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1五常法在護理管理中的應(yīng)用
近十幾年來五常法在許多醫(yī)院普遍開展,并取得了比較明顯的效果。國內(nèi)對五常法施行護理管理的文獻報道也很多,如黃毅在臨床護理工作中應(yīng)用五常法;金永紅的手術(shù)室中的五常法品質(zhì)管理等;都取得了良好的效果,有效提高了護理安全和護理質(zhì)量。臨床工作中,醫(yī)護人員埋頭于繁忙的醫(yī)療護理工作中,對病房中的辦公室、治療人員室內(nèi)物品的擺放、環(huán)境維護未給予足夠的重視,病房內(nèi)公共設(shè)施、醫(yī)療器械等標識不清,存在不安全的隱患。實施五常法管理前,物品常規(guī)按習慣放置,物品過量堆放和密閉式收藏,無透明度,很容易造成物品誤用、錯用;各種醫(yī)療設(shè)施、電線插座、管道等沒有明確的標志;滅火器、報警器、安全通道及緊急出口等安全設(shè)施缺乏明確的標志;缺乏規(guī)范固定的物品擺放標準,每班護士清點無菌物品、貴重物品及毒麻藥品花費了大量時間。實施五常法管理,要求病區(qū)物品統(tǒng)一擺放,方便取用,各物品、設(shè)施等定位、定量放置,并統(tǒng)一標識,使每一位工作人其都能及時,準確地取到物品。通過對實施五常法管理前后工作人員取用、清點、補充物品所用時間進行統(tǒng)計分析,實施五常法管理后,每件物品下送時間所需要時間比實施前減少約44S,補充物品時間減少約23S;急救藥品完好率由實施前的95.2%上升至100%,無菌物品合格率由92.6%升至100%,搶救儀器完好率由85.1%升至98.2%;王佩君在運用五常法規(guī)范基層醫(yī)院手術(shù)室管理的實踐中發(fā)現(xiàn)護理質(zhì)量,醫(yī)務(wù)人員滿意度,患者滿意度均有明顯的提高。容玉丹等將五常法用于手術(shù)室腹腔鏡的管理,實施全員參與和專人負責制,學習腹腔鏡的相關(guān)知識,做到規(guī)范管理。常組織—將多余和不再使用的物品放回庫房,必需物品按照使用頻率分層擺放,專人保養(yǎng)。常整頓—物品定點放置,顏色標示,規(guī)定取放順序。常清潔—手術(shù)間保持清潔,定期檢查無菌物品滅菌時間按流程清洗器械。常規(guī)范—完善并規(guī)范登記制度,采用視覺管理。常自律—每天上下班整理檢查物品,填寫記錄單。施行五常法后與未實施前比較,器械準備完好率上升3.2%,物品準備完好率上升4.3%,儀器使用管理完好率上升9.7%,取物時間減少約6S。科室滿意度上升8%,患者滿意度上升7.3%。陳敏將五常法運用于口腔科門診物品器械的管理中,醫(yī)生對診室環(huán)境滿意度由2.67升至4.00(問卷相對分值),拔牙器械準備時間由14.6S降至9.25S,有明顯的提升。羅建紅在五常法在內(nèi)科病房護理管理中發(fā)現(xiàn)實施五常法后護理質(zhì)量如無菌物品,環(huán)境滿意度,儀器設(shè)備,護理缺陷都有明顯改善。
2五常法在其他衛(wèi)生管理中的應(yīng)用
