第四學(xué)年個人總結(jié)精選(九篇)
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第1篇：第四學(xué)年個人總結(jié)范文
尊敬教師同志們、各位領(lǐng)導(dǎo)：
在這金風(fēng)送爽的九月,我們在這里歡聚一堂,召開第xx個教師節(jié)慶祝大會,共同慶祝人民教師的神圣節(jié)日，表彰在我鄉(xiāng)教育教學(xué)工作中作出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)單位和個人。在此，我代表鄉(xiāng)黨委、政府，向默默耕耘在教育戰(zhàn)線的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候!并借此機(jī)會，向多年來一直在身后默默支持大家工作的教師家屬們表示親切的慰問和崇高的敬意!
參加這次會議的領(lǐng)導(dǎo)有：
及各村兩委干部。讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示歡迎!
會議開始之前,我先提一點(diǎn)要求：希望同志們嚴(yán)格遵守會場紀(jì)律,關(guān)閉通訊工具,認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)講話。
下面我宣布:xx鄉(xiāng)教師節(jié)慶祝暨表彰大會現(xiàn)在開始!
本次大會共有 項(xiàng)議程，現(xiàn)在逐項(xiàng)進(jìn)行。
大會第一項(xiàng):請xx鄉(xiāng)中心校校長張x安同志匯報上學(xué)年教育工作
同志們，上學(xué)年我鄉(xiāng)教育工作在縣教育局、鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在村委領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全鄉(xiāng)教師的共同努力下，取得了令人可喜的成績，也涌現(xiàn)出了一部分先進(jìn)學(xué)校和優(yōu)秀教師，在此
大會第二項(xiàng):宣布上學(xué)期在期末教學(xué)質(zhì)量檢測、初中一年級招生及中招工作中獲獎的學(xué)校和教師名單，大家歡迎!
大會第三項(xiàng): 請縣、鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)為受表彰的先進(jìn)單位和個人頒獎!
第一組、請xx上臺領(lǐng)獎!
第二組、請xx上臺領(lǐng)獎。
第三組、請xx上臺領(lǐng)獎!
由于時間關(guān)系，其教育教學(xué)先進(jìn)單位和獲獎教師的證書會后到中心校統(tǒng)一領(lǐng)取。同志們，讓我們再次以熱烈的掌聲向獲獎的單位和個人表示祝賀!
大會第四項(xiàng):請xx鄉(xiāng)中校長常xx同志做工作匯報及表態(tài)發(fā)言，大家歡迎!
大會第五項(xiàng)：請教師代表發(fā)言，大家歡迎!
大會第六項(xiàng)：歡迎縣教育局黨委書記張xx同志講話
大會第七項(xiàng)：!請xx鄉(xiāng)黨委書記xx同志講話，大家歡迎!
同志們,今天的這次大會,既是20xx年教師節(jié)的慶祝大會,也是20xx--20xx學(xué)年的全鄉(xiāng)教育工作總結(jié)會、20xx--20xx學(xué)年度的教育工作部署會。剛才,鄉(xiāng)中心校校長張新安同志的工作匯報,認(rèn)真回顧了上學(xué)年的教育工作,總結(jié)出了成績，查找出了問題，客觀分析了我們面臨的嚴(yán)峻教育形勢,并進(jìn)一步明確了今年的工作目標(biāo)任務(wù)。教育局領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)政府 的講話謳歌了教育事業(yè)的偉大、教師職業(yè)的神圣,對廣大教師和教育工作者提出了殷切的希望，為我們?nèi)w教育工作者指明了今后工作努力的方向。
最后，給與會同志們提幾點(diǎn)要求：
1、希望同志們散會以后認(rèn)真學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會會議精神。
2、學(xué)習(xí)先進(jìn)，查找不足，與高者比，與快者賽，與強(qiáng)者爭不斷提高辦學(xué)質(zhì)量，努力使我鄉(xiāng)的教育事業(yè)再上新臺階;
3、抓住機(jī)遇，扎實(shí)工作、開拓創(chuàng)新,以自己的實(shí)際行動再創(chuàng)xx教育的新輝煌。
最后，祝大家節(jié)日快樂，身體健康，全家幸福!
第2篇：第四學(xué)年個人總結(jié)范文
第一條 為了明確學(xué)生會干部職責(zé)，使學(xué)生會工作規(guī)范化，制度化，做到有據(jù)可依，有章可循，切實(shí)發(fā)揮干部的先鋒模范作用，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本管理制度。
第二條 本制度適用于我校學(xué)生會干部，包括學(xué)生會主席團(tuán)成員，各部正(副)部長和學(xué)生干事。
第三條 學(xué)生會干部應(yīng)該有堅(jiān)定的正確的政治方向，注重思想政治道德修養(yǎng)和個人品德修養(yǎng)。
分 則
第一章 學(xué)生會干部管理制度
第一條 學(xué)生會工作正常有序的開展，離不開廣大學(xué)生會干部的努力，為了進(jìn)一步嚴(yán)格要求學(xué)生會干部，規(guī)范學(xué)生會干部的隊(duì)伍建設(shè)，制定本職責(zé)條例。
第二條 學(xué)生會干部的工作原則：勤于工作，樂于奉獻(xiàn)。
第三條 學(xué)生會干部的工作態(tài)度：嚴(yán)以律己，寬以待人。
第四條 機(jī)構(gòu)設(shè)置
1、學(xué)生會主席團(tuán)設(shè)主席1人，副主席3人。
2、學(xué)生會設(shè)學(xué)習(xí)部、紀(jì)律部、生活部、環(huán)保部、文藝部、體育部六個部。各部設(shè)部長1名，副部長2名。各班班委委員為相應(yīng)各部干事。
3、3名副主席分別協(xié)調(diào)一個年級的工作，每名副主席分管兩個部的工作。
4、每個部3名部長各協(xié)調(diào)一個年級的相應(yīng)部的工作。
5、學(xué)生會隸屬團(tuán)委管理。
第五條 職責(zé)分工
一、學(xué)生會主席職責(zé)
1、全面主持學(xué)生會工作。定期召開主席團(tuán)會議、學(xué)生會干部會議、全校班長會議。
2、全面貫徹執(zhí)行學(xué)校的辦學(xué)思想，認(rèn)真完成學(xué)校交給的任務(wù)，不斷提高學(xué)生會辦事效率。
3、做好學(xué)生會人事工作和學(xué)生會干部的思想政治工作，提高學(xué)生干部的思想素質(zhì)、理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
4、制定和實(shí)施學(xué)生會發(fā)展規(guī)劃和學(xué)期工作計(jì)劃，并指導(dǎo)、督促、檢查規(guī)劃和計(jì)劃執(zhí)行情況，定期作出工作總結(jié)。
5、協(xié)調(diào)學(xué)生會各部工作，根據(jù)需要列席學(xué)校有關(guān)會議。
6、了解分析學(xué)生動態(tài)，調(diào)查常規(guī)執(zhí)行、活動開展情況，及時反饋，做好師生溝通。
7、代表學(xué)生會進(jìn)行對外友好交流活動。
8、定期向團(tuán)委匯報工作情況。
9、籌備下一屆學(xué)生會，做好學(xué)生會工作的傳、幫、帶。
二、學(xué)生會副主席職責(zé)
1、協(xié)助主席開展工作。
2、每名副主席協(xié)調(diào)一個年級的學(xué)生會工作。按校學(xué)生會的規(guī)劃和工作計(jì)劃，協(xié)調(diào)本年級各部門工作。
3、指導(dǎo)、督促、檢查分管部的工作，并及時將檢查結(jié)果上報匯總，并提交專題會研究。
