高效管理全文(5篇)

【摘要】本文以醫(yī)院為探究視角，分析高效開(kāi)展后勤管理體系的措施，旨在為廣大從業(yè)者提供借鑒與幫助，促使我國(guó)醫(yī)療事業(yè)加速前進(jìn)，在國(guó)際醫(yī)療市場(chǎng)中，占據(jù)有利發(fā)展局勢(shì)。

【關(guān)鍵詞】高效；醫(yī)院；后勤管理體系；策略

醫(yī)院開(kāi)展高效的后勤管理工作，完善后勤管理體系，對(duì)醫(yī)院具有十分重要的作用。醫(yī)院應(yīng)從不同方面入手，如規(guī)劃管理、人力資源、安全管理、服務(wù)意識(shí)、信息化建設(shè)等，以此全方位推進(jìn)后勤管理體系的高效建設(shè)。隨著我國(guó)醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展，如何構(gòu)建高效的后勤管理體系，值得各個(gè)醫(yī)院深思，從而充分滿(mǎn)足現(xiàn)代社會(huì)的實(shí)際發(fā)展需求。

一、立足醫(yī)院發(fā)展，構(gòu)建高效后勤管理體系的意義

經(jīng)濟(jì)社會(huì)日新月異地快速發(fā)展，離不開(kāi)醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展變革。醫(yī)療部門(mén)應(yīng)不斷加大人力、物力，投入日常的行政管理，才能推動(dòng)醫(yī)院有序運(yùn)行。但如此一來(lái)，導(dǎo)致后勤管理部門(mén)為了增收效益，采取了減員降耗管理措施。要想在此發(fā)展形勢(shì)下，增強(qiáng)醫(yī)院后勤管理質(zhì)量與效率，應(yīng)不斷完善后勤管理的社會(huì)化理念，從而順應(yīng)醫(yī)院的時(shí)展需求。近年來(lái)，各個(gè)醫(yī)院逐漸加大了“社會(huì)化”變革進(jìn)程，但縱觀其發(fā)展現(xiàn)狀，取得的效果并不理想。醫(yī)院后勤管理貫徹落實(shí)“社會(huì)化”理念，并非只為了響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，其本質(zhì)意義是幫助后勤管理，醫(yī)院應(yīng)提供高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，做到“以患者為中心”原則。鑒于此，構(gòu)建高效的后勤管理體系，不能只停留在空喊“社會(huì)化”口號(hào)上，而是應(yīng)將構(gòu)建工作落到實(shí)處，推動(dòng)后勤管理體系加速轉(zhuǎn)變。如此一來(lái)，才能為醫(yī)院夯實(shí)后勤根基，強(qiáng)化醫(yī)療服務(wù)水平。同時(shí)，這也是優(yōu)化醫(yī)院環(huán)境的關(guān)鍵途徑，是鞏固醫(yī)院社會(huì)地位的重要保障。醫(yī)院積極構(gòu)建高效的后勤管理體系，應(yīng)立足于市場(chǎng)化發(fā)展方向，引進(jìn)具備專(zhuān)業(yè)性、高水平的后勤外包企業(yè)，促使醫(yī)院后勤管理模式形成科學(xué)性、現(xiàn)代性特點(diǎn)，以此保障醫(yī)院后勤力量。

二、構(gòu)建高效后勤管理體系的內(nèi)容方向

（一）積極優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)?？茖W(xué)合理的后勤管理組織結(jié)構(gòu)，是保障醫(yī)院有序運(yùn)轉(zhuǎn)的重要力量。目前，各個(gè)醫(yī)院后勤管理工作雖然存在部分工作外包的情況，但不是將“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”理念一并外包，應(yīng)摒棄傳統(tǒng)的“醫(yī)院無(wú)后勤”錯(cuò)誤觀念。從本質(zhì)意義上而言，醫(yī)院后勤日益形成“社會(huì)化”，是轉(zhuǎn)換服務(wù)功能的一種體現(xiàn)，同樣具備提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的管理意義。由此可見(jiàn)，醫(yī)院在日常行政管理過(guò)程中，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)后勤管理職能的重視程度，積極優(yōu)化后勤管理的組織結(jié)構(gòu)，配備齊全后勤人員，制定相應(yīng)的規(guī)范制度，使其能高效推動(dòng)醫(yī)院良性發(fā)展，這也是醫(yī)院管理層應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注的內(nèi)容之一。

