝通下產(chǎn)生的結(jié)果，顯示著宿舍人員的核心價值觀和整體素質(zhì)，有學者通過對學生宿舍長期的關(guān)注發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象：宿舍具有濃厚的學習氛圍會幫助宿舍的所有成員以優(yōu)異的成績畢業(yè)，而當宿舍整體氛圍是散漫和消極時，會導致整個宿舍人員都具有同樣的精神面貌，說明積極健康的宿舍文化對學生的重要性，具有消極和負面的宿舍文化影響宿舍的管理質(zhì)量，造成高校學生宿舍管理水平的下降。因此高校學生宿舍管理人員要采用適合學生的制度幫助學生宿舍形成積極健康的宿舍文化，例如定期宣傳建立積極健康宿舍文化的益處，在合理的時間舉辦宿舍文化節(jié)增加管理人員和學生之間、學生與學生之間的交流，為學生營造積極健康的宿舍文化氛圍做出保障，也充分說明加強高校學生宿舍管理具有重要的意義。
2加強新時期高校學生宿舍管理的策略
2.1堅持“以人為本”的管理理念
新時期下，我國教育部門指出：高校在教學和管理的過程中要堅持以學生為主體，根據(jù)學生的特點和需要制定相應(yīng)的教學方法和管理政策，保證學生高度配合教師與管理人員的工作，加強教學管理工作。高校學生宿舍管理是基于學生的基本信息和專業(yè)特點而開展的工作，在進行宿舍管理的過程中，相應(yīng)的負責人員應(yīng)明確學生的主體位置，堅持“以人為本”的管理理念，為學生創(chuàng)造出良好的生活和學習環(huán)境。一是高校宿舍管理人員應(yīng)明確學生并非被動接受教育的對象，而是高校的權(quán)利主體，具有為學校提出建議和維護自身權(quán)益的權(quán)力，在宿舍生活的過程中遇到難以解決的問題可及時與宿舍的管理人員溝通，保證自身權(quán)益不受侵犯；二是管理人員在實施管理條例的過程中要充分尊重學生，維護學生的權(quán)益，保障學生安全健康地成長；三是宿舍管理人員要根據(jù)學生的興趣特點制定學生能夠接受的宿舍規(guī)定，避免強制管理引起學生的不良情緒，堅持營造健康和諧的宿舍氛圍；四是采取較為人性化的管理手段，激發(fā)學生參與管理的積極性，令學生之間互相監(jiān)督以創(chuàng)造健康積極的宿舍氛圍和文化，例如宿舍管理人員可鼓勵學生成為學生管理者，要求學生具有相應(yīng)的管理能力和溝通能力，當宿舍中的某位學生出現(xiàn)問題時，可及時地采取解決措施，有效解決學生之間的矛盾，提高學生對宿舍管理制度的認同。堅持“以人為本”的管理理念可提高學生宿舍管理的質(zhì)量和水平，為學生創(chuàng)建健康的生活環(huán)境作保障。
2.2加強宿舍管理方法的創(chuàng)新
根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，我國高校的宿舍管理仍然采用傳統(tǒng)的方法：以高校領(lǐng)導人員的意愿制定管理方案，強制對學生宿舍進行管理，未經(jīng)過研究調(diào)查分析學生的意愿而實行的管理制度會激起學生的不良情緒，不利于整體學生宿舍的管理，因此高校宿舍管理人員要順應(yīng)時代的發(fā)展，采用具有創(chuàng)新性的宿舍管理方法，提高學生對宿舍管理方法的認同度并積極配合管理人員的工作，有效地提高宿舍管理的質(zhì)量。例如采用基于企業(yè)管理模式對大學生宿舍采用公寓式管理制度，采用較為流行的“整理、整頓、清掃、清潔和素養(yǎng)”的管理辦法，提高高校宿舍管理的有效性，提高宿舍的整潔度和精神文明建設(shè)質(zhì)量，改善宿舍的整體氛圍；在宿舍管理的內(nèi)容和場所進行創(chuàng)新，為了學生的身心健康，高校宿舍管理人員應(yīng)設(shè)置專門的健康中心，并聘請專業(yè)的心理輔導教師，當學生在宿舍中出現(xiàn)無法解決的事情，可及時與教師進行溝通，加強大學生的心理健康教育，完善大學生的人格；在創(chuàng)新宿舍管理方法時，宿舍管理人員也應(yīng)注重使用提高學生積極性的管理手段，如在每學期開始時評選模范宿舍和學生管理人員，促進學生的自我管理和自我評價，既規(guī)范了學生的行為，也提高了學生宿舍管理的有效性。
3結(jié)語
新時期大學生受到多元化文化的沖擊，在思想和行為上會有所改變，不同的學生接受能力有所差異，在同樣的生活環(huán)境下容易激發(fā)矛盾，針對學生出現(xiàn)的問題，探究新時期加強高校學生管理的策略是必要的。高校宿舍管理人員應(yīng)積極地對學生進行疏導，傳遞正確的人生觀、世界觀和價值觀，為學生樹立正確的目標。高校學生宿舍管理是一項重要的管理任務(wù)，宿舍管理人員必須重視，堅持“以人為本”的管理理念和加強宿舍管理方法創(chuàng)新的策略。
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作者：王詩函 單位：常德職業(yè)技術(shù)學院