4、組織開展社會實(shí)踐活動與社會調(diào)查。
三、學(xué)習(xí)部部長職責(zé)
1、負(fù)責(zé)本部全面工作，制定本部工作計(jì)劃。
2、定期召開學(xué)習(xí)委員會議。
3、協(xié)助教務(wù)處開展教學(xué)情況調(diào)查，及時將學(xué)生有關(guān)意見反映給教務(wù)處。
4、協(xié)助教務(wù)處進(jìn)行全校學(xué)生學(xué)習(xí)情況的分析，開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流。
5、協(xié)助教務(wù)處組織開展學(xué)科興趣小組活動。
6、配合教務(wù)處，對各班的教學(xué)日志進(jìn)行填寫、收發(fā)管理。
7、協(xié)助閱覽室做好管理工作。
四、紀(jì)律部部長職責(zé)
1、負(fù)責(zé)本部全面工作，制定本部工作計(jì)劃。
2、定期召開紀(jì)律委員會議。
3、監(jiān)督學(xué)生言行規(guī)范并對學(xué)生出勤進(jìn)行檢查。
4、督察值周班級到崗履職。
5、維持集會、大型活動等集體活動的現(xiàn)場秩序。
6、維護(hù)就餐秩序。
五、生活部部長職責(zé)
1、負(fù)責(zé)本部全面工作，制定工作計(jì)劃。
2、定期召開生活委員、寢室室長會議。
3、引導(dǎo)、教育學(xué)生培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
4、了解學(xué)生的生活狀況，及時向主席反映學(xué)生的一些實(shí)際困難，并努力幫助解決。
5、監(jiān)督學(xué)生在指定地點(diǎn)就餐。(杜絕在教室、寢室就餐)
6、配合生活指導(dǎo)教師，加強(qiáng)寢室文化建設(shè)和寢室管理。
六、環(huán)保部部長職責(zé)
1、負(fù)責(zé)本部全面工作，制定本部工作計(jì)劃。
2、定期召開環(huán)保委員會議。
3、協(xié)助環(huán)保指導(dǎo)教師，對教室、寢室、公區(qū)的清潔、內(nèi)務(wù)等進(jìn)行檢查，
及時督促有關(guān)班級整改。
4、環(huán)保綠化維護(hù)與監(jiān)督。
5、在校園重點(diǎn)地段設(shè)環(huán)保監(jiān)督崗，維護(hù)環(huán)保工作。
七、文藝宣傳部部長職責(zé)
1、負(fù)責(zé)本部的全面工作，制定本部工作計(jì)劃。
2、定期召開文藝委員會議，布置有關(guān)主題活動工作。
3、協(xié)助團(tuán)委策劃、組織大型文娛活動。
4、積極與各類藝術(shù)教師聯(lián)系，組織有關(guān)藝術(shù)團(tuán)體，開展有關(guān)文藝活動。
5、舉辦各類藝術(shù)展覽、比賽。
八、體育部部長職責(zé)
1、負(fù)責(zé)本部全面工作，制定本部工作計(jì)劃。
2、定期召開體育委員會議，討論改善鍛煉情況的方案和辦法。
3、協(xié)助體育教師組織好兩操，檢查出勤情況。
4、協(xié)助體育組搞好運(yùn)動會，開展好陽光體育活動，組織每天1小時體育鍛煉。
5、配合體育組組織有關(guān)球類與棋類比賽。
6、在體育組指導(dǎo)下組建學(xué)生專項(xiàng)體育隊(duì)伍或組織，積極開展活動。
7、協(xié)調(diào)各類運(yùn)動場地及體育比賽的安排。
第二章 學(xué)生會干部任免及管理
1、學(xué)生會干部采取層層負(fù)責(zé)制，實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)和個人負(fù)責(zé)相結(jié)合的方式，各項(xiàng)工作必須逐級上報。
2、學(xué)生會干部任免必須按照正常程序聘任或競聘的方式逐級審批;干事任免及調(diào)配由各部提出意見，最終學(xué)生會主席團(tuán)審批。
3、副部長以上干部，因各種原因離職者，必須提前向團(tuán)委遞交申請。對于申請離職的干部，學(xué)生會主席團(tuán)研究后由團(tuán)委審批，再增補(bǔ)干部。
4、學(xué)生會干部必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，違者視具體情況予以處理，甚至清除出學(xué)生會;違反校紀(jì)、校規(guī)的學(xué)生會干部自動免職，并依照學(xué)校相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
第三章 學(xué)生會干部例會制度
第一條 時間：例會每兩周一次，每學(xué)期根據(jù)需要進(jìn)行規(guī)定，如遇考試或公共假日，例會時間另行通知。
第二條 參加人員：主席團(tuán)成員、正副部長。除此之外，根據(jù)例會主題，可安排相關(guān)部門部分干事參加，重要會議必須請團(tuán)委、政教處領(lǐng)導(dǎo)，分管德育的校級領(lǐng)導(dǎo)參加。
第三條 如有臨時工作任務(wù)，學(xué)生會主席應(yīng)及時通知召開臨時會議，各學(xué)生會干部必須全部到齊。
第四條 每次例會，被通知人應(yīng)按時出席會議，如遇特殊情況，應(yīng)提前請假，并向主席遞交假條，經(jīng)核實(shí)、批準(zhǔn)后，方可請假;但同時應(yīng)安排部門內(nèi)相關(guān)人員前來作詳細(xì)記錄，會后轉(zhuǎn)達(dá)。
第五條 例會內(nèi)容
1、已結(jié)束活動的部門由部長在會上以書面形式通報活動結(jié)果和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
2、即將開展活動的部門由部長在會上以書面形式通報活動計(jì)劃和具體活動方案。
3、各學(xué)生干部要及時、全面地將活動過程中同學(xué)們反映的信息和問題及時反饋，充分交流，堅(jiān)持學(xué)生干部的批評和自我批評。
4、主席在聽取各部活動通報后要做相關(guān)總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，指出不足。
5、各委員遞交活動總結(jié)，對于工作中出現(xiàn)的問題要及時處理。
6、對于工作中難以解決的問題，由主席進(jìn)行匯總并向團(tuán)委報告。
7、主席須將布置的下月活動打印成表格，分發(fā)給各部部長。
8、主席每學(xué)期期末將例會表格裝訂成冊，上交給團(tuán)委留檔保存。
第四章 學(xué)生會換屆制度
第一條 每學(xué)年開學(xué)伊始，學(xué)校成立換屆領(lǐng)導(dǎo)小組。
第二條 競選學(xué)生會干部的基本標(biāo)準(zhǔn)：工作積極性高，工作責(zé)任心強(qiáng);思想境界高、有膽識、有魄力;組織、管理能力出色。
第三條 程序：個人填寫申請表格參加現(xiàn)場競選考察正式錄用。
第四條 時間：每學(xué)年開學(xué)前半期內(nèi)要完成學(xué)生會換屆選舉工作。
第五章 學(xué)生會干部自律制度
第一條 學(xué)生會干部在思想上應(yīng)積極要求進(jìn)步，自覺提高自己的思想政治素質(zhì)，保持良好的精神風(fēng)貌。
第二條 學(xué)生會干部在工作中應(yīng)起到模范帶頭作用，吃苦在前，不計(jì)得失。
第三條 學(xué)生會干部應(yīng)努力協(xié)調(diào)好與老師、同學(xué)的關(guān)系，遇事多征求老師的意見，廣泛團(tuán)結(jié)同學(xué)，多與同學(xué)溝通。
第四條 學(xué)生會干部不應(yīng)搞特殊化，不能以工作的名義占用上課時間，如果在工作中與相關(guān)人員發(fā)生矛盾，應(yīng)保持良好心態(tài)，正確處理。
第五條 學(xué)生會干部應(yīng)妥善處理學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系，學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度要端正，學(xué)習(xí)成績進(jìn)步要快。