摘要：近年來(lái)，在社會(huì)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)健發(fā)展勢(shì)態(tài)下，我國(guó)農(nóng)業(yè)也快速發(fā)展起來(lái)。農(nóng)業(yè)機(jī)械作為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基礎(chǔ)型工具，對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平的提高提供保障依據(jù)。本文在分析在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中農(nóng)業(yè)機(jī)械應(yīng)用存在的問(wèn)題的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步對(duì)農(nóng)業(yè)機(jī)械實(shí)現(xiàn)高效實(shí)用及管理的有效策略進(jìn)行探究，希望為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平的提高提供具有價(jià)值的參考依據(jù)。

關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)機(jī)械；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；高效實(shí)用

農(nóng)業(yè)機(jī)械在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的價(jià)值作用毋庸置疑。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中，不但需要了解、掌握農(nóng)業(yè)機(jī)械的使用方法、操作技巧等，還需要充分解決一些基本問(wèn)題，如農(nóng)業(yè)機(jī)械老化問(wèn)題、閑置問(wèn)題以及管理問(wèn)題等[1]。在使農(nóng)業(yè)機(jī)械潛在問(wèn)題得到有效解決的基礎(chǔ)上，才能夠使農(nóng)業(yè)機(jī)械在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中發(fā)揮實(shí)質(zhì)性的作業(yè)，進(jìn)而使農(nóng)業(yè)機(jī)械充分展現(xiàn)出高效性及實(shí)用性等優(yōu)勢(shì)。鑒于此，本文對(duì)“農(nóng)業(yè)機(jī)械實(shí)現(xiàn)高效實(shí)用和管理”進(jìn)行分析與探究具有較為深遠(yuǎn)的意義。

1基于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中農(nóng)業(yè)機(jī)械應(yīng)用存在的問(wèn)題分析

結(jié)合多年的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)農(nóng)業(yè)機(jī)械在應(yīng)用過(guò)程中還存在一些較為明顯的問(wèn)題，問(wèn)題的存在會(huì)倒置農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平難以得到有效提升。具體表現(xiàn)如下：

1.1農(nóng)業(yè)機(jī)械老化速度快，維護(hù)保養(yǎng)昂貴

對(duì)于農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備而言，大多數(shù)是大型化的設(shè)備，由于在使用時(shí)間方面較為集中，因此在過(guò)度使用的情況下，便會(huì)倒置部分零構(gòu)件損壞嚴(yán)重，進(jìn)而加快農(nóng)業(yè)機(jī)械老化速度。與此同時(shí)，農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備的零構(gòu)件費(fèi)用高，進(jìn)而造成維護(hù)保養(yǎng)費(fèi)用昂貴。這些問(wèn)題均是在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中有待解決的。

0引言

一些煤礦企業(yè)特別是瓦斯抽采起步較早的高瓦斯、煤與瓦斯突出礦井在瓦斯抽采技術(shù)上存在一定缺陷，導(dǎo)致在抽采過(guò)程中抽采效果差，抽采效率低，不但沒(méi)有“變廢為寶”，反而因?yàn)橥咚钩椴杉夹g(shù)管理不到位引發(fā)生產(chǎn)安全事故。而今隨著煤炭煤層氣工業(yè)的發(fā)展，通過(guò)對(duì)抽采技術(shù)采取一系列管理措施，部分高突礦井瓦斯抽采效益凸顯，不僅杜絕了事故，且提高了經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

1礦井瓦斯抽采的必要性

1.1瓦斯對(duì)煤炭生產(chǎn)造成威脅

礦井瓦斯事故對(duì)煤礦安全開(kāi)采造成了嚴(yán)重威脅并制約著中國(guó)煤炭工業(yè)健康發(fā)展。以CH4等輕烴為主的煤礦瓦斯，遇火極易發(fā)生燃燒爆炸。瓦斯爆炸造成的沖擊波會(huì)摧毀通風(fēng)系統(tǒng)，造成火災(zāi)，伴隨產(chǎn)生大量CO氣體使大批現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員中毒窒息死亡。因此不論是高瓦斯礦井減少瓦斯涌向作業(yè)地點(diǎn)，還是煤與瓦斯突出礦井降低煤層瓦斯含量、瓦斯壓力防治瓦斯突出，瓦斯抽采都不失為治本之策，應(yīng)作為煤礦“一通三防”之重中之重加以實(shí)施。

1.2瓦斯是清潔能源

瓦斯是煤炭的伴生產(chǎn)物，是大自然留給人類(lèi)的比煤﹑石油更加清潔的能源。瓦斯可作為人們?nèi)粘Ｉ钪兴枞剂希F(xiàn)有技術(shù)進(jìn)步使得低濃度瓦斯可用來(lái)發(fā)電，用來(lái)生產(chǎn)CH2O等工業(yè)原料，可給煤炭企業(yè)貢獻(xiàn)相當(dāng)可觀的經(jīng)濟(jì)效益[1]。但一些煤炭企業(yè)只注重于煤炭產(chǎn)出，瓦斯抽采只限于抽采達(dá)標(biāo)甚至未達(dá)標(biāo)違法生產(chǎn)，由于瓦斯抽采管理差，瓦斯抽出量少，濃度低于30%，利用渠道有限，絕大多數(shù)排入大氣，實(shí)際造成極大的資源浪費(fèi)。