近年來,五常法在醫(yī)院管理中的應(yīng)用繼續(xù)深化推廣。呂麗瓊等將五常法應(yīng)用于ICU護士培訓的管理中,充分發(fā)揮了護士的積極性、主動性,使她們在學習工作中變被動為主動,變他律為自律。在培訓中重復,在重復中滲透;教學老師以健康、積極地心態(tài)影響每一位護士,形成和諧、健康的培訓、學習、工作氛圍;起到了規(guī)范管理及提升護士職業(yè)素質(zhì)、提升工作績效的作用。專科理論水平提高,提升了護士形象。護士嚴格要求自己,工作積極主動,有條不紊,相互協(xié)作,科室凝聚力增加。養(yǎng)成了護士自律的習慣,護士堅持工作中、下班前的自查習慣,加強了交接班的意識,減少了護理差錯的發(fā)生。激勵護士積極工作,提高了護士素質(zhì),加強了團隊精神。楊筱蘭通過運用五常法加強對本科生護士科研能力的培養(yǎng),豐富了護理本科生的科研知識,科研方法,科研技能,有效的提升了護理本科生的科研能力。提高整體科研水平,改變了以往的科研面貌。使全院護理人員形成了良好的科研學習氣氛。吳友鳳在護理實驗中心管理中,針對實驗室職責不明確、不細化;執(zhí)行標準不明確;學生不按規(guī)定的組別實驗;在實驗室吃東西、隨地葉痰、亂扔雜物;故意損壞實驗器材;不按要求整理實驗器材;不能按照要求填寫儀器設(shè)備使用記錄等問題,推行五常法,建立組織,加強培訓,完善標準,長期堅持,取得了一系列的成績。以上的探索為五常法在衛(wèi)生管理系統(tǒng)中的應(yīng)用開創(chuàng)了新的道路。
3討論
五常法自1999年應(yīng)用于我國內(nèi)地醫(yī)院管理,十幾年的時間,在許多醫(yī)院得以普遍開展,并取得了比較明顯的效果。在護理質(zhì)量,環(huán)境品質(zhì),醫(yī)生滿意度,患者滿意度,都有較大的改善;同時整潔的環(huán)境等又充分發(fā)揮了醫(yī)護人員的創(chuàng)造性和能動性;更能取得五常法高效快捷的重要臨床意識。在提升科室及醫(yī)院的競爭力,樹立醫(yī)院良好的形象等方面都具有很大的應(yīng)用價值。一些醫(yī)院或科室遵循“形式化-行事化-習慣化”的流程,將五常法融入了醫(yī)院日常管理中,將護理管理提升到了一個新的高度。為我國護理管理積累了寶貴的經(jīng)驗。
3.1五常法在衛(wèi)生管理應(yīng)用中存在的問題
1)時間普遍很短,一般為1年左右,遠未達到3年形成素養(yǎng)的要求。也正因為時間較短,故在認識到五常法實行簡單,有轟動相應(yīng)的同時,尚未意識到其枯燥性和長期性。以關(guān)鍵詞:“五常法或5S”精確搜索到72篇論文。去除非相關(guān)21篇,重復1篇,余50篇。通過對這些論文的分析:持續(xù)時間在3年以上的(包括3年)僅占所有案例的16%,2個月至2年(不包括2年)的為66%,另外18%為文中未說明時間。所有認為五常法簡單的案例中,由護士長推動的,科室存在醫(yī)護的緊密協(xié)作關(guān)系或者醫(yī)護是同一科室人員的,持續(xù)時間平均僅為1.25年;同等情況下認為困難的為1.86年。而所有案例中認為困難的時間為2.44年??梢?,五常法易于開展,效果明顯,但是難以堅持。很容易最終不了了之,回歸未開展前的狀態(tài)。2)在醫(yī)院五常法管理活動中,其主體主要是護理人員,很容易形成“5S孤島”。在50個案例的分析中發(fā)現(xiàn):76%的科室存在醫(yī)護的緊密協(xié)作關(guān)系或者醫(yī)護是同一科室人員,而共80%卻是由護士長來推動五常法的管理活動。與其有緊密關(guān)系的醫(yī)生保潔員等人員在這50個案例中僅有14個是被納入五常法監(jiān)督考核體系的,這其中又有10個案例是由科主任或院領(lǐng)導推動的,僅有4例為護士長推動。在日常醫(yī)療活動中,醫(yī)護,后勤,醫(yī)技等是一個有機的整體,很難僅依靠某一部分來實施推動。如果組織者沒有被充分授權(quán)而在管理有交叉的部分就很容易產(chǎn)生推諉不作為等問題,公平性難以保證,很可能挫傷活動人員的積極性,最終導致目標難以達成,甚至會產(chǎn)生不良后果。