第六條 學(xué)生會干部的言行如果背離上述自律制度，應(yīng)自覺反省檢討。如果在校內(nèi)造成不良影響，學(xué)生會應(yīng)對其做出開除處理。
第六章 獎懲制度
第一條 對于能夠出色完成工作任務(wù)且學(xué)習(xí)成績優(yōu)良的學(xué)生會干部，由團(tuán)委、政教處統(tǒng)一評定，于每學(xué)年給予一定的獎勵。如：授予優(yōu)秀學(xué)生會干部等稱號，記入個人檔案。
第二條 每學(xué)年末進(jìn)行成績評比，凡是成績優(yōu)異，能起到表率作用的學(xué)生會干部，可由團(tuán)委、政教處推薦，參加縣市優(yōu)秀學(xué)生干部的評比。
第三條 如無故不參加會議，或不履行請假手續(xù)，未經(jīng)批準(zhǔn)便不出席會議，則寫一份檢查交學(xué)生會主席。如累計(jì)達(dá)三次或給學(xué)生會工作造成損失，則解除其職，并不再聘用。
第3篇：第四學(xué)年個人總結(jié)范文
你們好，真是時光荏苒白駒過隙，轉(zhuǎn)眼20XX學(xué)年已經(jīng)在不經(jīng)意間度過了。大三這一學(xué)年順利結(jié)束，我也順利進(jìn)入了我大四的新生活，這一過程的順利完成離不開老師們的辛勤教誨，也離不開集團(tuán)對我的無私幫助，在此請接受我對集團(tuán)的每一位好心人發(fā)自內(nèi)心的感謝。現(xiàn)將我過去一學(xué)年的學(xué)習(xí)工作生活情況做如下匯報和總結(jié)：
在過去的一年里，在學(xué)習(xí)上，我一直很刻苦努力地學(xué)習(xí)，經(jīng)常到圖書館及教室復(fù)習(xí)功課，遇到不懂的問題虛心向老師和同學(xué)請教，學(xué)習(xí)成績一直在班上名列前茅，在上一學(xué)年的綜合測評中我拿到了班級第二，年級第四的好成績。在大一時候我就到了全國英語四級證書，但是現(xiàn)在大學(xué)英語六級證書仍然是我奮斗的目標(biāo)。同時，我也積極參加各項(xiàng)學(xué)術(shù)研究及比賽，去年成功申報院科研立項(xiàng)以及參加廣西區(qū)第二屆金蝶杯大學(xué)生模擬創(chuàng)業(yè)大賽中表現(xiàn)突出榮獲三等獎。工作上，在擔(dān)任院學(xué)生會干部和班干部期間，認(rèn)認(rèn)真真負(fù)責(zé)地完成每一項(xiàng)工作，努力吸納相關(guān)知識充實(shí)自己，努力平衡學(xué)習(xí)和工作之間的時間;對自己要求非常嚴(yán)格，爭取精益求精，牢記只要功夫深鐵杵磨成針的警句，努力充實(shí)和完善自我。由于在工作中表現(xiàn)優(yōu)異，榮獲廣西區(qū)優(yōu)秀學(xué)生干部、院三好學(xué)生、十佳團(tuán)支書、優(yōu)秀團(tuán)員、科技活動先進(jìn)個人等稱號。在生活中，一直樂于助人，活潑開朗，幫助同學(xué)，努力提高自己的綜合素質(zhì)。我一直努力地養(yǎng)成良好的生活的習(xí)慣，形成行而有效且有益身心的生活規(guī)律。
但是，這些顯然是不夠且不足道的，從現(xiàn)今國家相關(guān)政策和方針，法規(guī)中我深深體會到，人生除了要盡力做好自己的事，更多的還應(yīng)該為我們的社會做些貢獻(xiàn)。如今，再過一年我將踏上工作崗位，但是在此期間我都會盡我所能，達(dá)我所成，用自己的綿薄之力回報社會。我也相信一定會有更多的廣工學(xué)子會在企業(yè)所設(shè)的這些獎學(xué)金的資助與感召下學(xué)業(yè)有成，今后在為祖國的建設(shè)事業(yè)上作出了巨大的貢獻(xiàn)，將這份深情厚義回報社會。國家的關(guān)懷，學(xué)校的愛護(hù)及學(xué)院的關(guān)心支持幫助了我?，F(xiàn)在，我已深深感受到黨和國家對學(xué)生的關(guān)懷和重視。小時候的我常聽媽媽講起她那代人的求學(xué)經(jīng)歷，吃不好穿不暖，沒錢上繳學(xué)費(fèi)，千軍馬過獨(dú)木橋。每逢此時，媽媽都會道出深深的感慨如果當(dāng)年能夠有足夠的錢，現(xiàn)在生活就不會這樣了!當(dāng)時的我并不知道錢和學(xué)歷意味著什么。但是，現(xiàn)在的我博覽群書，已漸悟出媽媽那話里深深的后悔與悲傷。現(xiàn)在，我深深地感悟到生活在我們這個時代的人是多么的幸福啊!我會珍惜這來之不易的企業(yè)獎學(xué)金，以自己最大的努力來回報企業(yè)對我的關(guān)懷，來感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的關(guān)心幫助。同時作為獎學(xué)金的獲得者，我感到無限的溫暖，感謝集團(tuán)對我的關(guān)懷，感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的關(guān)心幫助。我也由衷地體會到我們的國家更加富強(qiáng)了，更加人性化了;教育更加公平了，擴(kuò)寬了廣大學(xué)子的人生之路;黨和國家乃至社會更加重視人才的培養(yǎng)。獲得獎學(xué)金對于我來說是雪中送炭，不僅給我生活上減輕了負(fù)擔(dān)，同時也是對我學(xué)習(xí)最大的鞭策。讓我明白自己作為子女的責(zé)任，作為一個學(xué)子的義務(wù)，作為一個中國人的回報。
從古至今，滴水之恩以涌泉相報。雖然我還不能確定我今后的發(fā)展之路，但我會努力讓自己做得更好，將繼續(xù)努力，以優(yōu)異的成績回報社會回報企業(yè)，成為為國家建設(shè)和發(fā)展有用的人才，為社會做出貢獻(xiàn)。再次謝謝您們!
第4篇：第四學(xué)年個人總結(jié)范文
本學(xué)期班級事務(wù)總結(jié)：
9月份：軍訓(xùn)、班委的組建。召開第一次班會。對本學(xué)期的相關(guān)要求和安排做初步的規(guī)劃，對班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的積極創(chuàng)建做出相關(guān)要求和一定示意。
10月份：從不同方面通過不同形式熟悉班上同學(xué)、加深相互之間的認(rèn)識了解，進(jìn)一步強(qiáng)化班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，積極動員同學(xué)們參加系級、院級的各類活動。
11月份：參加‘電信節(jié)’各類活動。組織同學(xué)們進(jìn)行期中小結(jié)，從不同層面反思、考慮現(xiàn)狀，認(rèn)真走好每一步。參加校運(yùn)動會。組織同學(xué)們外出秋游、野炊。
12月份：‘電信節(jié)閉幕晚會’。班級聚餐。各科進(jìn)入期末復(fù)習(xí)。學(xué)期班級管理事務(wù)總結(jié)。
1月份：本學(xué)年期末考試。
通過半年的任職，從班級、同學(xué)們方面來講，對每位同學(xué)的性格、習(xí)性有了大致的了解，能夠恰當(dāng)?shù)奶幚砗门c絕大多數(shù)同學(xué)之間的關(guān)系，也能夠得到大多數(shù)同學(xué)的信任和認(rèn)可。而對于這個班級，雖然僅僅是半年時間，也有了一定的感情，班上同學(xué)都還比較團(tuán)結(jié)，大多數(shù)比較支持工作。班風(fēng)、學(xué)風(fēng)自認(rèn)為還不是那么遭，只是，有些時候難免會發(fā)生一些意外情況。我相信，只有肯付出，有一定的發(fā)法，創(chuàng)建出一個‘優(yōu)秀班級’還是有可行度的。
這半年，不管從學(xué)習(xí)、工作、生活、個人為人處事方面有一定的得與失，相關(guān)反思及總結(jié)：
學(xué)習(xí)方面：
失：第一，學(xué)習(xí)督處不及時，課堂學(xué)風(fēng)抓的不嚴(yán)。
第二，很少關(guān)心班上同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)和一段時間的學(xué)習(xí)情況。