摘要：本文從制度管理、規(guī)范化操作管理、維護(hù)管理等三個(gè)方面來(lái)闡述醫(yī)藥院校高效液相色譜的管理，通過(guò)規(guī)范的管理，提高儀器的使用率，保障化相關(guān)教學(xué)科研工作的順利進(jìn)行。

關(guān)鍵詞：醫(yī)藥院校；高效液相色譜；管理

高效液相色譜法是儀器分析的一種重要方法[1]，是醫(yī)藥院校中醫(yī)學(xué)類(lèi)、藥學(xué)類(lèi)及其相關(guān)專(zhuān)業(yè)必需的實(shí)驗(yàn)課內(nèi)容，是實(shí)踐性操作性專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)的一種分析方法，在教學(xué)和科研方面為培養(yǎng)技能型醫(yī)藥專(zhuān)才發(fā)揮著重要作用。高效液相色譜適用于分析受熱不穩(wěn)定易分解的、高沸點(diǎn)、不易揮發(fā)的、分子量較大、不同極性的天然和合成有機(jī)化合物，應(yīng)用范圍十分廣泛，具有高效率、高分辨率、高靈敏度、高速度的特點(diǎn)。而且，儀器十分昂貴，并要經(jīng)常維護(hù)，因而，對(duì)于高效液相的管理提出了很高的要求。

1制度管理

建立和完善高效液相色譜相關(guān)管理制度，使管理制度科學(xué)化合理化規(guī)范化，在學(xué)校和學(xué)院層面建立《高效液相色譜使用、維護(hù)管理制度》，加強(qiáng)管理。由于使用人員較多，要實(shí)行提前預(yù)約制度，按照預(yù)約時(shí)間排隊(duì)。儀器使用前要熟悉儀器操作規(guī)程，不得做與實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān)的參數(shù)設(shè)置；不得拆卸儀器，有問(wèn)題要及時(shí)匯報(bào)。因?qū)嶒?yàn)人員使用不當(dāng)造成的儀器或軟件損壞由實(shí)驗(yàn)者或其負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)盡快維修。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)存放建立的文件夾，以實(shí)驗(yàn)者名字命名，數(shù)據(jù)拷貝用專(zhuān)用U盤(pán)，不得擅自在電腦里安裝軟件，確實(shí)需要安裝需經(jīng)過(guò)管理者同意。使用者要經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的操作培訓(xùn)，合格后方可單獨(dú)操作儀器。通過(guò)規(guī)范化的制度管理，不但能提高儀器的使用率，還能延長(zhǎng)儀器的壽命。

2規(guī)范化操作管理

進(jìn)行高效液相色譜實(shí)驗(yàn)時(shí)，每個(gè)環(huán)節(jié)的操作，直接影響實(shí)驗(yàn)的成敗，有些失誤甚至?xí)斐蓛x器不同零部件的損壞，因而每個(gè)操作都要嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致，因此有必要規(guī)范化操作，制定標(biāo)準(zhǔn)的操作流程。以普通的高效液相色譜儀為例，具體步驟要有嚴(yán)格的先后操作順序：（1）過(guò)濾流動(dòng)相，根據(jù)需要選擇不同的濾膜。（2）對(duì)抽濾后的流動(dòng)相進(jìn)行超聲脫氣10-20分鐘。（3）打開(kāi)HPLC工作站（包括計(jì)算機(jī)軟件和色譜儀），連接好流動(dòng)相管道，連接檢測(cè)系統(tǒng)。（4）進(jìn)入HPLC控制界面主菜單，點(diǎn)擊manual，進(jìn)入手動(dòng)菜單。（5）有一段時(shí)間沒(méi)用，或者換了新的流動(dòng)相，需要先沖洗泵和進(jìn)樣閥。沖洗泵，直接在泵的出水口，用針頭抽取。沖洗進(jìn)樣閥，需要在manual菜單下，先點(diǎn)擊purge，再點(diǎn)擊start，沖洗時(shí)速度不要超過(guò)10ml/min。（6）調(diào)節(jié)流量，初次使用新的流動(dòng)相，可以先試一下壓力，流速越大，壓力越大，一般不要超過(guò)2000。點(diǎn)擊injure，選用合適的流速，點(diǎn)擊on，走基線(xiàn)，觀察基線(xiàn)的情況。（7）設(shè)計(jì)走樣方法。點(diǎn)擊file，選取selectusersandmethods，可以選取現(xiàn)有的各種走樣方法。若需建立一個(gè)新的方法，點(diǎn)擊newmethod。選取需要的配件，包括進(jìn)樣閥，泵，檢測(cè)器等，根據(jù)需要而不同。選完后，點(diǎn)擊protocol。一個(gè)完整的走樣方法需要包括：a.進(jìn)樣前的穩(wěn)流，一般2~5分鐘；b.基線(xiàn)歸零；c.進(jìn)樣閥的loading-inject轉(zhuǎn)換；d.走樣時(shí)間，隨不同的樣品而不同。（8）進(jìn)樣和進(jìn)樣后操作。選定走樣方法，點(diǎn)擊start。進(jìn)樣，所有的樣品均需過(guò)濾。方法走完后，點(diǎn)擊postrun，可記錄數(shù)據(jù)和做標(biāo)記等。全部樣品走完后，再用上面的方法走一段基線(xiàn)，洗掉剩余物。（9）關(guān)機(jī)時(shí)，先關(guān)計(jì)算機(jī)，再關(guān)液相色譜。只有規(guī)范具體的操作流程，才能更好地進(jìn)行分析實(shí)驗(yàn)，獲得準(zhǔn)確真實(shí)科學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，才能更好地維護(hù)好高效液相色譜儀器。