國內(nèi)開展五常法較早的單位在實際工作中也認識到長期運行的困難,通過對經(jīng)驗的總結(jié)和問卷調(diào)查,其結(jié)果也印證了上述分析的內(nèi)容。具體可以歸納為:①管理層對五常法理解不深,重視不夠,導致一線員工執(zhí)行力低下。②評價標準不切實際或不統(tǒng)一。③缺乏行之有效的激勵機制或執(zhí)行不到位。④其他人員的低參與或不參與。人力資源的緊張,其他部門的配合程度等等。如果解決不好這些問題,很容易形成“5S孤島”。最終難以堅持,甚至不了了之。
3.2建議
5S其本質(zhì)是一種基礎(chǔ)管理,5S沒搞好而奢望其他管理有成效只能是空中樓閣。對于當下暴露的困難,如何解決呢?首先必須看到五常法的巨大優(yōu)點,不能因為活動中暴露的矛盾和困難就退縮回避。他山之石可以攻玉,國內(nèi)外企業(yè)推行5S活動有著大量豐富的經(jīng)驗教訓值得我們借鑒。結(jié)合我國衛(wèi)生機構(gòu)的特點在此試述,以供參考:
3.2.1認識和準備
全員上下,從領(lǐng)導到員工,都要對五常法有一個正確的認識,有長期作戰(zhàn)的心理準備。
3.2.2團隊效應(yīng)
領(lǐng)導要賦予執(zhí)行團隊適當?shù)臋?quán)利,以便其能夠調(diào)動相關(guān)人員、資源,減少所謂“5S孤島”等情況的發(fā)生。
3.2.3制定符合實際情況,簡單易行可操作的規(guī)范標準
這不僅僅是管理層為達到某些“業(yè)績”閉門造車的產(chǎn)物。應(yīng)該由管理層和一線醫(yī)護人員共同來完成,因為只有一線的員工才知道那些可行,那些不可行。
3.2.4定期嚴格的檢查
不是找某人的差錯,也不是因為和一些人關(guān)系好等因素就高抬貴手。抽查,突擊檢查等就不易作為常規(guī)手段來長期使用。管理是一種嚴肅的愛,嚴格徹底的遵守和貫徹標準,才可能有解決執(zhí)行力低下等問題;才有可能保障醫(yī)療安全;才是對廣大患者和醫(yī)護人員最大的關(guān)懷。
3.2.5良好的激勵體制
表現(xiàn)突出的和平庸的在激勵上沒有體現(xiàn)差距,就會重走平均主義,大鍋飯的老路,進而會動搖整個管理活動的基石。
3.2.6企業(yè)文化氛圍
5S管理最終是關(guān)注人素質(zhì)的提高。通過上述的手段,在多種多樣的活動和管理方式中,例如:5S展板巡展,報告會,PDCA循環(huán),創(chuàng)建品管圈等,讓員工參與到管理活動中來。可以大大減少某一管理形式固化后人的懈怠厭倦心理,更是能夠營造勇于爭先,恥于落后的文化環(huán)境。經(jīng)過努力,我們相信必將能夠達成“形式化-行事化-習慣化”的目標。向更高的管理水平邁進。
3.3展望
5S管理法自誕生至今,在管理中爆發(fā)了旺盛的生命力,在企業(yè)事業(yè)單位都取得了良好的效益,在醫(yī)療系統(tǒng)中的應(yīng)用也印證了這一點。五常法倡導“把簡單的事情做好做精”的精神,倡導對人素養(yǎng)的提高,是任何管理者進行企業(yè)文化建設(shè)所不可或缺的。也是符合我國衛(wèi)生事業(yè)管理的發(fā)展趨勢的。我們有理由相信:實施五常法必將會給我國衛(wèi)生事業(yè)管理帶來重大的影響。如何將其向深層推進;是否可以將醫(yī)生等人員要素納入其中,而不是僅僅局限在護理單元中;如何處理五常法與品管圈,PDCA,績效考核,流程管理等方法之間的關(guān)系,仍然需要我們?nèi)ヌ剿骱蛯嵺`。
作者:甘麗 朱輝 單位:湖北醫(yī)藥學院附屬東風醫(yī)院