第三，大學(xué)學(xué)習(xí)觀點(diǎn)、態(tài)度不夠端正、明確，總認(rèn)為及格就是萬歲，導(dǎo)致平常不怎么學(xué)，而導(dǎo)致考前抱佛腳，影響個人成績和班級總體平均成績。
得：在學(xué)習(xí)方面，個人這半年并不是很認(rèn)真，感覺對班級也沒有特別大的幫助，盡管學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是第一位?，F(xiàn)在，已認(rèn)清學(xué)習(xí)態(tài)度、觀點(diǎn)及有關(guān)學(xué)習(xí)方法。明年，首先從個人做起，樹立好榜樣，再將班級的學(xué)風(fēng)建穩(wěn)，狠抓、狠管學(xué)習(xí)。
工作方面：
失： 第一，班級管理有點(diǎn)欠缺，班級的凝聚力、團(tuán)結(jié)力不夠。
第二，做事有點(diǎn)慢。
第三，各項(xiàng)工作事務(wù)及班級動態(tài)的交流甚少。
得： 第一，做事比較認(rèn)真，負(fù)責(zé)。
第二，做事盡自己的最大能力，讓別人獲得更多的方便和好處。
生活方面：
失： 第一，個人生活習(xí)慣，生活作息無太大規(guī)律，有變懶的趨勢。
第二，班級生活管理不是太到位。
得： 第一，對同學(xué)的生活、動態(tài)去向比較關(guān)注。
第二，有良好的生活追求和目標(biāo)。
個人為人、處事方面：
有人說過‘一個人的成功，百分之15依賴于他的專業(yè)知識，百分之85來自于為人處事’。這半年，由于職務(wù)的關(guān)系，接觸到的人相對多一點(diǎn)，也從不同人身上，不同事情上面學(xué)到了一些有用的經(jīng)驗(yàn)，增加了一定的責(zé)任感和處事常理，有一定的深刻認(rèn)識，相應(yīng)的成熟了一點(diǎn)。但是，有些事，還是比較沖動，在不同場合，面對不同的人還是不太會說。
總之，這半年，我自認(rèn)為還是做的比較成功，比較滿意，雖然，有些事做的不到位，不能讓班上所有的同學(xué)都滿意，但是，我對待這份工作的態(tài)度，已如我一貫把持的觀點(diǎn)一樣‘我不敢保證，這個班長我有能力一直擔(dān)任下去，但是，至少，在職期間，我會盡自己的最大能力，服務(wù)好同學(xué)們，建設(shè)好班級，鍛煉好自己’。在此，我希望明年我能再接再厲繼續(xù)為同學(xué)們服務(wù)，繼續(xù)為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力。
大一下班級工作規(guī)劃及展望
工作規(guī)劃：
2月份：新班委的組建。召開新學(xué)期第一次班會，規(guī)劃本學(xué)期的大致規(guī)劃。對新學(xué)期的開端，提出相應(yīng)要求，慢慢收攏同學(xué)們的心，提出創(chuàng)建優(yōu)秀班級，并為之奮斗。
3月份：動員班級同學(xué)積極參加‘校七彩節(jié)’活動，為班級增光。月末組織春游。
4月份：參加‘校七彩節(jié)’活動。召開期中小結(jié)，整頓班級不良習(xí)慣，不良學(xué)習(xí)作風(fēng)。選取班級優(yōu)秀學(xué)生作為代表，在班會中代表發(fā)言，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級提供優(yōu)良的環(huán)境和保證。
5月份：參加‘校七彩節(jié)’活動。抓嚴(yán)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)不放手。通過不同渠道，讓同學(xué)們對專業(yè)知識提前有個大致的了解，做好相應(yīng)的心理準(zhǔn)備。
6月份：中旬班級聚餐。對大一整學(xué)年總結(jié)。進(jìn)入期末復(fù)習(xí)。期末考試。
工作展望：
第一，完善班訓(xùn)、班規(guī)。
第二，通過各種集體形式的活動，拉攏班級的凝聚力，讓班級更團(tuán)結(jié)。
第三，通過鼓勵、表揚(yáng)的形式，更大程度的優(yōu)化班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
第四，為‘優(yōu)秀班級’的榮譽(yù)稱號而奮斗。
第5篇：第四學(xué)年個人總結(jié)范文
各位老師，同志們：
今天，我們在這里召開會議，熱烈慶祝第26個教師節(jié)，回顧總結(jié)我區(qū)2009—2010學(xué)年的教育工作，表彰獎勵全區(qū)教育工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人，切實(shí)營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教育工作者進(jìn)一步增強(qiáng)工作的責(zé)任感和使命感，開拓創(chuàng)新、勇爭一流，為全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會跨越式發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。今天，我們有幸邀請到了對我區(qū)教育工作一直給予關(guān)心和指導(dǎo)的市教育局副局長**同志。同時，今天的會議區(qū)委常委、區(qū)人大主任、區(qū)政協(xié)主席全部參加，這充分表明區(qū)委、區(qū)政府對教育工作的高度重視。讓我們以熱烈的掌聲，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來！
本次會議共有八項(xiàng)議程：一是奏國歌；二是少先隊(duì)員代表獻(xiàn)辭；三是副區(qū)長**同志講話；四是區(qū)委副書記**宣讀表彰決定；五是大會頒獎；六是先進(jìn)個人代表宣讀倡議書；七是市教育局領(lǐng)導(dǎo)講話；八是區(qū)委書記**同志講話。下面，會議正式開始。
會議進(jìn)行第一項(xiàng)，請全體人員起立，奏國歌；
（奏國歌畢）
請坐下。會議進(jìn)行第二項(xiàng)，請少先隊(duì)員代表獻(xiàn)辭；
（獻(xiàn)辭完畢）
會議進(jìn)行第三項(xiàng)，請區(qū)政府副區(qū)長**同志講話；
（講話完畢）
會議進(jìn)行第四項(xiàng)，請區(qū)委副書記**同志宣讀區(qū)委、區(qū)政府《關(guān)于對為**區(qū)教育事業(yè)做出特別貢獻(xiàn)者進(jìn)行表彰獎勵的決定》、《關(guān)于對**區(qū)2009—2010學(xué)年教育工作先進(jìn)單位、優(yōu)秀校長和先進(jìn)工作者進(jìn)行表彰獎勵的決定》、《關(guān)于對獲得**市第二屆“名教師”和市“學(xué)科帶頭人”進(jìn)行表彰獎勵的決定》、《關(guān)于對**區(qū)“名教師”和“十佳優(yōu)秀青年教師”進(jìn)行表彰獎勵的(！)決定》；
（宣讀完畢）
會議進(jìn)行第五項(xiàng)，大會頒獎。
首先，請**等10位為**區(qū)教育事業(yè)做出特別貢獻(xiàn)的同志上臺領(lǐng)獎；
（領(lǐng)獎完畢）
下面，請**區(qū)**鎮(zhèn)中心學(xué)校、**市第七十三中學(xué)、**市第八十中學(xué)、**區(qū)**路小學(xué)、**區(qū)**路小學(xué)、**區(qū)**路小學(xué)、**區(qū)**新區(qū)第二幼兒園等7個先進(jìn)單位的負(fù)責(zé)同志上臺領(lǐng)獎；
（領(lǐng)獎完畢）
下面，請**等6位優(yōu)秀校長上臺領(lǐng)獎；
（領(lǐng)獎完畢）
下面，請**等10位先進(jìn)工作者代表上臺領(lǐng)獎；
（領(lǐng)獎完畢）
下面，請**等8位**市第二屆名教師，**等3位**市學(xué)科帶頭人上臺領(lǐng)獎；
（領(lǐng)獎完畢）
下面，請**等10位**區(qū)名教師上臺領(lǐng)獎；
（領(lǐng)獎完畢）
下面，請**等10位**區(qū)十佳優(yōu)秀青年教師上臺領(lǐng)獎；
（領(lǐng)獎完畢）
讓我們再次以熱烈的掌聲，向受表彰的先進(jìn)單位和先進(jìn)個人表示祝賀！