【摘要】班主任的工作紛繁復(fù)雜，在學(xué)生的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)中扮演著重要的角色。班主任作為班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者，對(duì)于學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)都產(chǎn)生著重大影響。因此，班主任在教學(xué)中要以身作則，為學(xué)生樹(shù)立良好的形象；再者，要尊重學(xué)生與學(xué)生平等相處，發(fā)揮學(xué)生的主體地位；其次，要發(fā)揮協(xié)作精神，提升任課教師的教學(xué)；并且要注重與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展做出努力。

【關(guān)鍵詞】高中；班主任；班級(jí)管理

在新課改的背景下，班主任不僅要注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的督促，還要注重為學(xué)生構(gòu)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生樂(lè)于參與到學(xué)習(xí)過(guò)程中。不僅要注重班風(fēng)的構(gòu)建，班級(jí)文化的創(chuàng)設(shè)，還要做到各個(gè)方面的協(xié)調(diào)與配合，從而全面了解學(xué)生，并進(jìn)行有針對(duì)性的管理，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。筆者依據(jù)具體的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)如何進(jìn)行班級(jí)管理提出幾點(diǎn)看法。

一、以身作則，為學(xué)生樹(shù)立良好的正面形象

教師要想做好班級(jí)管理，首先要正其身。孔子曾說(shuō)過(guò)“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！毖詡魇巧斫痰幕拘问?，因此，班主任在班級(jí)管理中要注意自身的言行舉止，為學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣，從而對(duì)學(xué)生產(chǎn)生正面影響?！吨行W(xué)教師行為道德規(guī)范》中就明確規(guī)定教師要以身作則。教師在教學(xué)中要做到言必信，行必果。使學(xué)生以教師為榜樣，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，使學(xué)生從內(nèi)心尊重教師。教師只有做好表率，才能為自身建立強(qiáng)大的威信，進(jìn)行有效的班級(jí)管理。此外，班主任還要注重加強(qiáng)自身的素質(zhì)修養(yǎng)，注重自身品行修養(yǎng)，做到學(xué)生信服，增強(qiáng)班主任的親和力，從而促進(jìn)師生間的交流，促進(jìn)班級(jí)管理。

二、尊重學(xué)生，與學(xué)生平等相處

班主任在進(jìn)行班級(jí)管理時(shí)，要將學(xué)生看作是完整的人，尊重學(xué)生，與學(xué)生平等相處，提升班級(jí)民主。班主任只有愛(ài)班級(jí)的學(xué)生，尊重學(xué)生的人格、愛(ài)好、興趣以及行為習(xí)慣等，使學(xué)生感受到教師對(duì)自身的尊重與理解，體會(huì)到教師對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，從而樂(lè)于與班主任進(jìn)行交流，與班主任形成朋友般的關(guān)系，有利于學(xué)生接納班主任的意見(jiàn)與建議，強(qiáng)化班級(jí)管理，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展與進(jìn)步。教育專(zhuān)家也曾說(shuō)過(guò)：“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基礎(chǔ)?！卑嘀魅我O(shè)身處地的為學(xué)生著想，讓學(xué)生感受到班主任對(duì)自己人格上的尊重，從而獲取學(xué)生的尊重，激發(fā)學(xué)生的潛力，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。