下面，會議進(jìn)行第六項(xiàng)，請先進(jìn)個人代表**宣讀倡議書；
（宣讀完畢）
會議進(jìn)行第七項(xiàng)，請市教育局副局長**同志講話，大家歡迎；
（講話完畢）
會議進(jìn)行最后一項(xiàng)，請區(qū)委書記**同志作重要講話，大家歡迎。
（講話完畢）
同志們，百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本。希望今天受到表彰的先進(jìn)單位和個人，戒驕戒躁，再接再厲，在今后的工作中創(chuàng)新求發(fā)展，奮勇創(chuàng)佳績；希望全區(qū)廣大教育工作者以先進(jìn)為榜樣，解放思想，求真務(wù)實(shí)，忠于職守，無私奉獻(xiàn)，為全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)力量；同時，也希望全區(qū)各級各部門一如既往地關(guān)心、支持教育，想教育之所想，急教育之所急，幫教育之所需，通力協(xié)作，為教育事業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好的外部環(huán)境。
第6篇：第四學(xué)年個人總結(jié)范文
教學(xué)計(jì)劃是一個時期的統(tǒng)籌和工作綱領(lǐng)，也是做好各項(xiàng)工作的第一步，我認(rèn)真思考了一下，新學(xué)年的教學(xué)任務(wù)大概分以下三個方面。
一課堂教學(xué)
在大力推行素質(zhì)教育的今天，課堂教學(xué)顯得尤為重要，我將繼續(xù)秉承"上活每一節(jié)課"的教學(xué)思路，深挖教材活用教材，努力探索出適合農(nóng)村，適合本地學(xué)生的教學(xué)方法。讓每一個學(xué)生都得到知識和審美能力的提升。
具體實(shí)施方法可以分為幾步：
第一步，通研教材，進(jìn)一步吃透和深挖教材和教師用書，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，備好每一節(jié)課。讓每一個教案都成為優(yōu)秀的實(shí)用教案，盡可能多的制作一些直觀教具和進(jìn)一步利用教學(xué)課件，突顯美術(shù)學(xué)科的教學(xué)直觀特點(diǎn)。
第二步，進(jìn)一步研究學(xué)生。社會在進(jìn)步，人類在發(fā)展，學(xué)生在變化，通過和教師（特別是班主任）和學(xué)生的交談進(jìn)一步學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)需求，做到在教學(xué)中有的放矢。
第三步，注重總結(jié)。抓住課堂中呈現(xiàn)出來的各種弊端和成功之處，做好課后及時總結(jié)和反思，并整理成文字，為以后的教學(xué)提供盡可能多的借鑒之處。
第四步，努力探索小組教學(xué)的新路子。針對我校實(shí)施的小組教學(xué)，從教學(xué)的各個環(huán)節(jié)進(jìn)行滲透，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的小組合作習(xí)慣。
總之，通過"備課——上課——總結(jié)"三步努力打造高效成功的課堂。
二教學(xué)研究
（一）初三教研
初三課程內(nèi)容比較緊有些可是沒法完成，但因擔(dān)任初三年級的教研任務(wù)，所以我把這也作為一個重要的工作內(nèi)容．計(jì)劃把初三每學(xué)期的課程抽出2－3節(jié)，本組內(nèi)進(jìn)行研討．主要是針對課堂教學(xué)，或以示范課，公開課的形式加以研討．另外進(jìn)一步整合初三教材，加工初三每一堂課的教案，也是本年度的一個工作任務(wù)．
（二）課題研究
本組申報的課題“怎樣在美術(shù)課中合理設(shè)置學(xué)生練習(xí)”正在審核之中，等審批下來，我會嚴(yán)格按照申報計(jì)劃，有步驟的完成本組申報的課題。
三學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成
第7篇：第四學(xué)年個人總結(jié)范文
第一，必須樹立教師威信。新學(xué)年開始，剛上課時，學(xué)生和老師都處于一種相互觀察期，彼此都不太了解對方，這時候的課堂紀(jì)律很好。但是，好花不常開、好景不常有，很快就會有第一個吃螃蟹的勇敢者出來挑戰(zhàn)教師的權(quán)威，這時我們一定要冷靜處理，因?yàn)槠渌膶W(xué)生都在看老師會如何處理。處理得好，這一個學(xué)年的課堂紀(jì)律從此就不用擔(dān)心了，雖然不能一勞永逸，但對于樹立教師的威信幫助很大。處理不好，學(xué)生就有可能群體圍攻，這一個學(xué)年的課堂紀(jì)律你就拿不下來了。對待老師，學(xué)生的趨向是欺弱怕強(qiáng)，也就是人軟被人欺，馬軟被人騎的道理。所以教師在課堂上應(yīng)該扮演硬朗的角色。從細(xì)節(jié)作起，例如聲音要響亮，表情嚴(yán)肅等。對于公然挑戰(zhàn)權(quán)威者，不可軟弱、更不要逃避，并且一開始就要敢于正視、教育，體現(xiàn)自己的原則。否則等到學(xué)生欺到頭上來的時候，就已經(jīng)扭不轉(zhuǎn)局勢了。
第二，用愛來感化學(xué)生。如果教師一味硬朗，很難讓學(xué)生心服口服。因此，教師還應(yīng)該多關(guān)心學(xué)生，用愛來感化學(xué)生，以情打動學(xué)生。課堂上要留意每一個學(xué)生，如果發(fā)現(xiàn)不認(rèn)真聽講的，要及時了解學(xué)生情況。若是由于某段時期思想出現(xiàn)問題或是情緒比較低落造成的，教師能解決的盡量幫忙解決，不能解決的要向班主任反映情況。對于個別學(xué)生，就算明知沒有問題，也可找學(xué)生談?wù)?，這樣，可以讓他知道，老師是很關(guān)心、重視他。對于關(guān)心重視自己的老師，學(xué)生就算是不想聽也會給面子。至少他會遵守課堂紀(jì)律不搗蛋。另外，我們還可以利用課余時間和學(xué)生多溝通多接觸。和學(xué)生溝通最好是在教室里，因?yàn)檗k公室里的師生對話容易讓學(xué)生產(chǎn)生壓力。就算只有一兩分鐘，也會使師生關(guān)系變得融洽，更有利于搞好課堂紀(jì)律。
第三，該放手時就放手。由于課堂紀(jì)律的重要性，大多數(shù)教師在控制課堂紀(jì)律時又不敢放手，怕 “一放就亂”。但是，我們在管理好課堂紀(jì)律的同時，也不能忘記課改精神，課堂必須注重師生互動、生生互動。但在互動的過程中，哪些不想學(xué)習(xí)的學(xué)生肯定會借此機(jī)會趁機(jī)搗亂。如果不加以制止，這種現(xiàn)象可能會越來越嚴(yán)重，甚至還會導(dǎo)致課堂紀(jì)律放了就收不回來。所以，在合作交流的過程中，教師不但要參與，而且要四處巡視，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這樣，想趁機(jī)搗亂的學(xué)生就沒有機(jī)會了。
第8篇：第四學(xué)年個人總結(jié)范文
鼓勵學(xué)生策劃方案借鑒一
一、指導(dǎo)思想
以信念教育為導(dǎo)向、以教育激勵為手段、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，激發(fā)和喚醒學(xué)生內(nèi)動力，讓廣大學(xué)生把學(xué)習(xí)當(dāng)作天職，把激情化為動力，把理想變成現(xiàn)實(shí)。勉勵學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、堅(jiān)忍不拔的毅力，教育學(xué)生從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，正確對待挫折，自立自強(qiáng)自信，從“被成長”中產(chǎn)生生命自覺，用自己的力量成長，最終達(dá)到成人成才。
二、達(dá)成目標(biāo)
通過勵志教育，努力實(shí)現(xiàn)以下四個方面的轉(zhuǎn)變：
1、學(xué)生學(xué)習(xí)上由“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變;
2、品行上由“不敢犯錯誤”到“不愿犯錯誤”的轉(zhuǎn)變;
3、管理上由“我被管理”到“我管理自己”的轉(zhuǎn)變;
4、發(fā)展上由“要我成才”到“我要成才”的轉(zhuǎn)變，
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
搞好勵志教育主題活動，是學(xué)校營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上，立志成才的良好途徑。為此，學(xué)校成立勵志教育主題活動領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對活動的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。
領(lǐng)導(dǎo)小組名單：
組 長：xx
副組長：xx
成 員：級部主任、政工組長、全體班主任
四、活動時間及內(nèi)容
(一)宣傳動員
1、學(xué)校政工處制定《實(shí)施方案》，并開展“自立自強(qiáng)，勵志成長”德育教育啟動儀式。學(xué)校召開全校師生動員大會(可結(jié)合升旗儀式)，發(fā)出“自立自強(qiáng)，勵志成長”主題活動倡議。各級部和班級根據(jù)學(xué)校實(shí)施方案制定年級活動計(jì)劃。
2、各班舉行主題班會，學(xué)習(xí)活動實(shí)施方案，了解勵志教育的重要性、必要性，學(xué)習(xí)《勵志習(xí)慣養(yǎng)成方法》，讀勵志故事，通過不同形式創(chuàng)設(shè)勵志氛圍，激發(fā)和喚醒內(nèi)在動力。
3、組織學(xué)生課外收集整理感動自己的中外成功人士的典型材料，利用班隊(duì)會時間進(jìn)行交流，也可以召開以“等主題我的未來”、“揚(yáng)理想風(fēng)帆”、“有志者事竟成”等主題的班隊(duì)活動。
4、利用校園網(wǎng)、廣播站、黑板報、文化長廊等勵志教育宣傳陣地，宣傳開展勵志教育活動的目的、意義，創(chuàng)設(shè)教育氛圍。下發(fā)勵志學(xué)習(xí)材料組織師生學(xué)習(xí)，讓勵志教育深入人心。
(二)活動實(shí)施
1、采用“每日三步育人模式”，開展日常勵志教育。
A、勵志故事、語錄。政工處精選部分勵志小故事發(fā)送給各年級，各年級也可以在此基礎(chǔ)上自己尋找適合年齡段的勵志小故事互相分享。班主任利用晨會時間帶領(lǐng)讀故事，談體會或者寫一句體會感言。精選勵志語錄，班主任利用晨會時帶領(lǐng)學(xué)生集體朗讀。對于一些精選語錄，還可以利用升國旗的時候，全校師生集體朗讀。讓學(xué)生在讀故事、誦語錄中，潛移默化地接受勵志教育，讓故事中的人或事走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心，使教育意義深刻久遠(yuǎn)。
B、成長記錄。成長記錄不只是學(xué)生的成長記錄，更是師生交流的重要載體。學(xué)生填寫的方法，要求“只記進(jìn)步不記懺悔，只記快樂不記煩惱，因?yàn)檫M(jìn)步和快樂的累積會產(chǎn)生巨大的力量助我前行。”我們要求也可以記錄心情和計(jì)劃，因?yàn)橹挥腥绱瞬趴梢院徒處熯M(jìn)行很好的交流，教師的指導(dǎo)才會更全面更深入。教師查看成長記錄時，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和特長，以符號、笑臉、等級或簡短評價等給以肯定、激勵和鼓舞。教師查看的時間，要求為一周兩次到三次。在學(xué)生每日對自我肯定與教師激勵共同作用下，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自立自強(qiáng)自信，主動成長。
C、反省和自我評價。學(xué)生在填寫成長記錄的同時，要反省自己，進(jìn)行自我評價。評價方式簡單易于操作，利用四個笑臉給自己進(jìn)行每日反饋，認(rèn)為極好記4個笑臉，很好記3個笑臉，好記2個笑臉，差記1個笑臉。
2、尋找身邊學(xué)習(xí)榜樣。小學(xué)生年齡小，勵志目標(biāo)易小而實(shí)，身邊榜樣所起到的示范引領(lǐng)效果顯而易見。九月份中，鼓勵學(xué)生勵志學(xué)習(xí)，并尋找身邊學(xué)習(xí)榜樣，月末各班推選出1至2名優(yōu)秀學(xué)生代表到學(xué)校政教處，由政教處和各班班主任最終確定30名優(yōu)秀學(xué)生代表做為榜樣進(jìn)行宣傳推薦。班主任組織學(xué)生和家長及相關(guān)人員準(zhǔn)備材料，最后以看板的形式展現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生事跡，以榜樣力量帶動全員勵志成才。
3、勵志教育主題活動(主題班會)。由班主任帶領(lǐng)學(xué)生完成的每月一次的主題活動課，形式上主要以學(xué)生喜歡的形式為主，比如勵志視頻、課堂討論、勵志歌曲、勵志故事等，讓學(xué)生體驗(yàn)領(lǐng)悟，建構(gòu)認(rèn)知，調(diào)整心態(tài)，探求在具體情景下的最佳行為方式，從而不斷提升心理品質(zhì)和道德品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生成人成才。
(三)活動總結(jié)
依據(jù)平時檢查和集中督查情況，對本次活動中積極參與組織、策 劃的優(yōu)秀班級和先進(jìn)個人進(jìn)行表彰?；顒咏Y(jié)束后，將評選出10個班級作為“勵志教育示范班級”，每班推薦1至2名學(xué)生作為校級“勵志教育優(yōu)秀學(xué)生”，對獲獎班級和個人頒發(fā)榮譽(yù)證書，并制作專題勵志教育宣傳欄，總結(jié)勵志教育成果，形成經(jīng)驗(yàn)材料。
鼓勵學(xué)生策劃方案借鑒二
為激勵我院學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，根據(jù)國家有關(guān)政策精神，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，特制定本辦法。
第一條 獎學(xué)金評定對象
凡在我院注冊取得學(xué)籍的學(xué)生，在校期間全面發(fā)展，表現(xiàn)突出，均有資格申請獎學(xué)金。
第二條 獎學(xué)金等級、金額和比例
(一)特等獎學(xué)金人數(shù)占學(xué)生總數(shù)的1%，金額為3000元。
(二)一等獎學(xué)金人數(shù)占學(xué)生總數(shù)的2%，金額為_元。
(三)二等獎學(xué)金人數(shù)占學(xué)生總數(shù)的4%，金額為1200元。
(四)三等獎學(xué)金人數(shù)占學(xué)生總數(shù)的6%，金額為800元。
第三條 獎學(xué)金評定條件
一等獎學(xué)金應(yīng)符合下列條件
(一)綜合素質(zhì)測評優(yōu)秀;
(二) 本學(xué)年各科成績平均分達(dá)到85分以上，其中單科成績不低于80分;
(三)考查課優(yōu)秀以上;
(四)任課教師評定優(yōu)秀;
二等獎學(xué)金應(yīng)符合下列條件
(一)綜合素質(zhì)測評優(yōu)秀;
(二)本學(xué)年各科成績平均分達(dá)到80分以上，其中單科成績不低于75分;
(三)考查課優(yōu)秀以上;
(四)任課教師評定優(yōu)秀;
三等獎學(xué)金應(yīng)符合下列條件
(一)綜合素質(zhì)測評優(yōu)秀;
(二)本學(xué)年各科成績平均分達(dá)到75分以上，其中單科成績不低于70分;
(三)考查課優(yōu)秀以上;
(四)任課教師評定優(yōu)秀;
第四條 獎學(xué)金評定辦法
(一) 獎學(xué)金每學(xué)年評定一次，評定后一次性發(fā)放。
(二) 獎學(xué)金原則上以班為單位進(jìn)行評定，在符合條件的申請者中按綜合測評分由高到低擇優(yōu)評定，嚴(yán)格堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，高等級名額不滿時可在低等級中相應(yīng)增加名額，適當(dāng)調(diào)整各班的比例，但不得突破本系總名額。
(三) 獎學(xué)金評定工作必須堅(jiān)持“公平、公正、公開”的原則，堅(jiān)決杜絕不夠條件弄虛作假者獲獎的現(xiàn)象。
(四) 學(xué)生的綜合測評分由操行成績(30%)、學(xué)習(xí)成績(60%)、任課教師鑒定(10%)組成。
(五)綜合素質(zhì)測評按學(xué)校的綜合素質(zhì)評價方案執(zhí)行。
(六)學(xué)習(xí)成績?yōu)閷W(xué)校必修課的分?jǐn)?shù)。
(七)任課教師簽定為任課教師對參評者學(xué)年內(nèi)課堂紀(jì)律、完成作業(yè)、考試成績等情況的總評。
(八)綜合測評分相同的，學(xué)生干部優(yōu)先;都是學(xué)生干部或?qū)W生的綜合素質(zhì)評分相同，學(xué)習(xí)成績列前者優(yōu)先。
(九)符合上一等級評比條件的學(xué)生，如因名額限制和排序沒有評上，進(jìn)入下一等級評比。
第五條 獎學(xué)金評定程序
(一) 新學(xué)年開學(xué)第一周，各班召開班會作個人總結(jié)，本人申報等級。
(二) 輔導(dǎo)員根據(jù)教務(wù)處提供的各科成績及操行考核情況確定獲獎學(xué)金學(xué)生名單及等級。
(三) 各系對各班上報材料進(jìn)行復(fù)核，復(fù)核后報學(xué)生處審定并報校長辦公會批準(zhǔn)。(四)每學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)典禮時由院領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一頒發(fā)。
第六條 限制條件
(一)受處分的學(xué)生學(xué)年處分沒有解除的不能參加獎學(xué)金的評定。
(二)無故不參加社會實(shí)踐及各項(xiàng)規(guī)定活動者不能參加獎學(xué)金的評定。
(三)未經(jīng)批準(zhǔn)不按規(guī)定繳費(fèi)者不能參加獎學(xué)金的評定。
第9篇：第四學(xué)年個人總結(jié)范文
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
在這金秋送爽、碩果飄香的季節(jié)里，xx一高迎來了2016-2017學(xué)年的開學(xué)典禮，在此，我代表市四大班子領(lǐng)導(dǎo)向xx一高的全體師生致以親切的問候，向嘔心瀝血、辛勤耕耘的教師們致以最崇高的敬意！
老師們，同學(xué)們！"乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海",在過去的一年里，xx一高全體師生在學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，全力拼搏，真抓實(shí)干，一步一個腳印，一步一個臺階，各方面均取得可喜成績。2016年高考，一本上線115人，二本上線 509人；三本上線 1055人；專一上線1635人；本科上線人數(shù)首次突破1000人大關(guān)，創(chuàng)建校以來歷史新高。這些成績得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和社會各界的認(rèn)可，這是xx一高全體師生抓住機(jī)遇、開拓創(chuàng)新的結(jié)果，是xx一高師生一直以來艱苦奮斗、勤儉辦校的結(jié)果，也是xx一高師生頑強(qiáng)拼搏、自加壓力、負(fù)重前進(jìn)所取得的結(jié)果。這些成績的獲得確實(shí)來之不易，你們?yōu)閷W(xué)校爭得榮譽(yù)，為全市教育的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)，為全市人民交出了一份滿意的答卷。為此，請?jiān)试S我以個人的名義，向xx一高全體師生表示衷心的感謝！
老師們，同學(xué)們，xx一高今天的開學(xué)典禮得到了市四大班子領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，出席今天開學(xué)典禮的市領(lǐng)導(dǎo)有：市委常委、宣傳部部長王英敏同志；市人大正縣級領(lǐng)導(dǎo)王欠同志；市政府副市長郭杰同志；市政協(xié)副主席張貴明同志；市教體局局長孫振龍同志；市教體局副局長李愛萍同志；還有xx一高校長劉火亮同志；xx一高黨總支書記張新講同志。
今天的開學(xué)典禮共有十項(xiàng)議程：一是升旗儀式；二是新學(xué)年獻(xiàn)辭；三是全體學(xué)生宣誓；四是劉火亮校長作報告；五是頒獎；六是狀元學(xué)生獻(xiàn)匾；七是一高校友汝廣聯(lián)誼會助學(xué)金捐贈儀式；八是教師代表發(fā)言；九是學(xué)生代表發(fā)言；十是市領(lǐng)導(dǎo)講話。
下面我宣布xx一高2016-2017學(xué)年開學(xué)典禮現(xiàn)在開始（鳴炮奏樂）。
國旗、國歌是祖國的象征，升國旗、奏國歌是愛國主義教育的具體體現(xiàn)。
下面舉行升國旗儀式：升國旗奏國歌（請全體起立，面向國旗，行注目禮）
升旗儀式結(jié)束，請坐下！
在這滿眼碧綠、和風(fēng)送爽的季節(jié)；在這熱情奔放、蝶舞飛揚(yáng)的秋天，我們迎來了新的學(xué)年，開始了新的征程。
下面由一（8）班的馮藝晨、張藝博兩位同學(xué)向新學(xué)年獻(xiàn)辭。
宣誓是一種莊嚴(yán)的承諾，它既不是戲言也不是笑語，一旦宣了誓，就要對宣誓的內(nèi)容負(fù)責(zé)，就要按照宣誓的內(nèi)容去做，并且要切切實(shí)實(shí)做到底，這樣，宣誓才有意義。
下面舉行莊嚴(yán)的宣誓儀式（由領(lǐng)誓人馬聰同學(xué)組織）。
校長是學(xué)校的關(guān)鍵，是學(xué)校的靈魂，是師者之師。每一個優(yōu)秀校長都具有個性化、特殊的優(yōu)秀品質(zhì)，正是這些優(yōu)秀品質(zhì)造就了優(yōu)秀的校長。xx一高的劉火亮校長就是一個非常出色的優(yōu)秀校長。
下面請xx一高校長、黨總支副書記劉火亮同志作報告。
劉火亮校長從各個方面對學(xué)校過去一年的工作作了全面的總結(jié)，對新學(xué)年的工作作了很好的部署，講的得非常實(shí)際，也非常到位。在此，我衷心祝愿一高的明天會更輝煌、更燦爛。
在過去的一年里，xx一高全體師生開拓創(chuàng)新、奮力拼搏，各方面工作都取得了巨大的成績，同時也涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)典型，他們?yōu)槲覀兇蠹覙淞⒘税駱印?/p>
下面舉行頒獎儀式。首先由xx一高黨總支書記張新講同志宣讀表彰文件；
下面進(jìn)行頒獎：
首先為模范班主任頒獎：
第一組：馬崠麗、邵帥杰、張潔、張振群、余成剛、劉小攀、
張子明、婁萬松、高超超；
第二組：阮民太、張向旭、杜嬌論、李進(jìn)有、李周法、蘭慶杰、錢蘊(yùn)哲、宋紅勝；
下面為學(xué)校先進(jìn)工作者代表頒獎：
崔淑芳 張 潔 馬延紅 郭清萍 閔當(dāng)代 馬中立
郭光州 魏旭光
下面為學(xué)習(xí)優(yōu)勝者頒獎：
原一二年級特等獎：
一（10）班崔易航、一（14）班耿延玲、二（7）班張會會 二（11）李瑞雪
原一二年級一等獎：
一（9）王亞克 一（11）劉利月 一（4）李繼鵬
二（8）武靜明 二（2）張?jiān)鼋?二（12）焦向濤
中招前10名（1人）
中招第8名現(xiàn)一（8）高利賓584分
中招前30名（3人）
中招第13名一（16）馮琳瑩 574分；
中招第22名一（8）張曉亮 571分；
中招第28名一（8） 吳寶寶 569分
xx市高考前10名（理科前七名，文科前三名，共7人） 理科（5人）
第一名趙鵬雷 645分
第二名李科研617分
第四名滕亞鵬 611分
第五名蘇冠明 611分
第六名王增暉605分
文科（2人）
第一名趙晨光 590分
第二名李之怡586分
烏鴉有反哺之恩，馴羊有跪乳之情，高考狀元們也有一顆感恩的心。
下面舉行狀元學(xué)生獻(xiàn)匾儀式：先由xx市2016年高考文科狀元趙晨光為學(xué)校獻(xiàn)匾，下面由理科狀元趙鵬雷同學(xué)的家長為學(xué)校獻(xiàn)匾，以感謝學(xué)校的培養(yǎng)之恩。
微微母校風(fēng)，暖暖校友情；昔日一高學(xué)子，今日情系一高。
下面舉行xx一高汝廣校友聯(lián)誼會助學(xué)金捐贈儀式。由汝廣校友聯(lián)誼會代表為我校優(yōu)秀學(xué)生捐贈助學(xué)金60500元。
好老師的前提是應(yīng)該成為一個好人；好老師的基礎(chǔ)是要擁有一顆單純的平和之心；好老師的關(guān)鍵是要成為一個實(shí)實(shí)在在的知識分子，滿足學(xué)生在知識上的各種需求，李周法老師就是一個非常優(yōu)秀的老師，他長年從事高三畢業(yè)班工作，現(xiàn)任xx一高英語教研組組長，高三二段級段長。2016高考，李老師所帶的班一本上線30人，二本上線79人，三本上線112人，xx市前50名，李老師班上占17名。
下面由優(yōu)秀教師代表李周法老師發(fā)言。
李周法老師的發(fā)言很實(shí)際，也很真誠。他的工作熱情和責(zé)任心實(shí)在令我們贊嘆不已。
走進(jìn)高三，我們腳步鏗鏘，不再迷茫；走進(jìn)高三，我們志在四方，風(fēng)雨直闖；走進(jìn)高三，我們敢去掀起千層浪，踏平萬仞山。
下面由高三學(xué)生代表三（5）班學(xué)生張起同學(xué)發(fā)言。
張起同學(xué)代表高三學(xué)生所做的鄭重承諾，道出了全體高三學(xué)生的決心和信心，涵義高遠(yuǎn)，氣貫長虹。
曾經(jīng)，我們沉浸在緊張的氛圍中，埋頭苦讀，角逐中考。今天，我們用自己的汗水和努力戰(zhàn)勝了彷徨與挫折，實(shí)現(xiàn)了一個初中學(xué)子的一高夢。我們激動，能夠憑著自己的努力從激烈的競爭中脫穎而出；我們驕傲，能夠用我們的汗水和收獲來回報我們尊敬的老師和父母。
下面由高一學(xué)生代表一（8）班學(xué)生高利賓同學(xué)發(fā)言。
高利賓同學(xué)的發(fā)言，向我們展示了全體高一新生激情澎湃、敢于挑戰(zhàn)的精神風(fēng)貌。
一高的宏偉藍(lán)圖離不開市領(lǐng)導(dǎo)的精心規(guī)劃，一高的興旺發(fā)展離不開市領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持。
下面歡迎市委常委、宣傳部王英敏部長講話。
王部長的講話，是對一高工作的大力支持和幫助，也是對一高取得優(yōu)異的成績予以全面肯定和贊同，在此我們表示深深的感謝。
今天的會議議程已全部結(jié)束。
同學(xué)們、老師們，望你們能借開學(xué)典禮的東風(fēng)，弘壯志，樹新風(fēng)，加快xx一高向"中原名校"進(jìn)軍的步伐，讓我們共同描繪一幅嶄新的教育奇葩，一起譜寫一曲最動聽、最感人的生命樂章吧！
開學(xué)典禮到此結(jié)束，謝謝大家！
請各班有序的離開會場。
高中秋季開學(xué)典禮主持詞
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
雨后的空氣格外清爽，美麗的校園激情飛揚(yáng)！我們剛剛度過了一個愉快、充實(shí)的暑假，迎來了XX至XX學(xué)年新的學(xué)期。在這歡快祥和的日子里，我們平頂山市第二中學(xué)的全體師生歡聚在這里，舉行本學(xué)期第一次盛大聚會：開學(xué)典禮。
本學(xué)期我們迎來了650名高一新生，這為我們二中的進(jìn)一步發(fā)展注入了新的活力，在此，讓我們以熱烈的掌聲歡迎新同學(xué)！現(xiàn)在，請?jiān)试S我向大家介紹主席臺上的領(lǐng)導(dǎo)：22校長（鼓掌）、，副校長（鼓掌）、…副校長（鼓掌）、…副校長（鼓掌）、…副校長（鼓掌）。今天的大會由我主持，我是學(xué)校黨總支書記////.現(xiàn)在，請?jiān)试S我鄭重宣布：……第二中學(xué)XX年秋季開學(xué)典禮現(xiàn)在開始！
鳴炮奏樂！
大會進(jìn)行第一項(xiàng)，升國旗、奏國歌，請全體起立，行矚目禮。請坐下。
同學(xué)們，過去的一學(xué)年，經(jīng)過全校師生共同努力，學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展，取得了一個又一個令人振奮的成績。許多同學(xué)在各級各類比賽中，取得了一個又一個佳績，不僅展示了自己的青春風(fēng)彩，同時為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。
大會進(jìn)行第二項(xiàng)：由陳誠副校長代表學(xué)校宣讀文件"關(guān)于表彰優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部的決定".
大會進(jìn)行第三項(xiàng)：為優(yōu)秀學(xué)生頒獎，請一等獎學(xué)金獲得者學(xué)生代表迅速上來領(lǐng)獎。讓我們以熱烈的掌聲對獲獎的同學(xué)表示祝賀！
讓我們用掌聲對以上獲獎的同學(xué)表示祝賀。同時也希望廣大同學(xué)們以他們?yōu)榘駱?，取長補(bǔ)短、努力拼搏、刻苦學(xué)習(xí)。在新學(xué)期取得更大進(jìn)步！
同學(xué)們，從你們的掌聲里，我深深地體會到了激情和力量。一流名校的創(chuàng)建，要有一流的校園、一流的教學(xué)設(shè)施，一流的教師，更重要的是要有一流的學(xué)生。我們的學(xué)生要勤奮博學(xué)、奮勇爭先，掌握扎實(shí)的文化知識，全面提高綜合素質(zhì)，學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人，為將來立足社會、奉獻(xiàn)社會打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。再過不到一年，高三年級同學(xué)即將參加迎來人生的關(guān)鍵時刻，對于他們來說，這十個月的學(xué)習(xí)生活將會更加緊張，讓我們聽一聽高三年同學(xué)的心聲吧。
大會進(jìn)行第四項(xiàng)：讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)生代表三年級二班薛靜靜同學(xué)發(fā)言。
讓我們再一次用掌聲鼓勵高三年級的同學(xué)，在不到一年的時間里，更加努力，抓緊時間?？汲龊贸煽儯o母校、家長、老師、同學(xué)交上一份滿意的答卷。
二中今天的成績，是與全體教教工的辛勤付出分不開。正是這樣一批兢兢業(yè)業(yè)的教師，才讓我們享受到了在平頂山最優(yōu)質(zhì)的高中教育。接下來的一位老師，定會讓大家感受一名二中教師的風(fēng)采。
大會進(jìn)行第五項(xiàng)：歡迎教師代表蘇/////老師發(fā)言。
大會進(jìn)行第六項(xiàng)：請張揚(yáng)校長作重要講話，我們掌聲歡迎------
張校長的講話很精彩，振奮人心，相信在張校長英明的領(lǐng)導(dǎo)下，在我們?nèi)熒墓餐ο?，二中的明天一定會更加美好?/p>
結(jié)束語
同學(xué)們，新學(xué)期，在我們每個人的面前都攤開了一張新的白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？同學(xué)們，有耕耘就有收獲，你們成長的歷程中播下的每一粒種子，都將長成參天大樹；你們前進(jìn)的路途上灑下的每一滴汗水，終將匯成大海中的浩瀚碧波。作為老師，為你們?nèi)松械拿恳淮芜M(jìn)步、每一點(diǎn)進(jìn)步，都會感到由衷的欣慰與高興。二中是你的母校，將會記錄你成功的每一個鼓點(diǎn)，這些小小的悅耳的音符，將譜就你理想的宏大樂章。那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團(tuán)結(jié)一心，努力就在今朝，讓我們共同描繪一幅嶄新的教育奇葩，一起譜寫一曲最動聽、最感人的生命樂章！
